第一篇：學校黨總支工作計劃

學校黨總支工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，貫徹落實教育局黨委《2012年黨委工作要點》提出的工作要求，認真學習貫徹中央兩會精神，以建立學習型黨組織為目標，努力建設一支政治過硬、作風優良、勇于創新的黨總支班子，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。圍繞學校工作中心，牢固樹立科學發展觀，改進和加強思想政治工作，進一步貼近教職員工，確保學校穩定，確保各項工作整體推進。

二、工作重點

1、加強學習，建設學習型黨組織。

2、爭先創優，為廣大教職員工服務

3、強化管理，努力建立學習型黨組織。

4、組織生活，堅持“三會一課”制度。

5、隊伍建設，認真做好發展黨員工作。

三、具體實施

(一)堅持政治學習制度，加強干部職工思想建設，創建學習型黨組織

1、堅持黨總支每半月、教職員工雙周組織開展1次學習活動，嚴格執行考勤與學習紀律，有關責任人提前做好準備工作，參學人員要圍繞學習主題開展有關交流討論活動，學習過程有記錄并存檔。在學風上把關，緊緊圍繞中心工作與學校生存發展大計，緊密結合工作實際與教職員工思想實際，學以致用，加強理論武裝，提升理論素養，通過學習，牢固樹立科學發展觀，切實轉變觀念，徹底根除陳舊思想與落后意識，打擊邪氣，弘揚正氣，為推進學校發展、完成年度目標提供堅強的輿論支持和思想保證。抓好干部職工的理論學習

采取以集體學習為主、自學為輔的方式，深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，組織基層黨組織和黨員緊緊圍繞本地黨代會確定的科學發展新目標新任務創先爭優，立足本職、爭創一流，為民服務、多作貢獻，以科學發展的新成績迎接黨的十八大召開。

2、抓好黨員隊伍學習

按照建設學習型黨組織的要求，制定符合實際的學習計劃，根據學校教育教學和管理工作的需要，確定學習內容，通過加強學習，引導廣大黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫，自覺查找在發揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進性方面存在的差距，堅持每月單周星期三下午的學習制度，加強黨員行為規范。

（二）開展各種教育活動，加強理想信念教育。

1、組織好“五一”表彰模范和“七一”黨的生日紀念活動，“十一”慶祝中華人民共和國建國63周年等活動。

2、組織參觀、考察。在適當時機組織全體黨員外出參觀、考察，進行革命傳統教育、愛國主義教育和理想信念教育。

（三）圍繞學校中心工作，加強支部組織建設。

1、總支成員自身建設

十六屆四中全會通過的《決定》，強調提高基層黨組織的執政能力建設，這也是學校黨總支建設的重點。支部要緊密聯系學校工作實際，在創建學習型組織的過程中，強化支部自身建設，建立健全支部各項工作制度和組織制度，實行黨務公開，落實黨員的知情權、參與權和監督權等民主權利，不斷提高黨總支的凝聚力和戰斗力。

2、黨員隊伍建設

在學校黨員中繼續開展以踐行“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，鞏固發展先進性教育活動成果，不斷加強黨員隊伍和入黨申請人隊伍建設。

⑴遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格工作程序，落實預審制、推優制、公示制，切實保證發展黨員的質量。加大對入黨申請人的培養教育，加強申請人隊伍建設，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

⑵嚴肅組織生活紀律，認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。

⑶充分發揮黨員模范帶頭作用，強化服務意識，堅定理想信念，增強黨性修養，立足崗位做貢獻。

（四）創新活動方式，推進黨建工作創新。

在支部建設中堅持科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學工作實際，創新思維，創新活動方式，把黨建工作融合、滲透到學校教學工作及創建學習型組織工作中。建立起保持黨員先進性長效機制，進一步推進黨建工作創新。

1、圍繞推進黨內民主建設創新，著力推進學校黨內民主建設健康有序發展

健全黨內關懷機制。深入實際了解廣大師生思想狀態及需求，關心并盡力解決他們在學習、工作、生活中的困難和問題，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，使他們能夠真正感受到黨組織給予的溫暖及關懷。

深化黨務公開，進一步推進基層黨內民主建設。建立分層次的、全方位的監督體系，暢通黨內監督渠道，把每一個黨員都置于基層黨組織和廣大黨員的嚴格監督之下，提高黨的純潔性和威信力。

