第一篇：轉變干部作風加強機關行政效能建設工作方案

文章標題：轉變干部作風加強機關行政效能建設工作方案

為貫徹落實《自治區黨委、自治區人民政府關于進一步轉變干部作風加強機關行政效能建設的決定》，提高辦事效率和教育教學水平，促進學校教育事業的發展，現就學校集中開展轉變作風，加強機關行政效能建設提出如下工作方案：

一、工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思

想為指導，全面落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神、胡錦濤同志在中紀委七次全會上的重要講話精神以及自治區第九次黨代會精神，切實解決我校各級機關干部作風、教師作風和行政效能建設方面存在的突出問題，努力實現全校各單位和教職工隊伍工作作風明顯改進，教風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高。

二、工作步驟

活動從2007年3月中旬開始到2008年2月底結束，整個活動分為四個階段進行。

（一）動員部署階段（2007年2月下旬一3月中旬）。主要任務是進行廣泛的思想發動，使廣大教職工提高對轉變作風，加強機關行政效能建設的認識，明確轉變作風，加強機關行政效能建設的基本要求，消除妨礙轉變作風，加強機關行政效能建設的錯誤觀念。重點抓好幾方面的工作：

1、思想動員。逐級召開動員大會進行思想動員。動員要聯系實際講清轉變干部作風，加強機關行政效能建設的目的意義，講清干部作風建設上存在的問題及原因，講清轉變干部作風，加強機關行政效能建設的努力方向和措施。

2、組織學習。認真組織學習毛澤東、鄧小平、江澤民關于作風建設方面的重要論述，學習胡錦濤同志在中紀委七次全會上的重要講話精神，學習自治區第九次黨代會和全區轉變干部作風，加強機關行政效能建設電視電話會議精神，學習自治區黨委、自治區人民政府有關文件精神，充分認識轉變干部作風，加強機關行政效能建設的重大意義，明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統一到自治區黨委、自治區人民政府的重大部署上來。

3、組織開展大討論。各單位要聯系工作實際和教職工隊伍的思想作風實際，認真組織開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設大討論活動。

討論內容要求：

1、要圍繞查找影響和妨礙干部作風建設和行政效能建設的思想觀念、工作作風、體制機制、管理方式方法等方面的突出問題來開展。

2、要對照轉變干部作風的要求，討論教職工在思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在哪些突出問題；

3、對照立黨為公、執政為民的要求，重點討論本單位工作的出發點是便于自已管理還是便于群眾辦事；本單位管理的各項業務流程是規范有序、高效便民還是隨意而為、故意設卡；是否存在政令不暢、辦事拖拉、推諉扯皮、以權謀私等問題。

要通過大討論活動，使廣大教職工進一步統一思想，牢固樹立和全面落實科學發展觀，增強發展意識、大局意識、責任意識、服務意識和法制意識，激發熱情，積極投入到轉變干部作風，加強機關行政效能建設中去。

（二）查擺問題階段（2007年3月中旬一4月上旬）。主要任務是認真查擺本單位近年來在轉變干部作風，加強機關行政效能建設方面存在的突出問題，認真剖析原因，明確整改方向。重點做好以下工作：

1、深入查找存在問題。

在干部作風建設方面，重點查找：(l）宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴重，脫離群眾，漠視群眾，門難進、臉難看、事難辦的問題；(2）責任心和執行力不強，不思進取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問題；(3）不學習，不鉆研，上課敷衍了事，教學內容陳舊，不努力提高教學水平，言行不為人師表的問題；(4）為政不廉，以權謀私，鋪張浪費，比闊氣，拜金主義、享樂主義嚴重的問題。

在機關行政效能建設方面，重點查找：(l）影響改革發展穩定的突出問題；(2）履行職能缺位、錯位、越位的問題；(3）辦事環節過繁、效率偏低的問題。

要廣泛聽取意見，通過深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，多渠道征求服務對象意見和建議。認真組織教職工根據崗位職責，采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，認真查擺自身在思想作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題。

2、深刻分析原因。

各單位要召開專題討論會，對查擺出來的問題進行分析討論。討論要從事業心與責任感、工作作風、管理體制機制、工作方式方法等方面深入剖析原因，抓住問題實質，找準思想根源，不能就事論事。要開展反面典型教育，使教職工深刻認識到問題的嚴重性和危害性，真正從中汲取教訓。對缺乏事業心與責任感、工作作風不正等問題，要勇于開展批評和自我批評；對管理體制機制障礙等方面的問題，要勇于提出改革的建議。

學校將適時召開查擺問題情況工作匯報會，聽取各單位的匯報。

（三）集中整改階段（2007年4月一11月）。主要任務是針對查找出來的突出問題，采取有力措施，集中力量整改。要重點抓好以下方面的整改工作。

1、實行公開承諾。各單位要在深入查找、認真梳理的基礎上，對集中整治的重點問題，逐個進行深入研究，并根據單位工作職責，就便民利民的內容方式、規章制度的建立完善、整改的責任時限等整改措施作出公開承諾，接受群眾監督。各單位的承諾要在校

園網上公布。

此項工作由各單位負責，在2007年5月上旬完成。

2、公開、簡化辦事程序。凡是面向師生的辦事程序，要簡化環節，優化辦理程序，提高效率；涉及到若干部門的事項辦理，要做好上下的銜接工作。各項辦事程序要通過印發手冊、校園網公布等不同渠道讓廣大師生知曉。

此項工作由各有關單位在2007年5月底完成。

3、加強制度建設。

(l）嚴格制度建設的程序。各單位對涉及廣大師生切身利益的重大制度，必須堅持調查研究、專家咨詢、組織座談等形式充分聽取各方面意見，并提交學校研究決定，確保制度的合法性、科學性和可操作性。

(2）明確制度建設的內容。各單位要從規范機關行為、優化辦事流程、提高機關行政效能入手，對現行的制度進行一次全面清理，凡是不符合轉變干部作風，加強行政效能建設要求，影響辦事效率的制度，要堅決廢止。同時要結合實際制定落實首問負責制、限時辦結制、責任追究制等工作制度。

此項工作在2007年12月底前完成。

4、加強師德建設。

要進一步加強師德建設的規范化，注重學術與教風建設，杜絕學術腐敗現象，營造嚴謹求實科學進步的氛圍。加強師德的日常考核，結合職務晉升、崗位聘任、人才引進、教學科研獎勵等工作，突出師德方面的要求，將其作為教師考核的重要內容，落實師德“一票否決”制度。

要采取針對性措施，改革師德建設工作的形式方法和手段，有針對性地開展教師樂于接受的思想政治教育、法制教育等活動，樹立、培養、表彰學校教書育人的先進典型，樹立師德楷模，發揮師德榜樣作用。

