第一篇：2011長(zhǎng)沙市中考作文題

2011長(zhǎng)沙市中考作文題：

怎么給自己一個(gè)擁抱？

作為語(yǔ)文考試的重頭戲，作文題總是最受人關(guān)注。這次作文題是二選一，第一個(gè)題目是命題作文《給自己一個(gè)擁抱》，第二個(gè)題目是：每個(gè)人都有自己的個(gè)性，例如豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅(jiān)貞不屈是文天祥的名片，那么什么是你的名片呢？請(qǐng)以“是我的一張名片”為題寫一篇600字以上的文章。

周虹點(diǎn)評(píng)：這次的作文題關(guān)注的是考生自我。第一個(gè)題看上去有點(diǎn)大，其實(shí)，只要給“擁抱”下個(gè)定義，擁抱可以是鼓勵(lì)、安慰，也可以是對(duì)自我的肯定與接納。轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)彎就好寫了。第二個(gè)題則人人有發(fā)揮空間，什么是我的名片，什么是自己與眾不同的地方，對(duì)自己有主動(dòng)的肯定，就是好文章。

有趣的題找出下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一句（）

A、為了防止酒駕這類事件不再發(fā)生，交警部門采取了強(qiáng)有力的措施。

B、今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，全國(guó)各地開展了以“憶黨恩、感黨恩、跟黨走”為主題的系列活動(dòng)。

C、隨著農(nóng)家樂(lè)的興起和快速發(fā)展，使長(zhǎng)沙鄉(xiāng)村旅游已逐步上升到一個(gè)產(chǎn)業(yè)化階段。

D、從2011年6月1日起，我國(guó)所有動(dòng)車組列車將基本上完全實(shí)行實(shí)名制購(gòu)票。廣州市中考

閱讀下面的文字，按要求作文（60分）。游戲伴隨著我們成長(zhǎng)。游戲有規(guī)則，有挑戰(zhàn)，有快樂(lè)??面對(duì)游戲，我們思考，我們選擇，我們?cè)u(píng)判。請(qǐng)以“游戲”為題目，寫一篇文章。要求：1自選文體（詩(shī)歌除外）2，600字以上。3，文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校名稱。

“語(yǔ)文的作文題是‘游戲’，感覺自己發(fā)揮的空間比較大。”昨天上午，廣州的中考考生接連鏖戰(zhàn)語(yǔ)文與物理兩科。對(duì)于中考語(yǔ)文的作文題目“游戲”，不少考生都表示“有東西寫，不易偏題，但寫好不易。”而相比起去年更貼近生活而有趣的試題，今年物理科的試題計(jì)算量較大，讓不少考生大呼“吃不消”，甚至有人開玩笑說(shuō)“感覺自己好像在考數(shù)學(xué)”。考生：多數(shù)寫“戲如人生”

來(lái)自44中的崔同學(xué)、暨大附中的林同學(xué)和李同學(xué)的作文中心思想不約而同都定為“人生就像一場(chǎng)游戲”，但是他們都反映，這個(gè)題目太大了，比較難把握。只有暨大附中的林同學(xué)比較有把握，她告訴記者，她寫的是人生是一場(chǎng)游戲，所有人都應(yīng)該遵守游戲的規(guī)則。而也有同學(xué)把題目理解為現(xiàn)實(shí)的游戲。44中的譚同學(xué)寫的就是沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，但是他認(rèn)為，自己的中心思想有點(diǎn)偏離題目了。廣州思源學(xué)校的龍同學(xué)平時(shí)很喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這一次作文他寫的就是從網(wǎng)絡(luò)游戲如CS學(xué)到的技術(shù)和技巧。龍同學(xué)興奮地對(duì)記者說(shuō)：“其實(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲能學(xué)到很多技巧的，這一次作文我覺得很有風(fēng)格。”不過(guò)，對(duì)于龍同學(xué)的作文內(nèi)容，很多同學(xué)都表示驚訝，認(rèn)為這樣寫作很冒險(xiǎn)。

而對(duì)于平時(shí)不玩游戲的女生來(lái)說(shuō)，對(duì)這個(gè)題目的處理就不一樣了。七中的考生陳同學(xué)告訴記者，自己作文的主題是在象棋游戲中感悟人生，“爺爺就是象棋高手，我從小在他的熏陶下也熱愛上了象棋，在學(xué)下棋的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人的道理。”而赤崗中學(xué)一名女生則表示，“看到作文題時(shí)我就呆了幾秒，我平時(shí)都不玩游戲，所以一下就傻了。調(diào)整了一下，最后選擇從親情的角度入手，寫的是記敘文，類似游戲名稱之類的內(nèi)容提及的并不是很多，希望沒有跑題。”而她的同學(xué)的作文則告訴大家，通過(guò)玩游戲要懂得樹立信心，失敗只是暫時(shí)的，只要做好準(zhǔn)備最終是會(huì)成為贏家的。

第二篇：長(zhǎng)沙市歷年中考作文題

長(zhǎng)沙市歷年中考作文題

2011年

作文

（一）：給自己一個(gè)擁抱

作文

（二）：每個(gè)人都有自己的個(gè)性，個(gè)性也可以說(shuō)是自己的一張名片，例如，豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅(jiān)貞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片吶？請(qǐng)以“____是我的一張名片”為題寫一篇文章。

點(diǎn)評(píng)：二者都是關(guān)注學(xué)生生活，著重于成長(zhǎng)中的獨(dú)特體驗(yàn)和感悟，強(qiáng)調(diào)肯定自我，張揚(yáng)個(gè)性。前者行文重點(diǎn)在聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整心態(tài)；后者則更強(qiáng)調(diào)個(gè)性特征的凸顯，寫法上可以更加靈活大膽，寫出考生的真性情。

附：

2010年

作文

（一）：送他人一朵花

作文

（二）：你的_______，讓我記住了你

點(diǎn)評(píng)：前者讓人聯(lián)想到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話，彰顯了一種無(wú)私奉獻(xiàn)與樂(lè)于助人的精神。而后者的定位較為隨性，比較適合用記敘文的形式來(lái)完成這篇作文，言語(yǔ)中默默透出人性之美。

2009年

作文

（一）：一步，一步，再一步

作文

（二）：春風(fēng)吹又生（【溫馨提示】春風(fēng)，既指大自然的春風(fēng)，又可喻指一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，一件感人的事情，一個(gè)新的好的政策……）

點(diǎn)評(píng)：相對(duì)于前者，《春風(fēng)吹又生》更難掌握，容易偏題。然而，溫馨提示給出的情景，充分體現(xiàn)了對(duì)考生的人文關(guān)懷。

2008年

作文

（一）：讀完《火車6年不到站》一文，也許你的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，請(qǐng)以“心靈的?地震?”為題，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，寫一篇文章。（【溫馨提示】不要寫成讀后感）作文

