第一篇：2016年小學信息技術工作計劃[定稿]

金拱鎮中心學校2016-2017學年度第二學期信息技術工作計劃

在這個學期的信息技術教學工作當中，緊緊圍繞學校、教導處制定的工作計劃，為了更好的配合我校的工作，有目的地開展信息技術方面的教學，為了不斷提高信息技術在各個學科的應用，為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃。

一、教學方面

1、教學目標

小學信息技術課主要以操作性、實踐性和探究性學習為指定學習領域，培養學生的信息素養和信息技術操作能里為主要目標，強化學生使用信息技術支持各種學習和解決各類問題的能力，從而為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

2、具體措施

由于我校軟、硬件設備都完全能夠滿足教育教學要求。在各年級的教學當中，全面學習各板塊教學內容，這些內容和教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要》中規定的內容保持一致，為學生必修內容。

二、德育滲透方面

1、通過對教科書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中，培養學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術發展而自豪;培養學生創新思維，重視培養學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

三、個人提高和業務學習方面

為進一步豐富自己的專業知識，提高自身素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質的需要，結合自身實際情況在個人提高方面制定如下計劃：

1、當今社會的教育，尤其是信息技術教育，必須要用新鮮的血液來補充自己的不足，在授課的同時，也要認真的進行自學，提高自己的素質和教學水平。

2、在本學期里，認真作好備課、聽課等工作，使自己的課堂教學有所提高。

3、認真進行業務學習和政治學習，仔細做好筆記。

4、加強對信息技術課程的學習，認真仔細的學習信息技術教學法，使自己成為一名合格的信息技術教師。

5、在課余時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍，并且按學校要求仔細學習網絡聯盟知識，使自己完成學校規定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的臺階。

6、進一步遵守教師職業道德，在工作崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。

7、積極學習《課程標準》，努力鉆研教材、研究教法，學習相關的教育理論和專業知識，學習先進的教育教學經驗，注重知識的積累和更新，努力成為一名新課程理論和實踐的研究者。

四、計算機室管理方面

1、認真執行計算機室管理教師崗位職責。保持計算機室的清潔衛生，進入室內要換鞋。

2、愛護計算機設備，按時進行計算機的維護和維修工作，發現問題馬上上報并維修，不耽誤教學工作。

3、把各個微機分配個每個老師，讓其自行管理，提高了教師使用微機的效率和微機的維護工作。

4、課前登記計算機室使用記錄，學生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢后才能離開。

5、下班時，認真檢查電路，把所有電源全部關閉后才能離開。認真做好機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

五、多媒體教師管理方面

1、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況，不讓各個學科在使用時發生沖突。

2、合理安排學生座位，在上課時不讓學生帶入各種小食品。課后，認真檢查衛生情況。保持室內衛生清潔。

3、多媒體室機器及時做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時間使用。

4、每位教師在使用完多媒體教師后，認真做好多媒體室使用記錄，發現問題及時解決，不耽誤以后使用。以上是本學期我在信息技術學科當中的工作計劃，在制定當中還有很多不足和不太周全的地方，自己在工作執行當中應仔細發現不足之處，加以改正。嚴格按照開學初制定的計劃來進行教學工作和全面的信息技術方面的工作。

金拱鎮中心學校2016-2017學年度第二學期“班班通”工作計劃

根據縣教育局文件精神及相關要求，認真做好班班通項目的學科教師全員培訓工作。學校要高度重視培訓工作，要充分認識培訓是應用的基礎、考核是應用的激勵，要通過培訓讓所有教師達到設備會操作、資源會獲取、應用會整合、教學會貫通的要求。

一、建立領導責任工作組

成立“班班通”項目管理組織，由校長、分管校長、教務主任、總務主任、管理員、班主任等組成，并明確各自管理責任。校長為第一責任人。

二、制定各項管理應用制度

參照縣級班班通管理制度，加強“班班通”的管理、使用、研究、培訓、考核等各方面的工作，在“班班通”設備的合理使用、有效運用、教學科研、全員培訓、提高完善、考核激勵、運行保障等方面制訂具體可行的辦法，并落實在各項工作中。

三、建立項目運行保障機制

根據有關文件要求，落實經費，保證“班班通”設備的正常運轉所需的應用培訓、維護保養、資源建設等方面的開支，確保“班班通”設備的正常使用得以保障。制訂并落實“班班通”設備的避光、防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊的安全保障措施，確保無重大安全責任事故發生。

