第一篇：2014年七年級期末政治試題

2014年七年級期末政治試題（有答案）

注意事項 ：

1．本試卷分客觀題和主觀題兩部分，共4大題，29小題。開卷考試。考試時間50分鐘，滿分50分：

2．答題前，考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號、考試號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應位置上，并用2B鉛筆認真正確填 涂考試號下方的數字；

3．答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區域內的答案一律無效，不得用其他筆答題；

4．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。

第I卷（客觀題，共26分）

一、單項選擇（下列各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案寫在答題卡上 的相應空格內，每小題1分，共16分。）

1．黑格爾說過，自殺是一種“自卑的勇敢”，是一種不負責任的愚蠢行為。這句話告訴我們

A．自殺都是自卑造成的B．生命寶貴，我們應該熱愛生命

C．自殺的人都是勇敢的人D．為了生存，我們可以不顧一切

2．林俊德、陳斌強、何玥等十人被評為2013感動中國十大人物，他們來自社會各階層，身份和年齡相差懸殊，但他們的事跡感動了中國。這告訴我們

①有意義的生活靠行動實現

②只有干轟轟烈烈的大事人生才有意義

③有意義的人生可以在平凡的生活中實現

④有意義的生活在于對他人和社會有所貢獻

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．這是某個星期天小明（初一學生）和媽媽的對話。媽媽：你的頭發太長了，該理發了。小明：我已經長大，不用你管。媽媽：今天天氣有點冷，多穿點衣服。小明：媽媽，幫我把外套拿來，把襪子洗了。這兩段對話表明了青春期存在的矛盾是

A．開放性和封閉性B．獨立性和依賴性

C．自制性和沖動性D．自覺性和自控性

4．去聽一場音樂會，看一次畫展，與好朋友去郊游欣賞大自然的風光??使自己處于怡然恬靜的心境之中，這樣，挫折之后的情緒就得到調解，這樣調節情緒的方法是

A．注意轉移法B．意志控制法

C．情緒升華法D．認識改變法

5．小張在日記里寫道：“放學時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”這說明

A．鈴聲通常會導致積極情緒B．鈴聲一般會引起消極情緒

C．不同的情境會產生不同的情緒D．任何事物都會產生相同的情緒

6．我國法律、法規對未成年人的權利給予明確規定并進行特殊保護。對未成年人的外在保護包括

①家庭保護②學校保護③社會保護④自我保護

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

7．未成 年人人身權利中最重要、最起碼的權利是

A．遵紀守法權B．生命健康權C．安全權D．選舉權

8．國家制定的專門保護我們青少年健康成長的法律是

①《中華人民共和國未成年人保護法》

②《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

③《中學生日常行為規范》

④《中華人民共和國教育法》

A．①②B．①③C．①②④D．①②③

9．國家制定的《互聯網上網服務營業場所管理條例》中第九條和第二十一條規定：中學、小學校園周圍200米范圍內和居民住宅樓（院）內不得設立互聯網上網服務營業場所；互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。這兩項規定體現了對未成年人_______。

A．家庭保護B．司法保護C．學校保護D．社會保護

10．社會環境對未成年人的成長影響很大，面對不良社會風氣，作為未成年人應

A．自覺把自己置于教育的氛圍中

B．積極參加各種集體活動

C．樹立正確的人生價值觀

D．自覺抵制各種誘惑

11．對未成年人的特殊保護中，處于基礎地位的是

A．社會保護B．家庭保護

C．學校保護D．司法保護

12．觀察漫畫《跨欄》，畫中主人公

①違反道路交通法規的違法行為

②違反社會公德的不道德行為

③不尊重自己和他人生命健康權的行為

④正確行使了自己的人身自由權利

A．①③④B．②③④C．①②⑧D．①②④

13．在社會生活中有許多規定，如“嚴禁考試作弊”、“嚴禁酒后駕車”、“嚴禁違規使用食品添加劑”等。這樣規定是因為

A．人們不能自覺約束自己的行為

B．維護良好秩序必須限制人們的自由

C．道德比法律更有約束力

D．社會生活離不開共同的準則

14．近年來，我國徹底取消了農業稅，建立了覆蓋城鄉居民的社會保障體系，在全國范圍建立農村最低生活保障制度。黨對農民權益的重視體現了

A．科教興國戰略B．“三步走”的戰略目標

C．“三個代表”重要思想D．西部大開發戰略

15．開辟了中國特色社會主義道路的理論是

A．毛澤東思想B．鄧小平理論

C．三個代表重要思想D．科學發展觀

16．社會和諧是發展中國特 色社會主義的基本要求和重要保證。漫畫《“瓶子”很大，效果很小》主要表明構建和諧社會需要加強_______的建設。

A．民主法治

B．公平正義

C．人與自然和諧

D．誠信友愛

二、判斷題（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在答題卡上的相應空格內填“A”，錯

誤的填“B”。每小題1分，共10分。）

17．人的生命不在于長短，而在于質量。

18．我們生活的主旋律應該是：熱愛生命，尊重生命，輕視生命。

19．由于大片的植物被破壞，結果帶來了沙塵暴和洪澇災害，這說明我們不能去改造自然。

20．心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜。

21．充分接納自己，提高自制力是沒有自知之明的表現。

22．沒有違法行為的未成年人才是未成年人保護法保護的對象。

23．我國的刑法、治安管理處罰法等法律是人們遵守 公共秩序的基本規則。

24．我們現在達到的小康是低水平、不全面、發展平衡的小康。

25．面對不法侵害，未成年人應當直接同違法犯罪行為作斗爭。

26．只有自覺遵守規則，遵守社會秩序，才能維護個人利益和他人利益。

第Ⅱ卷（主觀題，共24分）

三、簡答題（本大題共2小題。27題6分，28題8分，共14分)

27．材料一：蘇州虎丘法院‘蛉玲姐姐”校園法制行活動中，“玲玲姐姐”法官們將“法律屋”開到了學校，給孩子們送去了豐富的法律知識。

材料二：蘇州市各中小學為促使學生們走在陽光下，加強鍛煉，提高身體素質，制定了陽光體育一小時活動方案，確保每天一小時活動時間，開展豐富多彩的健身活動。

材料三：教育部辦公廳日前通報關于近期多地連續發生中小學生溺水事故。其中2014年4月25日，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生獨自到水庫游泳時不幸溺亡。

(1)材料一和材料二是如何體現對未成年人保護的？（4分）

(2)請用“筑起防火墻”的有關知識談談材料三給你的啟示。（2分）

28．眾所周知，廣場舞是居民自發組織的娛樂方式，廣大中老年人從中找到了歡樂：健身美體、怡情益智、拜師結友、切磋交流，獲益良多。但在蘇州網絡論壇上，有網友將廣場舞與燒烤、養犬列為“蘇州三大害”。在寒山聞鐘論壇輸入“廣場舞”，顯示有93個相關內容，多數是投訴廣場舞擾民。熱衷于廣場舞的奶奶說：“跳舞本就是我們的權利，別人無權說三道四。” ]

(1)請從“權利與義務的關系”角度談談你如何看待奶奶的說法。(4分)

(2)運用《不以規矩難成方圓>的有關知識說明如何避免廣場舞擾民的發生？（4分）

四、分析說明題（共10分）

29．材料一：根據蘇州市政府頒布的《蘇州市大氣重污染應急預案>規定，從2014年元旦起，如果在未來2 天內持續出現不利氣象條件，可能出現大氣重污染的情況或已經出現大氣重污染時，蘇州將啟動蘇州市大氣重污染應急預案。二級預警時，中小學和幼兒園停止戶外體育活動，一級預警時，建議中小學和幼兒園停課。

材料二：2013年12月初，我國中東部地區出現大面積灰霾。據《姑蘇晚報》報道，造成這一現象的主要原因是：不利氣象條件造成污染物持續累積；機動車尾氣排放；北方冬季燃煤采暖造成的空氣質量惡化。

(1)閱讀材料一回答：為什么蘇州市政府頒布的應急預案要對未成年人進行特殊保護？（4分）

(2)閱讀材料二回答：面對自然界對人類發出的嚴重警告，從全面建設小康 社會角度談談人類應該做出怎樣的選擇？（4分）并就提高和改善空氣質量，我們每個普通人在日常生活中可以做些什么提出你的兩條具體建議。（2分）

