第一篇：宣傳部海報制作申請單我是組長

宣傳部海報制作申請單

申請部門：國際商學院學生會學習部

申請時間：2010年11月26日

申請理由：舉行英語角活動

張貼時間：2010年11月29日（星期一）

海報內容：主題:my idole-----supurstar(我的偶像明星)你曾為你的偶像瘋狂過嗎？你是否被他們的歌聲或表演所折服?你是否還對他們一片癡情?······加入我們吧，讓我們一起重新感受偶像的魅力！

分管主席簽名：分團委書記簽名：

第二篇：如果我是宣傳部部長

如果我是宣傳部部長

去年九月份我加入了宣傳部。

在部長的領導下我們開展了多次活動,使得我們宣傳部的聲望提高了很多，不但增加了我的組織辦事能力而且讓我認識了許多朋友，我在想如果我是部長我該怎樣領導宣傳部。

首先是提高我們團隊的凝聚力，拳頭傷人之所以要比手指傷人或者巴掌傷人疼的多，因為當拳頭攥緊時，整只手上的全部力量都凝聚在拳心，它更強大！如果一支軍隊能夠攻城掠地百戰不殆，它最大的特征就應該是人和。在宣傳部，一支優秀的團隊同樣如此，強大的凝聚力，成為我們創造輝煌的制勝法寶。第一、為我們社團規劃一個共同的遠景展望。部門的遠景，就是我們的發展和前途，是所有社員行為的根本目標，是社員信心的基礎來源。看得到遠方的燈火，腳下的路才開始堅實。船隊出海，沒有目標的航程，各路船只就要迷失方向，四散漂流。所謂道不同不相為謀，期愿不同展望不同，就談不上凝聚。社團應該依靠社團文化建設社員的價值觀和社團的核心價值觀統一起來，確保把社員的積極性激活，才能真正實現社員為社團的前程為自己的前程，團結一致、全力以赴，去奮斗！第二、管理社團如同治理國家，君圣則國興，主庸則家敗。團隊有它的核心力量，也就是領導階層。虎父虎子，強將精兵，一位優秀的領導能成就一支完美的團隊。領導是團隊的先鋒頭羊、策劃軍師、指揮元帥，領導的一言一行甚至一笑一顰都可能對團隊產生影響。做事先做人，與其說一支團隊能夠團結在某位領導身邊，不如說這支團隊是齊聚在某種人格魅力麾下。作為團隊領導，首先把管理的目光投向自己，不斷歇的規范自己、完善自己和超越自己，樹表率，立威信，講親和，在社團管理過程中，顯得尤為重要。

其次是激發大家的創新能力，我們在每次寫策劃書或搞活動時缺少創新。很少有那種讓人眼前一亮的策劃書，不是大家寫不出來而是缺少那些經驗積累，有時是有好的想法卻沒有好的思路去把它清晰地呈現給大家。建于這一點我想可以組織社員學習和分析以前我們部里優秀的策劃方案和舉辦成功活動從中得到一些啟發和經驗。再者我們也可以學習其他部門有創意的方案，在平時生活中我們要多關注報紙或者新聞上的有意義的、重大的事實把它們都收集起來。這樣在的環境中大家取長補短再加上自己的想法就一定會在自己原來的水平上有所突破，寫出優秀的策劃，這樣不但有利于對工作能力的提高還有利于大家的學習。

再者就是關于學習和工作時間分配的問題，我們上大學的目的主要還是為了學習，我在當社員的這些時間里發現有許多社員為了工作而耽誤了學習，這一方面是社員們自己沒有把時間合理的安排好，另一方面還是領導方面沒有把工作合理的分配好。主要是對社員的工作能力，上課時間和學習狀況不夠了解，又是給課程少的任務安排少，給課程多的任務安排多。如果我是部長我會社員的工作能力，上課時間，學習狀況做一個全面的分析，使我們利用最少的人力、物力、時間，把該做的事情做好，從而提高我們的工作效率和工作質量。

