第一篇：東長(zhǎng)小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃1203

東長(zhǎng)小學(xué)2011-2012學(xué)年度下學(xué)期

信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，我校信息技術(shù)工作以教育部頒發(fā)的《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的精神為指導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握信息技術(shù)技能，改善學(xué)習(xí)方式，提高信息素養(yǎng)為工作思路，加大信息技術(shù)工作管理力度，提高常規(guī)管理工作水平，組織教師開展教育技術(shù)培訓(xùn)，更新教育教學(xué)觀念，積極開展信息技術(shù)應(yīng)用研究，努力提高現(xiàn)有技術(shù)裝備的使用效益，以創(chuàng)新求發(fā)展，大力推進(jìn)我校的教育信息化建設(shè)，使我校的信息技術(shù)工作再上新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)及措施

1、以教育信息化為抓手，不斷推進(jìn)我校信息技術(shù)教科研活動(dòng) 為加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，促進(jìn)信息化環(huán)境下教師專業(yè)能力的提升，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。立足以學(xué)生為中心，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各學(xué)科積極合作，不斷地開展信息技術(shù)與其他課程整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

期初，我校積極開展信息技術(shù)教學(xué)研究工作，以構(gòu)建“培養(yǎng)學(xué)生電腦繪畫的有效途徑”的課堂為目標(biāo)，準(zhǔn)備每人一課的教學(xué) 1

工作。規(guī)范課堂教學(xué)，開展校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)效果，提高課堂實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)教育教學(xué)研究工作的開展。

2、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)理論，探索信息技術(shù)課堂教學(xué)規(guī)律

通過有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，豐厚學(xué)科教師的理論知識(shí)底蘊(yùn)。同時(shí)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)和探索信息技術(shù)課堂教學(xué)規(guī)律，找到實(shí)踐操作的正確方法。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中，多學(xué)習(xí)多思考多動(dòng)筆，不斷提高自身的理論素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展好校本教研和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

每學(xué)期的我校結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，開展DIY綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

根據(jù)省市科技活動(dòng)方案，認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)興趣小組的輔導(dǎo)工作及競(jìng)賽輔導(dǎo)任務(wù)。本學(xué)期繼續(xù)開展計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)。開展小學(xué)生電腦繪畫操作比賽，要求老師認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取好的成績(jī)。

4、做好校園網(wǎng)的維護(hù)工作及機(jī)房的建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

校園網(wǎng)是學(xué)校展示教學(xué)成果的平臺(tái)，也是學(xué)校與家長(zhǎng)，教師與教師之間交流的平臺(tái)，本學(xué)期將繼續(xù)做好校園網(wǎng)的維護(hù)與更新工作，不斷豐富資源，及時(shí)更新信息，保證校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。同時(shí)，我們也將繼續(xù)作好機(jī)房的建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)提供有力的硬件保障。

三、具體工作安排

3月份——制定工作計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃

4月份——制定電腦繪畫主題和活動(dòng)人員的選撥

5～6月份——組織學(xué)生制作電腦繪畫和電子報(bào)的活動(dòng) 7月份——進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)

32012年3月 東長(zhǎng)小學(xué)電教

第二篇：2011學(xué)小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

2011學(xué)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué) 信息技術(shù)培訓(xùn)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

圍繞2010學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃中關(guān)于加快提升教師應(yīng)用性的信息素養(yǎng)和教育信息技術(shù)應(yīng)用能力的要求，以有效應(yīng)用與服務(wù)創(chuàng)新為重點(diǎn)系統(tǒng)推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為指導(dǎo)思想，多層次、多渠道開展培訓(xùn)，強(qiáng)化信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，凸顯信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的價(jià)值。

培訓(xùn)項(xiàng)目：

本學(xué)期延續(xù)中心小學(xué)信息技術(shù)校本培訓(xùn)的做法，通過三個(gè)層面、兩種方式對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn)。三個(gè)層面指：信息技術(shù)部自身層面的內(nèi)功修煉、教師菜單式培訓(xùn)、學(xué)生信息小干部例會(huì)和指導(dǎo)。

（一）信息技術(shù)部?jī)?nèi)功修煉項(xiàng)目

1、計(jì)算機(jī)硬件與系統(tǒng)安裝

2、學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)管理與維護(hù)