端正學校黨的作風。要求廣大黨員干部牢記全心全意為人民服務的宗旨，貼近廣大師生的工作生活實際，堅持實事求是、求真務實，經常深入基層，深入教學、科研第一線，與廣大師生打成一片，多聽群眾意見，多獲取第一手資料，了解群眾在做什么，心里在想什么，最需要的是什么。深入了解師生所思、所想、所感、所盼，切實做到發現新情況、解決新問題、積累新經驗。堅持以人為本，既要教育人、鞭策人，又要關心人、幫助人，同時做到暢通溝通渠道，進一步密切黨群干群關系。

2、圍繞學校黨的組織創新，著力推進學校黨組織和黨員隊伍建設

加強學校基層黨組織的建設。要認真抓好學校各級黨組織的自身建設，不斷增強黨組織的吸引力；要積極主動，加強學校教師思想教育培養，引導他們向黨組織靠攏，把廣大師生員工凝聚和吸引在黨組織周圍。

建立健全基層黨組織生活制度和工作制度，加強對黨員的教育管理。切實提高“三會一課”特別是民主生活會的質量，扎扎實實地開展好基層黨組織活動。“三會一課”制度是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課，要從形式上、內容上對召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會以及上黨課進行創新，提高黨員綜合素質和基層黨組織的戰斗力。重視黨員民主生活，有效地開展批評與自我批評，民主評議不走過場，不流于形式，充分調動黨員同志參與的積極性和熱情，增強黨內政治生活的活力，更好地發揮黨總支的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。　堅持標準加快黨員發展步伐和入黨對象培養工作，保障黨建工作的連續性和有效性。按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的新時期發展黨員工作的方針，加強對入黨積極分子的培養和教育，創造性開展黨基班培訓和各種形式的入黨培訓，大力加強入黨積極分子隊伍建設，在實踐中積極研究發展黨員工作的特點和規律。尤其要充分重視在學校的骨干教師和青年教師中做好發展黨員工作，在思想政治方面積極參與黨建，起到積極引領的作用。學校黨總支不但要為骨干教師和青年教師提供有力幫助，也要為他們創造良好的思想輿論氛圍，積極鼓勵他們向黨組織靠攏。

3、圍繞教書育人教育方法創新，著力推進學校師生思想教育工作的創新

創新黨建工作的方式方法。以黨總支立項活動為載體，從活動的特色與創新、產生的實際效果、建立黨建工作的長效機制情況、對黨總支建設工作的促進作用等方面提高活動質量。通過開展黨總支開展創新活動，促進學校中心工作，使黨員受到教育、素質得到提高、提升黨員的先鋒模范作用，增強學校基層黨組織工作的針對性、思想性、時代感、時效性和吸引力，調動廣大黨員參與組織活動的積極性，增強黨總支的凝聚力、戰斗力和活力。

占領學校黨建和思想政治教育工作的新高地，增強學校黨的思想政治建設的時效性。網絡作為一種全新傳播媒介和先進的技術手段，給學校黨建工作帶來了前所未有的機遇。網絡技術的發展及廣泛應用，不僅給人們帶來獲取信息和交流溝通的快節奏，為人們的交流拓展了空間和渠道，也因為其虛擬性可能給黨建和思想政治工作帶來不利的影響。因此，網絡是一把雙刃劍，信息網絡技術的發展可以為我所用，黨建工作可以主動出擊，充分利用互聯網的信息資源，傳播積極向上的主流，將其作為黨建思想政治工作的廣闊陣地，增強主旋律的影響力，實現信息時代黨建工作的創新，唱響主旋律，打好主動仗。

加強黨員管理，因人施教，針對不同層次、不同崗位、不同類型的黨員，有針對性地開展教育，增強黨員教育的實效性。加強黨員干部教育管理，切實加強共產黨員的世界觀、人生觀和價值觀的修養，提高理想、信念的修養，強化宗旨意識、公仆觀念的修養。對要求入黨的積極分子，通過上黨課使他們了解黨的宗旨、性質及任務，系統地了解黨的歷史，提高對黨的認識，端正入黨動機。在堅持黨委中心組學習和入黨積極分子培訓的黨基班制度之外，可以加大對黨員領導干部和一般黨員教師的培養和教育。改善黨校的辦學條件建設，加大黨校建設的工作力度，發揮黨校教育、培訓的重要陣地作用。政治學習要常抓不懈，常抓常新。

