第一篇：電子信息工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

電子信息工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

1、課題來(lái)源

本課題來(lái)源于試驗(yàn)室建設(shè)，研究對(duì)象為信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

2、研究的目的和意義

2.1、目的我選擇了《信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的MATLAB仿真》這個(gè)課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)其主要目的是通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)能，在設(shè)計(jì)過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握MATLAB的使用方法;對(duì)信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。

2.2、意義

從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用MATLAB電子線路設(shè)計(jì)軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用MATLAB等計(jì)算機(jī)軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這類軟件的問(wèn)世也極大地提高了設(shè)計(jì)人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。

3、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

3.1、研究現(xiàn)狀

MATLAB是由MATH WORKS公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計(jì)算軟件，通過(guò)MATLAB和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺(tái)下完成相應(yīng)的科學(xué)計(jì)算工作。

MATLAB 本身包含了 600 余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了 MATLAB 的應(yīng)用領(lǐng)域，所以MATLAB自推出以來(lái)就受到廣泛的關(guān)注，信號(hào)處理工具箱就是其中之一，在信號(hào)處理工具箱中，MATLAB提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、FIR濾波器實(shí)現(xiàn)、IIR數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)、IIR數(shù)字濾波器階次估計(jì)等方面的函數(shù)命令。

3.2、發(fā)展趨勢(shì)

由于我們所面對(duì)的工程問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，過(guò)去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來(lái)分析及解決工程問(wèn)題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用 MATLAB 軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時(shí)間和有限的經(jīng)費(fèi)，從而獲得最大的效能。

4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值

4.1、研究的主要內(nèi)容

1、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的原理

眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。但是在計(jì)算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的，如果將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺(jué)了，采用計(jì)算機(jī)對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理的話，非常的方便，這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。

2、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的基本方式

在信號(hào)調(diào)制中常以一個(gè)高頻正弦信號(hào)作為載波信號(hào)。一個(gè)正弦信號(hào)有幅值、頻率、相位三個(gè)參數(shù)，可以對(duì)這三個(gè)參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號(hào)作載波信號(hào)。可以對(duì)脈沖信號(hào)的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對(duì)脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號(hào)調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控(ASK)、頻率鍵控(FSK)和相位鍵控(PSK)。

在信號(hào)的解調(diào)中首先已調(diào)信號(hào)中檢出調(diào)制信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號(hào)的幅值隨調(diào)制信號(hào)的值變化，因此調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號(hào)一致。只要能檢出調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號(hào)，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號(hào)，即可獲得所需調(diào)制信號(hào)，實(shí)現(xiàn)解調(diào)。

3、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的MATLAB教本程序編制

利用MATLAB 本身包含了 600 余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)，而且信號(hào)與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用MATLAB開發(fā)語(yǔ)言—— M 語(yǔ)言快速的實(shí)現(xiàn)信號(hào)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程的仿真。

4、整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程

首先利用MATLAB編制教本文件，對(duì)信號(hào)調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對(duì)其進(jìn)行解調(diào)，同時(shí)進(jìn)行頻譜分析，然后利用SIMULINK工具箱對(duì)其進(jìn)行解調(diào)仿真，通過(guò)改變參數(shù)并觀測(cè)結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。

4.2、信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的MATLAB仿真的應(yīng)用價(jià)值

調(diào)制與解調(diào)是信號(hào)處理應(yīng)用的重要問(wèn)題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要步驟和必要保證。利用MATLAB可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對(duì)于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計(jì)非常有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號(hào)與系統(tǒng)》等課程提供模擬信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的計(jì)算機(jī)虛擬試驗(yàn)。

5、工作的主要階段、進(jìn)度

(1)、2006年秋季學(xué)期第11周前

接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求及有關(guān)規(guī)定。

(2)、2006年秋季學(xué)期第12~20周閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)(包括10萬(wàn)個(gè)印刷符號(hào)外文資料)，基本完成開題報(bào)告、外文翻譯等任務(wù)。

(3)、2007年春季學(xué)期第1周進(jìn)一步修訂完善開題報(bào)告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范要求。

(4)、2007年春季學(xué)期第2周到第6周完成各單元電路設(shè)計(jì)，protel輔助分析。

(5)、第6周至第12周完成電路制作，調(diào)試。

(6)、第13周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，全部成果交指導(dǎo)老師批閱。

(7)、第14周畢業(yè)答辯

6、最終目標(biāo)及完成時(shí)間

完成硬件設(shè)計(jì)，提供protel電路原理圖及pcb印制版圖，最終達(dá)到硬件軟件能準(zhǔn)確無(wú)誤的應(yīng)用的目標(biāo)。

完成時(shí)間：第15周7、現(xiàn)有條件

現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備，可以完成本課題的研究與設(shè)計(jì)。

參 考 文 獻(xiàn)

1.謝自美等 電子電路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試。武漢： 華中科技大學(xué)出版社。2000年7月。二版

第二篇：電子信息工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告

1、課題來(lái)源

本課題來(lái)源于試驗(yàn)室建設(shè)，研究對(duì)象為信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

2、研究的目的和意義

2.1、目的我選擇了《信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個(gè)課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)其主要目的是通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)能，在設(shè)計(jì)過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對(duì)信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。

2.2、意義

從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計(jì)軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用matlab等計(jì)算機(jī)軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這類軟件的問(wèn)世也極大地提高了設(shè)計(jì)人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。

3、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

3.1、研究現(xiàn)狀

matlab是由math works公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計(jì)算軟件，通過(guò)matlab和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺(tái)下完成相應(yīng)的科學(xué)計(jì)算工作。

matlab 本身包含了 600 余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了 matlab 的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來(lái)就受到廣泛的關(guān)注，信號(hào)處理工具箱就是其中之一，在信號(hào)處理工具箱中，matlab提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、fir濾波器實(shí)現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)、iir數(shù)字濾波器階次估計(jì)等方面的函數(shù)命令。

3.2、發(fā)展趨勢(shì)

由于我們所面對(duì)的工程問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，過(guò)去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來(lái)分析及解決工程問(wèn)題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用 matlab 軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時(shí)間和有限的經(jīng)費(fèi)，從而獲得最大的效能。

4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值

4.1、研究的主要內(nèi)容

1、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的原理

眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。但是在計(jì)算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的，如果將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺(jué)了，采用計(jì)算機(jī)對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理的話，非常的方便，這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。

2、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的基本方式

在信號(hào)調(diào)制中常以一個(gè)高頻正弦信號(hào)作為載波信號(hào)。一個(gè)正弦信號(hào)有幅值、頻率、相位三個(gè)參數(shù)，可以對(duì)這三個(gè)參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號(hào)作載波信號(hào)?？梢詫?duì)脈沖信號(hào)的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對(duì)脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號(hào)調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。

在信號(hào)的解調(diào)中首先已調(diào)信號(hào)中檢出調(diào)制信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號(hào)的幅值隨調(diào)制信號(hào)的值變化，因此調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號(hào)一致。只要能檢出調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號(hào)，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號(hào)，即可獲得所需調(diào)制信號(hào)，實(shí)現(xiàn)解調(diào)。

3、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制

利用matlab 本身包含了 600 余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)，而且信號(hào)與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用matlab開發(fā)語(yǔ)言—— m 語(yǔ)言快速的實(shí)現(xiàn)信號(hào)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程的仿真。

4、整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程

首先利用matlab編制教本文件，對(duì)信號(hào)調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對(duì)其進(jìn)行解調(diào)，同時(shí)進(jìn)行頻譜分析，然后利用simulink工具箱對(duì)其進(jìn)行解調(diào)仿真，通過(guò)改變參數(shù)并觀測(cè)結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。

4.2、信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價(jià)值

調(diào)制與解調(diào)是信號(hào)處理應(yīng)用的重要問(wèn)題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對(duì)于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計(jì)非常有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號(hào)與系統(tǒng)》等課程提供模擬信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的計(jì)算機(jī)虛擬試驗(yàn)。

5、工作的主要階段、進(jìn)度

(1)、XX年秋季學(xué)期第11周前

接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求及有關(guān)規(guī)定。

(2)、XX年秋季學(xué)期第12~20周閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)(包括10萬(wàn)個(gè)印刷符號(hào)外文資料)，基本完成開題報(bào)告、外文翻譯等任務(wù)。

第三篇：電子信息工程開題報(bào)告

電子信息工程開題報(bào)告

電子信息工程開題報(bào)告1

畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義

畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容：

1.熟悉單片機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，獨(dú)立完成電路和程序設(shè)計(jì)。

2.用PROTEUS進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試和仿真。

3.設(shè)計(jì)、制作并調(diào)試硬件系統(tǒng)。

4.完成相關(guān)軟件文檔資料。

畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的技術(shù)文件：

1.3000字以上畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告，20xx字以上英文參考文獻(xiàn)的中文譯文。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(15000字以上)。

