第一篇：外研版高中英語必修三知識點

Module 1 Europe

1.Phrases: because ofbe covered by/with be known for/as/to make A out of B on the coast work on of all time

on the left/right at the moment 2.Sentence patterns:

①表示位置: A is/lies in/on/to/off the+方向+of B

A is located/situated in/on/to/off the+方向+of B ②位置+距離: A is(about)+距離+（to the）+方向+of B ③倍數(shù)表達(dá)：倍數(shù)+as…as倍數(shù)+more…than

倍數(shù)+the size/area/height/length/width +of… 3.Grammar: passive voice

現(xiàn)在時：am/is/are done過去時：was/were done 完成時：has/have done;過去完成時：had done 將來時：will be done過去將來時：would be done

Module2

1.phrases:

agree to do something make efforts to do sth.be important to(be)close to in the middle ofas a result

in/during the last ten years receive a good education be willing to do sth.2.sentence patterns: ①with+賓語+賓補(bǔ) ②This is because… ③be + adj.+ to do sth.3.grammar: link word

并列連詞：and, not only…but also…, neither…nor…,both…and…,as well as, or, either…or…, otherwise, but.still, however, yet, while, when, for, therefore, thus… 從屬連詞

make comparisons be connected with at the top ofat the bottom of practice doing sth.live with one or two weeks up to make progress

make sure of/about/that be similar to

encourage sb to do sthtake measures to do sthbe crowded with

in exchange forachieve one’s goallife expectancy

have…in common refer to

in different ways have control over/of have a population of little by little next to know about on the other hand

in the 1300s in one’s thirties compared withbelong to increase to/by sign the agreement in terms of be faced with ever since

Module3

1.phrases: a column of air pick up at sea put down take off on average natural disaster catch fire

2.sentence patterns:

①By the time…did…, sb.had done sth.By the time…do/does…, sb.will have done sth.②There was the possibility of…It is possible that… 3.Grammar: indirect speech

(人稱，時態(tài)，代詞，時間和地點狀語)

pour down set fire to

manage to do sth.put out report on fall down from side to side in all

end up in/with turn over lose one’s life according to take place a total of

it occur to sb that

Module 4

1.Phrases cut down dig up be caught in … walk up to plan to do

in a week’s time

take in give out I have no idea have an effect on … one after another look through

do one’s best in a nutshell solve problem

be / feel concerned about / for …

think seriously about …

sweep away be part of …prevent/stop…(from)doingsolve problem2.sentence patterns ①adj.+ enough to do ②do nothing but do sth ③can’t(help)but do sth.④I couldn’t agree withyou more / it couldn’t be worse ⑤if possible

3.Grammar: to do 不定式 一般式：to do/to be done

進(jìn)行式：to be doing

完成式：to have done /to have been done 主和ing 區(qū)別 賓

表主語內(nèi)容/ 計劃 / 義務(wù) 定序數(shù)詞 / 最高級 / 邏輯關(guān)系

狀目的：in order to /so as to/ 原因 ：喜怒哀樂詞后 / 結(jié)果：adj.enough to do too … to …

only to …

補(bǔ)：五看三使兩聽一感覺

Module 5

1.phrases: be kind to live a(n)… life be related to follow / take one’s advice be equal to a sense of responsibility human being for the first time be born + adj./n in conclusion

tell the time make contribution to … bring up

be proud of… be at war with

if so

2.Sentence patterns The reason why … is that… If …,then …

Not only … ,but also … No more … than 3.Grammar Attributive clause

Module 6

1.Phrases

provide sth.for sb./sb.with make sense sth.of all time date from /back to … dream of hold back think of work out hear from come true now that..global warming live a(n.)… life be equal to

make a note /notes used to

bring an end to …

2.Sentence patterns It takes sb.Time to do sth.be of + n.= be + adj.by doing sth.3.Grammar

Non – defining attributive clauses

be similar to as a result in someways

stress the importance of… be influenced by… be similar to … /in …

a large amount of … on the spot work out be on a visit to … be pleased with in fact

crash into

under construction

第二篇：外研版高中英語必修三的單詞知識點

知識不需要對“成功”負(fù)責(zé)，需要對成功負(fù)責(zé)的東西，叫技能。然而現(xiàn)在很多人，分不清兩者的區(qū)別。下面小編給大家分享一些外研版高中英語必修三的單詞知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

外研版高中英語必修三的單詞知識1

headlind /'hed,lain/(新聞報道等的)標(biāo)題

photograph /'f?ut?,gra:f/ n.照片

celebrity /s?'lebr?ti/ n.名人

economy /i'k?n?mi/ n.經(jīng)濟(jì)

politics /'p?l?tiks/ n.政治

photographer /f?'t?gr?f?/ n.攝影師

cosmonaut /'k?zm?,n?:t/ n.宇航員

navigator /'n?vi,geit?/ n.領(lǐng)航員;(飛機(jī)的)駕駛員

taikonaut /'taik?,n?:t/ n.太空人;宇航員

universe /'ju:ni,v?:s/ n.宇宙

sailor /'seil?/ n.船員;水手

orbit /'?:bit/ n./vt.軌道;繞軌道飛行

capsule /'k?psju:l/ n.太空艙

flight /flait/ n.飛行;班機(jī)

congratulation /k?n,gr?t?u'lei?n/ n.祝賀

aboard /?'b?:d/ adv 在船(飛機(jī)、火車、公共汽車)上

welcome /'welk?m/ vt.歡迎

historical /hi'st?rikl/ adj 歷史性的achievement /?'t?i:vm?nt/ n.成就;功業(yè);偉績

replace /ri'pleis/ vt.代替;取代

alien /'eili?n/ n.外星人

amateur /'?m?t?/ adj 業(yè)余的astronomer /?'str?n?m?/ n.天文學(xué)家

autograph /'?:t?,gra:f/ n.親筆簽名

delighted /di'laitid/ adj 高興的;快樂的fan /f?n/ n.(電影等的)迷

spaceship /'speis,?ip/ n.宇宙飛船

telescope /'teli,sk?up/ n.望遠(yuǎn)鏡

actor /'?kt?/ n.演員

backstage /,b?k'steid?/ ad 在后臺

part /pa:t/ n.角色

politician /,p?l?'ti?n/ n.政治家

belief /bi'li:f/ n.信念;信條

disbelief /,disbi'li:f/ n.不信;懷疑;疑

evidence /'evid?ns/ n.證據(jù)

cultural /'k?lt??r?l/ ad 文化的financial /fai'n?n?l/ ad 金融的review /ri'vju:/ n.評論

royal /'r?i?l/ ad 皇家的;皇室的found /faund/ vt.創(chuàng)立;建立

produce /pr?'dju:s/ vt.創(chuàng)作

in total 總共;合計

now that 既然

believe in 相信

be similar to 和……相似

外研版高中英語必修三的單詞知識2

sandstorm [?s?nd?st??m] n.沙塵暴

frightening [?fra?t(?)n??] adj.嚇人的;可怕的inland [??nl?nd] adj.內(nèi)陸的;內(nèi)地的mass [m?s] adj.大量的;大規(guī)模的campaign [k?m?pe?n] n.戰(zhàn)役;活動

dune [dju?n] n.沙丘

desertification [d??z?rt?f??ke??n] n.沙漠化的process [?pr??ses] n.進(jìn)程;過程

citizen [?s?t?z(?)n] n.公民;市民

dust [d?st] n.沙塵;灰塵

forecast [?f?r?k?st] vt.預(yù)報;預(yù)告

strength [stre?θ] n.力量;力氣

cycle [?sa?kl] vi騎自行車

mask [mɑ?sk] n.面具;面罩

atmosphere [??tm??sf?r] n.大氣;大氣層

carbon [?kɑrb?n] n.碳

dioxide n.二氧化碳

chemical [?kem?kl] n.化學(xué)藥品

environment [?n?va??rnm?nt] n.環(huán)境

garbage [?ɡɑrb?d?] n.肥料;垃圾

melt [melt] vi.融化

pollution [p??lu??(?)n] n.污染

recycle [ri?sa?k(?)l] v.重新利用，再循環(huán)

coastal [?k??st(?)l] adj.沿海的concerned [k?n?s?rnd] adj.關(guān)心的;擔(dān)心的evidence [?ev?d?ns] n.根據(jù);證明

major [?me?d??r] adj.主要的;多數(shù)的urgent [??rd??nt] adj.緊急的pollute [p??lut] vt.污染

complain [k?m?ple?n] vi.抱怨 發(fā)牢騷的nutshell [?n?t??el] n.堅果殼;簡單的一句話

scary [?skeri] adj.恐怖的 嚇人的absolutely [??bs?lu?tly] adv.絕對地;完全地

protection [pr??tek??n] n.保護(hù)

