第一篇：圖書室及資料管理制度

1、目的為了讓員工有效利用圖書和資料，防止資源流失，特制定此制度。

2、適用范圍

修試所現存圖書和資料。

3、術語及定義

指修試所內歸檔的技術資料和各類期刊、雜志、報紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎資源。

4、職責

（1）圖書管理員

a 負責將新圖書、資料入庫分類、登記、建檔。

b記錄及管理圖書借出、歸還情況，并填寫《圖書資料借閱登記表》。

c 定期檢查書籍的借用情況，提醒借用者歸還書籍或資料。

（2）借用者（修試所全體員工）

a 維護書籍的完好、整潔性。

b 遵守圖書借用、歸還制度。

（3）單位負責人

審批《圖書購買申請單》。

（4）相關財務報賬人員

對所需報銷的書籍發票進行確認并辦理轉賬手續。

5、工作內容

5.1 圖書及資料的購買、訂閱

（1）技術、規范類等相關書籍：以班組為單位，根據工作需要，將《書籍購買申請單》交技術專責審核并報單位負責人審批后，再上報分公司相關部門（生技、安監、黨辦等）統一購買。

（2）單位自行購買書籍：以班組為單位，根據工作需要，將《書籍購買申請單》報單位負責人審批后，交書籍采購負責人購買，圖書管理員憑批準的《書籍購買申請單》核查后辦理入庫手續。

（3）自行購買的書籍入庫后采購人憑確認入庫的書籍發票，根據公司報銷管理辦法辦理報銷手續。

5.2 圖書館管理

（1）圖書及資料由圖書管理員統一放置、管理。

（2）新聞時事類報紙根據實際情況定期處理；專業類圖書及資料必須分類、登記、建檔，并且及時維護圖書資料清單。

（3）有新書或新資料入庫時，圖書管理員以電話或在公開欄的形式通知公司相關人員可以借用。

（4）圖書管理員必須使所有員工能夠及時方便地查閱、獲知圖書及資料信息。

（5）圖書管理員定期檢查和記錄書籍的借用情況，提醒將到期書籍的借用者，并通知歸還時間及書籍名稱。

5.3 借用和歸還

（1）除軟件和電子文件外的圖書及資料必須進行借用和歸還管理；

（2）員工需要借用或歸還圖書或資料者，到圖書管理員處進行登記即可辦理。

（3）每人每次最多可借用圖書五冊（特殊情況除外），最長借期1個月。

（4）借用期滿后應歸還，或者辦理續借登記，續借不得超過2次。

（5）未辦理續借且過期不還者，則不可借用其它圖書和資料。

（6）借用者必須愛護圖書及資料，如有損壞或丟失，根據相關辦法處理。

6．本管理制度自頒布之日起執行。

第二篇：圖書室及資料管理制度

文章標題：圖書室及資料管理制度

1、目的為了讓員工有效利用圖書和資料，防止資源流失，特制定此制度。

2、適用范圍

修試所現存圖書和資料。

3、術語及定義

指修試所內歸檔的技術資料和各類期刊、雜志、報紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎資源。

4、職責

（1）圖書管理員

a負責將新圖書、資料入庫分類、登記、建檔。

b記錄及管理圖書借出、歸還情況，并填寫《圖書資料借閱登記表》。

c定期檢查書籍的借用情況，提醒借用者歸還書籍或資料。

（2）借用者（修試所全體員工）

a維護書籍的完好、整潔性。

b遵守圖書借用、歸還制度。

（3）單位負責人

審批《圖書購買申請單》。

（4）相關財務報賬人員

對所需報銷的書籍發票進行確認并辦理轉賬手續。

5、工作內容

5.1圖書及資料的購買、訂閱

（1）技術、規范類等相關書籍：以班組為單位，根據工作需要，將《書籍購買申請單》交技術專責審核并報單位負責人審批后，再上報分公司相關部門（生技、安監、黨辦等）統一購買。

（2）單位自行購買書籍：以班組為單位，根據工作需要，將《書籍購買申請單》報單位負責人審批后，交書籍采購負責人購買，圖書管理員憑批準的《書籍購買申請單》核查后辦理入庫手續。