3.提供設(shè)計(jì)原理圖和相應(yīng)程序。

畢業(yè)設(shè)計(jì)意義：

隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，對(duì)道路照明及道路亮化工程需求也更大，而能源的供需矛盾也越來(lái)越突出，節(jié)電節(jié)能、綠色照明的要求越來(lái)越迫切，越來(lái)越高。現(xiàn)在再采用那些傳統(tǒng)的手控、鐘控照明系統(tǒng)的方法已不能滿足要求。如何充分利用高科技手段解決上述矛盾也就成為當(dāng)前照明控制領(lǐng)域一個(gè)新的和緊要的課題。路燈照明是日常生活中必不可少的公共設(shè)施。路燈照明耗電量約占總耗電量的15%，全國(guó)各地?zé)o不面對(duì)電力緊張帶來(lái)的各種問(wèn)題。面對(duì)供電緊張形勢(shì)，路燈巡查對(duì)于國(guó)家來(lái)講是一項(xiàng)需要耗費(fèi)大量人力的工作，各種臨時(shí)應(yīng)急節(jié)電措施被廣泛采用：夜晚間隔關(guān)燈、調(diào)整路燈開關(guān)的時(shí)間、在用電緊張的日子里關(guān)閉景觀照明等等，當(dāng)用電高峰過(guò)后，這些措施可能就被束之高閣，明年的用電高峰來(lái)臨，一切又會(huì)重新開始。這樣的節(jié)電措施，在緩解用電緊張的同時(shí)，卻帶來(lái)資源的浪費(fèi)和對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹呢?fù)面影響。緩解用電緊張的最佳和有效的辦法是對(duì)用電實(shí)施智能化管理，減少浪費(fèi)，使我們的每一度電都能物盡其用!啟用先進(jìn)路燈監(jiān)控系統(tǒng)，可以對(duì)路燈實(shí)施統(tǒng)一啟閉，對(duì)夜間照明系統(tǒng)和路燈的實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理，確保高效穩(wěn)定，全天候運(yùn)行，控制不必要的“全夜燈照明”，有效節(jié)約電能消耗。對(duì)于學(xué)校公共照明系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，采用智能化的管理系統(tǒng)是實(shí)現(xiàn)能源節(jié)約、減少資源浪費(fèi)、滿足人們生活要求、顯示現(xiàn)代化校園的科學(xué)解決方案。

目前已有一小部分校園參考了公路路燈的節(jié)能措施，到了后半夜將電燈亮度調(diào)低，或采取等間隔亮燈的方式來(lái)節(jié)約用電，但是這樣一個(gè)方法卻帶來(lái)路燈過(guò)亮或過(guò)暗的問(wèn)題：

1.控制落后

開關(guān)燈方式落后：當(dāng)前路燈控制，還停留在手動(dòng)、光控、鐘控方式。受季節(jié)、天氣和人為因素影響，自動(dòng)化管理水平低，經(jīng)常該亮?xí)r不亮，該滅時(shí)不滅，極易造成極大的能源浪費(fèi),增加了財(cái)政負(fù)擔(dān)。

2.操控不便

調(diào)節(jié)操控能力不足,無(wú)法遠(yuǎn)程修改開關(guān)燈時(shí)間,不能根據(jù)實(shí)際情況(天氣突變,重大事件,節(jié)日)及時(shí)校時(shí)和修改開關(guān)燈時(shí)間。

3.燈況不明

不具備路燈狀況監(jiān)測(cè),現(xiàn)有的照明設(shè)施管理工作主要采用人工巡查模式,不僅工作量大,還浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力。故障依據(jù)主要來(lái)源于巡視人員上報(bào)和市民投訴缺乏主動(dòng)性、及時(shí)性和可靠性,不能實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、全面地監(jiān)控全城的路燈運(yùn)行狀況缺乏有效的故障預(yù)警機(jī)制。

4.不能很好的應(yīng)用在前半夜

因?yàn)槠淝鞍胍?個(gè)小時(shí)以上全部采取正常亮度，這樣就會(huì)出現(xiàn)在沒(méi)有行人、車輛經(jīng)過(guò)校園道路時(shí)的電力資源浪費(fèi)這一現(xiàn)象，而除了晚上6點(diǎn)-9點(diǎn)人車流高峰期以外其余時(shí)間人車流量確實(shí)相對(duì)較少，所以我們認(rèn)為校園照明有更大的節(jié)能潛力。

針對(duì)以上現(xiàn)有節(jié)能情況分析，我們?cè)O(shè)計(jì)了一種高效率的智能節(jié)能路燈，路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時(shí)間控制，能滿足達(dá)到一定光度開關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開關(guān)路燈的要求。同時(shí)，我們認(rèn)為路燈應(yīng)改進(jìn)為為紅外感測(cè)路燈。針對(duì)校園人、車流量的高低峰時(shí)段對(duì)路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—21點(diǎn)，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過(guò)紅外感測(cè)，只在有人、車通過(guò)時(shí)才變亮。使用紅外感測(cè)，與聲控相比，感應(yīng)精度更高，避免了一些噪音而使燈無(wú)效閃爍。將所有的路燈連接到單片機(jī)上，單片機(jī)和計(jì)算機(jī)通信，用計(jì)算機(jī)控制路燈工作狀態(tài)。可設(shè)定自動(dòng)控制方式和人工控制方式。自動(dòng)控制方式可根據(jù)地太陽(yáng)活動(dòng)規(guī)律，并結(jié)合實(shí)際情況控制路燈的工作方式。當(dāng)夜幕降臨，或光線已經(jīng)較暗時(shí)，雖然未達(dá)到設(shè)定時(shí)間，也能自動(dòng)開啟。交通高峰期，應(yīng)達(dá)到持續(xù)滿額亮度;高峰期后，進(jìn)入紅外感應(yīng)，實(shí)現(xiàn)智能和節(jié)能的控制。人工控制方式可隨時(shí)設(shè)定開關(guān)時(shí)間、路燈開啟比例或單獨(dú)控制路燈的開與關(guān)。另外通過(guò)路燈的工作狀態(tài)可對(duì)路燈損壞實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)報(bào)警，并可顯示具體的位置，提醒維修人員及時(shí)維修，中心控制器帶有時(shí)鐘芯片，該時(shí)鐘芯片帶有EEPROM，可以保持單片機(jī)工作參數(shù)，即使通信發(fā)生錯(cuò)誤，路燈也能按照最后的程序進(jìn)行工作。

文獻(xiàn)綜述

一、設(shè)計(jì)方案

本設(shè)計(jì)選用STC89C52單片機(jī)作為系統(tǒng)的核心部件，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的控制和處理的功能。各模塊所包含的功能如下：(1)紅外模塊：夜晚進(jìn)行檢測(cè)是否有行人。(2)顯示模塊12864：顯示相應(yīng)的時(shí)間和日期信息。(3)時(shí)鐘模塊：手動(dòng)切換時(shí)間，自己設(shè)定開燈時(shí)間。(4)光敏電阻傳感器模塊：用于檢測(cè)周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開啟路燈。

二、硬件電路設(shè)計(jì)

1.主控制器STC89C52

STC89C52是STC公司生產(chǎn)的一種低功耗、高性能CMOS8位微控制器，具有8K在系統(tǒng)可編程Flash存儲(chǔ)器。STC89C52使用經(jīng)典的MCS-51內(nèi)核，但做了很多的改進(jìn)使得芯片具有傳統(tǒng)51單片機(jī)不具備的功能。在單芯片上，擁有靈巧的8位CPU和在系統(tǒng)可編程Flash，使得STC89C52為眾多嵌入式控制應(yīng)用系統(tǒng)提供高靈活、超有效的解決方案。

STC89C52具有以下標(biāo)準(zhǔn)功能：8k字節(jié)Flash，512字節(jié)RAM，32位I/O口線，看門狗定時(shí)器，內(nèi)置4KBEEPROM，MAX810復(fù)位電路，3個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器，4個(gè)外部中斷，一個(gè)7向量4級(jí)中斷結(jié)構(gòu)(兼容傳統(tǒng)51的5向量2級(jí)中斷結(jié)構(gòu))，全雙工串行口。另外STC89C52可降至0Hz靜態(tài)邏輯操作，支持2種軟件可選擇節(jié)電模式。空閑模式下，CPU停止工作，允許RAM、定時(shí)器/計(jì)數(shù)器、串口、中斷繼續(xù)工作。掉電保護(hù)方式下，RAM內(nèi)容被保存，振蕩器被凍結(jié)，單片機(jī)一切工作停止，直到下一個(gè)中斷或硬件復(fù)位為止。最高運(yùn)作頻率35MHz，6T/12T可選。

2.紅外模塊

本設(shè)計(jì)采用HC-SR501紅外模塊，它是基于紅外線技術(shù)的自動(dòng)控制模塊，采用德國(guó)原裝進(jìn)口LHI778探頭設(shè)計(jì)，靈敏度高，可靠性強(qiáng)，超低電壓工作模式，廣泛應(yīng)用于各類自動(dòng)感應(yīng)電器設(shè)備，尤其是干電池供電的自動(dòng)控制產(chǎn)品。該模塊用于檢測(cè)夜晚是否有行人路過(guò)，因此產(chǎn)生高地電平，并通過(guò)軟件的方法來(lái)處理電平信號(hào)。

