第一篇：現(xiàn)代教育技術工作計劃 王偉英

現(xiàn)代教育技術工作計劃

堡子店鎮(zhèn)中學

一、指導思想

以教育局信息中心規(guī)劃為總體目標，以學校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導思想，以現(xiàn)代教育技術的研究為著力點，以信息技術在教育教學和管理過程中的應用為核心，以信息技術科研、教育資源建設為重點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現(xiàn)代代教育技術的前列。

㈠推進教育信息化學習環(huán)境建設

1、由于學校領導的努力，我校在信息技術硬件設備上進行了更新，改善了教師與學生的用機條件。我校現(xiàn)有一個學生電腦房，一個多媒體電化教室，各班都配備了班班，通共有電腦70臺，師生機比達到10：1，為信息技術與課程整合創(chuàng)設了良好的硬件環(huán)境。要做好全校計算機配置情況的統(tǒng)計工作，實行統(tǒng)一標簽、統(tǒng)一編號管理，并且及時做好學校計算機的維護和更新工作。

2、正在著手辦學校網(wǎng)站，使我校的學校主頁成為學校開展教育、教學研討活動的平臺，對外宣傳的窗口，家校溝通的橋梁。

3、開展好綠色網(wǎng)吧的讀書活動。

4、加強網(wǎng)絡安全管理，嚴防黑、黃等有害信息，確保網(wǎng)絡安全通暢。學校一方面要使用好防火墻、殺毒軟件；另一方面嚴禁教師、學生上不健康的網(wǎng)站。

㈡推進教育信息資源建設

1、指導教師使用好“東方中原”教育資源庫等

2、逐步建立我校自己的教育教學資源庫，開發(fā)一批具有特色的教育資源，建設一批具有網(wǎng)絡化、本土化特色的教學軟件。

3、信息技術教師面對日新月異的信息技術，要加強學習與鉆研，努力開發(fā)具有本校特色的教學、管理軟件；做好新軟件新技術的應用推廣工作。

㈢推進現(xiàn)代教育技術科研。

1、積極進行現(xiàn)化教育技術研究與指導，著力開展現(xiàn)代教育技術的應用性研究，提升教師應用現(xiàn)代教育技術的層次和水平。繼續(xù)做好教師信息技術的校本培訓，全面啟動信息技術與課程整合培訓。

2、重視信息技術與學科課程的有機整合。結合課堂教學研討活動，大力進行整合研究，積極探索信息技術環(huán)境下新型教學模式和新型學習方式，促進學校信息化走向深入，從而全面提高教育質量。

3、注重信息技術教育的普及，抓好信息技術學科的教育教學。要求信息技術教師期初制訂“信息技術學科教學計劃”，嚴格按規(guī)范上課，組織學生參加各項比賽。組織學生開展“道德堂”網(wǎng)上修身活動，提高自身修養(yǎng)。

㈣推進現(xiàn)代教育技術管理工作

1、完善電教各種規(guī)章制度，落實崗位目標。執(zhí)行時責任到人，并經常對每個崗位的工作進行督促、檢查。

2、努力創(chuàng)造條件，做好市現(xiàn)代教育技術實驗學校驗收工作。

第二篇：現(xiàn)代教育技術工作計劃

2006——2007學年現(xiàn)代教育技術工作計劃

一、指導思想：

依據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》積極做好學校現(xiàn)代教育技術工作，把推廣應用現(xiàn)代化教育手段作為抓好現(xiàn)代教育技術工作的指南，充分認識運用電化設備輔助課堂教學是學校整體推進素質教育、加速教育現(xiàn)代化工程的一個重要環(huán)節(jié)，在課堂教學層面上全面加快教育技術裝備現(xiàn)代化的步伐。

二、工作措施(一)教育教學研究 1.完善集體備課制度。

通過集體備課可實現(xiàn)教師之間的傳幫帶的功能，增強教師之間的凝聚力，提高教師們整體的業(yè)務水平。本學年我們將從如下方面規(guī)范管理集體備課制度：

