第一篇：我市開展全民讀書活動如火如荼

我市開展全民讀書活動如火如荼

記者：黃瑜陳全勝

我市全民讀書活動正深入開展得如火如荼，廣大機關干部、武警官兵、人民群眾、學校師生滿腔熱情地走進圖書館，盡情享受讀書的樂趣。

8月18日下午，記者跟隨著市武警中隊官兵走進圖書館，在聽取圖書館工作人員熱情扼要的介紹后，廣大官兵被彌漫書香、分門別類、內容豐富的藏書深深吸引，紛紛迫不及待從書架上拿下自己的心頭好如饑似渴地閱讀起來。【現場聲信宜市消防中隊隊長 侯奎奎】

廣大武警官兵還饒有興趣地參觀了全國文化信息資源共享工程信宜支中心的多媒體電教閱讀室，對新形勢下如何利用高科技手段進行全新閱讀方式有了更深的了解。

我市全民開展全民讀書活動其宗旨是在全社會、全民中形成“多讀書，讀好書”的良好讀書氛圍，提高全民思想道德和文化素質，弘揚積極進取，健康向上的良好風尚，增強文化軟實力，為創業實干，創新發展提供強大的精神動力，智力支持和文化條件，推動信宜經濟社會又好又快的發展。

【現場聲信宜市紹秀圖書館副館長 楊茂珍】

當前，薦好書、讀好書、多讀書的濃厚讀書輿論氛圍正在玉都大地形成，書香信宜建設正在逐步推進。

第二篇：開展全民讀書活動的倡議書

開展全民讀書活動的倡議書

各位家長朋友們：

姹紫嫣紅，春光明媚。在這充滿希望的時節，世界讀書日又悄然來到我們身旁。1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

我們哈拉黑辦事處今年舉行了“首屆”全民讀書月“活動，活動的主題是：倡導全民讀書，打造文化哈拉黑。

活動時間是：2009年4月1日—5月1日。

為了把我們的家庭變成“書香家園”，向全體學生家長提出倡議：

1、成立家庭書房，收集整理文化品位高的書籍，特別是有紅色傳統文化的書籍，讓孩子不出家門就能了解家鄉的歷史。

2、在家庭內開展豐富多彩的讀書活動，如和孩子進行讀書比賽、進行家庭征文比賽等，使自己和孩子養成讀書習慣，提高閱讀水平。

3、利用村圖書館和鄰居的書屋經常進行交流，交換各自的藏書，增加知識面。

讓我們行動起來，通過讀書月活動，努力營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，大力弘揚中華優秀傳統文化，提高我們的文化素質和文化品位。

接到倡議以后，家長們紛紛表示，一定要抽出時間來陪孩子讀讀書，充實自己，提高閱讀水平，提升文化素養，為打造“文化兗州”貢獻出自己的一份力量。

第三篇：全民讀書活動實施方案

開展”書香夏都”全民讀書活動的實施方案為全面提高全民文化素質和城市文化品位，為建設和構建和諧大通營造良好的人文環境，我縣決定在全站開展”書香夏都”全民讀書活動。現提出實施意見如下：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大精神，貫徹中央、省委、市委關于加強社會主義精神文明建設的指示精神和縣委四屆五次全會精神，牢牢把握先進文化的前進方向，以提升全民素質為根本出發點，以構建和諧社會為目標，通過讀書活動的開展，逐步形成全民讀書長效機制,不斷提高廣大公民的思想道德、科學文化素質和城鄉文化品位，在全社會努力營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，以讀書增長知識,以讀書凝聚力量,以讀書推進科學發展,為建設工業新城、構建和諧大通提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動主題

強素質，做表率

三、領導機構

成立**站全民讀書活動領導小組，組長由站長擔任，副組長由副站長，成員由財務、站室成員組成。

四、活動內容

我站全民讀書活動擬從5月中旬開始至年底為集中活動時間，在此期間，開展十項主題活動，帶動全民讀書活動經常性開展。

1、在縣新華書店購書中心舉辦**站職工購書活動，帶動”書香夏都”全民讀書活動全面開展。

2、舉辦“我愛讀書”征文比賽

以“我愛讀書”為主題，在全站青少年中開展讀書征文活動，評出優秀文章若干篇予以表獎，并在《大通文苑》雜志和《大通文藝》報選刊。

3、開展好書推薦活動

通過開展好書相互推薦活動，為開展“書香夏都”全民讀書活動提供良好服務。

4、開展書香家庭評選活動

在全站開展書香家庭評選活動，推動家庭讀書形成良好的風氣。

5、開展深入學習實踐科學發展觀讀書心得活動

結合正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，倡導職工帶頭讀書，認真結合支部專題學習、黨員專題學習等，在此基礎上開展撰寫讀書心得體會，促進學習實踐活動深入開展。

