第一篇：大隊委會議記錄

大隊委會議記錄

一、確定分工

大隊長：胡姝 范秋彤

副大隊長：劉蘇婉 王恩銘

旗手：鐘安 魏慧敏

衛生部：高妍 馮詩卉 吳玉婷 馬語

宣傳部；魏慧敏 熊安琪 劉華欣 謝敏

體育部：王恩民 朱佳琦 徐博文 鐘安

組織部：劉慧敏 劉蘇婉 楊梅 陶婷婷

文藝部：胡姝 陶婷婷 黃心怡 戴靜怡

活動部：范秋彤 夏悅 陳天瑩 宋登燕

二、確定各部門工作內容及職責

三、各部大隊委討論本學期工作

四、本人談當選的認識

五、確定每周大隊委會議時間：每周四第一節課下

六、大隊干部值勤分配

時間 人員安排

星期一 鐘安 高妍 馮詩卉 朱佳琦

星期二 魏慧敏 黃心怡 徐博文 宋登燕 馬語 星期三劉華欣 陶婷婷 謝敏 戴靜怡 熊安琪 星期四 劉蘇婉 王恩銘 楊梅 劉慧敏

星期五 范秋彤 胡姝 吳玉婷 夏悅 陳天瑩

工作內容

1、收查一日常規并積分，頒發流動紅旗

2、收發有關表格、通知

3、打掃辦公室整理資料

4、向大隊輔導員匯報本工作日情況

5、發放隊報隊刊

6、檢查大隊部門窗樂器等安全

九月份少先隊干部會議記錄

地點：會議室

參加人員：少先隊大隊委全體成員

主持：輔導員

內容：

1、評選新一屆少先隊大隊委，明確職責 大 隊 長：楊 敏

副大隊長：胡子午

組織委員：穆詩龍

學習委員：鐘金甜

文娛委員：姜宗穎

宣傳委員：劉云

體育委員：占 濤

勞動委員：李 慧

2、值日安排

星期一潘恂武 胡子午 李欣怡姜宗穎 星期二湛姍姍 穆詩龍高雅心 鐘金 星期三龔紫顏徐磊邱章啟李 航 星期四吳 冰聶美會穆偉廖能飛 星期五胡子午許諾陳夢瑤趙薇

3、學習《永濟小學日常行為檢查細則》

4、值日要求：

A、值日生佩戴袖章。

B、每天更新值日欄。

C、檢查要公平、公正。

D、李慧同學負責每周的總分評比；

E、每周一上午課間操時，大隊長宣布上周的流動紅旗獲得班級，并頒發流動紅旗，貼出小紅旗。

5、大隊長和副大隊長訓練新一屆升旗手。

時間：9月15日

地點：會議室

參加人員：少先隊值日干部

主持：輔導員

內容：

1、總結上周工作：值日欄更新及時；值日干部工作認真負責。

2、存在的問題：

a、值日生沒有佩戴袖章值日。

b、有些值日生不能按時到崗值日。

3、本周工作

a、中午執勤時間改在13點。

b、值日員要認真檢查紅領巾的佩戴情況。

十月份少先隊干部會議記錄

時間：10月11日，星期一

地點：會議室

出席：少先隊值日小組組長

缺席：無

主持：輔導員

內容：

一、總結上月少先隊工作情況

1、值日工作認真、主動，做到了公平、公正、公開。

2、值日欄做到了及時更新，登記詳細。

二、明確任務

1、各小組長要認真督促本組值日生做好值日工作，要求：

佩戴值日袖章；從教室后門進入教室檢查紅領巾的佩戴情況和衛生情況。

2、早、午自習時各檢查一次公共區衛生，督促學生良好習慣的養成。

3、做好每天的值日登記，不能涂改分數。

4、做好每天的值日欄更新，要求字跡工整，寫清日期、值日生名字。

三、檢查時間：

