第一篇：做最美的自己

民院附中義務(wù)段國(guó)旗下演講稿

做最美的自己

演講人:閆睿涵

演講班級(jí)：八年級(jí)一班

時(shí)間:2012年6月11日

內(nèi)容：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《做最美的自己》。

“愛美之心，人皆有之”。作為一名學(xué)生怎樣才能做到最美呢？

作為學(xué)生，有一種美，叫思想進(jìn)步，行為規(guī)范。追求美是每一個(gè)學(xué)生本能的體現(xiàn)，我們追求美而不誤解美，褻瀆美，這就要求每一個(gè)熱愛美追求美的人都要從生活中領(lǐng)悟出美的真諦，把美的外貌與美的氣質(zhì)，美的德行與美的語言結(jié)合起來，展現(xiàn)出你的外表、氣質(zhì)、人格、俱佳的美好形象來。與人交往時(shí)，我們常用“您好、謝謝、對(duì)不起、不用謝”，會(huì)讓人感到你是一個(gè)有禮貌的人；外出走路，騎車遵守交通規(guī)則，乘車時(shí)主動(dòng)給老人婦幼讓座，會(huì)讓人感到你是一個(gè)有修養(yǎng)的人；在校園內(nèi)或大街上我們不亂扔垃圾不隨地吐痰，看見地上有垃圾我們自覺撿起扔進(jìn)垃圾箱，會(huì)讓人感到你是一個(gè)講衛(wèi)生懂文明的人；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人共處有合作精神，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤勇于承擔(dān)責(zé)任，會(huì)讓人感到你是一個(gè)有責(zé)任心可以信賴的人。請(qǐng)記住講文明懂禮貌有修養(yǎng)有責(zé)任心的你是最美麗的。作為學(xué)生，也有一種美，叫熱愛學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)生的主要任務(wù)是讀書，讀書可以開闊眼界，提高素質(zhì)，增強(qiáng)才能。我們每一位同學(xué)只有博覽群書，才能擁有淵博而深廣的學(xué)識(shí)，遠(yuǎn)大而高遠(yuǎn)的志向，虔誠(chéng)而圣潔的靈魂和追求完美人生的堅(jiān)定信念，才能達(dá)到“腹有詩(shī)書氣自華”的境界。同學(xué)們，作為學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做到，崇尚科學(xué)且有理性思辨能力，愛好文學(xué)且有一定的表達(dá)能力，欣賞音樂且有較好的樂感，喜歡美術(shù)而有基本的色調(diào)感。人生至樂是讀書，書是滋潤(rùn)靈魂的精神食糧，對(duì)于人的成長(zhǎng)，優(yōu)秀的書籍永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友，最優(yōu)秀的老師。滿身書卷氣的你是優(yōu)雅的美麗的。

作為學(xué)生，還有一種美，叫興趣廣泛，氣質(zhì)高雅。人的外貌是父母給定不宜改變的，但一個(gè)人的高雅氣質(zhì)是可以培養(yǎng)的，氣質(zhì)美，看似無行，實(shí)為有形，它是通過個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度，個(gè)性特征，言行舉止表現(xiàn)出來，氣質(zhì)外化在一個(gè)人舉手投足之間。走路的步態(tài)，接人待物的態(tài)度皆屬氣質(zhì)。熱情而不輕浮，大方而不傲慢，自信而不失謙虛，表現(xiàn)出高雅的氣質(zhì)，狂熱浮躁而自命不凡，悲觀消極而唯唯諾諾，那是低劣的氣質(zhì)。優(yōu)雅大方，自然的氣質(zhì)會(huì)給人一種舒適，親切，隨和的感覺。優(yōu)雅大方，自然的氣質(zhì)不是學(xué)出來的，而是靠我們自己在日常生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的，這就要求我們不僅要學(xué)好文化課，還要積極參加各項(xiàng)有益的集體活動(dòng)。儀態(tài)端莊，步姿灑脫，意氣風(fēng)發(fā)，充滿自信的你是美麗的。

同學(xué)們，美就在你我身邊，美就在你我心中，美在每時(shí)每刻，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美，愿你們都能做最美的自己！

謝謝大家！我的演講結(jié)束。

八、一班全體同學(xué)

