第一篇：信訪先進個人事跡

信訪先進個人事跡

鄭桂榮，女，1956年10月出生，1980年2月參加工作，1994年7月入黨，大學學歷，副教授，現任德州職業技術學院紀檢科科長。該同志自2004年從事紀檢信訪工作以來，堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹《信訪條例》，以對黨的信訪事業高度負責的精神，認真細致、嚴謹公正、穩妥高效地做好信訪工作，為營建安定和諧的校園環境、推動學院各項事業平穩較快發展做出了積極貢獻。

一、高度的政治責任感和使命感是做好信訪工作的根本保證 鄭桂榮同志是德州職業教育戰線上的一名優秀教師，多年從事職業教育的經歷，使她對職業教育有著極其深厚的感情。早在學院組建之前，她就想到：將來我們將建設嶄新意義上的高職院校，信訪工作也必將面臨新形勢新任務的嚴峻考驗，只有未雨綢繆、超前謀劃、提前研究部署，才能使信訪工作與學院建設、改革、發展的事業有機融合，才能在圍繞中心、服務大局上不辱使命、有所作為。為此，她認真學習了《教高【2006】16號文件》和2005年國務院重新頒布的《信訪條例》，將高等職業教育的特點、規律和發展趨勢與新時期信訪工作的要求融會貫通，緊密結合學院實際，起草制定了《德州職業技術學院信訪工作意見》、《信訪工作管理規定》、《信訪處置規定》、《院領導接訪日制度》、《信訪工作責任追究制》等規章制度，為新學院建成后信訪工作的順利開展做好了思想和制度上的保障。

二、緊緊圍繞中心、服務大局，為學院改革發展事業的順利推進提供安定和諧的政治環境，是信訪工作者的使命所在、職責所系

鄭桂榮同志認為，學院在五校合并、全面融合的過程中，必須要有一個安定團結的政治局面來保證，信訪工作是院黨委和行政聯系廣大師生群眾的橋梁和紐帶，理應在維護團結、促進融合中發揮重大的作用。2006年初，建院伊始，學院面臨著的一項重大任務就是新建教職工宿舍的分配工作。由于五校合并，歷史遺留問題較多、人員之間還不熟悉等原因，給分房工作造成了較大的困難。當聽說有少數離退休的干部職工因為對分房政策不理解而要到市委上訪的消息后，鄭桂榮同志很是著急，她與有關同志一道，頂著壓力，走家串戶，與老同志們溝通交流，一方面積極耐心地宣傳分房政策，一方面誠懇地聽取他們的意見，并及時將意見反映給學院領導，為分房方案的進一步調整和完善提供了第一手資料。經過多方共同努力，最終使分房工作圓滿結束，等到干部職工滿懷欣喜地按期遷入新居后，鄭桂榮同志卻因過度的勞累而瘦了一圈。

三、堅持以人為本理念、真心實意地幫助師生排憂解難，是做好信訪工作的基本途徑

總結五年來從事信訪工作的經驗，鄭桂榮常說：“干信訪工作沒有什么捷徑可走，只有時刻把師生的利益放到第一位，想師生群眾之所想、急師生群眾之所急，真情實意地幫他們分憂解難，就沒有解決不了的問題，就沒有做不好的工作”。由于多年辛苦忙碌地工作，鄭桂榮同志患上了嚴重的腰椎間盤突出和頸椎病，經常活動受限、疼痛難忍，但她仍然咬牙堅持，從未影響過工作。學生生活區距離辦公區有2公里遠，沒有特殊事由，大多數教師是很少到學生生活區去的，但為了把學生來信反映的問題處理好，每年她不知多少次深入到學生宿舍、餐廳，與學生們促膝談心、交流思想，為他們排憂解難，及時把學院領導的關心和厚愛傳遞給學生，有時一天也不知道要跑多少趟。同事們心疼她，都勸她說：“你年紀大了，身體又不好，別這么較真、拚命了，有事打個電話不就行了。”她卻說：“不行啊，信訪無小事，學生們給我們反映問題，說明他們遇到了困難，需要我們的關心和幫助，他們離開了父母，學校就是他們的家，我們必須盡好自己的職責，讓學生們在這里快樂、健康地學習和生活。”正是由于她積極努力地工作，在學校和師生群眾之間架起了和諧美好的“溝通之橋”，營造了團結融洽、安定和諧良好環境，為學院改革發展事業的順利前行做出了積極地貢獻。