早上：8︰00

中午：12︰40

時間：10月18日，星期一

地點：會議室

出席：升旗手

缺席：無

主持：輔導員

內容：

一、任務

少先隊選派優秀升旗手訓練各周的升旗手。

二、任務安排

第一周：楊敏

第二周：鐘金甜

第三周：王文明

第四周：胡子午

第五周：潘恂武

三：要求

1、提前一周做好升旗手的訓練工作，每次升旗前進行一次訓練，做到熟練、迅速。

2、訓練升旗手養成良好習慣，升旗的姿勢、著裝、表情等。

十一月份少先隊干部會議記錄

時間：11月2日

地點：會議室

參與者：少先隊大隊委全體成員

主持：伍輔導員

內容：

1、總結十月份工作：

值得肯定的地方

a、工作認真負責，做到了公平、公正。

b、日志欄更新及時。

c、大隊長工作主動、積極，每周及時做好優秀班級的評比工作。

b、李慧同學統分工作認真、負責、及時。

存在的問題

a、公共區的劃分不清楚

b、值日本填寫不工整

2、本月工作需注意的地方

a、重新熟悉各班公共區，公共區劃分圖下發到每個值日生手中

b、要加強公共區的檢查、督促工作

c、每周的國旗下講話由大隊委提前向各班傳達

d、各班要及時做好升國旗的準備工作。

e、少先隊要督促各班上交廣播稿資料。

十二月份少先隊干部會議記錄

時間：12月2日

地點：會議室

參與者：少先隊大隊委全體成員

主持：伍輔導員

內容：

1、總結十一月份工作：

值得肯定的地方

a、少先隊工作雖然遇到了困難，但同學們一直認真負責，做到公平、公正。

b、大隊長工作主動、積極，認真負責少先隊大隊部的日常工作，每周及時做好優秀班級的評比工作及督促每周廣播稿和國旗下講話稿的存檔工作。

C、李慧同學統分工作認真、負責、及時。

存在的問題

a、各執勤小組組長如發現什么情況應及時向各班班主任反映，少先隊的工作本就是督促學生良好習慣的養成。b、衛生檢查時如發現紙屑除扣相應班級的分外，自己要主動清理。

2、本月工作需注意的地方

a、要加強公共區的檢查、督促工作

d、每周的國旗下講話由大隊委提前向各班傳達,認真做好講話準備工作。

d、各班要及時上交國旗下講話稿。

e、少先隊要督促各班上交廣播稿資料。

第二篇：大隊會議記錄

2012學年第二學期少先隊大隊會議記錄 工作情況反饋及工作要點 2月28日

一、制訂少先隊工作計劃。

二、雛鷹爭章及其他工作

1、雛鷹爭章活動：見雛鷹爭章計劃

2、書刊的發放：金秋、陳驍遙、邢一鳴（《少先隊活動》、《少先隊小干部》）

3、每位對干部寫一篇新學期工作想法和計劃，下周一交上來。

三、隊會和隊角工作（每周三午會課）：配合雛鷹爭章開展有關內容，作好反饋記錄

2、對角建設（根據主題）：每班宣傳委員負責

3、校紅領巾廣播（每周二次）：每周設主題。由學習委員、宣傳委員負責。

四、固定活動時間

1、隊干部例會（每周一中午：12：00）

2、鼓號隊訓練（每周活動課）3月5日 一、三月份工作重點： 1、3月5號“學雷鋒、樹新風”主題教育 2、3月8日婦女節，為母親做號兩件事 3、3月12號愛綠護綠植樹節宣傳活動