創新黨員教育活動載體，豐富黨員學習培訓形式，注重互動和引導。通過開展知識競賽、參觀革命傳統教育基地、輔導報告、專家講座、開辟網絡黨校、外出學習培訓等途徑，提高培訓質量。以教育活動為平臺和載體，使教工黨員之間、黨組織與入黨積極分子之間加強溝通，豐富黨員精神文化生活，加強思想政治建設，強化黨員的黨性意識，增強凝聚力。通過組織黨建調研專題社會實踐，使黨員、入黨對象深入基層、深入農村，感知時代的脈搏，親身體會國家發展建設的變化，尤其是改革開放以后黨帶領人民建設中國特色社會主義事業取得的成績，增強自豪感和責任感。

（五）調動一切積極因素，促進學校各項工作。

1、“學高為師，身正為范”，總支委員主要領導帶頭嚴以律已，以身作則，言教身教。不但要有較高的業務水平，更要有良好的思想修養。在個人道德品質方面成為教師的典范，并以此帶動全體中層干部，使學校的干部隊伍真正成為教職工的政治核心、業務骨干。黨總支要帶領全體干部，用真理的力量凝聚人，用發展的前景鼓舞人，用人格的魅力感動人、用組織的關懷溫暖人。

2、凝聚民心，先要凝聚黨心。不斷增強黨內自身凝聚力是學校凝聚力工程的重要組成部分。要充分保障黨員的民主權利。要摸索、推討黨的組織生活的新形式。開展黨員喜聞樂見的黨內活動。堅持學校重大事情讓黨員先知道、先討論、先行動，增強黨員的主人公意識，把每個黨員都培養成學校的政治骨干。

3、教師在事業上的發展，特別是中青年教師在事業上的價值體現，是凝聚教師人心的重要方面。學校黨總支要和行政有關方面一起為教師個人事業上、業務上的發展創造條件，搭建舞臺。

（1）組織青年教師，開展各類教學競賽和教學展示活動，讓他們經受鍛煉展示才干。

（2）挖掘資源，聘請導師，為青年教師的成長創造良好的外部條件。

（3）盡可能多的組織教師參加市、區、各級科研課題，幫助部份教師脫穎而出。

（4）加強本校教研組建設，購買學術方面的期刊、書籍幫助教師提高業務水平。

4、黨總支要切實關心教職工的工作生活，要組織全體黨員共同為教職工謀利益，幫助他們解決困難。對群眾要努力做到：“政治思想上關心，工作生活上關懷，心理情感上關愛”。

（1）黨員按組室劃片承包，關心本組室教職工的工作、生活，幫助他們排憂解難。

（2）黨總支在本學期要建立起“群眾生活聯系卡”，對每一位教職工的基本情況進行排摸。誰家孩子要上學，誰家老人要瞻養，都要查清楚。黨總支匯同行政領導要努力向困難群眾“雪中送炭”，成為群眾的“及時雨”“知心人”。

（3）教職工在緊張的工作之余，也需要豐富的文體活動。不同年齡段的老師有不同的需求。黨總支要支持、幫助工會開展豐富多彩，為群眾所喜歡的文藝體育活動，讓群眾“動”起來，以提高教職工身理，心理健康水平。

凝聚力工程是黨總支一項重要工作，是提高辦學水平不可缺少的條件。我們要全力以赴落實各項措施，把175中學的黨心、人心凝聚起來，把內部矛盾減少到最小，把群眾的積極性激勵到最大，使175中學各項工作持續、健康地向前發展。

第二篇：學校黨總支工作計劃

學校黨總支工作計劃

一、指導思想：

以學習貫徹黨的十八大精神為動力，深入貫徹落實科學發展觀和國家、省市中長期教育改革與發展規劃綱要以及2013全區教育系統黨建工作要點，與時俱進，改革創新，不斷提升黨建工作水平，促進教育事業又好又快發展。

