第一篇：《少年中國說》朗誦稿

禁毒與反邪教宣傳資料

1、什么是毒品？根據《刑法》第357條的規定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的基本特征是什么？（1）具有依賴性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。說說“

6、26”國際禁毒日的由來。1987年6月12—26日，聯合國在維也納召開會議提出了“愛生命，不吸毒”的口號。與會代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”。

毒品帶來哪些社會問題？①誘發違法犯罪。②毒品使國民素質下降。③毒品造成國家財富流失和經濟衰退。

宗教與邪教的區別？

宗教：崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；教主是現世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；邪教：對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制；邪教：渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒； 欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主“奉獻”身體；秘密結社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復等手段；

國家工商行政管理總局介紹傳銷與變相傳銷活動主要騙人伎倆:伎倆之一:傳銷的利潤來源不是靠零售產品而是靠下線入會的費用

伎倆之二:暴力與精神雙重控制

伎倆之三:沒有商品的“銷售”

伎倆之四:利用互聯網進行傳銷和變相傳銷

第二篇：《少年中國說》朗誦稿

《少年中國說》朗誦稿

第一幕：

背景音樂：沉思

開場白：

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。乙：這是一個承前啟后的時代。甲：這是一個日新月異的時代。乙：這是一個繼往開來的時代。

合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。甲：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

第二幕：

背景音樂：英雄的黎明 齊：《少年中國說》——梁啟超。

齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。甲：少年中國者, 則中國少年之責任也。

乙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。齊：少年智則國智，少年富則國富；

少年強則國強，少年獨立則國獨立；

少年自由則國自由，少年進步則國進步；

少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。(振臂)

甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋(伸出右手臂)。潛龍騰淵，鱗爪(zhǎo)飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

乙：鷹隼(yīnɡ sǔn)試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇。甲：干將(gān jiāng)發硎(fā xíng)，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。乙：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。(斜伸左手臂)甲: 美哉(zāi)我少年中國，與天不老!齊: 壯哉我中國少年，與國無疆!(舉臂)齊: 少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球(振臂)。甲: 美哉我少年中國，與天不老!齊: 壯哉我中國少年，與國無疆!(舉臂)齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。(伸出手臂)甲：美哉我少年中國，與天不老！

合：壯哉我中國少年，與國無疆！(舉臂)齊：美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！(舉雙臂)

第三篇：少年中國說朗誦稿

《少年中國說朗誦稿》正文開始>> 第一幕： 背景音樂：沉思（演奏時間5分鐘）舞蹈（1-2分鐘）

同時，開場白（增加內容）：

甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。乙：這是一個承前起后的時代。

甲：這是一個日新月異的時代。乙：這是一個繼往開來的時代，甲乙：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。乙：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。甲：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。乙：請欣賞《少年中國說》梁啟超。

第二幕：（朗誦時間約2分半鐘）背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）齊：《少年中國說》梁啟超。

齊：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。甲: 少年中國者, 則中國少年之責任也.乙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

丙:少年智則國智，少年富則國http://www.tmdps.cn/yanjianggao/富； 丁：少年強則國強，少年獨立則國獨立； 戊:少年自由則國自由，少年進步則國進步； 己：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，甲：少年雄于地球則國雄于地球。

乙：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。丙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。丁：鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。戊：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。己：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。齊：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。

潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。

鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。

干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。

縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。(最后一句合拍)甲：美哉我少年中國，與天不老！乙：壯哉我中國少年，與國無疆！齊：美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆

案 生命因為有了愿望而豐富，愿望因為有了不斷地付諸于行動而精彩。當一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個人有了愿望，他便有了勇往直前的動力。

——題記 有這樣的一個故事，一位叫薛瓦勒的鄉村郵差，他每天徒步奔走在鄉村之間，每天都走過崎嶇的山路，而且每次走過都要拾上一些光滑的石頭，心里默念著要用這美麗的石頭建造一座屬于自己的城堡。他堅持不懈著，日復一日，年復一年，鄉村里的人們都覺得這是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡見證了這樣一個不可思議的夢。沒錯，當一塊石頭有了愿望，誰也阻擋不了它通向城堡的腳步。