(1)固定時間、地點、人員：固定每周一在辦公室進行集體備課，備課組長做好考勤記錄。

(2)固定各次備課內容，每周根據(jù)計劃制定安排好備課內容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。

(3)及時反饋改進，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感。2.公開課安排

根據(jù)學校規(guī)定，每位教師每學年必須完成一節(jié)校級公開課。(二)教師培訓

根據(jù)不同層次，對本校教師分學科進行計算機方面的基礎知識培訓和課件制作培訓，提升各學科教學方法的更新，合理運用校園網(wǎng)平臺，進行教學業(yè)務交流和資料共享服務，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學質量。(三)學生競賽和教師競賽 1.學生培訓

本學年將辦一個信息技術興趣班。2.教師三優(yōu)競賽

為了參加一年一度的教師三優(yōu)評比，我們將選出優(yōu)秀的課件、論文送往市電教館參賽，包括本組和其他學科。(四)豐富校園網(wǎng)的內涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

1.進一步完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能。調動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學校管理，教師業(yè)務提高，學生素質發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

2.鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，構筑教師與學生聯(lián)系的渠道。(五)機房管理

學校學生機房在寒假期間進行了整修，本學年機房管理將配合課程需要，做好管理和維護工作，包括機器的軟硬件維護和衛(wèi)生的清潔，做到專人專機，每堂課有記錄，課后有檢查，嚴格按照機房管理規(guī)定中的條例管理。

2006-2007學年現(xiàn)代教育技術

工作計劃

定 州 市 東 湖 小 學

2006-2007學年現(xiàn)代教育技術

工作總結

定 州 市 東 湖 小 學

2007-2008學年現(xiàn)代教育技術

工作計劃

定 州 市 東 湖 小 學

2007-2008學年現(xiàn)代教育技術

工作總結

定 州 市 東 湖 小 學

2008-2009學年現(xiàn)代教育技術

工作計劃

定 州 市 東 湖 小 學

2008-2009學年現(xiàn)代教育技術

工作總結

定 州 市 東 湖 小 學

2009-2010學年現(xiàn)代教育技術

工作計劃

定 州 市 東 湖 小 學

2006——2007學年現(xiàn)代教育技術工作總結

本學年積極做好學校現(xiàn)代教育技術工作，在課堂教學層面上全面加快教育技術裝備現(xiàn)代化的步伐。

一、本學年的教育教學研究 1.完善集體備課制度。

固定時間、地點、人員：固定每周一在辦公室進行集體備課，備課組長做好考勤記錄。固定各次備課內容，每周根據(jù)計劃制定安排好備課內容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。及時反饋改進，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感。2.公開課安排

每位教師都完成一節(jié)校級公開課，提高了教師的教學能力。

二、本學年教師培訓

根據(jù)不同層次，對本校教師分學科進行計算機方面的基礎知識培訓和課件制作培訓，提升各學科教學方法的更新，合理運用校園網(wǎng)平臺，進行教學業(yè)務交流和資料共享服務，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學質量。

三、學生競賽和教師競賽 1.學生培訓

本學年辦了一個信息技術興趣班，收到了很好的效果。2.舉行了教師三優(yōu)競賽

四、豐富校園網(wǎng)的內涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。1.進一步完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能。

2.鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，構筑教師與學生聯(lián)系的渠道。

五、機房管理進一步完善

本學年機房管理配合課程需要，做好了管理和維護工作，包括機器的軟硬件維護和衛(wèi)生的清潔，專人專機，每堂課有記錄，課后有檢查，嚴格按照機房管理規(guī)定中的條例管理。

2007-2008學年現(xiàn)代教育技術工作計劃

指導思想：以“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指導，以建設開放高效的教師學習與資源中心為動力，以“發(fā)展內涵，提高質量”為重點，切實抓好信息技術的普及與提高工作，開展信息技術的培訓，發(fā)揮信息技術的示范作用；進一步深入學習實踐教育理念，深化課程改革，進行信息技術和學科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設，提升教師專業(yè)水平，全面、高質量實施素質教育。