外研版高中英語必修三的單詞知識3

disaster [d??z?st?r] n.災(zāi)難

flood [fl?d] n.洪水

hurricane [?h?r??ke?n] n.颶風(fēng)

lightning [?la?tni?] n.閃電

thunderstorm [?θ?nd?r?st?rm] n.雷暴

tornado [t?r?ne?do?] n.龍卷風(fēng)

column [?k?l?m] n.柱狀物;柱狀體

experience [?k?sp??ri?ns] vt.經(jīng)歷

cause [k??z] vt.引起;導(dǎo)致

current [?k?r?nt] n.海流;潮流

latitude [?l?t??tju?d] n.緯度

furniture [?f?rn?t??r] n.家具

bury [?beri] vt.埋葬

feather [?fe??r] n.羽毛

fur [f??(r)] n.(動物的)皮毛

occur [??k?r] vt.發(fā)生

tropical [?trɑp?k(?)l] adj.熱帶的equator [??kweit?] n.赤道

rotating [r???te?t] adj.旋轉(zhuǎn)的;循環(huán)的violent [?va??l?nt] adj.猛烈的。激烈的wave [we?v] n.波浪

strike [stra?k] vt.& n.(雷電;暴風(fēng)雨等)襲擊

cemetery [?sem??teri] n.墓地;公墓

coffin [?kɑf?n] n.棺材

ruin [?ru?n] vt.毀壞

ash [??] n.灰

erupt [??r?pt] vt.(火山的)爆發(fā);噴發(fā)

lava [?lɑ?v?] n.熔巖;巖漿

tidal [?ta?d(?)l] adj.受潮水影響的;有漲落的volcano [v?l?ke?n??] n.火山

previous [?pri?vi?s] adj.以前的eruption [??r?p?n] n.(火山的)爆發(fā);噴發(fā)

possibility [?p?s??b?l?ti] n.可能;可能性

earthquake [??rθ?kwe?k] n.地震

terrifying [?ter??fa???] adj.嚇人的;可怕的luckily [?l?k?li] adv.幸運的;幸虧

thankfully [?θ??kf(?)li] adv.感激的;滿懷的hopefully [?ho?pf?li] adv.滿懷希望的sadly [?s?dli] adv.傷心地;不幸地

fortunately [?f?rt??n?tli] adv.幸運的;幸虧

warning [?w?rn??] n.警告

worldwide [?w?rld?wa?d] adj.全世界的active [??kt?v] adj積極的 活躍的damage [?d?m?d?] n.&v.損失;損害

外研版高中英語必修三的單詞知識4

hunger [?h??ɡ?r] n.饑餓

income [??nk?m] n.收入

poverty [?pɑv?rti] n.貧窮

human [?hju?m?n] n.(與動物等對比的)人

development [d??vel?pm?nt] n.發(fā)展

index [??ndeks] n.指數(shù)

measure [?me??r] vt.測定;測量;評估

goal [ɡ??l] n.目標(biāo)

expectancy [?k?spekt?nsi] n.預(yù)期數(shù)額

position [p??z??n] n.位置

educate [?edj?ke?t] vt.教育;培養(yǎng);訓(xùn)練

figure [?f?ɡj?r] n.數(shù)字

household [?ha?s?h??ld] n.一家人;家庭

homeless [?h??ml?s] adj.無家可歸的charity [?t??r?ti] n.慈善團(tuán)體

crowded [?kra?d?d] adj.擁擠的freeway [?fri?we?] n.高速公路

inhabitant [?n?h?b?t?nt] n.居民

similarity [?s?m??ler?ti] n.類似;相似

unfortunate [?n?f?rt??n?t] adj.不幸的;遺憾的location [lo??ke??n] n.位置;所在地

tourism [?t??r?z?m] n.旅游業(yè)

transport [tr?ns?p?rt] n.交通工具

industrial [?n?d?stri?l] adj.工業(yè)的polluted [p??lut] adj.受到污染的smart [smɑrt] adj.漂亮的;整潔的;時髦的vast [vɑ?st] adj.巨大的;龐大的;浩瀚的entertainment [?ent?r?te?nm?nt] n.娛樂

exchange [?ks?t?e?nd?] n.交換

外研版高中英語必修三的單詞知識5

across [??kr?s] prep.橫過;穿過

boot [bu?t] n.長筒靴;皮靴

continental [?kɑnt??nentl] adj.大陸的;大洲的face [fe?s] vt.面向;面對

range [re?nd?] n.山脈

landmark [?l?nd?mɑrk] n.標(biāo)志性建筑

gallery [?ɡ?l?ri] n.美術(shù)館;畫廊

situated [?s?t?u?e?t?d] adj.坐落(某處)的;

symbol [?s?mbl] n.象征;符號

located [l???ke?t?d] adj.位于

architect [?ɑrk??tekt] n.建筑師

project [?pr?d?ekt] n.計劃;項目;工程

sculpture [?sk?lpt??] n.雕刻;泥塑

birthplace [?b?rθ?ple?s] n.發(fā)源地

civilisation n.文明

ancient [?e?n??nt] adj.古代的opposite [??p?z?t] prep.在…對面

sign [sa?n] vt.簽署

agreement [??ɡri?m?nt] n.協(xié)議

whereabouts [?we?r??ba?ts] adv.在哪里

govern [?ɡ?v?rn] vt.統(tǒng)治;治理

head [hed] n.領(lǐng)袖;領(lǐng)導(dǎo)人

representative [?repr??zent?t?v] n.代表

parliament [?pɑrl?m?nt] n.國會;議會

region [?rid??n] adj.地區(qū) 區(qū)域

geographical [?d?i???ɡr?f?k(?)l] adj.地理的feature [?fit??r] n.特點

produce [pr??dju?s] n.產(chǎn)品

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第三篇：高中英語外研版必修五知識點

關(guān)于任何事物的知識都有五個層次或者要素：事物的名稱、定義、形象，有關(guān)事物的智識或者知識，以及事物本身——這才是知識的真正目標(biāo)。下面小編給大家分享一些高中英語外研版必修五知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高中英語外研版必修五知識1

Module1

重點短語：

1.It is obvious(to sb.)that 從句

對某人來說，……是顯然的2.confuse A with/and B 把A和B相混淆

3.be confused by sth.被…….搞糊涂了

4.in confusion 困惑的;困窘地

5.compare...with...和……比較

6.compare...to 把……比作

7.comepared to/with 和……相比(作狀語)

8.variety of=varieties of 各種各樣的9.differ from sb./sth.與某人或某物有區(qū)別，相異

10.differ in...在某方面不同

11.have sth.in common(with sb./sth.)

和某人或某物有相同之處

12.have a lot/much/a great deal in common with...與……有很多共同之處

13.have nothing/little in common with...與……沒有/很少有共同之處

14.in common with sb./sth.和……一樣

15.make a difference 有關(guān)系;有重要性;

16.make some difference to...對……有些關(guān)系

17.make much difference to...關(guān)系重大;有重大影響

18.make no difference to...對……沒有關(guān)系

19.be similar to 與……相似

20.be similar in 在……方面相似

21.have some/much difficulty(in)doing sth.做某事有些/很多困難

22.have some/much difficulty with sth.做某事有一些/很多困難

23.with difficulty 困(艱)難地

24.lead to sb.doing sth.使得某人做某事

25.lead sb.to do sth.使得某人去做某事

26.announce sth.to sb.向某人宣布某事

=announce to sb.sth 向某人宣布某事

27.add...to...把……加到……中

28.add to 增加

29.add up...合計;加起來

30.add up to...總計

31.make an announcement 發(fā)表聲明，通知

32.at present 現(xiàn)在;目前

33.make an attempt to do sth.試圖做某事

34.make an attempt at doing sth.試圖(嘗試)做某事

35.at one’s first attempt 第一次嘗試

36.attempt at(doing)sth.嘗試(做)某事

37.in favour of 同意，支持，擁護(hù)

38.do sb.a favour 幫某人一個忙

39.ask sb.a favour =ask a favour of sb 請求某人幫忙

40.in sb.’s favour 有助于某人

41.refer to...as...稱……為……

42.refer to 參考

43.make(a)reference(s)to 提及，論及

44.now(that)+ 句子 由于;既然

重點知識點：

compare(v.)---comparison(n.)

把A和B比較compare A with B把A比作/比喻為Bcompare A to B

比起…,與…相比(作狀語)compared with /to比得上compare with

無與倫比beyond comparison與…比較in comparison相比之下by comparison

differ(vi)different(adj.)difference(n.)

在…方面不同differin= be differentin區(qū)分…和…Tell the difference between…and..不同于differfrom= be differentfrom和某人在…方面differ with sb.on sth.有影響，使不同make adifference

對…有影響have an effect on=have an influence on =affect =influence

Itmakes a big differenceto your lifewhetheryou take an optimisticattitudeor not.你是否采取樂觀的態(tài)度對你的人生有很大的影響。

common

有很多/有一些/幾乎沒有/沒有共同點havemuch(a lot)/everything/ nothing(little)incommon和…一樣in common with

lead

lead to+doing/n通往，通向;導(dǎo)致，招致leadsbtosp.帶領(lǐng)某人到某地

leadsbto dosth.使某人做某事，領(lǐng)某人干某事

命題方向：1).lead to +doing/ being done

2).leading to作定語或狀語。

3).含介詞的短語動詞用在定語從句中，考察句中的謂語動詞。

短語lead to中，to為介詞，總結(jié)一下“動詞+介詞to”的常用短語

pay attention to注意devote… to…獻(xiàn)身于stick to堅持be used to習(xí)慣于

belong to屬于object to反對get down to開始認(rèn)真做..contribute to為..做貢獻(xiàn)

pay a visit to參觀;拜訪

difficulty

have some/much/no difficulty(in)doing做某事有一些/沒有困難

There is some/no difficulty(in)doing sth.There is some/no difficulty with sth.(注意：difficulty為不可數(shù)名詞)

have some/much/no difficulty(in)doing做某事有一些/沒有困難

There is some/no difficulty(in)doing sth.There is some/no difficulty with sth.(注意：difficulty為不可數(shù)名詞)

attempt

attempt to do/ attempt at doing.試圖做…;嘗試做…

make an/no attempt to do(沒有)試圖/打算做…

at one’s first attempt(to do)第一次嘗試做…

add

add…to…把…加到…上add to增加

add…up把…加起來add up to總計

高中英語外研版必修五知識2

Module 2

重點短語：

1.to one’s satisfaction 使某人感到滿意的是

2.offer one’s hand 伸出手

3.offer sb.sth.=offer sth.to sb.為某人提供某物

4.show/have respect for sb.=respect sb.尊敬某人

5.give/send my respects to sb.請代我向某人問好/致意

6.in all respects 無論從哪方面來看

7.pass by 經(jīng)過;從……旁經(jīng)過

8.pass away 去世;(時間等)消磨掉，過去

9.pass down 把……一代傳一代;流傳

10.pass on 傳遞

11.take...for granted 認(rèn)為…...理所當(dāng)然

12.take it/things easy 輕松，放松

13.take one’s time 慢慢來，不著急

14.in particular 尤其，特別地

15.be particular about/over...對……講究/挑剔

16.have an effect on...對……有影響

17.take up 站好位置以備……

18.when用作并列連詞時，常用下列句型：

(1)Sb.was about to do sth.when...=Sb.was on the point of doing sth.when...某人正要干某事時，這時…….(2)Sb.was doing sth.when...某人正在干某事時，這時……