5、理順職能明確責任。

(l）理順部門之間的職能關系。對各職能部門的工作職能進行一次全面調查梳理，進一步明確各部門職能、權限和責任，盡量做到一件事情由一個部門負責，確需多個部門負責的事情，明確主辦部門和協辦部門，分清權限和責任，從體制上杜絕部門之間有利就爭、無利就推等推諉扯皮現象。

此項工作由黨辦、校辦牽頭，各有關部門參與，在2007年10月底前完成。

(2）理順教學單位關系。進一步理順學校、學院（系）的管理職能，根據權利和責任相統一的原則，擴大學院（系）一級的管理權限，明確學院（系）內設機構的綜合設置。

此項工作由發展規劃處負責，人事、教務、科研、組織部門參與，在2007年10月底前完成。

6、提高教職工的工作能力。

要深入開展創建學習型單位活動，在廣大教職工中樹立終身學習理念，不斷提高教職工的思想和業務素質。學校各職能部門要想辦法積極推進工作人員能力建設，堅持自主學習，加強分類培訓，掌握做好本職工作所需的專業知識，增強履行崗位職責的本領、服務發展的本領、依法行政的本領、服務群眾的本領。教務部門和教學單位要關注教師教學水平，通過聽課提意見、開展授課技能培訓、觀看示范課、老教師傳幫帶等方式，不斷提高教師授課水平。

此項工作由各單位負責，人事、教務部門予以指導，貫穿活動全過程。

7、組織群眾評風。

堅持走群眾路線，開門搞整改，通過發放行風問卷表、下訪征詢、網上調查等多種形式，廣泛組織群眾對各單位轉變干部作風，加強機關行政效能建設情況進行民意測評。測評結果在一定范圍進行通報。

此項工作由學校效能辦牽頭負責，各有關職能部門參與，在2007年11月底前完成。

8、加強監察。

(l）學校、各單位要公布投訴方式。

此項工作由各單位落實，在2007年3月底前完成。

(2）建立健全行政過錯責任追究制度。

此項工作由學校紀委、監察室共同負責，在2007年3月底前完成。

(3）開展行政效能監察。堅決糾正不符合轉變干部作風、加強機關行政效能建設要求的行為。建立考評獎懲機制，把考評結果作為干部提拔使用、年終考核、教職工評先評優掛鉤。

此項工作由紀委辦公室、監察室牽頭，各有關單位配合，在2007年11月底前完成。

（四）考核總結階段（2007年12月一2008年1月）。

主要任務是根據集中開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設的要求組織考核，總結經驗并探索建立長效機制。

1、各單位要結合實際，對本單位開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動進行總結，并結合新的實際情況深化完善措施，進一步鞏固擴大轉變干部作風，加強機關行政效能建設的成果。

2、認真組織考核。由學校效能辦牽頭，分別到各單位采取聽取匯報、查看資料、民主測評等方式進行抽查考核，并將考核情況分級通報。

3、總結表彰。對在轉變干部作風，加強機關行政效能建設中做得好的單位和個人予以表揚和獎勵，對做得差的予以批評和處理。

4、建立長效機制。要不斷探索研究，逐步形成機關績效考評、教風建設、督促檢查、責任追究和組織領導等長效機制，推動轉變干部作風，加強機關行政效能建設走上經常化、制度化和規范化的軌道。

三、工作要求

各單位要從政治和全局的高度，深刻認識轉變干部作風，加強機關行政效能建設的重大意義，把思想和行動統一到自治區黨委、自治區人民政府的決策和部署上來，進一步增強責任感和緊迫感，切實抓好這項重要工作，務求取得實效。

（一）加強組織領導。建立健全黨政齊抓共管、各負其責、全員廣泛參與的工作機制，努力形成黨組織全面負責，主要負責同志親自抓、一級抓一級、層層抓落實的領導機制和工作格局。

（二）合理安排各項工作。要注意統籌兼顧，精心謀劃，科學安排，把轉變干部作風，加強機關行政效能建設和推動當前工作有機結合起來，與加強黨的建設有機結合起來，與促進發展有機結合起來，確保轉變干部作風，加強機關行政效能建設和各項業務工作“兩不誤、兩促進”。要以求真務實的精神抓好轉變干部作風，加強機關行政效能建設，增強工作的針對性和實效性，解決好當前存在的突出問題，讓廣大師生感受到干部作風和效能建設帶來的新變化。

（三）加強督促檢查。各級各部門要把督促檢查貫穿于轉變干部作風，加強機關行政效能建設的各個環節，督促檢查各階段工作任務和整改措施的落實情況，確保取得實效。各級效能機構要切實把握轉變干部作風，加強機關行政效能建設各個階段的工作要求，認真履行職責，加大督查力度，及時了解掌握工作的進展情況，總結推廣成功經驗。發現工作不力的，要明確指出，及時糾正；有不足之處的，要找出原因，及時彌補；走過場或搞形式主義的，要嚴肅批評，及時“補課”。要通過深入細致的督促檢查，確保轉變干部作風，加強機關行政效能建設各項工作真正落到實處，不走過場，不出偏差。

（四）加強輿論宣傳。要充分運用報刊、廣播、互聯網等媒體和黑板報、墻報等宣傳陣地，為轉變干部作風，加強機關行政效能建設營造濃厚的輿論氛圍。要大力宣傳開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設的重要性和必要性，進一步激發廣大教職工投身轉變干部作風，加強機關行政效能建設的積極性、主動性和創造性。要大力宣傳各單位開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設的好做法、新成效和好經驗，把學校轉變干部作風，加強機關行政效能建設進一步引向深入。要大力宣傳在轉變干部作風，加強機關行政效能建設中涌現出來的先進集體和先進個人，充分展示廣大教職工的嶄新風貌，進一步樹立各單位的良好形象。

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第二篇：轉變干部作風加強機關行政效能建設

根據自治區黨委辦公廳、自治區人民政府辦公廳《全區集中開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動工作方案》（桂辦發〔2007〕9號）及《賀州市深入開展以干部作風整頓為重點的“機關效能建設年”活動實施方案》（賀辦發〔2007〕18號），賀州市農業局深入開展以干部作風整頓為重點的“機關效能建設年”活動從3月中旬至下旬為第二階段，即敞開大門、查擺問題階段。

一、充分認識做好敞開大門、查擺問題階段工作的重要性

敞開大門、查擺問題階段是轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動中承前啟后的重要階段。在動員學習的基礎上，認真做好敞開大門、查擺問題階段工作，通過各種形式廣泛征求群眾意見，深入進行問題查擺，找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向，制訂整改措施，對于鞏固和擴大動員部署階段成果，打牢整改工作基礎，確保以干部作風整頓為重點的“機關效能建設年”活動取得成效至關重要。這一階段的工作，社會各界群眾尤為關注，更是關系到下一階段的整改工作是否具有針對性，因此必須充分認識做好這一階段工作的重要性，切實加強領導，精心組織實施，努力把這一階段的工作抓緊抓好。