人跟石頭也一樣，只要有了愿望，就有了通往城堡的動力，有了堅持不懈的信念。

我經常問身邊的朋友，問問他們腦海里生長著一個怎樣的夢想。但他們展現給我的往往是一張懵懂的樣子然后告訴我，我也在尋找中或者說腦海一片空白……這時我便陷入無奈和黑暗之中。在年輕的年輪里，我們到底需不需要夢想？

有人認為，活在年輕的歲月里，我們并不是太需要夢想，因為我們都不太讀懂外面的世界，有很多事情都跟我們的心里想的不太一樣，我們心里有的不過也是一些不切實際和單純的夢罷了，又或者，是泡影似的夢，不過幾天，又改變一個，這樣的夢想雖然美好，但對我們其實并不重要。

年輕的夢真的不太需要嗎？年輕的夢雖然不能為將來作出保證，但它能充實我們年輕的頭腦，也為我們的成長歷程貢獻點點滴滴的經驗和給予前進的動力，甚至我們也為它曾經驕傲過，努力過，付出過。看著一個又一個的夢想在我們生命的歷程里慢慢膨脹到瞬間破裂，其實也是一種考驗，一種選擇，一種享受青春的機會，一種成長。

我們活在當下，活在青春里，我們便需要夢想的陪伴，需要夢想帶來的動力。童年因為有了夢想，我學會了放風箏，學會了溜冰，學會了書法，學會了游泳……青年因為有了夢想，我學會了閱讀，學會了觀察，學會了探究，學會了交際……這都是因為有了夢想讓我們更接近生活，更體驗生活。

夢想是魚兒游動的水，是嫩芽成長的養料，是聲音傳播的介質，是用電器工作的電源，是飛機起飛的奠基石……

夢想需要我們從小開始放飛，需要我們用心去呵護。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？

為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。

高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。

放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤；回想起父母離開時，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話......我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。

當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。

是的，我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想

人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方，今天我們在這里“放飛理想，播種希望”。

詩人席慕容說過：青春是一本太倉促的書,未及細品,便已翻頁,。而在我眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鳥鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇猛，是馬馳

曠野的奔放。青春是激情燃燒的火炬，激勵我們要博學多思開拓進取；青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈動自信優雅純潔。今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追

逐火熱的理想.結束語：

青春是一首詩，或豪放、或婉約，平平仄仄都是歌；青春是一幅畫，或絢麗，或淡雅，淡淡濃濃總是情。理想是什么？理想是茫茫黑夜里的啟明星，指引我們踏上光輝的歷程；理想是天空中飄動的旗幟，將激情

和信念高高飛揚。詩歌如此多嬌，引一中同學竟折腰。同學們，讓我們熱愛并崇敬詩歌，把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都 ；把詩歌植于校園，校園就是和諧文明，燕語鶯啼的塵世桃源。讓我們乘著詩歌的翅膀激揚青春放飛理想，追求詩意人生！