3.光敏電阻傳感器模塊

本設(shè)計(jì)采用3線制光敏電阻傳感器模塊，是一款靈敏型光敏電阻傳感器，用比較器輸出，信號(hào)干凈，波形好，驅(qū)動(dòng)能力強(qiáng)，超過(guò)15mA。同時(shí)配有可調(diào)電位器可調(diào)節(jié)檢測(cè)光線亮度，用于檢測(cè)周圍環(huán)境光強(qiáng)度，若光強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)值則開啟路燈。

4.顯示模塊

本設(shè)計(jì)采用液晶顯示器12864顯示時(shí)間和日期。液晶顯示屏的第一行顯示年月日，第二行顯示的實(shí)時(shí)時(shí)鐘，硬件電路中的12864的數(shù)據(jù)端口接到單片機(jī)P1口，數(shù)碼管的4,5,6管腳分別與單片機(jī)的P3.0-P3.2相連，通過(guò)單片機(jī)的信息處理，從而在液晶顯示屏上顯示各段信息。

四、軟件設(shè)計(jì)

主程序主要設(shè)計(jì)各個(gè)部分子程序的調(diào)用，子程序有時(shí)鐘程序和顯示子程序兩部分。程序初始化后，紅外模塊子程序判斷有沒(méi)有行人，輸出一個(gè)信號(hào)，經(jīng)軟件處理。12864液晶顯示子程序主要通過(guò)接收主程序發(fā)出的信號(hào)，將其設(shè)置輸入為模式子函數(shù)形成，并初始化LCD子函數(shù)，顯示日期子函數(shù)，顯示時(shí)間子函數(shù)。

五、仿真實(shí)現(xiàn)

該系統(tǒng)的軟件仿真采用Proteus軟件，當(dāng)系統(tǒng)開機(jī)時(shí)，系統(tǒng)進(jìn)入初始化界面，液晶顯示第一行為時(shí)間信息，第二行為日期信息，當(dāng)白天的時(shí)候，打開光強(qiáng)和紅外判斷，同時(shí)成立才開啟路燈。設(shè)定按鈕可手動(dòng)改變時(shí)間信息。

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研究?jī)?nèi)容

紅外模塊的使用。

單片機(jī)讀取時(shí)鐘芯片。

用液晶顯示相關(guān)數(shù)據(jù)。

繪出邏輯圖。

研究計(jì)劃

第一周——第二周：下畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，明確設(shè)計(jì)要求。查閱、搜集畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料。著手翻譯相關(guān)英文資料，并熟悉PROTEUS軟件和單片機(jī)的相關(guān)開發(fā)知識(shí)。

第三周——第四周：對(duì)查閱的文獻(xiàn)資料歸納綜述撰寫開題報(bào)告。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)需求分析，確定系統(tǒng)框圖。

第五周——第六周：方案論證，設(shè)計(jì)硬件電路。分析設(shè)計(jì)的電路，提出軟件設(shè)計(jì)思路;畢業(yè)設(shè)計(jì)初期檢查。

第七周——第八周：在PROTEUS中實(shí)現(xiàn)軟、硬件設(shè)計(jì)與調(diào)試。分析調(diào)試中的問(wèn)題，改進(jìn)并重新調(diào)試達(dá)到技術(shù)要求。

第九周——第十周：軟、硬件電路進(jìn)行整體測(cè)試，修改并完善程序;畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查。

第十一周——第十二周：設(shè)計(jì)并制作印制電路板;完成硬件的安裝和調(diào)試。完成整個(gè)系統(tǒng)的軟件、硬件的調(diào)試。

第十三周——第十四周：研究工作總結(jié)，撰寫畢業(yè)論文。

第十五周——第十六周：論文修改及評(píng)閱，論文答辯。

特色與創(chuàng)新

路燈控制器內(nèi)應(yīng)同時(shí)設(shè)有光控和時(shí)控模塊，該模塊先服從光度控制，再服從時(shí)間控制，能滿足達(dá)到一定光度開關(guān)路燈和達(dá)到特定時(shí)間開關(guān)路燈的要求。同時(shí)，路燈為紅外感測(cè)路燈。針對(duì)校園人、車流量的高低峰時(shí)段對(duì)路燈分為節(jié)能狀態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)。在人車流量的高峰期如清晨上班時(shí)間和傍晚18點(diǎn)—23點(diǎn)，路燈要保持持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)亮度，而在深夜路燈將轉(zhuǎn)為節(jié)能狀態(tài)，通過(guò)紅外感測(cè)，只在有人、車通過(guò)時(shí)才變亮

電子信息工程開題報(bào)告2

1、課題來(lái)源

本課題來(lái)源于試驗(yàn)室建設(shè)，研究對(duì)象為信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

2、研究的目的和意義

2.1、目的

我選擇了《信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個(gè)課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)其主要目的是通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)能，在設(shè)計(jì)過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對(duì)信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ); 掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。

2.2、意義

從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計(jì)軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用matlab 等計(jì)算機(jī)軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這類軟件的問(wèn)世也極大地提高了設(shè)計(jì)人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。

3、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

3.1、研究現(xiàn)狀

matlab是由math works公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計(jì)算軟件，通過(guò)matlab和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺(tái)下完成相應(yīng)的科學(xué)計(jì)算工作。

matlab 本身包含了 600 余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了 matlab 的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來(lái)就受到廣泛的關(guān)注，信號(hào)處理工具箱就是其中之一，在信號(hào)處理工具箱中，matlab提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、fir濾波器實(shí)現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)、iir數(shù)字濾波器階次估計(jì)等方面的函數(shù)命令。

3.2、發(fā)展趨勢(shì)

由于我們所面對(duì)的工程問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，過(guò)去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來(lái)分析及解決工程問(wèn)題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用 matlab 軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時(shí)間和有限的經(jīng)費(fèi)，從而獲得最大的效能。

4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值

4.1、研究的主要內(nèi)容

1、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的原理

眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。但是在計(jì)算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的，如果將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺(jué)了，采用計(jì)算機(jī)對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理的話，非常的方便，這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。

2、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的基本方式

在信號(hào)調(diào)制中常以一個(gè)高頻正弦信號(hào)作為載波信號(hào)。一個(gè)正弦信號(hào)有幅值、頻率、相位三個(gè)參數(shù)，可以對(duì)這三個(gè)參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號(hào)作載波信號(hào)?？梢詫?duì)脈沖信號(hào)的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對(duì)脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號(hào)調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。

在信號(hào)的解調(diào)中首先已調(diào)信號(hào)中檢出調(diào)制信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號(hào)的幅值隨調(diào)制信號(hào)的值變化，因此調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號(hào)一致。只要能檢出調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號(hào)，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號(hào)，即可獲得所需調(diào)制信號(hào)，實(shí)現(xiàn)解調(diào)。

3、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制

利用matlab 本身包含了 600 余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)，而且信號(hào)與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用 matlab開發(fā)語(yǔ)言—— m 語(yǔ)言快速的實(shí)現(xiàn)信號(hào)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程的仿真。

4、整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程

首先利用matlab編制教本文件，對(duì)信號(hào)調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對(duì)其進(jìn)行解調(diào)，同時(shí)進(jìn)行頻譜分析，然后利用 simulink工具箱對(duì)其進(jìn)行解調(diào)仿真，通過(guò)改變參數(shù)并觀測(cè)結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。

4.2、信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價(jià)值

調(diào)制與解調(diào)是信號(hào)處理應(yīng)用的重要問(wèn)題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對(duì)于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計(jì)非常有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號(hào)與系統(tǒng)》等課程提供模擬信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的計(jì)算機(jī)虛擬試驗(yàn)。

5、工作的主要階段、進(jìn)度

(1)、XX年秋季學(xué)期第11周前

接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求及有關(guān)規(guī)定。

(2)、XX年秋季學(xué)期第12~20周

閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)(包括10萬(wàn)個(gè)印刷符號(hào)外文資料)，基本完成開題報(bào)告、外文翻譯等任務(wù)。

(3)、XX年年春季學(xué)期第1周

進(jìn)一步修訂完善開題報(bào)告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范要求。

(4)、XX年年春季學(xué)期第2周到第6周

完成各單元電路設(shè)計(jì)，protel輔助分析。

電子信息工程畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告,

(5) 、第6周至第12周

完成電路制作，調(diào)試。

(6)、第13周

完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，全部成果交指導(dǎo)老師批閱。

(7)、第14 周

畢業(yè)答辯

6、最終目標(biāo)及完成時(shí)間

完成硬件設(shè)計(jì)，提供protel電路原理圖及pcb印制版圖，最終達(dá)到硬件軟件能準(zhǔn)確無(wú)誤的應(yīng)用的目標(biāo)。