（3）自行購買的書籍入庫后采購人憑確認入庫的書籍發票，根據公司報銷管理辦法辦理報銷手續。

5.2圖書館管理

（1）圖書及資料由圖書管理員統一放置、管理。

（2）新聞時事類報紙根據實際情況定期處理；專業類圖書及資料必須分類、登記、建檔，并且及時維護圖書資料清單。

（3）有新書或新資料入庫時，圖書管理員以電話或在公開欄的形式通知公司相關人員可以借用。

（4）圖書管理員必須使所有員工能夠及時方便地查閱、獲知圖書及資料信息。

（5）圖書管理員定期檢查和記錄書籍的借用情況，提醒將到期書籍的借用者，并通知歸還時間及書籍名稱。

5.3借用和歸還

（1）除軟件和電子文件外的圖書及資料必須進行借用和歸還管理；

（2）員工需要借用或歸還圖書或資料者，到圖書管理員處進行登記即可辦理。

（3）每人每次最多可借用圖書五冊（特殊情況除外），最長借期1個月。

（4）借用期滿后應歸還，或者辦理續借登記，續借不得超過2次。

（5）未辦理續借且過期不還者，則不可借用其它圖書和資料。

（6）借用者必須愛護圖書及資料，如有損壞或丟失，根據相關辦法處理。

6．本管理制度自頒布之日起執行。

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第三篇：圖書室資料

石壩九校圖書室開放制度

為了充分利用學校課程資源，促進學生全面發展，培養學生的實踐能力和創新精神，規范有序地做好學校教學輔助設施的開放工作，開拓學生的視野，培養學生良好的讀書習慣，為提高學校教育教學質量服務。

一：開放時間：每天課外活動時間。

二、開放組織形式及有關注意事項：

1、由閱覽室管理員具體負責組織開放。

2、因圖書有限，學生借閱一般以班級為單位進行借閱，每班由兩名能熱心為學生服務的圖理員幫助本班學生借閱圖書，圖書借到班級后可在班內循環閱閱讀充分后可到圖書館更換新的圖書。各班的圖書管理員要認真辦理相關借閱手續。

3、圖書為學校財產，應倍加愛護，損壞或丟失加倍賠償，貴重圖書與獨本書，按二倍以上價格賠償。

4、如發現學生偷拿圖書將交由學校相關部門處理。

5、不能在室內大聲喧嘩,保持室內安靜。保持室內干凈，不亂丟果皮紙屑。

6、看完后將圖書整理好歸回原處。如發現不遵守規則的，將受到嚴厲批評。

7、請每班記住借書時間：周一：一年級至二年級四個班由老師代借。

8、周二、周四借書班級（三一、四一、五一、六一、七一、八一、九一）

9、周三、周五借書班級為（三二、四二、五二、六二、七二、八二、九二）

第四篇：圖書室管理制度

圖書室管理制度

一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄、編目的準確一致。按要求統一要求，逐步實現分類，編目的規范化、標準化。

二、圖書室要根據具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。

三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經常進行催借還書，對借書過期不還者，執行停借，續借措施。

四、圖書室要嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批評教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概不退還給本人。

五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強責任心，耐心細致地做圖書借閱工作。

六、圖書室內要保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環境。

七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

第五篇：圖書室管理制度

圖書室管理制度

一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄、編目的準確一致。按要求統一要求，逐步實現分類，編目的規范化、標準化。

二、圖書室要根據具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。

三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經常進行催借還書，對借書過期不還者，執行停借，續借措施。

四、圖書室要嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批評教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概不退還給本人。

五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強責任心，耐心細致地做圖書借閱工作。

六、圖書室內要保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環境。

七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。

教師閱覽室管理制度

一、教師閱覽室書刊、工具書實行開架閱覽，閱后仍然放回原處。請勿攜帶包或者與非本室的圖書資料入內。

二、教師閱覽室的詞典、工具書、報刊資料僅供閱覽、參考，原則上不外借。

三、隔年的參考期刊和其它期刊每人限借二本，借期為一個月。如特特殊情況，教育上需要或者撰寫論文需要，可以適當延順歸還時間。但需在指定期限內歸還。寒、暑假計算在內順延，逾期者可及時歸還或者辦理續借手續。