第二篇：七年級政治試題

一、判斷題（正確的在括號內打“√”，錯誤的打“X”）

1．每個人都有這樣的體會，當你在身體健康時會覺得心情舒暢，反之會產生煩惱、急躁的情緒。所以，我們對自己的情緒應該聽之任之，用不著去調節它。

2．王強的學習成績很優秀，而且不愿意看到有別的同學在學習上超過他，這表明他有很強烈的自尊心和自信心。（）

3．一個人的情緒、意志、性格等稱為“非智力因素”，這些非智力因素出了偏差，就會影響到智力因素的發揮。（）

4．意志對人的行動起著指揮和調節的作用，這種作用常常表現為遇事有主見、處事能果斷、勇于克服困難、善于約束自己。（）

5．遇到挫折，要善于自我排解，自我疏導，不必過多的自責。所以，我們對挫折可以采取無所謂的態度。（）

6．在中國革命遭受重大挫折的危急關頭，毛澤東、周恩來、朱德等偉大的老一輩無產階級革命家不畏懼革命征途上的困難和挫折，堅持革命斗爭，使中國革命轉危為安，取得勝利。這是因為他們樹立了正確的人生目的，有著報效祖國、服務人民的奉獻精神。{）

7．在同他人的交往中能夠尊重他人，也是自尊自信的表現。（）

8．浙江省“十佳殘疾青年”孔黎翔失去了雙臂，他用雙腳篆刻出一枚又一枚透著靈氣的印章。但是，他的左腳已經記不清被鋒利的鋼刀劃破了多少次。他用自己的努力使頑石低頭，他的作品多次獲獎。這表明：自強不息的堅強意志是戰勝挫折和獲得成功必不可少的條件。（）

9．善于自制要以委曲求全、忍辱負重為前提。（）

10．持續穩定的情緒就是意志。（）

二、單項選擇題

1．無產階級革命家陳毅元帥，為了祖國的解放事業，戎馬生涯幾十年，遇到過無數艱難曲折，即使在最艱苦、、最殘酷的年代里，他仍然對革命事業充滿信心。陳毅元帥之所以能積極對待挫折，最重要的原因是（）

A．生來就有膽量

B．樹立了正確的人生目標

C．有著健壯的體魄

D．敢于冒險

2．有位中學生原先學習成績較差，每當他考糟了，其父母親總要訓斥他是“笨蛋”。結果他每到考試心里就緊張，成績越考越差。他的家長想：老是罵也沒有用，不如換一種辦法試試，便微笑著對兒子說；“一個人跑在最后，就再也不擔心有人會超過他了，就用不著緊張了。你只要往前走，肯定就有進步！”兒子大受啟發：是啊，龜兔賽跑，烏龜還能跑第一呢！于是心情就不再過分緊張，第二次考試就甩掉了最后一名的帽子，繼而躍居中游。他的父母親每次都高興地說：“太好了，你肯定還會進步?！碑斔膶W習成績逐漸名列前茅時，父母親又說：“太好了，你一定能夠繼續保持這個成績的。”后來，這位同學果然一直把學習成績保持在班上前列。這事例告訴我們（）

A．情緒是人內心世界的“窗口”

B．不同的人有不同的情緒

C．喜怒哀懼是人之常情

D．積極情緒對青少年健康成長起促進作用

3．美國歷史上的一位總統曾告誡他的孫兒說，“當你氣惱時，先數到十；假如怒火燃燒，那就數到一百。”這種調節情緒的方法叫做（）

A．合理發泄情緒 B．進行自我暗示

C．轉移注意力 D．心理換位

4．如果我們在進人考場參加一場重要的考試時，感到心理很緊張，可以反復地提醒自己說：“一定要沉得住氣，千萬不要緊張，會考好的?！边@種調節情緒的方法叫做（）

A．合理發泄情緒 B．進行自我暗示

C．轉移注意力 D．心理換位

5．有位高考落榜的青年，在深圳打工時受了重傷，失去左臂。在極其痛苦之中，他發揮在讀書時喜歡舞文弄墨的特長，提筆寫了一部反映特區打工生活題材的長篇小說，出版后受到廣泛好評，多次再版。他深有感觸地說：“痛苦也是一筆豐厚的財富”。這句話表明他對待挫折的態度是（）

A．害怕以后生活中再有挫折

B．流露出對挫折憂傷的情感

C．面對挫折做生活的強者

D．打算碰到挫折繞道而行

6．生物學家童第周講過這樣一段話：“有兩件事使我最興奮：一件是我在中學時，第一次得了100分。那件事使我知道我并不比別人笨，別人能辦到的，經過努力，我也能辦到！另一件是在比利時時，第一次完成剝除青蛙卵膜的手術，懂得了中國人也不比別人笨。”這事例告訴我們（）

A．心理健康能更好地發揮聰明才智

B．心理健康是靠一個聰明的大腦

C．心理健康對成才是無足輕重的D．只要能相信自己，就一定能成功

7．1996年9月，參軍不到三個月的李守星以高出當年軍校錄取分數線103分的高分，被某軍校導彈專業錄取，可是在身體復檢中發現有點小毛病而被退回部隊。李守星面對這次重大挫折不氣餒。他愛軍習武，認真學習理論知識，不打牌、不逛街，很少看電視，把省下的時間用來看書學習，陸續讀完了4卷《毛澤東選集》、《鄧小平選集》、劉少奇《論共產黨員的修養》和自己從報刊上收集的江澤民總書記重要講話等，寫下了50萬字的讀書筆記，還刻苦學習科學知識和新技術，拿到了計算機應用能力考核證書，還參加自學考試。因為工作需要，他在5年里換了7個崗位，個個崗位都干得很出色，多次立功和受嘉獎。這說明，正確對待挫折的態度應該是（）

A．自認倒霉，聽之任之

B．忍耐下去，熬過這一關

C．痛哭一場，就過去了

D．戰勝挫折，開拓進取

8．一個人如果找不到自尊自信的支點，是很難自尊自信起來的。這里講的“支點”是指的（）

A．用自己的長處比別人的短處

B．自己對自己的評價

C．自己的愿望和要求

D．自己突出的長處和優勢

三、不定項選擇題

1．凡是優秀品德，從中都能找到與其相關聯的良好的心理因素，例如（）

A．智力正常、興趣廣泛，是培養熱愛科學優秀品德的心理因素

B．意志堅強、善于自制，是堅持正確的道德標準和抵制不良影響所不可缺少的心理因素

C．樂于交往，是培養助人為樂好品德的心理因素

D．情感豐富，是培養愛國愛民好品德的心理因素

2．任何一個正常人，不僅有喜與樂，也都難免愁與憂。生活的多彩，釀就情緒的多彩。因此我們應該（）

A．用適當的方法來調節自己的情緒

B．做情緒的奴隸，聽任情緒擺布

C．學會用理智的力量控制自己的情緒

D．遠離社會、閉門修養

3．下列不屬于良好心理品質的表現是（）

A．王浩的父母都下崗了，他知道后決心努力學習，讓父母高興

B．彬彬的考試得了滿分，欣喜若狂，連老師講的新課都聽不進去了

C．張翔來到新集體后，主動自我介紹，很快就與新同學熟悉了

D．李丹在班上和同學吵了架，回到家里大吵大鬧，把媽媽做好的飯菜灑了一地

4．西班牙偉大文學家塞萬提斯一生遭受的挫折數不勝數。在他服役期間，他的左手受傷致殘。他的情緒壞透了，但他不愿就這樣被壞情緒主宰自己，了此一生。于是，他全身心地投入寫作，在自己不幸遭遇的基礎上，加以創造發揮，終于寫出了享譽世界，在世界文學史上具有重要地位的小說——《唐·吉訶德》，取得重大成就。塞萬提斯這種控制情緒的方法是（）

A．書寫疏泄

B．使消極情緒轉化成了積極的行動

C．升華的方法

D．把不良情緒變成為一種精神力量

5．《三國演義》中周瑜雖然才華出眾，機智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點、巧設計謀，氣得他斷送了風華正茂的生命、這說明（）