完成時(shí)間：第15周

7、現(xiàn)有條件

現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備，可以完成本課題的研究與設(shè)計(jì)。

參 考 文 獻(xiàn)

1. 謝自美等 電子電路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試。 武漢： 華技大學(xué)出版社。 XX年7月。 二版

2. 全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)。 第五屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選編XX. 北京： 北京理工大學(xué)出版社。XX年1月。 一版

3. 孫繼平等 900mhz dds|pll在礦井無(wú)線通信系統(tǒng)中的應(yīng)用 煤炭科學(xué)技術(shù) XX年10期

4. 張肅文等 高頻電子線路。 北京： 高等教育出版社。 1993年4月。 三版

5. 王正謀 protel電路設(shè)計(jì)實(shí)用教程。 北京： 電子工業(yè)出版社。 XX年6月。 一版

6. 郭勇等 protel 99 se 印刷電路板設(shè)計(jì)教程。 北京： 機(jī)械工業(yè)出版社。 XX年6月。 一版

7. 許自圖 電子電路彷真平臺(tái)與教程。 武漢： 華技大學(xué)出版社。 XX年1月。 一版

8. 全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)。 第五屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選編94-99. 北京： 北京理工大學(xué)出版社。 XX年1月。 一版

9. 曾興雯等 高頻電子線路。 北京： 高等教育出版社。 XX年1月。 一版

10. 肖玲妮等 protel 99 se 印刷電路板設(shè)計(jì)教程。 北京：清華大學(xué)出版社。 XX年8月。 一版

11. 劉慶泉 任波 劉寅生 跳頻通信中變通帶鎖相環(huán)路(pll)的研究 沈陽(yáng)理工大學(xué)學(xué)報(bào) XX年02期

12. 彭燁等 一種應(yīng)用于fsk調(diào)制器的數(shù)字可編程振蕩器 四川理工學(xué)院報(bào) XX年01期

13. 王中亞 補(bǔ)家武 鎖相環(huán)調(diào)頻發(fā)射機(jī)的研制 湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) XX年01期

14. 湯萬(wàn)剛等 應(yīng)用matlab通信工具箱的頻率合成器系統(tǒng)分析與彷真 中國(guó)測(cè)試技術(shù) XX年01期

15. 王彥 田丹丹 曹學(xué)科 基于fpga的小功率立體聲發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì) 南華大學(xué)學(xué)報(bào) XX年01期

電子信息工程開題報(bào)告3

1、課題來(lái)源

本課題來(lái)源于試驗(yàn)室建設(shè)，研究對(duì)象為信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

2、研究的目的和意義

、目的

我選擇了《信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個(gè)課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)其主要目的是通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)能，在設(shè)計(jì)過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對(duì)信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ); 掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。

、意義

從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計(jì)軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用matlab等計(jì)算機(jī)軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這類軟件的問(wèn)世也極大地提高了設(shè)計(jì)人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。

3、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

、研究現(xiàn)狀

matlab是由math works公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計(jì)算軟件，通過(guò)matlab和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺(tái)下完成相應(yīng)的科學(xué)計(jì)算工作。

matlab 本身包含了600 余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了 matlab 的應(yīng)用領(lǐng)域，所以matlab自推出以來(lái)就受到廣泛的關(guān)注，信號(hào)處理工具箱就是其中之一，在信號(hào)處理工具箱中，matlab提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、fir濾波器實(shí)現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)、iir數(shù)字濾波器階次估計(jì)等方面的函數(shù)命令。

、發(fā)展趨勢(shì)

由于我們所面對(duì)的工程問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，過(guò)去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來(lái)分析及解決工程問(wèn)題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用 matlab 軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時(shí)間和有限的經(jīng)費(fèi)，從而獲得最大的效能。

4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值

、研究的主要內(nèi)容

1、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的原理

眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。但是在計(jì)算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的，如果將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺(jué)了，采用計(jì)算機(jī)對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理的話，非常的方便，這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。

2、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的基本方式

在信號(hào)調(diào)制中常以一個(gè)高頻正弦信號(hào)作為載波信號(hào)。一個(gè)正弦信號(hào)有幅值、頻率、相位三個(gè)參數(shù)，可以對(duì)這三個(gè)參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號(hào)作載波信號(hào)?？梢詫?duì)脈沖信號(hào)的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對(duì)脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號(hào)調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控(ask)、頻率鍵控(fsk)和相位鍵控(psk)。

在信號(hào)的解調(diào)中首先已調(diào)信號(hào)中檢出調(diào)制信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號(hào)的幅值隨調(diào)制信號(hào)的值變化，因此調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號(hào)一致。只要能檢出調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號(hào)，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號(hào)，即可獲得所需調(diào)制信號(hào)，實(shí)現(xiàn)解調(diào)。

3、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制

利用matlab 本身包含了600 余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)，而且信號(hào)與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用matlab開發(fā)語(yǔ)言—— m 語(yǔ)言快速的實(shí)現(xiàn)信號(hào)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程的仿真。

4、整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程

首先利用matlab編制教本文件，對(duì)信號(hào)調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對(duì)其進(jìn)行解調(diào)，同時(shí)進(jìn)行頻譜分析，然后利用simulink工具箱對(duì)其進(jìn)行解調(diào)仿真，通過(guò)改變參數(shù)并觀測(cè)結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改進(jìn)提供了良好的.依據(jù)。

、信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價(jià)值

調(diào)制與解調(diào)是信號(hào)處理應(yīng)用的重要問(wèn)題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對(duì)于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計(jì)非常有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號(hào)與系統(tǒng)》等課程提供模擬信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的計(jì)算機(jī)虛擬試驗(yàn)。

5、工作的主要階段、進(jìn)度

、XX年秋季學(xué)期第11周前

接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求及有關(guān)規(guī)定。

、XX年秋季學(xué)期第12~20周

閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)(包括10萬(wàn)個(gè)印刷符號(hào)外文資料)，基本完成開題報(bào)告、外文翻譯等任務(wù)。

、XX年年春季學(xué)期第1周

進(jìn)一步修訂完善開題報(bào)告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范要求。

、XX年年春季學(xué)期第2周到第6周

完成各單元電路設(shè)計(jì)，protel輔助分析。

、第6周至第12周

完成電路制作，調(diào)試。

、第13周

完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，全部成果交指導(dǎo)老師批閱。

、第14周

畢業(yè)答辯

6、最終目標(biāo)及完成時(shí)間

完成硬件設(shè)計(jì)，提供protel電路原理圖及pcb印制版圖，最終達(dá)到硬件軟件能準(zhǔn)確無(wú)誤的應(yīng)用的目標(biāo)。

完成時(shí)間：第15周

7、現(xiàn)有條件

現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備，可以完成本課題的研究與設(shè)計(jì)。

參 考 文 獻(xiàn)

1. 謝自美等 電子電路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試。 武漢： 華中科技大學(xué)出版社。 XX年7月。 二版

2. 全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)。 第五屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選編XX. 北京： 北京理工大學(xué)出版社。XX年1月。 一版

3. 孫繼平等900mhz dds|pll在礦井無(wú)線通信系統(tǒng)中的應(yīng)用 煤炭科學(xué)技術(shù) XX年10期

4. 張肅文等 高頻電子線路。 北京： 高等教育出版社。1993年4月。 三版

5. 王正謀 protel電路設(shè)計(jì)實(shí)用教程。 北京： 電子工業(yè)出版社。 XX年6月。 一版

6. 郭勇等 protel99se 印刷電路板設(shè)計(jì)教程。 北京： 機(jī)械工業(yè)出版社。 XX年6月。 一版

7. 許自圖 電子電路彷真平臺(tái)與教程。 武漢： 華中科技大學(xué)出版社。 XX年1月。 一版

8. 全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)。 第五屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選編94-99. 北京： 北京理工大學(xué)出版社。 XX年1月。 一版

9. 曾興雯等 高頻電子線路。 北京： 高等教育出版社。 XX年1月。 一版

10. 肖玲妮等 protel99se 印刷電路板設(shè)計(jì)教程。 北京：清華大學(xué)出版社。 XX年8月。 一版

11. 劉慶泉 任波 劉寅生 跳頻通信中變通帶鎖相環(huán)路(pll)的研究 沈陽(yáng)理工大學(xué)學(xué)報(bào) XX年02期

12. 彭燁等 一種應(yīng)用于fsk調(diào)制器的數(shù)字可編程振蕩器 四川理工學(xué)院報(bào) XX年01期

13. 王中亞 補(bǔ)家武 鎖相環(huán)調(diào)頻發(fā)射機(jī)的研制 湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) XX年01期

14. 湯萬(wàn)剛等 應(yīng)用matlab通信工具箱的頻率合成器系統(tǒng)分析與彷真 中國(guó)測(cè)試技術(shù) XX年01期

15. 王彥 田丹丹 曹學(xué)科 基于fpga的小功率立體聲發(fā)射機(jī)的設(shè)計(jì) 南華大學(xué)學(xué)報(bào) XX年01期

