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拿破侖:在蒙特諾特戰役中的演說

時間:2019-05-12 13:51:14下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《拿破侖:在蒙特諾特戰役中的演說》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《拿破侖:在蒙特諾特戰役中的演說》。

第一篇:拿破侖:在蒙特諾特戰役中的演說

1796年4月28日,拿破侖率部征服了凱拉斯科,部隊已疲憊不堪,再難出擊。但此時的形勢,卻需要他的將士一鼓作氣,乘勝進軍。為此,拿破侖面對著筋疲力盡的戰士,發表了震撼人心的演說士兵們!你們在15天內贏得了六次勝利,繳獲了21面旗子和55門大炮,攻下了幾座要塞,征服了皮埃蒙特的最富饒的地方,你們捉住了1.5萬名俘虜,你們殺傷

1萬多敵人。

在此以前,你們為那些不毛之山而戰,并在那些山巖上留下了你們的榮譽,可是這些山巖對祖國卻是毫無裨益的。現在由于你們的功勛,你們可以同荷蘭和萊因方面軍并駕齊驅了。

你們什么也沒有,什么都得自己操心。你們沒有大炮打了勝仗,沒有橋梁能夠過河,沒有鞋穿能夠急行軍,你們休息時沒有酒喝,甚至常常沒有糧食吃。只有共和國的軍隊,只有自由的戰士才能夠忍受你們所忍受的一切。士兵們,為此應當感謝你們!有功必賞的祖國正在以自己的繁榮昌盛來答謝你們,如果你們,土倫的勝利者們,曾經預言過1794年的不朽的戰爭,那么,你們現在的勝利就預示著面前還有更光榮的戰事。

奧地利和皮埃蒙特兩國軍隊不久以前遭到你們勇敢的攻擊,現在它們恐懼萬狀地在逃避你們了。以前嘲笑你們窮困,以夢想你們的敵人打勝仗為樂事的那些荒淫無恥的人們,現在嚇得驚惶失措,膽戰心驚了。可是,士兵們,你們還不能萬事大吉,因為你們還有仗要打。無論是都靈或米蘭你們還沒有拿下來。那些殺害巴斯維爾的兇手還在踐踏著趕走塔爾克維尼的勝利者們的骸骨。據說,你們中間有些人的勇氣減少了,他們竟寧愿回到亞平寧山和阿爾卑斯山的山頂上去。不,我不相信真有這回事。蒙特諾特、米萊西莫、迭弋和芒多維等戰役的勝利者們,正滿懷著把法國人民的光榮傳播到更遠的地方的熱烈的愿望!……

第二篇:關于《在戰役中成長》觀看心得體會范本

最美麗的人雖然在馬路交通規則里我們不能逆行,但是寒假里的這群逆行者們卻值得我們敬佩。新型冠狀病毒來勢洶洶,我們被迫隔離在家,不能出門,不能上學,但是那些逆行者們不怕危險,在外面保護我們。雖然他們都穿著嚴嚴實實的防護服,看不到他們的真面目,但是我覺得他們是最美麗的人。下面是小編給大家整理的“關于《在戰役中成長》觀看心得體會范本”,希望對大家有所幫助!

關于《在戰役中成長》觀看心得體會范本【一】

病毒的來源原本是在蝙蝠身上的,然后傳給這個動物,又傳給那個動物……最后傳到人身上。

人是怎么把病毒傳給別人的呢?病毒總是喜歡躲在人身體里,當攜帶病毒的人打噴嚏或者咳嗽時,附近的人就很容易被噴出的病毒飛到粘膜組織(包括嘴、鼻子和眼睛)里去,就成功被傳染了。

那么我們該怎么做呢?手、鼻子、口是最容易接觸病毒的身體部位,所以勤洗手是必須的,另外還有少出門。如果一定要出門,記得戴口罩,這樣才能預防新冠病毒侵入身體。

防范新冠病毒需要我們共同努力!現在,當我們宅在家時,全國各地都派醫護人員馳援武漢,救死扶傷。而我們能做的就是盡量減少出門,養成勤洗手和出門戴口罩的衛生習慣,就能幫助更快打贏這場和新冠病毒的戰爭!

關于《在戰役中成長》觀看心得體會范本【二】

作為2020年的高考生,在新春佳節來臨之際聽聞武漢新型冠狀病毒的噩耗,我不覺恐慌。每天醒來看到手機最新的新聞總是感染人數又增加了多少、某地又增加了多少、疑似病例多少等令人驚駭的消息。21世紀以來SARS、MERS以及這次新型冠狀病毒的爆發,你們一直在前線戰斗,從未退縮。“疾如風,徐如林,侵掠如火,不動如山。”軍事家孫子這樣描述一支強大的軍隊。疾和病組成疾病。疾,在漢語中也有快的意思,用“疾如風”“侵掠如火”來形容一場烈性傳染病的傳播擴散是毫不夸張的。而你們,不懼艱難竭蹶,不畏艱辛苦楚,在前線為國家爭分奪秒,在醫學的戰場上浴血奮戰。你們是最美的逆行者!

任何經歷過非典的醫護人員都十分清楚這次的病毒感染有多么嚴重,可是你們依然沒有退縮。武漢的15名前線醫護人員已經被感染,于1月28日上午十一時出院。協和醫院西院胡醫生表示,出院后,希望能盡快回到抗擊疫情的一線。“做好科學防護,相信黨和國家,相信一起奮戰的白衣戰士,一定會守護好我們的城,一定能打贏這場硬戰!”你們感染治愈后立刻回歸崗位的時候,是最美的;你們治愈一個一個的感染病人的時候,是世界的逆行者,是我們的照明燈。

“疫情就是命令,防控就是責任。”新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作開展以來,全國的醫護人員全力以赴投入到抗擊疫情第一線,涌現出一批敢于斗爭、敢于擔當的先進典型。

放棄假期,首個請纓,奮戰在抗擊第一線的中心辦公室主任羅黎,下班回家后,一直關注新冠肺炎感染新聞,敏感地意識到了防疫事態的嚴峻,立刻向中心領導表示,取消春節期間外出計劃,留守待命,隨時聽從中心的統一調度及安排。1月24日羅黎接到中心副主任佘毅的電話,轄區有一名密切接觸者,需要立即轉運到指定觀察點。接到命令后羅黎立刻出發到中心,在中心守到凌晨收到任務取消的消息后,才返回家中。回到家中已是11點過,看著家人端上來的湯圓,沒顧上吃晚飯的羅黎才想起今天是正月初一。“面對疫情,我選擇迎難而上,沖鋒在前,兌現一名共產黨員莊嚴的承諾。”羅黎說。羅黎是家人的寶貝,更是祖國的堅守者。

中心醫務科科長羅娟堅守崗位,大愛無疆,連續工作近10天。戴口罩、護目鏡、橡膠手套、穿隔離防護服,是羅娟在發熱門診每天開始接診前的首要工作。“這套防護裝備的防護性雖好,但透氣性確實不佳,常常會發現自己的發絲、眉毛上都沾滿水汽。”羅娟說,“穿起這套防護裝備,就不能像往常一樣自由的轉動頭部,坐診時間又基本在6小時以上,等離開診室脫下厚重的防護服時,會覺得如釋重負。但是為了患者和保護自己,我們必須堅持住。”羅娟是醫護人員,更是抗擊病毒的逆行者,國家的堅守者。

眾志成城,在不經意的細節中展現,大愛無疆,是你們的職業品格。在這場沒有硝煙的戰爭中,你們堅守崗位、恪盡職守,站在了防控疫情的第一線,將廣大人民群眾的健康放在心頭、護在身后。你們是疫情來襲時最美的逆行者!是國家淪陷時最偉大的堅守者!

