第一篇：培根的讀書名言

培根的讀書名言：

1、讀書能給人樂趣、文雅和能力。

2、讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權衡和思考。

3、有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢慢消化。

4、讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細。

5、讀書可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當的運動能夠矯治身體上某些疾病一般。

6、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

7、讀書補天然之不足，經驗補讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長才。

8、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應咀嚼消化。

9、讀書在于造就完全的人格。

10、書籍是橫渡時間大海的航船（培根）

11、把一本書置于一個無知者的手中，就像把一柄劍放在一個頑童手中那樣危險。

12、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代

高爾基的讀書名言：

1、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

2、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。

3、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

4、熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

5、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

6、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

7、書是人類進步的階梯

8、對于有文化的人，讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。

9、每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書——

10、要熱愛書，它會使你的生活輕松‘它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

11、熱愛書吧，這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產身的美好果實的人。

12、我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶，日讓我看到一個不可思議的新世界。－－高爾基

13、書籍為理智和心靈插上了翅膀。

第二篇：培根名言名句

培根名言名句大全

1、人與人之間最大的信任是精誠相見。

2、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴，卻端莊、嚴肅而有美德的人，是令人肅然起敬的3、過于重視行為規則拘泥形式，往往以致在事業上坐失良機。

4、無德之人常嫉妒他人之有德。

5、天使為欲求與神同等的權力，而犯法墮落；人類為求知識與神同等，而觸法墮落。

6、除了知識和學問之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。

7、沒有愛是寂寞的，沒有恨也是寂寞的。

8、除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。

9、明智者創造的機會比他發現的要多。

10、得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者。沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。

11、友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。

12、順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性。

13、出身高貴的人，常是不太勤勞的，但他們對勞動的人卻又往往心懷嫉妒。

14、順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人所驚奇。

15、狀貌之美勝于顏色之美，而適宜并優雅的行為之美又勝于狀貌之美。美中之最上者就是圖畫所不能表現，初睹所不能見及者。

16、對小錢不要過分去計較。金錢是生著羽翼的東西，有時它會自行飛去，有時必須將它放出去，才能帶更多回來。

17、美貌的人并不都有其他才能?！栽S多容顏俊秀的人卻一無所為，他們過于追求外形的美而放棄了內在的美。

18、疾病是逸樂所應得的利息。

19、當危險逼近時，善于抓住時機迎頭痛擊它要比猶豫躲閃更為有利。因為猶豫的結果恰恰是錯過了克服它的機會。

20、時間是衡量事業的標準。

21、書籍是橫渡時間大海的航船。

22、友誼的主要效用之一，就是使人心憤怨和抑屈之氣得以宣泄釋放。

23、沒有比害怕本身更可害怕的了。

24、任何本領都沒有比良好的品格與態度更易受人歡迎，更易謀得高尚的職位。

25、妻子對年輕的男主人來說是女主人，對中年男子來說是朋友，對老人來說是護士。

26、幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

27、缺乏真正的朋友乃是最純粹的最可憐的孤獨；沒有友誼不過是一片荒。

28、健康的身體是靈魂的客廳，病弱的身體是靈魂的監獄。

29、讀書在于造成完全的人格。

30、命運如同市場。如果老待在那里，價格多半是會下跌的。

31、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人。

32、對上帝的造物和工作的沉思產生了知識；但涉及到上帝本身時，卻沒有完滿的知識，只有知識破滅后的驚異。

33、無德之人常嫉他人之有德。

34、在讀書的時候，我們與智者交談；在生活的事務中，我們通常都是與愚人交談。

35、奇跡多是在厄運中出現的。

36、由智慧所養成的習慣能成為第二本性。

37、臨時結交的人，不能算是朋友。

38、書籍是橫渡時間大海的航船。

39、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。

40、友誼不但能使人生走出暴風驟雨的感情而走向陽光明媚的晴空，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性的思考。

41、金錢是好的仆人，卻是不好的主人。

42、人的天性雖然是隱而不露的，但卻很難被壓抑，更很少能完全根絕。即使勉強施壓抑，只會使它在壓力消除后更加猛烈。只有長期養成的習慣才能多少改變人的天生氣質和性格。