(3)Sb.had(just)done sth.when...某人剛干完某事時，這時……

19.apply(to sb.)for sth.(向某人)申請某物

20.apply sth.to sth.把……應(yīng)用于……

21.apply to...適用于……

22.apply onesely to...致力于……

23.sth.require doing/to be done

某物需要被做……

24.require sb.to do sth.要求某人做某事

25.require that...(should)do sth.要求做某事

26.in great demand 需求很大

27.meet/satisfy one’s demang(s)滿足某人的需要

28.demang to do sth.要求做某事

29.demand that...(should)do sth.要求某人做某事

30.in response to 作為……的回應(yīng)

31.make/give a response to 對…...做出反應(yīng)

32.make/give no response to 對…不予回答/理解

重點知識：

offer n/v

表示愿意做，主動給予提出，提供(買方)出價

charge(賣方)收費，要價

offer/provide /supply

提供給某人某物

offer sb sth//offer sth to sb

provide sb with sth/ provide sth for sb

supply sb with sth/ supply sth to sb

主動提出做某事:offer to do

apply v

①apply sth to應(yīng)用

New technology isapplied toalmost everyindustrial process.(工業(yè)流程)

②apply oneself to致力于;專心于

If only heappliedhimself to study, he would do better in it.③apply for申請

Beforeapplyingfor the post, you have to fill in theapplication form.【拓展】applicant n.申請人

表示“致力于;專心于”的短語：

belost/ buried /involved/ absorbed/ occupied…in

concentrate/ focus/ fix….on

bedevoted / addicted/ abandonedto(沉迷于)

demand n.①(非常/很)受歡迎的in(good)demand

②需要,需求(尤指顧客)demand for sth./ sb.③對某人做某事的要求demand for sb.to do sth.demand可加n./Pro./To do/that從句作賓語。

注意：不能說:demand sb to do sth

高中英語外研版必修五知識3

Module 3

重點短語：

1.on account of 因為

2.on no account 決不，在任何條件下都不

3.take sth.into account=take account of sth.把某事考慮在內(nèi)

4.account for 做出解釋，提出理由

5.lie-lay-lain-lying平躺;位于

Lay – laid –laid – laying 放置;產(chǎn)卵

6.The boy lying on the ground lied that his cocklaid an egg.躺在地上的小男孩說他的公雞下了一只蛋。

7.get into(a)panic 陷入恐慌狀態(tài)

8.be at/in a panic 在恐慌中

9.be curious about 對……好奇，感興趣

10.out of curiosity 出于好奇

11.satisfy one’s curiosity 滿足某人的好奇心

12.have connection with 與…有聯(lián)系/有關(guān)聯(lián)

13.have a direct/close/strong connection with

與…有直接/密切/牢固的聯(lián)系

14.have sth./nothing to do with 與…有關(guān)/與…無關(guān)

15.be related to 與…有關(guān)

16.to one’s astonishment 令某人吃驚的是

17.to one’s surprise 令某人吃驚的是

18.to one’s excitement 令某人激動的是

19.to one’s disappointment 令人失望的是

20.to one’s sorrow 令人難過的是

21.to one’s joy 令人高興的是

22.to one’s satisfaction 令人滿意的是

23.warn sb.about/of sth.警告某人某事

24.warn sb.Not to do sth.=warn against doing sth 警告某人不要做某事

25.be determined to do sth.決心做某事

26.force sb.to do sth.=force sb.into doing sth

強(qiáng)迫某人做某事

27.force sth.on/upon sb.把…強(qiáng)加于某人

28.play a trick on sb.拿某人開玩笑，捉弄某人

29.make fun of sb.嘲笑某人;取笑某人

30.make up 編造;組成;和解;化妝;彌補(bǔ)…

31.be/feel in the mood for(doing)sth

=be/feel in the mood to do sth.有心情做某事

32.in a bad/good mood 情緒不好/很好

33.be set in 以…為背景

34.set off 出發(fā);引爆，使爆炸

35.set out to do sth.開始做某事

36.set about doing sth.開始/著手做某事

37.set sth.aside 把某物放在一邊;省出;

38.set up 建立;設(shè)立;創(chuàng)立

39.resemble … in… 在…方面像…

重點知識：

account v./n.on account of由于Takeinto account烤魚On no account絕不accounted for解釋

bank account銀行賬戶

as if

as if引導(dǎo)的從句作表語。

as if = as though好像，似乎,主要用于引導(dǎo)狀語從句和

表語從句。當(dāng)前面有系動詞look, seem, taste, smell, keep, sound

等時，如果表示的可能性較大，與事實較一致時，謂語動詞用

陳述語氣。

as if從句用虛擬語氣的情況：

⑴從句表示與現(xiàn)在事實相反，謂語動詞用一般過去時。

You look as if you did not care.(實際上關(guān)心)

⑵從句表示與過去事實相反，謂語動詞用“had+過去分詞”

He talked about Paris as if he had been there before.(實際上以前沒去過)

⑶從句表示與將來事實相反，謂語動詞用“would/could/might+動詞原形”。

It looks as if it might snow.(實際上不會下雪)

⑴分詞作定語

1)通常，現(xiàn)在分詞表示主動，過去分詞表示被動，例如：

He is the man giving you the money.(= who gave you…)

He is the man stopped by the car.(= who was stopped by…)

2)不及物動詞的過去分詞表示動作已經(jīng)發(fā)生

⑵分詞作狀語

⑶連詞+分詞(短語)

有時為使分詞短語與主句關(guān)系更清楚，可在分詞前加連詞。如：when，while，if though，after, before,as.但分詞的主語和主句的主語必須為同一個

⑷分詞作補(bǔ)語 通常在感官動詞和使役動詞和like, want, wish, order等表示“希望”“要求”等意義的動詞之后

⑸分詞作表語

⑹分詞作插入語:其結(jié)構(gòu)是固定的，意思上的主語并不是句子的主語。

generally speaking一般說來

strictly speaking嚴(yán)格的說

judging from從…判斷

all things considered從整體來看

taking all things into consideration全面看來

⑺分詞的時態(tài)

1).與主語動詞同時(not)doing…

2)先于主動詞(not)having done…

⑻獨立主格結(jié)構(gòu)：在用分詞短語作狀語時，其邏輯主語一般必須與句子主語一致。

如不一致，分詞須帶上自己的邏輯主語。常表伴隨的動作或情

高中英語外研版必修五知識4

Module4

重點短語：

1.hide sth.from sb.隱藏某物不讓人發(fā)現(xiàn);對某人隱瞞某事

2.come to an end 完結(jié)

3.put an end to 結(jié)束，終止

4.bring...to an end 使…結(jié)束

5.in the end 終于;最后

6.date back to=date from 追溯到，開始于

7.dress up 裝扮;打扮

8.dress up as...裝扮成…

9.dress up in red 穿上紅色的衣服

10.dress sb.(oneself)給某人穿衣

11.be dress in white 穿著白色衣服

12.make...with...用…在…做標(biāo)記

13.make...on...在…上做…記號

14.consist of 由…組成;由…構(gòu)成15.give up 放棄

16.give away 贈送

17.give back 歸還;恢復(fù)健康

18.give in to向… 讓步，屈服于

19.give off 發(fā)出，放出(氣體，氣味等)

20.give out 分發(fā)(試卷等)，筋疲力盡

21.take in 收留

22.take off 脫掉(衣服);飛機(jī)(起飛)

23.take on 顯現(xiàn);承擔(dān)(工作，責(zé)任等)