電子信息工程開題報(bào)告4

1、課題來(lái)源

本課題來(lái)源于試驗(yàn)室建設(shè),研究對(duì)象為信的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

2、研究的目的和意義

2.1、目的

我選擇了《信的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真》這個(gè)課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)其主要目的是通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識(shí),并學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)能,在設(shè)計(jì)過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容,進(jìn)一步熟悉和掌握matlab的使用方法;對(duì)信的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解;為即將進(jìn)入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。

2.2、意義

從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用matlab電子線路設(shè)計(jì)軟件,在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè),使用matlab等計(jì)算機(jī)軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢(shì),這類軟件的問(wèn)世也極大地提高了設(shè)計(jì)人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。眾所周知,實(shí)際過(guò)程中信傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程,由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信 即調(diào)制信 具有頻譜較低的頻譜分量,這種信在許多信道中不宜傳輸。因而,在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程,反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。

3、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

3.1、研究現(xiàn)狀

matlab是由mathworks公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計(jì)算軟件,通過(guò)matlab和相關(guān)工具箱,工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺(tái)下完成相應(yīng)的科學(xué)計(jì)算工作。

matlab本身包含了600余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù),這樣,就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了matlab的應(yīng)用領(lǐng)域,所以matlab自推出以來(lái)就受到廣泛的,信處理工具箱就是其中之一,在信處理工具箱中,matlab提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、fir濾波器實(shí)現(xiàn)、iir數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)、iir數(shù)字濾波器階次估計(jì)等方面的函數(shù)命令。

3.2、發(fā)展趨勢(shì)

由于我們所面對(duì)的工程問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜,過(guò)去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來(lái)分析及解決工程問(wèn)題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用matlab軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)算,能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度,減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時(shí)間和有限的經(jīng)費(fèi),從而獲得最大的效能。

4、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值

4.1、研究的主要內(nèi)容

1、信 調(diào)制與解調(diào)的原理

眾所周知,實(shí)際過(guò)程中信傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程,由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信 即調(diào)制信 具有頻譜較低的頻譜分量,這種信在許多信道中不宜傳輸。因而,在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程,反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。但是在計(jì)算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的,如果將采樣的頻率放的高一些,數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺(jué)了,采用計(jì)算機(jī)對(duì)信進(jìn)行處理的話,非常的方便,這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。

2、信 調(diào)制與解調(diào)的基本方式

在信 調(diào)制中常以一個(gè)高頻正弦信 作為載波信 。一個(gè)正弦信有幅值、頻率、相位三個(gè)參數(shù),可以對(duì)這三個(gè)參數(shù)進(jìn)行調(diào)制,分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信 作載波信 ?？梢詫?duì)脈沖信的不同特征參數(shù)作調(diào)制,最常用的是對(duì)脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制,稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信 調(diào)制的三種基本方式,有振幅鍵控a sk、頻率鍵控fsk和相位鍵控psk。

在信 的解調(diào)中首先已調(diào)信 中檢出調(diào)制信的過(guò)程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信 的幅值隨調(diào)制信 的值變化,因此調(diào)幅信 的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信 一致。只要能檢出調(diào)幅信的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信 ,再經(jīng)低通濾波,濾除高頻信 ,即可獲得所需調(diào)制信 ,實(shí)現(xiàn)解調(diào)。

3、信 調(diào)制與解調(diào)的matlab教本程序編制

利用matlab本身包含了600余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù),就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā),而且信與系統(tǒng),通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用matlab開發(fā)語(yǔ)言——m語(yǔ)言快速的實(shí)現(xiàn)信 調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程的仿真。

4、整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程

首先利用matlab編制教本文件,對(duì)信調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制,產(chǎn)生各類已調(diào)波及對(duì)其進(jìn)行解調(diào),同時(shí)進(jìn)行頻譜分析,然后利用simulink工具箱對(duì)其進(jìn)行解調(diào)仿真,通過(guò)改變參數(shù)并觀測(cè)結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。

4.2、信的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真的應(yīng)用價(jià)值

調(diào)制與解調(diào)是信處理應(yīng)用的重要問(wèn)題之一,而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要步驟和必要保證。利用matlab可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真,尤其對(duì)于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計(jì)非常有利,另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信與系統(tǒng)》等課程提供模擬信 的調(diào)制與解調(diào)的計(jì)算機(jī)虛擬試驗(yàn)。

5、工作的主要階段、進(jìn)度

1、XX年秋季學(xué)期第11周前

接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書,學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文要求及有關(guān)規(guī)定。

2、XX年秋季學(xué)期第12~20周

閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)包括10萬(wàn)個(gè)印刷符外文資料,基本完成開題報(bào)告、外文翻譯等任務(wù)。

3、XX年年春季學(xué)期第1周

進(jìn)一步修訂完善開題報(bào)告、外文翻譯,使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)論文規(guī)范要求。

4、XX年年春季學(xué)期第2周到第6周

完成各單元電路設(shè)計(jì),protel輔助分析。

5、第6周至第12周

完成電路制作,調(diào)試。

6、第13周

完成畢業(yè)設(shè)計(jì),全部成果交指導(dǎo)老師批閱。

7、第14周

畢業(yè)答辯

6、最終目標(biāo)及完成時(shí)間

完成硬件設(shè)計(jì),提供protel電路原理圖及pcb印制版圖,最終達(dá)到硬件軟件能準(zhǔn)確無(wú)誤的應(yīng)用的目標(biāo)。

完成時(shí)間:第15周

7、現(xiàn)有條件

現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備,可以完成本課題的研究與設(shè)計(jì)。

電子信息工程開題報(bào)告5

一、課題來(lái)源

本課題來(lái)源于試驗(yàn)室建設(shè)，研究對(duì)象為信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的matlab仿真。

二、研究的目的和意義

1、目的

我選擇了《信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的MATLAB仿真》這個(gè)課題作為畢業(yè)設(shè)計(jì)其主要目的是通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固通信原理及其相關(guān)知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)能，在設(shè)計(jì)過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步熟悉和掌握MATLAB的使用方法；對(duì)信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)原理及其實(shí)現(xiàn)有較深的了解；為即將進(jìn)入社會(huì)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；掌握收集資料、消化資料和綜合資料的能力等等。

2、意義

從事電子通信業(yè)而不能熟練操作使用MATLAB電子線路設(shè)計(jì)軟件，在工作和學(xué)習(xí)中將是寸步難行的。在數(shù)學(xué)、電子、金融等行業(yè)，使用MATLAB等計(jì)算機(jī)軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真在很早以前就已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這類軟件的問(wèn)世也極大地提高了設(shè)計(jì)人員在通信、電子等行業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量與效率。眾所周知，在實(shí)際的過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這一種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制的過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。

三、國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

1、研究現(xiàn)狀

MATLAB是由MATHWORKS公司于1984年推出的一種面向科學(xué)與工程的計(jì)算軟件，通過(guò)MATLAB和相關(guān)工具箱，工程師、科研人員、數(shù)學(xué)家和教育工作者可以在統(tǒng)一的平臺(tái)下完成相應(yīng)的科學(xué)計(jì)算工作。

MATLAB本身包含了600余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，這樣，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)。業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的工具箱算法極大的擴(kuò)展了MATLAB的應(yīng)用領(lǐng)域，所以MATLAB自推出以來(lái)就受到廣泛的關(guān)注，信號(hào)處理工具箱就是其中之一，在信號(hào)處理工具箱中，MATLAB提供了濾波器分析、濾波器實(shí)現(xiàn)、FIR濾波器實(shí)現(xiàn)、IIR數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)、IIR數(shù)字濾波器階次估計(jì)等方面的函數(shù)命令。

2、發(fā)展趨勢(shì)

由于我們所面對(duì)的工程問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，過(guò)去所依賴分析的技術(shù)已逐漸不敷使用。利用電腦來(lái)分析及解決工程問(wèn)題已是當(dāng)今工程師的必要工具。使用MATLAB軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)算，能夠極大加快科研人員進(jìn)行研究開發(fā)的進(jìn)度，減少在編寫程序和開發(fā)算法方面所消耗的時(shí)間和有限的經(jīng)費(fèi)，從而獲得最大的效能。

四、研究的主要內(nèi)容及設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用價(jià)值

1、研究的主要內(nèi)容

1、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的原理

眾所周知，實(shí)際過(guò)程中信號(hào)傳輸都要經(jīng)過(guò)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程，由于消息傳過(guò)來(lái)的原始信號(hào)即調(diào)制信號(hào)具有頻譜較低的頻譜分量，這種信號(hào)在許多信道中不宜傳輸。因而，在通信系統(tǒng)的發(fā)送端通常需要有調(diào)制過(guò)程，反之在接收端則需要有解調(diào)過(guò)程。但是在計(jì)算機(jī)中的模擬和實(shí)現(xiàn)都是采用數(shù)字化的方法的，如果將采樣的頻率放的高一些，數(shù)字的所造成的失真就不容易察覺(jué)了，采用計(jì)算機(jī)對(duì)信號(hào)進(jìn)行處理的話，非常的方便，這也是數(shù)字代替模擬的的原因之一。