3、學(xué)校聲像設(shè)備管理與應(yīng)用

4、教育課件開發(fā)與制作

5、影音特效及圖像處理高級(jí)

6、網(wǎng)絡(luò)故障處理

（二）教師集中式培訓(xùn)項(xiàng)目

1、必修項(xiàng)目包括：

項(xiàng)目

1、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)（2課時(shí)）（班主任參加）項(xiàng)目

2、教師個(gè)人計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)（2課時(shí)）

項(xiàng)目

3、圖像處理及設(shè)備應(yīng)用（照相機(jī)、掃描儀、PS簡(jiǎn)單應(yīng)用）（2課時(shí)）項(xiàng)目

4、學(xué)校門戶網(wǎng)站信息維護(hù)和相關(guān)應(yīng)用（2課時(shí)）

2、選修項(xiàng)目包括：

項(xiàng)目

5、視、音頻技術(shù)基礎(chǔ)（3課時(shí)）項(xiàng)目

6、office2003應(yīng)用中級(jí)（3課時(shí)）

（三）教師網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)：

信息技術(shù)部定期更新自學(xué)資料提供教師自學(xué)。具體要求：

1、信息技術(shù)部成員完成內(nèi)功修煉全部項(xiàng)目，并通過相關(guān)測(cè)試考核。

2、教師集中式培訓(xùn)根據(jù)項(xiàng)目的設(shè)置情況，必修項(xiàng)目的培訓(xùn)對(duì)象為全體教師或?qū)ｉT指定對(duì)象，根據(jù)信息技術(shù)部安排必須參加相關(guān)的培訓(xùn)；選修項(xiàng)目中的各項(xiàng)

培訓(xùn)，教師可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行自主選擇。所有培訓(xùn)項(xiàng)目總課時(shí)數(shù)為20課時(shí)，每位教師一學(xué)期中必須完成12課時(shí)，所以除了應(yīng)該參加的必修項(xiàng)目之外，教師還需選擇符合自身實(shí)際的選修項(xiàng)目。

3、教師參加培訓(xùn)的情況將納入教師信息技術(shù)一塊的學(xué)期考核，在考核評(píng)價(jià)方面，信息技術(shù)部設(shè)計(jì)了具體的評(píng)價(jià)量表，對(duì)教師參加培訓(xùn)的態(tài)度、過程和結(jié)果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

4、網(wǎng)上自學(xué)資料教師可以根據(jù)自己的需求選擇性學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)篇目不得少于本學(xué)期總量的60%，信息技術(shù)部根據(jù)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況作出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

5、所有培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。

馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)信息技術(shù)部

2011年2月

第三篇：小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期中，我將結(jié)合本校實(shí)際情況，加快信息技術(shù)在日常教學(xué)工作的應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)校在現(xiàn)代信息技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教師和學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，使現(xiàn)代信息技術(shù)真正為提高課堂效率和提高學(xué)生的信息素養(yǎng)服務(wù)。在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

二、主要工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力

加快現(xiàn)代教育技術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行多媒體軟件制作的培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)和媒體運(yùn)用水平。

積極開展學(xué)科整合研究，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校要結(jié)合校情、學(xué)情，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開展各類學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)—從計(jì)算機(jī)學(xué)知識(shí)—用計(jì)算機(jī)學(xué)知識(shí)”三個(gè)層面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。

（2）加強(qiáng)對(duì)教師正確使用電教設(shè)備的指導(dǎo)，確保教師正確使用電教設(shè)備，提高課堂效率。

4、抓緊學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

繼續(xù)以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍M(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。

（1）進(jìn)一步指導(dǎo)四至五年級(jí)學(xué)生上好信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的操作技能，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（2）四至五年級(jí)按教材內(nèi)容的編排落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)“上網(wǎng)、制作電子小報(bào)、制作幻燈片”等相關(guān)技術(shù)，提高學(xué)生收集、處理信息的能力。