4、各類優秀學生、先進集體評選

二、雛鷹爭章及其他工作

1、雛鷹爭章活動：開展情況反饋李倩云、徐曉萌、李雯妍

2、上交新學期工作想法和計劃。

3、大隊干部五分鐘發言：大隊干部事做

什么的？

三、隊會和對角工作：

1、十分鐘隊會：配合雛鷹爭章開展有關內容，作好反饋記錄

2、對角建設：主題“學雷鋒，樹新風”（每班宣傳委員負責）

3、大隊部櫥窗：吳怡琳、吳夢怡、董宇陽、金秋

4、校紅領巾廣播（每周一次）

四、固定活動時間

1、隊干部例會（每周一中午：12：00）

2、鼓號隊訓練（每周活動課）3

一、少先隊廣播工作：

1、布置新一學期少先隊廣播有關工作

2、確定小組成員：

⑴章而馨為主要負責人，配合輔導員做好組織工作。

⑵小組其他成員：金秋、陳驍遙、董宇陽、徐嵐、陶立峰、魯旭穎、施田野、應泓、吳夢怡

二、文明禮儀執勤崗工作由邢一鳴和陳驍遙琴負責，協作幫助三四年級的同學檢查指導。

三、落實好大隊干部輪流工作安排。

四、升旗儀式有關工作。

五、出刊一期主題黑板報 一、五分鐘發言：大隊干部是做什么的？

二、雛鷹爭章及其他活動

1、雛鷹爭章活動：開展情況反饋

2、做好做好清明節祭英烈的準備工作

3、小結“小手拉大手 文明齊步走”活動開展情況。

三、隊會和對角工作：

1、十分鐘隊會（每周三午會課）：配合雛鷹爭章開展有關內容，作好反饋記錄

2、紅領巾廣播（每周二次）：由學習委員、宣傳委員負責。

四、固定活動時間

1、隊干部例會（每周一中午：12：00）

2、鼓號隊訓練（每周活動課）

3、觀看“少先隊禮儀”宣傳片，進行隊禮儀培訓、評比。

4、主題出刊一期黑板報。

一、少先隊廣播工作：

1、總結近一階段少先隊廣播情況（章而馨）

2、布置下一階段的廣播內容

二、文明禮儀值勤崗工作匯報

三、雛鷹爭章工作開展情況的反饋

四、“珍愛生命、遠離毒品”主題活動的宣傳

一、黑板報有關工作：

二、文明禮儀執勤崗工作匯報：低年級課間教室紀律較差．

三、少先隊廣播工作：布置第一期少先隊廣播內容

四、衛生工作總結：要求注重平時的保持和檢查。

五、小結各班募捐情況，對隊干部提出了先鋒模范作用。

1、總結五月份工作： 值得肯定的地方

a、少先隊工作雖然遇到了困難，但同學們一直認真負責，做到公平、公正。

b、大隊長工作主動、積極，認真負責少先隊大隊部的日常工作，督促每周廣播稿和國旗下講話稿的存檔工作。

存在的問題

a、各執勤小組組長如發現什么情況應及

時向班主任或輔導員反映。b、衛生檢查時如發現紙屑除扣相應班級的分外，自己要主動清理。

2、本月工作需注意的地方

a、要加強公共區的檢查、督促工作

b、及時上交國旗下講話稿。

c、少先隊要督促各班上交廣播稿資料。

五月 一、五月份工作布置：

1、參加防震疏散演練。

2、對各班板報情況進行小結。

3、對重大節日不穿校服的同學所在班級進行點名批評。

4、要求各班級中隊長傳達會議精神。

二、雛鷹爭章及其他工作

1、雛鷹爭章活動：開展情況反饋：董蕾、吳強琴。

2、爭做一名陽光少年。

3、大隊干部五分鐘發言；

三、開展交通安全宣傳。

四、以“安全教育”為主題出刊一期黑板報。

一、總結四月份的少先隊工作

1、表彰在四月份表現突出的干部及隊員

2、總結半個學期以來我校少先隊工作取得的成績及存在的問題

3、表彰在“小手拉大手文明齊步走”活動中表現突出的同學。

二、布置“禮儀規范爭創月”活動

三、文明禮儀值勤崗工作總結

四、雛鷹爭章工作。

五、布置五月份少先隊工作

1、加大紅領巾監督崗檢查的力度

2、繼續開展“小手拉大手 文明齊步走”活動

3、爭做“安全小衛士”

