第一篇：學校領導和教師學法工作計劃

學校領導和教師學法工作計劃

為切實提高我鎮(zhèn)教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學法、用法、守法、護法”的良好氛圍，努力使我鎮(zhèn)各校成為學法、用法、依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我鎮(zhèn)教師2009學年度學法用法教育培訓工作安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，認真學習貫徹十七大關于依法治國理論，堅持學法、用法、守法相結合，努力提高教師隊伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進揚中經(jīng)濟和社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標

通過法律培訓、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領導和教師學法、用法規(guī)范化、制度化建設，成為遵紀守法的模范。

三、主要任務

（一）繼續(xù)深入學習宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關的法律法規(guī)知識，不斷增強法制觀念，樹立遵紀守法、依法維護自身合法權益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學校校長的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結合工作實際，積極開展與本職工作相關法律、法規(guī)的學習，要重點掌握有關刑事、民事、行政、經(jīng)濟等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進一步完善法律知識自學體制，堅持把學習法律知識與教師的理論學習結合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學習“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結合起來，促進我校民主法制建設和精神文明建設的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時，積極組織和配合新壩鎮(zhèn)各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。

四、學習內(nèi)容和基本要求

主要抓好以下內(nèi)容的學習：

（一）憲法和法學基礎理論的學習。

（三）學習與教育工作業(yè)務相關的法律法規(guī)。如《新義務教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。

學校校長學習法律要堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運用所學的法律知識管理好學校的各項事務，把各項工作納入依法管理的軌道。

五、學習方法和要求

教師法律學習要采取自學、集體學、法制培訓、法制講座等方式進行，主要以自學為主。利用周一例會集中學習，每月不少于4學時，年內(nèi)組織教師開展集中培訓兩次。

聯(lián)合中心小學

二00九年一月

第二篇：學校領導和教師學法工作計劃

學校領導和教師學法工作計劃

為切實提高我鎮(zhèn)教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學法、用法、守法、護法”的良好氛圍，努力使我鎮(zhèn)各校成為學法、用法、依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我鎮(zhèn)教師學法用法教育培訓工作安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，認真學習貫徹十八大關于依法治國理論，堅持學法、用法、守法相結合，努力提高教師隊伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進揚中經(jīng)濟和社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標

通過法律培訓、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領導和教師學法、用法規(guī)范化、制度化建設，成為遵紀守法的模范。

三、主要任務

（一）繼續(xù)深入學習宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關的法律法規(guī)知識，不斷增強法制觀念，樹立遵紀守法、依法維護自身合法權益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學校校長的法制

理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結合工作實際，積極開展與本職工作相關法律、法規(guī)的學習，要重點掌握有關刑事、民事、行政、經(jīng)濟等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進一步完善法律知識自學體制，堅持把學習法律知識與教師的理論學習結合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學習“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結合起來，促進我校民主法制建設和精神文明建設的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時，積極組織和配合鎮(zhèn)各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。

四、學習內(nèi)容和基本要求 主要抓好以下內(nèi)容的學習：

（一）《憲法》和法學基礎理論的學習。

（二）學習與教育工作業(yè)務相關的法律法規(guī)。如《新義務教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。

學校校長學習法律要堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運用所學的法律知識管理好學校的各項事務，把各項工作納入依法管理的軌

道。

五、學習方法和要求

教師法律學習要采取自學、集體學、法制培訓、法制講座等方式進行，主要以自學為主。利用周一例會集中學習，每年不少于4學時，年內(nèi)組織教師開展集中培訓兩次。

學校領導和教師學法工作計劃

為切實提高我校領導和教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學法、用法、守法、護法”的良好氛圍，努力使我校成為學法、用法、依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教師2014年學法用法工作安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，認真學習貫徹十八大關于依法治國理論，堅持學法、用法、守法相結合，努力提高教師隊伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進揚中經(jīng)濟和社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標

通過法律培訓、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領導和教師學法、用法規(guī)范化、制度化建設，成為遵紀守法的模范。