二、重點查擺的問題

按照轉變干部作風，加強機關行政效能建設的總體要求，對照要牢固樹立和大力弘揚六個方面的作風以及實行首問負責制、限時辦結制、責任追究制的執行情況，結合農業部門工作職能和崗位職責，認真查找本單位以及個人在作風建設和機關行政效能建設中特別是落實首問負責制、限時辦結制、責任追究制方面存在的突出問題。通過民主生活會、座談會、個別談話等形式，充分聽取各方面的意見，認真開展批評與自我批評，自覺查找不足和差距，多從思想作風上查找原因，明確努力方向。務必做到既要查擺出問題，找出典型，又要深刻剖析產生問題的原因，力求找準癥結，明確整改方向，研究制訂整改措施。著重從以下12個方面進行查擺：

1、宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴重，脫離群眾，漠視群眾，門難進、臉難看、事難辦的問題。

2、責任心和執行力不強，不思進取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問題。

3、缺乏干事激情，精神狀態不佳，創新能力不強，因循守舊，學風不濃，玩風太盛的問題。

4、脫離實際，急功近利，不察實情、不講實話、不辦實事、不求實效，弄虛作假，形式主義嚴重的問題。

5、為政不廉，以權謀私，吃拿卡要，鋪張浪費，講排場、比闊氣，拜金主義、享樂主義嚴重的問題。

6、該取消的行政審批項目不取消，該下放的行政審批權限不下放，該向群眾公開的事項不公開，致使審批事項、審批環節過多，辦事程序不透明，造成辦事成本過高，辦事時限過長，甚至辦不成事的問題。

7、部門職能權限不清，部門內設機構設置不合理，造成投資者和群眾辦事難，機關辦事效率低的問題。

8、部門利益至上，對需多個部門審批的項目有利就爭，無利就推、就拖，造成一些承辦事項無人最終負責，辦事時限無法保證的問題。

9、辦事程序不科學，有重復的內容和環節，與相關部門銜接不好的問題。

10、群眾或投資者申報審批事項的材料不合適而不提出、不指導群眾或投資者完善材料，導致多次反復的問題。

11、機關干部素質不高，工作能力不強，無法履行崗位職責要求，造成辦事效率低下、質量不高的問題。

12、監督工作不到位，行政效能監察沒有執行，造成責任追究無法落實的問題。

三、查擺問題的方法步驟

（一）進行思想發動。要通過互聯網、板報、學習園地、宣傳資料等不同的形式進行思想發動，向全體干部職工做到“三個講清”，即講清為什么要查擺問題，講清重點要查擺什么問題，講清怎樣剖析根源，明確整改方向，使干部職工把思想切實統一到查擺問題的要求上來，增強查擺問題的自覺性和緊迫性，真正沉下心來，把干部作風和機關行政效能建設中存在的突出問題查擺清楚。

（二）廣泛征求意見和建議。要敞開大門，走出機關，到基層中去，到群眾中去，到服務對象中去，圍繞影響改革發展穩定大局，基層干部群眾反映強烈，事關群眾切身利益的熱點難點問題，深入開展調查研究，面對面地聽取群眾意見和建議，并從下屬單位存在的突出問題中查找自身存在問題。通過在賀州市農業網上設立“機關效能建設年”專欄，設立網上投訴信箱，公布投訴電話，在辦公樓內設立意見箱，發放征求意見表等形式，暢通意見征集渠道，廣泛聽取和征集干部職工、服務對象以及社會各界對本單位干部作風、機關效能情況的意見和建議。將征求到的意見和建議分類匯總并公開。

（三）開展“雙千”“雙百”活動，確保轉變干部作風加強機關效能建設取得顯著成效。根據我市農業產業、農村基礎設施建設、農村公共服務、農民增收和農村體制改革等五個方面內容和我市城鄉管理的現狀、存在問題以及建立城鄉管理長效機制等方面的內容，結合農業部門工作實際，組織干部職工、科技人員深入農村、農戶，深入城區街道、社區、居民住戶進行問卷調查，摸清我市農業和農村經濟發展的基本情況、發展優勢和存在問題，掌握城區基礎設施建設和管理情況、環境衛生狀況，摸清農民、居民的實際需求和想法，為進一步理清我市農業和農村經濟的發展方向，制定推進農業和農村經濟全面發展的政策措施，深入實施“城鄉清潔工程”，建立長效管理機制提供決策依據。

（四）認真查找存在的突出問題。要根據農業部門特點、工作職能和崗位職責，采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，組織干部職工認真查找本單位和干部在作風建設和行政效能建設方面存在的突出問題。特別要對基層和群眾關注度比較高、涉及群眾切身利益、與農業發展工作密切相關的崗位存在的問題進行重點查找。查擺問題要勇于批評和自我批評，要敢于面對問題，揭露問題。把查擺問題的過程，作為進一步解放思想，統一認識，自我教育的過程。

（五）深刻剖析原因。要分層次召開專題討論會，對查擺出來的問題進行深入分析，要做到挖根源，明危害。剖析原因要運用科學的方法，抓住主要矛盾，由表及里，透過現象看本質，把造成問題的各種可能原因列出來，進行全面分析，然后找出主要原因和次要原因。對一個問題，要看它是因為事業心、責任感不強，工作作風不正造成的，還是因為體制機制不完善，機構設置職能配置不科學，審批辦事程序不合理造成的，或是因為個人素質不高、工作能力不強造成的。既要分析工作主體方面產生問題的原因，也要分析監督、督促工作不到位、違紀處理不及時方面的原因。通過剖析原因，切實抓住問題的實質，特別是一些由制度和工作人員不適應帶來的問題要剖析透徹，找準問題產生的根源，把存在問題的嚴重性和危害性查清講透。

（六）研究提出整改方向。在對存在問題進行分析，找出原因的基礎上，針對共性的問題、集中的問題和特別重點的問題，研究提出整改方向。屬于事業心與責任感、工作作風不正的問題，主要在加強思想教育、轉變工作作風上下功夫整改；屬于體制機制、機構設置職能配置的問題，主要在深化體制改革，創新管理機制，調整機構設置、理順職能配置、優化審批程序上下功夫整改；屬于個人素質、工作能力的問題，主要在加強學習培訓，提高干部素質和業務工作能力上下功夫整改。

（七）做好查擺問題的分類匯總。要在對查擺出來的問題進行認真梳理、分類匯總的基礎上，研究確定一批本單位集中整改的重點問題，填寫《各級各部門各單位查擺問題情況表》，向我局辦公室匯報，并向提出意見和建議的單位和群眾進行反饋。