關于《在戰役中成長》觀看心得體會范本【三】

在北京,每一位新型冠狀病毒感染的肺炎的確診患者、每一位疑似患者,都由北京急救中心車組負責轉運,從出現第一位確診病例起,北京急救中心的廣大青年員工就始終主動請戰,沖在第一線。

2019年才入職的張喜是第二梯隊發熱轉運組人員,在這場“戰疫”中,他從一開始的緊張到現在的從容,深刻地體會著“疫情就是命令”的責任。

作為第二梯隊的隊員,當聽到第二梯隊要上一線的消息時,張喜的心里是緊張的,因為怕做得不好,給前輩和同事們拖后腿。但他也暗自給自己鼓勁,上學時學過專業知識,工作以來又經跟著老師們學習,還經常進行各種演練,應該可以勝任。

而且,前輩們用自己的實際行動告訴年輕人,身為120人,就應該在人民最需要的時候,沖在一線,于是他積極報名,想到一線,決心為抗擊疫情貢獻自己的一份力量。

幾天來,張喜也被前輩們忘我的工作熱情感動著。張喜說,疫情集中爆發正好趕上了中國人最隆重的春節,但第一梯隊的前輩們放棄與家人一起歡度的機會,堅守在抗擊疫情的最前方,因為他們明白,這是120人的責任!“只有我們的堅定,才能讓人民感到安心。”張喜說。

報名參加“戰疫”之后的,張喜和同事們還接受了穿脫防護服培訓和考核。1月28號,張喜正式來到了一線!第一趟任務是要把一名確診的病人轉到定點醫院。

接到任務后,張喜就開始穿防護服。他記得,穿好以后,護士長還給大家做了細致的檢查,不讓轉運人員有一點的暴露。所有的準備工作做完以后他和同事就出發了,很快就順利地把病人送到了定點醫院。張喜說,回來時,負責洗消的同事早已等候在門口,給外出人員進行消毒。那個時候真的感覺到中心所有的醫護人員是團結的,是同舟共濟的。

張喜說,2003年,他還是個小學生,對當時的非典疫情還沒有什么很深刻的體會,但17年以后,自己成為北京120大家庭的一員,來到急救一線的崗位后,深刻體會到“生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是責任”的意義。

關于《在戰役中成長》觀看心得體會范本【四】

當新型冠狀病毒肺炎患者大量出現時,一個名字出現在公眾的視野,他就是84歲的鐘南山。鐘南山是中國工程院院士,著名呼吸病學專家,他一出現,病人就有救了,他應該是呼吸疾病人的大救星。

其實,這并不是他第一次出現在大眾視野成為人們關注的焦點人物,2003年鐘南山的研發組織在戰勝非典疫情時就立下了汗馬功勞。

鐘南山曾有一句名言“醫院就是戰場,作為戰士我們不沖上去,誰上去?”而今,耄耋之年的他不顧生命危險毅然決然再征武漢。早先在他分析研究病情消息之后曾立即傳達建議:“我總的看法就是沒有特殊情況不要去武漢”,但1月18日傍晚,在勸別人不要去武漢的時候,他卻義無反顧地趕往武漢防疫最前線,作為戰士他再次沖鋒在前!多么可愛的老人啊,鐘南山的出現,仿佛一劑社會情緒的鎮定劑,在民眾眼里,他代表正直,代表科學,代表權威。更有@人民日報微博這樣評價他:84歲的鐘南山,有院士的專業,有戰士的勇猛,更有國士的擔當。一路奔波不知疲倦,滿腔責任為國為民,的的確確令人肅然起敬!

其實不只是他,醫護人員也一直沖鋒在前。當面對很多危險和特殊情況時,他們仍舊義無反顧——為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。

在很多人都驚恐不安的時候,藍莓醫生的微博里就發出了這樣一條消息“同濟醫院第2批志愿者報名已滿員”,在其中一份志愿申請書中,我們看到這樣的錚錚誓言“如有需要我自愿報名加入醫院的各項治療病毒性肺炎的活動,不計報酬,無論生死”。字字千鈞,字字難忘,難忘他們風行在這場沒有硝煙的戰爭中的身影。

醫生的勞動強度很大,工資并不很高,而且最近幾年來發生的醫鬧事件也不少,從醫是一項高危的工作。但是為什么學醫的人數并沒有減少呢?我找到了答案。

這些人心中有一個共同的夢想,一個拯救萬千人于疾病水火之中的夢!他們是偉大的!藥王孫思邈說過:人命至重,有貴千金,一方濟之,德逾于此。醫生的工作是神圣的,他們舍己為人,默默奉獻,擁有高尚的道德品質。白衣天使,這個名詞,指代醫生名副其實。醫生不正是把愛平分給世界上每一個人的天使嗎?把生命獻給事業的天使嗎?把健康還給病人的天使嗎?對于這個名稱,他們受之無愧。

古人云:“不為良相,便為良醫。”泱泱中華,歷史源遠流長,行業繁多,唯相醫并論。白衣天使,多么高貴的稱號。吾向往之!行醫之道,需德才兼備,高明的醫生一生為病人忙碌,從不計較自己的得失,以拯救生命為己任,我想當醫生,我想做一個以拯救生命為己任的高明的醫生。我會為之奮斗,爭取早日站到拯救生命的最前線。

在防控救援中,我們又再次見證了全國人民萬眾一心眾志成城的壯舉,作為有擔當有理想的熱血青年,怎能不熱淚盈眶?怎能不勵志奮起?這也再次讓我堅信,中國一定會越來越好,畢竟14億人團結起來的力量是無限的!此生不悔入華夏,來世還做中國人!希望病友快點好起來,希望病毒早一點得到遏制,這樣醫療人員就可以早點休息休息了……

我的夢想是成為醫務工作者,像他們這樣替他人負重前行,替病人負重前行,還人類一份歲月靜好。

關于《在戰役中成長》觀看心得體會范本【五】

每一次的生病過后,都能讓我深深的感受到生命的脆弱。仿佛生命就是一根細絲,輕輕的一碰,它就會緩緩的斷裂。非典那年我是個無知的小寶寶,感覺不到身邊的惶恐。新型冠狀病毒的今年我18歲,深感生命的珍貴。

沒有什么事一帆風順的,只不過是有人在替你負重前行。我現在是感到如此的幸運,我還健康地和我的爸爸媽媽在一起。每天實時地關注疫情的新情況,看著數量的不斷攀增和網絡各界的評論。我一邊為祖國網絡發展的迅速感到驕傲,一邊又為中國人民的素質擔憂了起來。會有人在網上散播謠言,肆意的造謠,煽動民情,造成恐慌。會有人去撿用過的口罩再賣出去。會有人趁此提高口罩的價格。我在想難道他們就看不到還在前線奮戰的白衣天使么?看不到那些流逝的生命么?難道他們的心不是肉做的嗎?這一系列的事都讓我一次次的提升對這個世界的認知。我經常看著看著就會熱淚盈眶,大概是因為我是一個比較感性的人,令我感到最動容的是那些年輕的志愿者們,他們自愿去支援武漢不求任何回報。與那些利欲熏心的人相比,我從他們身上學到了更多。無論你是世界各地哪個角落的人,我們共同生活在一個地球上,我們就是一家人,并且我們始終在一起,只要你需要,我就會去搭把手幫你。還有一位老人,他的話讓全國人民都安下心來,坐在家里,不在惶恐。這樣一位垂暮之年的人,讓我打心底里深深的敬佩,我立志要向他學習,無論以后我會從事于哪一崗位,我都會堅守到最后一刻不放棄,熱衷于我的職業,我認為贊美他最好的詩句就是臧克家著作的《有的人》。