第四篇：全民讀書活動工作計劃

萬

寧

華

興

學

校

主題：全民閱讀

時間：2013年3月

萬寧華興學校“全民讀書”活動工作方案

為了進一步推進萬寧華興學校教師工作作風建設，深入學習貫徹黨的十八大精神，促進全體黨員、教師、學生形成“勤奮學習、學以致用”的良好風氣，營造良好的讀書環境和學習氛圍，創建學習型師生隊伍。在全校開展創建書香校園，構建和諧愛輝，引領高雅情趣，提升工作水平”讀書活動。

一、指導思想

以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹落實科學發展觀為統領，以“倡導讀書學習風尚，讓師生感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標，提高全校教師的文化內涵和文化品位，提高教育教學質量。

二、活動目的舉行讀書活動既能拓寬師生文化視野，促進師生素質的提高；又能端正學生學習態度，擴大學生知識面，夯實學生文化底蘊，促進學生掌握科學的讀書方法。并通過讀書活動，在全校形成“創學習型隊伍、建學習型家庭、做學習型人才”的良好氛圍，使全校廣大教師的政治覺悟、思想道德素質和科學文化知識、教育教學水平在讀書學習中得到進一步升華和提高，不斷提高思想政治素質、專業素質和崗位技能，使大家都成為本職工作的行家和解決實際問題的能手。培養高尚的道德情操，養成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設。

三、活動對象、時間

參加活動的對象為全校教師、學生。全民閱讀學習集中活動時間為2013年3月1日---3月31日。

四、活動形式

堅持領導帶頭、師生人人參與、廣泛交流、重在效果的原則，采取以自學為主，以集中學習輔導為輔的方式。集中學習由各黨支部統一進行安排。

五、活動步驟

1、宣傳動員階段（3月1日—3月5日），傳達活動內容。號召全校師生為班級捐書活動，讓學生有書可看，有好書可讀。

2、讀書階段（3月6日—3月25日）

教師制定讀書計劃，讀書活動月中，每個教師要至少讀一本教育類書籍，各黨小組、學年組也要制定讀書活動計劃，其中要有內容、目標、措施，確定讀書書目。學校的圖書室全天對學生開放，各班級要利用班會的時間舉行讀書交流會、故事會。

3、提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養成良好的閱讀習慣。讀書月中，堅持每周集體學習一次，教師每天讀書至少1小時，并做好筆記，積極撰寫讀后感。鼓勵青年教師自我加壓，逐步增加隨筆篇數、字數。

4、讀書交流階段（3月26日—3月31日），加強讀書交流活動，學校每兩周開展一次讀書交流會，加強教師讀書成果展示，為有效地促進學習，積極組織開展討論會、讀書月中，每個教師每周寫一篇讀書體會，40歲以下教師要寫一篇讀書體會發到學校的博客上，鼓勵教師進行上網交流。

5、（1）教師組織《感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格》、學生組織《給

我印象深刻的一篇文章》征文活動。

活動目的：激發學習熱情，提高讀書效果。

活動步驟：（1）在班級和教師班子中宣傳征文活動的內容

（2）投稿的時間（4月2日—4月7號）

（3）由學校組織評委進行篩選，結果在一個工作日公布。

（4）對獲獎的師生頒發獎狀及獎金

（2）班級圖書角文化建設

活動目的：利用“全民讀書”活動，加強班級文化的建設，使班級具

有良好的學習氛圍，能更好促進學生的學習。

活動步驟：（1）以“四大名著”為主題，進行創建。

（2）創建的時間：一周（4月20日—4月6日）

（3）小學部最優秀的作品與中學部進行評比

（4）每月進行一次圖書角文化建設

（5）給獲獎的班級頒發獎狀及獎金

五、活動要求

1、加強組織領導。各學年組要把這項工作列入重要議事日程，作為一項經常性工作抓緊抓好。各學年組主要領導要發揮表率作用，在抓好自身讀書學習的同時，切實承擔起活動的組織領導責任，把讀書學習活動抓實、抓細、抓出成效。要明確具體責任人，做好組織落實工作，認真制定好本單位活動的具體方案，認真研讀書目，認真撰寫讀書筆記和學習體會文章。