A．情緒對一個人的身體健康產生直接或間接的影響

B．周瑜是一個心理不健康的人

C．人的情緒需要調節

D．消極的情緒狀態影響人的智力

6．我們熱愛生活，培養樂觀的態度，就要（）

A．學會從學習、工作和生活中尋找樂趣

B．相信困難和挫折是暫時的C．相信人生之路，越走越寬廣

D．堅信自己的能力比別人強

7．世界著名的發明家愛迪生，晚年變得驕傲自恃，甚至對手下人說：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。”這樣，他堵塞了自己智慧的源泉，喪失了前進的動力，再也沒有什么重大的發明了。這說明（）

A．虛心使人進步，驕傲使人落后

B．真正自尊自信的人，從不怕別人批評

C．只有虛心聽取別人的意見，采納別人的建議，才能使自己取得更大的進步

D．自傲自負的人，等待他的將是不幸的結局

8．“艱難困苦，玉汝于成”，這句話告訴我們（）

A．凡是遭受挫折，身處逆境的人都能成才

B．挫折是生活的大課堂，挫折對造就人有著特殊的作用

C．挫折能喚起人的自信心，激發人的進取精神

D．古今中外的名人無一不是從挫折和坎坷中磨礪出來的9．對人承受挫折的能力影響重要的因素有（）

A．正確的人生理想 B．人的生活經歷

C．樂觀的生活態度 D．人的認識水平

10．下列行為屬于自尊自強表現的是（）

A．有個中國代表團出席國際會議，見會場只掛別國的國旗，就是沒掛中國的國旗，就退出會場，以示抗議

B．有位同學同別人打乒乓球，打輸了，就把人家的乒乓球拍砸碎了

C．有位同學平時學習不努力，考試時偷看別人的試卷

D．有位同學沒吃飯就參加集體給農民伯伯摘蘋果的義務勞動，雖然肚子很餓，也沒向人家要一個蘋果吃

四、簡答題

1．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是我國古代流傳下來的一句名言。請聯系心理品質的鍛煉，說一說你對這句名言的理解。

2．體育比賽是一項非常激烈的競技運動。在足球場上，只看到運動員閃電般的來回奔跑、拼搶，個個氣喘吁吁，汗流浹背，看臺上球迷們高呼加油，加勁擂鼓，吶喊聲一浪高過一浪。比賽結束了，足球行家們評球時常說：今天的比賽結果，是 A隊在心理上戰勝了自己，是B隊在心理上失敗了。你能簡要分析其中的道理嗎?

3．我國有一位優秀體操運動員在參加奧運會的比賽前，一位記者問他：“你能拿到金牌嗎?”他充滿信心地說：“能！相信自己的實力?！惫?，他在奧運會上連奪了3枚金牌。

（1）相信自己的力量有什么重要性?

（2）寫出你在本學期中獲得成功的一件事。并以這件事為例，說說你的自信心對你做成功這件事起了什么樣的作用?

4．古人說：“人生不如意事常八九，誰能件件稱心事事舒?”請結合你學過的“能夠承受挫折”這一課所講的道理，說一說我們在遇到挫折時應該怎樣正確認識它和對待它?

五、判斷題（先判斷，后說明理由）

1．有一次，我們班上有不少同學的考試成績不太好，大家的情緒有些低落。班主任老師發現了這一情況，耐心開導大家，幫助我們把低落的情緒轉變為奮起直追、刻苦學習的決心和行動。這是運用了“學會升華”的方法來調節情緒。

2．我國近代思想家梁啟超曾說：“人生所經歷的道路，大致不順利的境遇占十分之六、七，順利的境遇也能占十分之三、四，而且這兩種境遇又常常相互交替和不斷輪換，無論事情大小，必然會遇到若干次乃至十幾次的波折和阻力。”我國著名文學家高士其說：“平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”。他們的話對嗎?

3．驕傲心理、忌妒心理、自卑心理都是不能正確對待自尊自信的表現。

4．下面是甲、乙、丙、丁四位中學生在介紹各自在意志方面的表現，請你分別給他們的意志是堅強的還是薄弱的情況作個評判，并簡單說明理由。

甲：我做作業遇到困難時，先是想自己解決，可是想了一會兒想不出來，就趕快去找同學幫助我。乙：我常常下決心要在明天開始做某件事情，可是到了第二天，我的決心便動搖了，勁頭也沒有了。丙：我本來有睡懶覺的習慣，上中學以后，我決心克服睡懶覺的不良習慣，現在即使是冬天也能按時起床了。

丁：我每天堅持讀一個小時英語，從來沒有間斷過，就是星期天也要讀上一小時。

六、分析說明題

1．從前，有一位老奶奶，她有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子開洗染店。每逢到下雨天，老奶奶就發愁說：“哎，老天呀！我兒子洗的衣服到哪里去曬呀，要是干不了，顧客就會來找麻煩，那該怎么辦?”天晴了，太陽出來了，老奶奶還是發愁說：“哎，老天呀！看這個大晴天，哪還會有人來買我兒子的傘呀！”就這樣，老奶奶一天到晚老是愁眉不展，吃不下飯，睡不好覺。鄰居見她一天天衰老下去，便去對她說：“老奶奶，你真是好福氣呀！一到下雨天，你大兒子的雨傘就賣得特別好，天一晴，你小兒子的店顧客盈門，真讓人羨慕呀！”老奶奶一想，對呀！我怎么就沒有想到呢！從此以后，老奶奶就不再為天雨天晴發愁了。她吃得香，睡得甜，整天樂呵呵的，鄰居們見了都說她好像變了一個人似的。聯系這則故事，回答：

（1）為什么說人的情緒表現了人的內心世界?

2）老奶奶為什么會從消極的情緒變為積極的情緒?

（3）為什么要注意調節自己的情緒?

2．我國著名社會活動家、杰出的作家和詩人郭沫若曾說過這樣一段話：“艱難的環境一般是使人沉沒下去的，但是，對具有堅強意志和積極進取的人，卻可以發揮相反的作用。環境越是困難，精神越能發奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。這就是所謂‘艱難玉成’。‘玉成’這個詞是說玉石經過琢磨而成器?！闭埬阍谡J真閱讀這段話之后，細細地體會其中的深刻道理，并運用你這一學期來學習思想政治課所懂得的道理，回答：

（1）應該怎樣用全面地看問題的方法，看待艱難環境對人的影響?

（2）為什么說，環境越是困難，人越能發奮努力?

（3）你懂得了“艱難玉成”這個成語的道理，有什么新的感想嗎?

答案

一、1．X 2．X 3．√ 4．√ 5．X 6．√ 7．√ 8．√ 9．X 10．X

二、1．B 2．D 3．C 4．B 5．C 6．A 7．D 8．D

三、1．ABCD 2．AC 3．BD 4．BCD 5．AC 6．ABC 7．ABCD 8．ABC 9．ABCD 10．AD

四、1．這句名言說明意志堅強、堅持不懈、不怕困難、不畏挫折、開拓進取的心理品質能產生強大的力量，以滴水穿石、聚沙成塔的精神和毅力，去學習、生活和工作，能取得成功。

2．說明在體育比賽上不僅需要競技水平，而且心理素質水平的高低同樣會影響比賽的結果。有時候心理素質水平比競技水平更為重要，甚至會直接導致比賽的勝負。

3．（1）相信自己的力量是自尊自信的表現。自尊自信，使人不斷進取、催人奮進、自強不息，使人道德高尚。所以，自尊自信是一個人成材與成功的重要條件。

（2）自信心使自己成功的例子（略）：說明（略）。

4．對挫折應有的正確認識是：（1）要知道一個人之所以會遇到挫折，有多方面的因素，因而難以完全避免，我們要對遇到挫折有思想準備；（2）要懂得對挫折有不同的態度，不同的態度又會帶來不同的后果，所以要積極地對待挫折，勇敢地戰勝挫折，使挫折變壞事為好事。

對挫折應有的正確態度是：（1）勇敢地面對挫折而無所畏懼；（2）冷靜地分析產生挫折的原因，尋找擺脫困境的途徑；（3）要掌握戰勝挫折的方法，如冷靜地看待挫折，善于自我疏導，大膽請求幫助，積累經驗教訓。

