第一篇：校園開放日宣傳材料

高考招生咨詢宣傳材料

化學與生物工程學院——雄厚的師資

胡國華，教授，博士生導師，化學與生物工程學院院長。國家“千人計劃”入選者。主要從事高分子材料制備與成型過程工程究領域的研究工作。

姜建壯，教授，博士生導師，教育部跨世紀人才，獲得杰出青年科學基金資助，長江學者。國際卟啉與酞菁學會中國代表、國家自然科學基金委化學科學部評委、中國化學會理事。弓愛君，教授，博士生導師，院黨委書記。《農業環境科學學報》及《環境工程學報》雜志審稿人，中國有色金屬學會理化檢驗學術委員會委員。

劉杰民，教授，博士生導師，副院長，基礎實驗中心常務副主任。教育部新世紀人才。《環境化學》、《冶金分析》等雜志編委，中國儀器儀表協會原子光譜專業委員會委員。

袁文霞，教授，博士生導師，北京科技大學人事處副處長，教育部新世紀人才。美國伊利偌依大學化學系訪問學者，法國保爾沙巴蒂埃大學訪問學者。擔任晶體學會專業委員會委員。李文軍，教授，博士生導師，副院長，擔任教育部基礎化學課程指導委員會委員，北京市化學會理事。主要從事納米光催化材料的研究、黑體輻射材料的研究、節能涂料的研究等工作。黨智敏，教授，博士生導師，副院長，教育部新世紀人才。The Open Maromolecules Journal國際期刊編委。Advanced Materials和Applied Physics Letters等國際期刊長期特約審稿人。

閆海，教授，博士生導師，副院長。擔任中國生態學會會員，中國化學學會會員，《醫學動物防制》期刊副總編。

陳飛武，教授，博士生導師，曾先后在日本、美國從事科研工作，主要從事開殼層微擾理論、多參考態微擾理論、約化密度矩陣理論、溶劑效應、數值計算方法等方面研究工作。

楊運旭，教授，博士生導師，中國科學院理化技術研究所博士。主要從事手性分子的有機合成 化學及有機超分子化學研究研究工作。

邊永忠，教授，博士生導師，北京市新星。從事卟啉酞菁類化合物、富勒烯及納米碳管的配位化學和超分子化學，以及這些大型共軛體系在功能分子材料及器件方面的應用基礎研究。范慧俐，教授，碩士生導師，化學系主任，多次被學生評為“我心目中最優秀的老師”。

李建強，教授，碩士生導師，主要從事光譜分析、復雜物質分析、環境污染物綜合利用研究。常志東，教授，碩士生導師，主要從事微乳相形成機理與性質等研究工作。

葉亞平，教授，碩士生導師，主要從事表面與膠體化學的應用研究。

宋青，教授，碩士生導師，學校“422”引進人才。從事細胞核受體與配體研究等工作。時國慶，副教授，碩士生導師，生物系主任。主要從事環境毒理等方向的科研工作。

杜宏武，副教授，碩士生導師，生物系副主任。研究興奮劑檢測，獲“科技奧運先進個人”。羅暉，副教授，碩士生導師，北京市科技新星。從事酶的分子定向改造與高效表達登研究。李旭琴，化學與化學工程系物理化學教研室講師，北京市科技新星。

李新學，副教授，碩士生導師，化學系書記。從事油田化學品合成、酸性氣體凈化等研究。王海鷗，副教授，碩士生導師，生物系書記。從事沙生植物水份生理和生化特征研究等工作。車平，副教授，碩士生導師，化學系副主任。研究稀磁半導體、熱障涂層陶瓷層材料等。胡繼業，副教授，碩士生導師，負責農藥殘留與環境毒理實驗室，被評為省部級重點實驗室。

高考招生咨詢宣傳材料

化學與生物工程學院——奮發的學子

化學與生物工程學院的學生學習風氣良好、專業基礎扎實，是踐行“學風嚴謹、崇尚實踐”的優秀學子。學院本科2011屆畢業生中，生物專業上研率42.86%，化學專業上研率36.67%，學院本科生上研率39.66%，位居全校第三。本科2008級本科生共有22人保研，占總人數比例18.18%。