這就是如果我是部長時我的想法。

第三篇：如果我是宣傳部部長

假如我是宣傳部的部長或副部長

假如我是宣傳部的部長或是副部長，我希望在小的方面，我能夠帶好宣傳部這個小團隊；然而在大的方面，我更希望我們領頭的人能夠將青年之光這個大家庭變得更加團結，更加奮進。

作為一名部長（副部長）我想說以下幾點我的看法：

一、從點的方面來看，青年之光這個大的集體是由一個個的點組成，每一個小的個體都是這個大的家庭必不可少的一部分。所以部長（副部長）的首要任務就是了解每一個部員，知道他們擅長什么，不足什么。就可以知道在哪些方面他們是需要多加鍛煉的，在哪些地方又是有他們優勢的，這樣既可以讓他們學到東西，又能夠讓他們發揮自己的長處，對自己更加自信一些。而在宣傳部中，需要的就是拿出每一個人身上的優勢，凝聚成一種力量。讓宣傳部成為青年之光里一個有分量，有能力的部分。

二、從線的方面來看，部長和副部是各部門之間交流最直接的紐帶，他們將各自的工作與各部門分享，完成上傳下達的任務，同時他們之間也進行著最密切的溝通，將各自部門的優勢與弱勢集中進行總結，并不斷的完善自己，完善各自的部門。一些大型的活動，如：我們社團

與其他社團之間的友誼賽，比賽、參與一些公益活動、大型的發刊活動……這些都是需要部長（副部長）之間經行協調的。他們相當于是每個部門的一把手，需要把部員們緊緊的抓在一起。與此同時，他們也就連成了一條線，貫穿著青年之光。

三、從面的方面來看，青年之光是一個大集體，是一個大的團隊。而部長與副部的作用更是不可忽視的，是他們帶領各自的部員們經歷各種活動，總結各種教訓，收獲各種結論。并且用盡辦法只為把青年之光辦的越來越好。為了顧全大局，顧全大家。部長們是辛苦的，同時看著青年之光在自己手中發亮閃光，他們也是快樂的。如果我是宣傳部的部長或是副部長，我會為我身在青年之光，成為其中的一分子而感到驕傲，同時看到一批批優秀的部員們在自己身邊成長，我也覺得有一種幸福的感覺油然而生。

每個社團都有它自己的存在方式，而青年之光是依靠每一個人，每一滴力量匯聚而成的。如果我是宣傳部的部長或副部長，我會將宣傳部看做是我的一份責任，一份久久都不會完成的任務，因為它需要經歷不斷的變更，時刻融入最新鮮的血液才能保持的。我堅信每一個人都會在部長他們的向導下為青年之光注入最充實的能量。

作為部長（副部長）的我們，會時刻準備著！

曹瑞

第四篇：《制作海報背景》教案[模版]

《制作海報背景》教案

教學內容：

1、建立新文件

2、建立、刪除圖層

3、使用油漆桶工具、漸變工具、選擇工具、變換命令 教學目標：

1、讓學生了解什么是海報。

2、掌握新建圖片文件的方法。

3、掌握使用油漆桶及漸變工具設置圖片背景顏色的方法。

4、掌握使用選擇工具及變換命令美化背景。

5、掌握建立、刪除圖層的方法及圖層在photoshop中的重要作用。

6、激發學生學習中自主探究的精神，學生成員之間能互相合作直至任務成功完成。

7、通過火炬傳遞海報的設計主題，激發學生愛國愛家鄉的情感，讓學生為2008北京奧運會、為我們國家而驕傲。

8、通過本課學習，讓學生體會到自己所學是能夠應用于實際生活的，為計算機的實際應用打下基礎。教學重點：設置漸變背景顏色、圖層的使用 教學難點：圖層的使用。課時安排：1課時。教學過程：

一、激情引入

播放珠峰火炬傳遞成功視頻

激起學生愛國情感 師：同學們，看到此時此景，你們的心情激動嗎？珠峰是世界屋脊，火炬成功登頂不僅讓我們看到了奧林匹克更高更快更強的精神；還讓我們看到了祖國的日益強大。那么在此我想問同學們一個問題：這么多勇敢而又幸運的火炬手是怎樣產生的呢？ 生思考

