第一篇：大安鎮(zhèn)大安小學(xué)清理個(gè)人往來(lái)款工作匯報(bào)

大安鎮(zhèn)大安小學(xué)清理個(gè)人往來(lái)款工作匯報(bào)

為進(jìn)一步提高財(cái)政資金的安全性和使用效率，減少財(cái)政資金的占用，規(guī)范預(yù)算單位財(cái)務(wù)核算，2014 年 4 月我校對(duì)本校的往來(lái)款項(xiàng)進(jìn)行了一次全面清理，現(xiàn)將此次清理情況匯報(bào)如下：

一、制定計(jì)劃，措施有力。根據(jù)各單位往來(lái)款項(xiàng)的實(shí)際情況，我們制定了相關(guān)的措施，明確了清理辦法，分時(shí)間，分步驟、有重點(diǎn)的進(jìn)行清理。

二、嚴(yán)格要求，成效顯著。此次清理共有借款 2.5 萬(wàn)元，其中未滿(mǎn)1 年的 0.99 萬(wàn)元，一年以上的 1.5 萬(wàn)元。經(jīng)研究決定，近期一定歸還上述借款。

三、目前存在的問(wèn)題及解決辦法。本次清理往來(lái)款效果顯著，但在清理過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題，我們主要通過(guò)以下幾點(diǎn)措施加以規(guī)范：

（一）要求借款期限一年以上的必須收回。

（二）因公預(yù)借的備用金應(yīng)在公務(wù)結(jié)束后及時(shí)辦理報(bào)銷(xiāo)、還款手續(xù)，因公務(wù)出差頻繁而借款較多的，原則上前賬不清后賬不借。

（三）及時(shí)與人事部門(mén)溝通，如遇人事變動(dòng)及時(shí)通知財(cái)務(wù)部門(mén)，對(duì)無(wú)故拒不還款的人事部門(mén)將扣發(fā)其獎(jiǎng)金及部分工資，直至借款沖銷(xiāo)完畢。

（四）專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)借款，待項(xiàng)目結(jié)束后及時(shí)報(bào)賬。

（五）每月報(bào)單位負(fù)責(zé)人財(cái)務(wù)報(bào)表同時(shí)附個(gè)人往來(lái)明細(xì)并收回回執(zhí)。

（六）對(duì)一些數(shù)額大、掛賬時(shí)間長(zhǎng)的借款問(wèn)題，積極組織專(zhuān)項(xiàng)清理工作。

本次往來(lái)清理工作效果明顯，在今后工作中我們?nèi)砸獓?yán)守財(cái)經(jīng)

紀(jì)律，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定處理個(gè)人借款事項(xiàng)，減少財(cái)政資金的占用，提高財(cái)政資金的安全性及使用效率。

大安鎮(zhèn)大安小學(xué)2014.5

第二篇：506個(gè)人往來(lái)款管理

個(gè)人往來(lái)款管理

1、什么是個(gè)人往來(lái)款

個(gè)人往來(lái)款管理主要指的是對(duì)企業(yè)或組織內(nèi)一些臨時(shí)借款的管理。

相對(duì)而言，個(gè)人往來(lái)業(yè)務(wù)是手工會(huì)計(jì)核算過(guò)程中比較復(fù)雜的工作，這里的“復(fù)雜”不是說(shuō)它難度大，而是說(shuō)它不好管理，容易造成爛帳。這主要由往來(lái)款的性質(zhì)決定。

2、個(gè)人往來(lái)款的特點(diǎn)或性質(zhì)：

1）個(gè)人往來(lái)業(yè)務(wù)必須核算到個(gè)人，也即必須為每個(gè)發(fā)生業(yè)務(wù)的人員設(shè)置一個(gè)個(gè)人帳頁(yè)。