一、形式多樣，切實提高教師運用現(xiàn)代教育技術的能力

全面提高教師信息技術水平。切實指導教師在日常教學中應用現(xiàn)代教育技術改革課堂教學、提高教學質量。加強信息技術、現(xiàn)代教育技術骨干教師培養(yǎng)。與各學科組緊密結合，選擇一些具有一定教育教學實踐經驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。

強化教學中學生主體性地位和教師的主導性地位，開展上好一節(jié)課、說好一次課、演好一個課件、寫好一篇論文的“四個一”活動。

二、立足新課改，切實提高信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平

與各個學科組緊密配合，學習、研究現(xiàn)代教育技術在學科教學和課堂教學中的應用，尤其要著力研究信息技術與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎上，即：立足新課標、建構新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經驗、形成新特色。

三、進一步推進教育現(xiàn)代化建設

重點抓現(xiàn)代教育技術的制度、資料的建設。強化管理，提出具體的使用、管理辦法。積極調動電教員在電教管理方面的積極性，努力提高電教設備的投入產出率。

四、提高自身素質

進一步增強課題意識，不斷提升信息中心的層次。

不斷加強政治理論的學習，提高自身的思想素質和師德修養(yǎng)，把學校的校風和“三實作風”落到實處。

不斷學習素質教育理論，進一步加強現(xiàn)代教育技術與學科教學緊密結合的研究。在做好常規(guī)、基礎性工作的同時，努力提高工作的技術含量。

進一步增強全局意識、服務意識、合作意識、責任意識和質量意識，發(fā)揚“三實”作風，團結合作，高標準、高質量地做好各項工作。進一步提高學校電化教育設備的使用率和效益,真正達到“提高投入產出率，發(fā)揮工作創(chuàng)造性，加強管理規(guī)范化”的要求。

2007-2008學年現(xiàn)代教育技術工作總結

本學年我校以“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指導，以建設開放高效的教師學習與資源中心為動力，以“發(fā)展內涵，提高質量”為重點，切實抓好信息技術的普及與提高工作，開展信息技術的培訓，發(fā)揮信息技術的示范作用；進一步深入學習實踐教育理念，深化課程改革，進行信息技術和學科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設，提升教師專業(yè)水平，全面、高質量實施素質教育。

一、全面提高教師信息技術水平。

加強信息技術、現(xiàn)代教育技術骨干教師培養(yǎng)。與各學科組緊密結合，選擇一些具有一定教育教學實踐經驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。強化教學中學生主體性地位和教師的主導性地位，開展上好一節(jié)課、說好一次課、演好一個課件、寫好一篇論文的“四個一”活動。

二、立足新課改，切實提高信息技術與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術的研究水平

與各個學科組緊密配合，學習、研究現(xiàn)代教育技術在學科教學和課堂教學中的應用，尤其要著力研究信息技術與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎上，即：立足新課標、建構新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經驗、形成新特色。

三、重點抓現(xiàn)代教育技術的制度、資料的建設。強化管理，提出具體的使用、管理辦法。積極調動電教員在電教管理方面的積極性，努力提高電教設備的投入產出率。

四、提高自身素質

不斷加強政治理論的學習，提高自身的思想素質和師德修養(yǎng)，把學校的校風和“三實作風”落到實處；不斷學習素質教育理論，進一步加強現(xiàn)代教育技術與學科教學緊密結合的研究。在做好常規(guī)、基礎性工作的同時，努力提高工作的技術含量； 進一步增強全局意識、服務意識、合作意識、責任意識和質量意識，發(fā)揚“三實”作風，團結合作，高標準、高質量地做好各項工作；進一步提高學校電化教育設備的使用率和效益,真正達到“提高投入產出率，發(fā)揮工作創(chuàng)造性，加強管理規(guī)范化”的要求。

2008-2009學年現(xiàn)代教育技術工作計劃

指導思想：

為深入貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術和素質教育，必須充分重視現(xiàn)代教育技術，抓住機遇，更新觀念，努力推進現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導，電教為抓手，優(yōu)化教育教學過程，提高教育教學