2009年10月25日

第二篇：鄉鎮信訪先進個人事跡

信訪工作先進個人事跡材料

*****，男，漢族，現年**歲，中共黨員，大學文化，*****縣***8鎮***村人，現任****鎮黨委副書記、鎮長。2010年9月，年僅***歲的他走馬上任，是全縣最年輕的鄉鎮長，人們對他投來了異樣的目光，****鎮是****縣第一大農業鄉鎮，國土面積****平方公里，****個行政村，****多口人，地廣人多，經濟落后，基礎條件又差，可他卻毫不退縮，迎難而上，用自己的實際行動贏得了群眾的贊譽，到如今，大家對他刮目相看，心服口服。

信訪穩定工作事關全鎮經濟發展大局，他深知這個道理，一上任他就把信訪穩定工作作為一項政治大事來抓，從“保穩定，促發展”的高度，認真貫徹執行《信訪條例》，做到身懷民心，執政為民，緊緊圍繞人民群眾關心的熱點難點問題，踏踏實實地開展信訪工作，切實解決人民群眾的實際困難和問題，為促進鎮域經濟平穩持續發展做出了重要貢獻。

一、注重學習，熟悉政策，耐心細致做好群眾思想工作

信訪工作是一項十分嚴肅的政治工作，在來訪人看來，接待人員的每一句話，都十分重要，都代表著黨和政府。*****同志在接待處理群眾來訪中，做到打鐵須先自身硬，首先熟悉黨的方針政策。除了學習《信訪條例》等信訪法規外，還學習掌握其他法律法規政策，如計劃生育、土地管理、勞動保障等方面的政策法規。他的辦公室里，必備著《民法通則》、《民事訴訟法》、《村民委員會組織法》、《人民調解員手冊》等書籍。每當報紙上刊登涉農政策，他都從報紙上剪下保管，學以致用。二是堅持原則嚴格按照黨的政策辦事，耐心細致做好群眾思想工作。因****村工業園區占地賠付一事，農民不了解政策，致農民集體上訪，他得知情況后，親自去做思想工作。當時，上訪群眾情緒激烈，提出如果不解決問題，就去向縣政府討說法。他和工作組其他同志一道，對群眾反映的問題進行了認真細致地調查，在依據事實和政策的基礎上，及時解決了矛盾糾紛，消除了群眾的怨氣，化解了一起大規模集體上訪。

二、高度重視，建立健全信訪責任網絡

該同志堅持把信訪工作當作大事來抓，堅持每月召開一次信訪工作例會，做到部署全局，堅持領導首問，層層落實責任制，形成了全鎮抓信訪，人人參與信訪工作的新局面。指導構建了全鎮“橫到邊，縱到底”多方位寬領域的信息網絡體系。一是配齊配強村級信訪信息員隊伍，發揮其身處基 2 層，發現信訪苗頭早，掌握信訪信息多的優勢，及時反饋信訪信息；二是以村級組織為主體，建立了村級矛盾排查調處站，通過了解社情民意，積極排查所在村的社會熱點、難點問題，對有可能引發的信訪動向，早發現、早報告，做好上下溝通，信息互通；三是布置每月在全鎮范圍內進行集中矛盾排查，摸排社會不穩定因素，并做好收集梳理、報告工作，力爭超前化解；四是在接待過程中，及早發現帶有全局性的情況和問題，采取針對性措施，防止群體性上訪發生；五是主動向縣委、縣政府及主管部門匯報、聯系、反饋信訪信息。通過排查梳理信訪隱患，對排查出來的問題逐步落實防范措施，落實承包責任，從而切實改變了“排而不查”的狀況，從源頭上降低了信訪量。

三、貼近群眾，以情融情，切實幫助上訪群眾解決實際困難

他在多年的接待群眾來訪中體會到，群眾上訪是因為有心聲要向黨和政府傾訴，有實際困難需要黨和政府幫助解決，是群眾相信黨、相信政府的表現。接訪工作作為黨和政府同人民群眾聯系的橋梁和紐帶，作為鄉鎮一級，直接同人民群眾打交道，更要身體力行地踐行“三個代表”，保持共產黨員的先進性，切切實實地幫助群眾解決生產生活中的實際困難。在接待來訪中，他總是認真分析每一個信訪問題產生的原因，癥結在哪里，從而找到解決問題的突破口，將心 3 比心地分析給群眾聽，帶著對人民群眾的深厚感情，積極地幫助解決。在群眾來訪反映的問題中，有的是符合政策應該解決但因種種原因沒有得到及時解決的，對這類問題，他總是熱情地聯系相關部門和單位加以解決。一年來，他總計解決了8戶農民因土地糾紛造成上訪的矛盾問題，親自下到田間地頭，實地查看，當場處理，將矛盾及時化解。解決了老人贍養、殘疾人生活保障、特困家庭救助等矛盾造成的上訪事件5件，有效減低了人民群眾矛盾糾紛的數量，保證了我鎮社會政治穩定。