（二）：明天的太陽(yáng)是新的點(diǎn)評(píng)：兩題一實(shí)一虛互為補(bǔ)充，給考生充分的想象空間。

2007年

作文

（一）：留點(diǎn)感激在心中

作文

（二）：我想化作________

點(diǎn)評(píng)：前者旨在引導(dǎo)學(xué)生找尋生活中的滴水之恩并將其永存心底。后者屬于半命題作文，橫線內(nèi)填名詞，比第一題更好把握。

2006年

作文

（一）：放心吧，有我們?cè)谧魑?/p>

（二）：閱讀《母親的賀卡》，會(huì)引發(fā)你怎樣的聯(lián)想呢？請(qǐng)結(jié)合你的所見所聞，以“愛的傳遞”為題，寫一篇文章。

點(diǎn)評(píng)：題目雖然固定，但內(nèi)涵卻極為豐富。其基本內(nèi)容為“愛”，這種愛，可以是人與人之間的，也可以是人與物之間的。不過(guò)，這種愛必須有“傳遞”這一特性，也就是要寫出“傳遞”的過(guò)程，要將人與人之間或者人與物之間的那種相互扶持、相互關(guān)愛、相互影響的情感真實(shí)地再現(xiàn)，不能只是對(duì)“愛”的經(jīng)歷與感悟的簡(jiǎn)單敘說(shuō)。

2005年

（1）命題作文：走進(jìn)桃花源（溫馨提示：題目中的“桃花源”可以借指美麗的景色，可以象征美好和諧的社會(huì)、生活等）。

2）話題作文：青春是無(wú)價(jià)寶。青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)身體，使身體健壯，更需要良好的精神養(yǎng)料——心靈雞湯，來(lái)滋養(yǎng)自己的心。我們的學(xué)習(xí)、生活中有不少的精神養(yǎng)料，理解是養(yǎng)料，鼓勵(lì)是養(yǎng)料，善意的批評(píng)也是養(yǎng)料……請(qǐng)以“心靈雞湯”為話題，自擬題目作文。

點(diǎn)評(píng)：前者可從陶淵明筆下的“世外桃源”出發(fā)，寫想象作文，可以“桃花源”景區(qū)的風(fēng)光為線，寫旅游手記；也可抓住自己的美麗家園，寫抒情散文。后者“心靈雞湯”題目更多抒發(fā)人情的冷暖，那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)的故事、傳遞過(guò)的愛，都是心靈深處最鮮美的“雞湯”。

第三篇：高頻中考作文題

一煤在火爐上盡情燃燒，壺在火爐上不停地歡叫…… 要求：

1、依據(jù)提供的情景，或以其作為文章的結(jié)尾，寫一篇記敘性的文章；或從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，寫篇議論性的文章，或以次作為詩(shī)歌的開頭……任選體裁，寫一篇不少與600字的文章；

2、自擬題目，圍繞情景展開聯(lián)想，注意文章蘊(yùn)涵的生活性。

題二《的太空家園》首先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，可以填限制性的，如“我們”、“英國(guó)人”等；也可以填修飾性的，如“奇妙”、“舒適”等。然后根據(jù)自己擬出的題，寫一篇不少于600字的文章。

題三閱讀下面的材料，然后根據(jù)要求答題。操場(chǎng)上，老師把18個(gè)學(xué)生平均分成兩隊(duì)，讓大家做游戲。要求每隊(duì)把放在地上的兩串鑰匙撿起來(lái)，從隊(duì)首傳到隊(duì)尾。規(guī)則是必須按照順序，并使鑰匙接觸到每個(gè)人的手。比賽時(shí)間開始了，兩隊(duì)的第一反應(yīng)都是按照老師的做過(guò)的示范：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串。兩隊(duì)都用了15秒鐘左右。老師說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)腦筋，還可以講時(shí)間減半。”一個(gè)隊(duì)先理解了，把兩串鑰匙栓在一起傳，這次只花了5秒鐘。老師說(shuō)：“時(shí)間還再可以減半，你們還有潛力可挖。”同學(xué)們困惑了，怎么可能呢？這時(shí)，場(chǎng)外有人提醒道：“規(guī)則只要求你按順序并使鑰匙接觸到每個(gè)人的手。”一個(gè)隊(duì)突然“悟”了，他們僅用了0．5秒就完成了符合要求的游戲。要求：

1、按照材料提供的情景，設(shè)想該隊(duì)是怎樣用比5秒鐘少的時(shí)間來(lái)完成這一游戲的。請(qǐng)用100左右的文字，把這一設(shè)想寫出來(lái)。（設(shè)想的情節(jié)只要少于5秒鐘就可以）

2、這則游戲給我們的啟示是什么？請(qǐng)聯(lián)系未來(lái)需要什么樣的人才這一實(shí)際，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬。

題四《渴》提示：當(dāng)你頭頂著炎炎烈日在沙漠中獨(dú)行的時(shí)候，當(dāng)你佇立在長(zhǎng)長(zhǎng)的書架前與智者進(jìn)行心靈的對(duì)話時(shí)，當(dāng)你坐在桌前操縱著電腦在網(wǎng)絡(luò)世界里遨游的時(shí)候，當(dāng)你在落后的一隅突然發(fā)現(xiàn)世界高科技飛速發(fā)展的時(shí)候……你是否有一種渴的感覺？要求：請(qǐng)根據(jù)以上提示，聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，適當(dāng)展開聯(lián)想和想象，寫一篇不少于600字的記敘文。題五閱讀詩(shī)人顧城的《遠(yuǎn)與近》，揣摩出其中的蘊(yùn)涵，以《距離》為題，寫一篇不少于600字的文章。文體不限（詩(shī)歌除外）。你一會(huì)看我一會(huì)看云我覺得你看我時(shí)很遠(yuǎn)你看云時(shí)很近題六

1、人———從———眾 | 利用 | 利用 | 利用森———林———木

2、眾———從———人 | 利用 | 利用 | 利用木———林———森要求：

1、簡(jiǎn)要說(shuō)明該示意圖內(nèi)容，寫一則說(shuō)明文

2、根據(jù)示意圖所反映的信息，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇議論文，題目自擬。題七《我當(dāng)后的第一件事》要求：

1、在題目的空格處任選一項(xiàng)：班長(zhǎng)，校長(zhǎng)，市長(zhǎng)，警察，海關(guān)關(guān)長(zhǎng)，炊事員，農(nóng)民，科學(xué)家等等。

2、想象作文，600字左右。

題八材料：一個(gè)10歲發(fā)小姑娘于其80歲高齡的奶奶相依為命，生活十分艱難。大年三十夜，奶奶忽然患了中風(fēng)病，不馬上醫(yī)治將活不過(guò)這三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己買菜積攢下來(lái)的50元錢給奶奶治病。可是細(xì)心醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn)，這是一張假幣……醫(yī)生該怎么辦呢？要求

