第一篇：建設(shè)幸福中國(guó),從環(huán)保做起2

建設(shè)幸福中國(guó)，從環(huán)保做起

不論我們生活在哪里，良好的生活環(huán)境都能帶給我們健康和幸福。我們都渴望生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、碧水藍(lán)天之間。工業(yè)大發(fā)展促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)前我國(guó)的綜合國(guó)力大大增強(qiáng)，國(guó)際地位也大大提高。但是伴隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一系列的社會(huì)問(wèn)題逐漸凸顯。眾多問(wèn)題中，生態(tài)破壞尤為嚴(yán)重。天不藍(lán)了；水不清了；霧霾越來(lái)越嚴(yán)重了；出門得戴口罩了；甚至某些農(nóng)村地區(qū)用污染水澆灌小麥。不敢想象長(zhǎng)此以往地球會(huì)變成怎樣？慶幸我們都開(kāi)始關(guān)注這個(gè)問(wèn)題了。黨的十八大中提出來(lái)“生態(tài)文明”這一明確概念，要建設(shè)幸福中國(guó)，生態(tài)文明要建設(shè)。我們每一個(gè)人都有責(zé)任有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，我們廣大中學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸。

首先我們要有環(huán)保意識(shí)。只有我們有環(huán)保意識(shí)，才會(huì)在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。不光自己要有環(huán)保意識(shí)，我們還要向我們身邊的人宣傳環(huán)保。只有我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，我們才能看見(jiàn)碧水藍(lán)天。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做？向他們學(xué)習(xí)！保護(hù)環(huán)境，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。作為中學(xué)的我們或許做不了大的貢獻(xiàn)，但我們做一些力所能及的小事。生活中改變一些細(xì)節(jié)，就能為節(jié)能環(huán)保盡一份力。在家洗澡盡量用淋浴，洗衣服的水留著沖馬桶；冬天不開(kāi)空調(diào)，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一些；少開(kāi)車，盡量坐公交；生活垃圾分類安置；多使用自然能源，如太陽(yáng)能；等等。在學(xué)校保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，在外面不要亂扔垃圾。我們可以做的有很多很多。

我看過(guò)這樣一幅畫(huà)，畫(huà)中窒息的人們正在呼吸著那有限的新鮮空氣。盡管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍著。這幅畫(huà)給人們敲響了一個(gè)醒鐘：人們，保護(hù)環(huán)境吧！再不采取保護(hù)措施，人類將會(huì)自食其果，負(fù)出沉重代價(jià)的。

在這里，我倡議，大家一起為保護(hù)環(huán)境努力，創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好世界！

演講人： 五顯中學(xué)八（2）周家輝

指導(dǎo)老師：洪海燕

第二篇：建設(shè)幸福中國(guó),從身邊做起

建設(shè)幸福中國(guó),從身邊做起

什么是幸福的中國(guó)呢？和諧的中國(guó)是幸福的；環(huán)保的中國(guó)是幸福的；強(qiáng)大的中國(guó)是幸福的。

何謂和諧？和諧就是讓每個(gè)家庭吃得飽，穿得暖，讓每個(gè)小朋友都可以享受九年義務(wù)教育。可是現(xiàn)在有多少個(gè)家庭吃不飽，穿不暖，有多少個(gè)小朋友每天都不能坐在明亮的教室里上課？我仔細(xì)想了想，如果我每天省下三元，一年就是一千多元，就可以讓一個(gè)小朋友實(shí)現(xiàn)他繼續(xù)求學(xué)的夢(mèng)想；如果讓我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生們每天節(jié)省下一元，那么我們一年就是二十多萬(wàn)，能幫助很多小朋友完成理想的學(xué)業(yè)。讓我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就可以讓一個(gè)山區(qū)的小朋友們享受到生活的美好。和諧還有社會(huì)之間的和諧，我就有過(guò)親身經(jīng)歷：那天，我和媽媽一起去大姨家，我們剛剛坐上公車，過(guò)了5分鐘，有一位滿頭銀發(fā)的老爺爺拄著拐杖，我發(fā)現(xiàn)他那樣會(huì)很危險(xiǎn)的，我馬上站起來(lái)，說(shuō)：“爺爺，你坐我這里吧！你那樣站著會(huì)很危險(xiǎn)的。”爺爺說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子啊!”我笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.”我覺(jué)得做完好事，很開(kāi)心；不僅為社會(huì)增添了和諧，而且我自己也很快樂(lè)。

