第一篇：紅色的信念

紅色的信念

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我心里有個信念，紅色的信念。這個信念來自一條紅領巾，來自黨的教導，她在困惑迷茫時給我指引，在孤獨無助時給我以力量，幫我撫平精神的創傷助我度過冷寂的歲月。。。

記憶在不經意間滑回休學的日子。那是我成長路上的一個低谷，是我至今為止最孤寂最失落最無助的時期。。。

一九九八年的秋天是個收獲的季節，我如愿以嘗得考上了市重點高中，那是一所以升學著稱于全區的學校。作為村里僅有的兩個考上市重點高中的學生之一，我著實讓父母和老師高興了一番。然而，好景不長，在入學后一個多月我變萌生了退學的念頭。事出有因，我的小學和初中是在農村讀的，那是一個輕松自由充滿樂趣的學習環境。然而高中的學習卻充斥著備戰的氣息，學校成了沒有硝煙的戰場，手中的筆是武器，分數是唯一的目標。嚴格的三點一線的生活，任何活躍的做法都是偏離軌跡。骨子里并不安分的我壓抑著自己的想法，努力去做一個“兩耳不聞窗外事”的乖學生?？墒俏野l現自己慢慢地對什么事情都提不起興趣，對什么事都是一副無所謂的樣子：上課精力不集中，打瞌睡成了家常便飯，學習成績自然成直線一落再落。老師的訓斥我已完全不放在心上，只有父母那殷切的目光還能激起我難以持久的學習沖動。我發現自己陷入了時而淡漠時而敏感的旋渦中不能自拔，總是反復思考一些沒有意義的問題，總想回到從前，回到溫暖的家里。

大概是離放寒假還有一個半月的時候，我已經被抑郁折磨得失眠、頭痛，甚至常常出現幻覺。最后不得不以“過度神經衰弱”的病因而休學半年。然而，回到家里的壓力更大。那時候，心理問題并不被重視，在農村更是對此知之甚少。左鄰右舍便把我休學的事宣傳成了村里的頭條新聞，他們看我的眼光如同對待一個患了神經病的人。記得有一次在家里無聊去逗鄰居家的小妹妹玩，那知她的母親慌忙地以不是借口的理由把她帶走了。后來聽說是怕我的病傳染給她的女兒。。。父母對我也失去了信心，甚至絕望，他們勸我還是不要讀書了，回老家找個服裝廠打工算了。

我那時的心境可以說是一潭死水，沒有一絲波瀾，我不想做任何的決定。在那段日子里，我唯一的精神寄托就是畫畫、織毛線、做刺繡之類的事情，借以梳理煩亂的心緒。

有一天，在我整理雜物時偶然翻出了一個綠色的小盒子，我順手打開，一條鮮紅的紅領巾映入眼簾，那久違的紅色強烈地刺激了我的視覺，觸動了我近乎麻木的神經。耳邊響起

了我當時作為少先隊員代表的發言：“今天，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，從現在起，我要各方面積極主動的起帶頭作用，努力向團組織、向黨組織靠攏。。?！蔽覒M愧了。在那一刻，我下定了復學的念頭，并最終圓了大學夢。其間的許多坎坷我之所以能夠走過來，是因為我從那一刻起有了堅定的信念，紅色的信念。

在復學之后的求學過程中，我遇到了不少與我有類似的心理問題的同學，我主動地幫助他們并把自己的故事講給他們聽，讓他們及時調整心態，堅定信念。我在幫助別人的過程中慢慢地正視自己那段心路歷程，并把它作為人生路上的一筆財富不斷地汲取營養，更好地生活和學習。我在黨章的首頁鄭重地寫著：我要始終坦然的說：“我無愧這紅色的信念！”這紅色溫暖著我的心房使我對生活的熱情在溫暖中激揚，努力去做平凡而細微的小事，把黨的關愛傳遞，去溫暖生活的每一個角落。。。

第二篇：讀紅色經典,堅定革命信念。

人在痛苦的時候，是最容易回憶往事的。這是楊沫寫的第一部小說《青春之歌》的經典語錄。《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產_黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產_黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。

這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一找曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。

欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當時這種社會環境下，進步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應該值得現代這社會中的青年人學習，學習他們的信念和無私的奉獻。

近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來?！肚啻褐琛分械牧值漓o走進了我的生活，我克制不住地欣賞她，喜歡她，甚至崇敬她。從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。合上這本書最后一頁的時候，我驚訝地發現，道靜不知不覺中代替了新月在我心中的位置。她不像新月那樣寧靜溫婉，但確在無形中，將那個幾乎完美的姑娘“比”下去了??