1、圍繞材料自擬題目作文，或續(xù)寫，或議論，形式不限；

2、不少于600字。題九以《身邊的老師》為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

題十中央電視臺(tái)在2001年3月舉行的全國(guó)“榮事達(dá)”杯電視節(jié)目主持人選拔大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，畢業(yè)于南京師范大學(xué)新聞系的一名選手在全國(guó)3000多名參賽選手中筆試第一名（15分鐘就答好了題目），而在面試時(shí)卻第一個(gè)落選了。當(dāng)主持人問(wèn)他時(shí)，他又以機(jī)敏的口才贏得了全國(guó)億萬(wàn)觀眾的極大關(guān)注。問(wèn)：你認(rèn)為你長(zhǎng)得怎么樣（因他有點(diǎn)其貌不揚(yáng)）？答：我認(rèn)為我還是挺有創(chuàng)意的。問(wèn)：你面試為什么落選了？答：我有權(quán)保持沉默，但我所有的想法，都將是一種猜測(cè)。我現(xiàn)場(chǎng)沒發(fā)揮好，評(píng)委也沒有發(fā)揮好。問(wèn)：你如何對(duì)待參賽和落選？答：我以一顆平常心來(lái)參賽，即使落選了，我也不會(huì)自絕于人民的。問(wèn)：你今后如何打算？答：給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛。請(qǐng)以《給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛》為題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。

題十一閱讀材料，按要求作文。為了迎接新世紀(jì)的到來(lái)，擂鼓中學(xué)正籌備2001年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)自我風(fēng)采；落實(shí)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。春運(yùn)會(huì)的口號(hào)是：友誼第一，比賽第二；健身強(qiáng)體，報(bào)效祖國(guó)。要求：

1、按照材料提供的情況，用鉛筆或鋼筆為該校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一枚形式簡(jiǎn)潔、理念新穎的會(huì)標(biāo)。

2、在會(huì)標(biāo)下面寫200字左右的創(chuàng)意文字。

題十二材料：世人往往只顧自己吃喝饒舌，哪里會(huì)想到嘴的感受？每天，酒肉飯菜、麻辣異味、痰涎空話、污言穢語(yǔ)俱在嘴里進(jìn)進(jìn)出出，嘴別提多難受多辛苦了！可是不知什么緣故，嘴卻沒有好名聲：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏風(fēng)嘴，油滑嘴，臟嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口難言。要求：

1、圍繞嘴的煩惱，結(jié)合實(shí)際，自命題寫一篇600字左右的文章；

2、展開聯(lián)想，寫出新意；

3、除詩(shī)歌外，文體不限。

題十三材料：從前，有個(gè)國(guó)王送給國(guó)內(nèi)的每一個(gè)孩子一粒種子，讓他們回去栽養(yǎng)，并許偌誰(shuí)的種子能開出最美麗的花朵，誰(shuí)就將是王位的繼承人。一年后，所有的孩子都捧著燦爛的鮮花去見國(guó)王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一個(gè)窮人的孩子兩手空空，因?yàn)樗姆N子沒有開花。然而結(jié)果出人意料，卻是這個(gè)孩子得到了王位。原來(lái)種子都是被炒過(guò)的，已不可能再開花了，那些孩子的鮮花都是假的。要求：

1、閱讀上面童話，按照故事所提供的情景，或以其作文章的開頭，或從中提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷或所見所聞寫篇文章；

2、題目自擬，文體不限，字?jǐn)?shù)不能少于600字；

3、文章力求創(chuàng)新。題十四材料：最優(yōu)秀的和最聰明的 1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)期開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，隊(duì)他們說(shuō)：根據(jù)你們的過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校的最優(yōu)秀的教師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個(gè)班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。三位老師都很高興地表示一定要盡力。校長(zhǎng)又叮囑他們說(shuō)：對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應(yīng)了。一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生的成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師們的真相：這些學(xué)生并不是被刻意挑選出來(lái)的，只不過(guò)是隨機(jī)抽查的最普通的學(xué)生。他們也不是特意挑選出來(lái)的全校最優(yōu)秀的老師，也不過(guò)是隨機(jī)抽查的普通老師老師罷了。要求：閱讀材料，選一個(gè)角度，寫一篇有觀點(diǎn)的議論文。字?jǐn)?shù)600字以上。題目自擬。題十五劉偉考上了字理想的重點(diǎn)高中，可是他家的家庭條件非常困難，父親想讓他上普通高中，因?yàn)樵搶W(xué)校可以減免一切學(xué)雜費(fèi)，并提供一筆獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)此，他非常苦惱。請(qǐng)你給他寫一封信，談?wù)勀愕目捶āＲ螅?/p>

1、符合書信格式

2、字?jǐn)?shù)不少于600字

4、署名一律用“黎明”

題十六《過(guò)年》或《過(guò)年》要求：

1、在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，使其意思明確，中心突出。

2、圍繞題目，根據(jù)自己過(guò)年時(shí)所見、所聞、所感，寫一篇不少于600字的文章。題十七《我（好想）戰(zhàn)勝（了）自己》要求：

1、寫寫自己戰(zhàn)勝自己的愿望、經(jīng)歷、感受，題目括號(hào)里的詞語(yǔ)根據(jù)自己情況任選其一。

2、內(nèi)容真實(shí)具體，文體不限，字?jǐn)?shù)不能少于600字。

題十八家庭富了，家長(zhǎng)出手也更大方了，孩子們零用錢也更多了，買學(xué)習(xí)用品、買書籍、助貧救難……也更方便了，買零食、進(jìn)游戲廳、請(qǐng)客送禮……也更突出了。零用錢牽連著你的生活、思想、學(xué)業(yè)；影響著你的家庭、學(xué)校、社；還關(guān)系著個(gè)人與國(guó)家的未來(lái)……，就請(qǐng)以此為話題，自擬題目，寫一篇文章，文體不限。告訴人們一件事，描繪一個(gè)場(chǎng)面，傾訴一段無(wú)奈，想象一種遠(yuǎn)景，闡述一個(gè)觀點(diǎn)……皆可。但不能少于600字。

題十九閱讀下面材料，以《學(xué)會(huì)求助》為題，寫一篇600字左右的議論文。天氣漸冷，一位14歲的初一住宿生要曬被子，因自己個(gè)頭比較小力氣不足而干不了。于是打電話將十多公里外的家長(zhǎng)叫來(lái)干，竟然不請(qǐng)自己身邊的同學(xué)和老師幫忙。