四、基本要求

（一）領導要帶頭。查擺問題階段工作搞得好不好，能否達到目標要求，關鍵在于領導能否高度重視，發揮表率作用。各單位的領導要從自身做起，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭剖析原因，帶頭明確整改方向和整改措施，從而帶動本單位查擺問題工作的深入開展。

（二）堅持實事求是。查擺存在的突出問題，必須堅持實事求是的原則，有什么問題就查擺什么問題，什么問題突出就重點查擺什么問題。對存在的問題，既不能有意掩蓋，避重就輕，把自身存在問題說成是別人的問題，把屬于個人的責任說成是整個單位的責任，推卸個人責任；也不能把屬于主觀因素造成的問題推到客觀原因上，把作風、能力上的問題說成是體制機制上的問題，逃避主觀責任。要把求真務實的作風體現在查擺問題的整個過程中。

（三）堅持邊查邊改。在查找突出問題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時，對于查擺出來的問題，具備條件馬上改的要立即改，并把邊查邊改的結果反饋給相關的服務對象。

（四）加強督促檢查。通過召開座談會、情況匯報會等形式，對查擺工作開展得好的單位、個人給予表揚，并及時總結推廣好經驗、好做法；對查擺工作敷衍塞責、落實不到位的單位、個人，要責令“補課”，并進行責任追究。切實加強對開展查擺問題工作的督促檢查，嚴防走過場。

（五）加強輿論宣傳。要牢牢把握正確的輿論導向，要深入單位、基層和群眾中調查采訪，宣傳報道查擺問題認真、剖析原因深刻、整改方向明確的典型；對一些查擺出來的突出問題，特別是首問負責制、限時辦結制、責任追究制不落實的典型，以及在查擺問題中不認真，應付了事，有意護短、護丑的現象予以曝光。

第三篇：轉變干部作風加強機關行政效能建設

一、明確目標任務，扎實開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動

加強機關行政效能建設活動的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照自治區、來賓市和忻城縣轉變干部作風，加強機關行政效能

建設的總體要求，以建設法治、服務、責任和效能機關為目標，以更新觀念、轉變職能、創新管理、完善制度和規范行為為主要內容，以建立健全首問責任制、限時辦結制、責任追究制以及推進依法行政規范化、依章辦事標準化建設為重點，著力解決我縣教育系統干部作風和行政效能方面存在的突出問題。力爭年內實現工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化。

加強機關行政效能建設活動，必須堅持以下五條基本原則：

一是堅持圍繞中心、服務大局的原則。必須圍繞促進我縣經濟社會又好又快發展這個中心，服務于營造我縣良好的發展環境這個大局，確保縣委、縣政府的決策部署得到貫徹落實。

二是堅持標本兼治、綜合治理的原則。不僅要解決當前影響干部作風和機關行政效能的突出問題，而且要建立起一整套規章制度，形成轉變干部作風、提高機關行政效能的長效管理機制。

三是堅持抓住關鍵、重點突破的原則。要抓住關鍵環節和重點崗位，以關鍵環節、重點崗位工作作風和行政效能問題的解決為突破口，帶動整體工作的展開。

四是堅持依法辦事、規范運行的原則。要按照依法行政的要求，推進機關行政效能建設的法制化和規范化，依法規范辦事程序和工作流程。

五是堅持求真務實、高效便民的原則。要把“清簡務本、行必責實”的工作作風貫穿于整個活動當中，從實際出發，扎實推進，務求實效，使基層和群眾得到實實在在的便利。

這次活動目標定位高，涉及內容廣，工作任務重，需要用一年的時間來組織實施，從2007年2月下旬開始至2008年2月底結束。我縣教育系統將此次活動分為以下四個階段開展：

第一階段：思想動員，學習提高。時間為2007年2月下旬至3月上旬。主要任務是召開大會進行工作部署和思想發動，組織局機關干部認真學習有關文件，開展專題大討論，引導機關干部把思想統一到縣委、縣政府的決策部署上來，切實增強緊迫感和自覺性，真正突出活動效果。

第二階段：查擺問題，剖析原因。時間為2007年3月下旬。主要任務是按照活動的總體要求，通過各種形式廣泛征求意見和建議，認真查擺本局本系統近年來在干部作風、機關行政效能方面存在的突出問題，深刻剖析原因，明確整改方向。

第三階段：集中整改，解決問題。時間為2007年4月至11月。主要任務是針對查找出來的突出問題，集中力量進行整改，著力解決阻礙教育發展的突出問題，著力解決基層和基層反映強烈的突出問題，深刻剖析原因，明確整改方向。

第四階段：考核總結，健全機制。時間為2007年12月至2008年2月。主要任務是根據這次活動的總體要求，加強對全局干部職工開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動情況指導和督查，不斷完善各項規章制度，健全推動轉變干部作風，加強機關行政效能建設的長效機制。

二、突出工作重點，務必在轉變干部作風，提高機關行政效能的關鍵環節上取得突破

（一）端正執政理念，在轉變干部作風方面取得突破

要實現忻城經濟的大發展，必須實現干部作風的大轉變和機關效能的大提速。全體干部職工要通過開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動，強化執政為民理念，認真反思和查找思想觀念、行為方式上存在的問題，著力破除因循守舊、求穩怕變的保守思想，著力破除無所作為、不思進取的平庸觀念，著力破除阻礙發展的一切條條框框和陳規陋習，充分調動

和激發全縣上下加快發展的積極性、干事創業的精神，在干部中牢固樹立“五種意識”，切實做到“五個不讓”，促使各級機關干部處處以發展大局為重，以群眾利益為重，使執政為民成為全體機關干部的自覺行動。“五種意識”：一是牢固樹立發展意識。二是牢固樹立機遇意識。三是牢固樹立責任意識。四是牢固樹立創新意識。五是牢固樹立求真務實意識。要按照“言必責

實、行必責實、功必責實”的要求，大力提倡察實情、講實話、辦實事、求實效，堅決反對脫離實際、急功近利、弄虛作假、形式主義。“五個不讓”，即不讓布置的工作在我這里延誤；不讓需要辦理的事項在我這里積壓；不讓各種差錯在我這里發生；不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落；不讓黨和政府的形象在我這里受到影響。

（二）深化體制改革，在轉變政府職能上取得突破

一要繼續清理行政許可項目和非行政許可審批項目，依法減少審批事項，簡化審批環節，規范審批程序，努力提高審批效率和服務質量，建立科學合理的審批監督機制。二要繼續深化政務公開，以用權為民、服務便民、取信于民為基本導向，進一步公開機關職能設置、管理服務范圍和責任主體，以及辦事的政策依據、運行程序、承諾時限和辦事結果，為基層和群眾提供公開、透明、高效的公共服務。三要進一步解決部門職能交叉問題，更加科學地明確各部門工作職能和管理權限，合理劃分事權，進一步理順關系，把各股室職能越位、錯位、缺位的情況清理出來，從越位的地方退位，從錯位的地方正位，從缺位的地方補位，最大限度地減少股室職責交叉，做到主體明確，責權一致，從根本上杜絕一件事多家管、出了事都不管和有利就爭、無利就推等相互推諉扯皮的現象。