四、遺失或損失圖書資料，一律按原價賠償，成整套書的損壞或遺失其中一本，則按整套書價賠償，請遺失者及時主動辦理手續。若超過一個月不辦理者，期末不得辦理離校手續。

五、教師閱覽室內保持安靜、整潔請勿高聲談話，不吸煙，不隨地扔雜物。

六、本校教工調離時必須將所借的圖書資料還清后，方可辦理離校手續。

學生閱覽室管理制度

一、本室所藏的書刊，僅供本校學生閱覽，其他人員需入內閱覽時，應征得管理人員的許可。

二、進入本室的所有人員，均不得將提包等物帶入室內。

三、閱覽人員入室閱讀報刊、雜志，未經管理人員同意不準攜帶出室外，需要借閱，必須進行登記。

四、要注意愛護學校的書籍，如有污損或盜竊行為，應按學校的“書刊丟失、損壞賠償制度”進行處理。

五、要服從管理人員的管理，愛護公物，室內的書架、桌椅不得亂寫、亂刻、亂畫或隨意搬動。

六、要注意保持室內環境的安靜、整潔，不得在室內大聲喧嘩、聊天、吃零食，嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂丟瓜果紙屑等。

七、在規定的時間里，有組織的進行閱讀，聽從管理人員的指揮發放圖書，閱覽結束按原數歸還管理人員。

音 樂 室 管 理 制 度

一、音樂室由學校指派具有一定業務水平的專（兼）職教師負責管理。

二、管理人員要認真做好設備添置登記，音樂器材應規范擺放。

三、注意室內清潔，不準帶東西到室內吃，不準亂扔紙屑、雜物，不準座臺、墻壁上亂刻亂畫。

四、在音樂室上課、排演節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方排練、就座，室內保持安靜，不準喧嘩、隨意走動、打鬧。

五、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，違者如造成損失，照價賠償。

六、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。

七、每次活動完畢，要檢查器材擂放，關好窗鎖好門，如失職造成損失，扣學期資金或按損失程度追究事故責任。

勞 技 室 管 理 制 度

一、勞技室是開展教學活動的重要場所，到本室上課的學生，必須自覺遵守如下規則：

一、入本室要保持安靜。

二、聽從教師教導管理，共同維持教學秩序。

三、保持室內整潔，不得隨地吐痰，用完各種工具，要及時清理并放回原位。

四、愛護室內各種用具和設施，損壞本室公物者照價賠償。

二、勞技室是勞技專用教室，任何人不得在本室進行與勞技無關的一切活動，如要參觀或借用，需事先征得學校領導的同意。

三、室內工具不得私自帶出室外。

四、下課后必須將工具擺放整齊，做好清潔工作，經教師檢查后方可離開。

美 術 室 管 理 制 度

一、美術室由學校指派具有一定業務水平的專（兼）職教師負責管理。

二、管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺設整齊。

三、室內保持清潔，安靜，不準隨意喧嘩，走動，打鬧，不準丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。

四、愛護室內的擺設模型設備，損壞者照價賠償。

五、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意堆放。

六、室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如果借出損壞或遺失，照價賠償。

七、每次書法、畫作完，要搞好室內衛生，關好門窗，鎖好鐵門。如失職造成損失，扣學期貢獻獎或損失程度，追究事故責任。

體 育 器 械 室 管 理 制 度

一、體育室由學校指派具有一定業務水平的專（兼）職教師負責管理。

二、管理人員要認真做好體育器材購置登記，器材分類擺放整齊。

三、上課前或體育訓練前，要預先取出使用的體育器材，下課或訓練完畢，要檢查收齊體育器材放回原處。

四、使用過程如有器材被損壞或遺失，要吿訴學校的主管領導并填好遺失登記。

五、體育器材外借，必須經學校主管領導同意方可借出，如借出損壞或遺失，照價賠償。

六、上課后或訓練完畢，要搞好室內的衛生，檢查器材放置，關好門窗，鎖好門，如失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。