2）每個(gè)人發(fā)生業(yè)務(wù)的頻率是不確定的，有人可能一年之內(nèi)就發(fā)生一筆。

3）一個(gè)單位或組織中，發(fā)生個(gè)人往來(lái)的人數(shù)是不確定。4）往來(lái)帳具有連續(xù)性即跨的性質(zhì)。新的個(gè)人往來(lái)帳不能只結(jié)轉(zhuǎn)記載它的往來(lái)余額。只結(jié)轉(zhuǎn)記載它的往來(lái)余額會(huì)造成核算的不便，尤其是管理混亂時(shí)！

（新年帳簿只結(jié)轉(zhuǎn)往來(lái)余額的缺陷：不能從帳簿上知道長(zhǎng)期往來(lái)的具體情況）

舉例說(shuō)明：不同年限發(fā)生的三筆業(yè)務(wù)如果合并結(jié)轉(zhuǎn)它的余額，將會(huì)給個(gè)人往來(lái)款的核算管理造成麻煩。

3、個(gè)人往來(lái)款性質(zhì)，決定了往來(lái)款的管理方式： 1）要按人設(shè)置帳簿頁(yè) 2）定期按筆進(jìn)行進(jìn)行清理。

3）建立新帳時(shí)不能只結(jié)轉(zhuǎn)余額，應(yīng)該同時(shí)結(jié)轉(zhuǎn)未結(jié)清明細(xì)。

4、手工方式下上述管理目標(biāo)通常難以很好實(shí)現(xiàn)，是造成手工核算模式下個(gè)人往來(lái)管理混亂的主要原因。

5、個(gè)人往來(lái)款管理的手工處理

1）個(gè)人往來(lái)款核算涉及的會(huì)計(jì)科目：其他應(yīng)收款（主要是其中的暫付款）

其他應(yīng)收款核算的內(nèi)容： a．應(yīng)收的各種賠款、罰款 b．應(yīng)收出租包裝物租金

c．應(yīng)向職工收取的各種墊付款項(xiàng) d．單位各部門(mén)的備用金

e．存出保證金：如租入包裝物支付的押金 f．其他各種應(yīng)收、暫付款

2）“其他應(yīng)收款”手工核算方法： a．科目或帳戶(hù)的設(shè)置：分類(lèi)按戶(hù)設(shè)置明細(xì)會(huì)計(jì)帳戶(hù)，具體如下： 1133 其他應(yīng)收款

113301 應(yīng)收的各種賠款、罰款 11330101 劉海 11330102 黃捷 ……

113302 應(yīng)收出租包裝物租金 11330201 廣州浪奇 11330202 廣東力健 ……

113303 應(yīng)向職工收取的各種墊付款項(xiàng) 11330301 張三豐 11330302 李四光 …….113304 單位各部門(mén)的備用金 11330401 王五常 11330402 錢(qián)六蘅 …….113305 存出保證金（如租入包裝物支付的押金）11330501 甲單位 11330502 乙單位 113306 其他應(yīng)收款 11330601 程七發(fā) 11330602 夏雨 …….b．借款管理：

以“其他應(yīng)收款-其他暫付款”的管理為例： i)企業(yè)一般會(huì)制訂一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)的借款管理制度 ii)企業(yè)借款管理的一般流程和通行做法：

借款業(yè)務(wù)流程：

某部門(mén)需要辦某項(xiàng)事情（如出差）需要用款，則首先填寫(xiě)借款單（暫付款單）、領(lǐng)導(dǎo)簽名批準(zhǔn)、持單到財(cái)務(wù)借款、辦事、取回發(fā)票、報(bào)銷(xiāo)。

暫付款單

暫付款單，又稱(chēng)借款單，是企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)設(shè)計(jì)的用來(lái)辦理借款手續(xù)的一種自制單據(jù)，分三聯(lián)：付款聯(lián)（1）、報(bào)銷(xiāo)聯(lián)（2）、報(bào)銷(xiāo)回執(zhí)聯(lián)（3）。