24.take place 發(fā)生

25.take up 開始從事;繼續(xù)，接下去

26.There is/was no need for sb.to do

某人沒有必要做…

27.There is no possibility that...… 不可能…

28.There is no doubt that...毫無疑問…

29.There is no point in doing sth.做某事沒有意義

重點知識：

Pretend

pretend +that … 假裝… pretend to do sth.假裝要做某事

pretend to be doing sth.假裝正在做某事 pretend to have done sth.假裝已經(jīng)做過某事

類似用法

happen to do sth.碰巧做某事 happen to be doing 碰巧正在做某事

appear to be… 似乎是 consider sth.to be/as 把…當(dāng)作

book

book 意為預(yù)定(票，位子等)

order 意為訂貨，定購常用作及物動詞，還可以意為點菜(飯，酒，飲料)既可用作及物動詞，也可用作不及物動詞。

⒊dress

dress的用法： dress sb./ oneself==(sb).be dressed in

dress(oneself)up

wear的用法：強(qiáng)調(diào)狀態(tài)(穿著,穿衣戴帽,戴首飾,帶笑容)

put on 的用法：強(qiáng)調(diào)動作(穿上)----反義詞 take off

高中英語外研版必修五知識5

Module5

重點短語：

1.retire from 從…退休，從…退役

2.perform one’s promise 履行承諾

3.perform an operation on sb.給某人做手術(shù)

4.have an advantage over 比…有優(yōu)勢

5.have an advantage in 在…方面占優(yōu)勢

6.take advantage of 利用

7.to sb’s advantage 對某人有利

8.have the advantage of 有…的優(yōu)勢

9.give sb.a guarantee 給某人保證/承諾

10.under guarantee 在保修期內(nèi)

11.on the increase 正在增加

12.together with 加之，連用;和，與

13.increase by 增加了(表示增加的比率)

14.increase(from…)to

(從…)增長到…(表示增加后的結(jié)果)

15.by chance 偶然的，意外的，碰巧

16.take a chance/chances 碰運氣/冒險

17.protest against/about/at 反對…，抗議…

18.declare sth.(to be)sth.宣布某物是…，斷言…為…

19.declare war on/against sb.對…宣戰(zhàn)

20.declare against 表示反對…

21.declare for 表示贊同

22.declare that...聲明，鄭重地說

23.So what?(非正式)那又怎樣呢?結(jié)果怎樣?

24.rise to one’s feet 站起身

25.pick up 把…扶起來;接某人;收聽;好轉(zhuǎn)

26.That’s not the point那不是關(guān)鍵;沒有說到點子上

27.to the point 很得要領(lǐng)的;中肯的28.off the point 離題的29.There’s no point in...干…沒有用;干…沒有意義

重點知識：

win

win vt.&vi.其賓語不是競爭對手而是war, game, prize, match, battle,competition等名詞。

beat和defeat兩者的賓語是競爭對手

advantage

⑴ have an advantage over sb./sth 比某人有優(yōu)勢

⑵take advantage of 利用①機(jī)會等;②某人的處境、弱點等

⑶to one’s advantage =to the advantage of sb.對某人有利

chance

(the)chances are(that)…./ The chance is that …..很可能….(It is likely / probable / possible that…)

There is no chance that ….不可能…

There is a chance that …/of … 有可能…

seize /grasp a chance 抓住機(jī)會

take a chance /take chances 冒險，碰運氣

by chance /by accident 碰巧

倍數(shù)

(1).倍數(shù)表達(dá)法： 倍數(shù)+ as....as...This room is four times as big as that one.這個房間是哪個房間的四倍大。

The road is twice as long as that one.這條路是那條路的2倍長。

(2).倍數(shù)的其他結(jié)構(gòu)：

倍數(shù) + adj./adv.的比較級+ than...倍數(shù)+ the + 名詞(size,length, height,width...)+ of...This room is twice bigger than mine.這個房間是我房間的2倍大。

= This room is twice the size of mine.狀語從句

⑴時間狀語從句

其連詞有：when, before, after, as soon as, as, while, hardly had…when, scarcelyhad …when, no sooner had … than, till / until, since, the moment, by the time等，⑵條件狀語從句

引導(dǎo)條件狀語從句的連詞有：if, unless,(if not), on condition that , as long as。

注意：有時可以把祈使句作為條件從句，祈使句后面要搭配and，如：

Give him an inch and he’ll take a mile.(= If you give him an inch, he’lltake a mile.)

但：當(dāng)表示否定的條件時，可用連詞or 或otherwise，如：

Start at once, or / otherwise you’ll miss the train.(= If you don’t startat once, …)

⑶讓步狀語從句

①引導(dǎo)讓步狀語從句的連詞有：though/although, even if/ even though, no matter who/ what/when / where/ which / how(whoever, whatever, whenever, wherever, whichever,however)

②whoever, whatever, whichever還可引導(dǎo)名詞從句。而no matter who/ what/ which只能引導(dǎo)讓步狀語從句

?He didn’t want to be disturbed, no matter who wanted to see him.= He didn’t want to be disturbed, whoever wanted to see him.?I’ll give the books to whoever needs them

as引導(dǎo)讓步從句。但as一般不置于句首，而將從句中的表語或狀語置于句首。(though也可以)

ⅠTired as he was, he still went on with his work

ⅡMuch as he likes the bike, he doesn’t want to buy it

ⅢTry as he might, he didn’t pass the exam.⑷ 原因狀語從句

①引導(dǎo)原因狀語從句的連詞有 because, since, as , now that

?because: 語氣最強(qiáng)，回答why時用because

Why are you late? Because there is a traffic jam.?since: “既然…..” 表對方已知的事實或理由，常放在句首。

Since you have got enough money with you now, you can come and buy it nexttime.?as: “由于….” 語氣較弱，較口語化，表明顯的原因或已知的事實，常放在句首。

As he had been ready for the worst, he was not disappointed at theresult.?for是一個等立連詞，連接的是兩個并列的分句，其他三個引導(dǎo)的是狀語從句;for不能放在句首。It must have rained lastnight, for the ground is wet.⑸比較狀語從句

①比較狀語從句主要用在形容詞、副詞的原級、比較級、最高級的句子中。原級 as …as … not so / as …as 比較級: 比較級+than … 最高級： 最高級+in / of / among …

②no more than 和 not more than

?His education added up to no more than one year.?They finished the project in not more than one year

③兩者中 “較….的一個用the + 比較級

The younger of the twin sisters is more consideration

第四篇：高中英語必修三知識點

學(xué)習(xí)知識容易，轉(zhuǎn)化成為能力很難;提出問題容易，得到圓滿答復(fù)很難;點評別人容易，身臨其境去做很難;指責(zé)同事容易，正確評價自己很難。下面小編給大家分享一些高中英語必修三知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高中英語必修三知識1

第一單元)starve

作不及物動詞，表示“餓死，挨餓”。

starve for=be starve of/for，表示“渴望獲得，迫切得到”。)plenty

作不可數(shù)名詞，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主語，賓語或表語。

做主語時，謂語動詞隨著 plenty 所指的單復(fù)數(shù)形式作相應(yīng)的變化。

plenty 也可作副詞，表示“充分地，十足地，好多”。

in plenty 表示“大量的，豐富，充裕”可作表語，定語，狀語。)satisfy

作及物動詞，表示“滿意，使?jié)M足”，直接跟賓語，若接 that 從句時，意思是“使相信”，從句前有間接賓語。

satisfy … with 以……滿足

be satisfied with 對……滿足

satisfy … for 向……償還

be satisfied to do sth 滿足于做某事)harm

作名詞，意為“損害”，不與不定冠詞連用，常與 do，come，mean 等動詞搭配。

do more harm than good 弊大于利

There ’ s no harm in(sb ’ s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事無害處

作及物動詞，表示“損害，傷害”。)lead

作及物動詞，表示“領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)”其賓語常接介詞短語或者副詞作賓補(bǔ)。

表示“影響，致使”時，后接介詞 to，也可以接不定式。

lead sb into 使某人陷入某種不良的狀態(tài)。

lead sb away 使盲從，常用于被動語態(tài)。

lead nowhere 毫無結(jié)果，對……不起作用。

lead up to sth 作為……準(zhǔn)備，導(dǎo)致。

lead sb by the nose 牽著某人的鼻子，完全操縱某人

lead a dog ’ s life 過困難的生活

lead sb believe that 使某人相信(假的事情或不確切的事情)

lead the way 帶路，帶頭

lead 作為名詞，give sb alead 給某人做出榜樣，提示某人)origin

是名詞，表示“起源，起因，出身”。

be of origin 起源于，出身于)event

是名詞，表示“事變，事件”，既可以指歷史上的，國際上的，國內(nèi)的大事件，也可以指日常事件 , 復(fù)數(shù)形式還可以指事態(tài)的發(fā)展和結(jié)局。