2、建立健全學習制度。在活動中要注意總結好的經驗做法，建立健全

有效的教師學習制度，激勵和約束黨員教師認真學習，促進本單位學風的根本轉變，創建學習型教師隊伍。

3、營造良好氣氛。各支部要把讀書活動作為學習知識、陶冶情操、提高個人修養的重要形式，創新學習載體、優化學習內容、創造學習條件。要強化讀書活動的輿論導向作用，對活動開展扎實、成效明顯的黨支部和個人要進行宣傳報道，引導學習活動的健康開展，在全校營造人人、時時、處處讀書學習的良好氛圍，逐步形成學習、思考、工作、提高的良性循環。

4、做到學以致用。讀書學習要堅持理論聯系實際，把理論學習與實際工作結合起來，與推進改革發展穩定的大局結合起來，認真開展調查研究，切實解決本單位工作中的重點、難點和熱點問題，用所學理論指導實踐、推動工作，做到學以致用。要把個人興趣與組織要求有機結合起來，創新讀書方式，妥善處理好學習與工作的關系，做到學習與工作兩促進，確保學習效果。

六、學習組織機構

組長：張井志（校長）

副組長：謝俊雄王穎

成員：尤爽、黎顯濤及各教研組長

七、教師書目推薦

1.《意林》

2.《文明市民讀本》

3.《十七大報告輔導讀本》

4.《有效教學》

5.《百家講壇》

6.《人生為一大事來》

7.《21世紀干部修養必備》

8.《愛的教育》

9.《中華人民共和國公務員法》

10．《讀者文摘》

八、學生書目推薦

1、《紅樓夢》

2、《上下五千年》

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》

4、《弟子歸》

5、《魯濱孫漂流記》

6、《名人傳》

7、《朝花夕拾》

九、活動總結

活動完滿完成；學校的征文活動及班級圖書角文化建設取得良好的成效，接下來的工作就是繼續發揚全民教育的精神。

2013.3.1

萬寧華興學校

第五篇：全民讀書活動方案

一、指導思想

以黨的十七屆三中全會精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞推進全市及我縣城鄉統籌試驗區建設各項工作，以建設學習型機關為目標，在機關廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學習氛圍，培養干部職工養成多讀書、讀好書、好讀書的良好習慣，不斷提高干部職工的文化素質，為糧食事業發展和我縣經濟社會又好又快發展提供智力支持和精神動力，全民讀書活動方案。

二、活動時間、方式和步驟

（一）活動時間：2009年4月至12月

（二）活動方式

1、采取自學、集中學習和專家輔導的方式。

2、搭建讀書交流平臺。號召全局干部職工要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加縣級黨政機關開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學習寫文章，提高文化層次和品味，并把學習的成果轉化為謀劃工作的思路和辦法，指導實踐，推動工作，進而為糧食事業發展貢獻力量。同時，局讀書活動領導小組也要將在讀書活動中好的經驗和做法以及優秀文章，利用簡報的形式印發機關各讀書小組，供機關人員學習借鑒。

（1）成立讀書小組。以科室為單位組建4個讀書小組，組長為各科室負責人。

（2）運用網絡、簡報、座談、寫學習心得等方法，促進學習讀書活動的深入開展。

（3）開展讀書評比活動，把好的經驗和方法進行推廣。

（三）活動步驟

1、準備階段（4月上旬），成立讀書活動領導小組，研究制定讀書活動方案及購書。

2、學習讀書階段（4月中旬至12月），組織召開機關人員讀書活動動員會，大造學習讀書的聲勢，迅速掀起機關全員讀書的熱潮。

3、評選階段（12月），由局讀書活動領導小組評出優秀讀書小組和優秀個人，予以表彰。同時將局評出的優秀讀書心得體會文章上報有關單位。

4、全面總結階段（12月），局讀書活動領導小組要對活動的開展情況進行全面的總結，并上報相關單位。

三、基本原則

（一）堅持扎實推進、務求實效的原則。全民讀書活動是學知識、提素質的高品位活動，是建設學習型機關的必然要求，是學習工作化，工作學習化的具體體現。成立組織，制定方案，明確方法、步驟和要求，加強領導，精心組織，通過學習讀書，理清思路，豐富頭腦，拓寬視野，指導工作，解決問題，用工作成果檢驗學習成效。

（二）堅持廣泛發動，全員參與的原則。召開動員會，廣泛發動，全面動員，在機關迅速掀起學習讀書活動的熱潮。深入開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣、富有成效的讀書活動，激發機關人員讀書熱情和求知欲望，通過學習讀書，進一步增強政治覺悟，不斷提高理論水平和工作能力。

（三）堅持立足當前，著眼長遠的原則。機關讀書活動是一項系統工程，要從糧食事業發展大局著眼統籌推進學習讀書活動的開展。要統籌安排，科學組織，堅持不懈，力求實效，切實做到：內容明確，方法靈活，制度保障，措施得力，成效明顯，要有布置、有檢查、有評比、有總結，把讀書學習活動引申到無止境，把終生學習作為自己人生的第一需要，成為每個人的自覺追求，真正活到老學到老。