1、臨沂市（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國(guó)體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進(jìn)的瞬間奪走了成千上萬(wàn)人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進(jìn)入了幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過(guò)程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊(yùn)含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會(huì)變得豐富而精彩。請(qǐng)以“ 的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇600字左右的文章。要求：①說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)真情實(shí)感。②先將題目補(bǔ)充完整再作文。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2、2005年浙江省舟山市 文題二：請(qǐng)以“ 之樂(lè)”為題，寫一篇文章。要求：⑴題目自擬；⑵文體自選；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。3、2005年廣東省根據(jù)題目和要求作文。題目：又一次＿＿＿＿＿＿＿要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）自選文體。（3）不少于500字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名，否則扣分。4、2005年廣東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)以下兩題任選一題作文。題目：(1)另一種(2)我看見了要求：將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字，文中不要出觀真實(shí)人名、校名； 5、2005年黑龍江省文題二：面對(duì)請(qǐng)補(bǔ)全題目，寫一篇文章。要求：⑴文體不限，若寫詩(shī)歌不少于15行。⑵寫出真情實(shí)感，套寫、抄襲的作文要扣分。⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑷字?jǐn)?shù)在600字左右。反思與評(píng)價(jià)（共5分）⑴請(qǐng)你概括出所寫文章的主旨。⑵文章中最令你滿意的一點(diǎn)是什么？在哪方面修改，會(huì)使文章更完美？ 6、2005年蘭州市

文題二：學(xué)會(huì)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。7、2005年煙臺(tái)市生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞……此時(shí)，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語(yǔ)。請(qǐng)以“生活需要________”為題，寫一篇文章。提示和要求：(1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(如互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)……)使題目完整，并將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名，可用化名代替。8、2005年湖北省黃岡市(非課改區(qū))從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：走近(偉人、名著、自然、科學(xué)……)9、2005年龍巖市作文題目：走出______________(煩惱、愚昧、風(fēng)雨、課堂、陰影、網(wǎng)吧、幼稚、“毒品”、紅土地……)要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)全題目，扣題作文。②文體自選，不得抄襲，不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。10、2005年濟(jì)南市（課改區(qū)）任選一題，按要求作文。

（一）擁抱母親，我們會(huì)享有親情的溫暖；擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真諦；擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟…… 請(qǐng)以“擁抱_______”為題，寫一篇文章。11、2005年荊州市作文題：讓的要求：①仔細(xì)斟酌，完成上面這個(gè)文題，并將完成后的文題寫在下頁(yè)作文格的第一行內(nèi)。②根據(jù)完成后的作文題寫一篇六七百字的作文。③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。12、2005年青海省西寧市請(qǐng)從下面兩個(gè)題中任選一題作文。要求：①符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言通順。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。題一：請(qǐng)以《之后的我》為題，寫一篇作文。提示：橫線處可選填“長(zhǎng)大”、“成功”、“一場(chǎng)**”、“遭受挫折”、“成為月球居民”等，也可選填其它。先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。13、2005年山東省萊西市

（二）大作文（40分）請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。⑴半命題作文題目：老師，請(qǐng)把帶進(jìn)要求：根據(jù)自己的理解，將題目補(bǔ)充完整，自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇600字左右的文章。要力求寫出真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。14、2005年山西省（課改實(shí)驗(yàn)區(qū)）文題二：(孝心、誠(chéng)信、知識(shí)……)無(wú)價(jià)請(qǐng)根據(jù)括號(hào)中的提示補(bǔ)全題目，寫一篇文章。15、2005年陜西省從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè),寫一篇作文。（1）題目：窗外的（風(fēng)景、故事、人……）要求：①補(bǔ)全題目，可以用括號(hào)中的詞語(yǔ)補(bǔ)全，也可以自己另選詞語(yǔ)補(bǔ)全；②自選文體，寫一篇不少于600字的作文（若寫成詩(shī)歌，不得少于20行），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。16、2005年廣安市題目：忘不了___________________ 要求：(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，并寫在作文的開頭。(2)情感真摯，思想健康向上。(3)自選文體。(4)文章不少于500字。17、2005年溫州市歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。請(qǐng)以“十六歲，我多了一分 ”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。要求：①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。②文體不限③不少于500字（如寫詩(shī)歌不少于20行）④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。18、2005年廈門市以下兩題，任選一題作文。（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。潺潺流水，激發(fā)人們對(duì)大自然的無(wú)限向往之情；悠悠流水，引發(fā)人們對(duì)歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時(shí)起時(shí)落…… 生命因流水而鮮活，景色因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝術(shù)因流水而靈動(dòng)…… 請(qǐng)以“流水”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選。或描述經(jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說(shuō)明，或闡發(fā)觀點(diǎn)，考生可根據(jù)實(shí)際情況加以選擇。②字?jǐn)?shù)不少于500字，詩(shī)歌不少于15行。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用××代替。（2）題目：那一次，我讀懂了要求：①加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，補(bǔ)足題目，扣題作文。②文體自選，字?jǐn)?shù)不少于500字，詩(shī)歌不少于15行。③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用××代替。19、2005年云南省曲靖市從下面兩題材中任選一題。要求：1聯(lián)系生活實(shí)際，自定立意，自選文體；2卷面整潔，書寫規(guī)范，不少于600字； 3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。文題一：化為在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，如“化自卑為自信”、“化狹隘為寬容”、“化傲慢為謙虛”、“化壓力為動(dòng)力”等。第二題：友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來(lái)比喻某個(gè)東西的利與害。選擇一個(gè)合適的對(duì)象，在橫線上填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。20、2005年湖南省邵陽(yáng)市題目：我愛這充滿____________________ 要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇不少于600字的文章；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，（否則扣分，如果不避免，請(qǐng)用××代替 2003年中考作文題薈萃 □鹽城市2003中考作文試題：教育家陶行知先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”一個(gè)“真”字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅(jiān)…… 請(qǐng)以“真”為話題，將你在成長(zhǎng)歷程中的所遇、所思、所感寫下來(lái)。[注意]：1.立意自定，文體自選，題目自擬。不少于600字。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。不得抄襲。2003年廣東湛江中考語(yǔ)文作文題：在下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，再自選一個(gè)合適的詞語(yǔ)（如音樂(lè)、讀書、挫折、愛……）填到所選作文題中的橫線上，然后作文。（70分，其中卷面和書寫占5分）題目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩（2）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）字?jǐn)?shù)不少于600；（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2003溫州市中考語(yǔ)文作文題：走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注特點(diǎn)，研究課題，參加競(jìng)賽，服務(wù)社會(huì)，善待他人，學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長(zhǎng)才干；能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)…… 請(qǐng)以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。2003淄博市中考語(yǔ)文作文題：根據(jù)下列一首歌的歌詞提示，按要求作文。我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有一個(gè)月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚飄在我心上。我在愛的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)黯淡無(wú)光。要求：請(qǐng)以“心中的太陽(yáng)”為話題，結(jié)合社會(huì)生活、學(xué)校生活、家庭生活等寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少于600字。浙江省紹興市2003年中考作文題：在我人生的儲(chǔ)蓄罐中浙江省杭州市2003年中考作文題：閱讀下面的文字，按要求作文。自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功。自信的表現(xiàn)多種多樣，有不斷進(jìn)取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會(huì)不斷發(fā)展。請(qǐng)你以“自信”為話題，寫一篇不少于600字的文章。可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。成都市2003年的作文題：交往江西省2003年中考作文題： “和”字，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。對(duì)人和善、和藹，對(duì)己平和、氣和；家和萬(wàn)事興，鄰和勝親人；商場(chǎng)上和氣生財(cái)，困難時(shí)和衷共濟(jì)；人類向往和樂(lè)，世界需要和平…… 請(qǐng)以“和”為話題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。蘇州市作文題：請(qǐng)以“牽掛”為題，寫一篇文章，不少于600字。佛山中考題：以“瞬間”為話題，寫一篇作文。南京市2003中考作文題：萬(wàn)物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土與人類生活息息相關(guān)……泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不計(jì)回報(bào)，功高蓋世而不張揚(yáng)個(gè)性，然后泥土卻被我們忽視，面對(duì)泥土你會(huì)有什么樣的聯(lián)想和思考？要求題目中必須有“泥土”兩字。題目自擬問(wèn)題不限，不少于六百字。2003年浙江麗水市中考作文題：閱讀下面的文字，按要求作文。當(dāng)侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)的滔天罪行逐漸被揭露時(shí)，是“王選們”（王選：侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)訴訟案中國(guó)原告代表）追求真理的百折不撓讓人感動(dòng)。當(dāng)“九八”洪水奔流而至?xí)r，是抗洪將士的奮不顧身讓人感動(dòng)，當(dāng)“非典”災(zāi)難不幸降臨時(shí)，是白衣天使的無(wú)私無(wú)畏讓人感動(dòng)——感動(dòng)是成功時(shí)師長(zhǎng)的一聲提醒，感動(dòng)是失意是老師的幾句安慰，感動(dòng)是善待老人、呵護(hù)幼小、拯救危難、見義勇為，感動(dòng)是一個(gè)微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我們實(shí)在有太多的感動(dòng)！面對(duì)感動(dòng)，你一定會(huì)有深切的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫一篇文章。1．自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。2．選取你感受最深的材料寫作，不要抄襲他人的文章。3．不要在文中出現(xiàn)你所在學(xué)校的名稱，以及老師、同學(xué)或你的真實(shí)姓名。無(wú)錫市中考語(yǔ)文作文題：讀《》有感（名著，大綱推薦的名著或其他課外讀過(guò)的名著）常州市升學(xué)作文題：閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）為什么每天都有許多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說(shuō)？有些人幾乎天天見到貓曬太陽(yáng)，可為什么只有斐塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法？可能我們都認(rèn)為，要想獲得成功，就必須比別人付出足夠多的努力。其實(shí)在很多時(shí)候，天才和普通人的區(qū)別就在于能比別人多想一步。科學(xué)發(fā)現(xiàn)如此，在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中又何嘗不如此呢？請(qǐng)以“多想一步”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩(shī)歌外，文體不限。④題目自擬（不得直接以話題為題）。⑤不少于550字。⑥必須要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；文中也不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。廣東省中考作文題：《的我》 2003年浙江金衢兩市作文題：