四、重視管理與檢查

重視管理隊伍的建設，提高管理員的維護技術水平。建立一支由管理員和班主任組成的管理隊伍，負責設備的日常使用與維護。每學期至少進行一次“班班通”設備的除塵、檢測等維護與保養工作。定期對《多媒體遠程教學設備班級管理使用制度》的執行情況進行檢查，及時發現管理不到位或有待完善的問題并予以解決。對班級和相關部門履職履責情況進行考核，并納入績效考核內容。

五、落實教師培訓

針對本校的“班班通”設備，制訂“班班通”操作手冊，根據教師應用水平和教學實際需求，制定教師培訓方案和應用考核辦法，落實培訓措施，通過全員培訓達到人人掌握規范操作的培訓目標。

六、加強“班班通”教學手段的應用研究

定期開展“班班通”教學觀摩、研討、專題研究、集體備課等教科研工作，積極探索有效方法和途徑，不斷提升教師應用“班班通”的水平。

七、資料及時整理歸檔

管理員將“班班通”建設的技術資料、維護維修記錄、培訓記錄、教研工作日志等整理歸檔。

開學初，學校領導還要做好項目設備的驗收工作，制定本校班班通工作計劃，部署新學年班班通教育教學應用管理工作。

第二篇：2011學小學信息技術工作計劃

2011學馬坡鎮中心小學 信息技術培訓工作計劃

指導思想：

圍繞2010學年學校工作計劃中關于加快提升教師應用性的信息素養和教育信息技術應用能力的要求，以有效應用與服務創新為重點系統推進校園網絡建設為指導思想，多層次、多渠道開展培訓，強化信息技術在教育教學中的應用，凸顯信息技術在學校教育教學中的價值。

培訓項目：

本學期延續中心小學信息技術校本培訓的做法，通過三個層面、兩種方式對教師和學生進行信息技術應用的相關培訓。三個層面指：信息技術部自身層面的內功修煉、教師菜單式培訓、學生信息小干部例會和指導。

（一）信息技術部內功修煉項目

1、計算機硬件與系統安裝

2、學校網站系統管理與維護

3、學校聲像設備管理與應用

4、教育課件開發與制作

5、影音特效及圖像處理高級

6、網絡故障處理

（二）教師集中式培訓項目

1、必修項目包括：

項目

1、班級網站建設（2課時）（班主任參加）項目

2、教師個人計算機管理與維護（2課時）

項目

3、圖像處理及設備應用（照相機、掃描儀、PS簡單應用）（2課時）項目

4、學校門戶網站信息維護和相關應用（2課時）

2、選修項目包括：

項目

5、視、音頻技術基礎（3課時）項目

6、office2003應用中級（3課時）

（三）教師網上在線學習：

信息技術部定期更新自學資料提供教師自學。具體要求：

1、信息技術部成員完成內功修煉全部項目，并通過相關測試考核。

2、教師集中式培訓根據項目的設置情況，必修項目的培訓對象為全體教師或專門指定對象，根據信息技術部安排必須參加相關的培訓；選修項目中的各項

培訓，教師可以根據自身的實際情況進行自主選擇。所有培訓項目總課時數為20課時，每位教師一學期中必須完成12課時，所以除了應該參加的必修項目之外，教師還需選擇符合自身實際的選修項目。

3、教師參加培訓的情況將納入教師信息技術一塊的學期考核，在考核評價方面，信息技術部設計了具體的評價量表，對教師參加培訓的態度、過程和結果進行全面評價。

4、網上自學資料教師可以根據自己的需求選擇性學習，但學習篇目不得少于本學期總量的60%，信息技術部根據教師網上學習的情況作出相應評價。

5、所有培訓項目結束后進行總結。

馬坡鎮中心小學信息技術部

2011年2月

第三篇：小學信息技術工作計劃

小學信息技術工作計劃

一、指導思想

在新學期中，我將結合本校實際情況，加快信息技術在日常教學工作的應用，充分發揮學校在現代信息技術方面的優勢，加強教師和學生現代信息技術知識的培訓，使現代信息技術真正為提高課堂效率和提高學生的信息素養服務。在信息技術教學中培養學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學生的信息素養。

二、主要工作

1、加強學習，進一步提高教師應用信息技術的能力

加快現代教育技術教師隊伍的建設，努力提高教師的信息素養和教學能力。對學校教師進行多媒體軟件制作的培訓，提高教師信息技術與學科教學整合的教學設計和媒體運用水平。

積極開展學科整合研究，特別是現代教育技術新技術的應用培訓和課堂教學研究活動。學校要結合校情、學情，充分挖掘與利用信息技術資源開展各類學科教學，讓信息技術與學科教學整合初步形成“學計算機知識—從計算機學知識—用計算機學知識”三個層面，培養學生的創新精神和實踐能力。