暫付款單的內(nèi)容： 部門(mén)、人員、借款事由、借款金額大小寫(xiě)、借款日期、批準(zhǔn)人、借款人簽名、[借款金額、實(shí)際報(bào)銷(xiāo)金額、退回金額、報(bào)銷(xiāo)時(shí)間、報(bào)銷(xiāo)人]。

c．借款的核算：根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄，根據(jù)會(huì)計(jì)記帳憑證登記會(huì)計(jì)帳簿

發(fā)生借款業(yè)務(wù)時(shí)：

借：其他應(yīng)收款-其他暫付款（張三）

貸：銀行存款或現(xiàn)金

借款報(bào)帳時(shí)： 借： 管理費(fèi)用等

貸：其他應(yīng)收款-其他暫付款（張三）

d、其他應(yīng)收款的管理（年末的管理）期末的往來(lái)帳款的核銷(xiāo)勾對(duì) 催款報(bào)銷(xiāo)

個(gè)人往來(lái)帳款的帳齡分析

6、電算方式下個(gè)人往來(lái)款的管理（用友）a．科目設(shè)置 1133 其他應(yīng)收款

113301 應(yīng)收的各種賠款、罰款 ……（按人設(shè)明細(xì)科目）113302 應(yīng)收出租包裝物租金 ……

113303 應(yīng)向職工收取的各種墊付款項(xiàng) …….113304 單位各部門(mén)的備用金 …….113305 存出保證金（如租入包裝物支付的押金）……

113306 其他應(yīng)收款 …….11330604 其他暫付款（注：底下不設(shè)明細(xì)科目）

b．單位部門(mén)、人員清單 部門(mén)：

部門(mén)代碼 部門(mén)名稱(chēng) 01 辦公室 02 財(cái)務(wù)科 03 后勤科 04 技術(shù)科 05 生產(chǎn)科 06 銷(xiāo)售科 07 一車(chē)間 08 二車(chē)間

人員：

人員代碼 人員名稱(chēng) 001 李瓊 002 張滿(mǎn)雨 003 王海 004 李海全

7、操作流程： 1）建帳

2）設(shè)置和維護(hù)部門(mén)信息 3）設(shè)置和維護(hù)人員

4）將“其他應(yīng)收款-暫付款”科目設(shè)置為“個(gè)人往來(lái)”輔助核算科目

5）在“總帳-設(shè)置-期初余額”中，輸入“其他應(yīng)收款-暫付款”科目的借貸方累計(jì)發(fā)生，并將未清帳的個(gè)人往來(lái)明細(xì)數(shù)據(jù)輸入，以產(chǎn)生該科目的期初余額。輸入的內(nèi)容：憑證日期、憑證類(lèi)型、憑證號(hào)、部門(mén)、個(gè)人、摘要、方向、金額。6）制單時(shí)，按系統(tǒng)提示，輸入個(gè)人往來(lái)業(yè)務(wù)的相關(guān)信息：部門(mén)、個(gè)人、票號(hào)、業(yè)務(wù)日期。

7）記帳時(shí)，系統(tǒng)將自動(dòng)登記個(gè)人往來(lái)帳簿。8）帳簿的查詢(xún)、打印 9）個(gè)人往來(lái)的清理 10）個(gè)人往來(lái)催款處理 11）個(gè)人往來(lái)帳齡分析

8、個(gè)人往來(lái)的清理：即勾對(duì) 1）勾對(duì)：

將已達(dá)賬項(xiàng)打上已結(jié)清的標(biāo)記，如：某個(gè)人上月借款1000元本月歸還欠款1000元，則兩清就是在這兩筆業(yè)務(wù)上同時(shí)打上標(biāo)記，表示這筆往來(lái)業(yè)務(wù)已結(jié)清。

2）勾對(duì)方式：系統(tǒng)提供自動(dòng)與手工勾對(duì)兩種方式。

3）自動(dòng)勾對(duì)：往來(lái)自動(dòng)勾對(duì)是按專(zhuān)認(rèn)+逐筆＋總額三種方式同時(shí)進(jìn)行勾對(duì)的。