第二篇：學(xué)最美教師做最美自己王燕

學(xué)最美教師

做最美自己

舒坪小學(xué)：王燕

老師，一個(gè)普通的稱謂，意味著一生的奉獻(xiàn)。傾注熱血執(zhí)著講壇，循循善誘毀人不倦。燃燒自己照亮他人，默默無聞把人梯搭建。兩鬢白發(fā)育人無數(shù)，青春逝去桃李滿園。

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神奇，說上一句話來驚天動(dòng)地。小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。”曾幾何時(shí)，那美妙的歌聲激蕩著我如詩(shī)如夢(mèng)的青春，并渴望成為歌聲中那一抹動(dòng)人的美麗。于是，每天懷揣著滿腔熱情和赤誠(chéng)，與太陽賽跑，去追尋我的教師夢(mèng)。

至走上講臺(tái)以來，似乎每一天都在忙忙碌碌中度過，向一批又一批的學(xué)生傳授規(guī)定的知識(shí)，成就與挫折都化在了這平淡的日子中，越來越累心，也越來越麻木，有時(shí)候不知道該怎樣當(dāng)一名教師，不知道該怎樣教書，甚至有了改行的念頭。

當(dāng)聽到“做最美教師”事跡的時(shí)候，心中不禁感概萬千，有一絲絲的慚愧，但是更多的是感動(dòng)，每一次聽有關(guān)最美教師的報(bào)告，心里都會(huì)特別激動(dòng)，每一次看到有關(guān)最美教師的事跡，眼淚就會(huì)不禁的流下來。有這樣一句話“老師因?qū)W生而美麗，學(xué)生因老師而幸福。”當(dāng)我靜下心來反思自己八年的教學(xué)工作，我可以驕傲的說：“我是一名盡責(zé)任的老師！”但是我不能自信的說：“我是美麗的老師。”

對(duì)于最美教師，我的理解是：有一顆寬容、熱愛孩子的心，對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，精神飽滿，有進(jìn)取心，永不停歇的追求，永不放棄的堅(jiān)持。

美麗的老師是對(duì)工作盡職盡責(zé)，勤勤懇懇。我自認(rèn)為我是一名非常負(fù)責(zé)任的老師，對(duì)待學(xué)生也比較有耐心。但是和我們學(xué)校的明樹叢老師比起來，我的“負(fù)責(zé)”簡(jiǎn)直就是微不足道。明樹叢老師，已臨近退休，他長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)教學(xué)，每天要走10多里的山路。本學(xué)期才調(diào)到我們學(xué)校做后勤工作，并但任六年級(jí)的語文教學(xué)工作。做后勤工作期間：因?yàn)楣ぷ鞅容^多，每天住在學(xué)校，當(dāng)別人已經(jīng)吃完了飯，出來散步時(shí)，他還在修整學(xué)校已經(jīng)壞了的門窗、桌椅等，當(dāng)我們?cè)诩依锵硎苡淇斓募倨跁r(shí)候，他仍然在學(xué)校工作。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，總能看見他在校園里的身影：有時(shí)候是修整校園、有時(shí)候是在制止攀爬圍墻的學(xué)生、有時(shí)候是在清掃校園里的垃圾、、、、、、任教六年級(jí)語文教學(xué)時(shí)，對(duì)待學(xué)生特別有耐心，只要是說到明老師，學(xué)生們個(gè)個(gè)豎起大拇指，一個(gè)字“好”。記得他班上有一名學(xué)生，學(xué)習(xí)非常不好，成績(jī)基本上為0，其他老師對(duì)這名學(xué)生都放棄了，只有他，堅(jiān)持鼓勵(lì)這名學(xué)生，耐心地給他講解，最后，這名學(xué)生的成績(jī)了一定的提高。這樣一位始終把工作放在第一位，家人放在第二位的老師難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？