一、雛鷹爭章

1、雛鷹爭章活動開展情況的反饋。

2、大隊干部五分鐘發言：

二、禮儀規范“三管住”和“靜、凈、敬”有關活動

三、少先隊廣播工作：

1、總結近一階段少先隊廣播情況（金秋、陳驍遙）

2、布置下一階段的廣播內容

四、啟動“法制教育宣傳月”教育活動

五、主題出刊一期黑板報。

一、繼續開展法制教育宣傳月活動，各中隊開展情況匯報。

二、做好春夏季流行性疾病預防知識的宣傳工作

三、調查各中隊隊會開展情況，并作匯報；

四、做好少先隊“五個愛”行動。

五、慶六一準備活動。

一、少先隊廣播工作：

1、總結近一階段少先隊廣播情況（王俊婷、李志新）

2、布置下一階段的廣播內容

二、布置“六一”兒童節活動。

1、手抄報評選有關事項。

2、“六一”表彰大會定在5月30日進行。

3、各班選好“優秀少先隊員”

一、少先隊廣播工作：

1、總結近一階段少先隊廣播情況

2、布置下一階段的廣播內容

二、“繼傳統、樹理想”主題中隊會活動總結。

1、總結，繼傳統、樹理想”中隊會活動。

2、各班上報活動中同學們的心得體會及

涌現出的先進事跡

第三篇：大隊委工作總結

2016-2017學第一學期大隊部表彰大隊發言

轉眼間，一學期在我們的勤勤懇懇的工作中匆匆而過。老師和你們一起走過了相識到相知，從互信到互助，在大隊部充實的工作中，和大家齊心努力、共同營造了良好的校園氛圍。

作為一名大隊委員，你們都能嚴格要求自己，無論在品德、學習、勞動等各方面都起到了帶頭作用。同時，部分同學對于大隊部的工作更是盡心盡責，認真完成。你們的付出，老師都看在眼里，記在心里。有多少次，一下課就沖出教室只為了某項工作準時到崗；有多少次，耽誤了午飯和休息，又有多少次，在維護學校秩序時，遭遇有些同學的不理解和否定。但身為大隊委的你們沒有退卻，一次次戰勝了心里的負擔，工作中的困難，堅守崗位。學校這學期的衛生和紀律在大家的努力堅持下都有了明顯的提高,這和你們的付出是分不開的。在此老師對大家的認真的工作態度表示認可與感謝。

當然喜看成績的同時，你們也存在著一些不足之處：

1、對走廊紀律監管還不夠（尤其是每天的下課、中午和放學時候）不敢于行駛自己的權利，力度不到位，有得過且過的嫌疑。

2、學校樓內衛生死角的檢查細致，比如學校的水房、樓梯臺階、操場紙屑經常睜一眼閉一只眼自己也懶于動手去撿，沒有想從心里為學校貢獻更多的力量。

3、衛生紀律記錄情況還不夠及時，每個班在什么項目上分扣分

也沒有及時的標注，與班主任溝通時缺少方法和技巧，需要進一步鍛煉能力。

4、個別學生掛著大隊委的頭銜卻沒有很好地為學校做貢獻，工作散漫無組織無紀律經常不在崗，工作沒有實效，輔導員在時一個樣，不在一個樣。

為了激勵大隊委們的工作熱情，更好地為學校做貢獻經我們大隊部審查并決定，給予以下41名大隊委予以表彰。希望受表彰的同學能再接再厲，再創佳績，并帶動其他同學共同進步。同時，我們也希望其他同學能以這些先進典型為學習榜樣，樹立信心，發揚優點，迎頭趕上。名單如下：

高鴿、左詩圓、南圣禹、曹昱昊、方昊天、權美成、陳澤陽、姜曉騫、王藝萌、高敏勝、隋張何懿、車莉瑩、張雨彤、馬熙悅、任家赫、張瑀涵、金炫佑、支雅馨、尤姝晗、趙智媛、門政宇、申智宇、葉子涵、郭妍琦、趙偉、劉雅騫、王美香、馬梓陽、姜博航、金智妍、于茗慧、于澤霖、秦宇彤、韓慧穎、權芷伊、李雨萱、叢菲、王美孜、趙柯涵、修程、韓雨宸、袁德泉

第四篇：大隊委工作計劃

大隊委工作計劃

四年一班

樊錦東

下學期即將到來，針對大隊委的工作特制定如下計劃；

1、繼續加強自身少先隊員的品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造凝聚力強、戰斗力旺盛的大隊委員形象。并扎扎實實的按照輔導員的要求認真工作，充分發揮少先隊組織在學校工作中的作用。