也可以指體育比賽中的“項目”。

常見詞組： at all events/in every event 總之，無論如何，不管怎樣

in the event 結(jié)果，終于 in the event of 萬一，如果，倘若 in that event 若果那樣的話)dress

作及物動詞，表示“給……穿衣”，后接人作賓語，也可以做不及物動詞，表示“穿上衣服，穿著衣服”。

dress up 穿上盛裝，打扮

dress 作不可數(shù)名詞，表示“衣服”;作可數(shù)名詞，表示“婦女及兒童的衣服”。

dress sth up 修飾，掩飾)trick

play a trick on sb=play sb a trick 開某人的玩笑，詐騙某人

do/turn the trick 達(dá)到(預(yù)期的)目的，獲得成功。

have a/the trick of doing sth(有)做……的習(xí)慣 / 癖好。

be up to tricks，be at one ’ stricks 玩鬼把戲，鬧惡作劇

trick 可以做動詞，trick sbinto doing 騙某人去做某事 trick sb out of …騙取某人)memory

是名詞，表示“記憶”時，接 for 而不接 of。

復(fù)數(shù)形式 memories 可表示往事。

in memory of 紀(jì)念，一般表示對死者的紀(jì)念。

lose one ’ s memory “失去記憶”，可能永遠(yuǎn)也想不起來;而 slip sb ’ s memory指一般想不起來，可能不知道什么時候又想起。

within one ’ s memory=within the memory of 表示“記憶所及的時間”。)gain

作及物動詞，表示“獲得”，指經(jīng)過努力取得有價值的東西或想要的東西。

也可以表示“增加，增進(jìn);(鐘，表)走得快”。

作不及物動詞，表示“獲得利益，增加，改善”。

作名詞表示“收獲，利益，增加”。常用的詞組有“ gain in 增加 gain over 說服 gain on sb/sth 趕上)gather

作及物動詞，意為“搜集，采集，恢復(fù)，積累，加速”。還可以表示“推斷，得出(印象，想法”后常接從句。

作不及物動詞，表示“聚集，群集”。

常用的詞組有： gather oneself together 振作精神 gather oneself up 集中全力，鼓起勇氣)admire

作及物動詞，只能接名詞或者代詞作賓語，不能接賓語從句。

admire to do 高興做 admire sb for sth 在某方面欽佩某人 admire at 對……感到羨慕，對……感到驚訝)forward

作副詞，表示“向前地，向未來”。

look forward to 盼望，期待 push one ’ s way forward 擠著向前走 come forward 走出來

put forward 提出 backward and forward 來回

forward 作形容詞，表示“在前面的，熱心參與的”。

作名詞，表示“(足球，曲棍球的)前鋒”。

作動詞，表示“轉(zhuǎn)遞，增進(jìn)，發(fā)送，提高”。)take place

表示“發(fā)生”有計劃的，有目的的，有準(zhǔn)備的發(fā)生，是不及物動詞，無賓語，不能用于被動語態(tài)。

區(qū)別 take place，happen，break out ：

take place 有計劃的發(fā)生，多指運動，變化，進(jìn)步，會議，婚禮等。

happen 偶然發(fā)生或者意外事件的發(fā)生。

break out 表示“突然發(fā)生，爆發(fā)”，強(qiáng)調(diào)出人意料，多指地震，火災(zāi)，火山，戰(zhàn)爭，疾病，瘟疫等的突然發(fā)生。

take one ’ s place 表示“代替某人，執(zhí)政，上臺”。

take the place of 表示“取代，代替”。)fool 的短語

make fool of 欺騙，捉弄 act/play the fool 瞎胡鬧，逗樂

fool around/about 無所事事，胡混 fool out of 騙走 fool away 把(時間)胡混掉 fool with胡擺弄)apologize

apologize to sb for doing sth 因為做了某事向某人道歉

make an apology to sb for doing sth 道歉)drown

表示“淹死，淹沒，浸泡，沉浸于”。

drown one ’ s sorrow in drink 借酒消愁

drown sth out 淹沒)wipe

wipe sth from/off sth 把……從……上擦掉 / 擦凈。

wipe out 擦拭(盆，碗等的)內(nèi)部，除去，消滅，摧毀。

wipe over 再擦一遍。

wipe the floor with sb(在辯論中，競賽中)把某人打得一敗涂地。)weep

weep about 為……而哭泣 weep at 看到 / 聽到……而哭泣 weep away 一直哭

weep for/over 因……而哭泣 weep out 哭著抒發(fā)掉)forgive

作及物動詞，表示“原諒，赦免”，有時可以接雙賓語。

forgive sb for doing sth 原諒某人做某事)有關(guān) word 的短語：

give one ’ s word 許諾 break one ’ s word to 失信于 have a ward with sb和某人交談

have words with sb 和某人吵架 have word 聽到消息 eat one ’ s word 認(rèn)錯，道歉

go back on one ’ s word 食言 put in/say a good word for sb 為某人說好話相助

say the word 發(fā)指令，發(fā)信號 in short words 簡言之 in other words 換句話說

in a/one word 總之 word for word 逐字地，一字不差地 by word of mouth 口頭上

without a word 什么也沒說)有關(guān) breath 的短語：

catch one ’ s breath 屏息 drawn breath 歇口氣 drawn one ’ s first/last breath出生/ 死亡

get one ’ s breath 恢復(fù)正常呼吸 lose one ’ s breath 氣喘吁吁 save one ’ s breath不必浪費口舌

take one ’ s breath away 使某人吃驚 waste one ’ s breath 白費唇舌 out of/short ofbreath 喘不過氣，上氣不接下氣)set off

“出發(fā)，起程”，還可以表示“使爆炸，激發(fā)”。

有關(guān) set 的短語：

set up 建立，樹立，創(chuàng)立 set forth 出發(fā)，起程，公布 set out 開始，著手，出發(fā)

set about 著手，試圖，開始 set fire to 點火 set to doing sth 開始做某事

set … aside 把……放在一邊 set sth down 記下來 set … free 將……釋放)as though

表示“好像，似乎”，引導(dǎo)的從句謂語動詞多用于虛擬語氣。

如果 as though 從句中所敘述的情況是事實或有可能發(fā)生，也可用于陳述語氣。

其后面除了跟句子外，還可以跟名詞，動詞不定式，形容詞(短語)，介詞短語或分詞。

還可以表示感嘆語氣，來對某項建議、假設(shè)或推測表示不贊成，驚訝，不滿和厭惡等。

3.語法

情態(tài)動詞

定義 :

情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義 ,但要與動詞原形及其被動語態(tài)一起使用，給謂語動詞增添情態(tài)色彩，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。

情態(tài)動詞后面加動詞原形。

分類：

情態(tài)動詞有四類：

①只做情態(tài)動詞： must,can(could),may(might),ought to

②可做情態(tài)動詞又可做實義動詞： need,dare

③可做情態(tài)動詞又可做助動詞： shall(should),will(would)

④具有情態(tài)動詞特征： have(had,has)to,used to

位置 :

情態(tài)動詞在句中放在謂語動詞之前 , 謂語動詞前若有助動詞 , 則在助動詞之前 , 疑問句中 , 情態(tài)動詞則在主語之前。

特點：

情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化 , 情態(tài)動詞后面跟的動詞需用原形 ,否定式構(gòu)成是在情態(tài)動詞后面加 “ not ”。個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在式和過去式兩種形式 ,過去式用來表達(dá)更加客氣, 委婉的語氣 , 時態(tài)性不強(qiáng) , 可用于過去，現(xiàn)在或?qū)怼Ｇ閼B(tài)動詞屬非及物動詞，故沒有被動語態(tài)。

基本助動詞與情態(tài)助動詞最主要的區(qū)別之一是，基本助動詞本身沒有詞義，而情態(tài)助動詞則有自己的詞義，能表示說話人對有關(guān)動作或狀態(tài)的看法，或表示主觀設(shè)想。

除此之外，情態(tài)助動詞還有如下詞法和句法特征：)除 ought 和 used 以外，其他情態(tài)動詞后面只能接不帶 to 的不定式。如果我們把 ought to 和 used to看做是固定詞組的話，那么，所有情態(tài)動詞無一例外地只能接不帶 to 的不定式。)情態(tài)助動詞在限定動詞詞組總是位居第一。)情態(tài)助動詞用于第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時的時候，沒有詞形變化，即其詞尾無-s 形式。)情態(tài)動詞沒有非限定形式，即沒有不定式和分詞形式，也沒有相應(yīng)的動名詞。)情態(tài)助動詞的“時”的形式并不是時間區(qū)別的主要標(biāo)志。在不少場合，情態(tài)助動詞的現(xiàn)在時和過去時形式都可以表示現(xiàn)在、過去或?qū)頃r間。)情態(tài)助動詞之間是相互排斥的，即在一個限定動詞詞組中只能出現(xiàn)一個情態(tài)助動詞，但有時卻可以與 have 和 be 基本助動詞連用。

用法

首先它是動詞，而且不同于行為動詞，行為動詞表示的是可以通過行為來表達(dá)的動作(如寫，讀，跑)，而情態(tài)動詞只是表達(dá)的一種想法(如能，也許，敢)。

用法是：情態(tài)動詞 + 行為動詞原形

情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義 , 表示說話人的情緒 , 態(tài)度或語氣的動詞 , 但不能單獨作謂語 , 只能和其他動詞原形構(gòu)成謂語。

情態(tài)動詞數(shù)量不多 , 但用途廣泛 , 主要有下列 :

can(could), may(might), must, need, ought to, dare(dared),shall(should), will(would),have(to),had better.功能

助動詞(auxiliary)主要有兩類：基本助動詞(primary auxiliary)和情態(tài)助動詞(modalauxiliary)。基本助動詞有三個： do, have 和 be;情態(tài)助動詞基本的有十四個： may, might;can, could;will,would;shall, should;must, need, dare,used to, ought to,had better上述兩類助動詞的共同特征是，在協(xié)助主動詞構(gòu)成限定動詞詞組時，具有作用詞的功能。)構(gòu)成否定式。)構(gòu)成疑問式或附加疑問式。)構(gòu)成修辭倒裝。)代替限定動詞詞組。

can 和 could 的用法

1.表示能力或客觀可能性，還可以表示請求和允許。

注意：① could 也可表示請求，語氣委婉，主要用于疑問句，不可用于肯定句，答語應(yīng)用 can(即 could不能用于現(xiàn)在時態(tài)的簡略答語中)。

② can 表示能力時，還可用 be able to 代替。

2.表示驚異、懷疑、不相信的態(tài)度。(主要用在否定句、疑問句或驚嘆句中)