五、1．對。情緒低落是一種消極情緒。消極情緒不利于青少年健康成長。班主任老師開導大家把消極情緒轉變為積極的有益的行動，正是引導大家學會升華，用理智的力量來控制自己的情緒的方法。

2．他們的話是對的。（1）說明了挫折是難以避免的，一個人遇到挫折甚至要比順利多得多。（2）挫折雖是災難和不幸，但挫折可以鍛煉人們意志，提高對挫折的承受力。（3）偉大人物都是歷經挫折，在艱苦的環境中，憑著堅強的意志和毅力，走向成功的。

3．對。驕傲心理、忌妒心理都不是自尊自信的表現，而是不健康的、有害的心理。自卑心理總是以為自己不如別人，這也是一種需要克服的消極有害心理。

4．甲同學在學習上表現出意志比較薄弱，因為他遇到作業上的難題時，雖然也想自己做出來，可是后來還是去找同學幫助。乙做事表現出比甲同學意志更薄弱，因為他只有計劃，沒有行動，一到要行動的時候便動搖了原來的決心。丙同學的意志比較堅強，因為他改掉了睡懶覺的習慣。丁同學的意志是堅強的，因為他能每天堅持讀英語一小時，而且連星期天也從來不間斷。

六、1．（1）人在認識和處理事物時，會表現出這樣、那樣的情緒。這位老奶奶希望下雨使大兒子賣雨傘生意好，遇到天晴便失望、憂愁起來；希望天晴使小兒子洗衣服生意順利，遇到下雨便失望憂愁起來。可見，她的情緒表現了她的內心世界。

2）老奶奶情緒的轉變，是因為她在鄰居的關心和開導下，改變了自己的看法。她原先只看到天氣對兒子做生意的不利方面，沒有看到天氣對兒子做生意的有利方面。當她改變了自己的看法，看到了雨天和晴天對兩個兒子做生意各有好處時，就從消極情緒改變為積極情緒了。

（3）不同的情緒對人產生不同的作用。積極的情緒是健康的重要因素：消極的情緒影響身體健康。老奶奶原先失望、憂愁的情緒，使她越來越衰老，后來，她精神愉快，心情舒暢，身體也變得健康起來了?？梢?，我們要注意調節自己的情緒，使自己健康成長。

2．（1）全面地看待艱難環境對人的影響，就是要看到困難和挫折對人來說，具有兩重性：它是一件壞事，給人以打擊和壓力，造成煩惱和痛苦，甚至是一種災難；但又可以在一定條件下變成好事，使人受到考驗，得到鍛煉，振奮精神，磨礪意志，增長才智。

（2）困難的環境使人精神振奮，發奮努力，是對那些能夠正確地，積極地對待困難和挫折的人來說的。困難的環境給人以身體上和心理上的打擊，給生活道路造成曲折，這是它的消極作用。但是，對于不怕困難和有能力承受挫折的人來說，能促使他去總結經驗教訓，尋求擺脫困境、走向成功的途徑，喚起自信心和激發進取心，去爭取勝利。所以，那些積極地對待困難和挫折的人，面對困難的環境能夠振奮精神，發奮努力。

（3）略。（要求學生在回答中能聯系自己的認識，懂得要勇敢地對待困難和挫折的考驗，經受困難環境的磨礪，使自己健康成長。）通過本學期有關心理品質內容的學習，寫出自己的感受即可。不強求統一答案。例如，樂觀進取，堅強意志，熱愛生活等等。

第三篇：2013昌平期末政治試題

北京市昌平區2012-2013學第一學期高三期末試卷

2013.124.我國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，這意味著我國的文學作品得到世界的欣賞與肯定。諾貝爾委員會在頒獎詞中說:“曾有如此的文學浪潮席卷中國和世界嗎？莫言作品中的文學力度壓過大多數當代作品?！?對“曾有如此的文學浪潮席卷中國和世界嗎？”這句話理解正確的是

A．中華文化與世界文化的融合B．中華文化在世界的交流與傳播

C．消除世界各民族文化的差異

D．源遠流長是中華文化的基本特征

“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉、“最美司機”吳斌……生活中，這些平凡而又樸實的故事，讓我們的心靈一次又一次得到震撼和洗滌?；卮?5、26題。

25.這些普通人用實際行動詮釋著人間大愛，用良知和善舉不停地震撼著人們的心靈。他們的行為是

①社會主義核心價值的體現②引領文化前進方向的旗幟

③中華民族善行美德的體現④追求理想的思想道德目標

A.①③B.②③C.①④D.②④

26．在那些“最美”的瞬間，他們首先想到的是別人。這體現了

A．價值判斷和價值選擇的社會歷史性

B．社會客觀條件是實現人生價值的基礎

C．價值觀不同，價值判斷與價值選擇也不同

D．人生價值的實現需要頑強拼搏、自強不息的精神

27．某科研小組通過研究豬籠草的葉子，發現該葉子幾乎無摩擦，蟲子停在上面便會瞬間滑倒，淪為這種植物的盤中餐。由此他們想到將其運用到生產生活中,通過反復試驗,復制這種葉子的分子結構，研發了一種超滑材料。人類追求的自凈窗戶和“完全不粘鍋”的理想將成為現實。從實踐是認識的基礎看，下面排序與材料順序一致的是

A．①認識是實踐的來源 ②實踐是認識發展的動力③實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準④實踐是認識的目的和歸宿

B．①實踐是認識發展的動力②實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準③認識對實踐起指導作用④實踐是認識的目的和歸宿

C．①實踐是認識的來源 ②認識對實踐起指導作用③實踐是認識發展的動力④實踐是認識的目的和歸宿

D．①實踐是認識的來源 ②實踐是認識發展的動力③實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準④實踐是認識的目的和歸宿

28．庫布其沙漠中生長著160多種珍稀沙旱生植物，這些植物既能防風固沙，又有很高的藥用和經濟價值。某資源集團治沙與治窮相結合，大面積種植了甘草、肉蓯蓉、藻類等中藥材和植物，改善了環境的同時，還帶來了可觀的收益，并發展了沙漠旅游產業。從唯物論角度看，這一事實表明

A．科技進步為人類戰勝沙漠提供必要的物質手段

B．治理沙漠需要兼顧經濟社會發展和生態平衡

C．發揮主觀能動性以尊重利用客觀規律為前提

D．既要利用外部條件，又要重視內在因素

29．黨的十八大報告提出全面落實經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體總體布局，把生態文明建設放在了突出地位。這體現了中國共產黨

①與時俱進的執政能力②科學執政，把握經濟社會發展規律

③民主執政，支持和保證人民當家作主

④依法行政，推進生態文明建設的規范化

A．①②B.①③C．②④D．③④

30．某省委書記通過“網上信訪大廳”與信訪群眾“面對面”交流溝通，耐心傾聽他們的意見，并就大家關心的問題逐一作了回復。這一做法

①體現了我國政治生活的民主化

②保障了公民基本政治權利的實現

③說明了我國公民民主權利更加廣泛④拓寬了公民合理訴求和意愿表達的渠道

A．①③B．①④C.②③D.③④31.與第B.人民代表大會是我國的最高權力機關

C．人大代表的廣泛性和代表性

D．人大代表由人民選舉產生

32.去年，日本在釣魚島問題上采取最嚴重的單邊行動，發生了“購島”鬧劇，公然侵犯了

我國領土主權。我國政府多次嚴正聲明，日方對釣魚島及其附屬島嶼采取任何單方面舉措都是非法和無效的，并采取相應措施。這充分體現了

①獨立自主是我國外交政策的基本準則

②國家利益是處理國際關系的決定因素

③和平共處五項原則是我國對外關系的基本目標

④我國堅決捍衛國家主權和領土完整

A.①③B.②③C.①④D.②④

33．市場經濟是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。要充分發揮好市場的調節作用就必須

①擴大市場調節的范圍②提供充足及時準確的信息

③破除壟斷④建立良好的市場秩序

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

34．款式、皮質差不多的一雙皮鞋在普通鞋店賣90元，進入大商場柜臺，就賣到幾百，卻總是有人愿意買。1.66萬元的眼鏡架，18萬元的紀念表，168萬元頂級鋼琴，這種近乎“天價”的商品，往往很走俏。價格越高，越受到一些消費者的青睞，這就是凡勃倫效應。這表明