二、主要工作：

㈠全面貫徹落實“十八大”精神，努力提升全員素質。

1.認真學習領會十八大精神實質。按照局黨工委統一部署，帶領廣大教職工精心研讀十八大報告，通過專題講座、知識競賽等形式引導全體教師深入領會十八大精神，準確把握黨的十八大對教育工作的戰略部署和明確要求，從而進一步凝聚人心，把智慧和力量運用到實現黨的十八大所確定的目標和任務上來。

2．深入開展“貫徹十八大、學習新黨章、永葆先進性純潔性”主題教育。在黨員教師和積極分子中開展“我看新黨章的變化”研討活動、“學習十八大”知識競賽等形式進一步加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，做到一個黨員就是一面旗幟。

㈡以“書香校園”為切入點，努力培植 “書香蓮蓬”黨建文化建設品牌。

1．準確定位蓮文化的豐富內涵。

蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，體現潔身自愛的可貴精神；其次，蓮“中通外直，不蔓不枝”，體現了表里如一的優秀品質；再次，蓮“可遠觀而不可褻玩”，體現了如傲然不群的高尚節操。結合學校教育的核心價值觀，我們提煉出以“高潔”為核心的蓮的六種品質，作為蓮文化建設的主要內容。這六種品質是：善良、正直、豁達、誠信、堅韌、奉獻。

2．努力打造具有蓮品質的“高潔”教師

學校向全體教師提出了爭當“高潔教師”的目標要求，把蓮品質培養作為師德教育的重要內容，圍繞“塑蓮品，鑄師魂”主題開展師德教育系列活動，如“我的師德故事”演講、“愛崗敬業，教書育人，為人師表”師德論壇等。學校在校園掀起向斯霞、霍懋征老師學習，向身邊特級教師王奚娟老師學習，向身邊師德榜樣學習的熱潮，用榜樣激勵來營造學先進、趕先進的濃厚氛圍，推動全體教師依法執教、優質施教、廉潔從教、文明執教，不斷提高師德水平和教育教學質量。

3.深入開展蓮文化系列主題活動。

始終堅持把思想道德建設擺在突出位置，以社會主義核心價值體系為引領，以挖掘“蓮文化”思想的豐富內涵為抓手，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等公民思想道德建設，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。黨總支部要加大先進典型的宣傳力度，總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。

㈢加強支部建設，充分發揮黨員模范作用。

1.進一步加強黨員的先進性教育，充分發揮黨員的先鋒模范作用。組織開展 “我為什么要入黨”、“今天要做什么樣的教師”為主題的討論活動，造就一支獻身教育事業、勇于創新的高素質黨員隊伍，形成關鍵崗位有黨員，突擊攻關有黨員，困難面前有黨員，勇挑重擔是黨員的局面。

2.健全黨員聯系群眾制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子上黨課，重視黨員傳幫帶工作，把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，壯大組織隊伍，增強支部的凝聚力和戰斗力

3．組織好“七一”紀念活動，以建黨92周年為契機，在 “七一”紀念活動中，通過參觀學習、與社區聯誼等形式對黨員開展當前形勢教育。

㈣加大人才培養力度，提高青年教師教書育人的本領。

1．緊密聯系教育教學工作，要求青年教師以過硬的業務本領服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，積極組織教師參加新一輪區“213”、市“311”人才的申報，努力推進“名師工程”建設。

2．倡導黨員與青年教師結對子，關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細致的思想工作，使他們的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

3．加大對青年干部的培養力度，對學校跨崗鍛煉人員采取理論培訓和掛職鍛煉兩種形式，不斷增強他們的理論素質和實際工作能力。

㈤加強對工會、共青團工作的領導，全面促進學校發展。

1、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為教職工體檢和慰問離退休老教師及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。及時了解團總支工作，加強對青年教師的思想政治教育。積極組織教師團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動，促進學校德育工作的有效與科學開展。

3、重視對婦女工作的領導，全面提高女教師的素質，維護她們的合法權利，根據我校女教師多的特點，繼續深化“巾幗建功”活動，充分發揮她們的才能。

4、認真做好退休教師管理工作。

三、具體活動安排：

第三篇：2011年學校黨總支工作計劃

婁底三中2011年黨總支工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以深入開展“創先爭優”活動為載體，切實加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，切實提高黨的建設科學化水平，全面加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為塑造三中教育品牌，建設和諧校園，提供有力的思想和組織保證，更好的發揮黨組織在學校的政治核心作用。