一、加快學校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設，更新學校網(wǎng)頁

我們的學校網(wǎng)頁在質量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內容不豐富，更新不及時，網(wǎng)頁制作技術較落后。這學年學校主頁中要求每一門學科有相應的內容。教研組長要以本學科網(wǎng)頁建設為契機，組織好本學科的教研活動。要及時充實學校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設。

二、進行電教培訓，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

科學技術日新月異。能不能培養(yǎng)適應這個時代的學生，關鍵是我們教師是否適應這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導師生正確地使用電腦是我們的義務和責任。

用好電教設備，將大大提高教學效率。隨著校園網(wǎng)建設的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過常規(guī)電教媒體的制作培訓、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術培訓的組織工作，分期分批進行集中培訓。教師計算機知識和技能的培訓和計算機骨干教師的培訓，校園網(wǎng)絡的培訓，努力調動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應用現(xiàn)代信息技術的能力。

三、定期檢查、維修電教設備。

四、加強現(xiàn)代教育技術課題研究，做好電教課題的開題工作 現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用實踐要求我們加強現(xiàn)代教育技術課題研究。要用科研來指導電教工作，防止走“人灌”到“電灌”之路。我們指導教師在教學實踐中充分運用信息技術與課程整合，充分提高學生學習能力，減輕學生課業(yè)負擔。

2008-2009學年現(xiàn)代教育技術工作總結

本學年我校努力推進現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導，電教為抓手，優(yōu)化教育教學過程，提高教育教學

一、加快學校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設，更新學校網(wǎng)頁

我們的學校網(wǎng)頁在質量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內容不豐富，更新不及時，網(wǎng)頁制作技術較落后。這學年學校主頁中每一門學科有相應的內容。教研組長要以本學科網(wǎng)頁建設為契機，組織好本學科的教研活動。及時充實學校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設。

二、進行電教培訓，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

通過常規(guī)電教媒體的制作培訓、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。做好現(xiàn)代教育技術培訓的組織工作，分期分批進行集中培訓。教師計算機知識和技能的培訓和計算機骨干教師的培訓，校園網(wǎng)絡的培訓，努力調動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應用現(xiàn)代信息技術的能力。

三、定期檢查、維修電教設備。

四、加強現(xiàn)代教育技術課題研究，做好電教課題的開題工作 現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用實踐要求我們加強現(xiàn)代教育技術課題研究。用科研來指導電教工作。我們指導教師在教學實踐中充分運用信息技術與課程整合，充分提高學生學習能力，減輕學生課業(yè)負擔。

2009-2010學年現(xiàn)代教育技術工作計劃

一、指導思想。

二十一世紀是知識的時代、更是信息教育的時代，在我們剛剛邁入二十一世紀之時，我們一定要緊跟時代步伐，按照上一級的要求，轉變教學觀念，做好學校教育信息工作，提高多媒體課上課率和開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學的研究，加快實現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化的建設速度。現(xiàn)將本學年的教育信息工作計劃制定如下；

二、工作要點：

（一）充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁建成展示學校的一個網(wǎng)絡窗口

定期更新學校主頁，及時在網(wǎng)絡主頁上發(fā)布學校的各類信息。網(wǎng)頁制作任務分派到各主管領導，各主管領導根據(jù)實際情況及時更新網(wǎng)頁，在更新的同時要求各網(wǎng)頁能夠反映出一個學校的特色，要將本校的教育教學、隊伍建設、兩基工作、信息教育、繼續(xù)教育等信息及時傳到網(wǎng)上。

（二）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。

1、認真學習教學大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。

2、加強多媒體教學軟件開發(fā)及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學。推進信息化技術在教學上的應用。

3、繼續(xù)開展課題研究，認真學習創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。

4、學習信息技術與學科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術與學科整合的教學研究。每學期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術與各學科整合課。

5.加強課件開發(fā)和利用。開學后各教師要進行教學課件的開發(fā)，并充分讓這一先進的技術實施于課堂教學中，以提高我校的教育教學水平，同時也要積極參加市級課件評比活動。