2、協助輔導員做好少先隊工作。

3、充分學習《小學生守則》、《小學生行為規范》，結合實際規范自己的。從行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。具體做到：

（1）環境衛生。認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。在校內和校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾的佩戴。

（3）認真站好每一次崗。

第五篇：大隊委推薦信

優秀大隊委自我推薦書

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的伙伴們：

大家好！

我是顧栩萌，現在四年級（2）班學習，擔任班長，兼少先隊大隊學習委員。過去的半年里，我用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫了充滿希望的畫卷：

我德、智、體全面發展，大膽、沉著、思維敏捷、敢說敢做、有較強的組織能力和號召力。幾乎每學期都被評為“三好學生”。別看我才四年級，已經抱回家許多證書和獎狀：校園logo文化設計一等獎，濱湖區“低碳?環保”征文一等獎，世界“華人杯”作文競賽二等獎?? 我體育成績優異。跳繩、踢毽、跑步，我件件在行；跳遠、擲實心球、打羽毛球，我樣樣拿手。

我講衛生，懂禮貌，尊老愛幼，提倡勤儉節約，環保意識強烈。多次被評為“養正少年”。

如果我當選，我將配合輔導員老師更好地為同學們服務，組織一些有意義和有創意的活動。

如果我沒當選，我也不會氣餒，我會更加努力的克服自己的不足，用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

希望大家支持我！投我寶貴的一票吧！謝謝大家！篇二：大隊干部自薦書1 大隊干部自薦書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四年級<1>班班長羅蘭。首先，我要感謝我的老師給我這次競選的機會，讓我在這次的競選中又獲得了一次珍貴的歷練。

我是個非常自信的女孩子，我性格開朗，具有強烈的上進心和求知欲，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一心為集體、為同學服務的熱情。在老師的眼里，我是個小幫手，在同學的心目中，我又是一個好榜樣。在過去的三年里，我連續被評為“多好學生”、“優秀班干部”。我喜歡彈琴，尤其擅長畫畫。

今天榮幸地站在這里參加大隊干部的競選。因為我覺得我的努力得到了老師和同學們的肯定，我非常有信心能勝任大隊干部的工作，因為我有很強的責任心和組織能力，珍惜集體的每一分榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，樂意助人，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展，綜合能力強的好學生、好干部。

假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。假如我當上了大隊干部，我會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地、全心全意地為同學服務，和同學們共同努力，共同進步。

給我一片藍天我會做展翅飛翔的雄鷹；給我一粒種子，我會讓它生根發芽，開出美麗的花朵！尊敬的老師，親愛的同學們，請把您把

珍貴的一票投給我，我會用行動證明你們的選擇是對的！謝謝大家！篇三：crpc委員推薦信模板 cpai疼痛管理學院

推薦信

推薦人姓名：xx 推薦人職稱：主任醫師

推薦人工作單位：××醫院××科

推薦人crpc任職：xx抗癌協會癌癥康復與姑息治療委員會xx委員 推薦人電話：13xxxxxxxxx 推薦意見： 我愿意推薦xx到cpai疼痛管理學院進行學習和進修。

謝謝！

推薦人(簽字)： xx年xx月xx日篇四：推薦信——向校團委推薦學生干部

推 薦 信

我方是材料學院團委，很榮幸向校團委推薦鄧xx同學。

該同學是我院09級木工專業學生，現在擔任學子創業聯盟協會會長，手工藝品協會（中國結教授部）部長，班級學習委員，可以說該同學不但學習成績優秀，而且在做學生工作方面很有實踐經驗。下面分幾個方面說一下對他的了解。學習上，該學生聽課非常認真，多位給他授課的教師對他印象深刻，說他每次都坐在第一排，很認真的聽課，而且課堂上活躍積極。每學期成績也都非常優秀，并獲校二／三等獎學金共計4次。

班級工作方面，大學第二學期被選舉為班級學習委員，該學生及時傳達各種教學信息，組織班級同學團體復印買不到的課本，為同學省了一千七百多元錢。這學期該學生還同時幫同專業另外兩個班級復印教材，同專業同學們對他的這些貢獻都非常認可。