2、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的基本方式

在信號(hào)調(diào)制中常以一個(gè)高頻正弦信號(hào)作為載波信號(hào)。一個(gè)正弦信號(hào)有幅值、頻率、相位三個(gè)參數(shù)，可以對(duì)這三個(gè)參數(shù)進(jìn)行調(diào)制，分別稱為調(diào)幅、調(diào)頻和調(diào)相。也可以用脈沖信號(hào)作載波信號(hào)?？梢詫?duì)脈沖信號(hào)的不同特征參數(shù)作調(diào)制，最常用的是對(duì)脈沖的寬度進(jìn)行調(diào)制，稱為脈沖調(diào)寬。數(shù)字信號(hào)調(diào)制的三種基本方式，有振幅鍵控（ASK）、頻率鍵控（FSK）和相位鍵控（PSK）。

在信號(hào)的解調(diào)中首先已調(diào)信號(hào)中檢出調(diào)制信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)或檢波。幅值調(diào)制就是讓已調(diào)信號(hào)的幅值隨調(diào)制信號(hào)的值變化，因此調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線形狀與調(diào)制信號(hào)一致。只要能檢出調(diào)幅信號(hào)的包絡(luò)線即能實(shí)現(xiàn)解調(diào)。這種方法稱為包絡(luò)檢波。檢波后的信號(hào)，再經(jīng)低通濾波，濾除高頻信號(hào)，即可獲得所需調(diào)制信號(hào)，實(shí)現(xiàn)解調(diào)。

3、信號(hào)調(diào)制與解調(diào)的MATLAB教本程序編制

利用MATLAB本身包含了600余個(gè)用于數(shù)學(xué)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和工程處理的函數(shù)，就可以迅速完成科學(xué)計(jì)算任務(wù)而不必進(jìn)行額外的開發(fā)，而且信號(hào)與系統(tǒng)，通信系統(tǒng)工具包可以很容易的使用MATLAB開發(fā)語(yǔ)言——M語(yǔ)言快速的實(shí)現(xiàn)信號(hào)調(diào)制與解調(diào)這一過(guò)程的仿真。

4、整個(gè)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程

首先利用MATLAB編制教本文件，對(duì)信號(hào)調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)進(jìn)行各種調(diào)制，產(chǎn)生各類已調(diào)波及對(duì)其進(jìn)行解調(diào)，同時(shí)進(jìn)行頻譜分析，然后利用SIMULINK工具箱對(duì)其進(jìn)行解調(diào)仿真，通過(guò)改變參數(shù)并觀測(cè)結(jié)果為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和改進(jìn)提供了良好的依據(jù)。

2、信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的MATLAB仿真的應(yīng)用價(jià)值

調(diào)制與解調(diào)是信號(hào)處理應(yīng)用的重要問(wèn)題之一，而系統(tǒng)的仿真和設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)過(guò)程中的重要步驟和必要保證。利用MATLAB可以很方便的進(jìn)行通信系統(tǒng)的分析和仿真，尤其對(duì)于我們電子信息專業(yè)的教學(xué)與設(shè)計(jì)非常有利，另一方面還可以為開設(shè)《高頻電子基礎(chǔ)》和《信號(hào)與系統(tǒng)》等課程提供模擬信號(hào)的調(diào)制與解調(diào)的計(jì)算機(jī)虛擬試驗(yàn)。

五、工作的主要階段、進(jìn)度

（1）、20xx年秋季學(xué)期第11周前

接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求及有關(guān)規(guī)定。

（2）、20xx年秋季學(xué)期第12~20周

閱讀指定的參考資料及文獻(xiàn)（包括10萬(wàn)個(gè)印刷符號(hào)外文資料），基本完成開題報(bào)告、外文翻譯等任務(wù)。

（3）、20xx年春季學(xué)期第1周

進(jìn)一步修訂完善開題報(bào)告、外文翻譯，使其在內(nèi)容及格式上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范要求。

（4）、20xx年春季學(xué)期第82周到第6周

完成各單元電路設(shè)計(jì)，protel輔助分析。

（5）、第6周至第12周

完成電路制作，調(diào)試。

（6）、第13周

完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，全部成果交指導(dǎo)老師批閱。

（7）、第14周

畢業(yè)答辯

6、最終目標(biāo)及完成時(shí)間

完成硬件設(shè)計(jì)，提供protel電路原理圖及pcb印制版圖，最終達(dá)到硬件軟件能準(zhǔn)確無(wú)誤的應(yīng)用的目標(biāo)。

完成時(shí)間：第15周

7、現(xiàn)有條件

現(xiàn)有protel軟件及制作硬件的必要設(shè)備，可以完成本課題的研究與設(shè)計(jì)。

參考文獻(xiàn)

1、謝自美等電子電路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試。武漢：華中科技大學(xué)出版社。20xx年7月。二版

2、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)。第五屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品選編20xx、北京：北京理工大學(xué)出版社。20xx年1月。一版

3、孫繼平等900MHZDDS|PLL在礦井無(wú)線通信系統(tǒng)中的應(yīng)用煤炭科學(xué)技術(shù)20xx年10期

4、張肅文等高頻電子線路。北京：高等教育出版社。1993年4月。三版

5、王正謀PROTEL電路設(shè)計(jì)實(shí)用教程。北京：電子工業(yè)出版社。20xx年6月。一版

6、郭勇等PROTEL99SE印刷電路板設(shè)計(jì)教程。北京：機(jī)械工業(yè)出版社。20xx年6月。一版

7、許自圖電子電路彷真平臺(tái)與教程。武漢：華中科技大學(xué)出版社。20xx年1月。一版

8、曾興雯等高頻電子線路。北京：高等教育出版社。20xx年1月。一版

9、肖玲妮等PROTEL99SE印刷電路板設(shè)計(jì)教程。北京：清華大學(xué)出版社。20xx年8月。

第四篇：電子信息工程專業(yè)開題報(bào)告

XX 大 學(xué)

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告

課題名稱：

學(xué)院（系）：

年級(jí)專業(yè)：

學(xué)生姓名：

指導(dǎo)教師：

完成日期：

一、綜述國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)，說(shuō)明選題的依據(jù)和意義

1、選題的依據(jù)和意義

近年來(lái)，隨著無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟，有越來(lái)越多的人通過(guò)無(wú)線方式連接到Internet上。與此同時(shí)，由于用戶數(shù)量的激增、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的多樣性以及針對(duì)傳輸質(zhì)量要求的不斷提高，如何保證無(wú)線鏈路的可靠安全傳輸、提高現(xiàn)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)資源的利用率、優(yōu)化無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸性能，已成為當(dāng)今無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信研究的重要課題之一。網(wǎng)絡(luò)廣播中應(yīng)用普通重傳策略，較高的出錯(cuò)率會(huì)產(chǎn)生2個(gè)方面的問(wèn)題：①?gòu)V播傳輸中丟失信息包較多，需要數(shù)量較大的重傳次數(shù)；②重傳信息包再次丟失，需要次數(shù)較大的再次重傳。因此如何利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)提高重傳效率成為研究的熱點(diǎn)。

2000年，香港中文大學(xué)的A.Rhlswede等基于網(wǎng)絡(luò)流的概念率先提出了網(wǎng)絡(luò)編碼這一概念，其精髓來(lái)源于著名的Max-flow Min-cut（最大流最小割）理論。網(wǎng)絡(luò)編碼是指網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)既實(shí)現(xiàn)路由功能又實(shí)現(xiàn)編碼功能。利用無(wú)線信道的廣播特性，網(wǎng)絡(luò)編碼被應(yīng)用于提高無(wú)線網(wǎng)絡(luò)性能、提高吞吐量、安全性等。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)編碼也為無(wú)線廣播重傳提供了一種途徑。2006年，Nguyen等人將網(wǎng)絡(luò)編碼技術(shù)應(yīng)用于重傳策略中，提出了兩個(gè)接收節(jié)點(diǎn)的編碼重傳策略，減少了平均傳輸次數(shù)，但Nguyen等人的策略僅考慮了兩個(gè)接收節(jié)點(diǎn)的情況且沒(méi)有提出具體的編碼方案?，F(xiàn)在推廣到多個(gè)接收節(jié)點(diǎn)的情況下，將網(wǎng)絡(luò)編碼與廣播重傳相結(jié)合以減少重傳次數(shù)、提高重傳效率。因此，研究將網(wǎng)絡(luò)編碼應(yīng)用于單源多宿的無(wú)線廣播網(wǎng)絡(luò)中以降低重傳次數(shù)是很有必要的。

2、國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)