6.教師加強信息技術理論學習、研究，加強自身水平的提高，不斷學習。

（三）加強“七認真”工作。信息技術課開設年級為三至六年級。

1．認真?zhèn)湔n，認真做好課堂教學。課堂教學要面向全體學生，要以任務驅動教學，以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣為提高信息技術教學質量的內在動力。讓學生了解和掌握信息技術基礎知識和技能，了解信息技術的發(fā)展應用以及對人類日常生活和科學技術產生的深刻影響。加強學生上機的常規(guī)訓練，做好使用記錄，上足課時，保證學生的課時數(shù)。

2．耐心細致地做好后進生的轉化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高“轉化”工作質量。3．加強信息技術教育課。

4．正常開展信息技術有關的活動，活動有計劃、有內容、重實效。

（四）組織教師全面培訓，提高教師信息素養(yǎng)。

加強對青年教師進行信息技術運用水平的培訓，為信息技術教育與學科整合創(chuàng)造條件。

（五）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益

1、經常檢查和公布設備的使用情況，辦公室建立專人負責制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設備完好。

2、嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

3、加強對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質。

2006-2007學年現(xiàn)代教育技術機構

定 州 市 東 湖 小 學

2007-2008學年現(xiàn)代教育技術機構

定 州 市 東 湖 小 學

2008-2009學年現(xiàn)代教育技術機構

定 州 市 東 湖 小 學

2009-2010學年現(xiàn)代教育技術機構

定 州 市 東 湖 小 學

2006-2007學年現(xiàn)代教育技術機構

校長：

主任：

組長：

組員：

張閏月 邊 輝 岳書靈 張靜欣 馬立永 劉 紅 趙亞麗

2007-2008學年現(xiàn)代教育技術機構

校長：

主任：

組長：

組員：

張閏月 邊 輝 岳書靈 申玉娜 劉 紅

張靜欣

馬立永

2008-2009學年現(xiàn)代教育技術機構

校長：

主任：

組長：

組員：

張閏月 邊 輝 岳書靈 張麗英 張靜欣

馬立永 劉 紅

2009-2010學年現(xiàn)代教育技術機構

校長： 張閏月

主任： 邊 輝

組長： 岳書靈

組員： 付靜芹 張麗英

馬立永 張靜欣

第三篇：現(xiàn)代教育技術工作計劃

清湖中心小學現(xiàn)代教育技術工作計劃

（2011－2102學年第二學期）

一、指導思想

以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以現(xiàn)代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，深入貫徹市縣教育局現(xiàn)代教育技術工作意見，探索現(xiàn)代教育技術與學科整合的新教學思路，積極開展現(xiàn)代教育技術“十一五”規(guī)劃課題研究，不斷提高我校師生的信息素養(yǎng)與應用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術工作再上一個新臺階。

二、工作目標

１、加強現(xiàn)代教育技術研究，做好十一五現(xiàn)代教育技術課題研究的結題和十二五現(xiàn)代教育技術課題的申報。

２、繼續(xù)完善學校教學資源庫建設，規(guī)范應用，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、小綠葉電視臺的作用，為教育教學管理服務。

３、繼續(xù)做好學校網(wǎng)頁的開發(fā)，組織教師利用校園網(wǎng)絡撰寫教學博客，開展教學反思。為學校特色的繼續(xù)發(fā)展奠定基礎。

４、認真開展各種興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

三、工作措施

（一）加強資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。

進一步加強學校電視臺建設，注重教育教學活動素材的積累，為學校電視臺的正常播放提供保證。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術實驗學校確認要求，認真自查，并按要求添置相關的教育教學設備。

（二）加強師生培訓，提高信息素養(yǎng)。

繼續(xù)組織教師進行現(xiàn)代教育技術的使用培訓，強化使用效果。鼓勵、引導教師充分利用網(wǎng)絡資源，掌握相關技術利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、QQ等現(xiàn)代通訊媒體進行教育教學研究與交流，更好地為教育教學服務。