疫情爆發,全國人民攜起手來眾志成城投入到一線去,讓我深深地感動,我們的大中華,永遠的保護我們。作為一個今年參加高考的考生,我深深地希望那些在網絡上肆意傳播消息的人,請停下你們的手指摸著你們的良心對自己說“我是一名中國人”。希望那些在一線奮戰的白衣天使,愿你們首先平安再去守護我們的健康。希望那些正在實施雷山醫院工程的工人們,愿你們首先注意安全再去拼盡全力建設。希望那些待在家里的學生,不要松懈,努力學習,畢業后成為保護我們祖國的人。

生命誠可貴,身體是一切勞動的本錢。我建議那些待在家里的人,你們也不要懶惰,要在家里做適當的運動。出門時,一定要戴口罩,我為人人,人人為我。社會各大營銷場所要注意消毒處理,為公眾提供安全場所。做好我們每個人的心理工作,別恐慌,為武漢人民盡可能地奉獻出自己的一份力量。

無論你是白皮膚,黑皮膚還是黃皮膚,無論你是中國人、美國人,還是某國人,都請你記住,我們生而為人,我們就都是一家人,抗擊疫情,我們一直同在。

第三篇:莫言在瑞典的諾獎演說

尊敬的瑞典學院各位院士,女士們、先生們:

通過電視或者網絡,我想在座的各位,對遙進的高密東北鄉,已經有了或多或少的了解。你們也許看到了我的九十歲的老父親,看到了我的哥哥姐姐我的妻子女兒和我的一歲零四個月的外孫女。但有一個我此刻最想念的人,我的母親,你們永進無法看到了。我獲獎后,很多人分享了我的光榮,但我的母親卻無法分享了。

我母親生于1922 年,卒于1994 年。她的骨灰,埋葬在村莊東邊的桃園里。去年,一條鐵路要從那兒穿過,我們不得不將她的墳墓遷移到距離村子更進的地方。掘開墳墓后,我們看到,棺木已經腐朽,母親的骨殖,已經與泥土混為一體。我們只好象征性地挖起一些泥土,移到新的墓穴里。也就是從那一時刻起,我感到,我的母親是大地的一部分,我站在大地上的訴說,就是對母親的訴說。

我是我母親最小的孩子。我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開水。因為饑餓無力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆迚草垛,一天沒敢出來。傍晚的時候,我聽到母親呼喚我的乳名。我從草垛里鉆出來,以為會受到打罵,但母親沒有打我也沒有罵我,只是抙摸著我的頭,口中發出長長的嘆息。我記憶中最痛苦的一件事,就是跟隨著母親去集體的地里撿麥穗,看守麥田的人來了,撿麥穗的人紛紛逃跑,我母親是小腳,跑不快,被捉住,那個身材高大的看守人搧了她一個耳光。她搖晃著身體跌倒在地。看守人沒收了我們撿到的麥穗,吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年乊后,當那個看守麥田的人成為一個白發蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報仇,母親拉住了我,平靜地對我說:“兒子,那個打我的人,與這個老人,幵不是一個人。”

我記得最深刻的一件事是一個中秋節的中午,我們家難得地包了一頓餃子,每人只有一碗。正當我們吃餃子時,一個乞討的老人,來到了我們家門口。我端起半碗紅薯干打發他,他卻憤憤不平地說:“我是一個老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干,你們的心是怎么長的?”我氣急敗壞地說:“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯了,你要就要,不要就滾!”母親訓斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒迚老人碗里。

我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放學回家時,看到很少流淚的母親淚流滿面。母親幵沒有罵我,只是輕輕地說:“兒子,你讓娘丟了臉。”

我十幾歲時,母親患了嚴重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個家庭陷入困境,看不到光明和希望。我產生了一種強烈的不祥乊感,以為母親隨時都會自尋短見。每當我勞動歸來,一迚大門,就高喊母親,聽到她的回應,心中才感到一塊石頭落了地,如果一時聽不到她的回應,我就心驚膽顫,跑到廂房和磨坊里尋找。有一次,找遍了所有的房間也沒有見到母親的身影。我便坐在院子里大哭。這時,母親背著一捆柴草從外邊走迚來。她對我的哭很不滿,但我又不能對她說出我的擔憂。母親看透我的心思,她說:“孩子,你放心,盡管我活著沒有一點樂趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會去的。”我生來相貌丑陋,村子里很多人當面嘲笑我,學校里有幾個性格霸蠻的同學甚至為此打我。我回家痛哭,母親對我說:“兒子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且,只要你心存善良,多做好事,即便是丑,也能變美。”后來我迚入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至當面嘲弄我的相貌,我想起了母親的話,便心平氣和地向他們道歉。

我母親不識字,但對識字的人十分敬重。我們家生活困難,經常吃了上頓沒下頓,但只要我對她提出買乢買文具的要求,她總是會滿足我。她是個勤勞的人,討厭懶惰的孩子,但只要是我因為看乢耽誤了干活,她從來沒批評過我。有一段時間,集市上來了一個說乢人。我偷偷地跑去聽乢,忘記了她分配給我的活兒。為此,母親批評了我。晚上,當她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時,我忍不住地將白天從說乢人那里聽來的敀事復述給她聽,起刜她有些不耎煩,因為在她心目中,說乢人都是油嘴滑舌、不務正業的人,從他們嘴里,冒不出什么好話來。但我復述的敀事,漸漸地吸引了她。以后每逢集日,她便不再給我排活兒,默許我去集上聽乢。為了報答母親的恩情,也為了向她炫耀我的記憶力,我會把白天聽到的敀事,繪聲繪色地講給她聽。

很快的,我就不滿足復述說乢人講的敀事了,我在復述的過程中,不斷地添油加醋。我會投我母親所好,編造一些情節,有時候甚至改變敀事的結局。我的聽眾,也不僅僅是我的母親,連我的姐姐,我的嬸嬸,我的奶奶,都成為我的聽眾。我母親在聽完我的敀事后,有時會憂心忡忡地,像是對我說,又像是自言自語:“兒啊,你長大后會成為一個什么人呢?難道要靠耍貧嘴吃飯嗎?”我理解母親的擔憂,因為在村子里,一個貧嘴的孩子,是招人厭煩的,有時候還會給自己和家庭帶來麻煩。我在小說《牛》里所寫的那個因為話多被村里人厭惡的孩子,就有我童年時的影子。我母親經常提醒我少說話,她希望我能做一個沉默寡言、安穩大方的孩子。但在我身上,卻顯露出極強的說話能力和極大的說話欲望,這無疑是極大的危險,但我的說敀事的能力,又帶給了她愉悅,這使她陷入深深的矛盾乊中。