第四篇：小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依照《課程標(biāo)準(zhǔn)》全面地實(shí)施素質(zhì)教育，小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃。信息技術(shù)課以培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，致力培養(yǎng)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；在信息技術(shù)教學(xué)中滲透好習(xí)慣教育，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《信息技術(shù)新課標(biāo)》精神，制定本學(xué)期信息技術(shù)工作計(jì)劃和實(shí)施步驟。、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、研究意識(shí)和成果意識(shí)。、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的良好習(xí)慣，使其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在信息技術(shù)教學(xué)中滲透環(huán)保教育。、繼續(xù)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，為參加明年的市電腦制作活動(dòng)和市信息技術(shù)程序設(shè)計(jì)比賽做準(zhǔn)備，工作計(jì)劃《小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃》。、做好日常電腦維護(hù)工作，并做好維護(hù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

三、具體措施

(一)加強(qiáng)信息技術(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的信息素養(yǎng)，不斷地更新教學(xué)觀念。、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)新課標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)新課程精神，不斷吸收新知識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。、要不斷與同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。、加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的信息能力。

(二)以“好習(xí)慣”為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“好習(xí)慣終身受益”，在學(xué)習(xí)電腦知識(shí)也一樣，在課堂教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。、進(jìn)電腦室前排隊(duì)，拖鞋要排放整齊，在電腦室要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，保持電腦室的整潔衛(wèi)生。、培養(yǎng)學(xué)生正確的開、關(guān)機(jī)習(xí)慣。開、關(guān)機(jī)要按正確的步驟執(zhí)行，不能非法關(guān)機(jī)。、培養(yǎng)學(xué)生良好的座姿，座姿的正確與否直接影響到學(xué)生的腰部、視力等方面。、培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂紀(jì)律的習(xí)慣。課堂內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)帶除學(xué)習(xí)以外的東西進(jìn)電腦室。、培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。教師要給學(xué)生講解上網(wǎng)應(yīng)遵守的規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣。、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生懂得利用計(jì)算機(jī)去獲取知識(shí)。

(三)信息技術(shù)與環(huán)境教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

充分利用信息技術(shù)與環(huán)保相互整合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。主要工作有：、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，滲透環(huán)境保護(hù)教育，講解信息技術(shù)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，使學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。、每班進(jìn)行一次電腦繪畫小比賽，主題與環(huán)保有關(guān)。、上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，制作成環(huán)保電腦小報(bào)。

(四)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校教育。

在平時(shí)教學(xué)和第二課堂過程中，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，學(xué)校有規(guī)定任何人不能隨意損壞，見到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫創(chuàng)作時(shí)，也融入一些法制方面的知識(shí)，同時(shí)組織學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)法制類的電子報(bào)刊，讓依法治校觀念深深印到學(xué)生心中。

第五篇：小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)，小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃。在具體教學(xué)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民。

在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí)，滲透德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極聽課，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，并做好聽課記錄。

2、積極參與學(xué)習(xí)舉行的風(fēng)采課大賽。為了使自己的教學(xué)技能再上一個(gè)新臺(tái)階，在本學(xué)期我要積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動(dòng)，爭(zhēng)取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué)，平時(shí)注意認(rèn)真地聽、評(píng)課，積極地參與本組的教研活動(dòng)，尤其在評(píng)課方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取信息的能力。另外，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)入方式要新穎，選取題例應(yīng)典型，響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)工作，讓弟子規(guī)滲透到平時(shí)的教學(xué)工作中，工作計(jì)劃《小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃》。

4、合理利用博客，做好教學(xué)反思，在反思中求進(jìn)步。另外，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論。

5、對(duì)于學(xué)校的大型活動(dòng)積極參與，尤其是本學(xué)期的慶六一活動(dòng)，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對(duì)多媒體的操作積極參與。

三、工作中應(yīng)注意的問題

1、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民，文明上網(wǎng)，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)機(jī)房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識(shí)。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，幫助年齡大的教師完成課件制作。

《信息技術(shù)》這門課是新興的課程，在探索與學(xué)習(xí)中慢慢尋求進(jìn)步，一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí)，適應(yīng)信息的更新，讓學(xué)生能接觸到最新的知識(shí)。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學(xué)工作，還有平時(shí)學(xué)校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認(rèn)真”永遠(yuǎn)是前提，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行本學(xué)期工作計(jì)劃，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

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