四、改進作風，變上訪為下訪

主動化解矛盾，解決問題，他利用節假日和空閑時間，經常深入到村到戶走訪，傾聽呼聲，主動為他們解決生產、生活中的實際困難，給他們送去了溫暖和關懷。對來信來訪人員反映的問題，能當時辦理的當場答復、當場解決，不能當場辦理的，拿出處理意見，做到不推、不拖，以最短的時間將上訪問題解決。在接待來訪中，有時遇到一些疑難問題非常棘手，他會和書記碰頭，召開黨委會，集體研究，認真分析問題產生的原因，癥結在哪里，從而找到解決問題的突破口，積極地幫助解決，從而化解了矛盾，減少了隱患。

第三篇：信訪事跡

為政府保駕護航為百姓分憂解愁

信訪工作事跡材料

信訪工作是一項十分嚴肅的政治工作中。由于社會新舊體制的轉換，在轉換過程中的一些問題和矛盾在現階段逐漸顯現出來，形成上訪隱患，這也是在發展過程中不可避免的。如何面對這些問題，如何化解矛盾，為群眾解決實際問題，為市委、政府分憂解難，保駕護航是一項重點也是一項難點工作，對此，我局領導高度重視，確立了“即要保護人民群眾的合法權益，又要建立良好信訪秩序，確保社會穩定”的指導思想，明確了“暢通信訪渠道，創新工作機制，強化工作責任，維護信訪秩序”的總體思路，認真研究，精心謀劃，積極部署，現將有關情況匯報如下：

一、強化領導，明確責任

我局領導充分認識到了信訪穩定工作的重要性，成立了以局長呂偉為組長，副局長許樹立、謝木欣為副組長，辦公室、優撫科、社救科、下屬單位主要負責人為成員的信訪工作領導小組。明確人員、明確分工、明確責任，形成由下到上、逐級負責的責任機制。做到了事情有人問、有人管、有人解決。

二、加強學習，掌握政策

信訪接待工作，具有很強的原則性。在來訪人看來，接待人員的每一句話，都十分重要，都代表著黨和政府。有一句話叫打鐵須先自身硬，為少出或不出差錯，做到準確答復，結合先進性教育活動，我們多次組織信訪政策和業務知識的學習。在學習中，講求方法，講求效果，一是制定學習計劃。對《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》、《中華人民共和國婚姻法》、《軍人撫恤優待條例》、《安置條例》、《社會團體登記管理條例》、《地名工作管理條例》、《河北省殯葬管理辦法》等有關業務和法律知識制定學習計劃，由局領導和業務主管科室人員進行輔導，分期分步學習；二是領導帶頭學。對重點篇目主要領導率先學，自己先會先懂，然后再對其他人員進行輔導，并結合群眾來信、來訪及如何及時有效的處理在群眾信訪過種中遇到的各種問題進行重點講解；三是骨干先行學。在集中學習前，要求骨干人員做到先學一步，多學一點，學深一些，提高信訪干部依法規范群眾上訪秩序和正確處置異常上訪的能力，把各類問題解決在內部，解決在基層，解決在萌芽狀態。促進群眾依法上訪，有序上訪，切實維護各項工作的正常秩序；四是層層普及。學習活動從領導干部開始，從干部到群眾，從黨內到黨外普遍展開。不僅學在一時，而且持之以恒的貫徹下去，通過學習，提高了廣大干部職工的整體素質，提高了接訪的能力和解決問題的能力。

三、規范管理，健全制度

為使信訪接待過程公開透明，促使接待人員切實負起責任，我局公開傳真、電話，設置意見箱，責成專人負責信訪信件、信息的受理。完善了暢通信訪渠道制度、信訪事項提出制度、信訪事項受理制度、信訪事項的辦理制度、維護信訪秩序制度和法律責任制度等六項制度，做到了有章可循，管理有序。為方便群眾，提高工作效率，還完善了首問責任制、限時辦結制、一次查實下崗制等制度。對各鄉鎮民政助理員，我們多次進行專題培訓，幫助其建章立制，從而形成了上下協調，齊抓共管的信訪體系，使信訪工作的逐步走向制度化、規范化、法制化的軌道。