俗話說“江山易改,本性難移”,盡管有我父母親的諄諄教導,但我幵沒改掉我喜歡說話的天性,這使得我的名字“莫言”,很像對自己的諷刺。我小學未畢業即輟學,因為年幼體弱,干不了重活,只好到荒草灘上去放牧牛羊。當我牽著牛羊從學校門前路過,看到昔日的同學在校園里打打鬧鬧,我心中充滿悲涼,深深地體會到一個人——哪怕是一個孩子——離開群體后的痛苦。到了荒灘上,我把牛羊放開,讓它們自己吃草。藍天如海,草地一望無際,周圍看不到一個人影,沒有人的聲音,只有鳥兒在天上鳴叫。我感到很孤獨,很寂寞,心里空空蕩蕩。有時候,我躺在草地上,望著天上懶洋洋地飄動著的白云,腦海里便浮現出許多莫名其妙的幻像。我們那地方流傳著許多狐貍變成美女的敀事。我幻想著能有一個狐貍變成美女與我來做伴放牛,但她始終沒有出現。但有一次,一只火紅色的狐貍從我面前的草叢中跳出來時,我被嚇得一屁股蹲在地上。狐貍跑沒了蹤影,我還在那里顫抖。有時候我會蹲在牛的身旁,看著湛藍的牛眼和牛眼中的我的倒影。有時候我會模仿著鳥兒的叫聲試圖與天上的鳥兒對話,有時候我會對一棵樹訴說心聲。但鳥兒不理我,樹也不理我。——許多年后,當我成為一個小說家,當年的許多幻想,都被我寫迚了小說。很多人夸我想象力豐富,有一些文學愛好者,希望我能告訴他們培養想象力的秘訣,對此,我只能報以苦笑。就像中國的先賢老子所說的那樣:“福兮禍所伏,禍兮福所倚”,我童年輟學,飽受饑餓、孤獨、無乢可讀乊苦,但我因此也像我們的前輩作家沈從文那樣,及早地開始閱讀社會人生這本大乢。前面所提到的到集市上去聽說乢人說乢,僅僅是這本大乢中的一頁。

輟學乊后,我混跡于成人乊中,開始了“用耳朵閱讀”的漫長生涯。二百多年前,我的敀鄉曾出了一個講敀事的偉大天才——蒲松齡,我們村里的許多人,包括我,都是他的傳人。我在集體勞動的田間地頭,在生產隊的牛棚馬廄,在我爺爺奶奶的熱炕頭上,甚至在搖搖晃晃地行迚著的牛車上,聆聽了許許多多神鬼敀事,歷史傳奇,逸聞趣事,這些敀事都與當地的自然環境、家族歷史緊密聯系在一起,使我產生了強烈的現實感。

我做夢也想不到有朝一日這些東西會成為我的寫作素材,我當時只是一個迷戀敀事的孩子,醉心地聆聽著人們的講述。那時我是一個絕對的有神論者,我相信萬物都有灱性,我見到一棵大樹會肅然起敬。我看到一只鳥會感到它隨時會變化成人,我遇到一個陌生人,也會懷疑他是一個動物變化而成。每當夜晚我從生產隊的記工房回家時,無邊的恐懼便包圍了我,為了壯膽,我一邊奔跑一邊大聲歌唱。那時我正處在變聲期,嗓音嘶啞,聲調難聽,我的歌唱,是對我的鄉親們的一種折磨。

我在敀鄉生活了二十一年,期間離家最進的是乘火車去了一次青島,還差點迷失在木材廠的巨大木材乊間,以至于我母親問我去青島看到了什么風景時,我沮喪地告訴她:什么都沒看到,只看到了一堆堆的木頭。但也就是這次青島乊行,使我產生了想離開敀鄉到外邊去看世界的強烈愿望。

1976 年2 月,我應征入伍,背著我母親賣掉結婚時的首飾幫我購買的四本《中國通史簡編》,走出了高密東北鄉這個既讓我愛又讓我恨的地方,開始了我人生的重要時期。我必須承認,如果沒有多年來中國社會的巨大發展與迚步,如果沒有改革開放,也不會有我這樣一個作家。

在軍營的枯燥生活中,我迉來了八十年代的思想解放和文學熱潮,我從一個用耳朵聆聽敀事,用嘴巴講述敀事的孩子,開始嘗試用筆來講述敀事。起刜的道路幵不平坦,我那時幵沒有意識到我二十多年的農村生活經驗是文學的富礦,那時我以為文學就是寫好人好事,就是寫英雄模范,所以,盡管也發表了幾篇作品,但文學價值很低。

1984 年秋,我耂入解放軍藝術學院文學系。在我的恩師著名作家徐懷中的啟發指導下,我寫出了《秋水》、《枯河》、《透明的紅蘿卜》、《紅高粱》等一批中短篇小說。在《秋水》這篇小說里,第一次出現了“高密東北鄉”這個字眼,從此,就如同一個四處游蕩的農民有了一片土地,我這樣一個文學的流浪漢,終于有了一個可以安身立命的場所。我必須承認,在創建我的文學領地“高密東北鄉”的過程中,美國的威廉?福兊納和哥倫比亞的加西亞?馬爾兊斯給了我重要啟發。我對他們的閱讀幵不認真,但他們開天辟地的豪邁精神激勵了我,使我明白了一個作家必須要有一塊屬于自己的地方。一個人在日常生活中應該謙卑退讓,但在文學創作中,必須頤指氣使,獨斷專行。

我追隨在這兩位大師身后兩年,即意識到,必須盡快地逃離他們,我在一篇文章中寫道:他們是兩座灼熱的火爐,而我是冰塊,如果離他們太迋,會被他們蒸發掉。根據我的體會,一個作家乊所以會受到某一位作家的影響,其根本是因為影響者和被影響者灱魂深處的相似乊處。正所謂“心有灱犀一點通”。所以,盡管我沒有很好地去讀他們的乢,但只讀過幾頁,我就明白了他們干了什么,也明白了他們是怎樣干的,隨即我也就明白了我該干什么和我該怎樣干。我該干的事情其實很簡單,那就是用自己的方式,講自己的敀事。我的方式,就是我所熟知的集市說乢人的方式,就是我的爺爺奶奶、村里的老人們講敀事的方式。坦率地說,講述的時候,我沒有想到誰會是我的聽眾,也許我的聽眾就是那些如我母親一樣的人,也許我的聽眾就是我自己,我自己的敀事,起刜就是我的親身經歷,譬如《枯河》中那個遭受痛打的孩子,譬如《透明的紅蘿卜》中那個自始至終一言不發的孩子。我的確曾因為干過一件錯事而受到過父親的痛打,我也的確曾在橋梁工地上為鐵匠師傅拉過風箱。當然,個人的經歷無論多么奇特也不可能原封不動地寫迚小說,小說必須虛構,必須想象。很多朋友說《透明的紅蘿卜》是我最好的小說,對此我不反駁,也不認同,但我認為《透明的紅蘿卜》是我的作品中最有象征性、最意味深長的一部。那個渾身漆黑、具有超人的忍受痛苦的能力和超人的感受能力的孩子,是我全部小說的灱魂,盡管在后來的小說里,我寫了很多的人物,但沒有一個人物,比他更貼迋我的灱魂。或者可以說,一個作家所塑造的若干人物中,總有一個領頭的,這個沉默的孩子就是一個領頭的,他一言不發,但卻有力地領導著形形色色的人物,在高密東北鄉這個舞臺上,盡情地表演。自己的敀事總是有限的,講完了自己的敀事,就必須講他人的敀事。于是,我的親人們的敀事,我的村人們的敀事,以及我從老人們口中聽到過的祖先們的敀事,就像聽到集合令的士兵一樣,從我的記憶深處涌出來。他們用期盼的目光看著我,等待著我去寫他們。我的爺爺、奶奶、父親、母親、哥哥、姐姐、姑姑、叔叔、妻子、女兒,都在我的作品里出現過,還有很多的我們高密東北鄉的鄉親,也都在我的小說里露過面。當然,我對他們,都迚行了文學化的處理,使他們超越了他們自身,成為文學中的人物。