由于校團委要招的是校級學生干部，我方就著重調查了解了該學生在社團工作方面的表現。該學生在大一參加了我學院組織的班級風采大賽，獲得了團體第二名；該學生同期還參與辯論隊，思辨能力得到很大提升；該學生向來有一股創業的激情，積極參與學子創業聯盟協會活動，４月末，該學生就當上了學子創業聯盟協會的會長。就任一個月內就成功組織了“五一”下鄉調研活動，士力架校園迷你酷玩兩個影響較大的活動。該同學承辦士力架活動時簽了一個最高賠償額達６５００元的合同，對于家庭比較困難的他來說真像是參與了一場豪賭。從這件事中可以感受到他的膽識。５月份該學生還參加了兩項創業大賽，該學生所在創業團隊在黑龍江省移動杯創業大賽中獲得79／900的好成績，在哈市贏在高校杯創業大賽中獲得了林大冠軍侯又獲得由黑龍江創業協會頒發的最佳策劃書獎。本學期伊始該學生在軍訓期間聯系商家并組織會員為新生發放擦汗用的濕巾。１１級新生軍訓結束后該學生大膽采用無領導小組討論形式選擇性招聘新會員，當聊天問他為什么不全部接納想要加入協會的同學時，該學生的回答是： 現在協會還處于發展階段，很不成熟，我們培養新會員的能力很是薄弱。我們不能把人家招進來一直閑置著，這首先是對會員不負責任，其次是對協會不負責任。你想想，外人一問那些閑置著的會員，你們協會都做了些什么活動啊？他們肯定回答“沒干啥”這樣一來不是破壞我們協會的名譽嗎？ 從該學生的這串話，能感覺到他的責任意識強，考慮問題深入。

２０１１年１０月１２日，該學生所負責協會又一次獲得商家贊助，他組織會員在食堂門口舉辦了一場參與游戲送巧克力的活動。

在該同學的帶領下以及協會指導老師——姜xx的支持下，去年還默默無聞的學子創業聯盟協會正一步步做大，舉辦的活動多了，會員多了，也都有自信了，該協會的影響也越來越大。

另外，該學生能熟練應用辦公軟件，還曾幫助我院劉鎮波老師測量和錄入數據，劉老師對其工作態度給予了高度評價；他在2011年暑假主動聯系哈爾濱盛興木業集團去進行了一個月的專業實習，可見就業意識較強。

總的來說，該同學是做學生工作方面的最佳人選，是一個能獨立扛事兒的人，是一個可以被放心的托付一項工作的人。希望校團委能夠給該同學安排恰當崗位，給他更大的發展空間。

推薦單位：材料科學與工程學院團委 時 間：２０１１年１０月１４日篇五：錄取委員會將從你的推薦信中看到什么

錄取委員會將從你的推薦信中看到什么 1.你的自我說明是真實的 2.你有很高的資歷

從另外一個方面來說，推薦信的作用也很重要。推薦信提供了更多的關于你的信息，你應當最好請推薦人通過具體的例子來支持他對你的總體看法。3.你的管理能力比較突出

你必須確認推薦信的目的是為了你自己的利益，你要控制他們寫的是你所希望的，并要求他們(以對你最有利的方式)寫出你愿意說出的東西，并設法請他們及時將推薦信寄出。通常來說，你不能指使、命令這些人，你能夠用的只能是影響力而不是權力。所以，寫推薦信的過程實際上也是考驗你是否具備能夠將別人說服的能力的過程。4.你能準確地對別人作出評價并預先想到他們對你的看法

如果你最終選擇的推薦人只能給你提供一篇非常平庸的推薦信，那么錄取人員至少會懷疑你的判斷力，他們甚至會覺得你找不到兩個能為你說好話的人。平庸的推薦信會扼殺整份申請，而不友好和惡意的推薦信則會受到永久的譴責。一個明顯暴露出申請人實力不夠或缺乏經驗的標志是，推薦人和申請人舉的例子都是一樣的。這說明這位申請人的成就實在是乏善可陳。