二、工作重點

1、要求黨員帶頭遵守、執行學校各項規章制度，率先垂范，維護學校大局穩定。

2、切實轉變黨員作風，增強工作效能，全面提升黨風廉政建設。

3、抓好黨員發展工作和黨支部建設，發揮黨支部在年級的積極作用。

4、積極協調學校行政、各部門，認真做好教育教學管理工作。

5、深入開展“創先爭優”主題教育，創建“五好”基層黨組織。

三、主要工作

(一)、加強領導干部隊伍建設，著力提高領導班子領導水平和執政能力

努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊伍。

1、加強思想建設，充分發揮黨組織的政治核心作用

堅持總支成員月學習制度，帶頭學習落實黨的理論知識和中央及各級黨組織的重要文件，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把學習落到實處。各黨支部要認真制定學習計劃、組織印發學習材料，組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員干部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

2、加強組織和作風建設，全心全意為人民服務，辦好人民滿意的學校

通過總支委員會、校務會議等各種活動，加強干部之間的相互溝通與交流，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“三本”和強化“五大觀念”。“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識，思想作風上強調合作意識、公仆意識與服務意識，生活作風上強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“三本”管理，即尊重人本、立足校本、務求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。

(二)、加強黨支部建設，密切黨群聯系，發揮黨員模范作用，搞好創建工作

黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學習，調動積極性

各支部要在落實黨總支計劃的基礎上，結合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執行支部黨員大會的決議，組織政治理論學習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，完成本職工作。

2、抓好“創先爭優”等主題教育，創建“五好”基層黨組織

各支部要加強對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，深入開展“創優爭先”等主題教育，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責任意識，在工作中發揮出黨員的模范作用，在教育教學上作出應有貢獻，樹立黨員的良好形象，創建模范基層黨組織。

(三)、抓好業務建設，提高黨員教育教學工作的本領

1、緊密聯系教育教學工作，要求黨員教師以過硬的業務本領直接參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。

2、倡導支部組織每位黨員與至少一位學生結成“愛心朋友”，開展一幫一活動。關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細致的思想工作，使學生的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

3、各支部黨員要帶頭參與學校各年級課改工作，并積極主動的獻計獻策，力爭我校的課改工作辦出水平，辦出特色。

(四)、加強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰斗力

入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。黨總支要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

1、培養聯系人

嚴格按照發展工作流程，完成培訓任務，履行好入黨介紹人的責任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過“三個結合”考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結合，個別了解和多層次調查相結合，日常表現的考察和關鍵時刻表現的考察相結合。最后按照黨員發展原則，嚴格黨員發展程序，在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。

2、積極分子

(1)、積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。在思想上，要牢記黨的宗旨，始終與教職工同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿。并自覺接受黨組織的培養、教育和考察，在本職崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，真正做到思想上入黨。

(2)、積極分子要加強思想道德建設，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨員條標準，約束規范自己的言行，做到生活儉樸，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺彰顯共產黨人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。

（3、)積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。黨員是黨的事業的承擔者和實現者，是黨的一切活動的主體，要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，帶頭把工作落實到發展生產力、發展先進文化，維護和實現最廣大人民的根本利益上來。一是培養學習能力。二是提高業務能力。三是提高組織協調能力。四是培養開拓創新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的模范，為不斷推進中國特色社會主義事業貢獻自己的聰明才智。

3、進一步發揮學生業余黨校作用，定期組織黨課培訓，加快學生黨員發展步伐。

(五)、加強宣傳陣地管理，全面滲透黨的影響

加強學校網站、廣播和校報校刊管理，發揮學校網站的作用，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解學校、支持與配合我校開展工作。

(六)、加強對工會、共青團工作的指導，全面促進學校發展

1、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為教職體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、加強對共青團工作的指導。黨總支要進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。各支部要認真研究共青團工作，及時聽取各班團支部書記工作匯報并交流，加強對青年教師的思想、政治教育。積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。指導團支部組織開展活動，提高學生的綜合素質，促進學校德育工作的有效與科學開展。