35．圖中A點到B點變化的主要原因是

①經濟發展中堅持可持續發展戰略②以城帶鄉，促進城鄉協調發展 ③由注重外延發展轉向注重內涵發展④由實體經濟向虛擬經濟轉變

A.①②B.①③C.②④D.③④

38．（33分）3D打印機是“萬能萬物”制造機。神奇的3D打印技術原理很簡單。先是設計目標物，之后將設計的標準文件格式導出并傳送給一臺3D打印機，打印機內裝有液體或粉

末等“打印材料”，與電腦連接后，通過電腦控制把“打印材料”一層層疊加起來，至于想打印什么，就靠創意和想法。利用3D打印技術可以制造汽車配件，打造航模，為用戶定制助聽器，復制建筑模型，制造人體組織、藝術品，用食材打印餅干等，最終把計算機上的藍圖變成實物。

（1）利用3D打印技術可以制造汽車配件、打造航模等，有人說，這是意識的作用，你是如何認識的。(9分)

企業生命周期曲線圖

（2）請運用《經濟生活》的相關知識，說明3D打印企業如何實現從生長期到成熟期的發展。（11分）并說明其發展的經濟意義。（3分）

3D打印技術發明與應用是一種科技創新，科技創新和科技進步是增強綜合國力的決定性因素。

（3）請談談科技創新的辯證法依據是什么。（10分）

39．秋去冬來、氣溫驟降，北京市政府提前為居民供暖。這一人性化舉措得到了社會各界的廣泛好評，令北京市市民感到很溫暖。這種“看天供暖”的舉措，執行起來多了幾分彈性，給人一種公共服務的“溫度”?！翱刺旃┡?，這個“天”不僅是老天爺，而更是老百姓。

（3）閱讀材料，說明北京市政府為什么實施“看天供暖”這一舉措。（11分）

40．(8分)

近年來，“文化遺產熱”方興未艾，我們的文化保護意識與民族文化自覺在增強，同時，“文化遺產熱”的背后也出現了一些普遍性的問題。

（3）運用《文化生活》的相關知識，針對上述問題，談談對文化遺產保護有什么啟示。（8分）

參考答案

38.（1）人能夠能動的認識世界。（2分）意識具有目的性、計劃性、自覺選擇性和主動創造性，能按照規律在思維中進行創造。（2分）

人能夠能動的改造世界。（2分）意識對改造世界有指導作用，意識能通過實踐把觀念的東西變成現實的東西，人能夠創造打印技術，打印各種產品。（2分）

只有意識是不夠的，還需要相應的物質條件。（1分）

（2）提高3D打印機的自主創新能力，依靠技術進步，科學管理，形成自己的競爭優勢；（3分）提高勞動生產率，降低成本；（2分）誠信經營，樹立信譽和形象；（2分）推進規?；洜I，做大做強；（2分）實施“走出去”戰略，開拓國外市場。（2分）

有利于提升消費者的消費水平和生活質量；有利于提高社會的資源利用率，創造更多的社會財富；有利于實現經濟發展方式的轉變，促進經濟的發展。（3分）

（3）事物是普遍聯系的，人們根據事物固有的聯系，創造條件，建立新的聯系。（2分）

事物發展具有普遍性，發展的實質就是新事物的產生舊事物的滅亡。（3分）

辯證的否定是聯系的環節，發展的環節，是自己否定自己，既肯定又否定，是揚棄。（或辯證法就其本質是批判的、革命的、創新的。）（3分）

矛盾是一切事物變化發展的動力和源泉。（2分）

39.（4）我國是人民民主專政的社會主義國家；（2分）政府堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則；（2分）堅持為人民服務的工作態度和求真務實的工作作風，以及從群眾中來到群眾中去的工作方法；（3分）積極履行社會主義公共服務職能。（2分）“看天供暖”這一舉措有利于提高人民的生活質量，樹立政府的權威，構建和諧社會。（2分）40．

問題一啟示：努力保持文化遺產作為一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，使不同的優秀文化免遭破壞，得以留傳。（2分）

問題二啟示：尊重體現文化的多樣性。（2分）

問題三啟示：做好傳統文化的繼承與發展。（2分）

問題四啟示：處理好文化與經濟的關系，使文化成為經濟社會發展的資本和動力。（2分）

第四篇：上初一期末政治試題

七年級上學期期末考試

政治試卷

A、自身成長新起點B、新同學C、新老師D、新學校

2、世界因生命而精彩，各種生命息息相關，需要相互尊重，相互關愛。下列想法和做法體現這種觀點的有

①尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身②人類為了更好地發展經濟，可以向大自然隨意索取③班上同學在公園草坪上放了一塊“小草正在休息，請勿打擾”的牌子④我們要積極保護珍稀野生動物，因為他們是我們地球家園的朋友

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、對于青春期自己出現的身體變化，我們應該這樣對待

①時時關注自己的身體變化，并注意與其他同學進行比較②以平靜的心態對待自己身體的新變化③正確對待自己的身體發育和別人的差異④ 要知道青春期是人一生中身體發育的關鍵期，身體會出現較大變化

A ①②③B ①②③④C ②③④D ①③④

4、學習的方法是多種多樣的，最好的學習方法是

A、照搬成功者的經驗B、照家長、老師的經驗之談

C、探索適合自己的方法D、照小學階段的學習方法進行就可以

5、在同學們中，有的聰明機靈，可是上課常管不住自己；有的學習認真，可是膽子小，勇敢精神不夠；有的興趣廣泛，可是保持時間很短，只有三分鐘熱情??，這說明

A、人往往都是一無是處的B、每個人都有自已的長處，也會有自己的短處 C、每個人的興趣愛好都是不同的D、取他人之長，補自己之短

6、對右圖解釋正確的是

①人的需要是否得到滿足是情緒產生的重要原因 ②人的情緒各不相同，沒有什么規律可循③面對同樣的情況，人們的情緒不一定相同④在同一情境中，人的情緒是一樣

A、①②B、①③C、③④D、①④

7、下列不屬于青春期身體變化主要表現的是

A、身體外型的變化B、身體內部器官的變化 C、性機能的成熟D、心理充滿矛盾

8、圖中小雞和小鴨的對話，給我們的啟示是

A、要全面、正確地認識自己B、要充分認識自己的優點

C、強調自己的優勢，才不會產生自卑心理 D、要善于挖掘自己的潛能

校園本該是一方凈土然而近年來，校園暴力事件時有發生……據有關部門統計，2005年全國中小學生非正常死亡人數高達1.44萬。自然環境固然是主要原因，但在災害面前驚慌失措，自救乏力也是一個不可忽視的原因。據此回答14—15題。

9、你認為青少年易受侵害的原因是

①社會經驗不足②自我保護能力不強③社會上存在著不利于青少年健康成長的因素 ④家庭保護不力 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

10、為杜絕意外事故的發生，下列說法正確的是

A、青少年應該把參加社會實踐作為中心任務

B、學校安全只要引起全社會的重視，學生就無憂無慮了

C、社會、學校及家庭應該大力宣傳自護知識，提高自我保護的意識和能力D、不讓學生與外界接觸，以免受到傷害

11、有些青少年盲目地“隨大流”來模仿別人，看到別人吸煙，自己也吸，看到別人崇拜明星，自己也去“追星”其原因是

A、熱衷于參加集體活動B、有主見，不受周圍人的影響

C、分不清情趣的高雅和庸俗D、愿意和同伴一起分享快樂，分擔痛苦

12、青少年在遭遇到不法侵害，實行有效自我保護時應把

A、人身安全放在第一位B、財產安全放在第一位C、維護正義放在第一位D、智慧和方法放在第一位

13、“吸毒一口，掉入虎口，貪圖一時痛快，毀掉幸福一生”這一禁毒格言告訴我們

①我的自制力強，吸一口不要緊②要珍愛生命，遠離毒品③吸食毒品，后果不堪設想④要行動起來，依法禁毒

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

14、“從干旱的土地里鉆出一棵稚嫩的小芽，在巖石的壓迫下一個生命很努力地生長??”看到這樣場景，我們通常會聯想到

①生命是頑強的②生命是無處不在的③動植物的生命不足不奇④生命渴望被關懷

A、①②B、②④C②③D、①④

15、國家保護未成年人健康成長。為此《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》將下列哪些行為列為嚴重的不良行為：①曠課、夜不歸宿②打擊斗毆、辱罵他人③考試作弊④吸食、注射毒品⑤玩電子游戲機⑥參與賭博、屢教不改⑦進入法律、法規規定的未成年人不適宜進入的場所⑧向同學借錢

