第一篇：淺析保育員的職責

提高保育員素質，讓保育員走向教育的前臺

工作單位：津南九幼

姓名：李瑩

提高保育員素質，讓保育員走向教育的前臺

摘要：幼兒園要深化教育改革,提高保教質量,保育員的素質跟不上就等于瘸了一條腿.近年來,我們以<規程>和<綱要>為指導,通過理論學習、實例分析、反思研究等方式,幫助保育員確立終身學習觀念,增強教育意識,拓寬保育內涵,促使保育員走向教育的前臺.關鍵字：保育員 深化教育 提高素質 走向教育

保育員是幼兒園的重要工種之一，是保育工作的具體實施者，她負責幼兒日常生活并協助教師組織教育活動。雖然保育員與教師工作內容不同，但她們的目的都是促進幼兒的全面發展。

作為幼兒身邊的另一位重要老師，保育員對幼兒的發展和幼兒園的辦園質量也發揮著重要作用，她們的素質高低同樣值得大家關注。幼兒園保育是一項非常重要的工作，它關系到幼兒的生長發育和身心健康。要保證幼兒園保育工作的質量，關鍵之一就是要有高素質的保育員。然而，在幼兒園工作的現實狀況中，保育員的基本素質和水平與當前幼教改革發展的需求仍有相當大的差距，她們的素質還存在一定的問題。

目前,在幼兒園里,保育員的文化知識、專業知識和技能水平相對較低,不少保育員把自己的工作職責簡單地理解為搞好班級衛生,照顧好孩子的吃喝拉撒睡。眾所周知,保育員不僅是為幼兒創造美好生活環境,管理好幼兒生活的保障者,而且還是教師在教學活動中的好助手。現代保育觀認為：幼兒園的保育工作已不再僅僅是對幼兒日常生活的安排和護理、身體的保健和養育以及生長發育指標的達成,保育工作更關注如何提高幼兒的生活質量,包括提供增進幼兒健康的物質生活環境條件和創設寬松、和諧的人際心理環境,更重視關注幼兒的情緒和需要,養成幼兒健康的行為習慣,幫助其形成積極、合理的生活態度和生活方式,促進幼兒身心和諧發展。保育工作的實施已逐步滲透到幼兒園一日生活的各個環節之中。但在實際的工作中因為方方面面的原因,保育員的素質并不令人滿意。這就需要保育員在平時的工作中加強業務知識的學習,提高實際操作能力。

隨著《幼兒園教育指導綱要(試行)》的頒布,保育員的角色和工作內容發生了很大變化：由側重“衛生消毒”變為側重“配班參教”；對幼兒由表面安撫到關注內在需求；由側重“保”到注重“育”。所有這些變化都要求保育員重新認識自己的工作及角色，都要求幼兒園必須創設良好的環境,采取多種手段,努力提高保育員的素質,以順應課改對保育員提出的新要求。作為保育員,同樣有履行教育職能的權利和義務,工作中要與教師分工合作,共同承擔起班級的管理工作并以促進幼兒的健康成長和發展為自己的角色定位。與幼兒有著密切接觸的保教人員,對幼兒的成長和發展起著潛移默化的作用。因此,作為保育員首先要強調個人素養,有良好的思想言行、態度舉止,其次要有專業的技能技巧,能勝任自身角色

定位的保育和教育工作。

目前保育員隊伍的整體素質不高，與現代幼兒教育事業迅猛發展不相適應，已成為制約幼兒教育事業的瓶頸，因此規范保育工作要求，建立完善保育員培訓、評估體系，建設科學化、專業化、標準化的保育員隊伍才能提高保育工作質量，真正實現《綱要》精神中“保教并重”原則，促進和保護幼兒健康。

加強現代保育知識的學習。定期組織保育員學習幼兒衛生學、心理學的有關知識，學習新的教育思想；細化教育目標、教育內容，樹立“以人為本”的教育理念。通過學習，保育員認識到，促進幼兒身心健康既是幼兒教育的根本目的，也是幼兒健康教育的終極目標；幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育；保教結合，不僅要照顧到幼兒的“身”，而且要照顧到幼兒的“心”。通過不斷的學習和探討，保育員逐漸知曉幼兒心理衛生與社會適應能力方面的培養方法，從實踐上完成保育工作重心由身體向心理和社會方面的轉變與擴展。保育員不僅是為幼兒創設美好生活環境、管理好幼兒生活的保障者，而且是教師在教學上的好幫手。現在，職責范圍雖然沒變，但內涵卻豐富了，保育的對象是人，其核心即“保”與“教”的密切結合。當孩子的情緒發生變化時，保育員不再停留在表面的安慰上，而是關注孩子的內在需要，努力解決孩子的問題，引導其有效地發展；當進餐環節發現問題時，保育員不再簡單地以孩子是否定時定量吃完為標準，而是關注孩子怎么吃，吃得怎么樣，并盡可能地滿足每一個孩子的實際需要；當與主班教師配合教學活動時，保育員不再局限于當配角做物質準備或維護紀律，而是主動參與研究制定教育目標和活動方案過程，深入引導、支持幼兒的主動學習和探究。

通過對保育員的培訓學習和提高，保育員的自信心和工作能力增強了，對自我價值的評價也發生了變化，認識到自己工作的好壞與幼兒的發展、幼兒園的生存都有著極其密切的關系。作為保育員，不僅能滿足于照顧好幼兒的生活、搞好衛生，還要做有心人，善于抓住日常生活中一切有價值的教育因素配合主班教師對幼兒進行教育。保育員對孩子既有保育的任務，又有教育的責任。提高自身的素質，適應社會的發展，走向教育的前臺。