四、幾點要求

（一）高度重視，加強領導。要充分認識開展讀書學習活動是落實黨的十七屆三中全會精神，推動社會主義文化大繁榮、大發展的重要舉措，每個人都引起高度重視，積極參與，特別是領導干部要帶頭學習，帶頭撰寫讀書心得，率先垂范。要按照《方案》要求，精心設計、組織和落實好每一個步驟，機關全體人員要真正埋下頭來潛心學習、刻苦鉆研，努力學習各方面知識，確保學習活動不走過場。

（二）統籌兼顧，整體推進。要統籌兼顧，科學安排，協調動作，整體推進。把開展讀書活動與當前具體工作結合起來，與開展機關效能建設緊密結合，同本部門推動發展、改善民生重點任務的落實緊密結合，把學習讀書的成果轉為做好工作的思路、方法和措施，達到學以致用的目的，用工作的成果檢驗讀書學習的成效。

（三）扎實開展，確保實效。為保證讀書活動扎實開展，取得實效，要人人撲下身子，潛心學習，達到學有樂趣、學有所得、學有所成，全面提升素質的目的，為做好糧食工作提供智力支持。在學習過程中，做到人人有學習書籍，人人有讀書筆記，人人撰寫學習心得。學習領導小組要隨機性地檢查各小組的讀書活動情況，展示讀書筆記，講評讀書活動情況。

為全面提高全縣各族群眾文化素質，提升城市文化品位，營造全民讀書的良好社會氛圍，經政府研究，決定在全縣開展“全民讀書活動”。為了確保活動順利開展，特制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為引領，牢牢把握先進文化的前進方向，以提高全民素質為根本出發點，以構建和諧社會為目標，通過讀書活動的開展，在全社會努力營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，以讀書增長知識,以讀書凝聚力量,以讀書推進科學發展,為建設和諧美好家園提供強大的精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動主題

和書香為伴 ?與文明同行

三、活動實施內容

（一）讀書進學校活動

活動實施牽頭單位：縣教育局、團委

具體負責落實單位：新華書店、縣直各中小學校

1、開展青少年讀書誦讀比賽活動，規劃方案《全民讀書活動方案》。為推進愛國主義讀書教育活動的深入開展，每年在全縣青少年學生中開展以熱愛拜城為主題的誦讀比賽活動，進一步增強青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

2、以“我愛讀書”為主題，每年在全縣各族青少年中開展1-2次讀書征文活動，并從中評選出優秀文章利用媒體播出，并予以獎勵。

3、各學校要認真組織，開展不同形式的讀書活動。利用校園廣播，增設“讀物推介”、“美文共賞”等欄目。引導學生養成讀優秀圖書的良好習慣，激發學生的閱讀興趣。各班級設有圖書角。閱讀書籍內容要求貼近學生實際，對成長健康有益。要定期開展關于讀書的手抄報比賽，每天開放校圖書館時間不少于3小時，每周定出讀書主題，組織學生誦讀。每位學生要建立自己的“讀書成長心語”，及時記錄讀書心得和體會。

（二）讀書進單位活動

活動實施牽頭單位：縣文化館、工青婦

具體負責落實單位：拜城鎮七個社區

1、以社區為單位，組織社區所轄內的縣直各企事業單位，開展職工藏書展示暨書香家庭評選活動。社區各單位把藏書愛好者儲藏的優秀圖書拿出來，每年舉辦一次個人藏書優秀作品展，倡導干部職工積極藏書，提高文化品位。并通過開展書香家庭評選活動，推動家庭讀書形成良好的風氣。

2、邀請自治區、地區的專家、學者舉辦報告會、學習講座，努力提高全民讀書興趣。每年開展1-2次圖書館熱心讀者座談會活動，以書會友，交流讀書心得。

3、每年結合4月23日世界讀書日和6月份組織的全民讀書月活動，開展好書推薦活動.大力開展全民閱讀增知識宣傳活動。宣傳圖書館特色服務，開展現場咨詢，辦理讀者借閱證，設立圖書服務點，設立文化宣傳讀報欄，由縣文化館負責每天或每周更新一次宣傳閱覽內容，確保讀書資料內容的更新。并廣泛征求讀者意見，開展好書推薦活動，為開展“全民讀書活動”提供良好服務。