道靜最動人之處，莫過于那種青年特有的熱情力量，那種為實現真理而不顧一切的勇氣。就是這種力量和勇氣，鍛鑄了一個使人景仰的“女戰士”形象，而不只是一個討人喜歡的女孩子。也就是在這一點上，相比之下，——用個苛刻些的詞——新月顯得“狹隘”了。我不否認新月有強烈的事業心，但她只是憑著對心愛職業的向往而奮斗，沒有什么崇高的理想。她的生活始終被各種瑣碎的情感籠罩著，從來沒有開闊自己的生命，最終還以熱愛生活的人所不能接受的病態美離開人世??而道靜不在腐化中沉淪，將一腔熱血潑灑在革命的戰線上??盡管在故事的結尾，她在游行中身負重傷，生死未卜，但無論結果如何，她都是光輝的，美麗的，因為她是為真理奮斗的先驅而不是生活的犧牲品。

《青春之歌》有一種很激奮人心的力量，我想，或許是由于它沒有將生命的意義超脫到一個更高的境界，沒有將人物小小的情感世界豐富到對生活、對人類的博愛。生命的意義何在？各人的價值觀不同，答案自會有差異。但作為新一代的青年，總該對真理存在一種執著和熱情，即便是沒有保爾“為人類解放事業而斗爭”的境界，甚至沒有道靜為共產主義的實現而不惜一切代價的勇氣，至少，我們該學會欣賞生活，把自己生命的主旋律定格于健康向上，這樣才能不為瑣事所困擾！

再說到回憶，雖然如今我們中國的子民們都生活在和平美好，幸福美滿的社會里，但我們還是要回憶，因為我們的這一切都是革命前輩們用鮮血給我們留下來的，所以我們今天的這一切要感謝中國共產黨，感謝革命前輩，所以們也應該回憶革命先驅們浴血奮斗的往事。

那些往事就是一種革命的信念，這種信念是一種堅忍不拔的精神，是一種隨時準備為革命事業犧牲的氣魄，是一種為民族振興、為國家崛起而奮斗的偉大的終極理念。

作為現代大學生，我們要以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人經過長期的革命實踐和理論創新不斷培育、積累形成的一種偉大精神，其內涵豐富，博大精深，但基本內容可以概括為以下幾個方面。

一、堅定正確的政治方向，這是延安精神的靈魂。我們黨總的政治方向是實現社會主義、實現共產主義的社會制度。但在不同階段、不同時期，任務和目標又不盡相同。延安時期，我們黨的政治方向是打倒日本帝國主義，推翻國民黨的反動統治，建立新民主主義的新中國。這是在抗日戰爭爆發、中華民族處于生死存亡的緊要關頭，中國共產黨在延安高舉起抗日救國的大旗，引領了正確的政治方向，這也是當時全國千萬熱血青年積極奔赴延安、投身抗日救國洪流的原因所在。1938年1月5日，毛澤東為抗大題詞中提出：堅定正確的政治方向，艱苦樸素的工作作風，加上靈活機動的戰略戰術，便一定能夠驅逐日本帝國主義，建立自由解放的新中國。

二、解放思想、實事求是的思想路線，這是延安精神的理論基礎。解放思想、實事求是的思想路線是毛澤東同志在延安時期提出并形成的。黨的七大將實事求是確定為黨的指導思想原則。實事求是，就是不斷地深化對中國國情的認識，研究和把握社會發展的客觀規律，清理包括共產國際一些不符合中國發展情況的思想，找出適合中國情況的革命和建設道路，確定我們黨領導人民進行斗爭的戰略策略，實現推動歷史前進的目標。可以說，實事求是是以解放思想為前提的，在延安整風中確立實事求是的過程也充分說明了這個道理。毛澤東1941年發表《改造我們的學習》，1942年發表《整頓黨的作風》、《反對黨八股》，開展了整風運動。我們黨首先總結了歷史的經驗教訓，徹底揭露了黨內“左”傾錯誤，特別是王明“左”傾路線的假馬克思主義實質，批判其長期奉行的唯心主義思想根源，批判當時在黨內存在的主觀主義、宗派主義和黨八股，從而解放思想，確立一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是的思想路線和科學精神。鄧小平明確指出，實事求是，是無產階級世界觀的基礎，是馬克思主義的思想基礎，是毛澤東思想的根本點。解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。他強調，按照實際情況決定工作方針，這是一切共產黨員必須牢牢記住的最基本的思想方法、工作方法。

