第一篇：入黨積極分子參加第一次黨課思想匯報

入黨積極分子參加第一次黨課思想匯報

敬愛的黨組織：

2011年三月的最后一天我榮幸的成為班級的入黨積極分子參加第一次黨課。王莉黨委書記首先發表講話，在聆聽的王書記的講話中我意識到整個學院三個年級加上研究生總共才三百多人能夠首先成為本年度的入黨積極分子，因此能夠坐在這里聽第一次黨課真是一種榮幸。然后陳xx老師給我們講了黨員的必備條件和入黨的程序。在這學習的過程中，我逐漸明白要成為一名合格的黨員，必須具備以下幾點：一入黨申請書要一年以上，二是具備堅定地政治立場，三是具備較高的奉獻精神和服務意識，四是具備較好的群眾基礎，五是刻苦學習，成績優秀。認識到成為一名黨員需要很優秀后，我開始反思自己能否達到要求的十分之一？

最近在看《聞一多畫傳》時，對于后期聞一多先生選擇從支持國民黨轉向支持共產黨我不禁有所思考。是什么讓聞一多先生和其他烈士們為共產主義事業前赴后繼？我們不止一次的在紙上抄下“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益”，可能我之前的困惑的答案就在這些話中。可是沒有太多人生經歷的我們無法深刻體會這些話的真正意義。相信經過在黨校的學習，我會更明白這些話背后更深層次的意義，努力向更優秀的方向發展，一直堅信向優秀靠攏的過程就是進步的過程。

陳xx老師的第二部分內容是講申請入黨的幾個及程序。簡單概括包括

一、自愿提出入黨申請

二、入黨申請人經黨小組（共青團組織）推薦、支委會（不設支委會的支部大會）審查同意后，便確定為入黨積極分子

三、經過一年以上培養教育后，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會（不設支委會的支部大會）討論同意，可列為發展對象

四、通過一系列培訓和考核，召開黨員大會，確定成為預備黨員的名單

五、經過培訓和考核，期滿轉正

要經過如此多程序的考核才可能成為共產黨的一員，想必絕大部分黨員是各階級的優秀者。一個群英匯聚的集體怎么可能不引領廣大群眾走在前進的道路上？

通過這次的學習，我不僅加深了對黨的基本知識的了解，也更加明確了入黨動機，優秀黨員決不是套在自己頭，和用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。

雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以后的學習、生活、工作中，自覺的起到優秀模范的帶頭作用，爭取得到更大的提高。

此致

敬禮

第二篇：入黨積極分子參加黨課學習思想匯報

入黨積極分子參加黨課學習思想匯報

敬愛的黨組織：

這一周兩次的黨課學習，先由陳xx老師親切的給我們講解了黨員的權利和義務，之后蔣xx老師深刻的為我們講述了黨的組織制度和黨的紀律。

陳xx老師從黨員權利的演變到解讀黨員權利保障條例，最后再加以案例分析黨員的權利和義務。層層遞進、逐步進行分析，不僅介紹了黨員的權利，而且解釋了黨員的權利，更是通過我們身邊進行分析，陳少敏事件、越南共產黨、其他國家政黨的新做法等案例將理論轉化為實際使我們深深的理解黨員的權利與義務。通過陳xx老師的講解，使我知道了中國共產黨的成長歷史，1921年中國共產黨成立之初，由于形勢和任務的需要，黨綱主要確定了黨的名稱、奮斗目標、組織原則等，之后中國共產黨發言權、選擇權等使得黨員的權利逐漸健全。讓我知道了黨員權利是一種利益價值，包含意見保留權和請求幫助權;是一種公共權益，包含了參與權和建議權；是一種不等訴求，包含了知情權和監督權；是一種民主權利，包含了申辯申述權和選舉與被選舉權等。通過陳老師的細心講解讓我知道了黨員主要權利是什么，為什么是這樣的。

每一個黨員不論職位高低，黨齡長短，貢獻大小，都要自覺履行黨員義務。所謂黨員義務，是指黨員對黨應盡的責任，是黨員標準和條件的具體化。規定黨員義務，從本質上講是為了保證黨員發揮先鋒帶頭作用，使黨成為堅強有力的戰斗集體。黨員義務的內容具有相對確定性，又隨著黨的事業發展和自身建設實踐經驗的豐富而日趨完善。黨員義務是黨員先進性標準的具體化。

此次學習后，我深知，作為一名入黨積極分子，必須學會利用課余時間認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結合黨代會的精神，認真貫徹執行、學習黨的路線、方針、策略。學習黨的基本知識，學習科學文化知識，努力提高為人民服務的本領和高尚的道德情操。帶頭參加社會主義現代化建設，在工作、學習和生活中起到先鋒帶頭作用。