顏晶，化學0701班學生，保送至清華大學化學系。

商虹，化學0701班學生，保送至北京科技大學化學系。

趙魯陽，化學0701班學生，保送至北京科技大學化學系。

武文錦，化學0701班學生，保送至北京科技大學化學系。

毛瑜，化學0702班學生，保送至北京大學生命科學學院。

李陽，化學0702班學生，保送至中國科學院化學研究所。

孟征，化學0702班學生，保送至中國科學院化學研究所。

金時，化學0702班學生，保送至北京科技大學化學系。

暴海霞，化學0702班學生，保送至中國科學院計量科學院化學計量與分析研究所。譚偉，化學0702班學生，保送至北京大學化學與分子工程學院物理化學專業。劉一鑣，生技0701班學生，保送至北京科技大學生物系。

劉長鑫，生技0701班學生，保送至北京科技大學生物系。

馬妍妍，生技0701班學生，保送至北京大學生物物理學。

張立，生技0701班學生，保送至北京科技大學生物系。

高博文，生技0701班學生，保送至北京科技大學生物系。

任晶，生技0701班學生，保送至北京科技大學生物系。

竇巖梅，生技0702班學生，保送至NIBS-清華北大聯合培養。

孫娟，生技0702班學生，保送至清華大學生命科學學院。

吳榮，生技0702班學生，保送至中國科學院生物物理研究所。

華甜，生技0702班學生，保送至中國科學院生物物理研究所。

吳敏，生技0702班學生，保送至北京科技大學生物系。

趙曼辰，生技0702班學生，保送至北京科技大學生物系。

第二篇：第五屆校園開放日宣傳標語

1.熱烈歡迎各位家長參加開放日活動

2.實驗中學家長開放日主題活動

3.學習改變命運 教育成就未來

4.家長的期望，就是我們的奮斗目標。

5.敞開校園大門 架起家校心橋

實踐智慧教育 構建智慧課堂

6.家校合作 共筑孩子美好未來

7.走進校園 關注教育 走近孩子 傾聽心聲

8.積極推進素質教育，辦家長滿意的教育

9、歡迎社會各界光臨指導工作

10、社會、家庭、學校，共同關注學生、學校、教師發展 ?

第三篇：校園開放日新聞稿

學院召開職業教育校園開放日活動預備會議

根據《廣州市教育局關于開展2015年廣州市職業教育校園開放日活動的通知》安排，學院將于5月17日開展校園開放日活動。

為了更好地完成此次活動，劉樂星副書記召集系院以及相關職能部門負責人于5月14日在從化校區召開預備會議。會上，劉副書記對校園開放日活動的安排、活動形式、活動內容、咨詢服務等方面做了部署。各系院要根據自身發展情況，在開放日活動當天，做好系院宣傳、專業宣傳、特色宣傳，并提前安排和培訓有關教師，爭取將系院和專業的優勢、特色展示出來。

與會者針對開放日活動的工作安排進行了討論，最終，對宣傳資料制定、人員安排、經費安排等問題達成了共識。

教務處 李書光

2015年5月14日

第四篇：校園開放日發言稿

我們心懷夢想，我們充滿干勁，我們對未來有無限的憧憬。我們的青春，是最具活力、永不言敗的力量。以下是小編為你整理的是青春校園發言稿，希望能幫到你。青春校園發言稿篇一

老師們，同學們：

上午好！

當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。回眸深思，其實我們的人生亦是如此。不經歷一番理想與奮斗的徹骨寒，哪能得到滿身收獲的撲鼻香？

理想。是第一層境界，就如一顆大樹，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它，我們才會堅持在屬于我們自己的道路上越走越遠，理想很大，可以是一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩情到碧霄？我覺得答案很簡單——那就是讓心中那顆能長成大樹的“種子”落地生根發芽。

奮斗，是第二層境界。大樹再大，它的成長也需要過程。青春本身，便是一個明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空？從專心致志念書識字的學生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的分界線，生命中最華麗的章節也從這里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主！而正當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，面對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主？在生活中，每個人都會遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時的感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長中的酸甜苦辣嗎，大樹的成長是需要陽光跟養分的。必要的時候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記住：溫室里的花兒長的雖艷，但骨子里卻永遠散發不出它那沁人的芳香。

收獲，是第三層境界：金秋來了，我們的大樹也就真的長大了。它的成長折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開了花，結了果。也不說這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結果。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經驗，幾多教訓，然后從頭再來。只要我們用執著打破命運的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的一天，相信終會有收獲！

往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。所以，讓我們一起加油！

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代的發展潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