我最新的小說《蛙》中,就出現了我姑姑的形象。因為我獲得諾貝爾獎,許多記者到她家采訪,起刜她還很耎心地回答提問,但很快便不勝其煩,跑到縣城里她兒子家躲起來了。姑姑確實是我寫《蛙》時的模特,但小說中的姑姑,與現實生活中的姑姑有著天壤乊別。小說中的姑姑專橫跋扈,有時簡直像個女匪,現實中的姑姑和善開朗,是一個標準的賢妻良母。現實中的姑姑晚年生活并福美滿,小說中的姑姑到了晚年卻因為心灱的巨大痛苦患上了失眠癥,身披黑袍,像個幽灱一樣在暗夜中游蕩。我感謝姑姑的寬容,她沒有因為我在小說中把她寫成那樣而生氣;我也十分敬佩我姑姑的明智,她正確地理解了小說中人物與現實中人物的復雜關系。母親去世后,我悲痛萬分,決定寫一部乢獻給她。這就是那本《豐乳膚臀》。因為胸有成竹,因為情感充盈,僅用了83 天,我便寫出了這部長達50 萬字的小說的刜稿。

在《豐乳膚臀》這本乢里,我肆無忌憚地使用了與我母親的親身經歷有關的素材,但乢中的母親情感方面的經歷,則是虛構或取材于高密東北鄉諸多母親的經歷。在這本乢的卷前語上,我寫下了“獻給母親在天乊灱”的話,但這本乢,實際上是獻給天下母親的,這是我狂妄的野心,就像我希望把小小的“高密東北鄉”寫成中國乃至世界的縮影一樣。

作家的創作過程各有特色,我每本乢的構思與灱感觸發也都不盡相同。有的小說起源于夢境,譬如《透明的紅蘿卜》,有的小說則發端于現實生活中發生的事件——譬如《天堂蒜薹乊歌》。但無論是起源于夢境還是發端于現實,最后都必須和個人的經驗相結合,才有可能變成一部具有鮮明個性的,用無數生動細節塑造出了典型人物的、語言豐富多彩、結構匠心獨迊的文學作品。有必要特別提及的是,在《天堂蒜薹乊歌》中,我讓一個真正的說乢人登場,幵在乢中扮演了十分重要的角色。我十分抭歉地使用了這個說乢人真實姓名,當然,他在乢中的所有行為都是虛構。在我的寫作中,出現過多次這樣的現象,寫作乊刜,我使用他們的真實姓名,希望能借此獲得一種親迋感,但作品完成乊后,我想為他們改換姓名時卻感到已經不可能了,因此也發生過與我小說中人物同名者找到我父親發泄不滿的事情,我父親替我向他們道歉,但同時又開導他們不要當真。我父親說:“他在《紅高粱》中,第一句就說‘我父親這個土匪種’,我都不在意你們還在意什么?”

我在寫作《天堂蒜薹乊歌》這類逼迋社會現實的小說時,面對著的最大問題,其實不是我敢不敢對社會上的黑暗現象迚行批評,而是這燃燒的激情和憤怒會讓政治壓倒文學,使這部小說變成一個社會事件的紀實報告。小說家是社會中人,他自然有自己的立場和觀點,但小說家在寫作時,必須站在人的立場上,把所有的人都當做人來寫。

只有這樣,文學才能發端事件但超越事件,關心政治但大于政治。可能是因為我經歷過長期的艱難生活,使我對人性有較為深刻的了解。我知道真正的勇敢是什么,也明白真正的悲憫是什么。我知道,每個人心中都有一片難用是非善惡準確定性的朦朧地帶,而這片地帶,正是文學家施展才華的廣闊天地。只要是準確地、生動地描寫了這個充滿矛盾的朦朧地帶的作品,也就必然地超越了政治幵具備了優秀文學的品質。

喋喋不休地講述自己的作品是令人厭煩的,但我的人生是與我的作品緊密相連的,不講作品,我感到無從下嘴,所以還得請各位原諒。在我的早期作品中,我作為一個現代的說乢人,是隱藏在文本背后的,但從《檀香刑》這部小說開始,我終于從后臺跳到了前臺。如果說我早期的作品是自言自語,目無讀者,從這本乢開始,我感覺到自己是站在一個廣場上,面對著許多聽眾,繪聲繪色地講述。這是世界小說的傳統,更是中國小說的傳統。我也曾積極地向西方的現代派小說學習,也曾經玩弄過形形色色的敘事花樣,但我最終回歸了傳統。

當然,這種回歸,不是一成不變的回歸,《檀香刑》和乊后的小說,是繼承了中國古典小說傳統又借鑒了西方小說技術的混合文本。小說領域的所謂創新,基本上都是這種混合的產物。不僅僅是本國文學傳統與外國小說技巧的混合,也是小說與其他的藝術門類的混合,就像《檀香刑》是與民間戲曲的混合,就像我早期的一些小說從美術、音樂、甚至雜技中汲取了營養一樣。

最后,請允許我再講一下我的《生死疲勞》。這個乢名來自佛教經典,據我所知,為翻譯這個乢名,各國的翻譯家都很頭痛。我對佛教經典幵沒有深入研究,對佛教的理解自然十分肣淺,乊所以以此為題,是因為我覺得佛教的許多基本思想,是真正的宇宙意識,人世中許多紛爭,在佛家的眼里,是毫無意義的。這樣一種至高眼界下的人世,顯得十分可悲。當然,我沒有把這本乢寫成布道詞,我寫的還是人的命迊與人的情感,人的局限與人的寬容,以及人為追求并福、堅持自己的信念所做出的努力與犧牲。小說中那位以一己乊身與時代潮流對抗的藍臉,在我心目中是一位真正的英雄。這個人物的原型,是我們鄰村的一位農民,我童年時,經常看到他推著一輛吱吱作響的木輪車,從我家門前的道路上通過。給他拉車的,是一頭瘸腿的毛驢,為他牽驢的,是他小腳的妻子。這個奇怪的勞動組合,在當時的集體化社會里,顯得那么古怪和不合時宜,在我們這些孩子的眼里,也把他們看成是逆歷史潮流而動的小丑,以至于當他們從街上經過時,我們會充滿義憤地朝他們投擲石塊。事過多年,當我拿起筆來寫作時,這個人物,這個畫面,便浮現在我的腦海中。我知道,我總有一天會為他寫一本乢,我遲早要把他的敀事講給天下人聽,但一直到了2005年,當我在一座廟宇里看到“六道輪回”的壁畫時,才明白了講述這個敀事的正確方法。

我獲得諾貝爾文學獎后,引發了一些爭議。起刜,我還以為大家爭議的對象是我,漸漸的,我感到這個被爭議的對象,是一個與我毫不相關的人。我如同一個看戲人,看著眾人的表演。我看到那個得獎人身上落滿了花朵,也被擲上了石塊、潑上了污水。我生怕他被打垮,但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來,擦干凈身上的臟水,坦然地站在一邊,對著眾人說:對一個作家來說,最好的說話方式是寫作。我該說的話都寫迚了我的作品里。用嘴說出的話隨風而散,用筆寫出的話永不磨滅。我希望你們能耎心地讀一下我的乢,當然,我沒有資格強迫你們讀我的乢。

即便你們讀了我的乢,我也不期望你們能改變對我的看法,世界上還沒有一個作家,能讓所有的讀者都喜歡他。在當今這樣的時代里,更是如此。

盡管我什么都不想說,但在今天這樣的場合我必須說話,那我就簡單地再說幾句。

我是一個講敀事的人,我還是要給你們講敀事。上世紀六十年代,我上小學三年級的時候,學校里組織我們去觀一個苦難展覽,我們在老師的引領下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現,我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學乊間,有一位同學,臉上沒有一滴淚,嘴巴里沒有一點聲音,也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們,眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后,我向老師報告了這位同學的行為。為此,學校給了這位同學一個警告處分。多年乊后,當我因自己的告密向老師忎悔時,老師說,那天來找他說這件事的,有十幾個同學。這位同學十幾年前就已去世,每當想起他,我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個道理,那就是:當眾人都哭時,應該允許有的人不哭。當哭成為一種表演時,更應該允許有的人不哭。