三、主要任務

（一）繼續(xù)深入學習宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關的法律法規(guī)知識，不斷增強法制觀念，樹立遵紀守法、依法維護自身合法權益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學校校長的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結合工作實際，積極開展與本職工作相關法律、法規(guī)的學習，要重點掌握有關刑事、民事、行政、經(jīng)濟等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進一步完善法律知識自學體制，堅持把學習法律知識與教師的理論學習結合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學習“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結合起來，促進我校民主法制建設和精神文明建設的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時，積極組織和配合我旗各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。

四、學習內(nèi)容和基本要求

主要抓好以下內(nèi)容的學習：

（一）憲法和法學基礎理論的學習。

（三）學習與教育工作業(yè)務相關的法律法規(guī)。如《教師法》、《未成年人保護法》《依法行政知識讀本》等。

學校校長學習法律要堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運用所學的法律知識管理好學校的各項事務，把各項工作納入依法管理的軌道。

五、學習方法和要求

教師法律學習采取自學、集體學、法制培訓、法制講座等方式進行，主要以自學為主。

學校領導和教師學法工作計劃

為了認真貫徹我國憲法確定的依法治國方略，推進依法治校的要求，為增強學校領導干部依法決策、依法治校、依法管理能力和水平，努力建設法治型學校、學習型學校，現(xiàn)結合育英學校實際就全面加強領導班子學法制定工作計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，按照上級有關部門的文件精神，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持學法用法相結合，努力提高學校領導干部的法律素質(zhì)，營造學校良好的法治環(huán)境。

二、基本目標

不斷增強學校領導干部依法治校、依法履職的法治觀念。不斷提學校領導干部依法決策、依法治校、依法管理能力，逐步實運用法律手段管理的轉變。不斷提高學校領導干部學法的計劃性和針對性，推進領導干部學法用法的規(guī)范化、制度化建設，使領導干部通過學法用法達到依法治校的目的。

三、學習內(nèi)容

行政法律知識學習。全面升入的學習《憲法》、《侵權責任法》、《教師法》、《義務教育法》、《江西省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《江西省未成年人保護條例》、《未

成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動合同法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《學校教職工代表大會規(guī)定》、《教師法治教育讀本》等法律知識，提高依法治校能力。

總書記關于依法治國，建議社會主義法治國家和加強民主法制建設，提高全體公民特別是各級領導干部和國家機關工作人員的憲法意識和法制觀念等重要論述。

《憲法》、新《勞動法》、《合同法》和法學基礎理論。充分認識學習宣傳憲法的重要意義，全面掌握憲法原則，增強憲法觀念。重點學習保護學校主體權利、規(guī)范學校教育行為、維護學校教育教學秩序。學習領導干部履行工作職責必須的專業(yè)法律法規(guī)知識和我國刑法中有關職務犯罪的規(guī)定及反腐倡廉有關的法律知識。

四、學習方法：

以自學為主，集中學習為輔，自學和集中學習要結合自身工作實際，學用結合，注重實效自學應做好學習記錄，集中學習采用講座、討論等形式進行。

學校領導和教師學法工作計劃

為提高我校領導干部和全體教職工的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，切實做好2012我校領導干部和教職工學法工作，制定本計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持學法與用法相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，努力提高學校領導干部和教職工的法律意識和依法辦事能力，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，為促進學校教育教學的和諧健康發(fā)展營造良好的法制環(huán)境。

二、學習對象

學校領導干部、全體教職工。

三、學習內(nèi)容

《憲法》、《侵權責任法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動合同法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《學校教職工代表大會規(guī)定》、《教師法治教育讀本》、國家和省市區(qū)校“六五”普法規(guī)劃。

四、學習方法及形式

學習主要采取集中輔導（集中學習、專題輔導、舉辦講

座等）與自學相結合的方式，以自學為主。對市教育局組織的法制講座和培訓，有關人員按時參加。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。思想是行為的先導，認識是行動的關鍵。我們要從學習實踐科學發(fā)展觀，推進依法治教進程，促進教育事業(yè)和諧健康發(fā)展的高度認識學法工作的重要性，把加強學法用法工作擺到重要議事日程。領導要以身作則，帶頭學法用法，努力營造本學校濃厚的學法氛圍。要增強學法、用法、普法的自覺性和主動性，樹立正確的學法觀，妥善處理好工學矛盾，把學法工作做實做好。