四、主動工作，開拓創新

現在社會正處于各種矛盾的凸顯期，各種利益關系復雜，為了超前做好信訪穩定工作，把矛盾化解在當地，處理在基層，除了日常接待來訪外，我們還注意做好五個方面的工作：

1、主動分析排查不穩定因素。對可能出現的信訪苗頭進行排查，上報領導決策，包案處理到人，把矛盾處理在萌芽狀態；一是定期排查；二是在重大節日和重大決策出臺前排查；三是在政策實施過程中排查。

2、清楚掌握上訪事項，做到及時分流。對群眾來訪反映的問題，在問清并記錄后，及時向有權處理的科室、鄉鎮進行轉辦、交辦，這樣，即方便了群眾，節省了群眾的時間、精力和路費，又提高了辦事效率。

3、及時提出對信訪事項的處理建議。對來信來訪人員反映的問題，根據業務管轄權限，能當時辦理的當場答復、當場解決，不能當場辦理的，拿出處理意見，及時向主管領導匯報，做到不推、不拖，以最短的時間將上訪問題解決。

4、對疑難信訪件集中精力解決。在接待來訪中，有時遇到一些疑難問題非常棘手，為此，我們認真分析每一個信訪問題產生的原因，癥結在哪里，從而找到解決問題的突破口，將心比心地分析給來訪人員聽，帶著對人民群眾的深厚感情，積極地幫助解決。今年，在對越自衛還擊戰人員上訪過程中，我局高度重視，靈敏反映，及時給市民政局、省民政廳和我市市委市政府匯報，到引發上訪原因的山東某地實地調查了解，做到了底數清楚，對上訪問題多次研究，同時，密切掌握上訪人員的思想動態，對上訪人員多次做耐心細致的說服解釋工作，基本把事態控制在我市范圍內，沒有給上級找麻煩。

5、積極開展變上訪為下訪活動。主動化解矛盾，解決問題，局領導和各科室人員每月至少下鄉4次，對下

屬單位、民政工作對象和重點幫扶的困難戶，經常走訪慰問，傾聽呼聲，主動為他們解決生產、生活中的實際困難。今年，我局幾個局領導多次到幫扶的幾個困難學生和文明生態村幫建村中的9個特困戶家中進行慰問，給他們送去了溫暖和關懷，其他人員也結合自身工作特點，經常下鄉走訪，全局上下形成了變上訪為下訪、切身體恤百姓的良好風氣，從而化解了矛盾，減少了

隱患。

總之，我局的信訪穩定工作經過大家的努力取得了一定的成績，但還存在許多不足。在今后的工作中，我們會繼續努力，盡最大努力化解矛盾，維護社會穩定。

2005年11月17日

第四篇：先進個人事跡

先進個人事跡

勤奮工作，甘心奉獻

從2000年9月份，我開始擔任寶山寺小學的計算機教師，負責微機房的工作。這項工作在我校沒有先例，要干好這個工作有很多困難，需要闖過幾層關口。首先自身有限的專業素質便是擺在面前的一道重大難關。

一、勤于學習提高。

去年開學不久，學校請來了計算機專業人員，來檢測、維修學校的電腦

。于是我抓住這個難得的學習機會，在維修舊電腦時，一邊配合師傅工作，一邊努力學習計算機的維護、維修知識；一邊干、一邊問；一邊學、一邊練。經過兩周學習、實踐，從開始時對硬件、系統一無所知，提高到后來的熟練拆卸、組裝計算機，安裝系統，還學會了簡單的檢測電腦運行狀況的方法。

我深知，作為一名合格的計算機教師僅靠這些零散的操作技術是不夠的，必須學習系統的理論知識,必須提高自己的專業文化水平。因此，我報名參加了北京廣播電視大學計算機應用專業的學習。除此以外，我還自費訂閱了《電腦應用文萃》、《大眾軟件》等刊物，并買來《裝機圣手》、《計算機維護與保養》、《計算機英漢詞典》等書籍。通過自己勤奮的學習、不斷的豐富自身多方面的知識，現在已經能勝任自己的工作。但是，計算機及信息技術的發展是日新月異的，為了適應將來工作的需要，我必須更加努力的學習。

二、勤于維護管理。

剛開始擔任計算機教師時，學校里的電腦都是一些已經超過使用年限的386、486等底檔次的電腦。但是，我并沒有因為這些機器破舊、利用價值不高而放棄，而是主動買來了電腦清潔劑及維護工具，對舊電腦進行了較為全面的維護。把二十多臺電腦拆散，用毛刷子刷，用氣囊吹，用清潔劑擦，最后在安裝組合起來，檢測一遍。用我近兩周的辛苦和勞累換來了老師們興趣盎然的學習。