（一）小作文（10分）請(qǐng)你展開合理的想像，完成下面一段對(duì)話。200字左右。甲同學(xué)：真羨慕你啊，作文寫得這么好。乙同學(xué)：哪里，我還很不夠。甲同學(xué)：乙同學(xué)：甲同學(xué)：真謝謝你，給我介紹了這么好的寫作經(jīng)驗(yàn)。乙同學(xué)：不用謝，這只是我的一點(diǎn)寫作體會(huì)罷了。

（二）大作文（50分）保持整潔的環(huán)境，要從我做起；珍惜寶貴的友情，要從我做起；贏得別人的尊重，要從我做起；煉就強(qiáng)壯的體魄，要從我做起；取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，要從我做起；實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，要從我做起……是啊，只要從“從我做起”，生活就會(huì)變得更美好。請(qǐng)以“從我做起”為話題，寫一篇文章，題目自擬，除詩(shī)歌、劇本外文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。連云港作文題：給自己一個(gè)微笑。徐州市作文題：人的一生是不斷獲取的過(guò)程，獲取生命，獲取健康，獲取知識(shí)，獲取財(cái)富，獲取經(jīng)驗(yàn)，獲取教訓(xùn)，獲取友情……人們對(duì)“獲取”往往有不同的追求，“獲取”的途徑也不盡相同。人生是豐富多彩的，“獲取”也是我姿多態(tài)的，“獲取”的過(guò)程，不僅展示了人生態(tài)度，而且包含著人生哲理。請(qǐng)圍繞“獲取”這個(gè)話題寫一篇文章，可以敘述經(jīng)歷，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論。山東省臨沂市中考作文題：以“當(dāng)……的時(shí)候”或“責(zé)任”為話題山東濟(jì)寧市中考作文題：以“真情”為話題作文。深圳的作文題：一個(gè)中國(guó)學(xué)生在日本的一個(gè)果園參觀，看到每棵收獲結(jié)束的果樹上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生很是納悶。農(nóng)場(chǎng)主人回答了學(xué)生的疑問(wèn)，原來(lái)這些果實(shí)是給鳥兒留下的。試卷要求考生以《留下》為題作文，字?jǐn)?shù)不少于600字，詩(shī)歌不少于20行，文體不限。南通作文題： “興趣” 2003年陜西省中考作文試題：我們不要總回顧過(guò)去，也不要總希望未來(lái)。因?yàn)閾碛辛爽F(xiàn)在，我們就能彌補(bǔ)遺憾的過(guò)去；擁有了一串充實(shí)的現(xiàn)在，我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)，我們就會(huì)擁有一個(gè)飽滿的人生。請(qǐng)以“擁有現(xiàn)在”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。（50分）要求：

1、文章不少于600字。若寫成詩(shī)歌，應(yīng)不少于20行。

2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。寧波：以“用美好的心靈看世界”為話題安徽：以“體驗(yàn)”為話題荊州：給……的一封信天津、湖南益陽(yáng)：以“書”為話題長(zhǎng)沙：風(fēng)雨中的____ 福建省龍巖市2003年中考作文題：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）開學(xué)初，語(yǔ)文老師慈祥而又關(guān)愛地對(duì)小華說(shuō)：“小華，參加興趣小組的事我已經(jīng)替你定了，就報(bào)名參加我的詩(shī)歌創(chuàng)作興趣小組吧。”望著老師充滿笑意的臉，小華欲言又止。其實(shí)，小華雖然是文學(xué)社社長(zhǎng)，但他現(xiàn)在卻喜歡上了音樂(lè)，可老師的一番好意又怎能拒絕呢？要求：（1）選擇記敘文或議論文的一種文體作文。如果寫記敘文，則對(duì)上述材料直接續(xù)寫：“小華”有沒有拒絕老師的“好意”？他通過(guò)什么方法來(lái)解決這個(gè)矛盾？結(jié)果如何？請(qǐng)展開合理想像。其中人物的性別和興趣小組的名稱可根據(jù)寫作內(nèi)容需要自由改動(dòng)。如果寫議論文，則針對(duì)材料中的現(xiàn)象展開討論。（2）題目自擬。（3）不少于600字