科學儀器室管理制度

一、儀器室應保持整潔，未經實驗教師同意，任何人不得進入儀器室。

二、儀器室所有的財務應分門別類建入《教學儀器設備登記卡》和《低值易耗品帳》，并要定期進行對帳，做到“物物有帳，帳物相符，帳帳相符”。

三、儀器和藥品要進行分類、編號，貼上標簽（或把標簽內容直接寫在儀器上），并分科分室上櫥上柜，以標簽定位，陳列有序。儀器和藥品應嚴格分室存放。

四、要根據儀器的不同結構、性能、特點，做好防塵、防潮、防壓、防震、防碰、防變質、防蛀、防腐、防磁、防光、防凍等工作。

五、要掌握各類藥品的性質、特點，并根據不同的性質、危險特性分類隔離存放和保管，劇毒藥品的管理必須嚴格執行“五雙”制度。

六、嚴格執行儀器和藥品的申購、采運、領用、借用等一系列制度。損壞、丟失、報廢儀器均按有關規定辦理。

七、進行演示實驗或學生分組實驗前，授課教師應提早三~五日分別書面通知實驗教師做好準備，并辦理好借、還手續。實驗完畢，應及時填寫《實驗記錄單》。

心理咨詢室管理制度

一、保持室內環境整潔、優美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營造溫馨的空間。

二、做好有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。

三、態度熱情，工作細致和認真。

四、對咨詢內容和有關資料嚴格保密。

五、不遲到、早退，要按時到崗接受咨詢者來訪。

六、未經同意，有關資料不得外借。

七、愛護室內各項設備，保持正常使用。

八、工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。

九、充分利用課內和課外時間對師生全面開放、充分開放，提高心理咨詢室的開放率、使用率。

心理咨詢室管理制度

一、定期打掃衛生，保持室內環境的潔凈。

二、進入心理咨詢室前要敲門，經允許才進入。

三、未經同意，禁止運用書柜內的物品。

四、對學生開展心理咨詢與輔導，團體輔導與個別輔導相結合。

五、咨詢員要配合學校工作，將心理健康教育的原則與精神滲透到日常的學科教學與學生教育管理中去。

六、科學使用心理量表了解學生心理情況，恰當地對量表結果進行解釋。

七、合理利用咨詢室，對心理狀態不利的學生進行疏導。

衛生保健室管理制度

一、衛生室必需有醫務人員或兼職衛生員管理。未經許可，外人不得擅自動用醫療器械、藥品、設備。

二、衛生室工作的任務是貫徹預防為主的方針，采取多種形式，做好衛生宣傳教育工作。積極培養學生良好的衛生習慣，提高師生員工防止疾病的知識水平。

三、建立和健全學生健康檔案，每年進行一次全面體檢，對患有嚴重疾病的學生要及時通知本人進一步檢查或治療。

四、樹立全心全意為師生服務的觀點，對病人態度和藹，治療及時，不能醫治的馬上送醫院治療。

五、保持室內整潔、安靜，不得在衛生室閑聊、喧嘩，以免影響正常工作。

六、衛生室有關器械要嚴格消毒，未經允許，一律不準隨便動用。

七、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔。注意防潮、防火、防盜，離開時關窗、鎖門。

八、醫療器械、設備、藥品應登記建帳，定期清點，做到帳物相符。

舞蹈室管理制度

一、學校將按有關標準裝備舞蹈室，由指定音樂教師兼管，保持室內整潔，不堆放私人東西或在室內做私人之事。

二、主管人負責教學用具的登記管理，室內教學用具不得私自外借，損壞照價賠償。

三、舞蹈室應根據教學情況協調使用，在舞蹈室上課時，教師和學生都要脫鞋進入。

四、任課教師要組織好紀律，教育學生不大聲喧嘩、愛護公物、節約用品。

五、室內活動結束后，指導老師主動負責打掃衛生，關好門窗、關閉全部用電設備電源，拉好窗簾，并讓學生整理自己的用具，不許在墻上、凳子上亂涂亂畫。

六、任課教師積極配合主管人的工作，個人服從集體。

七、學校將定期對舞蹈室進行檢查。

八、每節課使用結束后要填寫使用登記表。

九、保管和使用人員對室內財物、用電等安全負全部責任。

書法室管理制度

一、書法室由書法責任老師擔任管理員并承擔相關責任。

二、進入書法室后，要按規定位置就坐，擺好學習用品，靜候教師來上課。

三、保持室內肅靜、整潔，不準打鬧喧嘩，不準做與書法學習無關的事。

四、注意室內環境衛生，不亂涂亂畫，保持桌面和地面整潔，不得隨意搬動桌。

六、愛護室內儀器、設備，未經教師許可，不得搬動，更不得搬出室外。

七、下課后要組織同學打掃地面衛生，清理書寫遺留下來的殘墨及廢紙，并把門窗關好。

1．進入本室要保持安靜。

2．聽從教師教導管理，共同維持教學秩序。

3．保持室內整潔，不得隨地吐痰，用完各種工具，要及時清理并放回原位。

4．愛護室內各種用具和設施，損壞本室公物者照價賠償。

5．室內工具不得私自帶出室外。

6．認真做好器材的保養、維修、報損工作，不隨便借出綜合實踐活動室的器材。

7．認真做好操作的安全教育工作。

8．認真探索教學新路，力創綜合實踐活動教學特色。

9．離開綜合實踐活動室時關好門窗，注意防火防盜。