無(wú)線傳輸中的廣播信道特性，使得網(wǎng)絡(luò)編碼在減少無(wú)線傳輸次數(shù)方面有很好的應(yīng)用，近年來(lái)出現(xiàn)了很多相關(guān)的研究。Wu等人提出了利用網(wǎng)絡(luò)編碼減少信息包互換傳輸次數(shù)的方法，Bin等人提出了網(wǎng)絡(luò)編碼尋找無(wú)線Mesh網(wǎng)最少傳輸次數(shù)路徑的思想。Katti等人構(gòu)造了無(wú)線Mesh網(wǎng)絡(luò)使用網(wǎng)絡(luò)編碼的體系結(jié)構(gòu)COPE，并利用29個(gè)節(jié)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)證實(shí)能顯著減少平均傳輸次數(shù)。Chachulski等人則提出無(wú)線路由協(xié)議MORE，并證實(shí)該協(xié)議能有效減少信息包的平均發(fā)送次數(shù)。同時(shí)，與傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)相比，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)擁有較高的比特出錯(cuò)率，重傳效率問(wèn)題顯得更加重要。

目前的研究現(xiàn)狀來(lái)看，國(guó)外在無(wú)線傳輸技術(shù)中引入網(wǎng)絡(luò)編碼的研究起步較早。國(guó)外多所著名大學(xué)如麻省理工學(xué)院、普林斯頓大學(xué)、多倫多大學(xué)、瑞士EPFL學(xué)院等和多家IT公司的研究中心，包括微軟研究酣、貝爾實(shí)驗(yàn)室、AT&T的香農(nóng)信息實(shí)驗(yàn)室等都在積極開展相關(guān)的研究。

目前國(guó)外在無(wú)線傳輸技術(shù)中引入網(wǎng)絡(luò)編碼的研究主要側(cè)重在二個(gè)方面：改善無(wú)線傳輸吞吐量和能量利用效率、保證無(wú)線鏈路的可靠傳輸和安全性。在無(wú)線傳輸吞吐量研究上，Ahlswede等人指出網(wǎng)絡(luò)編碼可以達(dá)到組播傳輸理論最大流速；Li等人Kotter等人先后證明線性網(wǎng)絡(luò)編碼、隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)編碼同樣可以達(dá)到組播傳輸理論最大流速、并對(duì)網(wǎng)絡(luò)編碼的數(shù)學(xué)框架進(jìn)行了闡述，為網(wǎng)絡(luò)編碼在無(wú)線組播傳輸吞吐量方面的研究提供了必要的理論條件。在能量利用效率方面，Wu等人證明在無(wú)線網(wǎng)絡(luò)組播時(shí)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)編碼，可以將最小化每位數(shù)據(jù)能量消耗問(wèn)題歸結(jié)為線性問(wèn)題，為能量利用效率方面的研究提供了基礎(chǔ)。KaRi等人證實(shí)了局部混合網(wǎng)絡(luò)編碼的傳輸，在TCP和UDP傳輸流的環(huán)境下均可以顯著提高傳輸吞量；Wu等人接下來(lái)研究了基于局部混合網(wǎng)絡(luò)編碼互換傳輸?shù)男阅埽C明了互換傳輸可以優(yōu)化傳輸性能，這些研究均為局部混合網(wǎng)絡(luò)編碼傳輸提供了理論基礎(chǔ)和條件。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)由于環(huán)境的多變性，使得數(shù)據(jù)包在傳輸中更加容易丟失，傳輸中的重傳技術(shù)研究非常必要。當(dāng)前應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)編碼的重傳技術(shù)研究主要涉及二個(gè)接收節(jié)點(diǎn)情況下的編碼發(fā)送重傳。

從目前的研究現(xiàn)狀來(lái)看，國(guó)內(nèi)在無(wú)線傳輸中引入網(wǎng)絡(luò)編碼的研究起步較晚，中科院軟件研究所、清華大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校均有相關(guān)的研究組進(jìn)行該課題有關(guān)的領(lǐng)域研究。在無(wú)線組播傳輸性能研究線多源信息交換傳輸、P2P數(shù)據(jù)流傳輸、衛(wèi)星技術(shù)中的組播傳輸、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)編碼協(xié)助通信等方面，國(guó)內(nèi)均進(jìn)行了相關(guān)的研究。

從當(dāng)前的國(guó)內(nèi)外研究情況來(lái)看，基于網(wǎng)絡(luò)編碼的無(wú)線傳輸技術(shù)的核心思想仍然是通過(guò)增加節(jié)點(diǎn)的編碼(計(jì)算)能力來(lái)?yè)Q取網(wǎng)絡(luò)傳輸增益。一方面網(wǎng)絡(luò)編碼進(jìn)行的運(yùn)算復(fù)雜度相對(duì)來(lái)說(shuō)較低，另一個(gè)方面來(lái)看，相比網(wǎng)絡(luò)傳輸增益，節(jié)點(diǎn)計(jì)算代價(jià)和延時(shí)是可以接受的。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問(wèn)題

本課題的研究目標(biāo)是結(jié)合網(wǎng)絡(luò)編碼的思想，提出應(yīng)用于不同傳輸因素下的廣播重傳策略。傳輸損耗較嚴(yán)重的情況下無(wú)線廣播傳輸錯(cuò)誤率高，必須使用重傳策略來(lái)進(jìn)行錯(cuò)誤處理。普通的重傳策略的思想在高損耗無(wú)線網(wǎng)絡(luò)廣播中會(huì)產(chǎn)生2個(gè)方面的問(wèn)題：

I、丟失的信息包多需要較大的重傳次數(shù)；

II、再次丟包率較高，需較大數(shù)量的再次重傳。

因此，本課題研究單源節(jié)點(diǎn)、多個(gè)接收節(jié)點(diǎn)的情況下，將網(wǎng)絡(luò)編碼應(yīng)用于無(wú)線廣播重傳問(wèn)題以提高重傳效率、減少重傳次數(shù)，為網(wǎng)絡(luò)編碼技術(shù)在實(shí)際無(wú)線傳輸環(huán)境中的應(yīng)用提供良好的理論基礎(chǔ)。

研究的主要內(nèi)容為：分析針對(duì)不同丟包率進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)編碼重傳的可解性條件，提出具有實(shí)際可用性的網(wǎng)絡(luò)編碼組合算法和重傳機(jī)制；針對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)編碼的無(wú)線廣播重傳策略在較高鏈路丟包率的性能下降問(wèn)題，引入重傳再丟失策略和發(fā)送排序策略進(jìn)行改進(jìn)來(lái)改善重傳性能。

三、研究步驟、方法及措施：

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)書籍和資料的查詢，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編碼的基本理論，再

進(jìn)一步了解隨即網(wǎng)絡(luò)編碼的基本知識(shí)；

（2）搜集現(xiàn)有的無(wú)線廣播數(shù)據(jù)重傳方案，了解這些方案的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；

（3）查找將網(wǎng)絡(luò)編碼用于無(wú)線廣播重傳中的策略；

（4）設(shè)計(jì)不同鏈路丟包率條件下的基于網(wǎng)絡(luò)編碼的無(wú)線廣播重傳策略：

1、建立一個(gè)無(wú)線廣播重傳模型；

2、利用廣播接收狀態(tài)矩陣，采用將丟失信息包先編碼后重傳的方

式進(jìn)行傳送；

3，提出網(wǎng)絡(luò)編碼重傳可解性定理；

4、基于網(wǎng)絡(luò)編碼的無(wú)線廣播重傳策略的實(shí)現(xiàn)機(jī)制描述；

5、基于網(wǎng)絡(luò)編碼的無(wú)線廣播重傳策略的源節(jié)點(diǎn)編碼策略；

6、基于網(wǎng)絡(luò)編碼的無(wú)線廣播重傳策略在較高鏈路丟包率條件下的改進(jìn)策略：

I、基于網(wǎng)絡(luò)編碼的無(wú)線廣播重傳策略在較高鏈路丟包率條件下的改進(jìn)策略的基本思想描述；

II、基于網(wǎng)絡(luò)編碼的無(wú)線廣播重傳策略在較高鏈路丟包率條件

下的改進(jìn)策略的重傳再丟失處理；

（5）基于 Matlab 仿真，分析方案性能。

四、研究工作進(jìn)度

本次課題設(shè)計(jì)在本學(xué)期內(nèi)完成，共19周，具體工作安排如下：

1—4周：收集資料，熟悉課題內(nèi)容，并復(fù)習(xí)以前的相關(guān)知識(shí)瀏覽新

知識(shí)，完成基本的思路設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備開題答辯；

5—8周：熟悉MATLAB編程語(yǔ)言在圖像處理方面的應(yīng)用，聯(lián)系所要設(shè)