第四篇：中考作文題

2001年全國(guó)中考語(yǔ)文作文試題匯編

1、河南省：我深深感受到了

要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。可供選填的詞語(yǔ)如“成功的喜悅”、“失敗的痛苦”、“集體的溫暖”、“家庭的溫馨”、“友誼的可貴”、“誠(chéng)實(shí)的可敬”、“虛偽的可鄙”等，也可以不受以上詞語(yǔ)限制，自行選詞填補(bǔ)。（2）除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)在600字左右。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

2、北京市：美在我們身邊

3、北京市東城區(qū)：噢！原來(lái)是這樣

4、北京市西城區(qū)：我在生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文

5、上海市：有家真好

6、天津市：我的另一片天地

7、哈爾濱市：①課余生活帶給我們的樂(lè)趣 ②啟迪

8、大連市：其實(shí)，我真的挺棒

9、蘇州市：孩子的世界

10、長(zhǎng)沙市：我要說(shuō)聲“謝謝你”

11、吉林省：我們這些少男少女

12、湖南省懷化市：讀書真好

13、寧夏自治區(qū)：①真的有屬于我的時(shí)間了②朋友

14、江蘇省無(wú)錫市：①生活中的亮點(diǎn) ②生活中的一次經(jīng)歷

15、四川省眉山市：盼望

16、湖北省鄂州市：媽媽的歌

17、湖南省益陽(yáng)市：親情

18、青海省：①友誼 ②潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

19、安徽省合肥市：快樂(lè)時(shí)刻

20、四川省江油市：我的朋友

21、四川省：我渴望

22、河北省：發(fā)現(xiàn)

23、江蘇省南通市：我發(fā)現(xiàn)

24、廣州市：發(fā)生在糾紛

25、廈門市：，我想對(duì)你說(shuō)

26、陜西省：①讀我真②聽我真③看我真（任選一題）

27、江蘇省常州市：學(xué)會(huì)

28、云南省：①關(guān)注②關(guān)愛（任選一題）

29、新疆自治區(qū)：感受

30、浙江省紹興市：為喝彩

31、海南省：以“第一次”為話題

32、安徽省：以“最需要”為話題

33、江西省：以“尊重”為話題

34、甘肅省：書可醫(yī)治愚昧，書可使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯；書寄托著長(zhǎng)輩的期冀，書演示著人成長(zhǎng)的途徑；書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)……請(qǐng)以“書”或“讀書”為話題，寫篇600字以上有真情實(shí)感的文章。

35、山西省：有句歌詞唱道：“回家的感覺真好！”一提到家，就會(huì)給人一種親切、溫馨之感。家是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們成長(zhǎng)的避風(fēng)港和歸宿。世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家，推而廣之，乃至整個(gè)世界、整個(gè)地球、整個(gè)生物群。我們每個(gè)人都以各種不同的身份和角色，充當(dāng)著不同家庭的成員。根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞“家”這個(gè)話題，自擬題目，自定體裁，寫一篇650字左右的文章。

36、吉林省：閱讀下面的材料，自擬題目，自選角度，結(jié)合實(shí)際，寫一篇文章。

當(dāng)六一兒童節(jié)到來(lái)之際，某報(bào)社記者在小學(xué)生中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，下面選載的是兩位同學(xué)的發(fā)言記錄： 學(xué)生一：我知道，做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)批評(píng)是對(duì)的，但是他們總是當(dāng)著別人的面說(shuō)我有多么多么不好，這很傷我的自尊心。我對(duì)他們說(shuō)過(guò)，在家批評(píng)我就行了，不要總當(dāng)著別人的面說(shuō)我不好，小學(xué)生也是有人格的。學(xué)生二：有一次我被父母誤解了，媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓，爸爸竟然揚(yáng)起手要抽我。后來(lái)事情澄清了，他們緘默了。我想，要是我，我就會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是他們卻始終沒說(shuō)。如果他們真的說(shuō)一聲“對(duì)不起”，我該多么高興啊！

37、黑龍江省：黑龍江電視臺(tái)播出的《狂野周末》節(jié)目中，有這樣一組畫面：兩只兇猛的獅子正在追捕一群形體比它們大的野牛，不一會(huì)兒，其中的一頭野牛被獅子隔離出來(lái)。兩只獅子前后夾擊，其中一只咬住了野牛的脖子，另一只則咬住了野牛的后腿。孤立無(wú)援的野牛反抗著掙扎著，危在旦夕。與此同時(shí)，奔跑著的野牛群也在距獅子不遠(yuǎn)的地方突然停了下來(lái)，并且聚集在一起……請(qǐng)你發(fā)揮你的想像力，續(xù)寫下面將要發(fā)生的情況及最后結(jié)局，并展開聯(lián)想談?wù)勀愕母惺堋＃ú槐財(cái)M題，直接續(xù)寫，不少于600字）

38、廣西壯族自治區(qū)：朱嘉詩(shī)說(shuō)：“萬(wàn)紫千紅總是春。”如果花兒不敢開出自己的特色，無(wú)力發(fā)出獨(dú)有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長(zhǎng)？這些特長(zhǎng)，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過(guò)什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過(guò)光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家作出過(guò)貢獻(xiàn)？請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng)，作一番自我展示。說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處，談?wù)勛约旱母惺堋ｎ}目目擬。除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。不少于500字。

39、浙江省杭州市：你熱愛生活嗎？你關(guān)注生活嗎？生活是個(gè)大課堂。只要把目光投向生活，你一定會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)、真切的體驗(yàn)和深刻的感悟，從而獲得知識(shí)，增長(zhǎng)才干，美化心靈，樹立志向。請(qǐng)你以“關(guān)注生活”為內(nèi)容范圍寫一篇文章。可以記敘生活中的某種經(jīng)歷，抒發(fā)自己的感悟；可以對(duì)生活中的某個(gè)問(wèn)題，發(fā)表自己的見解；也可以介紹生活中某種新事物，并作出自己的評(píng)價(jià)。題目自擬，文體不限，不少于600字。

40、福建省福州市：一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自私，有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自滿，有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸，有時(shí)需要戰(zhàn)勝自卑……請(qǐng)以“戰(zhàn)勝自己”為話題，自擬題目，自定體裁，寫一篇不少于600字的文章。

41、江蘇省南京市：小敏因多讀課外書沒多做課外練習(xí)而受到母親的責(zé)備；王軍因捐款100元幫助失學(xué)兒童而被有的同學(xué)說(shuō)成是“傻子”；工程隊(duì)挖開剛填上不久的一條路鋪設(shè)煤氣管道而引起過(guò)往行人的不滿。小敏、王軍、工程隊(duì)做得對(duì)還是不對(duì)呢？在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中，人們常面臨著“對(duì)與錯(cuò)”的問(wèn)題。請(qǐng)以“對(duì)與錯(cuò)”為話題作文。