4）專(zhuān)認(rèn)勾對(duì)：就是對(duì)同一科目下業(yè)務(wù)號(hào)相同、借貸方向相反、金額一致的兩筆分錄進(jìn)行自動(dòng)勾對(duì)。

5）逐筆勾對(duì)：就是在用戶(hù)未指定業(yè)務(wù)號(hào)的情況下，系統(tǒng)按照金額一致、方向相反的原則進(jìn)行自動(dòng)勾對(duì)。

6）總額勾對(duì)：是指當(dāng)某個(gè)人的所有未勾對(duì)的借方發(fā)生額之和等于所有未勾對(duì)的貸方發(fā)生額之和時(shí)，系統(tǒng)則將這幾筆業(yè)務(wù)進(jìn)行自動(dòng)勾對(duì)，本功能執(zhí)行一般可在記完賬后或在期末如要查詢(xún)或打印往來(lái)賬前進(jìn)行。進(jìn)行自動(dòng)勾對(duì)時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)將所有已結(jié)清的往來(lái)業(yè)務(wù)打上“o”。

7）手工勾對(duì)：是在由于制單過(guò)程中可能出現(xiàn)的誤操作或其他業(yè)務(wù)原因?qū)е聼o(wú)法使用自動(dòng)勾對(duì)的，在此進(jìn)行手工勾對(duì)。進(jìn)行手工勾對(duì)時(shí)，用鼠標(biāo)雙擊已結(jié)清業(yè)務(wù)所在行的“兩清”欄，打上“√”。

9、個(gè)人往來(lái)賬簿的查詢(xún)和打印 1）個(gè)人往來(lái)余額表 2）個(gè)人往來(lái)明細(xì)帳

第三篇：個(gè)人往來(lái)清理催收函

個(gè)人往來(lái)清理催收函

編號(hào)：

________: 你在財(cái)務(wù)部借款 元，請(qǐng)你務(wù)必在 年 月 日前到公司財(cái)務(wù)部辦理銷(xiāo)賬、還款手續(xù)。如有特殊原因需延期還款的，請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫(xiě)明原因及還款計(jì)劃，并請(qǐng)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字。收到此函請(qǐng)確認(rèn)并回復(fù)。

敬請(qǐng)配合！

財(cái)務(wù)部年 月

附一：

一、延期還借款原因：

二、計(jì)劃還款日期： 年 月 日

三、部門(mén)負(fù)責(zé)人：

四、借款人：

――――――――――――――――――――――――――――― 附二：收函確認(rèn)回執(zhí)

本人于 年 月 日收到 元借款催收函。簽名： 年 月 日

日

第四篇：大安鎮(zhèn)大安小學(xué)“舞動(dòng)校園”集體舞蹈活動(dòng)方案

大安鎮(zhèn)大安小學(xué)

“舞動(dòng)校園”集體舞活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《教育部關(guān)于推廣〈全國(guó)第一套中小學(xué)生校園集體舞〉的通知》精神，按照兗州市教體局《關(guān)于進(jìn)一步做好藝體教育工作的通知》[2012]65號(hào)文件要求，依據(jù)“人文”校園的辦學(xué)理念，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，經(jīng)大安小學(xué)校委會(huì)研究決定，在大安片區(qū)小學(xué)中開(kāi)展校園集體舞活動(dòng)。特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合我校實(shí)際，以《關(guān)于進(jìn)一步做好藝體教育工作的通知》為指導(dǎo)思想，為了切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，旨在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身運(yùn)動(dòng)觀。確保“健康第一”思想落到實(shí)處；也為活躍校園文化，陶冶美的情操，營(yíng)造和諧、文明的校園文化環(huán)境；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，讓更多的隊(duì)員參加到藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)享受藝術(shù)，更好地提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)；同時(shí)促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力；豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)的三維健康。