2、加強常規管理

（1）做好校內各種信息設備的管理工作。

（2）加強對教師正確使用電教設備的指導，確保教師正確使用電教設備，提高課堂效率。

4、抓緊學科常規教學工作，提高學生的信息素養

繼續以教師教學方式和學生學習方式的轉變為主攻方向，進一步深化課堂教學改革。

（1）進一步指導四至五年級學生上好信息技術課，激發學生的興趣，使學生掌握簡單的操作技能，為進入高一級學習打好基礎。

（2）四至五年級按教材內容的編排落實好教學計劃，學習“上網、制作電子小報、制作幻燈片”等相關技術，提高學生收集、處理信息的能力。

第四篇：小學信息技術工作計劃

小學信息技術工作計劃

一、指導思想

深入貫徹與落實科學發展觀，依照《課程標準》全面地實施素質教育，小學信息技術工作計劃。信息技術課以培養學生的獲取信息的能力為工作思路，以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學，致力培養學生做人、做事、學習的良好習慣；培養學生愛護環境、保護環境的意識；在信息技術教學中滲透好習慣教育，努力提高學生的信息素養。

二、工作目標、認真學習《信息技術新課標》精神，制定本學期信息技術工作計劃和實施步驟。、不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。、培養學生學習電腦的良好習慣，使其掌握獲取信息的能力、分析信息的能力和處理信息的能力。、培養學生愛護環境、保護環境的意識，在信息技術教學中滲透環保教育。、繼續對特長學生進行培訓，為參加明年的市電腦制作活動和市信息技術程序設計比賽做準備，工作計劃《小學信息技術工作計劃》。、做好日常電腦維護工作，并做好維護工作，及時發現問題和解決問題。

三、具體措施

(一)加強信息技術的理論與業務學習，提高自身的信息素養，不斷地更新教學觀念。、加強對《信息技術新課標準》的學習，充分領會新課程精神，不斷吸收新知識，轉變教育觀念，優化信息技術課堂教學。、要不斷與同行交流教學經驗與心得，共同學習，取長補短，不斷提高教育教學水平和質量。、加強電腦知識的學習，提高自身的信息能力。

(二)以“好習慣”為主線，加強對學生進行信息技術教育，培養學生的創新能力，促進學生全面發展。

“好習慣終身受益”，在學習電腦知識也一樣，在課堂教學中，應注重學生好習慣的培養。、進電腦室前排隊，拖鞋要排放整齊，在電腦室要遵守相應的規章制度，保持電腦室的整潔衛生。、培養學生正確的開、關機習慣。開、關機要按正確的步驟執行，不能非法關機。、培養學生良好的座姿，座姿的正確與否直接影響到學生的腰部、視力等方面。、培養學生良好的課堂紀律的習慣。課堂內不準大聲喧嘩，不準帶除學習以外的東西進電腦室。、培養學生良好的上網習慣。教師要給學生講解上網應遵守的規則，培養學生良好的上網習慣。、培養學生的動手操作能力和創新能力，培養學生的信息素養，使學生懂得利用計算機去獲取知識。

(三)信息技術與環境教育相結合，培養學生保護環境的好習慣。

充分利用信息技術與環保相互整合，對學生進行環保知識教育。主要工作有：、在信息技術課堂教學中，滲透環境保護教育，講解信息技術與環境保護的關系，使學生加強環保意識。、每班進行一次電腦繪畫小比賽，主題與環保有關。、上網搜索有關環境保護的資料，制作成環保電腦小報。

(四)、加強對學生進行依法治校教育。

在平時教學和第二課堂過程中，要對學生進行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時讓學生知道電腦是學校的公共財產，學校有規定任何人不能隨意損壞，見到有同學故意損壞時要制止等等，另外，在教學生進行電腦繪畫創作時，也融入一些法制方面的知識，同時組織學生創作有關法制類的電子報刊，讓依法治校觀念深深印到學生心中。

第五篇：小學信息技術工作計劃

小學信息技術工作計劃

一、指導思想

以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學，小學信息技術工作計劃。在具體教學中，著力培養學生的信息素養，培養學生的創新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強自身建設，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

2、積極參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習。

3、保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養學生的信息素養，提高學生獲取信息的能力。另外，培養學生的學習興趣，精心安排學習內容，導入方式要新穎，選取題例應典型，響應學校加強《弟子規》學習工作，讓弟子規滲透到平時的教學工作中，工作計劃《小學信息技術工作計劃》。

4、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。

5、對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。

三、工作中應注意的問題

1、學生自身素質的提高。通過網絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結合作，創新求異，使學生加強自身道德修養。

2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

《信息技術》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術教師更應該不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。信息技術教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。

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