42、江蘇省鹽城市：走進(jìn)考場(chǎng)，打開試卷，一道道考題出現(xiàn)在我們的眼前，等待我們?nèi)ニ伎迹ソ獯穑スタ恕碱}又豈止出現(xiàn)在考場(chǎng)內(nèi)，出現(xiàn)在試卷上呢？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的成長(zhǎng)道路上，在我們的心理歷程中，同樣會(huì)出現(xiàn)各種各樣的考題，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。就在解決一道道考題的過(guò)程中，我們不斷地前進(jìn)著。請(qǐng)以“考題”為話題，自擬題目，自定體裁，寫一篇不少于600字的作文。

43、湖北省武漢市：以“服務(wù)”為寫作范圍，自擬題目，寫一篇文章。字?jǐn)?shù)在500－800之間。提示：《新華詞典》對(duì)“服務(wù)”的解釋是：（為一定的對(duì)象）工作，發(fā)揮作用。《辭海》對(duì)“服務(wù)”的解釋是：為別人或?yàn)榧w工作。

44、湖北省黃岡市：大自然的色彩是絢麗的，紅的花，綠的葉，藍(lán)色的天空與海洋……生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍(lán)色的夢(mèng)幻與安寧……不同的人對(duì)色彩有不同的理解。請(qǐng)你以“色彩”為話題寫篇500~800字的作文。題目自擬，文體不限。

45、湖北省宜昌市：唐肅宗乾元二年（公元759年）春，李白因永王璘案遭貶，流放夜郎。行至白帝城，忽遇大赦，驚喜交加，旋即放舟東下，速返江陵。詩(shī)中寓情于景，流露出了作者重獲自由的歡快心情。

親愛的同學(xué)，當(dāng)你在中考試卷上重讀李白《早發(fā)白帝城》這首詩(shī)的時(shí)候，你是否仍為作者歡快的心情和筆下的美景而深深感動(dòng)呢？現(xiàn)在，假若時(shí)光已經(jīng)倒流，假若你就是當(dāng)時(shí)的李白，請(qǐng)把這首詩(shī)改寫成一篇500字左右的文章，題目自擬。要求：（1）必須采用第一人稱。（2）可以合理想像．補(bǔ)充相關(guān)人物和情景。（3）可以參考并運(yùn)用其他資料。

46、廣東省深圳市：有人說(shuō)，深圳“樓高如山，街深如谷”，面對(duì)著如山的高樓，面對(duì)著夜幕中大樓里閃爍的燈光，你想到了什么呢？棲息之地，歸宿之所，溫馨之家，理想之舟……無(wú)論是都市，還是鄉(xiāng)村，生活中都有許許多多的樓，而在樓里都會(huì)發(fā)生這樣或那樣的故事，常常讓人激動(dòng)不已，令人回味無(wú)窮…… 要求：⑴請(qǐng)以“樓”為話題，根據(jù)自己的生活，選取某一個(gè)角度，或?qū)懽约合胫v的與樓相關(guān)的故事，或?qū)懴氡硎龅呐c樓相關(guān)的感受，或?qū)懴腙愂龅呐c樓相關(guān)的見解；也可用象征手法。⑵自擬題目，如能擬出新穎、生動(dòng)的題目，可適當(dāng)加分。⑶除詩(shī)歌外，文體不限，寫一篇600字以上的文章。

47、內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市：在生活中，父母和兒女在觀念、生活方式等方面有許多不同。作為孩子，總覺得父母不理解自己；作為父母，常為得不到孩子的理解而困惑。兩代人之間這種無(wú)形的溝壑似乎永遠(yuǎn)存在著。社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步能填平這條溝壑嗎？寫寫你和父輩之間曾發(fā)生過(guò)的與“代溝”有關(guān)的故事，或者談?wù)勀銓?duì)“代溝”的看法。

48、山東省濟(jì)南市：希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事；希望，蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。請(qǐng)以“希望”為話題，自選角度自定文體自擬題目寫一篇作文。

49、山東省青島市：

善良是一種純潔的心地，表現(xiàn)為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為；

真誠(chéng)是一種可貴的品質(zhì)，表現(xiàn)為摒棄心中的每一絲猜疑和顧忌；

正直是一種健康的個(gè)性，表現(xiàn)為待人處事的公正、坦誠(chéng)與無(wú)私；

樂(lè)觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對(duì)人生、對(duì)事業(yè)充滿信心和希望。

請(qǐng)以“善良”、“真誠(chéng)”、“正直”、“樂(lè)觀”為話題寫作。要求：聯(lián)系生活實(shí)際與自身感受，或選取其中一個(gè)話題，或?qū)讉€(gè)話題融合在一起，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。

50、山東省淄博市：幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遙想，那就是幸福……當(dāng)然，不同的人對(duì)幸福也有不同的觀點(diǎn)不同的體會(huì)。請(qǐng)以“幸福”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限。可以記敘抒情，議論闡發(fā)，編述故事等等，不少于600字。

51、江蘇省泰州市：提示與要求：⑴以“讀書”為話題寫一篇文章，可以記敘讀書生活，抒寫讀書情趣；可以總結(jié)讀書經(jīng)驗(yàn)，介紹讀書方法；可以暢談讀書體會(huì)，感受讀書快樂(lè)；可以對(duì)讀物的內(nèi)容、語(yǔ)言和寫法提出自己的看法和疑問(wèn)；也可以進(jìn)入書中的精彩世界，與作者和書中的人物對(duì)話，領(lǐng)悟人生的真諦。⑵這里的“讀書”指課外閱讀，包括閱讀電子讀物和網(wǎng)上閱讀。⑶自擬題目，文體不限，字?jǐn)?shù)不作要求。⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

52、江蘇省連云港市：失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；狹隘被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了……而這一切的征服，首先源于人們對(duì)自己的征服。所以，只有征服了自己，才能征服生活中的一切不幸。請(qǐng)以“征服自己”為話題寫一篇文章。

53、江蘇省宿遷市：禮物有有形也有無(wú)形：一束鮮花，一聲鼓勵(lì)；禮物有小也有大：一根“紅頭繩”，萬(wàn)貫家財(cái)；禮物有正當(dāng)也有錯(cuò)誤：獻(xiàn)給媽媽的一個(gè)親吻，送給貪官的一筆賄賂……請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇文章。

54、江蘇省揚(yáng)州市：“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，只要善于觀察，勤于思考，我們就能從生活中獲取許多知識(shí)。請(qǐng)以此為話題，寫一篇文章，或記經(jīng)歷，或談思考。