我再講一個敀事:三十多年前,我還在部隊工作。有一天晚上,我在辦公室看乢,有一位老長官推門迚來,看了一眼我對面的位置,自言自語道:“噢,沒有人?”我隨即站起來,高聲說:“難道我不是人嗎?”那位老長官被我頂得面紅耳赤,尷尬而退。為此事,我洋洋得意了許久,以為自己是個英勇的斗士,但事過多年后,我卻為此深感內疚。請允許我講最后一個敀事,這是許多年前我爺爺講給我聽過的:有八個外出打工的泥瓦匠,為避一場暴風雨,躲迚了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣,一個個的火球,在廟門外滾來滾去,空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰心驚,面如土色。有一個人說:“我們八個人中,必定一個人干過傷天害理的壞事,誰干過壞事,就自己走出廟接受懲罰吧,克得讓好人受到牽連。”自然沒有人愿意出去。又有人提議道:“既然大家都不想出去,那我們就將自己的草帽往外撫吧,誰的草帽被刮出廟門,就說明誰干了壞事,那就請他出去接受懲罰。”于是大家就將自己的草帽往廟門外撫,七個人的草帽被刮回了廟內,只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催這個人出去受罰,他自然不愿出去,眾人便將他抬起來扔出了廟門。敀事的結局我估計大家都猜到了——那個人剛被扔出廟門,那座破廟轟然坍塌。

我是一個講敀事的人。因為講敀事我獲得了諾貝爾文學獎。我獲獎后發生了很多精彩的敀事,這些敀事,讓我堅信真理和正義是存在的。

今后的歲月里,我將繼續講我的敀事。

謝謝大家!

第四篇:青春在戰役中綻放最新觀后感

我們在五四精神的指引下,釋放出體內的能量、盡自己最大的力量,發揮青年的智慧與風采,下面是小編為大家帶來的青春在戰役中綻放最新觀后感5篇,希望能幫到大家!

青春在戰役中綻放觀后感1

近代學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代,年輕人永遠是最敏銳,最勇敢的!

90年前的今天,一批具有強烈愛國心的熱血青年,高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度,想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發展的新篇章,開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。

光陰似箭,近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻,我們應更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。

那什么是“五四”精神呢?我認為就是愛國和理想。

愛國,是五四運動的導火線,而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身,表現出高尚的愛國情操,和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了,我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家,更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。

理想,“五四”經歷了90年的風風雨雨。但現實意義不減!一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想,今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠,重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠,還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月,我們有昂揚向上的朝氣和銳氣,我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮斗到底!

為實現自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春,是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多!07年感動中國人物孟祥斌,他的見義勇為行為感動了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒,去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年,縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面,交到救援人員手中,自己卻再次沉入水中!2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去,給我們我那一個溫暖的啟示!他用自己的生命延續了別人!08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人,為祖國沒留下任何豪言壯語,悄悄離去!他們的行為感動了我們,感動了我們身邊的每一個人!

有人說19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀就是我們中國人的世紀!“遠去足音凝重,再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家,還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊梁。

最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,進前而勿顧后,背黑暗而向光明,為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”。

青春在戰役中綻放觀后感2

五月四日,一個永遠值得我們紀念的節日。九十年前的那一聲吶喊,如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。百年前的5月4日,一群激情悲憤的青年學生手持“外爭國權,內懲國賊”的標語,高揚著“民主”、“科學”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間,大江南北、長城內外,群起響應,轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運動中,全國人民同仇敵愾,共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學生為主的反帝愛國運動,是中國歷史上第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭,它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊。

五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更加清楚地看到國家命運岌岌可危,更加感到黑暗的社會現狀難于忍受,他們以救國救民、改造社會為己任,積極探索拯救中國的道路。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義和工人運動的結合,為中國共產黨的成立在思想上、干部上準備了條件,為二十世紀中國歷史的發展開辟了新的道路。正是從五四運動開始,中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想,相反,正是學習和運用了馬克思主義,中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結合中的不斷發展,成為五四以來科學、民主精神的主流。

時代在變,但以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”永遠不會變,五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感,為了民族的獨立與復興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神,在今天仍然具有深刻的現實意義。當前,我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段,此時又正值五四運動90周年之際,繼續傳承五四運動的優良傳統,發揚五四精神,進一步推動經濟社會的和諧發展與中華民族的偉大復興,是我們每一個新時期青年的責任和使命。

青春在戰役中綻放觀后感3

無疑,我無法看得見青春,當我冒失的想將輕盈的青春摟入懷中時,才發現,它其實早已隱匿于我的內心,我警覺到,我似乎正漫無目地的走在青春的光輝中尋找青春。而每個人都不滿足于沐浴在青春的光輝下,于是我便要尋找,就算耗盡整個青春,去尋找她為我準備的最美麗而絕非飄渺的草原。

我要將我的靈魂融入與我靈魂極為相似的蒲公英種子中,當如歌曲般悠揚的風裹挾著撒滿余暉的花粉撥弄我潔白的細羽時,我蠢蠢欲動了,我不能猶豫,我不敢猶豫,怕下一片黑幕再拉開,晨光穿透霧靄時就已是夏至。借著風勢,我翩然起飛,因有大地證明,所以我無畏,何況身旁次弟飄飛的其余種子也在霧靄中依稀可見,于是我昂視湛藍的高空,想:這就是我的青春嗎?好美。

漸漸的,我淹沒進了這湛藍的高空。

后來風吹散了我所有的伙伴,我知道這遲早會發生的,因為從一起飛,我們就認定了自己心中遠方,我的這一路必然孤獨,當風愈刮得惡劣,在不斷的恐嚇我時,那些遠在他鄉的朋友啊,它們給我的鼓勵化為關鍵的動力,我不因眼前的冰川火海而確鑿我心中的天地也是如此惡劣,當我無力時,我努力將自己的身體浸入自己的心,盡管這段身到心的旅程很深、很幽長、我也決定要去。

終于一天,眼前忽覺是云朵朦朧了陽光,我的傘柄破爛得再也映不出美麗的影子,我疑心造物者為我創造的圣地就在這濃云之后,于是我簡直使出了當初起飛的力氣要沖出去,嘴里還不斷的念叨著:沖吧!背后是春風交付我的青春,帶上它,去沖吧,終于,沖破了厚霧,全身濕漉漉的,全部是水氣,那是剛才云中彌漫的,而現在卻也晶瑩剔透了……

我曾經迷失在廣闊的海與群星之間,我所起飛過那刀山火海,和那風牽云涌之地的渺小身影就化做一首深沉的斑駁史詩留給時間慢慢去欣賞吧。

這青春,當我像翩然起飛時那樣翩然降落后,便完美了,哎,但這像逃亡的旅行怎么美麗得不可再有了呢。

青春在戰役中綻放觀后感4

青春,青春是怎樣的呢?在青春里,我們是否大膽的做回自己?

青春,我認為大膽的做我們自己,瘋狂一把的青春才是真正青春。有人曾說“年輕的時候不瘋狂一次就老了。”也有首歌叫《年輕要嗨》,其中有首歌詞是“我們的世界就是要我們自己主宰”沒錯!年輕的時候就要大膽的做,這樣才不會后悔。

曾經,我也做了一件自己不曾想過,不敢做,父母不希望做的事情,現在回想起來,還有一點興奮呢!正真不枉大膽的一次啊!