A、④⑥B、④⑤⑥⑦C、②⑥⑦D、②④⑤⑦⑧

16、集體的核心標志是

A、由許多人組成B、有共同的正確的目標C、有固定的組織D、有統一的行動

17、親愛的同學，轉眼間進入七年級已經一個學期了。你學得輕松愉快嗎？知識、方法和能力都收獲豐富嗎？把你的經驗告訴大家。你認為在學習過程中應該特別注意

①逐步擺脫對父母和老師的依賴，學會自主學習②喜歡的科目就認真對待，不喜歡的科目就不聞不問③科學安排時間，制定學習計劃，努力提高學習效率 ④完全聽從教師和家長的吩咐，他們怎么說，就怎么做

A、①②B、①③C、①④D、②④

18、但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧。”對此理解正確的是

A、即使自己錯了，也要堅持自己的原則，不在乎別人怎么說

B、如果自己的所作所為是正確的，就不要怕別人說三道四，堅定地去實現自己的理想C、別人的議論對自己沒有任何好處D、自己必須要讓別人來評價

19、一個中學生曾和父母到國家重點風景名勝區武夷山游覽。他事后說：“當我置身于豐姿、奧秘、壯觀、秀麗的境界中時，心靈才真切地體會到一種超越和啟迪，一種做中國人的自豪，一種愛護它的情感從心底產生。”這給我們的啟示是

A、要努力學習，了解祖國，從而豐富愛國情感B、要把愛國之情轉化為實際行動C、可以利用自然情境來陶冶愛國情感D、將個人理想融人祖國的需要和發展中 20、公交車上，一位穿著時髦的漂亮女性坐在車上，看到一位老者蹣跚著上了車，她馬上將頭扭向窗外。坐在后面的一位拄拐杖的青年男子為老者讓了座，你認為判斷一個人“美”的標準是

A、只注重他的外貌、衣著、舉止、風度、談吐等B、只注重他的學識、心理、道德、能力等

C、只注重良好的外在形象和穿著漂亮D、要注重外在美與內在美的和諧統一

二、判斷題（每題1分，共10分）

21、“當局者迷，旁觀者清”，提醒我們要通過集體來認識自己。（）

22、具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。（）

23、男女生之間的交往，不管是何種形式，都有利于身心的健康發展。（）

24、只要有了共同的目標，我們就能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。（）

25、發現自己的潛能，是取得成功的重要條件。（）

26、遭遇意外險情與傷害時，需要勇敢，要學會運用最有效的救助方法。（）

27、擁有靈活的雙手是人與其他生命物質相比最突出的優點。（）

28、青春不僅僅指生理、心理方面的變化，更意味著一種新的精神世界。（）

29、情緒與個人的態度是緊密相連的，我們可以通過改變自己的態度來控制自己的情緒。（）30、真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。（）

三、問答題（26分）

31、遇到下面情況怎么吧?（每小題1分）

（1）班級訂的報紙雜亂地散落在講臺上時，你。（3）懷疑有人跟蹤時，你。(4)當看見小偷在公共汽車上行竊時，你。(5)當家人誤食有毒東西，發生中毒時，你。

32、2004年6月，在玉環大地掀起了學習陳朝陽、黃茂平同志的英雄事跡?？h經貿局副局長陳朝陽為了保障人民的生命健康與抗法歹徒博斗時，身負重傷，最終獻出了寶貴的生命，被追認為“人民好公仆”、“革命烈士”。楚門消防中隊黃茂平同志為了搶救戰友的生命，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，最終獻出了年輕的生命，被追認為“優秀共產黨員”?；卮鹣铝袉栴}：（1）什么樣的生命最有價值？（2分）

（2）作為中學生，我們如何去追求生命的價值？（4分）

33、李文由于沉迷游戲機，常常作業遲交或不交，成績下降。父母知道后狠很教訓了他，老師也批評教育了他。李文是個自尊心很強的人，他為此情緒低落。針對他的情況，請你給他提幾條調節情緒的方法，幫助他走出困境。（4分）

34、小鷹、小鴨子還有小鹿有一天在森林里發現了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到

森林俱樂部去。于是它們每人找來一條繩子，一頭系在水果箱上，一頭自己拿著。小鷹想從天上過去，就用力往天上拉；小鴨子想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿呢，想走大路，就往大路上拉。結果水果箱一動不動。（1）請你想一想：水果箱一動不動的主要原因是什么？（2分）

（2）這一事例對于我們創建優秀班集體有何啟示？（3分）

35、我國著名科學家錢學森，可以說是一個“萬能科學家”。錢學森的專業是航空工程，飛機設計，他不僅對空氣動力學有著濃厚的興趣，孜孜不倦地研究，而且他和鐵道工程、工程控制論、物理力學和系統工程等也結下了不解之緣。同愛好文學、學過繪畫、小提琴。錢學森說過：“正是音樂藝術里包含的詩情畫意和對人生的深刻理解，豐富了我們對世界的認識，學會藝術的廣闊的思維方法，或者說，正是因為我受到了這些方面的藝術熏陶，才能夠避免死心眼，避免機械唯物論，想問題能夠寬一點，活一點?！?/p>

閱讀材料，結合所學知識，回答下列問題。（1）上述事例說明了什么？（2分）

（2）中學生應該怎樣培養自己的情趣？（4分）

四、分析說明題:（共24分）

36、下面是老師對冬冬升入中學以來的表現所做的階段性評價。

（1）老師對冬冬所幫的階段性評價屬于進行認識自我的什么途徑？通過這一途徑認識自我有什么好處？（3分）

（2）對于認識自我的這一途徑，你認為我們應該持什么樣的態度？（3分）

（3）除了這一途徑外，還有哪些認識自我的途徑和方法？（2分）

（4）我們怎樣正確認識自己?（4分）

37、暑假的一天中午，中學生趙某和王某到商店邀同學李某一道去游泳池玩，喊了幾聲沒有人應，他們透過窗戶朝里面一看，只見李某的父親被一戴墨鏡，臉上有月牙形刀疤的大漢摁在桌子上，別一男子正在用螺絲刀撬桌子抽屜的鎖，趙某知道碰上搶劫犯了。

看到這個場面，王某嚇得面如土色，對趙某說了聲“不要多管閑事”就匆匆地走了。請回答：（1）王某的言行對不對？為什么？（3分）

（2）以下圖為據，你認為此時趙某可采取哪些行動方案同犯罪分子作斗爭？哪個方案最佳？為什么？（5分）

公

路

（3）假如你在校外遭到幾名社會青年的勒索，并要求每周一放學后都要在指定的地方交30元。請你想出幾種正確的方法.（至少4條共4分）

參考答案

一、選擇題:

二、判斷題:

21、ⅹ

22、√

23、ⅹ

24、ⅹ

25、√

26、√ 27、ⅹ

28、√

29、√ 30√

三、問答題:

31、（本題為開放式題，只要言之有理即可給分）

32、（1）能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦，為家鄉和社會作出貢獻時，生命才有價值。（2分）

（2）要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。同學煩惱時，我為他帶來歡樂；同學遇到困難時我盡力提供幫助。（只要言之有理，均可。）（4分）

33、李文應學會排解不良情緒。如轉移注意力，別老想著心煩的事；合理地發泄情緒，去打打球、跑跑步、唱唱歌、向信賴的人說說自己的心事；可以主動去調節情緒，激勵自己；學會心理換位，站在老師、家長的角度去想問題；等等。34（1）（1分）它們沒有團結協作。（2）（3分）“班級是我家，建設靠大家?！泵總€同學都是班級中不可缺少的一員，創建優秀班集體是每一位班級成員的責任。①班級要訂立共同的目標，有了共同目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。②班級成員要各盡所能，發揮所長，奉獻集體。③班級全體成員要團結協作，互助前行。只有團結協作，相互配合，我們才能在集體中不斷成長。