美麗的老師是睿智、大氣、細(xì)心、永不放棄的。我們學(xué)校就有這樣一位美麗的老師：雷小連老師。她從師范畢業(yè)到現(xiàn)在都在我們學(xué)校工作——一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校。她為了工作，沒有能見上自己父親最后一面；為了工作，身懷著8個(gè)月仍然堅(jiān)持在教育崗位上；為了工作，自己的孩子都顧不上，把工作帶回家做是家常便飯的事情、、、、、、、2010年她因車禍而導(dǎo)致雙腿癱瘓。后經(jīng)多方治療，自己的堅(jiān)持、毅力才能坐在輪椅上。但是她仍然堅(jiān)持投身于教育事業(yè)中。因?yàn)樗牡絹恚覀兾膶W(xué)社的社員們些寫作興趣提高了，學(xué)生的寫作能力也得到了提升。平時(shí)，學(xué)生們有不開心的事情也愿意和她講，使孩子們除了有健康的身體還有健康的心理。

我已經(jīng)走上講臺(tái)十年了，剛開始的時(shí)候我想過放棄這門職業(yè)，當(dāng)老師實(shí)在很不容易，看到眼前的這兩位老師，我又燃起的教學(xué)的激情，我決定了：一定要以這兩位老師為榜樣，好好愛這一群孩子，做最美的自己，做最美的教師。雖然，物質(zhì)上我很清貧，但精神上我卻十分富有。因?yàn)?，我是播撒希望的春之使者；我是清晨勇往無懼的第一縷陽光；我是夜空中執(zhí)著與忠誠(chéng)地奔向光明的啟明星。

路在腳下延伸，而我才剛剛起步！不管前方是凄風(fēng)冷雨還是艷陽高照，我都會(huì)一如既往、風(fēng)雨兼程。我愿做紅燭，我甘為人梯，守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)。

第三篇：2018做自己

致2018

我覺得每個(gè)人都有一定的懶散性，但是需要去找一種動(dòng)力讓自己去挑戰(zhàn)一下。自己所定下的目標(biāo)能否在一定的時(shí)間內(nèi)去完成，我個(gè)人是有點(diǎn)小強(qiáng)迫癥，如果自己近期的計(jì)劃和目標(biāo)未完成，那么半夜可能會(huì)睡不著，或許在夢(mèng)里也會(huì)在做自己計(jì)劃中的事情。哈哈,也可能是我自己想太多吧。

所以無論怎樣 請(qǐng)加油！2017，彈指一瞬已消失無蹤 2018，轉(zhuǎn)瞬將至已悄然踏來

回首這一年 責(zé)任扎根在心里堅(jiān)守不變 成長(zhǎng)隨著時(shí)間慢慢的壯大 對(duì)未來的無限憧憬和希望 一年又一年一春又一春

展望后一年 相信自己相信更好的明天

Good，better，best。Never let it rest。Until your good is better and your better is best。（好,更好,最好,永不懈怠,讓你的好變的更好,讓更好變?yōu)樽詈?。?/p>

章亞誠(chéng)

戊戌年.2.23

2017合肥城隍廟

第四篇：做最美學(xué)生

做最美學(xué)生

六年級(jí)劉景風(fēng)指導(dǎo)老師：江春燕

外在美是短暫的，容易消失的，只有內(nèi)在美才是永恒不變的。偉大的周恩來總理，長(zhǎng)相俊美，被稱為四大美男子之一。但讓我們永遠(yuǎn)懷念的是，不是他俊俏的容顏，而是他那全心全意為人民服務(wù)的精神，他那從小就立志“為中華之崛起而讀書”的信念。我們要向他學(xué)習(xí)，做美麗的人，做最美學(xué)生。

如何成為最美學(xué)生呢，我總結(jié)為“四管”和“四學(xué)”。四管

一、管住自己的手。在學(xué)校，不要亂涂亂畫，不要亂扔亂丟，不要順手牽羊，不要打架。要用自己的手，為學(xué)校，為他人做有益的事。該出手時(shí)就出手，不該出手時(shí)絕不出手。

二、管住自己的腳。要用腳遵守一定的規(guī)則，不要亂穿馬路，亂闖紅燈，不要踐踏桌椅、墻壁、門窗，這是對(duì)美的踐踏。

三、管住自己的嘴。講禮貌話，講暖心話，講增進(jìn)感情和友誼的話。話說得好，可以消除矛盾；話說的不好，則會(huì)損傷感情。

四、管住自己的心。“一切皆由心生”，修“心”養(yǎng)性，相由心生，心美則人美。我們要有一顆善良的心，用心幫人，用心做人，用心學(xué)習(xí)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