三、全心全意為人民服務的根本宗旨，這是延安精神的實質核心。我們黨在延安時期所熔鑄的全心全意為人民服務的崇高品質和毫不利己、專門利人、忠于職守、克己奉公的高尚情操，哺育了千千萬萬的中華精英，特別是從領袖到老一輩革命家以身作則、率先垂范，“只見公仆不見官”，使延安時期成為我黨歷史上黨風、政風最好的“黃金時期”。黨的七大通過的黨章，第一次把全心全意為人民服務作為黨員必須履行的義務確定下來，使為人民服務成為我們黨培養教育干部的根本指導思想。

四、自力更生、艱苦奮斗的創業精神，這是延安精神的根本特征，是我們黨在艱苦歲月里，同國內外強大敵人斗爭中凝聚起來的一種精神力量的總集匯。1935年12月，毛澤東在陜北瓦窯堡撰寫《論反對日本帝國主義的策略》一文中，第一次提出了“自力更生”的概念。1938年在延安慶祝“五一”國際勞動節大會上講道：“我們民族歷來有一種艱苦奮斗的作風，我們要把它發揚起來。”并指出，堅定正確的政治方向與艱苦奮斗的工作作風是緊密聯系、不能脫離的。歷史和現實反復證明，自力更生、艱苦奮斗，無論在過去、現在和將來，都是我們的立足點，也是我們的傳家寶。

延安精神是在特定的歷史環境中產生的，在新時期又不斷賦予新的時代內涵。在全面建設小康社會、發展中國特色社會主義的新的歷史階段，大力弘揚延安精神，對于創新現代社會主義大學理念，建設地方一流大學，培育大批高素質人才，具有重大而深遠的意義。這里所說的大學理念，主要是指人們對現代大學的理性認識、理想追求及其所形成的教育觀念。著名教育家潘懋元先生指出：大學理念不僅反映高等教育的本質，而且涉及到時代、社會、個體諸方面的因素。從“理念”切入，不但可以更好地把握高等教育的本質、功能、規律，而且能更好地理解高等教育規律如何制約和支持人們對高等教育的認識和追求。我們認為，大學理念是一個內涵豐富的一般觀念體系，而大學培養目標，即“培養什么人”、“如何培養人”，則是先進大學理念的集中體現，是學校建設的首要問題。著名學者湯用彤先生在1940年致時任北大校長的信中言：“大學之大，在于精神之大，大學精神之于大學，猶如人之靈魂之于身體。”人不可一日無魂，大學亦不可一時無精神。尤為重要的是，大學精神不僅是一所大學的力量源泉和精神象征，更是時代精神的表征和先進文化的集中體現。從我校近幾年來推行延安精神進校園工作的實踐中，在創新大學理念、確立大學培養目標中，繼承和弘揚延安精神特別重要。延安精神既是一種歷史精神，又是一種時代精神，本身即具有與時俱進的理論品格。

一、弘揚延安精神是堅持堅定正確政治方向、用中國特色社會主義理論體系武裝大學生的強大思想動力。當代大學生是中國特色社會主義事業建設的重要力量，是延安精神的繼承者和傳播者，也是中華民族實現偉大復興的希望所在。作為在新的歷史環境中成長的一代青年，他們熱愛祖國，勤奮學習，思維敏銳，積極進取，具備許多超越前人的優點和特色。但同時，他們中的不少人對近現代中國的發展歷程，對中華民族的歷史選擇，對共產黨人的英勇奮斗，對社會主義的發展前景還缺乏深刻的認識和理解。尤其值得注意的是，當代大學生生活在一個思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時代，各種社會思潮相互交織，各種文化形態同時并存，在這種形勢下，能否弘揚延安精神，堅持堅定正確的政治方向，始終保證用社會主義核心價值體系引領多樣化的社會思潮，能否始終保證中國特色社會主義理論體系深深植根于當代大學生心中，直接關系到社會主義事業和中華民族的前途與命運。因此，近幾年來，學校黨委始終堅持“學校教育，育人為本，德智體美，德育為先”的理念，著力構建社會主義核心價值體系，不斷探索大學生思想政治教育的新途徑。我們的主要做法是，把弘揚延安精神與理論教育教學工作、科學研究、校園文化建設、社會實踐等方面緊密結合起來，讓延安精神在江大校園生根開花，取得較好效果。