3.“ can(could)+ have + 過去分詞”的疑問或否定形式表示對過去發(fā)生的行為懷疑或不肯定。

4.用在疑問句及否定句中，表示驚訝，不相信等。

5.cannot … tooenough 表示“無論怎樣……也不過分”，“越……越好”。

may 和 might 的用法

1.表示許可。

表示請求、允許時，might 比 may 的語氣更委婉一些，否定回答時(口語中常用)no , you can ’ t.or , yes,please 用 mustn ’ t 表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意(具有強(qiáng)烈禁止的意思)。

用 May I …征詢對方許可在文體上比較正式，在口氣上比較客氣。在日常口語中，用 Can I … 征詢對方意見在現(xiàn)代口語中更為常見。

2.用于祈使句中表示祝愿。

3.表示推測、可能(疑問句不能用于此意)。

4.“ may(might)+ have + 過去分詞”表示對過去發(fā)生的行為的推測。

must 和 have to 的用法

1.表示必須、必要。(must 表示主觀多一些而 have to 則表示客觀多一些)

回答 must 引出的問句時，如果是否定的回答，不能用 mustn ’ t，而要用 needn ’ t 或 don ’ t have to。

2.“ must be + 表語”的結(jié)構(gòu)表示推測，它的否定或疑問式用 can 代替 must。

3.“ must + have + 過去分詞”的結(jié)構(gòu)常用在肯定句中，表示對過去發(fā)生的行為的推測。它的否定或疑問式用 can 代替 must。

4.have to 的含義與 must 相似，兩者往往可以互換使用，但 have to 有各種形式，隨 have 的變化而定。must 與have to 有下列幾點不同：

① must 表示的是說話人的主觀看法，而have to 則往往強(qiáng)調(diào)客觀需要。

② must 一般只表現(xiàn)在，have 則有更多的時態(tài)形式。

③ 二者的否定意義不大相同。

④ 詢問對方的意愿時應(yīng)用 must。

注意： have to 也可拼做 have got to。

dare 和 need 的用法

1.need 表示“需要”或“必須”，作情態(tài)動詞時，僅用于否定句或疑問句中，在肯定句中一般用 must, have to, ought to, 或should 代替。

注意： needn ’ t + 不定式的完成式“表示本來不必做某事而實際上做了某事”

2.Dare 作情態(tài)動詞時，主要用于疑問句、否定句和條件從句中，一般不用在肯定句中。

3.Dare 和need 常用作實義動詞，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，所不同的是，作實義動詞時，在肯定句中，dare 后面通常接帶 to的不定式，在否定和疑問句中，dare 后面可接帶 to 或不帶 to 的不定式。

shall 和 should 的用法

一.shall 的用法：

1.shall 用于第一人稱，表示征求對方的意愿。

2.shall 用于第一、第三人稱疑問句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵尽?/p>

3.shall 用于第二、第三人稱，表示說話人給對方命令、警告、允諾或威脅。

二.should 的用法：

1.should 表示勸告、建議、命令，其同義詞是 ought to;在疑問句中，通常用 should 代替 ought to。

should 的含義較多，用法較活，現(xiàn)介紹三種其特殊用法。

情態(tài)動詞 should 用于第一人稱時可以表示說話人的一種謙遜、客氣、委婉的語氣。

should 還可以用在 if 引導(dǎo)的條件從句，表示一件事聽起來可能性很小，但也不是完全沒有可能。相當(dāng)于“萬一”的意思。從句謂語由 should加動詞原形構(gòu)成，主句謂語卻不一定用虛擬語氣。

此外，Why(or How)+ should 結(jié)構(gòu)表示說話人對某事不能理解，感到意外、驚異等意思。意為“竟會”。

2.“ should + have + 過去分詞”結(jié)構(gòu)一般表示義務(wù)，表示應(yīng)該做到而實際上沒有做到，并包含一種埋怨、責(zé)備的口氣。

will 和 would 的用法

1.表示請求、建議等，would 比 will 委婉客氣。

2.表示意志、愿望和決心。

3.用“ will be ”和“ will(would)+ have +過去分詞”的結(jié)構(gòu)表示推測，主要用于第二、三人稱。前者表示對目前情況的推測，后者表示對已經(jīng)完成的動作或事態(tài)的推測。

4.would 可表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向。would 表過去習(xí)慣時比 used to 正式，并沒有“現(xiàn)已無此習(xí)慣”的含義。

5.表料想或猜想。

ought to 的用法

1.ought to 表示應(yīng)該。

2.表示推測。注意與 must 表示推測時的區(qū)別：

He must be at home by now.(斷定他已到家)

He ought to be home by now.(不十分肯定)

This is where the oil must be.(比較直率)

This is where the oil ought to be.(比較含蓄)

3.“ ought to + have + 過去分詞”表示過去應(yīng)做某事而實際未做。

注意：在美國英語中，ought to 用于否定句和疑問句時，to 可以省略。

ought 和 should 的區(qū)別：

1.ought 語氣略強(qiáng)。

2.should 較常用。

3.ought 在美國英語中用的很少，而 should 卻相當(dāng)常用。

4.ought 屬正式用語。

used to，had better，would rather 的用法

1.used to 表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不存在，在間接引語中，其形式可不變。如：

He told us he used to play football when he was young.在疑問句、否定句、否定疑問句或強(qiáng)調(diào)句中，可有兩種形式：

疑問句

Did you use to go to the same school as your brother?

Used you to go to the same school as your brother?

否定句

I usedn ’ t to go there.I didn ’ t use to go there.usedn ’ t 亦可拼作 usen ’ t，但發(fā)音皆為 ['ju:snt]。

否定疑問句

Usen ’ t you to be interested in the theatre?

Didn ’ t you use to be interested in the theatre?

Had better 意為“最好”，后接不帶 to 的不定式。

注：① had best 與 had better 同意，但較少用。② You had better …用于同輩或小輩，對長輩不可用。

Would rather 意為“寧愿”，表選擇，后接不帶 to 的不定式。

由于 would rather 表選擇，因而后可接 than。

高中英語必修三知識2

第二單元)diet

作名詞，表示“日常飲食”。

be/go on diet 節(jié)食

作動詞，表示“節(jié)食“。)區(qū)別 energy，strength，power 和 force ：

energy 主要指人的精力，工作或活動的能力，自然界的能等。

power 主要指做一件事情所依靠的的能力，功能，人或機(jī)器等事物所潛在的或所發(fā)揮出來的力量，職權(quán)，權(quán)力或政權(quán)。

force 主要指自然界中的力量，暴力，勢力，說服力，壓力，法律，道德或情感的力量，軍事的力量。

strength 指一人或一物所含的內(nèi)在的力量，能用以從事，忍受，或抵抗很多事物。)balance

作名詞，表示“天平，秤;平衡，平穩(wěn)“。

be/hang in the balance 不確定的，尚未決定的keep one ’ s balance 保持平衡

on balance 考慮周全，總的來說

strike a balance 找出折中辦法，妥協(xié)

作動詞，表示“權(quán)衡，平衡”;balance A against B 權(quán)衡利弊。)sign

作名詞，表示“記號，符號，標(biāo)志，標(biāo)記，手勢，跡象，指示牌”等。

作動詞表示“簽名，簽署，示意，做手勢”。

in sign of 作為……的記號;表示……的。

make no sign of 沒有……的樣子(跡象)，沒有表示……

sign for 簽約應(yīng)聘或受雇

sign for sth 簽收某物

sign sb on/up 使某人簽約受雇

sign up(for sth)注冊參加(俱樂部，課程))sigh

sigh over … 為……嘆息

sigh for 想念，思念

sigh out/forth sth 邊嘆息邊說出……)slim

作形容詞，表示“苗條的，纖細(xì)的，小的”。

作動詞，表示“變細(xì)，減肥”。

slim down 減肥，縮減。)lie

作名詞，表示“謊言，謊話，假象”是可數(shù)名詞。

若表示說謊，只能使 tell lies 或者 tell a lie。

a white lie 無惡意的謊言

throw a lie in sb ’ s face 當(dāng)面斥責(zé)某人說謊

give the lie to 證明……不真實

live a lie 過騙人的生活

作動詞 , 表示“說謊”。

lie one ’ s way into/out of 靠撒謊得到某物

lie sb out of sth 從某人處騙取某物

lie in one ’ s teeth/throat 睜著眼睛說瞎話

lie lied lied 說謊

lie lay lain 位于，躺著，平方

lay laid laid 放置，產(chǎn)卵)rid

rid sb/sth of … 使某人或某物擺脫……

get rid of 擺脫，除出

be rid of=rid oneself of 除去，擺脫)amount

a large amount of 大量的(后跟不可數(shù)名詞)

no amount of 再多的……也不……

作不及物動詞，表示“總計，等于”后跟介詞 to。)debt

be in debt 欠債

be out of debt 不欠債

get/run into debt 負(fù)債

be deep/deeply/heavily in debt 負(fù)債累累

pay/back/repay one ’ s debt 償還債務(wù)

clear/pay off/wipe off one ’ s debt=get outof debt 還清債務(wù)

be in sb ’ s debt=be in debt to sb 欠某人的情，感激某人)區(qū)別 glare，gaze，stare，glance ：

glare 指怒視，強(qiáng)調(diào)敵對或者威脅的態(tài)度。

stare 指睜大眼睛出神地看，注視，瞪視，這種注視出于驚訝，好奇，羨慕，恐懼，有時是粗魯無禮的。

glance 指瞥視，匆匆一看。

gaze 指目不轉(zhuǎn)睛地看，凝視，注視，這種注視是由于驚奇，喜歡或興趣所致。)limit

作動詞，limit … to … 把……限定在……范圍內(nèi)。

作名詞，常與介詞 to 連用。

形容詞 limited 表示“有限的，極少的，(見解)狹窄的”。)benefit

作動詞，表示“使……受益”。

benefit from/by … 從……中受益

be of benefit of 對……有益，對……有利)有關(guān) throw 的短語：

trow at 向……扔去 throw about 亂扔 throw off 扔開，擺脫 throw back 扔回 throw down 扔下，推翻throw sb over 背棄某人 throw oneself on/upon sb/sth 依賴 throw oneself into sth積極做某事)有關(guān) get 的短語：