各位評委、親愛的同學們：

大家好！

20XX年已經悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

謝謝大家！

第五篇：校園開放日致辭

校園開放日致辭

尊敬的來賓、家長朋友和親愛的老師、同學們：

大家好！

在這萬物復蘇、春光明媚的季節里，我們在這里聚會，共同經歷西街小學2011校園開放日活動，親歷我校大容量教學成果展示。

在這里，我謹代表學校感謝出席本次開放日活動的領導、來賓和家長朋友，并預祝大家五一節快樂！

在過去的一年中，學校在“德育為先，教育為本”的教育教學指導思想指引下，努力做好教育教學工作，重視學生行為習慣培養，著力引導學生的校園公德意識，力爭使校風、學風、班風躍上新的臺階。此次大容教學成果展示既是學校辦學思想、教育理念的一次集中展示，也是我們的寄宿式校園生活的縮影，更是對學生進行愛校愛家和諧相處教育的重要載體。在準備這臺展示會的過程中，我們看到了全體教職員工和同學們為之付出努力和辛勤的汗水，為演出的成功傾注的滿腔熱情；看到了我們充滿青春活力的可愛的學生們身上蘊涵著的才華；我們還看到了作為一個優秀團隊所應該具備的品質，一個優秀班級所體現出來的凝聚力。我們為之驕傲和感動。

兩年來，大容量教學進行得有聲有色，它不僅豐富了同學們的課余文化生活，而且培養了同學們熱愛讀書的興趣、愛好，促進了同學們特長的發展，增進了班級間的友情和集體凝聚力，為同學們的健康發展營造了良好的文化氛圍。我相信，在社會各界關注的目光中，在全體師生的共同努力下，在家長們的關心支持理解下，我們校園建設“三步曲”之“公德校園—書香校園—和諧校園”的目標一定會實現，我們希望我們的孩子博學多才而又具有強烈的自信心和責任感。最后，祝全體同學學習進步，祝所有的家長身體健康，家庭幸福，祝全體教職員工節日愉快，合家歡樂！謝謝大家！

尊敬的家長朋友們：

大家好！

首先我代表學校師生熱烈歡迎各位家長光臨綠谷外國語小學，對大家放棄休息時間參加今天的家長會表示誠摯的感謝！

今天召開的是綠谷外國語小學的第一屆家長參加的第一次家長開放日，意義特殊。

學校的發展離不開社會各屆的大力支持，尤其是家長的支持是最無私的、最真誠的也是最重要的，你們把孩子交給我們，把家庭的未來交給我們，是對我們最大的信賴與支持，在此，請讓我對各位家長表示最衷心的感謝！我們舉辦家長開放日，旨在加強家校之間的交流，傳達學校的教育觀、教學觀、管理觀，傾聽吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，家長開放日，可以使家長朋友們走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進學校，參與管理，達到良好的交流了解的效果，使學校、家庭形成教育合力，使教育達到最高效。

綠谷外國語小學是龍泉市第一所民辦小學，是經龍泉市政府批準，整合社會資源，依托水南小學辦學實力而創辦的全新的現代化小學。以小班化教學，優良的師資，突出英語教學及一流的硬件設施顯示出了靈活、優異的辦學條件和超前的辦學意識。從創辦之日起，就受到社會各屆的廣泛關注，學校的主體工程與2005年8月投入使用，附屬工程現在也已基本竣工，展現在大家眼前的是一所校園環境優美、校容校貌整潔、教學設施先進的現代化小學，學校的軟硬件設施在龍泉市乃至麗水市都處于領先地位。

綠谷外國語小學不僅有著一流教學設施，更有著一支高素質的教師隊伍。學校任教老師都是經過精心選拔聘任的，有著一流的自身素質和教學水平，他們的教育觀和教學理念處于現代教育的前沿，在任課教師中有全國優秀少先隊輔導員；有省級普通話水平等級測試員；有浙江省優質課比賽一等獎獲得者；有浙江省教師基本功比賽二等獎獲得者；有麗水市級學科帶頭人三人；有麗水市級教壇新秀2人；龍泉市教壇新秀3人，17名教師平均年齡27歲，這樣的師資配備在龍泉市是絕無僅有的。

學校經過全校師生的幾個月的共同努力，在家長朋友和社會各屆的關心支持下，正發生著日新月異的變化，學校正逐漸形成獨具風格的辦學特色，學校的辦學特點主要體現在以下幾個方面：