夢想與理想

夢想，猶如是天上飄浮的云朵

可望而不可及

理想，好似三千米比賽的終點

堅持不懈才能到達

夢想，是放飛的風箏

卻掙脫不了現實的束縛

理想，是溪流中的水滴

經歷千山萬水才到達海洋

夢想，是兒童時的一個遙遠的夢

理想，是人生中追求的一個目標

夢想，是充滿著想象的城堡

理想，是充滿希望的起點

夢想，是渴望沒有惡魔的世界

理想，是希望擁有幸福的天堂

夢想，是賣火柴女孩幻想的面包

理想，是為了美好的世界的努力

夢想，是想找到沒有考試的學校

理想，是喜歡滿分被稱贊的感覺

夢想，是金庸筆下的俠客

理想，是現實中的雷鋒

夢想，是想要長成大樹的小草

理想，是想長成大樹的樹種子

夢想，是沙漠中想下雨的花草

理想，是積聚成荒漠的沙粒子

夢想，是手中想遠航的紙船

理想，是能造成輪船的木頭

附：即興朗誦小詩4首

小詩1

在青春這個龐大的舞臺上，我們可以是一只鳥。

剛剛離開母親懷抱的一只小鳥，夢想是藍天，我們便努力沖向藍天，夢想是地面上，我們便頂多是地上的鴕鳥。

小詩2

夢想

隨風游蕩

融化進陽光的溫暖里

融化進大地綠色的血脈

流淌成山間淙淙小溪

小詩3

我不愿作時間的過客

來去匆匆，足跡未留

命運給我們安排了坎坷

現實給我們留下了怨恨

我們只能選準人生座標

去奮斗，去追求：

小詩4

理想的陽光

水一樣透明令人神往

它開始于一本書

一個不經意的眼神

以及一個離奇的故事

和那朦朧而未知的起因

夢想與理想】

清晨的風吹醒今天的我 昨天已在夢中化為泡沫 我的夢想早就長出翅膀 可是我忘記了 夢想飛走的方向

沙漠里沒有石子的蹤跡 光穿過沙粒

打在我的眼睛上 太陽依舊快樂地奔跑 我驚奇地發現

理想 , 就藏在我的背后

理想活在夢想里

文 / 朱士煉

理想活在夢想里 我快要死亡

因為我已睡入花的葉子里 我輕盈的如一團空氣 被風重重地吹著 吹的我東搖西晃 然后花凋零 我變深深的墜落 溫暖的泥土里

泥土深的如天那么深 理想便在這里深刻的開花

理想活在夢里 夢輕輕地打碎了 一些破碎的靈魂 靈魂環繞宇宙 忘記了自己的姓名 不知何去何從

理想活在夢里 夢種在一朵云上 那里沒有污濁 可以隨著

云活億萬的時光

理想活在夢里 夢種在空氣里 隨著億年的風 可以隨時接受風雨

理想活在夢里 夢種在香煙里 香煙一根根的死去 然后又一根根的活過來 卻永遠地不會死亡

理想活在夢里 我被地球所束縛 我沒有自由

我要把我的自由發揮到極限 讓陽光擁抱我 讓風雨遠離我

理想活在夢里

我卻總是活在宇宙里 也許我有點移想

但是總是不能偏離宇宙的軌道

為中華崛起而讀書”、“一切皆有可能”。郭校長用大家熟悉的例子、廣告詞淺顯生動地教導同學們要樹立遠大的理想。因為擁有什么樣的理想將擁有什么樣的人生。“腳到達不了的地方，心可以到達；心到達不了的地方，信念可以到達”“你的愿有多大，力就有多大；你的心有多大，舞臺就有多大。”郭校長同時又告誡同學們：只有理想，沒有實際行動，那是空中樓閣；而沒有理想，只講實惠，那又是庸俗的人。同學們應做一個有理想而又腳踏實地的高尚的人。

三、責任

“一屋不掃，何以掃天下”，郭校長教導同學們應當承擔起自己的責任——學習的責任，工作的責任，社會的責任。要具有“認真的學習態度，良好的學習習慣，嚴謹的學習作風，刻苦的學習精神”，“為自己的將來學習，為子孫后代學習，為祖國的繁榮富強學習”，“要有服務意識，懷著一顆感恩的心，服務于他人，服務于社會。”

四、方法

莊子云：吾生也有涯，而知也無涯。學習是我們一輩子的事情，但是即使我們畢生投入，也只能碰到知識國度的冰山一角。流連于知識的海洋，恨不能盡情遨游，為了那一份對知識的向往和期待，我們勤為徑，苦作舟，這時效率就顯得尤為重要，沒有科學的學習方法，就不能提高學習效率。郭校長把他多年的研究成果毫無保留的傳授給了同學們。教導他們聽課要專注，手腦并用；做作業要先復習，再做題；文理交叉練習，不同題型轉換作業；用普通話思維；字體端正；善于利用時間背書，會做筆記，會考試。學習永不為晚，“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明”，“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至”。學有所獲的喜悅，讓在場的每個人神往不已。