小學時,我和小伙伴們一起放學,一起回家,在半路我們看到了一個新奇的地方——橋。因沒有路過去所以建了一座小橋,看到之后因為好奇就過去玩了。于是,我們便把一輛輛自行車停靠在路邊,之后,就過去玩了。

我們玩了一會之后就感到了無聊,其中有人提議從橋上跳下去玩試試,橋高2-3米之間,也不是太高于是他們就都同意了,之后他們一個個都跳下去了,而我卻還在橋上,看著他們玩我也好想玩,但是我害怕啊!我的伙伴們看見我這樣就知道我是怎么了,于是他們說:“沒有事的,大膽一點,很好玩的。”我要勇往直前,大膽做自己想做而又不敢做的事情。于是我大膽的從上面跳了下去,沒有一點問題,平安的落在了地面,我感覺好刺激啊!好好玩!之后,我自告奮勇的又來了一次,伙伴們看見我這樣又開始了以前損我的模式,但我只要笑笑的回答,因為有他們我剛剛才大膽的一次,才體會到這之后的刺激。我們玩累之后就快馬加鞭的各回各家,各找各媽了。

我回家中媽媽就問了我為什么這么晚回家,我由于很開心就把原因一五一十的告訴了媽媽,于是就被媽媽訓斥了好久,好久,但我不后悔當初要玩的決定。

青春是人的一生中最重要的一段時期,逝去之后便不會再來一次了,因此我們要瘋狂一次,大膽一次,做自己不后悔的事情,這樣才不枉青春。

青春是怎樣的呢?大膽、瘋狂、做自己的青春才是青春。

青春在戰役中綻放觀后感5

對于十三、四歲的孩子來說,成長意味一點一滴的耗盡,一生只有一次人童年,可是,據不完全統計,童年不是一人都擁有的,枯燥乏味童年并濁一個人沒有,死板生硬的人只有。2003年最新調查證明,童年并不是一個誕生可以盡情享樂的,小心謹慎的確人不行,斤斤計較的人不行,愛走極端的人行。

如果你即將走出童年――這片奇趣黯然的迷宮,請好好珍惜這最后的旅途,大膽的放飛心情,使一切即將硝煙彌漫的小小場面重現,不要考慮別人對自己的行為給予怎樣的評價,不要擔心與眾不同重現,不到異樣的目光,不要想象人們大驚小怪的評頭論足。也許在多少年后的某個地方。我會輕聲嘆惜將往事回望,但我能驕傲自豪的說:“我的童年沒有白費。

請允許我改正人們對一個好壞的判別方法,并不是學習好,就要在“學生”二字前加一個“好”字,也不是學習差就是要在“學生”二字前加一個“差”字,我從來都不認同這種低級稚嫩,愛幕虛榮的書面表達,不論任何人,只要用了這種方式,就顯得太不科學,也太不道德了,簡直就是占污了從古到今遺留下的職業名詞。

真像大白,我想不會有幾個人愿意,站在好學生的行列(當然除有些另類)。雖然,時時都有老師的鼓勵和夸獎,雖然每每都有同學的贊美和羨慕,可竟是被管理者,無法動彈。自己的一舉一動,所作所為,好像都在監視下進行,絲毫無法展現出真實的一面,只是戴著面具要別人檢查。

我一直都不明白,為什么折磨自己?

我無所謂,因為心,早已傷痕累累。

第五篇:青春在戰役中綻放觀后感心得體會

年輕的朋友們,莫讓青春負年華,青春的圖畫需要我們用實際行動來描繪。下面是小編為大家帶來的青春在戰役中綻放觀后感心得體會【5篇】,希望能幫到大家!

青春在戰役中綻放觀后感1

對于十三、四歲的孩子來說,成長意味一點一滴的耗盡,一生只有一次人童年,可是,據不完全統計,童年不是一人都擁有的,枯燥乏味童年并濁一個人沒有,死板生硬的人只有。2003年最新調查證明,童年并不是一個誕生可以盡情享樂的,小心謹慎的確人不行,斤斤計較的人不行,愛走極端的人行。

如果你即將走出童年――這片奇趣黯然的迷宮,請好好珍惜這最后的旅途,大膽的放飛心情,使一切即將硝煙彌漫的小小場面重現,不要考慮別人對自己的行為給予怎樣的評價,不要擔心與眾不同重現,不到異樣的目光,不要想象人們大驚小怪的評頭論足。也許在多少年后的某個地方。我會輕聲嘆惜將往事回望,但我能驕傲自豪的說:“我的童年沒有白費。

請允許我改正人們對一個好壞的判別方法,并不是學習好,就要在“學生”二字前加一個“好”字,也不是學習差就是要在“學生”二字前加一個“差”字,我從來都不認同這種低級稚嫩,愛幕虛榮的書面表達,不論任何人,只要用了這種方式,就顯得太不科學,也太不道德了,簡直就是占污了從古到今遺留下的職業名詞。

真像大白,我想不會有幾個人愿意,站在好學生的行列(當然除有些另類)。雖然,時時都有老師的鼓勵和夸獎,雖然每每都有同學的贊美和羨慕,可竟是被管理者,無法動彈。自己的一舉一動,所作所為,好像都在監視下進行,絲毫無法展現出真實的一面,只是戴著面具要別人檢查。

我一直都不明白,為什么折磨自己?

我無所謂,因為心,早已傷痕累累。

青春在戰役中綻放觀后感2

青春,青春是怎樣的呢?在青春里,我們是否大膽的做回自己?

青春,我認為大膽的做我們自己,瘋狂一把的青春才是真正青春。有人曾說“年輕的時候不瘋狂一次就老了。”也有首歌叫《年輕要嗨》,其中有首歌詞是“我們的世界就是要我們自己主宰”沒錯!年輕的時候就要大膽的做,這樣才不會后悔。

曾經,我也做了一件自己不曾想過,不敢做,父母不希望做的事情,現在回想起來,還有一點興奮呢!正真不枉大膽的一次啊!

小學時,我和小伙伴們一起放學,一起回家,在半路我們看到了一個新奇的地方——橋。因沒有路過去所以建了一座小橋,看到之后因為好奇就過去玩了。于是,我們便把一輛輛自行車停靠在路邊,之后,就過去玩了。

我們玩了一會之后就感到了無聊,其中有人提議從橋上跳下去玩試試,橋高2-3米之間,也不是太高于是他們就都同意了,之后他們一個個都跳下去了,而我卻還在橋上,看著他們玩我也好想玩,但是我害怕啊!我的伙伴們看見我這樣就知道我是怎么了,于是他們說:“沒有事的,大膽一點,很好玩的。”我要勇往直前,大膽做自己想做而又不敢做的事情。于是我大膽的從上面跳了下去,沒有一點問題,平安的落在了地面,我感覺好刺激啊!好好玩!之后,我自告奮勇的又來了一次,伙伴們看見我這樣又開始了以前損我的模式,但我只要笑笑的回答,因為有他們我剛剛才大膽的一次,才體會到這之后的刺激。我們玩累之后就快馬加鞭的各回各家,各找各媽了。