（二）制定計劃，保障實施。要結合工作實際，制定逐月分解的學法計劃，建立并落實自學制度、集中學習制度、中心組學習制度、法制講座制度。要保證學習時間，每年自學法律知識的時間不少于40學時，領導干部每學期帶頭講法至少1—2次；要有專門的學法筆記，學法筆記每年8-10篇，并寫明清楚具體的學習時間、內(nèi)容和方式。

(三)在搞好本職工作的同時，積極組織開展各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。利用班會、隊會向?qū)W生宣傳相應的法律知識。

（四）加強監(jiān)督，確保實效。學校成立學法領導組，建立領導干部、教職工學法檔案制度（建立教師“六五”普法集體檔案，個人檔案），對學法情況進行定期檢查，將學法情況作為領導干部、教師績效考核的指標之一。

第三篇：教師學法工作計劃

大靳中學學法工作計劃

為切實提高我校教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學法、用法、守法、護法”的良好氛圍，努力使我校各校成為學法、用法、依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教師2006學學法用法教育培訓工作安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十七大關于依法治國理論，緊緊圍繞中央、自治區(qū)和開發(fā)區(qū)的中心工作，堅持學法、用法、守法相結合，努力提高教師隊伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進開發(fā)區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標

通過法律培訓、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領導和教師學法、用法規(guī)范化、制度化建設，成為遵紀守法的模范。

三、主要任務

（一）繼續(xù)深入學習宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關的法律法規(guī)知識，不斷增強法制觀念，樹立遵紀守法、依法維護自身合法權益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學校校長的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結合工作實際，積極開展與本職工作相關法律、法規(guī)的學習，要重點掌握有關刑事、民事、行政、經(jīng)濟等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進一步完善法律知識自學體制，堅持把學習法律知識與教師的理論學習結合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學習“三個代表”重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結合起來，促進我校各校民主法制建設和精神文明建設的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時，積極組織和配合開發(fā)區(qū)各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。

四、學習內(nèi)容和基本要求

主要抓好以下內(nèi)容的學習：

（一）憲法和法學基礎理論的學習。

（三）學習與教育工作業(yè)務相關的法律法規(guī)。如《新義務教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。

學校校長學習法律要堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運用所學的法律知識管理好學校的各項事務，把各項工作納入依法管理的軌道。

五、學習方法和要求

教師法律學習要采取自學、集體學、法制培訓、法制講座等方式進行，主要以自學為主。利用周二例會集中學習，每月不少于4學時，年內(nèi)組織教師開展集中培訓兩次

第四篇：教師學法工作計劃

啟東市開發(fā)區(qū)中學

2012年教職工學法工作計劃

為切實提高我校教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學法、用法、守法、護法”的良好氛圍，努力使我校各校成為學法、用法、依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教職工2012學法用法教育培訓工作安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習依法治國理論，堅持學法、用法、守法相結合，努力提高教師隊伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標

通過法律培訓、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領導和教師學法、用法規(guī)范化、制度化建設，成為遵紀守法的模范。

三、主要任務

（一）繼續(xù)深入學習宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關的法律法規(guī)知識，不斷增強法制觀念，樹立遵紀守法、依法維護自身合法權益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學校校長的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結合工作實際，積極開展與本職工作相關法律、法規(guī)的學習，要重點掌握有關刑事、民事、行政、經(jīng)濟等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進一步完善法律知識自學體制，堅持把學習法律知識與教師的理論學習結合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結合起來，促進我校各校民主法制建設和精神文明建設的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時，積極組織和配合開發(fā)區(qū)各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。

四、學習內(nèi)容和基本要求

主要抓好以下內(nèi)容的學習：

（一）憲法和法學基礎理論的學習。

（二）學習與教育工作業(yè)務相關的法律法規(guī)。如《新義務教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。

五、學習方法和要求

教師法律學習要采取自學、集體學、法制培訓、法制講座等方式進行，主要以自學為主。利用周二例會集中學習，每月不少于4學時，年內(nèi)組織教師開展集中培訓兩次

第五篇：教師學法工作計劃怎么寫

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之教師學法工作計劃怎么

寫[1]