43、一個人如果對待陌生人親切而有禮貌，那他一定是一位真誠而富有同情心的好人，他的心常和別人的心聯系在一起，而不是孤立的。

44、狡猾是一種陰險邪惡的聰明。

45、一切知識的獲得是記憶。記憶是一切智力活動的基礎。

46、人們以為他們的理性支配言語，偏偏有時言語反而支配理性。

47、一次背誓以后，什么誓言也靠不住了。

48、同情是一切道德中最高的美德。

49、一個正在順著生活規律挺進的青年，首先應注意自己的才能和愿望與事業相衡。

50、（英）書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

51、人們沒有哭，便不會有笑。小孩一生下來便會有哭的本領，后來才學會笑。所以一個人不先了解悲哀，便不會了解快樂。

52、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

53、有些書只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數的應該細嚼。

54、黃金時代是在我們的前面，不是在我們的背后。

55、知因果而知者，始得真知。

56、時間就像一條河流，它給我們帶來輕的和膨脹了的東西，但是那些重而堅固的東西都沉沒下去了。

57、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

58、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人，多半是結局很不幸的。

59、有經驗的老人執事令人放心，而青年人的干勁則鼓舞人心。如果說，老人的經驗是可貴的，那么青年人的純真則是崇高的。

60、（英）學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。

61、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

62、在一切偉大的人物中（無論是古人今人，只要是其盛名仍在人記憶中者），沒有一個是在戀愛中被誘到狂熱的程度者。因為偉大的事業抑制了這種軟弱的感情。

63、感官的愚弄正是感官的一種快樂。

64、美貌倘若生于一個品德高尚的人身上，當然是很光彩的；品行不端的人在它面前，便要自慚形穢，遠自遁避了。

65、為了要替自己煮蛋以致燒掉一幢房子而毫不后悔的人，乃是極端的利己主義者。

66、在吃飯、睡覺、運動的時候，心中坦然，精神愉快，乃是長壽的最好秘訣之一。

67、相貌的美高于色澤的美，而秀雅合適的動作的美，又高于相貌的美，這是美的精華。

68、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

69、命運有點女人的氣質，你越向她求愛，她就離你越遠。

70、在一切有困難的交涉中，不可希冀一邊下種一邊收割。

71、人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。

72、金錢好比肥料，如不撒入田中，本身并無用處。

73、好炫耀的人是明哲之士所輕視的，愚蠢之人所艷羨的，謅佞之徒所奉承的，同時他們也是自己所夸耀的言語的奴隸。

74、除了恐懼本身之外沒什么好害怕的。

75、知識就是力量。

76、假如這是一個高超的謅媚者，那么他必定會使用最好的獻謅術，恭維一個人心中最自鳴得意的事情。

77、如果你考慮兩遍以后再說，那你說得一定比原來好一倍。

78、內容豐富的言辭就像閃閃發光的珠子。真正的聰明睿智卻是言辭簡短的。

79、友誼的主要效用之一，就是使人心憤怨和抑屈之氣得以宣泄釋放。

80、對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他真實的品德。

81、知識就是力量。

82、金錢像肥田料，如不散布是沒有多大用處的。

83、只有順從自然，才能駕馭自然。

84、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

85、多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。

86、幸運所生的德性是節制，厄運所生的德性是堅忍……

87、智者創造的機會比他得到的機會要多。

88、虛偽的人為智者所輕蔑，愚者所嘆服，阿諛者所崇拜，而為自己的虛榮所奴役。

89、如果問在人生中最重要的才能是什么？那么回答則是：第一，無所畏懼；第二，無所畏懼；第三，還是無所畏懼。

90、在我們生命的網上，不能隱匿著虛偽，否則，便在每根縱橫的線上，都永遠留下腐爛的痕跡。

91、愛情不僅會占領開曠坦闊的胸懷，有時也能闖入壁壘森嚴的心靈。

92、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。

93、有妻室兒女的人，行動自由就受到限制，從而成為命運的人質

94、虛偽的友誼有如你的影子；當你在陽光下時，他會緊緊的跟著，但當你一旦橫越過陰暗處時，它會立刻就離開你。

95、人們獨居和退隱時，最能體會到讀書的樂趣；談話最能表現出讀書的文雅；判斷和處理事物時，最能發揮由讀書而獲得的能力。

96、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明比從他自己的理解力、判斷力中所得出的光明更是干凈純粹……

97、書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。

98、好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚嘆。

99、人是一切的中心，世界的軸。

100、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。

101、沒有朋友可以向之傾訴心事的人們可說是吃自己的心的野人。

102、只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的。

103、誰能比這種人更痛苦呢，他們人雖在世，卻已親身參加了埋葬自己名聲的喪禮？

104、誓言是否有效，必須視發誓的目的而定；不是任何的目的都可以使誓言發生力量。

105、疑心病是友誼的毒藥。

106、只見汪洋時就以為沒有陸地的人，不過是拙劣的探索者。

107、時間乃是最大的革新家。

108、天然的才能好像天然的植物，需要學問來修剪。

109、事情到了執行的時候，迅速就是最好的保密之方。

110、真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。

111、當命運微笑時，我也笑著在想，她很快又要蹙眉了。

112、幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱，厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