五、情感

最后，郭校長強調，人要有豐富的情感，但同時要有理性，高中生要杜絕早戀。早戀是青蘋果，是苦澀的；是春天的落葉，不符合自然的規律。

郭校長的報告幽默風趣，動之以情，曉之以理，贏得了同學們的陣陣掌聲，經久不息。同學們聽得專心致志，心領神會，在軍訓之余，享用了一頓精神大餐。

一個好的校長就會有一批好老師；一批好老師會成就一所好學校。讓我們在郭校長的帶領下，乘著夢想的船，揚起志向的帆，揮舞行動的長鞭，張揚青春的風采，乘風破浪，奮勇向前。相信虎門外語學校的明天一定會更加燦爛輝煌！青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。青春

云彩還在天空徘徊

青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了 有人說

珍藏在人生冊頁中的青春花瓣 或許只是

一雙永不能忘的雙眸 一個令人心動的微笑 我想說

青春的光芒

在冉冉升起時會很明亮 青春的花朵

在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝 青春的歷程

在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章 答案補充.青春之詩

青春是一首 永不言敗的歌 青春是一條

永不停息的河流 青春是一本 讀不厭的書 青春是一杯 品不盡的茶 青春是一座

屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬萬青年的足跡 青春是一座 知識的寶塔

灑下千千萬萬青年的汗水 青春是一棵正在茁壯成長的樹 備受風吹雨淋的考驗 青春是一朵

含苞欲放的花蕾

欲向世界展現獨自的風姿 我用一顆熱情奔放的 青春之心

送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩

第四篇：少年中國說 朗誦稿

《少年中國說》朗誦稿

第一篇章：

旁白：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺： 1900年，少年中國說——

甲：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也！

乙：使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也！

丙：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。旁白：1949年，少年中國說——

甲：新中國，立東方，百廢興，開天光。齊：河山修復，醫治創傷；教育史冊，奮啟宏章！旁白：1978年，少年中國說—— 乙：大潮卷，國開放，迎挑戰，志圖強。齊：尊科重教，廣育賢良；嶄新紀元，大業重光！旁白：2013年，少年中國說—— 丙：新起點，大道暢，教領先，英才降。齊：依法治教，民主和諧；依法治國，固國強邦！甲：這是一個承前啟后的時代！乙：這是一個日新月異的時代！丙：這是一個繼往開來的時代！

甲乙丙：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名著《少年中國說》，齊：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

第二篇章：

甲：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年頂天立地當自強。乙：少年中國者，則中國少年之責任也。丙：故今日之責任，不在他人，則全在我少年。甲：少年智則國智，（合）；少年富則國富，（合）； 乙：少年強則國強，（合）；少年獨立則國獨立，（合）； 丙：少年自由則國自由，（合）；少年進步則國進步，（合）； 甲乙丙齊：少年雄于歐洲則國雄于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球，（合）。甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。丙：鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。甲：干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。甲乙丙：學法用法，弘揚正氣；知法守法，壯我華邦。齊：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。甲：少年獨立則國獨立，（合）乙：少年自由則國自由，（合）丙：少年進步則國進步，（合）

甲乙丙齊：少年雄于歐洲則國雄于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。（合）齊：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于歐洲則國雄于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。甲：美哉我少年中國，與天不老！丙：壯哉我中國少年，與國無疆！

齊：美哉我少年中國，和諧共進，與天不老！

壯哉我中國少年，騰飛夢想，與國無疆！與國無疆！與國無疆！

第五篇：《少年中國說》 朗誦稿

《少年中國說》---梁啟超

背景音樂：英雄的黎明（三分鐘）

天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強。少年中國者, 則中國少年之責任也.故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富； 少年強則國強，少年獨立則國獨立； 少年自由則國自由，少年進步則國進步； 少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。壯哉我中國少年，與國無疆！美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個信念取暖，等到春歸大地時，她會以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經在雪地下輕輕的夢囈。