（三）規范行政行為，在依法行使權力上取得突破

局屬各股室必須嚴格按照法定權限和程序行使權力，進一步規范行政行為。一要實行審批主辦部門負責制度，涉及兩個以上部門的審批事項，要確定一個牽頭主辦單位。對拒絕參與或不接受牽頭單位協調的單位，實行“缺席默認制”，一切后果由缺席單位承擔。二要加強對審批環節重點崗位的監督。縣本級將確定一批重點崗位由監察部門直接進行監督檢查。三要抓好行政事業性收費的清理和各種亂收費的整治。行政收費除國家規定的收費項目外，一律予以取消；事業性收費嚴格按國家及上級物價部門規定的項目執行，并嚴格實行收費項目公布制度，明確告知收費依據、標準和時限，決不允許有各種名目的連帶收費、搭車收費、變相收費的現象發生。四要建立政務服務中心，所有行政審批和行政事業性收費事項，一律進入政務服務中心辦理。各服務窗口要公開辦事職責、承辦事項、辦事依據、辦事條件、辦事流程和辦事時限，切實規范辦事程序。五要積極推進和落實行政執法責任制。完善行政復議、行政賠償和補償等制度，加大行政綜合執法改革的力度，理順行政執法主體，加強對行政執法的監督約束，相對集中行使處罰權，堅決克服執法不公、多頭執法甚至執法違法等現象，做到行政責任主體明確化、部門責任法定化、崗位責任具體化、責任鏈接無縫化。

（四）搞好制度建設，在提高服務效率上取得突破

要適應新的形勢和新任務的要求，以依法行政規范化和依章辦事標準化為目標，建立健全各項規章制度，進一步優化工作流程，加快工作節奏，使機關行政行為環環相扣、緊張有序、規范運行，實現辦事提速提效、服務創質創優。關鍵是加快建立起首問負責制、限時辦結制和責任追究制等核心制度。首問負責制規定機關服務窗口首問責任人必須對辦事的人熱情接待，認真辦理，負責到底；限時辦結制規定對屬于本局、本股室職責范圍內的事項，必須在規定或者承諾的時間內辦結或者給予答復；責任追究制規定對違反首問負責制、限時辦結制的行為要予以責任追究。這三項制度是一個有機整體，環環相扣。建立和嚴格執行這三項制度及行政效能建設的其他配套制度，將形成強而有力的約束機制，促使工作崗位的工作人員改進服務態度，優化審批流程，壓縮審批時間，嚴格辦結時限，提高辦事效率，從而建立起加強機關行政效能建設的長效機制。

（五）確保政令暢通，在提高行政執行力上取得突破

廣大干部必須牢固樹立全區一盤棋思想，自覺服從大局、服務大局，切實做到在大局下思考、在大局下行動，對縣委、縣政府作出的決策和部署，一定要雷厲風行，不折不扣地貫徹執行，并拿出實實在在的舉措抓好落實，自覺做到有令則行，有禁則止，創造性地開展工作，堅決避免決策在執行中走樣，更不能搞部門利益至上、陽奉陰違、中梗阻塞、推諉扯皮。對縣委、縣政府的重點工作，要堅決抓好落實，逐項進行深入研究和謀劃，做到有目標、有措施、有步驟、有考核，有具體的責任單位和責任人，有具體的實施意見和推進方案。紀檢室要把“維護行政紀律、保證政令暢通”作為一項基本職責和重要任務，加強行政效能監察，對縣委、縣政府決策部署執行不力或者有令不行、有禁不止的，必須根據有關規定，按干部管理權限進行處理；問題嚴重的，要追究責任。

（六）加強信用建設，在樹立港南良好形象上取得突破

加強建設富裕、文明和諧新忻城，比以往任何時候都需要有個講誠信的良好環境、一個重發展的良好形象。每位同志都要自覺樹立和強化誠信意識，對外來投資者的承諾，對人民群眾的承諾，必須認真兌現，切實做到一諾千金、言出必行，行必見效。

三、加強組織領導，確保轉變干部作風、加強機關行政效能建設取得實效

（一）成立組織機構，明確領導職責

為了扎實有效地開展這項工作，局成立了開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動領導小組，組建了專門的辦事機構，負責對教育系統開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動的組織協調和督查指導。各學校也要建立健全領導機構和辦事機構。領導干部要率先垂范，以胡錦濤總書記提出的八方面良好風氣要求來嚴格要求自己，對照八個方面的突出作風問題進行自我檢查，事事處處從嚴要求、防微杜漸。要切實承擔起組織領導本單位開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動的責任，主要負責同志要親自抓這項工作，確保組織領導、參與人員、活動時間、經費投入、活動成效“五落實”。這次動員大會結束后，各股室要立即行動起來，結合本股室實際，制訂切實可行的工作方案，精心組織實施。

（二）堅持開門評議，邊查邊整邊該改突出問題

開展這次活動的全過程要堅持走群眾路線，虛心聽取基層群眾的意見和建議，自覺接受來自各方面的監督和評議，真正把機關行政效能建設的監督評判權交給老百姓。要通過采取下訪征詢、召開座談會等多種形式，走出去、請進來，認真征求群眾意見。對于群眾反映強烈的突出問題，要及時找出原因，及時進行整改，并將整改結果向群眾公布，接受群眾評議。要通過邊查找問題、邊整改，體現開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動的成效，增強群眾對開展這項活動的信心。

（三）加強督促檢查，切實做細各項工作

局紀檢、人事等股室，要充分發揮督促檢查職能作用。要組織開展不定期的明察暗訪，及時發現問題，掌握活動開展的真實情況。要著重加強對落實首問負責制、限時辦結制、責任追究制等規章制度情況的督促檢查，在督促檢查中，發現有局屬股室不按縣委、縣政府要求認真開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動的，不認真貫徹落實首問負責制、限時辦結制、責任追究制等規章制度的，要追究責任，責成主要領導做出書面檢查，并公開通報批評。全體干部要高度重視和支持督促檢查工作。

（四）認真考核總結，建立健全長效機制

各股室和各學校要結合實際，認真貫徹落實開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動的考核辦法，著重對組織領導、減少審批事項、理順部門職能、規范行政行為、規章制度建設和效能監察等方面和動員部署、查擺問題、集中整改三個階段的完成情況進行考核。要把考核落實到具體股室、具體崗位和個人。對開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動先進集體和先進個人予以表彰，對后進單位予以通報批評并責令限期補課。要及時總結推廣各單位開展活動的好經驗好做法，逐步完善各項制度，使轉變干部作風、加強機關行政效能建設走上制度化和規范化的軌道。