113、要追求真理，認識真理，更要依賴真理，這是人性中的最高品德。

114、真理易于從謬誤中產生，難于從混亂中產生。

115、金錢是品德的行李，是走向美德的一大障礙；因財富之于品德，正如軍隊與輜重一樣，沒有它不行，有了它又妨礙前進，有時甚至因為照顧它反而喪失了勝利。

116、青年長于創造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重。

117、青年人比較適合發明，而不適合判斷；適合執行，而不適合磋商；適合新的計劃，而不適合固定的職業。

118、除了知識和學問之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威。

119、（英）讀書在于造成完全的人格。

120、時間是不可占有的公有財產，隨著時間的推移，真理會愈益顯露。

121、美的至高無上的部分，無法以彩筆描出來。

122、書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代一代。

123、順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，后一種是較為偉大的德性。

124、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。

125、在適當的時候去做事，可節省時間；背道而行往往會徒勞無功。

126、一切幸運都并非沒有煩惱，而一切厄運也絕非沒有希望。

127、我們的語言，不妨直爽，但不可粗暴、驕傲；有時也應當說幾句婉轉的話，但切忌虛偽、輕浮與油滑。

128、人們大半是依據他的意向而思想，依據他的學問與見識而談話，而其行為卻是依據他們的習慣。

129、書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

130、一個如果沒有浪費半點時間，那么，他的年紀雖然很輕，但也可算是活得很久的了。

131、你愈是少說你的偉大，我將愈想到你的偉大。

132、見思想如見其人，見知識如見其思想。

133、無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。

134、一個人能順從別人當然很好，但必須表明這是出于對他的尊敬，而非惟命是從。

135、順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人所驚奇。

136、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。

137、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言和規諫。

138、如果不保持一定程度的陌生感，就不會有出類拔萃的美。

139、我認為善的定義就是有利于人類。

140、一個機敏、謹慎的人，一定會交一個好運。

141、節儉是美德，惟需與寬厚結合。

142、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。

143、時間是不可占有的公共財產，隨著時間的推移，真理愈益顯露。

144、讀書在于造成完全的人格。

145、禍患多蘊藏在隱微地方，而發生在人們疏忽的時候。

146、使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。

147、嚴厲生畏，但是粗暴生恨，即使公事上的譴責，也應當莊重而不應當侮辱嘲弄。

148、友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。

149、知識就是力量。

150、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

151、過于求速是做事上最大的危險之一。

152、恐懼是粉碎人類個性最可怕的敵人。

153、真正的敏捷是一件很有價值的事。因為時間是衡量事業的標準，一如金錢是衡量貨物的標準；所在在做事不敏捷的時候，那事業的代價一定是很高的。

154、研究真理、認識真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。

155、榮譽就像河流：輕浮的和空虛的榮譽浮在河面上，沉重的和厚實的榮譽沉在河底里。

156、人們以為他們的理性支配言語，偏偏有時反而支配理性。

157、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確?！疯b使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。

158、如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。

159、德行高尚的人們，其德愈增則受人嫉妒之機會愈減。

160、若要進入學問的世界，必須像赤子一樣才行。

161、得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者。沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。