35、（1）上述材料說明錢學森興趣廣泛，對生活有熱烈的情感，用強烈的好奇的去接觸社會，感受社會，有著高雅的生活情趣。（2分）

（2）①樂觀幽默的生活態度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。③豐富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。

④在培養情趣過程中，要注重提升情趣，陶治情操。（4分）

四、分析說明題;

36、(1）①通過他人了解自己（1分）②他人對自己的評價往往更具客觀性，可以幫助我們發現自己的優點和缺點，長處和不足，從而揚長避短，不斷完善自己。（2分）

（2）我們應關注父母、老師、同學對我們的看法和評價，并經常對別人的看法和評價進行客觀冷靜地分析，既不能盲從，也不可忽視。（3分）（3）通過自我觀察認識自己，通過集體了解自己等。（2分）（4）（4）沒一個人都有長處和優勢，也有短處和不足。在認識自己的過程中，既要看到自己的長處和優勢，又要看到自己的短處和不足，這樣才能公正、客觀地認識和評價自己。

37、（1）不對。我們不僅要保護自己，還要運用智慧幫助別人。（3分）

(2）趙某可以到對面學校找人幫忙；可去派出所報案；可去電話亭打“110”報警。（3分）我認為趙某應去電話亭打“110”報警。因為去電話亭的道路較近。（（2分）

(3)采取的方法：小明可以向派出所報警；向父母、老師求助；向路人求救；暫時給他，

第五篇：七年級下冊政治試題及答案

一、單項選擇題(每小題2分，共50分)

1、我不漂亮，但很喜歡自己，因為我很聰明，我很勤奮，我樂于助人;我的建議被老師采納，當眾受到表揚，心里美滋滋的。這些表明(B)

A、我們要學會尊重他人B、自尊與被人尊重都是快樂的C、自尊要量力而行D、自尊要適度

2、周日，小剛乘長途客車到大伯家祝壽。他感到車里有些熱，把鞋子也脫掉，散發出了難聞的腳臭味。附近的乘客皺著眉頭，用責怪的眼光看著他，并用手捂住了鼻子。小剛的行為告誡我們(B)

A、為了自尊，不要在乎別人的感受 B、尊重他人，就是尊重自己

C、對待陌生人，不用尊重他們 D、自尊的人最看重自己的人格

3、有時，我們很在意別人的一點兒議論、一點兒批評，認為傷害了自尊。正確對待這種做法應該(C)

A、斤斤計較，得理不饒人 B、不管什么樣的議論與批評，忍讓一下就過去了

C、對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”養成豁達開朗的性格D、要堅決維護自尊

4、在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態度就是(C)

A、自尊 B、自立 C、自信 D、自負

5、“天生我材必有用?！崩畎椎脑娋浔砻魑覀儜哂械男睦砥焚|是(B)

A、自尊 B、自信 C、自立 D、自強

6、“在人生的戰場上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認為自己能勝的人?！边@句話表明(B)

A、實力是制勝的法寶 B、自信是成功的基石

C、發現自己的長處是自信的基礎 D、實力是增強信心的最重要支柱

7、“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的?！边@句維吾爾族言語告訴我們(C)

A、人生有苦也有甜 B、自食其力和卑躬屈膝都是生活中的磨練

C、人生需要自立，自立的人生是幸福的 D、不自立，依然能在未來的社會中立足

8、告別依賴，一個重要的表現式獨立地生活。要獨立地生活，就要做到(D)

A、所有的事情都自己完成 B、自己的衣食住行都自己負責

C、敢作敢為 D、自己的事情自己負責

9、“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！标懹蔚倪@首詩體現了我們課本中的觀點是()

A、告別依賴，走向自立 B、培養自立，要立足當前生活和學習，從小事做起

C、做學問需要事必躬親 D、在社會生活中多實踐，多鍛煉，才能不斷提高自立能力

10、面對生活學習中的各種困難與壓力，我們應該永遠向上，永不懈怠，積極進取，依靠自己的努力奮發圖強。為此，結合課本的學習，我們懂得()

A、人生當自強B、自強，進取的動力C、自強，通向成功的階梯D、自暴自棄最終一事無成11、所有自強者的共同特點是()

A、能夠戰勝自己 B、發揚自己的長處，避開自己的短處

C、為人生的理想執著追求、不懈努力 D、自身沒有弱點，沒有敵人

12、“勝人者有力，自勝者強。”老子的的名言說明()

A、能夠戰勝自己的人，必定能自強 B、能夠戰勝別人的人，必定能自強

C、有力量的人，必定能自強 D、有遠大理想的人，必定能自強

13、人人都希望時時幸運、事事順利，但是，“萬事如意”“心想事成”只是人們的一種美好愿望。從古至今，沒有哪個人能不經歷挫折和失敗。這說明()

A、挫折在人生中可以避免 B、挫折是人生的一部分

C、人生只有挫折和失敗 D、“心想事成”可以實現

14、一個農民向上帝祈求一年天氣和順，以使他的麥子有個好收成。上帝答應他，一年里果真沒有任何的狂風暴雨、干旱與冰雹，甚至一點蟲害都沒有。可是一年后，農夫等到的卻是空癟癟的麥穗。他不解的問上帝，上帝答到：“對于麥子來說，風雨、烈日、干旱都是必要的，甚至連蝗蟲都是不可少的。一粒避開了考驗的麥子不可能真正成熟?！边@則寓言的寓意是()

A、小麥的生長需要具備惡劣的自然條件 B、上帝是無所不能的C、挫折是走向成功的必經之路 D、人生可以不經歷挫折和失敗(轉載)

15、人生難免有挫折。挫折帶給我們的饋贈是()

A、方法 B、技巧 C、手段 D、智慧

16、下面是一些同學意志品質的表現，屬于意志品質薄弱表現的是()

①遇到難題時，能從多方面想辦法②作業不按時完成，少寫一道是一道③制定的學習計劃不按期執行，常常半途而廢④放學后，跟隨他人上網吧玩游戲

A、②③④ B、①② C、①③④ D、③④

17、“卓越人物的一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。”貝多芬的這句話表明卓越人物具有()

A、堅強的意志 B、豐富的情感 C、正常的智力 D、健全的情緒(轉載)

18、愛爾蘭作家蕭伯納20歲到了倫敦，在長達9年的時間里，他先后寫了5部文學作品，但這些作品卻變成了“5個沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總額不過6英鎊，其中5英鎊還是代寫廣告的稿酬。但他并不氣餒憑著堅強的意志，一邊勤奮寫作，一邊加緊自學，最后終于成了文壇巨匠。從中我們可以看出()

A、成功要靠運氣B、挫折是一種不幸C、成功要靠時間D、挫折能磨練人的意志，使人成功

19、十一屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過關于修改治安管理處罰法的決定。這一決定體現我國法律的特征是()

A、法律有國家制定或認可 B、法律靠國家強制力保證實施，具有強制性

C、法律對全體社會成員具有普遍約束力 D、法律面前人人平等

20、一般違法行為和犯罪都有的一個共同后果是()

A、遭受輿論譴責 B、受到紀律處分 C、承擔法律責任 D、受到刑罰處罰

21、謊報險情、盜竊井蓋、毆打他人、亂刻亂畫……這些違法行為屬于()

A、違反民法的民事違法行為 B、違反治安管理處罰法的行政違法行為

C、違反刑法的刑事違法行為 D、違反憲法的違憲行為22、2014年5月23日，湖北省咸寧市中級人民法院對劉漢、劉維等36人公開宣判。判決被告人劉漢、劉維犯組織、領導性質組織罪、故意殺人罪等罪，均被決定執行死刑，奪取政治權利終身，并處奪取個人全部財產。對劉漢、劉維等人的嚴懲，體現了法律的特征是()

A、法律由國家制定或認可 B、法律靠國家強制力保證實施，具有強制性

C、法律對全體社會成員具有普遍約束力 D、法律嚴懲違法犯罪

23、保護我們權益的最后屏障，維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段是()