4、每年不定期組織舉辦讀書有獎知識競賽、知識問答等活動。結合讀書活動主題，利用每年的雙百日文體活動平臺，印發百科知識問答題，舉行有獎知識問答。

5、開放文化信息資源共享工程網絡，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網電子閱覽，吸引青少年學習文化知識。同時設立閱覽服務點，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務。

6、通過開展讀書進機關活動，每年每名機關干部職工要讀5本以上圖書，每個單位開展一次以上主題讀書活動，上報兩篇以上讀書征文，在全縣每年樹立一批讀書典型（讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等），以使干部職工素質得到提高，機關文化建設得到加強，機關文明程度得到提升。

（三）讀書進農家活動

活動實施牽頭單位：縣文體廣電局

具體負責落實單位：縣文化館、新華書店、各鄉鎮（場）、縣直各對農扶貧單位

1、開展優秀圖書展和送書下鄉活動。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我縣全民讀書的熱潮。每年確定一個全民讀書主題，結合“三下鄉”活動，在鄉鎮集市舉辦優秀圖書展和送書下鄉等系列活動。活動期間推出一批農牧業種植、養殖科技讀物和健康知識等讀者喜愛的優秀圖書，開展優惠借書和有獎購書活動。

2、每年結合為農扶貧幫困活動和新農村建設，由縣農辦牽頭，發動縣直各黨政機關、企業事業單位、學校等單位的人員和學生開展“為農捐書助增收”活動。

3、開展“書香飄農家”活動。每年由縣文化館負責組織，各鄉鎮（場）配合，充分利用全縣各村文化室、農家書屋，組織開展“書香飄農家”活動。同時在組織農牧民廣泛讀書的基礎上，開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動，推動農民讀書活動的順利開展。

（四）開展“書香祝安康”老年人讀書活動

活動實施落實單位：老齡委、老干局

1、開展為老年讀者贈書活動。每年為老年讀者訂閱報刊雜志，免費辦理借閱證，贈送有關健康方面的圖書。

2、每年組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得，為讀者提供一個茶余飯后閱覽休閑場所。

3、每年組織舉辦“健康靠自己”知識講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標準及飲食營養與健康，個人習慣與健康等老年人普遍關心的問題。

四、活動要求

1、提高認識，加強領導。“全民讀書活動”是一項社會性、群眾性很強的活動，需要社會各界支持和參與。各鄉鎮（場）、縣直各單位要切實加強對活動的組織領導，確保有專人負責，將全民讀書活動廣泛深入地開展起來。并在全民讀書活動中注重引導讀者讀好書，培養大家的讀書興趣。各責任單位要根據各自職能，充分發揮主觀能動性，加強相互協調與溝通，努力形成合力，確保讀書活動扎實有效地開展。

2、各部門各單位要多渠道爭取資金，確保全民讀書活動經費落實到位。全民讀書是社會性公益事業，所需經費以政府投入為主，按每人1元的全民讀書活動經費納入縣政府財政預算。

3、區分層次，突出重點，注重實效。全民讀書活動要充分體現廣大群眾在活動過程中的主體性作用，根據不同群體特點開展形式多樣的讀書活動。各責任單位要圍繞活動主題，想方設法吸引廣大群眾踴躍參與。縣文化館要根據不同人群的需求，保證圖書館和閱覽室圖書的更新，做好全民讀書服務工作，為公眾閱讀創造條件，增設圖書服務點，開展便民服務。縣教育局要組織各學校舉辦豐富多彩的讀書活動，激發學生興趣，引導學生閱讀經典童話、優美詩歌、文學名著，讓快樂閱讀成為學生課外生活的重要部分，使學生在閱讀中開闊眼界、增長知識、陶冶情操、提高能力。

3、縣總工會、團委、婦聯要主動參與、積極配合，結合不同群體特點，組織開展崗位讀書、家庭讀書、助廉讀書、親子讀書等活動。

4、縣廣電中心要制訂全民讀書宣傳報道方案，對讀書活動進行全方位、多角度的宣傳報道，各中小學校要結合校園文化建設，在校內懸掛宣傳標語口號。各鄉村要充分發揮宣傳欄、廣播室的宣傳作用，大力宣傳讀書成才、讀書致富、讀書再就業等典型事例，在全縣營造“全民讀書，終身學習”的良好氛圍。

5、搞好結合，協調推進。要注重改進工作方法，突出重點，把開展全民讀書活動與推進精神文明創建工作結合起來。要爭取各方人力、物力和財力的支持，共建全民讀書平臺。各部門各單位要把開展全民讀書活動同當前的學習型組織建設緊密結合起來，廣泛深入地開展學習型機關、社區、家庭創建活動，激發和保持全民的學習熱情，持續提高全民素質。