師：其實啊，他們是看到了這張海報才知道的。（給學生展示火炬手選拔的海報）老師很想問同學們一個問題：你們知道溫州什么時候開始火炬接力嗎？ 生┄ ┄

師：好象很多同學還不知道，為了讓全校更多的同學和老師了解并參與我們溫州火炬接力，今天我們就來制作一張有關溫州火炬接力海報，好不好？。（5分鐘）

二、新授

1、簡介海報

師簡述：首先我們來了解一下海報，它又叫做 “招貼”或“宣傳畫”，平時我們生活中也經常碰到。比如多美麗最近推出新的冰激凌，它的門上貼著很誘人的海報哦！請大家觀察一下，海報包括哪些內容？ 生：圖片和文字。師總結：對，海報上有圖片和文字。概括起來講，海報由背景和文字組成。今天我們主要來學習火炬接力海報背景的制作，文字呢下節課再完成。（2分鐘）

2、新建圖片文件

師提醒“文件”——“新建”

任務1：為自己建一份名為“火炬接力海報”的新文件，大小自定。生開始自主操作（3分鐘）

師巡視知道，不會的同學也可以向會的同學請教。

3、填充背景顏色

任務2：學生自學P22-P27,完成單色背景和漸變色背景學習。（5分鐘）小老師演示漸變色背景設置（2分鐘）

注意：漸變設置及漸變方式（重點內容）

學生按自己的意愿修改背景（3分鐘）師巡視指導

4、圖層的使用（15分鐘）

師：同學們，來觀察一下老師的背景和你現在做的背景有什么區別？（向學生展示多個圖層做的背景及其效果）生┄ ┄

師：是不是感覺更有層次感，效果更豐富一些呢！雖然你們的背景做的已經很不錯，老師希望你們能做出讓自己更滿意的作品來。教師來分析自己的作品

任務3：請學生新建圖層2利用選框工具、漸變工具和變換命令來制作更美的背景。

（1）重點由學生來說說圖層的作用，教師強調圖層使用的作用 師在黑板上出示兩份效果完全一樣的作品，一份圖案是畫上去的，一份圖案是貼上去的。讓學生明白不同的對象放在不同的圖層上，可以更方便地進行各種修改工作。

（2）請學生演示漸變工具和變換命令的使用方法

5、學生操作，繼續修改自己的作品

師巡視指導

6、學生作品展示，師生互評

三、總結

你們都做的非常好，如果想讓自己的海報更滿意，下節課還要繼續努力！

第五篇：photoshop海報制作心得

海報制作心得

通過本次海報設計制作實驗，我覺得自己有很大的收貨：

第一，使我知道海報設計的主要特征是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達廣告的元素，來為實現表達廣告的目的和意圖，進行平面藝術創意性的一種設計活動。

第二，使我深刻的意識到我們在用photoshop制作海報設計時，要做得有吸引力才是關鍵。一個成功的海報若要具有強烈的視覺效果，就要通過圖像的效果和色彩來實現。我們知道海報主要是要抓住觀眾的眼球，通常是通過第一眼的印象。而色彩是設計的精髓所在，在海報的設計中尤為重要，合理的海報色彩設計能體現海報風格，突出主題，從而達到吸引觀眾的目的。同時我們在進行海報色彩設計時應注意使其色調與海報主題相協調，也要根據針對的觀眾人群設計海報的主題顏色，最后還要考慮背景色的深、淺。

第三，海報表達的內容要精練，要抓住關鍵點，文字不能太多，要以圖片為主。

第四，這次實驗使我學會了用photoshop獨立完成對海報的設計，很有成就感，讓我感覺photoshop沒有我之前想象的難，雖然以前我也自學過photoshop，但卻沒有真正完成一個作品。有了這次的開始，我相信以后再做photoshop的設計時不會說自己不會，但我深知自己離成功的海報設計還很遙遠，需要學習的知識還有很多，所以以后要多吸收這方面的知識才行。