四學(xué)

一、學(xué)會(huì)一定的禮儀。小學(xué)生是行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，應(yīng)及早學(xué)習(xí)一些禮儀知識(shí)，有利于培養(yǎng)自己的交往能力。學(xué)會(huì)禮貌用語，在禮貌用語的同時(shí)，還應(yīng)有得體的舉止。

二、學(xué)會(huì)自我控制。現(xiàn)在學(xué)生中有不少人在與人交往時(shí)易怒、霸道、喜好對(duì)抗。一個(gè)人不可能完全消滅自己的不良情緒，關(guān)鍵是在激動(dòng)或憤怒時(shí)，能有效轉(zhuǎn)移并調(diào)整到理智狀態(tài)。為了學(xué)會(huì)自我控制，平時(shí)我們要多訓(xùn)練自我解嘲能力，這種方法可以有效的幫助我們擺脫不良情緒的不良處境，此外，深呼吸、講笑話、生氣時(shí)，馬上進(jìn)入沉默狀態(tài)等方法。

三、學(xué)會(huì)商量。1.去同別人商量事情時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇2.把自己的想法跟別人說清楚3.商量時(shí)要互相謙讓，盡可能尊重他人的意見，人家暫不同意時(shí)盡量不強(qiáng)求。學(xué)會(huì)商量，就能使原來看似復(fù)雜的問題，變得容易多了。

四、學(xué)會(huì)承擔(dān)。在與同學(xué)交往時(shí)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧意見，不要總找理由推脫責(zé)任，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。

第五篇：學(xué)最美教師,做最美教師

2017-2018學(xué)年上學(xué)期

學(xué)最美教師，做最美教師

姓名：王蒙

單位：來集一初中

時(shí)間：2017年9月

學(xué)最美教師，做最美教師

“為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，以新形象新風(fēng)貌迎接黨的十九大勝利召開，弘揚(yáng)高尚師德，展示教師風(fēng)采，樹立優(yōu)秀教師典型，激發(fā)廣大教師和教育工作者教書育人的職業(yè)榮譽(yù)感，社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。省委宣傳部，省教育廳，河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)，省新聞出版廣電局和河南廣播電視臺(tái)于9月9日在鄭州聯(lián)合舉辦了河南省慶祝33教師節(jié)暨2017河南最美教師頒獎(jiǎng)典禮。

伴隨著昂揚(yáng)的旋律，述說著感人的故事??頒獎(jiǎng)典禮開始了，在頒獎(jiǎng)典禮上，開場(chǎng)情景秀《足球夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》生動(dòng)呈現(xiàn)了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練、出征的情景，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年健康向上的良好形象。根據(jù)南陽市西峽縣丁河鎮(zhèn)古峪小學(xué)教師陳俊德事跡改編的情景劇《點(diǎn)亮大山》，深刻詮釋了山區(qū)教師默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

河南新入職教師代表和全場(chǎng)師生重溫了《河南教師誓詞》：“我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針??”10名獲評(píng)2017“河南最美教師”的分別是：濮陽市第三中學(xué)教師王彩琴，鄭州大學(xué)教師付曉麗，平頂山市特殊教育學(xué)校教師何克珍，河南省工業(yè)科技學(xué)校教師張寶，洛陽市第二十二中學(xué)教師來琰暉，南陽市西峽縣丁河鎮(zhèn)古峪小學(xué)教師陳俊德，鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院教師武秀之，信陽市浉河區(qū)吳家店鎮(zhèn)太陽坡村東校教師程?hào)|，漯河市高級(jí)中學(xué)教師竇東立，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師竇志剛。最后，頒獎(jiǎng)典禮在河南師德教育活動(dòng)主題歌《一切都給你》的歌聲中落下帷幕。本次教師節(jié)活動(dòng)，使我深深感動(dòng)，我應(yīng)該向他們學(xué)些什么呢？我覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)他們以下幾點(diǎn)：

一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么他是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教師?！蔽疑羁腆w會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng)。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅(jiān)持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神；學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把新密打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為新密兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。

總之，我要以優(yōu)秀教師最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。