3、加強對民主黨派的領導與合作。關心和支持民主黨派工作，聽取民主黨派意見和建議，進一步發揮民主人士的參政、議政作用。

2011年2月

第四篇：11年學校黨總支工作計劃

2011年學校黨總支工作計劃

2011年學校黨總支工作計劃 2011年學校黨總支工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以落實十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》文件和《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創先爭優”活動為載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質；圍繞市教育局黨委提出的“感恩、責任、奮斗”中心，結合學校實際開展各項工作，切實提高黨的建設科學化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為塑造南軒中學特色品牌，建設和諧校園，提供思想

和組織保證。

二、工作重點

1、在學校新學年感恩奮進、加快發展工作進程中，黨員帶頭遵守并執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。

2、轉變作風，增強效能，全面提升黨風廉政建設。

3、抓好黨支部建設，發揮黨支部在年級的作用。

4、積極協調學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及八十周年校慶籌備工作，積極開展“創先爭優”主題教育，創建五好基層黨組織等。

三、主要工作

加強領導干部隊伍建設，著力提高領導班子領導水平和執政能力。

領導班子建設是黨總支建設的重中之重，也是搞好學校工作的關鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養、謙虛務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹求實的工作態度、理念超

前觀念新、管理水平高的干部隊伍，是學校黨總支的中心工作。

1、加強思想建設，充分發揮黨組織的政治核心作用。

堅持理論中心組學習制度。領導干部帶頭學習落實黨的十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題等相結合，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務落到實處。各黨支部要認真制定學習計劃、組織印發學習材料，組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校，使黨員干部自覺做到學以立德、學以增智、學以創業。

2、加強組織和作風建設，全心全意為人民服務，辦好人民滿意的學校。

通過總支委員會、校務會議等各種活動，加強干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風上樹立“十大意識”、管理上倡導“三本”和強化“五大觀念”。“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創新意識和質量意識；思想作風上強調合作意識、公仆意識與服務意識；生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“三本”管理，即尊重人本、立足校本、務求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業績觀。

加強黨支部建設，密切黨群聯系，發揮黨員模范作用，搞好創建工作。黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結

凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學習，調動積極性 各支部要在落實黨

總支計劃的基礎上，結合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執行支部黨員大會的決議，組織政治理論學習。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎知識，圍繞新時期、新任務，學習科學文化業務知識。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，圍繞學校中心工作，調動教職工參與學校改革發展的積極性和創造性，完成本職工作。

2、抓好“創先爭優”等主題教育，創建五好基層黨組織

各支部要加強對黨員的教育、管理和監督，健全黨內生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創優爭先”等主題教育，堅持黨員民主評議活動、落實

黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責任意識，在工作中發揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，創建模范基層黨組織。抓好業務建設，提高黨員教育教學工作的本領。

1、緊密聯系教育教學工作，要求黨員教師以過硬的業務本領直接參與和服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，用自己的良好素養和業務實績為促進學校改革、創新和發展提供有力的支柱和保障。

2、倡導支部組織每位黨員與至少一位學生結成“愛心朋友”，開展一幫一活動。關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細致的思想工作，使學生的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

3、各支部黨員要帶頭參與學校高一年級課改工作，并積極主動的獻計獻策，力爭我校的課改工作辦出水平，辦出特色。加

強積極分子隊伍建設，增強黨組織的生命力和戰斗力。

入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。黨支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

1、培養聯系人

嚴格按照發展工作流程完成培訓任務，履行好入黨介紹人的責任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過“三個結合”考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結合，個別了解和多層次調查相結合，日常表現的考察和關鍵時刻表現的考察相結合。最后按照黨員發展原則，嚴格黨員發展程序，在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。

2、積極分子

積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。在思想上，要牢記黨的宗旨，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿。并自覺接受黨組織的培養、教育和考察，在本職崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，真正做到思想上入黨。

積極分子要加強思想道德建設，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》和黨員條標準，約束規范自己的言行，做到生活儉樸，作風正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺彰顯共產黨人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。

積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。黨員是黨的事業的承擔者和實現者，是黨的一切活動的主體，要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，帶頭把工作落實到發展生產力、發展先進

文化，維護和實現最廣大人民的根本利益上來。一是培養學習能力。二是提高業務能力。三是提高組織協調能力。四是培養

開拓創新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的模范，為不斷推進中國特色社會主義事業貢獻自己的聰明才智。