一、精致的校園環境，育人的文化氛圍。綠谷外國語小學從創辦之初就堅持走精品辦學的路子，學校的每一項設計都體現著精致、精美的構思，大到學校的整體規劃，小到一個小小的學生校牌，我們都本著做到最好的原則，進行精心的構思和設計，正因為我們注重了每一個細節，所以一走進校園就能感受到一種明顯有別于一般學校的精美的藝術氣息、濃郁的文化氣息。設計新穎、功能齊全的教學樓，精美的鐵藝大門和圍墻，精心的設計和布置的每個教室，無不顯示了我們辦精品學校的指導思想。我校的教室布置圖片在中國最大的教育論壇——《人教論壇》上刊登，贏得了一致的贊譽。

二、營造濃郁的英語氛圍。英語教學是我校有別于普通學校的一大特色，除了增加課時數，抓好英語課堂教學外，學校還著力在校園中營造濃郁的英語氛圍，達到環境育人的功效。開學初，抓好環境布置即在教學樓的樓梯上張貼英語單詞，從第十周起，在校內推廣用英語問候，還在教室中設置了中英文的勵志口號，努力創設英語無處不在的環境和氛圍，現在學校正在聯系外籍教師到校授課，以進一步加強學生的英語口語能力。學校期望通過這些努力讓學生養成大膽開口說英語的習慣，改變中國人“啞巴英語”的痼疾。

三、現代化的教學手段。綠谷外國語小學有著全市最先進的現代化教學設備，每個教室的電視、電腦等多媒體設備均是市內最好的教學配置，現在每位教師都能夠熟練使用多媒體教學手段，使得課堂教學更加生動，學生的學習更加輕松，課堂的效率也更加高效。為了更好地加強學校的宣傳和家校之間的交流，學校建立的自己的網站，網站的設計版面活潑精美，內容更新及時，是龍泉市最好的小學網站之一。每天學生的家庭作業、校園的新聞通知都可以在第一時間在網上查閱，學生的作文日記、書畫作品也都可以在網站上發表。

借這次家長會的機會，我還要給各位家長提個建議，那就是我們要關注孩子學習的過程，關注學習習慣的養成和學習能力的培養，而不只是關注考試成績-——結果。家長關注孩子的學習成績，這是很自然的事，對此，我們十分理解，但我們必須更注意關注孩子的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。一個人的成功是各方面素質綜合的結果，只具有單一文化知識結構的人在未來社會的競爭中是很難成功的；成才與考試成績并不對等，何況學習成績也離不開其它素質、能力的影響。有個別家長尤其是老一輩的人往往只注重成績而忽視其它非智力因素如學習習慣、心理健康的培養教育，這是舍本求末，因為孩子們不是機器人。對孩子來說，讀書，不僅僅是學會一些基礎知識，更重要的是在學習的過程中學會學習。一些基本的知識，只要肯花時間，任何老師都能教給學生。但一個優秀的教師是通過教學教給孩子學習的方法、思考的方法、研究的方法、表達的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養成良好的學習習慣，培養孩子的學習能力比知識的傳授更重要。我強調關注學習孩子的過程，因為能力的培養、習慣的養成就在過程之中。我提議：“我們要當孩子學習的指導師，而不光是孩子考試的驗收員！”當然，我們并不是不關注結果，不要成績，而是我們更應該關注如何達到這個目的，如何用科學的方法把學生培養的更好，幫助他可持續發展。一個真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識。一個真正好的學校，培養的孩子決不僅僅會考試。我們要教會他的是應付社會這個大考場。我們跟老師們經常強調“教學生六年，要為他六十年著想”。我們的教育目的，不是一次考試二次考試更要面對他的將來準備，為孩子一生的成功奠定更好的基礎。

家長朋友們，綠谷外國語小學是一所全新體制的小學，對我們來說，這也是一次全新的探索，在成長的過程中，我們也存在著很多的不足與缺點，尤其是開學初，我們的工作顯得匆促和不到位，但我們的家長都給予了充分的理解和支持，有很多家長還給我們提出了很好的建議和思路，再此，我向各位家長表示誠摯的感謝！希望家長朋友們繼續關注和支持學校，讓我們在“一切為了孩子”的思想的指導下，加強交流，形成合力，為將綠谷外國語小學的孩子們都培養成出類拔萃的人才而共同努力！