蔣xx老師對黨的組織制度和黨的紀律的講解也生動詳細，從是什么、為什么、怎么辦三個方面，詳略恰當的為我們講解了黨的組織制度和紀律方面的知識。蔣老師著重為我們講解了為什么要強調加強黨的組織制度和黨的紀律，蔣老師從組織化是人類生存與發展的一種內在需求，現代政黨的發展歷史表明、良好的制度和嚴明的紀律要求是黨團結制勝的重要保證，社會階層、文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當代政黨加強組織建設、增強紀律要求三個方面，理論與實際結合詳細的為我們講解，從蔣老師的講課中，我深深的感受到了蔣老師濃厚的政治修養和語言能力，每一個問題蔣老師都講解的很有深度，不僅貼切實際，而且更能聯系歷史。

蔣老師結合自己政治學養，把很多比較抽象一些理論通俗化了，并且講解了許多實例，包括蘇共亡黨20年祭、國民黨丟失政權、中共90周年來講解。在講解組織根源于人類多元化的發展的需求與個體力量局限性之間的矛盾時更是講解了眾說周知的魯濱孫與狗的關系，社會存在性、感情寄托、自然化等詳細講解。既開闊了我們的眼界，又關聯了政治的相關知識，讓我們明確知道了黨的組織制度和黨的紀律。

簽名：董彥君

第三篇：參加入黨積極分子黨課培訓班思想匯報

參加入黨積極分子黨課培訓班思想匯報

敬愛的黨組織：

上黨課前，總是聽人說黨課是多么的嚴肅、考勤是如何的嚴格，這讓我想到了高中的課堂，沒有一張空著的桌椅，在場的每個學生都全神貫注的聽講，而不像大學的課堂那樣松散自由。在黨課現場，同樣的嚴肅卻讓我感到了本質的不同，不同于高三課堂上壓抑的安靜，這是一種因莊嚴而敬畏、因敬畏而靜默的氣氛。黨課正式開始，第一項是全體起立奏響國歌。頓時，全場震撼，任何輕浮躁動之心在國歌聲中在踏實下來。唯一的一個遲到的學生課后說感覺很愧疚，而不是以往課堂上遲到時的滿不在乎。黨課在正式上課之前，便已教會了我們踏實沉穩與對自己負責。

第一次黨課的主題是“黨員的權利與義務”，教信學院的黨委書記陳xx老師說針對目前有不少黨員濫用權利的社會現象，這節課主講“黨員的權利”。陳老師為大家分析了很多最近發生的時事熱點，像是前一段發生的引起全國乃至世界廣泛關注的廣東烏坎村事件，當天剛剛發生的***和王立軍被免職的事件，高校女生因黨員問題和輔導員發生爭執的事件等等。陳老師大量的擺事實舉例子、將文件條例真正運用到事實中去、旁征博引的授課風格引起了大家的強烈興趣，看似枯燥的課題卻讓大家融入其中，一節課下來我感覺受益良多。

第二次黨課的主題是“中國共產黨的組織原則與紀律”。一節課下來。我對中國共產黨為什么能成為我國的執政黨的問題有了更深的思考和體會。寒假我在看《聞一多畫傳》時，對于后期聞一多先生堅決從支持國民黨轉向支持共產黨有所思考。是什么讓聞一多先生和其他烈士們為共產主義事業前赴后繼？我們不止一次的誦讀“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益”，可能我之前的困惑的答案就在這些話中。可是沒有太多人生經歷的我們無法深刻體會這些話的真正意義，相信經過在黨校的學習，我會更深體會這些話背后深層次的意義，努力向更優秀的方向發展，我一直堅信向優秀靠攏的過程就是進步的過程。

通過這兩次黨課的學習，我不僅加深了對黨的基本知識的了解，也更加明確了入黨動機，優秀黨員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習、不斷進取的目標。組織上的入黨是一生一次，思想上的入黨是一生一世。

雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己,在以后的學習、生活、工作中，自覺的起到優秀模范的帶頭作用，爭取得到更大的提高。

第四篇：入黨積極分子參加黨課培訓思想匯報

文 章來

源蓮山 課

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k J.Com 7

入黨積極分子參加黨課培訓思想匯報

敬愛的黨組織：

隨著入黨積極分子黨課培訓班如火如荼的進行著，我們對黨的基本情況又有了一定的了解。在每一位老師的精心設計安排下，每一節黨課結束以后，我們都可以獲益匪淺，大信息量的課堂，結合實際，使得黨的思想規章制度更容易為我們所接受，所理解。

作為一名入黨申請的積極分子，我自知自己有多幸運可以參加這期的培訓，所以在思想上就必須以更高的要求來規范自我，在行動上就要更認真的進行黨課學習，使得自己早日有能力向黨組織靠攏，成為一名合格的共產黨員。

回顧上周的黨課，分別是陳xx老師主講的黨員的權利與義務以及蔣xx老師主講的黨的組織制度和黨的紀律。陳xx書記在解讀黨員的權利與義務的同時，給出了大量的實例與值得深思的問題，他強調，黨課的意義不在于考試，而在于思考，同時，這也是作為人類特有的一種能力，然而在這種大環境下，我們逐漸忽略了這種理所當然的能力，而一味的去強調考試高分。在經過陳書記的講解下，我了解到黨員享有8項權利：參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓；參加關于黨的政策問題的討論；對黨的工作提出建議和倡議；行使表決權、選舉權，有被選舉權等，同時也大大提高了自己去關注民生問題的主觀能動性，而并非如同以前只是粗略的瀏覽簡單的了解，而是要轉化為思考，從思考中得到更為有深度有意義的東西去更好的提高自我。