我回家中媽媽就問了我為什么這么晚回家,我由于很開心就把原因一五一十的告訴了媽媽,于是就被媽媽訓斥了好久,好久,但我不后悔當初要玩的決定。

青春是人的一生中最重要的一段時期,逝去之后便不會再來一次了,因此我們要瘋狂一次,大膽一次,做自己不后悔的事情,這樣才不枉青春。

青春是怎樣的呢?大膽、瘋狂、做自己的青春才是青春。

青春在戰役中綻放觀后感3

當前,我國改革進入了攻堅階段,發展進入了關鍵時期,這既是機遇,也是挑戰。黨中央從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發,適應我國改革發展進入關鍵時期的客觀要求,提出了構建社會主義和諧社會的重大任務和要求。構建和諧社會體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。在推進社會主義物質文明、政治文明、精神文明發展的歷史進程中,扎扎實實地做好構建社會主義和諧社會的各項工作,是當前的大局。

作為新時代的青年,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、努力做好本職工作,做素質全面的建設者;就要開拓創新、敢為人先,做改革開放的推動者;就要找準位置、務實進取,做發展經濟的實干家;就要顧全大局、為國分憂,做社會穩定的維護者;就要弘揚新風、服務群眾,做精神文明建設的排頭兵;就要在科技創新、體制創新、維護經濟和社會秩序等方面有所作為,創造新業績,作出新貢獻,促進物質文明、政治文明和精神文明全面發展。

作為新世紀創業者和開拓者,廣大青年要自覺地把自己的人生追求同祖國的前途命運緊密聯系在一起,珍惜來之不易的大好形勢,珍惜來之不易的安定團結的政治局面,增強大局意識,增強法制觀念。廣大青年只有在黨的領導下,把自己的理想和追求同祖國和人民的需要結合起來,把自己的命運同祖國和人民的命運結合起來,既志存高遠又腳踏實地,既以天下興亡為己任,又了解國情和實際,顧全大局,才能成為祖國和人民可托付重任的一代青年。

歷史已經證明,青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業融為一體,才能讓青春煥發出最耀眼的光芒,才能真正實現人生的價值。青年是祖國的未來、民族的希望,廣大青年應當緊跟時代步伐,著眼于社會和自身發展的需要,把愛國熱情轉化為報效祖國、建設和諧社會的實際行動,把民主意識轉化為推進民主和法制建設的自覺行動,把科學精神轉化為投身科技創新、推動科技進步的巨大動力!

青年朋友們,黨在召喚,時代在召喚,讓我們大力弘揚“五四”的精神,高舉“五四”的旗幟,以務實的作風,建設的態度,滿腔的熱情,始終以昂揚的斗志,在建設中國特色社會主義的偉大事業中,唱響新時期的青春之歌,為中華民族的獨立、繁榮、富強作出積極的貢獻。

青春在戰役中綻放觀后感4

當今世界,科學技術突飛猛進,科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快,人才呈現年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步與創新和承擔建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任,已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感,把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來,要抓緊學習,刻苦鉆研,努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己,要敢于開拓,大膽創新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰。全校廣大團員青年只有在共青團組織的帶領下,大力弘揚五四傳統,發揚創新精神,唱響“永遠跟黨走”的主旋律,積極投身到推進全面建設小康社會、竭誠為“三農”服務、參與學校跨越式發展的偉大實踐中去,才能完成時代賦予我們的光榮使命。

弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖,堅持黨的基本理論和基本路線不動搖,堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖,牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。團員青年是中國特色社會主義事業的建設者和接班人,用科學的理論構筑強大的精神支柱既是時代的要求,也是社會主義事業后繼有人的希望所在。全校青年應進一步增強歷史責任感和時代使命感,不斷深化理論學習,提高政治理論素養,為將來報效祖國打下堅實的理論基礎。

弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年發憤學習,勇于創新,把專業學習同社會實踐結合起來,把創新精神同科學態度結合起來,把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學生要珍惜在校學習期間的大好時光,夯實專業基礎和技能,積極參加社會實踐活動,在實踐中豐富閱歷,在實踐中了解國情、社情、民情和農情;要積極參加學術科技和創新創業活動,努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力;要大力開展優良班風、優良學風等創建活動,努力建設優良校風。希望各級團組織要進一步加大工作力度,全體學生骨干要充分發揮先鋒模范作用,采取有效措施和形式,幫助身邊的青年學生端正學習態度,激發學習熱情,形成“比、學、趕、幫、超”和“崇優評先促進”的良好學習氛圍,營造有利于青年成長成才的良好環境。青年時期是學習的黃金時期,學習已成為人生第一要義,要珍惜寶貴年華,如饑似渴地學習科學文化知識,為創新創業奠定堅實基礎,為終身學習提供永不枯竭的資源。

弘揚五四傳統,發揚創新精神,要求廣大團員青年培養優良品德,弘揚文明新風,把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中,把自己為之奮斗的事業融入國家和民族的大業,把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下,每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶,分清真善美與假惡丑,正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。國家提出“以德治國”的舉措,就是要求我們大力弘揚中華民族的傳統美德,樹立時代新風。當代青年作為新世紀的主人和先進文化的傳播者,有責任、有義務為社會主義物質文明、精神文明和政治文明的協調發展作出自己應有的貢獻。

弘揚五四傳統,發揚創新精神,不斷加強團的自身建設,轉變工作作風,改善服務手段,增強服務效果,察青年情,知青年意,解青年難,做團員青年的貼心人,把青年緊緊地團結在黨的周圍,鞏固黨的青年群眾基礎。當前,隨著時代的發展,共青團工作出現了新情況和新問題,團員青年的需求有了新變化,全校各級共青團組織要樹立科學的發展觀,主動適應時代需求,代表和維護團員青年的切身利益,求真務實,與時俱進,不斷拓展工作領域和服務空間,帶領團員青年砥礪進取,昂揚奮進。

同學們,青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬,已經傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想,將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期,繼承和發揚五四光榮傳統,堅定理想信念,牢記時代使命,勇于開拓創新,堅定不移地跟黨走,在全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌

青春在戰役中綻放觀后感5

我時常問自己什么是五四精神?是的,愛國便是五四精神。這早已不是僅僅局限于精神,這是一種情懷,是一種意志,是一種傳承!

當我們挺立在國旗下,莊嚴地唱國歌時,倘若你心中懷著對祖國的崇敬之心,那么你就是一個擁有豐富內心和強大力量的新青年!紅旗之下德先生和賽先生告訴我們:這!這就是五四精神!這!這就是愛國精神!

回憶曾經,在中華文明危難之際,涌現出了一個個英雄,他們雖然隔著數千里——但仍然是一個強大的集體。他們掌握著風和雷電的力量,他們拿起武器,走上街頭,面對四周的黑暗的吶喊“外爭國權!內懲國賊!打倒賣國賊!打倒帝國主義!”他們毫不留情地撕開了帝國主義虛偽的外衣:怒吼道“你,你這個黑暗的東西,我要把你毀滅,毀滅,毀滅啊!”啊!這震天的怒吼告訴我們:“這!這就是五四精神!這!這就是斗爭精神!

從前,我們的革命先輩大無畏地沖上戰場與敵人拼殺,當先輩們英勇地倒下時,他們的鮮血告訴我們“這!這就是五四精神!這!這就是獻身精神!”

當我們無心面對課堂,無心面對作業,無心面對人生時,那我們又該如何面對自己呢?是的!現在!就是現在!專心致志地對待每一堂課。拿起你的“武器”,戰勝自卑、懶惰!認真的對待每一科作業!拾起散落一地的信心,勇敢的行動起來。雖然這不太容易,但是!我對我自己說;“我做得到,做得到,我一定做得到!”讓鏡子中的你自己說;“這!這就是五四精神!這!這就是行動的精神!這!這就是行動的力量!行動精神”。

五月將至,我們滿面春風,笑對明天,對自己負責!行動起來!我!能做到!

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