（五）堅持統籌兼顧，確保行政效能建設與完成目標任務“兩不誤、雙促進”

要把開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設與完成今年的工作目標任務結合起來，以活動的扎實開展推動各項工作的全面落實，以各項工作的實績來檢驗這次活動的成果，確保開展轉變干部作風、加強機關效能建設活動和完成任務“兩不誤、雙促進”。要通過開展這項活動，使行政效率更高，執行力更強，全力抓好各項工作任務的落實，確保今年的教育工作目標任務的全面完成。

同志們，開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動，事關我縣的發展全局，意義十分重大。我們一定要按照胡錦濤總書記關于全面加強新形勢下領導干部作風建設的要求，以高度的政治責任感和使命感，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態和真抓實干、務求實效的工作作風，下定決心，狠抓落實，把機關的工和行政效能提高到一個新水平，為實施“十一五”規劃營造良好的發展環境，全面推進我縣經濟和社會的又好又快發展。

第四篇：轉變干部作風加強行政效能建設工作方案

為貫徹落實《中國共產黨XX市委員會、XX市人民政府關于進一步轉變干部作風加強機關行政效能建設的決定》(X發[2007]3號)，推進依法行政，提高辦事效率，優化發展環境，促進我院全面、穩定、有序發展，根據《XX集中開展轉變干部作風加強機關行政效能建設工作方案》（X辦發〔2007〕15號）精神，現就我院集中開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設提出如下工作方案：

一、工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，深入貫徹黨的十六屆六中全會精神、胡錦濤同志在中紀委七次全會上的重要講話精神以及自治區第九次黨代會精神，切實解決我院干部作風和行政效能建設方面存在的突出問題，努力實現全院工作作風和干部隊伍工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化。

二、工作步驟

全院集中開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動從2007年2月下旬開始到2008年2月底結束，整個活動分為四個階段進行。

(一)動員部署階段(2007年2月下旬--3月上旬)。主要任務是進行廣泛的思想發動，使廣大干部提高對轉變干部作風，加強行政效能建設的認識，明確轉變干部作風，加強行政效能建設的基本要求，消除妨礙轉變干部作風，加強行政效能建設的錯誤觀念。重點抓好兩個方面的工作：

1.思想發動。

召開全院教職工動員大會，對學院轉變干部作風，加強行政效能建設進行動員部署。主要領導親自作動員講話，聯系實際講清轉變干部作風，加強行政效能建設的目的意義，講清干部隊伍在作風建設上存在的問題及原因，講清轉變干部作風，加強行政效能建設的努力方向和措施。

組織全體干部認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民關于作風建設方面的重要論述，學習胡錦濤同志在中紀委七次全會上的重要講話精神，學習自治區第九次黨代會和全區轉變干部作風，加強機關行政效能建設電視電話會議精神，認真學習市委、市人民政府有關文件精神，充分認識轉變干部作風，加強機關行政效能建設的重大意義，明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求，把思想和行動統一到市委、市人民政府的重大部署上來，統一到學院黨委和行政的部署上來。

2.組織開展大討論。

以黨支部為單位，聯系本部門的工作實際和干部隊伍的思想作風實際，組織開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設大討論活動，具體時間由學院效能辦統一安排。

討論的重點內容為：討論干部隊伍在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的突出問題；討論本部門工作的出發點是便于自己管理還是便于群眾辦事；討論干部隊伍的發展意識、大局意識、責任意識、法制意識、誠信意識、服務意識強不強；討論本部門是否存在“三亂”行為、政令不暢、辦事拖拉、推諉扯皮、以權謀私等問題。

(二)查擺問題階段(2007年3月中旬—下旬)。主要任務是按照轉變干部作風，加強機關行政效能建設的總體要求，認真查擺本部門近年來在轉變干部作風，加強機關行政效能建設方面存在的突出問題，認真剖析原因，明確整改方向。重點做好以下工作：

1.深入查找存在問題。

在作風建設方面，重點查找：(1)宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴重，脫離群眾，漠視群眾，門難進、臉難看、事難辦的問題；(2)責任心和執行力不強，不思進取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問題；(3)缺乏干事激情，精神狀態不佳，改革創新意識不強，因循守舊，不學習，不鉆研，學風不濃，玩風太盛的問題；(4)部門利益至上，本位主義嚴重，陽奉陰違，我行我素，濫用職權，吃拿卡要，不講誠信的問題；(5)脫離實際，急功近利，不察實情、不講實話、不辦實事、不求實效，弄虛作假，形式主義嚴重的問題；(6)為政不廉，以權謀私，鋪張浪費，講排場、比闊氣，拜金主義、享樂主義嚴重的問題。

在機關行政效能建設方面，重點查找：(1)影響學院改革發展穩定的突出問題，尤其是師生反映強烈的突出問題；(2)履行職能缺位、錯位、越位的問題；(3)解決問題審批偏多、環節過繁、效率偏低的問題；(4)行政不作為、亂作為，以權謀私的問題。

通過深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表等形式，廣泛征求服務對象以及人大代表、政協委員和社會各界的意見和建議，歡迎他們對學院干部作風、行政效能等方面的問題提出意見和建議。組織干部根據工作職能和崗位職責，采取自己找、領導點、群眾提、互相幫等形式，認真查擺自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生

活作風等方面存在的突出問題。

2.深刻剖析原因。召開專題討論會，對查擺出來的問題進行分析討論。討論要從事業心與責任感、工作作風、管理體制機制、工作方式方法等方面深入剖析原因，抓住問題實質，找準思想根源，不能就事論事。開展反面典型教育，使工作人員深刻認識到問題的嚴重性和危害性。對缺乏事業心與責任感、工作作風不正等問題，要勇于開展批評和自我批評；對管理體制機制障礙等方面的問題，要勇于提出改革的建議。

(三)集中整改階段(2007年4—11月)。主要任務是針對查找出來的突出問題，采取有力措施，集中力量整改。要重點抓好以下十一個方面的整改工作。

1.實行公開承諾。對集中整治的重點問題，逐個進行深入研究，并根據工作職能和個人崗位職責，就規章制度的建立完善、整改的責任時限等整改措施作出公開承諾，接受師生監督。各部門的承諾要在媒體上公布，各個崗位的承諾要在學院內部公布。此項工作由綜合組負責，在2007年6月中旬前完成。

2.開展主題實踐活動。要堅持邊學邊改，邊查邊改，即行即改，把轉變干部作風，加強行政效能建設落實到具體行動上。要組織干部深入系(部)、班級、學生，通過開展一系列形式多樣、內容豐富、主題鮮明的實踐活動，使師生員工充分感受到轉變干部作風，加強機關行政效能建設帶來的新變化。此項工作由干部作風組負責，在2007年11月中旬前完成。