而蔣xx老師在解讀黨的組織制度和黨的紀律時，展現了其淵博的學識，他十分注重與實例相結合，邏輯性十分的強，也正如輔導員李海云老師所說的，黨的組織制度和黨的紀律是很多老師所不愿意講也很難講好的內容。但是在蔣老師的講解下，我了解到黨的根本組織制度是民主集中制，是在黨的建設的長期實踐中形成和發展起來的，蔣老師還很犀利的指出民主制度的缺陷，這使得共產黨更加堅持集中和強調黨的紀律，那自覺、鐵、平等的紀律。蔣老師把重點放在講解為什么強調加強黨的組織性和紀律性，現代政黨的發展歷史表明，良好的制度和嚴明的紀律要求是政黨團結制勝的重要保證，社會階層、文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當代政黨加強組織建設，增強紀律要求這三方面，使得我們從根本上理解規章制度對于一個組織團體的重要性以及影響力。

最后，我明白能夠參加黨課學習的機會不多，黨課的學習也只是一小段時間，但是學習黨的精神，傳承黨的理念則是一件需要不懈努力堅持的事情，在未來的黨課學習中，以及平時的學習生活中一定會更用心更認真的學習。正如蔣老師的話，既然選擇了這個組織，就要為這個組織負責，不管我們可不可以加入共產黨，我們都必須自覺擁護堅持黨的原則理念。

源蓮山 課

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第五篇：入黨積極分子參加黨課學習班思想匯報

入黨積極分子參加黨課學習班思想匯報

敬愛的黨組織：

2011年3月31日這一天，作為一名有志成為共產黨黨員的入黨積極分子，承載著對中國共產黨的崇敬之情和渴望加入并成為其中一份子的追求,我邁進了華南師范大學教育信息技術學院的黨課學習班。

黨課的第一講是由陳xx老師為我們進行講解。在老師的講解之下，進一步了解了各種入黨的程序、入黨必備條件等。課上，老師舉出各種例子，許多人在入黨前后態度的180度大轉變。老師一再強調，作為一個合格的共產黨人，無論入黨前后，都應該一如既往地積極、忠誠為黨，為人民服務的偉大事業做出自己的即使是一絲一毫的貢獻。在市場經濟高度發展的今天，一些黨員不顧黨的法律，置黨的優良傳統于不顧，敢于以身試法，大大損害了黨在人們心中的形象。所以，加強黨風建設，嚴格維護和執行黨的紀律是極其必要的。黨風是一個政黨黨性和世界觀的外在表現。一個政黨具有什么樣的黨性和世界觀，就有什么樣的黨風理論聯系實際是我們黨的思想作風，也是工作作風。歷史證明：什么時候堅持了理論聯系實際的作風，一切從實際出發，實事求是，我們黨就能正確分析形勢，使革命和建設不斷勝利的發展；什么時候理論脫離了實際，不是犯了教條主義，就是犯經驗主義的錯誤，造成工作指導上面的失誤。

在我看來，成為一名合格的共產黨員，應該牢記學生黨員有兩重身份：一是學生身份，必須學習成績好，思想道德高尚；二是黨員身份，無論在思想還是生活作風上，必須嚴格要求自己。生活在同學當中，就應該為同學提供真誠的服務，同時掌握身邊同學的思想動態，及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性，既不能脫離同學，更不能凌駕于同學之上，要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神！

另外，要想成為一名共產黨員，是必須要經過層層的把關與篩選的。我對思想上入黨和組織上入黨的關系問題上有了一個更加明確和深刻地認識。所謂未進黨的門，先做黨的人。思想上入黨是終其一生需要努力的事情。組織上入黨是指經過嚴格的程序和考察，經批準加入黨的一個組織。我們現在參加的積極分子的培訓就是組織上入黨的一個程序;思想上入黨則是是一個人不論其是否成為一名黨員，都能夠按照黨章的規定和要求規范自己的言行，聽黨的話，與黨保持一致，并勇于承擔積極完成黨組織交給的任務。思想上入黨是根本要求，組織上入黨只是一種形式，思想上入黨的人要爭取在組織入黨。組織上入黨是黨員人生的一次重要轉折，使黨員成長進步的標志。鳥兒的翅膀再完美，沒有空氣也飛不起來。沒有黨的正確路線方針政策的指引，沒有黨組織的關心和支持，沒有其他成員的配合，個人本領再高，也成不了大事。因此，我們作為入黨積極分子，一定要處理好組織上入黨和思想上入黨的關系，既要組織上爭取早日入黨，但更要在思想上不斷提高自己，不斷向黨靠攏。