候鳥南飛，征途迢迢？在遠方，再視野里，那是南方湛藍的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因為夢又賜給她一雙翅膀。

窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩？還是做一只蝶的畫？ 風中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長河，為大地抒懷？

我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光；夢讓我看到天邊的彩霞；夢給我不變的召喚與步伐，夢引我去追逐一個又一個的目標````````` 沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。

心泉丁冬

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因為日常的瑣碎生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。

夜闌人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，真實地審視自己，在生命的深處，你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真善美的詩。像甘霖，像春風，柔慢而雋永。

月隱星現，露重風輕。每逢這個時候，你才能正視裸露的良知，走出世俗的樊箱，在靈魂的高處，你終于感念到一波必然的律動。這是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋陽，淡泊而寧靜。

逆風逆旅的你，每當回望身后的坎坷與泥濘，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌??終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？

生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！所以春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！

用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉沖盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險惡叢生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走近丁冬的心泉，傾聽心泉丁冬??

重溫一抺美麗的心情；撫慰一顆疲憊的心靈；回首一段巷涼的人生。

傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動。

溪 水

透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。春天，你的眼里是一片斑斕； 夏天，你的眼里是一片濃綠； 秋天，你的眼里是一片澄碧；

冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福?? 你是我們生活里的一支古老的歌——

你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂； 你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡； 你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過??

如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色； 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？

透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。你像養育我的母親一樣，送我出山吧！

《背 影》—朱自清

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”

回家變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。

到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三回勸他不必去；他只說：“不要緊，他們去不好！”

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！

荷塘月色/朱自清

這幾天心里頗不寧靜.今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里 ,總該另有一番樣子吧.月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了；妻

在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌.我悄悄地披了大衫,帶上門出去.沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路.這是一條幽僻的路；白天也少人走,夜晚更加寂寞.荷

塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的.路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹.沒有月

光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人.今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的.路上只我一個人,背著手踱著.這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己,到了另

一個世界里.我愛熱鬧,也愛冷靜；愛群居,也愛獨處.像今晚上,一個人在這蒼茫的月下 ,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人.白天里一定要做的事,一定要說的

話,現在都可不理.這是獨處的妙處；我且受用這無邊的荷香月色好了.曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙.層層的葉

子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著,有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人.微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的

歌聲似的.這時候葉子與花也有一些的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了.葉子本

是肩并肩密密的挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不

能見一些顏色；而葉子卻更見風致了.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里.葉子和花仿佛

在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢.雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗

照；但我以為這恰是到了好處－－酣眠固不可少,小睡也別有風味的.月光是隔了樹照過來 的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,卻又像是畫在荷葉上.塘中的月色并不均勻 ,但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲.荷塘的四面,遠遠近近,高高低低的都是樹,而楊柳最多.這些樹將一片荷塘重重圍住；只

在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的.樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧；

但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出.樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了.樹

縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼.這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲

與水里的蛙聲；但熱鬧的是它們的,我什么也沒有.忽然想起采蓮的事情來了.采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時為盛,從詩歌里可

以約略知道.采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的.采蓮人不用說很多，還有看采蓮的人.那是一個熱鬧的季節,也是一個風流的季節.梁元帝《采蓮賦》里說得好

：于是妖童媛女,蕩舟心話：[益鳥]首徐回,兼傳羽杯；棹將移而藻掛,船欲動而萍開.爾其

纖腰束素,遷延顧步；夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾.可見當時嬉游的光景了.這真是有趣的事,可惜我們現在早已無福消受了.于是又記起《西

洲曲》里的句子：

采蓮南塘秋,蓮花過人頭；低頭弄蓮子,蓮子清如水.今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了；只不見一些流水的影子,是不行的.這

令我到底惦著江南了.－－這樣想著,猛一抬頭,不覺已是自己的門前；輕輕地推門進去，什么聲息也沒有,妻已睡熟好久了.