3、成立學生業余黨校，定期組織黨課培訓，加快學生黨員發展步伐。加強宣傳陣地管理。

加強學校網站、廣播、電視和校報校刊管理，發揮學校網站的作用，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解學校、支持與配合我校開展工作。加強工會、共青團工作的指導，全面促進學校發展。

1、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民

主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為教職體檢和慰問離退休老干部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、加強共青團工作的指導。黨總支要進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。各支部要認真研究共青團工作，及時聽取各班團支部書記工作匯報并交流，加強對青年教師的思想、政治教育。積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。指導團支部組織開展活動，提高學生的綜合素質，促進學校德育工作的有效與科學開展。

四、各月具體工作安排 九月份：

1、開展慶祝第26個“教師節”活動。

2、新學期，由于人事變動，黨總支、各支部要及時調整各組織機構，落實各自工作職責。

3、學生黨課學習培訓。十月份：

1、支部召開重點培養對象、積極分子座談會，支部書記要給培養對象、積極分子提出政治、生活和工作上的具體要求。

2、召開支委會和黨支部大會，確定近期發展對象，上報黨總支。十一月份：

1、黨支部加強積極分子隊伍的管理，組織上好黨課活動。

2、開展家長會、咨詢會等活動

3、黨支部布置民主評議活動具體安排。黨員撰寫黨性分析報告。黨員干部找黨員及群眾談心，廣泛征求意見，修改黨性分析報告。十二月份：

1、黨支部召開民主評議會，吸收積極分子參加。

2、黨支部召開支委會，對黨員進行組織鑒定。組織鑒定意見，向群眾公開。對不合格黨員要及時幫教。

3、各支部開展評選優秀共產黨員活動并上報總支。

4、黨支部上交材料：工作總結、黨性分析報告、民主評議會議記錄、黨員幫教積極分子情況記錄表。

5、學生黨課學習培訓。

6、研究總支-2011學年下期年工作計劃。

第五篇：“學校黨總支——2009學計劃”學校工作計劃

指導思想：以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，結合校“三星創建”工作，發揮好黨組織的政治核心作用，切實加強領導班子建設和黨員干部的思想作風建設，全面提高我校黨員干部的整體素質和總支工作水平，進一步提高黨總支的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為提高我校教育教學質量和促進我校創建和諧校園提供精神動力和組織保障，力求在新的一年里使我校黨總支工作在思路上有新拓展，在內容上有新特色，在機制上有新突破，在方法上有新舉措，努力開創我校黨建工作的新局面。

一、發揚理論聯系實際的學風，進一步加強黨的思想建設

通過組織學習，把全校黨員干部和廣大師生的思想和認識統一到十七大精神精神上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我校黨支部當前和今后一個時期首要的政治任務。

1.首先抓好黨支部中心組學習。

每月學習一次，做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。把抓好中心組學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑，以中心組學習帶動全校的思想政治學習，使我校領導班子立求成為學習型的領導班子，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，不斷加強主觀世界改造，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定。

2.認真抓好全體黨員的學習。

充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“三個代表”重要思想、先進性教育、現代教育觀念、教育法律法規列入今年的學習教育內容。認真執行黨內“三會一課”制度，堅持黨員間周一次組織生活，通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

3.抓好全體教職工和學生的學習。

教職工學習每周一次，與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，圍繞“三個代表”重要思想、科學發展觀等為主要內容，加強思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。充分發揮課堂教學主渠道作用，利用班隊活動、業余團校、業余黨校、社會實踐活動，營造學習輿論氛圍，提高學習宣傳效果，進一步增強全校師生提升教育現代化水平和全面實施素質教育的自覺性和堅定性。

二、扎實推進黨的組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力

堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。

1．加強干部隊伍建設。

繼續開展“五好班子”創建活動，充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。全面貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢，德才兼備，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。實行中層干部競爭上崗，深化干部人事制度改革。建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。按照黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼備的原則，認真做好我校后備干部的民主考核、民主推薦和調整工作，多層次、全方位的培養和選拔優秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創造條件。