1.get about(around)

(1)(能)到處走動，旅行。(2)(消息、謠言等)傳播，流傳。

2.get along

(1)離開(某地)。(2)相處，過日子，合得來。(3)進(jìn)展。

3.get away

(1)離開，逃離，逃走。(2)逃避責(zé)罰，免受處罰，受較輕處罰。

4.get back

(1)返回，回家。(2)取回，拿回，失而復(fù)得。

5.get down 下來，取下，放下，弄下，寫下，打下，吞下。

6.get down to(6doing)sth 開始做某事，認(rèn)真處理某事。

7.get in

(1)進(jìn)站，到達(dá)，回來。(2)請來。(3)插話。(4)收獲，收割。

8.get off

(1)起飛，動身，出發(fā)。(2)下班，下車。(3)從輕處罰，被放過。

9.get on

(1)上車。(2)進(jìn)行，進(jìn)展，過日子。(3)相處。

10.get out

(1)出來，出去，離開。(2)拿出，取出。(3)出版，發(fā)表。(4)泄漏，傳出。

11.get out of

(1)逃避，躲掉。(2)為了逃避工作，使說出(拿出等)。(3)放棄，戒除，停止。

12.get over

(1)走過，越過，渡過。(2)克服，戰(zhàn)勝。(3)恢復(fù)，痊愈。

13.get through

(1)做完，用完，吃完，看完。(2)通過(考試)，接通(電話)，度過(時間)。

14.get together 聚會，聯(lián)歡。

15.get up

(1)起床，起身。(2)打扮。(3)舉辦。

16.get doing

(1)繼續(xù)做某事。(2)開始做起某事來。

17.get done

(1)被……。(2)處于某種狀態(tài)。

18.get sb sth / get sth for sb sth / 為某人弄到某物。

19.get sb(sth)to.do sth 做某人(某事物)做某事。

20.get sb(sth)doing sth 使某人(某事物)(開始)起來。

21.get sth done 使某事被做。注：有時表示遭遇。

22.get to do sth

(1)開始做某事。(2)有機(jī)會做某事，設(shè)法做成某事。

高中英語必修三知識3

第三單元)bet

make a bet 打賭

place/put a bet on 在……下賭注

one ’ s best bet 最好的辦法

作動詞，表示“打賭，賭博”，后直接加賓語。

I bet(that)表示“我敢肯定”，相當(dāng)于 I am sure。

you bet 表示“肯定，沒問題”，相當(dāng)于 certainly。)scene

scene 表示“(戲劇，電影中的)一幕 / 一場，出事地點，現(xiàn)場，情景;風(fēng)景，布景”。

behind the scenes 在幕后;秘密地。

on the scene 在現(xiàn)場。

set the scene(for sth)作事前的現(xiàn)場描述，為……做準(zhǔn)備。

come on the scene 到現(xiàn)場。)stage

表示“舞臺，戲劇，階段”，可以表示“路程，一段路，(事故發(fā)生的)現(xiàn)場”。

be/go on the stage 當(dāng)演員，登臺演出

set the stage for sth 為某事做準(zhǔn)備。)tale

是可數(shù)名詞，表示“傳說，故事”。

tell its own tale 不言自喻，顯而易見。)permit

作動詞，后接名詞或者代詞，表示“允許，答應(yīng)”;也可以表示“使可能”。

后接不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

后接動名詞，不能直接跟不定式。

分詞短語作狀語。

后不能跟從句。

permit of sth 認(rèn)可，容忍。

作名詞，表示“許可證，執(zhí)照，許可”。)account

作名詞，表示“敘述，報道，理由，賬目，戶頭”。

by/from all accounts 根據(jù)大家所說的。

give an account of 敘述，報道，說明。

作名詞，表示“認(rèn)為”時，后接復(fù)合賓語。

account for 表示“做出解釋，導(dǎo)致，是……的原因”，還可以表示“占，捕獲”。

常見的詞組：

out of account 不考慮 on all accounts/on every account 無論如何 on no account決不

take … into account/take account of … 對……加以考慮，顧及…… turn … to good account利用)jealous

be jealous of sb 嫉妒，唯恐某人被他人奪走。

be jealous of sth 妒忌，精心守護(hù)。)issue

作動詞，表示“發(fā)行，出版，發(fā)布“。

issue sb with sth 將某物發(fā)給某人。

issue in 導(dǎo)致。

作名詞，表示“流出，發(fā)行，(出版物的)期號，爭端”。

at issue 要考慮的，意見不同的。

take issue with sb(on/over/about)就某事論某人。)bow

bow at sb 朝某人鞠躬 bow to sb 鞠躬迎接某人

bow sb in/into 鞠躬迎入某人 bow sb out 鞠躬送走某人

bow to sth 順從某事

take a/one ’ s bow(演員)鞠躬謝幕(bow 作名詞)。)pretend

作及物動詞，后接動詞不定式，that 從句，名詞。

pretend to sth 表示“自以為有……”，后面接名詞，常指“學(xué)問，智慧，美德”。)有關(guān) trouble 的詞組：

get into trouble 陷入困境，惹麻煩 ask for/look for/borrow trouble 自找麻煩，自討苦吃

be a trouble to sb 對某人是個麻煩 be a trouble to do 干某事是件麻煩事

be in trouble 處于困境 get sb into trouble 使某人陷入困境 get out of trouble 擺脫困境

have trouble doing sth 做某事很費力 make trouble 鬧事，搗亂 make trouble for sb給某人帶來麻煩 take the trouble to do sth=take the troublein doing sth 不辭勞苦地做某事 troublesb to do sth 麻煩某人做某事 trouble sb for sth 麻煩某人某事

3.語法

名詞性從句

在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句(Noun Clauses)。名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組 ,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。

一、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：

連詞： that(無任何詞意)

whether,if(均表示“是否”表明從句內(nèi)容的不確定性)

as if ,as though(均表示“好像”，“似乎”)

以上在從句中均不充當(dāng)任何成分

連接代詞： what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.whichever,whomever

連接副詞： when, where, how, why

不可省略的連詞：

1.介詞后的連詞

2.引導(dǎo)主語從句和同位語從句的連詞不可省略。

That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比較：

whether 與 if 均為”是否”的意思。但在下列情況下，whether 不能被 if 取代：

1.whether 引導(dǎo)主語從句并在句首

2.引導(dǎo)表語從句

3.whether 從句作介詞賓語

4.從句后有” or not ”

Whether he will come is not clear.大部分連接詞引導(dǎo)的主語從句都可以置于句末，用 it 充當(dāng)形式主語。

二.主語從句

作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞 that，whether，if 和連接代詞 what，who，which，whatever，whoever 以及連接副詞 how，when，where，why 等詞引導(dǎo)。that在句中無詞義，只起連接作用;連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用，在從句中充當(dāng)從句的成分。

有時為避免句子頭重腳輕，常用形式主語 it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：

(1)It + be + 名詞 + that 從句

(2)It + be + 形容詞 + that 從句

(3)It + be + 動詞的過去分詞 + that 從句

(4)It + 不及物動詞 + that 從句

另注意在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應(yīng)如此等語氣時，謂語動詞要用虛擬語氣“(should)+do ”，常用的句型有：

It is necessary(important, natural, strange, etc.)that …

It is a pity(a shame, no wonder, etc.)that …

It is suggested(requested, proposed, desired, etc.)that …

三、賓語從句

名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導(dǎo)賓語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句表語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。

1.由連接詞 that 引導(dǎo)的賓語從句

由連接詞 that 引導(dǎo)賓語從句時，that 在句中不擔(dān)任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時 , 第二個分句前的 that不可省

注意：在 demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“(should)+ 動詞原形”。

2.用 who，whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever,whatever,whichever 等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語從句相當(dāng)于特殊疑問句，應(yīng)注意句子語序要用陳述語序。

3.用 whether 或 if 引導(dǎo)的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。此外，whether 與 if在作“是否”的意思講時在下列情況下一般只能用 whether，不用 if ：

a.引導(dǎo)主語從句并在句首時;b.引導(dǎo)表語從句時;c.引導(dǎo)從句作介詞賓語時;d.從句后有“ or not ”時;e.后接動詞不定式時。

4.注意賓語從句中的時態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動詞是現(xiàn)在時，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不同時態(tài)。

當(dāng)主句動詞是過去時態(tài)(could, would除外)，從句則要用相應(yīng)的過去時態(tài)，如一般過去時，過去進(jìn)行時，過去將來時等;當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，則從句仍用現(xiàn)在時態(tài)。

5.think, believe, imagine, suppose等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變?yōu)榉穸ㄊ健＜磳木渲械姆穸ㄐ问揭频街骶渲小?/p>