溫家寶總理曾說(shuō)過(guò)：讓人們生活的舒心、安心、放心，對(duì)未來(lái)有信心，是為幸福的標(biāo)準(zhǔn)。

何謂環(huán)保？近幾年來(lái)，我們的小村嚴(yán)重受到污染，藍(lán)色天空變得就好像好久沒(méi)有擦過(guò)得玻璃，黯然失色，污穢不堪；街道就像好久沒(méi)打掃似的，滿地的果皮和紙屑；五顏六色的小河中，那種難聞的味道，使每個(gè)人走到那里都用手捂著鼻子，小河哭泣的和我們說(shuō)：我也不想這樣啊，旁邊的工廠往我這里排了許多難聞，丑陋的東西，原來(lái)的“我”是多么美麗啊，現(xiàn)在河里的小魚(yú)，小蝦早已在河面上漂著散發(fā)著難聞的氣味。是啊，原來(lái)的小河是那么美麗，夏天我和幾個(gè)小孩子去那里洗澡，還有幾個(gè)阿姨在那里洗衣服，現(xiàn)在的小河，上面飄著一些臟的東西。還有些人，竟然在我家的旁邊的樹(shù)上

第三篇：從小做起,建設(shè)幸福中國(guó)

從小做起，建設(shè)幸福中國(guó)

——讀《建設(shè)幸福中國(guó)》有感

盛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)四（3）班陳心語(yǔ)

寒假中，我認(rèn)真閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，深切體會(huì)到了中國(guó)這些年來(lái)日新月異的變化與成就，給我留下了深刻的印象。書(shū)中主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會(huì)保障體系，困難家庭住上新房等國(guó)家新政策，向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。

正像書(shū)中所寫(xiě)的那樣，建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望。這需要國(guó)家政策的扶持，更需要全體人民的努力。在現(xiàn)代生活中，有很多人都在默默地為建設(shè)幸福中國(guó)做著貢獻(xiàn)。例如：警察叔叔懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)治安，嚴(yán)查“酒駕”，有效預(yù)防交通事故，給市民保障出了幸福安寧的生活；建筑工人起早貪黑、頂風(fēng)冒曬，不辭辛苦在工地建蓋高樓大廈，給人們創(chuàng)造出了幸福溫暖的生活；辛勤的老師們嘔心瀝血、默默無(wú)聞地培育著祖國(guó)的花朵，春風(fēng)化雨，桃李芬芳，給學(xué)生描繪出了幸福智慧的生活??

我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)生，怎樣為建設(shè)幸福中國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量呢？媽媽告訴我中國(guó)西部還有很多孩子，他們生活貧窮，遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明，沒(méi)有玩具，沒(méi)有學(xué)習(xí)用品，有的甚至失學(xué)打工??，所以我打算以后努力攢下每一分錢，捐給希望工程，讓更多的孩子能去上學(xué)，和我一樣活在幸福之中。在學(xué)校，我還打算去主動(dòng)幫助身邊每個(gè)同學(xué)，讓助人為樂(lè)變成一種幸福；我還會(huì)尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，努力學(xué)習(xí)，讓他們因?yàn)槲业拇嬖诙鴤涓行腋＃?/p>

讀完《建設(shè)幸福中國(guó)》后，我認(rèn)為享受著幸福生活的我們更應(yīng)該去建設(shè)幸福中國(guó)。建設(shè)幸福中國(guó)人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力也彌足珍貴。同學(xué)們，讓我們從小做起，做好身邊的每一件小事吧！因?yàn)椋袊?guó)的未來(lái)屬于我們，幸福中國(guó)等待著我們?nèi)ソㄔO(shè)！