3.深化行政審批制度改革。簡化解決處理問題的程序，減少審批事項，實行院系兩級管理，明確權利與義務。此項工作由督察組負責，在2007年6月底前完成。

4.理順職能明確責任。理順部門之間的職能關系。對學院各部門的工作職能進行一次全面調查梳理，對交叉重復和職責不清的進行專項集中清理。通過清理，進一步明確各部門職能、權限和責任，理順部門之間的職責關系，盡量做到一件事情由一個部門負責，確需多個部門負責的事情，明確主辦部門和協辦部門，分清權限和責任，從體制上杜絕部門之間有利就爭、無利就推等推諉扯皮現象。按行政職能責任，制定依規行事的標準細項，嚴格劃定事務責任到人的定人、定崗、定責的量化標準。此項工作由監督組和督察組負責，在2007年7月底完成。

5.規范機關行政行為。全面建立依法行政規范化、依規辦事標準化的各項制度，并認真抓好落實。此項工作由綜合組和干部作風組負責，于2007年8月底前完成。

6.全面推行政務公開。要因地制宜，不斷創新和規范方便群眾辦事、便于群眾知曉、有利于群眾行使監督權的政務公開形式。加強學院網站建設，推進電子政務，逐步擴大網上審批、查詢、咨詢、投訴等服務項目的范圍，為人民群眾提供快捷、方便的服務。此項工作由督察組負責，在2008年5月底前完成。

7.加強制度建設。各部門要從規范行為、優化流程、提高行政效能入手，對現行的制度進行一次全面清理，凡是不符合轉變干部作風，加強行政效能建設要求，影響辦事效率，阻礙加快發展的制度，要堅決廢止。要結合實際制定落實首問負責制、限時辦結制、責任追究制等工作制度，加快審批速度，減少審批環節，壓縮審批時限，提高辦事效率。此項工作由干部作風組負責，在2007年6月底前完成。

8.提高機關干部的素質和能力。各部門要以思想政治建設為基礎、以能力建設為重點，切實加強干部隊伍建設。要深入開展創建學習型機關活動，在廣大干部中樹立終身學習理念，不斷提高機關干部的思想和業務素質。積極推進干部職業化專業化能力建設，堅持自主學習，加強分類培訓，掌握做好本職工作所需的專業知識，增強履行崗位職責的本領、服務發展的本領、依法行政的本領、服務群眾的本領。加強領導班子建設，不斷改善各級領導班子的素質結構。

9.組織群眾評風。堅持走群眾路線，開門搞整改，通過發放行風問卷表、下訪征詢、網上調查等多種形式，廣泛組織群眾對轉變干部作風，加強機關行政效能建設進行評議。此項工作由考核組負責，2007年11月底前完成。

10.加強行政效能監察。

(1)加強行政效能監察機構建設。建立學院效能監察機構和效能投訴中心，設立投訴窗口。

(2)開展行政效能監察。由學院監督組開展綜合監察和專項監察，進行全程監督，堅決查處涉及行政效能和干部作風的案件，嚴格責任追究，依紀依法懲處行政執法中的違紀違法行為。此項工作由監督組和督察組負責，2007年7月底完成。

(四)考核總結階段(2007年12月--2008年2月)。主要任務是根據集中開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設的要求組織考核，總結經驗并探索建立長效機制。

1.開展爭先創優活動。結合2008年人才培養水平評估工作，在全院廣泛開展爭創學習型、創新型、服務型、誠信型、廉潔型“五型”部門和學習好、服務好、績效好、形象好“四好”干部活動，并進行評選表彰，2007年12月底前完成。

2.組織考核。工作小組采取部門自查和抽查等方式進行考核。(1)自查。各部門要自我檢查完成任務的情況，并將情況報送學院效能工作領導小組。(2)檢查。由學院效能工作領導小組牽頭，干部作風組、督察組、考核組、監督組負責，分別到各部門登陸文秘寫作wmxz.cn

查看更多文章采取聽取匯報、民主測評、查看資料等方式進行檢查考核，并將考核情況匯總通報。此項工作在2008年1月底前完成。

3.總結提高。對集中開展轉變干部作風，加強機關行政效能建設情況進行認真總結，并結合新的實際情況深化完善措施，進一步鞏固擴大轉變干部作風，加強機關行政效能建設的成果。此項工作在2008年2月10日前完成。

三、工作要求

各部門必須從政治和全局的高度，深刻認識轉變干部作風，加強機關行政效能建設的重大意義，把思想和行動統一到學院黨委行政的決策和部署上來，進一步增強責任感和緊迫感，切實抓好這項重要工作，務求取得實效。

(一)加強組織領導。要加強協調，密切配合，形成合力，共同做好轉變干部作風，加強機關行政效能建設的各項工作，增強機關干部執行政策、履行職責、依法行政、規范辦事、提高效率的能力。

(二)領導干部要做好表率。領導干部要帶頭解放思想，帶頭更新觀念，帶頭轉變作風，帶頭建章立制，帶頭提高效率，以自身的模范行為，帶動全院轉變干部作風，加強機關行政效能建設活動的深入開展。

(三)合理安排各項工作。各部門要把轉變干部作風，加強機關行政效能建設和當前工作有機結合起來，與加強機關黨的建設結合起來，精心謀劃，科學安排，確保轉變干部作風，加強機關行政效能建設和各項業務工作“兩不誤、兩促進”。

(四)加強輿論宣傳。要充分運用報刊、廣播、電視、互聯網等新聞媒體和黑板報、墻報等宣傳陣地，為轉變干部作風，加強機關行政效能建設營造濃厚的輿論氛圍。

第五篇：轉變干部作風加強機關行政效能建設心得體會

精選范文:轉變干部作風加強機關行政效能建設心得體會(共2篇)轉變干部作風加強機關行政效能建設心得體會

開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動，是實踐“三個代表”重要思想，加強黨的執政能力建設和先進性建設的必要要求，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，自3月15日我鎮召開“開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動”動員會以來，隨后我鎮組織了“轉變干部作風加強機關行政效能建設”學習，通過系統的學習、討論，使我學到了很多東西，體會頗深。干部作風問題一直是我們黨十分重視的問題。毛澤東、鄧小平、江澤民等歷代中央領導人對黨的作風、思想作風、學風和工作作風就非常重視，在干部作風建設工作中提出了許多論述，胡錦濤總書記也多次強調轉變干部作風的重要性，他在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上就指出：要切實抓好領導干部作風建設，使領導干部始終保持振奮的精神和良好的作風，同時也提出了要求，領導干部要全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，要在工作中大力倡導八個方面的良好風氣。