55、浙江省臺(tái)州市：三年的初中生活，你肯定有過(guò)許多新起點(diǎn)。也許是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，也許是思想上的一次變化，也許是生活中的一點(diǎn)感受。有些人在起點(diǎn)面前奮起拼搏，享受著人生的樂(lè)趣；有些人在起點(diǎn)面前猶豫、徘徊，咀嚼著生活的苦澀……請(qǐng)以“起點(diǎn)”為話題，按要求寫一篇文章。要求：⑴可用“起點(diǎn)”為題，也可依據(jù)文章的內(nèi)容，自擬題目。⑵貼近生活實(shí)際，選取某一角度，就“起點(diǎn)”這一話題敘寫自己的故事，表達(dá)自己的感情，或闡述自己的見解。

56、貴州省遵義市：跑步，能鍛煉身體；跑步，能磨煉意志。人的一生都在跑步。有的人喜歡在平坦的大道上跑步，有的人喜歡在幽靜的小路上跑步，有的人喜歡在崎嶇的山路上跑步。請(qǐng)以“跑步”為話題寫篇文章，可以記敘跑步的情景；可以發(fā)表議論，揭示跑步蘊(yùn)含的哲理；也可以說(shuō)明跑步鍛煉的要領(lǐng)、方法等等。

第五篇：2010中考作文題

安徽

2010安徽中考滿分作文以“不會(huì)變的是”為題目

2010安徽蕪湖市中考滿分作文以“心中有話對(duì)你說(shuō)”為題目

北京

2010北京以“凝聚”為題目6—12

2010年北京市燕山中考滿分作文請(qǐng)以“總有一種記憶值得珍藏”為題

重慶

2010年重慶中考滿分作文“愛是”“因?yàn)橛辛似谂巍比芜x一題

福建

2010福建廈門中考滿分作文“打開一扇窗”“漫步” 任選一題

2010年福建泉州中考滿分作文題目 “我和別人一樣嗎?”

2010福建福州中考滿分作文 以“在嘗試中成長(zhǎng)”為題

2010年福建三明市中考滿分作文“最美好的時(shí)光”“第一次” 任選一題 甘肅

2010甘肅蘭州中考滿分題目：_____讓我陶醉

廣東

2010年廣東梅州市中考滿分作文 以“渴望”為話題

2010年廣東省佛山中考滿分作文以“智慧伴我成長(zhǎng)”為題

2010年廣東省中考滿分作文以“那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙”為題

廣西

2010年廣西桂林中考滿分作文以“誤會(huì)”為題

2010廣西梧州中考滿分作文“讀書聲聲”為題或 “成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)”為話題

貴州

2010貴州安順中考滿分作文以“力量”為話題或題目“做一個(gè)的自己”

河北

2010年河北唐山市中考滿分作文 “來(lái)了”

2010年河北中考滿分作文以“說(shuō)墻”或“墻的故事”為題

河南

2010年河南省中考滿分作文“我身邊的”為題根據(jù)材料寓意寫

黑龍江

2010黑龍江哈爾濱中考滿分作文以“偶爾停一下，真好”為話題或根據(jù)材料，自選角度寫文章

2010年黑龍江省綏化市中考滿分作文以“趣”為話題或以“勇往直前”為題

湖北

2010湖北武漢中考滿分作文“成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢?”小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請(qǐng)自擬題目128—134

2010湖北婁底中考滿分作文 “回報(bào)”為話題

湖南

2010湖南長(zhǎng)沙中考滿分作文“送他人一朵花”或“你的___，讓我記住了你” 為題

2010年湖南省邵陽(yáng)市中考滿分作文“有你真好”或“心中的_______(彩虹、夢(mèng)想、煩惱??)”為題

2010湖南株洲中考滿分作文“我在______中成長(zhǎng)”為題

江蘇

2010江蘇南通中考滿分作文“讓我悄悄地告訴你”為題

2010江蘇鹽城中考滿分作文以“書香作伴”為題

2010江蘇常州中考滿分作文以“家鄉(xiāng)的個(gè)性”或“我班的個(gè)性”為題

2010江蘇淮安中考滿分作文以“善待________” 為題

2010江蘇連云港中考滿分作文以“留住那份純真”為題

2010年江蘇南京中考滿分作文以“我做主”為題

2010年江蘇蘇州中考滿分作文以“總有屬于我的季節(jié)”為題

2010江蘇宿遷中考滿分作文以“那一問(wèn)”為題，2010年江蘇無(wú)錫中考滿分作文以“難忘的決定”

2010江蘇徐州中考滿分作文“因你而快樂(lè)”“因你而擔(dān)憂”任選其一

2010江蘇揚(yáng)州中考滿分作文以“在乎”為題198

2010江蘇鎮(zhèn)江中考滿分作文以“叫我如何不想她(他、它)”為題

江西

2010江西中考滿分作文以“我讀”為題

遼寧

2010遼寧沈陽(yáng)中考滿分作文

以“用丈量”為題或根據(jù)材料任選角度寫文

山東

2010山東煙臺(tái)中考滿分作文以“總想為你唱支歌”為題

2010年山東濟(jì)南中考滿分作文 以“幾點(diǎn)___在心頭”為題

2010年山東濱州中考滿分作文 以“心聲”為話題

2010山東德州中考滿分作文以“偶像”為話題

2010年山東東營(yíng)中考滿分作文以 “ ____給了我 ”為題

2010年山東濟(jì)寧中考滿分作文以“我的初中生活”為題

2010山東日照中考滿分作文以“______的滋味”為題

2010山東泰州中考滿分作文以“他(她，它)也很重要”為題

2010年山東濰坊中考滿分作文以“共享”為題

2010年山東德州中考滿分作文以“夏”為話題

山西

2010年山西中考滿分作文結(jié)合初中語(yǔ)文課文，按特別要求擬題

上海

2010年上海中考滿分作文“黑板上的記憶”為題

四川

2010年四川廣安中考滿分作文“學(xué)會(huì)了________”為題

2010年四川瀘州中考滿分作文“呼喚”為題

2010四川眉山中考滿分作文以“日子”為題

2010四川巴中中考滿分作文以“愿望”為話題

2010四川宜賓中考滿分作文“流淌在逝去歲月里的溫馨”或結(jié)合材料，自選角度寫作文 新疆

2010新疆中考滿分作文“發(fā)生在我身上的故事”為題或“微笑”為話題

云南

2010云南中考滿分作文“屬于自己的天空”為題或按材料要求擬題寫作

2010年海南中考滿分作文以“我心中的______”為題

2010年陜西雞西中考滿分作文 “請(qǐng)讓我______”為題或“走過(guò)”為話題

2010年浙江杭州中考滿分作文 “成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”為題

2010年浙江金華中考滿分作文“ 那天，我了”為題

2010年浙江麗水中考滿分作文：“少年不知愁滋味”為題

2010年浙江紹興中考滿分作文：題目：越長(zhǎng)大，越

2010年浙江臺(tái)州中考滿分作文：題目：把________甩在身后

2010年浙江溫州中考滿分作文題目：做一個(gè)“行者”