二、活動(dòng)的內(nèi)容：

“舞動(dòng)校園” 廣場(chǎng)舞和第一套中小學(xué)生校園集體舞《好朋友》、《陽(yáng)光校園》、《小白船》

三、實(shí)施理念：

確定服務(wù)理念升華活動(dòng)功能完善活動(dòng)管理豐富校園生活 熏陶師生情操提高全面素質(zhì)深化教育實(shí)驗(yàn)打造學(xué)校品牌

四、活動(dòng)的宗旨：

作為老師，我們?cè)絹?lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間，交往、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這是不可回避而且迫切需要良性引導(dǎo)的。校園集體舞，不但是緩解學(xué)生壓力的一種好方法，也可以給學(xué)生提供一個(gè)在陽(yáng)光下交流的機(jī)會(huì)。另外，跳舞也有健身的作用，經(jīng)常跳舞的人腰板都非常挺直，同時(shí)還會(huì)培養(yǎng)孩子們的文明氣質(zhì)，會(huì)使他們舉止文雅，落落大方。每個(gè)人都會(huì)從中受益，至少他可以從中了解跳舞是怎么回事。通過(guò)這次活動(dòng)也能促進(jìn)學(xué)生交流，開(kāi)發(fā)學(xué)生思維，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，陶冶高尚情操，能養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，達(dá)到“啟智、調(diào)心、健身”的效果。全校師生共同學(xué)習(xí)，營(yíng)造大課間活動(dòng)自覺(jué)鍛煉氛圍，在校園里普及健康、美麗、快樂(lè)的體育理念。

五、活動(dòng)的時(shí)間：2012年9月～2013年6月

六、活動(dòng)的地點(diǎn)： 校園活動(dòng)場(chǎng)

七、活動(dòng)的組織：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：晏廣生副組長(zhǎng)：郭慶

成員：馬慶吉吳軍朱本華吳成剛王同軍

鄧廣新李廣華陳洪勝

2、工作小組 組長(zhǎng)：郭慶副組長(zhǎng)：鄧廣新李廣華

成員：袁景國(guó)徐峰馬宣峰馬運(yùn)國(guó)周學(xué)濤仇鵬

翟自欣宋婷袁方馮浩

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織“校園集體舞”的指導(dǎo)、實(shí)施、檢查、宣傳工作，保證“校園集體舞”正常有序開(kāi)展。

八、活動(dòng)參與對(duì)象：大安片區(qū)1～6年級(jí)學(xué)生

九、實(shí)施措施：

（1）創(chuàng)設(shè)氛圍，加強(qiáng)宣傳、提高認(rèn)識(shí)。

充分利用通過(guò)學(xué)校的宣傳陣地,向?qū)W生宣傳展示校園集體舞。我們將通過(guò)校園櫥窗、黑板報(bào)、校內(nèi)廣播、教學(xué)錄像等向?qū)W生宣傳展示校園集體舞,讓學(xué)生能了解此項(xiàng)活動(dòng)的美妙與意義。

（2）領(lǐng)導(dǎo)重視、全體教師積極配合。

成立 “校園集體舞”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠瑢?duì)推進(jìn)工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、安排，對(duì)于學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，將給與人力及資金上的大力支持。全體教師積極配合推進(jìn)工作的安排，確保校園集體舞在我校的開(kāi)展。

（3）以大課間為主要活動(dòng)陣地。

校園集體舞可以培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，鍛煉身體，達(dá)到美與力的很好結(jié)合，雖然它不能取代課間操，但是在最初的推廣時(shí)期，要進(jìn)行普及，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，需要一定時(shí)間上保證。大課間是主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地。

（4）明確分工，強(qiáng)化訓(xùn)練。

藝體課任老師、班主任等積極協(xié)作、各負(fù)其責(zé)。藝體課任老師負(fù)責(zé)利用課程進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，利用體育課時(shí)間組織學(xué)生觀看集體舞錄象，班主任積極組織學(xué)生，配合藝體老師利用大課間活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，以多形式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)提高活動(dòng)質(zhì)量。其他科任老師也可以到操場(chǎng)共同輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，取到師生一起運(yùn)動(dòng)，歡樂(lè)校園的效果。