前些年，由于機關行政效能建設沒有得到重視，機制不完善，一直處在走形式的狀態，干部深入基層了解實情不多，有的干部宗旨意識淺薄，大局意識不強，在對群眾的工作中，存在亂作為、慢作為、不作為甚至吃拿卡要等不良行為，引起群眾的不滿，引發政府的信任危機感。因此，開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動勢在必行。今年以來，我鎮黨委、政府將“效能建設”提高到全面貫徹科學發展觀，加強黨的執政能力建設和先進性建設的高度來抓，順應了社會發展需要，順應了群眾的意愿。

作為鎮政府的一員，在接下來的工作中，我一定要認真查擺自身存在的問題，不斷提高自己，要做到以下幾點：一是加強學習，提高自身素質。要積極參加鎮黨委組織的學習，集中學習和自學的形式，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習機“關行政效能建設”有關文件精神，學習中，要保證學習時間，注重理論聯系實際，務求學習出成效，切實提高自己的理論水平、政治素質和工作能力，認真履行好自己的工作職責。二是樹立強烈的宗旨意識，做到全心全意為人民服務。要進一步統一思想，強化發展意識、大局意識、責任意識和服務意識，自覺貫徹落實單位的各項規章制度。更要嚴格律已，以身作則，樹立正確的人生觀和價值觀。三是創造性地開展業務工作。要按照鎮黨委、政府的工作部署和要求，把科學發展觀落實到具體措施上，落實到實際工作中。要及時總結實踐經驗，創新工作思路，積極地開展各項職能工作。要確保工作出成效，為我鎮實現干部工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化，經濟又好又快發作出自己的貢獻。為構建和諧、文明的新ｘｘ而努力工作。

[轉變干部作風加強機關行政效能建設心得體會(共2篇)]篇一：轉變干部作風加強機關行政效能建設心得體會

轉變干部作風加強機關行政效能建設心得體會

轉變干部作風加強機關行政效能建設心得體會

開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動，是實踐“三個代表”重要思想，加強黨的執政能力建設和先進性建設的必要要求，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，自3月15日我鎮召開“開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動”動員會以來，隨后我鎮組織了“轉變干部作風加強機關行政效能建設”學習，通過系統的學習、討論，使我學到了很多東西，體會頗[轉變干部作風加強機關行政效能建設心得體會(共2篇)]深。

干部作風問題一直是我們黨十分重視的問題。毛澤東、鄧小平、江澤民等歷代中央領導人對黨的作風、思想作風、學風和工作作風就非常重視，在干部作風建設工作中提出了許多論述，胡錦濤總書記也多次強調轉變干部作風的重要性，他在中央紀律檢查委員會

識、責任意識和服務意識，自覺貫徹落實單位的各項規章制度。更要嚴格律已，以身作則，樹立正確的人生觀和價值觀。三是創造性地開展業務工作。要按照鎮黨委、政府的工作部署和要求，把科學發展觀落實到具體措施上，落實到實際工作中。要及時總結實踐經驗，創新工作思路，積極地開展各項職能工作。要確保工作出成效，為我鎮實現干部工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發展環境明顯優化，經濟又好又快發作出自己的貢獻。為構建和諧、文明的新ｘｘ而努力工作。

篇二：轉變干部作風加強機關行政效能建設的心得體會

轉變干部作風加強機關行政效能建設的心得體會

廣西黨委書記在全區上半年工作匯報會上向全區干部，尤其是領導干部提出要帶頭樹立“清簡務本、行必責實”的工作作風的要求。此后，全區各地掀起學習的熱潮。我院也開展了“轉變干部作風加強機關行政效能建設”活動，以下是我在活動中的一些學習體會。

一、開展“轉變干部作風 加強機關行政效能建設”活動的意義

（一）是提高黨和政府執政能力的迫切需要；

（二）是建設富裕文明和諧新廣西，加快廣西發展的需要；

（三）是我區全面推進依法行政，建設法治政府的需要；

（四）是發揮政府法制機構職能，積極履行政府法制機構作為黨委政府參謀、助手和法律顧問職責的機遇。

此外，這也是自治區黨委、政府作出的一項重大決策，是推進富裕文明和諧新廣西建設的重大舉措，是實踐“三個代表”重要思想，加強黨的執政能力和先進性建設的必然要求，我們一定要深刻認識開展轉變干部作風加強機關行政效能建設活動的重大意義，切實把思想統一到自治區黨委、自治區人民政府的重大決策上來。

二、收獲與提高

（一）以科學發展觀為統領，以解放思想，加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習規定篇目文章，加深理論學習，不斷提高政治素養，作為一個受黨教育多年的共產黨員，我要帶頭宣傳黨的路線、方針、政策，帶頭在本院本職工作崗位上與時俱進，有所作為，帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想。

（二）這次轉變干部作風加強機關行政效能建設學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，是自身需要認真學習的神圣的責任，是一種精神境

界，也是成為終身的追求。我們所處的是工作崗位，必須全面地、系統地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，是對工作的提高，明確學習“三個代表”重要思想的指導思想。

（三）干部作風的好壞，直接關系到黨和政府的形象，關系到人心向背。我們要從實際出發做出的轉變全體干部工作作風、思想作風，提高效率，嚴肅紀律，克服官僚主義和形式主義。干部要樹立為群眾服務的思想，領導干部要樹立公仆意識。作為一個共產黨員，我要做到襟懷坦白、忠實、積極、以個人利益服從革命利益；無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的斗爭，用以鞏固黨的集體生活，鞏固黨和群眾的聯系；關心黨和群眾比較關心個人為重，關心他人比關心自己為重。這樣才算得一個共產黨員。”這次的作風轉變，是對我的一次檢驗，學習討論的機會。本人將積極參加，認真學習和領會。

（四）要做到工作責實。要把好的思路、好的方略、好的措施付諸實踐、見諸行動、取得成效。要有緊迫感和責任感。要圍繞學院發展的目標，進一步提高工作效率，以只爭朝夕的精神，加緊做好各項工作，能在今天完成的工作，要在今天完成；能在本周完成的工作，不能拖到下周；能在本月完成的工作，不能[轉變干部作風加強機關行政效能建設心得體會(共2篇)]拖到下個月，能在上半年做好的工作，不能放到下半年。

在工作過程中，堅決避免以下的工作作風：

一是不思進取，得過且過，推諉扯皮，辦事拖拉，工作缺乏激情，缺乏責任感和緊迫感；

二是拈輕怕重，回避矛盾，有利的、輕松的事情搶著干，沒利的、工作難度大、壓力大的事情，就不愿干；

三是不學無術，違規亂為，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；

四是胸無大志，熱衷于吃喝玩樂，醉生夢死；

五是干事太少，議論太多。光說別人，不說自己，唯我獨尊，不顧大局，不講團結。

三、不足之處

回顧自身的學習情況，主要還存在以下不足：

對待學習的廣度與深度有所欠缺，學習的自覺性和主動性有待進一步提高。雖然制定了學習計劃，但由于業務性工作多，便產生了以干代學的思想