A、向有關部門反映情況B、通過調解、仲裁解決爭議糾紛C、“民告官”D、訴訟，即打官司

24、初中生亮亮，平時放松對自己的要求，經常逃課，上網吧玩游戲，結交社會不良青年，品性逐漸變得惡劣。然而其家長說，亮亮之所以變得品行不良，責任完全在學校。其家長的說法你認為()

A、是正確的，因為未成年人保護法規定了學校保護的相關內容

B、是完全錯誤的，因為青少年健康成長主要靠家庭保護C、是正確的，因為亮亮是正在接受義務教育的學生

D、是片面的，因為未成年人除應受學校保護外，還應受到家庭保護、社會保護及司法保護等 同時，青少年還應該學會自我保護。

25、周日下午，玲玲把自己反鎖 在屋里，獨自在家里學習。突然她聽到有人撬門鎖的聲音，她靈機一動，大喊道：“爸、媽，一會我要上街逛逛，你們陪我去!”盜賊聞聲轉身而逃。玲玲的這一做法說明她()

A、膽小，不敢勇敢地面對盜賊，與之斗爭 B、凡事都依賴別人，不敢自助處理問題

C、即敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭 D、沒有履行同違法犯罪行為做斗爭的義務

二、非選擇題(共4道題，共計50分)

26、我國著名生物學家童第周，年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家留學生輕蔑地對童第周說：“你們中國人太笨了，不會管理經濟，所以，中國的經濟太落后!”童第周聽了很生氣，對他說：“你說中國人笨，有什么證據，我不許你誣蔑我的同胞、我的祖國?！苯又蛔忠活D地說：“我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰先取得博士學位。怎么樣，你敢嗎?”此后，童第周更加發奮讀書。他發表的論文，水平越來越高，在歐洲的生物界引起了轟動。授學位時，在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說：“我是中國人!我獲得了貴國的博士學位，至少可以說明中國人決不比別人笨!”

⑴、童第周用自己的自尊和自信捍衛了國家和民族的最嚴，那么自信者的哪些品質有助于成功呢?(3分)

樂觀、進取、專注

⑵、在當代，我們青少年如何樹立民族自信心，做自信的中國人?(6分)

①我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義和價值。(2分)

②隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。(2分)

③一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情

27、談遷是我國明清之際的歷史學家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而不幸的事情發生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊，肝膽欲裂。然而，他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。

⑴、談遷遭遇的挫折是什么?屬于哪種因素造成的挫折?(2分)

家中被盜，歷時27年完成的書稿被偷走;(1分)社會中的人為因素。(1分)

⑶①樹立正確的人生目標;

②正確認識挫折，采取恰當的解決辦法;

③激發探索創新的熱情;

④學會自我疏導。

③激發探索創新的熱情;

④學會自我疏導

⑵、談遷遭遇挫折沒有氣餒，而是又寫成了《國榷》這部傳世巨作。這說明挫折具有怎樣的影響?(3分)

挫折一方面是人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;(1分)另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。(1分)而談遷在挫折面前沒有意志消沉，而是更加磨煉了他的意志，促使他成功。

⑶、面對挫折，我們應積極面對。我們應當怎樣戰勝挫折?(6分)

①樹立正確的人生目標;

②正確認識挫折，采取恰當的解決辦法;

③激發探索創新的熱情;

④學會自我疏導。

28、王結是寧夏愛德殘疾人職業技能培訓學校校長。13歲時，一場意外令他雙目失明。面對人生的不幸，他以超常的毅力，攻克難以想象的道道難關，創出很多“第一”：世界上第一個取得SIYB教師資格證書的盲人;中國第一個攻讀雙碩士研究生的盲人;中國第一個參加全國職稱統一考試晉升為副主任醫師的盲人;編著中國第一部指導盲人創業的書籍;創建西北第一家盲人網站;創建寧夏第一所殘疾人職業學校。2007年他先后獲得“中國青年五四獎章”“中國十大杰出青年”等稱號。

⑴、在上述材料中，表現出王結哪些堅強的意志品質?(3分)

①對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識;(1分)

②在困難面前不退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前;(1分)

③能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。

⑵、分析王結的事跡，說說堅強的意志品質對實現人生目標有什么重要意義?(5分)

堅強意志，是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障。(1分)

①堅持正確的人生方向，需要堅強意志;(1分)

②走出失敗的陰影，需要堅強意志;(1分)

③形成良好的習慣，需要堅強意志;(1分)

④成就一番事業，需要堅強意志。(1分)

⑶、結合自己的學習和生活，說說你打算從哪些方面磨礪自己堅強意志品質?(6分)

①樹立明確的目標，從細微之處做起，從小事做起。(2分)

②善于管理自己。根據自己的實際，把學習、娛樂、體育鍛煉、家務勞動、休息和飲食等活動安排好。

29、黃某在小學和初中期間經常欺負小同學，勒索小同學少量財務，因而多次受到老師的批評。高二時自行輟學，放棄了學業。走上社會后，他不務正業，曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機關罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，奪取政治權利終身。

⑴、黃某不同階段所受懲處的性質一樣嗎?說明理由。(4分)

性質不一樣。(1分)黃某在校期間欺負小同學、勒索小同學少量財務的行為違反了學生日常行為規范和學生守則，是違紀行為;(1分)走上社會后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為(或行政違法行為);(1分)黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴重違法行為(或犯罪行為)。(1分)

⑵、在人民法院給予黃某的刑罰中，哪個屬于主刑?哪個屬于附加刑?(2分)

無期徒刑屬于主刑，(1分)奪取政治權利終身屬于附加刑。

⑶、根據刑法的規定，我國刑罰中的附加刑包括哪幾種?(4分)

主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種;(4.5分)

附加刑包括罰金、奪取政治權利、奪取財產、驅逐出境四種(3.5分)(無期徒刑和奪取政治權利各0.5分，其余1分)

⑷、黃某從一般違法走上犯罪道路的過程告誡我們，如何才能成為一個合格的現代公民?(6分)

①自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律做一個守法的人;(2分)

②加強道德修養，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。(2分)

③從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。(2分)

參考答案：

一、單項選擇題：

BBCCB BCDDA CABCD AADAC BBDDC

二、非選擇題：

26、⑴樂觀、進取、專注(3分)

⑵①我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義和價值。(2分)

②隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。(2分)

③一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情。(2分)

27、⑴家中被盜，歷時27年完成的書稿被偷走;(1分)社會中的人為因素。(1分)

⑵挫折一方面是人們前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;(1分)另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。(1分)而談遷在挫折面前沒有意志消沉，而是更加磨煉了他的意志，促使他成功。(1分)

⑶①樹立正確的人生目標;

②正確認識挫折，采取恰當的解決辦法;

③激發探索創新的熱情;

④學會自我疏導。

28、⑴①對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識;(1分)

②在困難面前不退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前;(1分)

③能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。(1分)

⑵堅強意志，是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保障。(1分)

①堅持正確的人生方向，需要堅強意志;(1分)

②走出失敗的陰影，需要堅強意志;(1分)

③形成良好的習慣，需要堅強意志;(1分)

④成就一番事業，需要堅強意志。(1分)

⑶①樹立明確的目標，從細微之處做起，從小事做起。(2分)

②善于管理自己。根據自己的實際，把學習、娛樂、體育鍛煉、家務勞動、休息和飲食等活動安排好。(2分)

③主動在艱苦的環境中鍛煉自己。(2分)

29、⑴性質不一樣。(1分)黃某在校期間欺負小同學、勒索小同學少量財務的行為違反了學生日常行為規范和學生守則，是違紀行為;(1分)走上社會后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為(或行政違法行為);(1分)黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴重違法行為(或犯罪行為)。(1分)

⑵無期徒刑屬于主刑，(1分)奪取政治權利終身屬于附加刑。(1分)

⑶主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種;(4.5分)

附加刑包括罰金、奪取政治權利、奪取財產、驅逐出境四種(3.5分)(無期徒刑和奪取政治權利各0.5分，其余1分)

⑷①自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律做一個守法的人;(2分)

②加強道德修養，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。(2分)

③從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。(2分)