二、弘揚延安精神是貫徹解放思想、實事求是的思想路線，全面落實科學發展觀的時代需要。胡錦濤總書記在2006年春節視察中國延安干部學院時指出：我們搞干部培訓，當然要提高干部的理論水平，但是更重要的是要提高各級領導干部運用黨的基本理論解決實際問題的能力。我們黨歷來重視理論聯系實際?！皩嵤虑笫恰弊钪匾氖鞘裁矗孔钪匾木褪锹撓祵嶋H，就是運用我們黨的基本理論來解決實際問題。運用理論解決實際問題要深入貫徹落實科學發展觀。堅持把發展作為黨委執政興校的第一要務，推動高等教育又好又快地發展。必須堅持以人為本，突出學生的主體地位，貼近實際，貼近生活，貼近學生，調動學生在“三育人”工作中的參與熱情，解決學生關注的理論和現實問題；必須堅持解放思想，改革創新，完善思想政治理論課程體系，改進教學內容，創新方法手段，不斷增強教育教學的針對性實效性和吸引力感染力；必須統籌兼顧地推進用中國特色社會主義理論體系武裝大學生的各項工作，包括學科體系、教材體系和教師隊伍建設；必須堅持加強宏觀指導，建立有效的領導體制和運行機制，形成工作合力。

三、弘揚延安精神是堅持全心全意為人民服務的宗旨，辦人民滿意大學的必然要求。黨的十七大報告提出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育?！蔽覀凅w會到，辦好人民滿意的教育，是弘揚延安精神的核心，是黨的教育方針的具體體現，是高等教育領域深入貫徹落實科學發展觀、推動和諧社會建設的工作要點，我們一定要全面實施，扎實推進。高等教育質量提高，在很大程度上可以解決人民群眾關心的教育有用性與就業出路的問題，是學校的中心工作。培養良好的師德師風與學生的道德品質培養直接相關，學校廣大教師按照胡錦濤同志所提出的要求，愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，以人格魅力、學識魅力和有效工作贏得廣大學生和全社會的尊重。學校以密切聯系師生為重點，切實加強領導干部作風建設，也取得新的進展。

四、弘揚延安精神是實踐自力更生、艱苦奮斗的創業精神，攻堅克難、創造一流的內在風貌。隨著時空和社會經濟條件的變化，如今學校各方面條件比延安時期好得多，艱苦奮斗的內容和要求也不盡相同，但這決不能成為否定艱苦奮斗精神的理由。胡錦濤總書記2008年6月14日在同團中央新一屆領導班子成員和團十六大部分代表座談時指出：“創業永遠是時代的最強音。任何成就，都是通過艱苦奮斗取得的。我們今天的物質條件同以往相比確實有了很大改善，但千萬不要忘記我國仍然是發展中國家，我國的基本國情仍然沒有改變。即使將來國家發展了，物質條件更好了，也還有更高的目標等待我們去實現。艱苦奮斗精神任何時候都不能丟?！痹谛碌臍v史條件下，我們一定要繼續弘揚延安精神，立足本職，扎實苦干，勇挑重擔，克難攻堅，敢于在困難、艱苦的地方大顯身手，努力在平凡的崗位上創造一流業績。

第三篇：堅定紅色信念光大長征精神 黨建黨委

堅定紅色信念光大長征精神值此紅軍長征勝利70周年之際，今天我們紀念紅軍長征的勝利，就愛文秘，全國公務員公同的天地www.tmdps.cn范文網[CHAZIDIAN.COM]