第二篇：保育員職責

保育員職責

一、保育員要熱愛自己的工作，熱愛孩子，樹立甘當配角的思想，緊密配合教師對幼兒進行全面的教育。

二、保育員要努力配合教師做好日常教學，本班幼兒的生活管理，清潔衛生，安全保健等工作。

三、保育員配合本班教師做好幼兒良好生活習慣的培養，耐心的照顧好個別幼兒。

四、在保健醫的指導下，嚴格執行幼兒園的衛生保健制度，并做好本班幼兒的傳染病預防工作。

五、保育員要妥善保管好本班幼兒的飲食起居，身體狀況做到心中有數，并配合教師做好家長工作。

六、保育員要樹立主人翁思想，注意節水、節電，節約使用的一切物品。

第三篇：保育員職責

幼兒園保育員崗位職責

1、熱愛本職工作，關心幼兒，熱情為幼兒和家長服務。

2、熟悉保育業務(保健、消毒、隔離常識)。3．協助教師，承擔班級保育任務： a)協助教師處理幼兒的突發事件。b)協助教師照料幼兒一日生活。

c)配合教師做好幼兒午睡的看護和巡視工作。d)配合教師帶領幼兒開展戶外體育鍛煉。

e)認真落實本班保育助教各項要求并做好相關記錄。

4、嚴格執行衛生制度，做好班內杯子、毛巾、被褥、玩具、用具清潔、消毒保養工作。

5、保持教室和包干區域的環境整潔，做到無積灰、積垢；每周擦教室玻璃窗和消毒玩具。

6、每天定時沖洗廁所，保持廁所清潔、無臭味，保持地面干燥，防止濕滑等意外發生。

7、按時準點開飯，熱源不進教室，注意幼兒安全。

8、在保健員與教師的指導下管理好幼兒生活，按要求做好幼兒園中的各項保育工作，做到操作規范化、制度化。

9、妥善保管幼兒衣物和班級設備用具，愛惜使用專管物品和工具，對所遺失物品要及時查明原因、辦理報損，節約使用水、電、煤及其他物品。

10、教師組織幼兒活動時，保育員不與教師閑聊、不擅自到班內逗弄幼兒。

11、所包干區域要接受定期（按月）、不定期的評比、檢查。

12．認真做好防暑降溫和防寒保暖工作，以及幼兒活動環境的安全工作。13．保育員和教師之間要團結協作，即有分工又有合作，共同做好保育工作。

14、在幼兒園大活動時主動做好配合工作。

15、按要求完成園方布置的工作。

第四篇：保育員工作職責

保育員工作職責

（一）嚴格遵守國家的法律、法規和幼兒園的各項規章制度，對幼兒實施保育和教育工作。

（二）遵守職業道德，有良好的工作責任感，儀表整潔，以身作則，不隨便離崗，處處做幼兒的表率，嚴禁對幼兒進行體罰和變相體罰。

（三）負責本班室內外清潔衛生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮。具體要求：

1．按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境干凈。做到每周小掃除，每月大掃除。

2．按制度做好本班幼兒的生活用品、玩具教具等物品的消毒工作包括：

擦手巾每周消毒2～3次；水杯每日消毒二次；餐巾每次消毒；玩具、教具、用具，根據需要日消毒、周消毒或月消毒；便盆、馬桶保持無味無尿堿；被子每月曬一次。

3．負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保溫。

4．重視幼兒玩、教具的使用安全，定期對玩、教具清洗、消毒，防止幼兒意外碰傷、吞食異物或異物入耳鼻等事故的發生。

（四）根據本班教育教學要求做好教育配合工作。

1．嚴格執行幼兒生活作息制度，貫徹一日生活常規要求。

2．幫助教師準備上課及游戲材料，參加一定環節配班工作（如活動、游戲）。

3．堅持正面教育，對幼兒要耐心、細心。

4．配合做好家長工作，對家長要熱情、周到。

（五）保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。

1．定時清點，如有遺失及時報告總務人員，妥善處理。

2．定時檢查，如有損壞，及時修理或及時報告總務人員。

（六）努力鉆研業務，總結經驗，不斷提高工作質量。

第五篇：幼兒園保育員職責

幼兒園保育員職責

1、熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

2、嚴格執行各項安全制度，協助本班老師做好幼兒的安全保衛工作。

3、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

4、指導、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。負責幼兒進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準備餐具、擦嘴巾，根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，滿足每個孩子的飯菜需求，保證幼兒的進餐量和幼兒的進餐安全，不讓幼兒抬送餐具。做好餐后打掃，保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾工作。每天認真對水杯架和毛巾進行清洗和消毒工作。

5、做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。上班時做到精神集中，不打瞌睡。中午要與值班老師一起守睡，不能與小朋友一起睡覺，及時為幼兒蓋被子，幫助幼兒入廁。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物，指導幼兒洗臉、洗手，幫助幼兒剪指甲。

6、細心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發現病情及時報告班上老師并聯系家長。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒。

7、了解幼兒體質情況，對體弱幼兒要作特殊照顧。按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣、晾曬被褥，嚴禁責罵幼兒。

8、幼兒起床后整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和書包。幫助幼兒大小便后整理服裝，幼兒有便溺情況及時進行處理，清洗衣物。

9、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。

10、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。下午下班前要關好門窗、關閉所有電源。做好交接班工作。