四、表語從句

在句中作表語的從句叫表語從句。引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，表語從句位于連系動詞后，有時用 as if 引導(dǎo)。其基本結(jié)構(gòu)為：主語+ 系動詞 + that 從句。

需要注意的，當(dāng)主語是 reason 時，表語從句要用 that 引導(dǎo)而不是 because。

【注意】 whether 可引導(dǎo)表語從句，但與之同義的 if 卻通常不用于引導(dǎo)表語從句。

五、同位語從句

同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語從句通常由 that 引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有 advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word 等。

同位語從句和定語從句的區(qū)別：

that 作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語從句，充當(dāng)句子成分，在從句中作賓語時可以省略;that引導(dǎo)同位語從句時，起連詞的作用，沒有實際意義，不充當(dāng)句子成分，一般不能省略。

試比較下面兩個例句 :

I had no idea that you were here.(that 引導(dǎo)同位語從句，不能省略)

Have you got the idea(that)this book gives you of life in ancientGreece ?(that 引導(dǎo)定語從句，作賓語，可以省略)

六、名詞性 that-從句)由從屬連詞 that 引導(dǎo)的從句叫做名詞性 that-從句。That只起連接主句和從句的作用，在從句中不擔(dān)任任何成分，本身也沒有詞義。名詞性 that-從句在句中能充當(dāng)主 語、賓語、表語、同位語和形容詞賓語，例如：

主語： That he is still alive is sheer luck.他還活著全靠運氣。

賓語： John said that he was leaving for London on Wednesday.約翰說他星期三要到倫敦去。

表語： The fact is that he has not been seen recently.事實是近來誰也沒有見過他。

同位語：The fact that he has not been seen recentlydisturbs everyone in hisoffice.近來誰也沒有見過他，這一事實令辦公室所有的人不安。

形容詞賓語： I am glad that you are satisfied with your job.你對工作滿意我感到很高興。)That-從句作主語通常用 it 作先行詞，而將 that-從句置于句末，例如：

It is quite clear that the whole project is doomed to failure.很清楚，整個計劃注定要失敗。

It ’ s a pity that you should have to leave.你非走不可真是件憾事。

用 it 作形式主語的 that-從句有以下四種不同的搭配關(guān)系：

a.It + be + 形容詞 + that-從句

It is necessary that …　有必要……

It is important that …　重要的是……

It is obvious that …　很明顯……

b.It + be +-ed 分詞 + that-從句

It is believed that …　人們相信……

It is known to all that …　從所周知……

It has been decided that …　已決定……

c.It + be + 名詞 + that-從句

It is common knowledge that ………是常識

It is a surprise that …　令人驚奇的是……

It is a fact that …　事實是……

d.It + 不及物動詞 + that-分句

It appears that …　似乎……

It happens that …　碰巧……

It occurred to me that …　我突然想起……

七、名詞性 wh-從句)由 wh-詞引導(dǎo)的名詞從句叫做名詞性 wh-從句。Wh-詞包括who, whom,.whose, whoever, what,whatever,which, whichever 等連接代詞和 where, when, how, why 等連接副詞。Wh-從句的語法功能除了和that-從句一樣外，還可充當(dāng)介詞賓語、賓語補(bǔ)語和間接賓語等，例如：

主語： How the book will sell dependson its author.書銷售如何取決于作者本人。

直接賓語： In one ’ s own home one can do what one likes.在自己家里可以隨心所欲。

間接賓語： The club will give whoever wins a prize.俱樂部將給得勝者設(shè)獎。

表語： My question is who will takeover president of the Foundation.我的問題是誰將接任該基金會主席職位。

賓語補(bǔ)足語： She will name him whatever she wants to.她高興給他起什么名字就取什么名字。

同位語：　 I have no idea when he will return.我不知道他什么時候回來。

形容詞賓語： I ’ m not sure why she refused their invitation.我尚不能肯定她為什么拒絕他們的邀請。

介詞賓語：　 That depends on where we shall go.那取決于我們?nèi)ツ膬骸?Wh-從句作主語也常用先行詞 it 做形式主語，而將 wh-從句置于句末，例如：

It is not yet decided who will do that job.還沒決定誰做這項工作。

It remains unknown when they are going to get married.他們何時結(jié)婚依然不明。

八、if, whether 引導(dǎo)的名詞從句)yes-no 型疑問從句

從屬連詞 if, whether 引導(dǎo)的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問轉(zhuǎn)化而來的，因此也分別被稱為 yes-no型疑問句從句和選擇型疑問從句，其功能和 wh-從句的功能相同，例如：

主語： Whether the plan is feasible remains to be proved.這一計劃是否可行還有等證實。

賓語： Let us know whether / if you can finish the article before Friday.請讓我們知道你是否能在星期五以前把文章寫完。

表語： The point is whether we should lend him the money.問題在于我們是否應(yīng)該借錢給他。

同位語： They are investigating the question whether the man is trustworthy.他們調(diào)查他是否值得信賴。

形容詞賓語： She ’ s doubtful whether weshall be able to come.她懷疑我們是否能夠前來。

介詞賓語： I worry about whether he canpass through the crisis of his illness.我擔(dān)心他是否能度過疾病的危險期。)選擇性疑問從句

選擇性疑問從句由關(guān)聯(lián)詞 if/whether … or 或 whether … or not 構(gòu)成，例如：

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish.請告訴我他們是瑞典人還是丹麥人。

I don ’ t care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜歡該計劃。

if 和 whether 的區(qū)別：

1、在動詞不定式之前只能用whether。

2、在 whether …… ornot 的固定搭配中。

3、在介詞后，只能用whether。

4、賓語從句放在句首表示強(qiáng)調(diào)時，只能用 whether。

5、用 if 會引起歧義時，只用 whether。

九、否定轉(zhuǎn)移

1)將 think,believe, suppose, expect, fancy, imagine等動詞后面賓語從句的否定詞轉(zhuǎn)移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。注意：若謂語動詞為 hope, 賓語從句中的否定詞不能轉(zhuǎn)移。

2)將 seem,appear 等后的從句的否定轉(zhuǎn)移到前面。

3)有時將動名詞，介詞短語或整個從句的否定轉(zhuǎn)變?yōu)閷χ^語動詞的否定。

4)有時狀語或狀語從句中否定可以轉(zhuǎn)移到謂語動詞前。

高中英語必修三知識點

第五篇：外研版高中英語必修1重要知識點歸納

ing 分詞

描述人 描述物

經(jīng)典例詞

bored, embarrassed, disappointed, interested, amazed, tired, excited，boring, embarrassing, disappointing, intresting, amazing, tiring, exciting，Module 2

重點短語：

on time 按時 fall a sleep 睡覺 at present 目前 take a look 看一看 make notes 做筆記 be true of 對 ??

適用 result from 源于 ??

make sure 確保，保證 make progress 取得進(jìn)步 do well in 擅長 do one's best 盡力 in fact 事實上 as a result 結(jié)果

result in 導(dǎo)致，造成 first impression 第一印象 hate doing sth.討厭做某事 practise doing sth.練習(xí)做某事 imagine doing

out of date 過時的，不流行的 at a speed of 以 ??的速度 attend the opening ceremony play with 與 ??

玩

up to date 時尚的，流行的 reach a speed of 達(dá)到 ??的速度 出席開幕式 all the time 一直，總是

從 ??

到 ??

from...to...supply sb.with sth.給某人提供某物 provide sb.with sth.給某人提供某物 offer sb.sth.提供某人某物 allow sb.to do 同意某人做某事 allow sb.Sth..同意某人某事 be used to do 被用來做某事 used to do 過去常常

be used to for 被用來做某事

supply sth.to sb.把某物提供給某人 provide sth for sb.把某物提供給某人 offer sth.to sb.把某物給某人 allow doing sth.同意做某事 refer to 查閱，涉及到

be / get used to doing/ n.習(xí)慣于 be used as 被用作 offer sb.sth.for...為 ??

提供某人某物

重點句型

And what a ride!一次多么美妙的旅行啊！感嘆句的基本結(jié)構(gòu) What 引導(dǎo)的感嘆句：

形容詞 +

名詞（單數(shù)可數(shù)名詞）① What a/an +

形容詞 +

名詞（復(fù)數(shù)可數(shù)名詞）② What +

+

主語 +

謂語！

+

主語 +

謂語！

形容詞 +

名詞（不可數(shù)名詞）+

主語 +

謂語！③ What +

How 引導(dǎo)的感嘆句：

形容詞 / 副詞 +

a/an 名詞（單數(shù)可數(shù)名詞）① How +

形容詞 / 副詞 +

主語 +

謂語!

② How +

主語 +

謂語!

③ How +

+

主語 +

謂語!

e.g.How dangerous the fish is!

How lovely a boy he is!How time flies！光陰似箭！

語法要求：

一：動詞的過去分詞作表語和定語

二：一般過去時用法：基本用法在初中已經(jīng)總結(jié)過，在此補(bǔ)充一些常與一般過去

時連用的時間狀語。如： recently, during the day, one night, a long time ago, until the 1920’ s, for many years

等。

Module 4

重點短語：

by the seacide 在海濱 put up 建起，搭起；張貼 shopping malls 購物中心 go up（價格等）上漲 figth to survive 費力求生

on the coast 在海邊 business district 商業(yè)區(qū) walk around 四處走走 make money 掙錢 pay back 償還

feel / be fortunate(in)doing sth / to do sth.感到幸運做某事 bother sb.with/ about sth.因某事煩擾某人