指導(dǎo)老師：張雁

第四篇：環(huán)保,從自身做起

環(huán)保，從自身做起

21世紀(jì)是一個(gè)現(xiàn)代與過(guò)去相并存的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代我們擁有著高科技帶來(lái)的便捷，卻也在無(wú)意間破壞了我們所生存的環(huán)境。

如今，上海是中國(guó)最為現(xiàn)代化的城市之一，作為一名上海人也為此感到驕傲。在上海的市中心，高樓大廈一棟棟地矗在那，如同水泥森林一般。我們生活在其中，享受著空調(diào)帶來(lái)的舒適感。盡管上海郊區(qū)的工廠不多，但但也已占用了大片土地。很少有人意識(shí)到，自己現(xiàn)在的好生活都源于對(duì)生態(tài)的破壞。在上海，我親身體會(huì)到最近幾年的夏天越來(lái)越熱，這都是由于我們的二氧化碳排放量太大造成的。此外，大量以玻璃為主材料的建筑修建后，造成城市光污染，也對(duì)我們的生態(tài)造成了一定的影響。而郊區(qū)的那些工廠占用了大片土地，使得本身就稀少的供植物生長(zhǎng)的土地更為緊缺。因此，上海的現(xiàn)代化與其環(huán)境程度成反比例。作為上海市民，對(duì)于看在眼里的環(huán)境日漸衰退，心中很是著急。我們對(duì)環(huán)境的破壞還不僅僅對(duì)自身造成了危害，更是對(duì)動(dòng)植物造成危害。許多動(dòng)物由于環(huán)境的破壞失去了原本的棲息地，流離失所，最后走上絕種的道路。一些植物無(wú)法適應(yīng)城市中的污染，漸漸從城市人的眼中消失。種種破壞一對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成了危害，起嚴(yán)重程度可想而知。

于是我上網(wǎng)搜索了許多如何在生活中做到環(huán)保的方法，并且參加了網(wǎng)絡(luò)與社區(qū)召開(kāi)的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，努力增加我的環(huán)保知識(shí)。在學(xué)校里向大家講述環(huán)保要點(diǎn)。

從自身做起，將環(huán)保落實(shí)到每一件小事上，才是真真地成為環(huán)保先鋒。

新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三:范倚杰

第五篇：環(huán)保從點(diǎn)滴做起

環(huán)保從點(diǎn)滴做起

我爺爺是一位年過(guò)七旬的老人。平時(shí)身體不太好，經(jīng)常吃一些藥，來(lái)調(diào)理身體。每次他都把藥盒里的說(shuō)明書(shū)，積存起來(lái)。（背面沒(méi)有字的）

有一天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，沒(méi)有草稿紙。我就找爺爺要，沒(méi)想到爺爺給我的是藥品的說(shuō)明書(shū)。當(dāng)時(shí)我就好奇地向爺爺：“您為什麼給我這個(gè)物品？”爺爺說(shuō)：“用沒(méi)有字的那面，當(dāng)草稿紙呀！”這時(shí)我才突然明白。于是我用這個(gè)開(kāi)始做作業(yè)。爺爺還叮囑我說(shuō)：“輕點(diǎn)寫(xiě)，好涂，還可以循環(huán)使用。”

在當(dāng)今二十一世紀(jì)，快節(jié)奏的環(huán)境里生活，怎樣才能過(guò)的更好，只有最求綠色、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，才能達(dá)到。作為本世紀(jì)未來(lái)的主人，我們又應(yīng)從什麼地方做起呢，爺爺讓紙張充分利用的做法，對(duì)我很有啟發(fā)，很值得我學(xué)習(xí)。如果人人都這樣做，那會(huì)節(jié)省多少造紙的原料呀！從這點(diǎn)我更深刻的認(rèn)識(shí)到，從我做起的意義。