162、瓜是生在純粹肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

163、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的。

164、首先細心思考，然后果斷決定，最后堅韌不拔地去做。

165、在人類歷史的長河中，真理因為像黃金一樣重，總是沉于河底而很難被人發現；相反地，那些牛糞一樣輕的謬誤倒漂浮在上面到處泛濫。

166、人不能絕滅愛情，亦不可迷戀愛情。

167、讀書使人成為完善的人。

168、一個人如果從肯定開始，必以疑問告終。如果他準備從疑問開始，則會以肯定結束。

169、沒有一種獲利能及得上從我們的所有中節省下來的那樣確切可靠。

170、我們只有固有的健康法則。這些法則卻很少有人注意，往往直到臨死時，才注意到，然而悔之晚矣。假若人人都知道適當的健身法，不消說，生命就可以大大延長。

171、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。

172、疑而能問，已得知識之半。

173、幸運所需要的美德是節制，而厄運所需要的美德是堅忍，后者比前者更為難能可貴。

174、合理安排時間，就等于節約時間。

175、一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。

176、真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。

177、金錢是個好仆人，但在某些場合也會變成惡主人。

178、幸運的時機好比市場上的交易，只要你稍有延誤，它就將掉價了。

179、做大官只為自己謀幸福，不如做大事為眾人謀利益。

180、過于求速是做事上最大的危險之一。

181、過去的事情是無法挽回的。聰明人對現在與未來的事惟恐應付不暇，對既往的事豈能再去計較。

182、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。

183、最快樂的事莫過于無拘無束。

184、天性好比種子，它既能長成香花，也可能長成毒草，所以人應當時時檢查，以培養前者而拔除后者。

185、老木柴最好燒，老酒最好喝，老作家的著最值得讀，老朋友最可靠。

186、美有如夏天的水果，容易腐爛且不持久。

187、重復言說多半是一種時間上的損失。

188、研究歷史能使人聰明；研究詩能使人機智；研究數學能使人精巧；研究道德學使人勇敢；研究理論與修辭學使人知足。

189、（英）書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代一代。

190、不是正的朋友，再重的禮品也敲不開心扉。

191、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感、輕蔑和嫉妒。

192、人類智慧和知識的形象將在書中永存；它們能免遭時間的磨損，并可永遠得到翻新。

193、在富人的想像里，財富是一座堅強的堡壘。

194、炫耀于外表的才干陡然令人贊羨，而深藏未露的才干則能帶來幸運。

195、（英）毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

196、人們愈是賢明，愈低著腰向他人學習。

197、除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。對一個真心的朋友你可傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍以及任何壓在你心上的事情。

198、毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

第三篇：培根的名言精選（精選）

1.讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

2.讀書使人成為完善的人。---培根（英國）

3.書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。---培根（英國）

4.有些書只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數的應該細嚼。---培根（英國）

5.人類智慧和知識的形象將在書中永存；它們能免遭時間的磨損，并可永遠得到翻新。---培根（英國）

6.書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。---培根（英國）

7.在讀書的時候，我們與智者交談；在生活的事務中，我們通常都是與愚人交談。---培根（英國）

8.知識就是力量.9.生活的理想，就是為了理想的生活。

10.書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之.11.讀書使人成為完善的人。

12.真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。

13.除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。對一個真心的朋友你可傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍以及任何壓在你心上的事情。

14.一個人從另一個人的諍言中所得來的光明比從他自己的理解力、判斷力中所得出的光明更是干凈純粹……

15.最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言和規諫。

16.疑心病是友誼的毒藥。

17.友誼的主要效用之一，就是使人心憤怨和抑屈之氣得以宣泄釋放。

18.臨時結交的人，不能算是朋友。

19.得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者。沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。

20.如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.21.天性好比種子，它既能長成香花，也可能長成毒草，所以人應當時時檢查，以培養前者而拔除后者。

22.友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。

第四篇：培根名言60條

1、真正迅速的人，并非事情僅僅做得快，而是做得成功而有效的人

2、讀書的目的是為了認識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而是為了尋找真理，啟迪智慧。

3、金錢好比肥料，如不散入田中，本身并無用處。

4、求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。

5、友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。

6、不是真正的朋友，再重的禮品也敲不開心扉。

7、青年長于創造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重。

8、人們大半是依據他的意向而思想，依據他的學問與見識而談話，而其行為卻是依據他們的習慣。

9、金錢好比肥料，如不撒入田中，本身并無用處。

10、一個正在順著生活規律挺進的青年，首先應注意自己的才能和愿望與事業相衡。

11、科學是腦力勞動，是腦力勞動的產物；而詩歌只能看成是它的消遣

12、幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱，厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

13、真理之川從它的錯誤之溝渠中流過；像萌芽一般，在一個真理之下又生一個疑問，真理疑問互為滋養。

14、天性好比種子，它既能長成香花，也可能長成毒草。人們應當時時檢查，以培養前者而拔除后者。

15、合理的安排時間，就等于節約時間。

16、諺語可以體現一個民族的創造力，智慧和精神

17、因結婚而產生的愛，造出兒女；因友情而產生的愛，造就一個人。

18、友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將；被分掉一半憂愁。

19、狡猾是一種陰險邪惡的聰明。

20、幸運所需要的美德是節制，逆境所需要的美德是堅韌。

21、命運如同市場。如果老待在那里，價格多半是會下跌的。

22、我活著是為學習，而學習并不是為活著。

23、缺乏真正的朋友及是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野。

24、合理安排時間，就等于節約時間。

25、金錢有如肥料，撒下去才有用處。

26、一個人如果對待陌生人親切而有禮貌，那他一定是一位識時務而富有同情心的好人，他的心常和別人的心聯系在一起，而不是孤立的。

27、友誼不但能使人走出暴風驟雨的感情而走向陽光明媚的晴空，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明與理性的思考。