2000年10月份，學校又配置了13臺新電腦。這批電腦檔次高，功能強，系統復雜，維護難度更大。但是有問題，就要想辦法解決，而且解決問題的過程，就是提高的過程。在使用這批電腦的過程中，我發現新電腦的硬盤沒有得到充分使用，10G的硬盤只有一個2G的分區能使用。為了更有效地利用好新電腦，我試著把電腦的硬盤重新分區。這項工作耗時間長，給硬盤重新分區、格式化，再安裝系統，安裝其它軟件最少得需要兩三個小時的時間。為了不影響老師們使用電腦，我只得利用星期六和星期日的時間來完成此項工作。為了使新電腦時時處在良好的運行狀態，我幾乎每周都提前一天返校，給每臺電腦進行系統維護。

三、勤于教學傳授。

我校青年教師多，學習計算機、使用計算機的積極性也是日漸升溫。從舊電腦維修完畢后，老師們就開始陸續上機操作。隨著教師計算機等級考試的迫近，我又犧牲了多個休息日，仔細研讀了計算機教材，并從懷柔找來了幾套練習題和相關書籍作為參考，利用晚上的時間對我校的老師進行培訓輔導。老師們的學習積極性非常高，幾乎每晚我都要輔導到深夜。一些年紀較大的老師學起來感到很困難，我就不厭其煩的講解、示范。從開機、關機、操作鼠標，到編輯排版、函數運算，只要老師有問題，我就一邊又一遍的講解再講解，直到學會為止。一個問題，一天內解答幾十遍也是常事。由于在學校說的話太多，搞得自己回到家里一句話也懶得說。現在，我校老師的計算機合格率已達96％，在山區小學處于前列。

四、勤于配合教學。

作為一名電教老師，工作的重點應該是服務教師、服務教學。

現代教育技術與課堂教學的整合是未來教育的必然趨勢。我校在此方面承擔了“”教研課題的研究。學校在資金緊張的情況下配置了多媒體教學平臺和多媒體網絡教室。

新的設備、新的任務，促使我加緊學習。我在短時間內迅速掌握了多媒體教學平臺的使用方法，并學習了一些CAI課件的制作方法。我先后制作的一些語文、數學、英語等課件，很好的協助了我校老師完成了各項比賽、做課任務，并在平時的課堂教學中起到了積極的作用。其中一些課件受到了有關領導的好評，獲得了一些獎勵。

我現在并沒有取得什么成績，學校卻給了我很多的榮譽，推薦我為寶山鎮優秀團員代表，參加了“紀念中國共產主義青年團成立80周年大會”。坐在莊嚴的人民大會堂里，親耳聆聽江澤民總書記講話的情景我一生都不會忘記。我會把江總書記對青年團員提出的“六個希望”（希望青年們樹立遠大理想；希望青年們堅持發奮學習；希望青年們注重錘煉品德；希望青年們不斷開拓視野；希望青年們勇于進取創新；希望青年們始終艱苦奮斗。）作為我今后工作、學習的指針。

我在工作中的點滴進步是與學校領導和老師們的關心、幫助、支持分不開的。以后的工作將更艱巨、更具有挑戰性，我必須牢記一個“勤”字，勤學、勤干、勤奉獻，更好的服務于老師，服務于學校。

第五篇：先進個人事跡

我認為我之所以被評優秀，主要是因為以下這幾個方面：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；

其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則；

再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在入學之初的軍訓中獲得“軍訓標兵”的榮譽稱號，為我大學四年奠定了堅實基礎，在自己的積極努力下2005年12月6日順利獲得“入黨積極分子結業證書”，并于2006年12月6日順利被轉為預備黨員，我絕對不會辜負當對自己的期望，繼續努力爭取今年能被轉為正式黨員。

在學習上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰！

在工作上：

大一時為了能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之里，我積極參加院團總支競選，光榮當選為院團總支素質拓展部素質拓展委員，在工作中，我積極配合部里的工作，并提出各種合理可行的意見；

大二時由于同學們對我的信任我被光榮當選為班上生活委員，為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責班里的班費開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準確并按時向同學們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學期“三下鄉”的社會實踐活動中，我都能積極參加，發揚不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責，做事追求完美。

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續努力,爭取更好的發展機會.此致

敬禮

xx

2012年4月4日