小編推薦：||||

一、指導思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十五大精神，以江澤民同志關于“三個代表”的重要思想為指導，以提高學校領導干部、教職工、學生的法律素質(zhì)、增強法制觀念為主要任務，積極推進依法治教、依法治校、依法行政，促進教育管理工作走上法制化軌道，實現(xiàn)學校發(fā)展目標。

二、主要任務

（一）認真做好“四五”普法依法治理的啟動工作

1、啟動工作：認真做好“四五”普法的調(diào)研工作，調(diào)整、完善、充實“四五”普法依法治理工作領導小組及工作機構，落實“四五”普法的各項組織工作，積極開展“四五”普法依法治理宣傳發(fā)動工作。根據(jù)中宣部、司法部《關于深入開展法制宣傳教育和依法治理工作的五年規(guī)劃》的總體部署的精神和要求，結合我校實際，認真研究制定本計劃。

（二）積極開展學生法制宣傳教育工作，努力提高學生的法律素質(zhì)

1、開設法制課。結合初、高中生的年齡特征和教育目標，采取切實措施，首先確定教材。推薦使用教育部編寫的中學生法制教育讀本。其次，對法制課計劃、課時、教材、老師進行督查，做到“四落實”。最后依據(jù)學生心理特征，用啟發(fā)式教學、案例式教學、討論式教學等先進教學方法，鼓勵自主合作和探究性學習，提高課堂教學效率和質(zhì)量。將法制教育與德育結合起來，在其他學科教學中有意識地滲透民主與法制教育。同時，組織學生參加法律知識競賽。

2、完善學校、家庭、社會“三位一體”的教育格局。完善警校共建、聘請法制副校長制度。以校園文化建設為載體，開展豐富多彩的法制教育活動，寓教于樂。辦好家長學校。深入開展“法進校園、法進課堂、法在心中”、“青少年維權崗”、和“學生與法同行”等活動，并將法制教育融于“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動之中，努力提高學生法律素質(zhì)。

3、利用團隊日活動課組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》，把法制教育與學生日常行為規(guī)范結合起來，將法落實到日常的一言一行中。

（三）加大教育法律法規(guī)的宣傳培訓力度，增強學校行政干部和教職工依法治教的意識和能力

1、加強干部法律知識的學習。要學習宣傳憲法和國家基本法律，學習與公民切身利益相關的法律法規(guī)知識，學習與教育系統(tǒng)和師生員工工作相關的各項專業(yè)法律法規(guī)知識。堅持中心組學法制度，確保學法不少于40學時。切實抓好領導干部的學法用法和考試考核工作，組織好法律知識考核。認真抓好全校教師的學法用法工作。

2、加強教師的法制教育。有計劃、有針對性地對法律課教師進行法律知識培訓，加大教師隊伍普法教育力度。組織學習教育部普法辦統(tǒng)編《教師法治教育讀本》，提高教師法律素質(zhì)，更好地指導學生學法、守法和用法。要把教師法制教育同師德教育緊密結合，引導教師進一步明確必須履行的法律責任和義務，提高廣大教師依法從教的自覺性。

3、加強行政人員的培訓。行政人員是普法的重點對象，要嚴格要求，自覺學法用法。在學好公共普及法律法規(guī)基礎上，深入學習熟練掌握與本職工作相關的法律法規(guī)。繼續(xù)組織行政干部法律知識的培訓、考試和考核工作，不斷提高人員的執(zhí)法水平和能力。

（四）加強組織領導，健全管理制度，制定考核目標，促進教育法制化管理再上新臺階

1、進一步加強教育法制宣傳教育和依法治理工作領導小組及其工作機構的建設。實施教育法制工作目標管理責任制，教育法制工作歸口管理，突出重點,明確專人負責，確保機構、人員和工作經(jīng)費“三落實”。必須建立健全教育法制工作協(xié)調(diào)機制，做到分工負責，齊抓共管。

2．堅持政務公開和校務公開，提高法制化管理水平。堅持公開辦事制度，形成“內(nèi)部制約，外部監(jiān)督”的機制。堅持實行政務公開，對外公示電話、工作范圍、