28、愛情原來就是如此的，對方如果不以同樣的愛情作報酬，那么就是暗地里在輕蔑你。

29、炫耀于外表的才干陡然令人贊羨，而深藏未露的才干則能帶來幸運。

30、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。類別：教育既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

31、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野；我們還可以用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。

32、相貌的美高于色澤的美，而秀雅合適的動作的美，又高于相貌的美，這是美的精華。

33、天賦如同自然花木，要用學習來修剪

34、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。……史鑒使人明智、詩歌使人巧慧、數學使人精細、博物使人深沉、論理之學使人莊重、邏輯與修辭使人善辯。

35、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起于對因果關系的無知。

36、最難忍受的孤獨莫過于缺少真正的友誼。

37、癢和安逸不會給人帶來快感

38、人是一切的中心，世界的軸。

39、一個人從另一個人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力、判斷力所得出的光明更是干凈純粹。

40、對小錢不要過分去計較。金錢是生著羽翼的東西，有時它會自行飛去，有時必須將它放出去，才能帶更多回來。

41、重復言說多半是一種時間上的損失。

42、我們對違背習俗的事情要比對違背

43、在適當的時候去做事，可節省時間；背道而行往往會徒勞無功。

44、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

45、人的理智就好像一面不平的鏡子，由于不規則地接受光線，因而把事物的性質和自己的性質攪混在一起，使事物的性質受到了歪曲，改變了顏色。

46、一切真正偉大的人物（無論是古人、今人，只要是其英名永銘于人類記憶中的），沒有一個因愛情而發狂的人：因為偉大的事業抑制了這種軟弱的感情。

47、對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他的真實的品格

48、除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威

49、追求真理與之同在，認識真理要敢于面對，更要信賴真理而對之皈依，這才是人性的崇高境界。

50、書籍是橫渡時間大海的航船。

51、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人，多半是結局很不幸的。

52、一次背誓以后，什么誓言也靠不住了。

53、一次不公的司法判決比多次不法的行為為禍尤烈。不法行為弄臟的不過是水流，而不公的判決則將水源污染了。

54、慣于作假其實只是一種因軟弱和不動腦筋而促成的狡猾，并不是高超的策略

55、當危險逼近時，善于抓住時機迎頭痛擊它要比猶豫躲閃更為有利。因為猶豫的結果恰恰是錯過了克服它的機會。

56、愛情無孔不入；它不僅能鉆進敞開著的心扉，而且還能鉆進戒備森嚴卻偶有疏忽的方寸。

57、一個人必須為自己創造機會，就像時常發現它一樣。

58、人們喜愛謊言，不僅因為害怕查明真相的艱難困苦，而且因為他們對謊言本身具有一種自然卻腐朽的愛好

59、友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將；被分掉一半憂愁。秘以友誼對于人世間生，真像煉金術所要找的那種“點金石”。它能使黃金加倍，又能使黑鐵成金。

60、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智慧的人多半結局是不幸的。

第五篇：培根論讀書

培根論讀書

讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。高談闊論時，知識可供裝飾。處世行事時，知識意味著才干。懂得事務因果的人是幸運的。有實際經驗的人雖能夠處理個別性的事務，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有學識方能辦到。

讀書太慢的人馳惰，為裝潢而讀書是欺人，完全按照書本做事就是呆子。

求知可以改進人性，而經驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。學問雖能指引方向，但往往流于淺泛，必須依靠經驗才能扎下根基。

狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，聰明者則運用學問。知識本身并沒有告訴人怎樣運用它，運用的智慧在于書本之外。這是技藝，不體驗就學不到。

讀書的目的是為了認識事物原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。

書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對于少數好書，則應當通讀，細讀，反復讀。

有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只應限于不太重要的議論和質量粗劣的書。否則一本書將像已被蒸餾過的水，變得淡而無味了。

讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。

因此，如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外銳利。

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。

不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可能通過適當的運動來改善一樣。例如打球有利于腰背，射箭可擴胸利肺，散步則有助于消化，騎術使人反應敏捷，等等。同樣道理，一個思維不集中的人，他可以研習數學，因為數學稍不仔細就會出錯。缺乏分析判斷的人，他可以研習而上學，因為這門學問最講究細瑣的辯證。不善于推理的人，可以研習法律案例。如此等等。這種心靈上的缺陷，都可以通過學習而得到改善。