（三）加強常規(guī)管理，提高信息化教育實效。

認真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡教室及教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。做好學生計算機的教學工作，著力提高學生計算機的操作水平。

（四）加強網(wǎng)站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內容（每周更新一次），為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網(wǎng)站發(fā)揮應有的作用。

（五）加強信息化教學科研，深化學科整合。

積極參與省“十一五”實驗課題研究，并加強研究信息技術環(huán)境下的課堂教學，積極探索和掌握信息技術環(huán)境下的教學規(guī)律。研究網(wǎng)絡時代學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，探索現(xiàn)代教育技術教學與學科課程整合教學的新模式，鼓勵教師積極撰寫教學案例或教學博客，參加信息技術優(yōu)質課展示活動，相互學習，相互交流，共同提高。

清湖中心小學

2012年2 月

第四篇：現(xiàn)代教育技術工作計劃

現(xiàn)代教育技術工作計劃

一、指導思想

以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以現(xiàn)代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，深入貫徹市縣教育局現(xiàn)代教育技術工作意見，探索現(xiàn)代教育技術與學科整合的新教學思路，積極開展現(xiàn)代教育技術規(guī)劃的課題研究，不斷提高我校師生的信息素養(yǎng)與應用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術工作再上一個新臺階。

二、工作目標

１、加強現(xiàn)代教育技術研究，做好十一五現(xiàn)代教育技術課題研究的結題和十二五現(xiàn)代教育技術課題的申報。

２、繼續(xù)完善學校教學資源庫建設，規(guī)范應用，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、小綠葉電視臺的作用，為教育教學管理服務。

３、繼續(xù)做好學校網(wǎng)頁的開發(fā)，組織教師利用校園網(wǎng)絡撰寫教學博客，開展教學反思。為學校特色的繼續(xù)發(fā)展奠定基礎。

４、認真開展各種興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

三、工作措施

（一）加強資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。

進一步加強學校電視臺建設，注重教育教學活動素材的積累，為學校電視臺的正常播放提供保證。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術實驗學校確認要求，認真自查，并按要求添置相關的教育教學設備。

（二）加強師生培訓，提高信息素養(yǎng)。

繼續(xù)組織教師進行現(xiàn)代教育技術的使用培訓，強化使用效果。鼓勵、引導教師充分利用網(wǎng)絡資源，掌握相關技術利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、QQ等現(xiàn)代通訊媒體進行教育教學研究與交流，更好地為教育教學服務。

（三）加強常規(guī)管理，提高信息化教育實效。

認真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡教室及教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度。做好學生計算機的教學工作，著力提高學生計算機的操作水平。

（四）加強網(wǎng)站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內容（每周更新一次），為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網(wǎng)站發(fā)揮應有的作用。

（五）加強信息化教學科研，深化學科整合。

加強研究信息技術環(huán)境下的課堂教學，積極探索和掌握信息技術環(huán)境下的教學規(guī)律。研究網(wǎng)絡時代學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，探索現(xiàn)代教育技術教學與學科課程整合教學的新模式，鼓勵教師積極撰寫教學案例或教學博客，參加信息技術優(yōu)質課展示活動，相互學習，相互交流，共同提高。

第五篇：現(xiàn)代教育技術工作計劃

現(xiàn)代教育技術工作計劃

一、指導思想：

以教育局信息中心規(guī)劃為總體目標，以學校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導思想，以現(xiàn)代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現(xiàn)代代教育技術的前列。

二、主要工作：

１、加強現(xiàn)代教育技術研究工作。

（1）挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術教學的中堅力量。

（2）加強多媒體課件制作的研究。

（3）做好現(xiàn)代教育技術課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術理論知識的學習，密切注意現(xiàn)代教育技術的研究方向。

２、加強學校現(xiàn)代教育技術的管理工作

3、認真開展各種興趣小組活動

(1)計算機現(xiàn)在是很多學生的最愛，這學期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作電子報刊，爭取在各級各類比賽中獲獎。

(2)在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢字輸入比賽，六年級利用PowerPoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。