計(jì)的課題，進(jìn)行程序的初步設(shè)計(jì)；

9—12周：程序設(shè)計(jì)、分析、調(diào)整及程序優(yōu)化；

13—16周：實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理及其總結(jié)；

17—18周：整理整個(gè)設(shè)計(jì)思路，撰寫論文，書寫課題總結(jié)，準(zhǔn)備答

辯。

根據(jù)研究工作進(jìn)度表，完全符合工作進(jìn)度要求。

五、主要參考文獻(xiàn)

[1]肖瀟，楊路明，王偉平．一種地丟包率無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中基于網(wǎng)絡(luò)編碼的廣播重傳方法．小型微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，2009，30(6)：1089-1093.[2]肖瀟，楊路明，王偉平．高損耗無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中基于網(wǎng)絡(luò)編碼的廣播

重傳策略．中南大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2008,39(6)：1291-1295．

[3]黃志楊．基于多播的線性網(wǎng)絡(luò)編碼．福建電腦，2010,4：57-58．

[4]周偉偉．線性網(wǎng)絡(luò)編碼研究．通信技術(shù)，2008,41(2),97-99.[5]楊義先主編.網(wǎng)絡(luò)編碼理論與技術(shù).國(guó)防工業(yè)出版社,2009.[6]熊志強(qiáng),黃佳慶,劉威,楊宗凱,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)編碼綜述,計(jì)算機(jī)科

學(xué),2007,34(3),6-10.[7]Zhang Zhixue.An Introduction to Single Source Network

Coding over Acyclic Networks.2007.4.12.[8]付琳，付志雄，網(wǎng)絡(luò)編碼理論與研究方向，通信與信息技術(shù)，2007，105-107

[9]劉金棟，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)編碼的研究，碩士學(xué)位論文，20071221.[10]肖瀟，基于網(wǎng)絡(luò)編碼的無(wú)線傳輸技術(shù)研究，博士學(xué)位論文，20090501.[11]李楠，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)隨機(jī)編碼技術(shù)研究，光機(jī)電信息，2010,27(6).[12]徐奎，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)下的網(wǎng)絡(luò)編碼技術(shù)研究，博士學(xué)位論文，20090524.[13]楊林，鄭剛，網(wǎng)絡(luò)編碼的研究進(jìn)展，計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展，2008,45(3),400-407.[14]Y Wu，M．Chiang，S．-Y Kung．Distributed utility maximization

for network codingbased multicasting：a critical cut

approach，IEEE INFOCOM 2006，July 2005

[15]K．K．Chi，X．M．Wang．Analysis of network error correction

based on network coding，IEE Proc．Communication．1 52(4)，August 200

5六、指導(dǎo)教師意見(jiàn)

指導(dǎo)教師簽字：

年月日

七、系級(jí)教學(xué)單位審核意見(jiàn)：

開題考核分?jǐn)?shù)：

考核組長(zhǎng)簽字：

年月日

第五篇：電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目專題

知識(shí)不僅是指課本的內(nèi)容,還包括社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、文明文化、時(shí)代精神等整體要素,才有競(jìng)爭(zhēng)力,知識(shí)是新時(shí)代的資本,五六十年代人靠勤勞可以成事；今天的香港要搶知識(shí),要以知識(shí)取勝 電子信息工程畢業(yè)設(shè)計(jì)題目總計(jì)：

1、本 振 源 的 分 析 與 設(shè) 計(jì)

2、恒流電源的設(shè)計(jì)

3、光釋光儀器的研究

4、遠(yuǎn)程集中式抄表系統(tǒng)設(shè)計(jì)

5、紅外測(cè)溫的研究

6、GPS汽車定位導(dǎo)航系統(tǒng)的研究設(shè)計(jì)

7、速度里程表的設(shè)計(jì)

8、超升波倒車?yán)走_(dá)設(shè)計(jì)

9、基于USB接口的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)

10、自動(dòng)門控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

11、樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

12、醫(yī)院住院呼叫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

13、煤礦監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

14、糧庫(kù)測(cè)問(wèn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

15、基于RS485的煤礦數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)

16、基于單片機(jī)的高精度位移測(cè)量的設(shè)計(jì)與研究

17、電路版回流焊機(jī)溫度控制的研究

18、PC機(jī)與單片機(jī)串行通信實(shí)現(xiàn)點(diǎn)陣字符顯示的設(shè)計(jì)

19、校園一卡通系統(tǒng)設(shè)計(jì)

20、單片機(jī)控制的防盜系統(tǒng)設(shè)計(jì)

21、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)

22、高精度電荷放大器設(shè)計(jì)

23、多路溫度控制器設(shè)計(jì)

24、基于nRF9E5的無(wú)線溫度采集模塊的設(shè)計(jì)

25、多功能數(shù)字頻率計(jì)的設(shè)計(jì)

26、數(shù)字合成信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)

27、點(diǎn)陣式漢字電子顯示屏的設(shè)計(jì)

28、非接觸式IC卡讀寫器的設(shè)計(jì)

29、遙控電子密碼鎖的設(shè)計(jì)

30、單片機(jī)與PC機(jī)間的串行通信接口電路設(shè)計(jì)

31、電腦自動(dòng)控制外部設(shè)備電源的研究

32、聲控機(jī)器人的研究（用凌陽(yáng)單片機(jī)）

33、超聲波測(cè)距在汽車安全中的應(yīng)用研究

34、遠(yuǎn)程超表系統(tǒng)的研究

35、利用電話控制家用電器的研究

36、光纖在微位移測(cè)量中的應(yīng)用研究

37、利用示波器做晶體管特性圖示儀的研究

38、籃球記分系統(tǒng)的研究

39、指紋識(shí)別應(yīng)用于學(xué)生考勤的研究

40、高精度A/D轉(zhuǎn)換的研究41、5w激光治療儀ARM機(jī)設(shè)計(jì)

42、感應(yīng)式報(bào)警器的設(shè)計(jì)

43、電子密碼鎖的設(shè)計(jì)

44、太陽(yáng)能充電器的設(shè)計(jì)

45、藍(lán)牙數(shù)據(jù)路由器的設(shè)計(jì)

46、出租車計(jì)價(jià)器的設(shè)計(jì)

47、多功能數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì)

48、多功能數(shù)字濕度計(jì)的設(shè)計(jì)

49、電荷放大器的研究和設(shè)計(jì)

50、自行車?yán)锍趟俣缺淼脑O(shè)計(jì)

51、R、L、C測(cè)量?jī)x的設(shè)計(jì)

52、基于單片機(jī)的集中空調(diào)中央控制器的軟件設(shè)計(jì)

53、基于單片機(jī)的集中空調(diào)中央控制器的硬件設(shè)計(jì)

54、用PLC完成升降電梯的自動(dòng)控制

55、基于單片機(jī)的出租汽車計(jì)價(jià)器的設(shè)計(jì)

56、半導(dǎo)體激光器參數(shù)測(cè)試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究

57、CAN總線與RS-232轉(zhuǎn)換接口設(shè)計(jì)

58、智能溫度檢測(cè)接口設(shè)計(jì)

59、接觸式IC卡讀寫器設(shè)計(jì)

60、單片機(jī)多機(jī)通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)

61、I2C總線協(xié)議研究與接口設(shè)計(jì)

62、固定路線的自動(dòng)往返電動(dòng)小車設(shè)計(jì)

63、智能溫度顯示儀設(shè)計(jì)

64、清潔機(jī)器人避障系統(tǒng)設(shè)計(jì)

65、自動(dòng)導(dǎo)引小車（AGV）的速度控制電路設(shè)計(jì)

66、基于51單片機(jī)的簡(jiǎn)易電子琴設(shè)計(jì)

67、溫室溫度報(bào)警系統(tǒng)

68、智能化數(shù)字鬧鐘的設(shè)計(jì)

69、智能密碼鎖的設(shè)計(jì)

70、數(shù)字電壓表的設(shè)計(jì)

71、公交報(bào)站器的設(shè)計(jì)

72、出租車計(jì)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

73、液體點(diǎn)滴速度監(jiān)控裝置設(shè)計(jì)

74、基于51單片機(jī)的步進(jìn)電機(jī)調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)

75、PLC電梯控制電路設(shè)計(jì)

76、簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)

77、非接觸IC卡讀寫器的設(shè)計(jì)

78、智能自控小汽車設(shè)計(jì)

79、心電圖儀的設(shè)計(jì)

80、智能立體倉(cāng)庫(kù)--定位系統(tǒng)設(shè)計(jì)

81、基于USB接口的指紋圖像采集與處理的研究

82、音樂(lè)彩燈控制系統(tǒng)

83、密碼電子鎖

84、出租車自動(dòng)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)

85、競(jìng)賽搶答器

86、交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)

88、電子脈搏計(jì)

89、多功能音頻功率放大器

90、無(wú)線對(duì)講機(jī)系統(tǒng)

100、數(shù)字式溫度控制系統(tǒng) 101、數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)

102、串行頻率合成器應(yīng)用設(shè)計(jì) 103、I2C總線應(yīng)用設(shè)計(jì) 104、媒體壓縮技術(shù)探討