我現(xiàn)在還小，做不了大人能做的事，但是我可以向爺爺學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)更美好的家園，而努力奮斗。

我是環(huán)保小能手

太陽(yáng)快要落山了，光線灑在窗子的玻璃上，格外刺眼。窗內(nèi)，幾個(gè)同學(xué)在掃地。“刷刷”地面的灰塵飛來(lái)飛去，而他們的臉蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分鐘后，他們?cè)跔?zhēng)論：“上次我倒垃圾，這次該他倒！”“不對(duì)！下次到我，這次該他倒！”“不是我，是你！”“是我才怪，是你！”“停！我倒總行了吧？”一個(gè)堅(jiān)定而又響亮的聲音響起。她獨(dú)自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身后的人面面相覷。

第二天早上，有10人在晨掃。“唉！那幾個(gè)人總在講話，真拿她們沒(méi)辦法！”一個(gè)女孩搖搖頭，說(shuō)。幾人掃地，幾人講話，磨磨蹭蹭的，清潔區(qū)總是不干凈。玩、講話，真正認(rèn)真掃地的人少得可憐。有一個(gè)女孩子終于露出了不耐煩的神色：“別講話了！”她們仨仍然旁若無(wú)人。“老師來(lái)了！”不知哪個(gè)淘氣鬼亂叫，她們仨立即裝模作樣，看似很認(rèn)真的，其實(shí)誰(shuí)知道她們心里想什么呢？“好了，收工！”組長(zhǎng)一聲令下，人人松了一口氣，又是她們仨，扔下掃把，轉(zhuǎn)身上樓，頭也不，準(zhǔn)上樓說(shuō)話了！后來(lái)誰(shuí)倒垃圾，誰(shuí)撿掃把我是不知道了，在我心中，有一個(gè)謎，現(xiàn)在的人怎么這么懶？

我是一粒灰塵，剛才我被一陣大風(fēng)吹走了，所以看不到他們了。我把這一幕幕看得明明白白，我了解到，大多數(shù)人懶，少數(shù)人才是真正的“環(huán)保小能手”。很少人是聽(tīng)講的，在老師的眼皮下，所有人都是“能干”，老師一但不在場(chǎng)，“能干”的人微乎極微。老師每天教育學(xué)生懂得環(huán)保，這是老生常談，學(xué)生倒背如流的問(wèn)題了，“環(huán)保小能手”究竟是誰(shuí)？我想，在每個(gè)人心里都說(shuō)自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰塵。

保護(hù)地球就是保護(hù)自己

地球能滿足于人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。

地球是我們美好的家園，如果我們不去好好的保護(hù)它，就會(huì)讓我們的希望破滅。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。我們只有地球才能好好的生存，除了地球，就再也沒(méi)有一個(gè)地方適合我們生存。

我們要低碳生活，你們知道嗎？如果我們少搭乘一次電梯，就會(huì)減少0.218kg的碳排放；少開(kāi)冷氣一小時(shí)，就會(huì)減少0.621kg的碳排放；少吹電扇一小時(shí)，就會(huì)減少0.045kg的碳排放；少看電視一小時(shí)，就會(huì)減少0.096kg的碳排放；少用燈泡一小時(shí)，就會(huì)減少0.041kg碳排放；少開(kāi)車一小時(shí)，就會(huì)減少0.72kg碳排放。如果我們每個(gè)人都這樣節(jié)約，那么就會(huì)減少多少的碳排放呢！

如果我們能做到空調(diào)不低于26度，那么全國(guó)節(jié)電就能上億度；如果我們能多坐公交和地鐵，那么就既能省能源又便捷；如果把燈泡換成節(jié)能燈用電能，那么久能省近八成??