2．加強黨員管理，做好組織發展工作。

根據局黨委的統一部署,認真開展保持共產黨員先進性教育活動，做好學習動員、分析評議、整改提高三個階段的各項工作。黨員按照分類目標管理的規定，定期進行小結、交流、評議、考核。著力解決少數黨員中存在的問題，明確努力方向，維護黨員的形象，發揮好黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。劃分“黨員責任區”，加強黨群聯系，落實群眾監督。嚴格規范黨內組織生活，提高民主生活會質量，完善民主生活考勤制度及黨員讀書筆記定期檢查制度。支部每月至少應開展一次民主生活會。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。推廣“入黨積極分子評分考核法”，加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全臺帳資料，注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。

三、強化教育、監督機制，進一步加強黨的作風建設

深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，切實做到市教育局黨委提出的勤政廉潔的要求,改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1.堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。

在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。尤其是領導干部增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉意識，提高拒腐防變能力，牢記黨的宗旨。密切聯系群眾，經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對困難教工、貧困學生要給予更多關愛，同時，要繼續做到“五個一”，即每年精讀一本教育理論書籍，學習一門現代教育技術，研究一個課題或上好一門課，撰寫一篇教育教學科研論文、抓好一個聯系點教研組或班級。

2.認真落實黨風廉政建設責任制。

學校領導干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認真執行“廉政準則”的各項規定，進行對照檢查，增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識，嚴格執行責任追究制度，保證干部廉潔奉公，學校風正源清。

四、堅持民主管理，推進依法治校

1.進一步完善教代會制度。

結合學校實際工作，認真籌備開好每學年一次的教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步完善學校考核獎懲制度和獎金分配激勵機制，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，進一步調動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。

2．繼續開展“五五”普法教育。

不斷提高依法辦學、依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力，并通過“五五”普法的檢查驗收。

3．進一步推行黨務、校務公開。

發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都經過黨內充分醞釀，集體研究決定，體現民主集中制原則，接受群眾監督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強依法治校的規章體系建設。

五、加強對群團組織的領導，調動一切積極因素，促進學校的全面持續發展

充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持，調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、持續發展。

1.指導學校工會工作。

積極支持工會按照新《工會法》的規定履行工會職責，全面深入開展建設“教工之家”活動，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。工會要圍繞學校中心工作，組織教工投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發展建功立業。工會不斷加強自身建設，加強工會干部培訓和加強工會陣地建設，組織教工開展豐富多彩的學習、文體、參觀、假期旅游活動，增強教工隊伍凝聚力。

2.加強對團委工作的指導。

切實指導團委加強思想和組織建設，加強對班團干部的培訓，創新班級主題團活動，加強對學生工作的指導，并繼續推進社會實踐活動，為離退休教師服務、為社區服務。進一步加強教工團支部建設，積極組織教工團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動，繼續抓好青年教師拜師結對活動，全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，發揮他們的生力軍作用。

3．關心支持民主黨派的工作。

積極發揮民主黨派協商、監督和參政議政的職能。堅持重大決策向民主黨派負責人通報制度，征求他們對學校工作的意見和建議，調動各方面力量，同心同德加快學校發展。

4．繼續做好退管工作和關工委工作。

關心離退休老同志的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事；定期向他們通報學校工作，征求他們的意見、建議。進一步發揮老同志作用，充實德育力量，形成工作特色。

六、以文明創建為抓手，塑造教育新形象

1．開展多種形式的師德教育活動

協助校長室嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，堅持“三從嚴”、“四規范”，以“愛生、敬業、奉獻”為核心，積極組織參加三大主題教育，一是以幫扶貧困生為主題的“百千萬”愛心大行動，二是以“愛教育、愛學生、愛自己”為主題的師德師風教育年活動；三是以“城鄉教師手拉手”為主題的互學互幫活動。完善教師職業道德考核機制，嚴肅查處師德失范的人和事。認真開展“開門評師”和“開門評教”工作，力爭評議綜合得分超初中學校平均數。

2．創建市文明單位

抓住大力弘揚和塑造鎮江精神的契機，深化以創建市文明單位為龍頭的群眾性創建活動。以“凝聚人心，挑戰現實，振奮精神，追求卓越”為主題，著眼服務推進新課程改革、著力營造聚精會神搞建設、一心一意謀發展的良好氛圍。開展文明組室、文明個人、青年文明號等的創建活動。

3．加強校園和周邊環境綜合整治工作

牢固樹立學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，落實校園綜合治理措施，反對邪教、迷信等一切不文明的思想和行為，積極開展“平安校園”創建活動，確保學校教育教學秩序正常有序。

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