第四篇：信念

信念是一道風景

她如潮水浩蕩廣闊，煙波浩淼，氣勢雄偉；如黃河之水源源流長，洶涌澎湃，直瀉滄海；如碧荷風而逐力，挺拔堅強而不動搖，信念恰是一道熾熱的風景，暢達秀麗，蔚為壯觀。

信念是一面旗幟，她在滾滾喜潮里搖曳渴望；在霹靂夏雨里婆娑憧憬，在颯然風中舞動希冀，在綿綿東雨里傲然搏擊，在深邃繽紛的四季里，聆聽她獵獵的旗韻，搏動的血脈把日子謳歌成浩然的生命之魂。

信念是青春的詮釋，使青春熱血沸騰，使希望的美夢飄逸如豐翼，又將年輕的淚水和和睿智譜寫成一支歡快的旋律；她使青春的情緒感受到陽光的昭示，不悖于時代的麗花碩果，構成生命輝煌的樂章。

信念是深情對視的眼睛里萬古不滅的星辰；誦動著一種掘進的力量和至誠的情感，閃爍著永恒的光榮。

信念是我們的脊梁，她支撐起我們拼搏的勇氣，鼓舞我們一步步邁入神圣的人生殿堂，去獲得一種信的信念，去探尋一種新的人生

第五篇：信念是什么

信念是什么

文/劉慧文

人是為什么而活？又是什么在支撐著人們努力奮發？其實，這不過就是兩個字——信念。

信念是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態度和精神狀態。

信念的力量是偉大的，它支持著人們生活，催促著人們奮斗，推動著人們進步，正是它，創造了世界上一個又一個的奇跡。

第一次國內革命戰爭時期，陳毅等同志在一次戰斗中突圍出來，急需一個熟悉情況的向導。這時來了一個手拄樹枝、蓬頭亂發的赤腳人。見到陳毅，他邊哭邊叫著：“首長！首長！”陳毅同志定神一看，原來他是被王明錯誤路線罷官撤職的一個老部下。這位同志沒有因為遭受殘酷斗爭而對革命失去信心、采取旁觀的態度，他把自己的不幸遭遇置之度外，決心尋找自己的部隊。北上撤退時，他聽說陳毅同志留下了，便一路討飯來找他。陳毅同志對他說：“事情已經到了這個地步同，你也不用怪了?！彼卮穑骸拔疫€怪什么，革命已經受了這么大的挫折，個人還有什么可怪的。”這位同志當向導，經過無數周折，帶著陳毅等同志轉移了出去。后來，他又當了縣委書記，在艱苦的環境里堅持游擊戰爭，不幸被叛徒出賣，嚴刑之下，他威武不屈，被敵人用鐵絲穿透鼻孔，拉著游街，最后含笑步上刑場。

美國作家歐·亨利在小說《最后一片葉子》中寫了這樣一個故事：年輕的女畫家瓊西因患肺炎，危在旦夕，用醫生的話說：“他的病只有十分之一的恢復希望，這一分希望就是他想活下去的念頭?！币咽巧钋锏臅r分了，瓊西開始數窗外一棵老極了的長青藤上的葉片。她確信，當最后一片葉子脫落的時候，自己就該去了?？墒?，藤條上剩下的最后一片葉子卻任憑風吹雨打，總也肯脫落。瓊西因此受到了鼓舞，病勢一天天好起來，最后，她終于感到“想死是有罪過的”，在醫生的治療下，身體奇跡般地痊愈了。

記得海倫·凱勒有這樣一句話：“信念，這強烈的精神搜索之光，照亮了道路，雖然兇險的環境在陰影中潛行，我卻絲毫畏懼地走向‘魔林’?！庇秩缌_曼·羅

蘭這樣說：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念?！碧└隊栆舱f話了：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”這些話雖出自不同人之口，但是，他們表達的意思卻是一樣的，信念是成功人士的資本。它在無形中支撐著人們的靈魂，使我們駛向遠方的動力。

信念是什么，信念是人們心中的希望，它能喚起我們對美好事物的向往與追求。悲觀的人就是缺失它，生活變得如一潭死水。會因葉落而悲秋，遇到挫折就放棄抗爭。會因花的凋落荒廢這個春天，甚至荒廢整個人生。所以，信念的力量便是生命的源泉，在它的幫助下，人生路上，又有什么能夠與之抗衡呢？

11道路與橋梁工程技術/劉慧文