隨著城市化進(jìn)程加快和人口數(shù)量增加，人類對(duì)環(huán)境的侵害也越來(lái)越嚴(yán)重：垃圾污染、水污染、空氣污染、噪聲污染、放射性污染隨處可見(jiàn)，應(yīng)對(duì)環(huán)境污染已經(jīng)成為世界各國(guó)的共同話題。

人類為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。我多么想在花叢中捉蜻蜓，我多么想在郁郁蔥蔥的森林里于小鳥(niǎo)唱歌、打鬧，我想躺在草原上，享受沐浴的陽(yáng)光??

我們要保護(hù)地球，讓地球很樂(lè)意的為我們轉(zhuǎn)動(dòng)著，如果我們不好好去愛(ài)護(hù)它，不好好去保護(hù)它，讓地球變得傷痕累累的話，地球總有一天會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)的，到時(shí)候，我們?nèi)祟惪倳?huì)破滅的，我們要好好地保護(hù)地球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

我們的生命離不開(kāi)綠色，地球是我們生命的色彩，同時(shí)也是地球生命的色彩！

保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己！！！

大自然的脾氣

每個(gè)人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣。一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，就像小朋友的臉說(shuō)變就變。

當(dāng)太陽(yáng)公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。

天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風(fēng)，風(fēng)和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來(lái)參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。

海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風(fēng)，這就是大自然在發(fā)怒。

人們不要破壞大自然了，因?yàn)樗俏覀兊暮门笥选Ｈ绻藗兘?jīng)常破壞大自然，后果將不堪設(shè)想，災(zāi)難隨時(shí)可能出現(xiàn)，造成世界末日。

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵

一雙筷子*60億=一片茂盛的森林。

一滴水*60億=一片波瀾壯闊的大海。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)*60億=一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

在我們賴以生存的星球上，有可愛(ài)的動(dòng)物帶給我們歡笑，有植物散發(fā)芳香，醉人心脾。但近幾年里，人類正在無(wú)情地破壞自然生態(tài)環(huán)境。

菜市場(chǎng)里隨處可見(jiàn)堆積如山的垃圾，散發(fā)出刺鼻的惡臭。每次經(jīng)過(guò)垃圾堆，我都趕緊捂著鼻子跑開(kāi)。人類正為能隨手拿到一雙筷子，而砍伐掉最后一棵樹(shù)木；人類正為能披上一件華麗的披肩，而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊。

現(xiàn)在全球氣溫上升，企鵝和北極熊的家遭到了嚴(yán)重的破壞，成了直接的氣候難民。穿著黑色“燕尾服”的企鵝不得不拖兒帶女，大批大批地移民。可愛(ài)憨厚的北極熊也因?yàn)檎也坏绞澄镳嚭黄龋亲羽I得“咕嚕咕嚕”直叫。風(fēng)景迷人的馬爾代夫是

人們休閑度假的好去處，每年都有成千上萬(wàn)的游客前來(lái)觀光旅游。但在不久的將來(lái)，這里會(huì)被南極融化的冰川所淹沒(méi)。那里的居民各個(gè)惶恐不安，有的甚至拋棄養(yǎng)育他們的故土，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

肯尼亞的納庫(kù)魯湖清澈見(jiàn)底、波光粼粼，是火烈鳥(niǎo)的天堂。原先那里有上百萬(wàn)只火烈鳥(niǎo)棲息，火烈鳥(niǎo)鮮紅的羽毛倒映在湖水中，再加上山間綠樹(shù)紅花，空中云霧迷蒙，簡(jiǎn)直就是一幅淡妝濃抹的山水畫(huà)。但直到2007年，由于水質(zhì)被嚴(yán)重污染，納庫(kù)魯湖上只剩下上萬(wàn)只火烈鳥(niǎo)。如果我們?nèi)祟愡€不醒悟，痛改前非，美麗的火烈鳥(niǎo)將離我們而去。我們將會(huì)為我們的行為付出代價(jià)，地球上只剩下人類一種生物，我們只能孤獨(dú)地度日如年。

還不懂得環(huán)保的人們快點(diǎn)覺(jué)悟吧！讓人類、動(dòng)物和自然永遠(yuǎn)地和諧共存。我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，懷著感恩的心，共建我們美好的地球。