十、活動(dòng)要求：

1、堅(jiān)持全員參與保證活動(dòng)質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營(yíng)造班級(jí)的凝聚力。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。

4、整個(gè)活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各負(fù)責(zé)教師要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)的安全。

十一、活動(dòng)具體安排：

（一）第一階段：創(chuàng)編階段（2012年10月～2012年12月）

1、學(xué)校組織藝體老師和特長(zhǎng)老師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，成立創(chuàng)編廣場(chǎng)舞團(tuán)隊(duì)，精選、創(chuàng)編本校的廣場(chǎng)舞動(dòng)作和音樂(lè)。

2、組織藝體老師和班主任及部分藝體骨干學(xué)生學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞和校園舞，分解動(dòng)作，力求準(zhǔn)確到位。

（二）第二階段：培訓(xùn)階段（2013年1月～2013年3月）

每中隊(duì)利用體育課和大課間時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，由藝體老師和班主任老師教學(xué)基本動(dòng)作。

（三）第三階段：練習(xí)階段（2013年4月～2013年5月）

利用陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，全校學(xué)生集中練習(xí)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作。藝體老師與班主任進(jìn)行指導(dǎo)與督促。

（四）第四階段：展示階段（2013年6月）

1、在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由各班選出校園舞蹈小明星，做到以點(diǎn)帶面，確保舞姿的完美性；做到與同伴配合默契，動(dòng)作優(yōu)美舒展。

2、六一兒童節(jié)期間，大安小學(xué)將組織集中展示比賽活動(dòng)，每校組成校園舞蹈隊(duì)，進(jìn)行廣場(chǎng)舞和校園舞的比賽活動(dòng)。評(píng)選表彰“優(yōu)秀校園舞蹈隊(duì)”和“校園舞蹈小明星”。

兗州市大安鎮(zhèn)大安小學(xué) 2012年10月18日

學(xué)校特色活動(dòng)項(xiàng)目方案

“舞動(dòng)校園”集體舞活動(dòng)實(shí)施方案

大安鎮(zhèn)大安小學(xué) 2012年10月18日

第五篇：蔡溝小學(xué)清理工作匯報(bào)

清理整頓在編不在崗工作匯報(bào)

我們蔡溝小學(xué)在鎮(zhèn)中心學(xué)校會(huì)議之后，組織全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)清理整頓教師在編不在崗工作精神，對(duì)照學(xué)校實(shí)際情況，逐人登記落實(shí)，逐人作出承諾，并明確上級(jí)要求，堅(jiān)決杜絕本單位在編不在崗違法現(xiàn)象的存在。

上學(xué)年，我校共有在編輯教師12人，除1人由于精神抑郁癥不能堅(jiān)持工作請(qǐng)假3個(gè)月外（盧靜華老師，有市局批準(zhǔn)的請(qǐng)假手續(xù)），其他11人全部在崗。

本學(xué)年中心學(xué)校計(jì)劃給我校分配教師11人。其中吳富新老師，男，58歲，上學(xué)期末做心臟支架4個(gè)，醫(yī)生囑咐學(xué)要靜養(yǎng)，但該同志本期還帶病堅(jiān)持上班；盧靜華老師上學(xué)期由于患精神抑郁癥請(qǐng)假三個(gè)月，本暑假學(xué)校已把上級(jí)有關(guān)規(guī)定告知該同志，但該同志稱(chēng)自己由于尚在病中，堅(jiān)持上班還有困難）。目前來(lái)看，能到崗的10人，能堅(jiān)持正常上班工作的9人。學(xué)校正積極督促盧靜華老師在開(kāi)學(xué)前辦好請(qǐng)假手續(xù)。否則，學(xué)校提交鎮(zhèn)中心學(xué)校處理。

蔡溝小學(xué)

2013.8.23