第一篇:DV創新大賽策劃案
新生DV創新大賽策劃案
一、活動安排
(一)活動目的:
在新生進行完校園參觀后,將對大學有個初步的認識和了解,以自己的視角觀察即將步入的大學,通過合作將所看所想以視頻形式記錄下來,以便新生對大學校園生活有更深刻的了解,熟識周圍生活環境,增進同學之間感情,搭建一個平臺,讓同學們充分發揮自己才華,培養團隊合作精神。
(二)活動時間及安排:9月1日到9月13日
(宣傳時間9月1日到4日
報名時間9月2日到5日
作品上交截止日期9月12日
初賽時間9月13日 復賽時間9月14日)
(三)組織機構:主辦單位:經濟學院團委
承辦單位:經濟學院學生會
(四)參賽對象:13級14級全體同學
(五)參賽作品要求:
1、以個人或團隊的形式參賽,團隊成員不超過十人,可分為導演、編劇、攝影、演員等;
2、作品要求用DV機、手機、數碼相機等可攝影工具拍攝,并可用相關軟件處理;
3、參賽作品以我眼中的大學生活為主題;
4、作品主題鮮明,健康向上,立意新穎,可視性強;
5、作品情節完整,表達流暢,畫面穩定,聲音清晰,展現參賽作品的創意。
(六)評分標準:
1主題(50):創意(20);突出主題(20);內容表達完整(10)
2藝術(50):動作聲音通順流暢(20);科技含量(20);畫面清晰(10)
(七)獎項設置:
一等獎1名,獎品拍立得;
二等獎2名,獎品音響
三等獎3名,獎品u盤
二、活動流程
(一)前期宣傳;
1以海報、DV宣傳單形式宣傳,在食堂、公寓門口;
2通過校園廣播進行宣傳;
3聯合校社聯、學生會通過微信、微博等網絡平臺宣傳;
(二)作品收集:
通過現場上交作品或者發至指定郵箱收集整理作品
(三)作品評比:
初賽:通過評委根據評分標準進行初步評審,選出優秀作品6部;
復賽:通過迎新晚會將優秀作品穿插在節目當中展播,由同學現場投票評出一等獎二等獎三等獎。
第二篇:dv大賽
關于舉辦廣西醫科大學
第三屆校園DV作品創作大賽的通知
校內各二級團組織:
為豐富大學生校園文化生活,反映大學生真實的校園生活、學習、工作和第二課堂活動,鼓勵大學生通過自己的視角展現當代大學生追求理想,健康、積極向上的精神風貌。現決定舉辦廣西醫科大學第三屆校園 DV 作品創作大賽。具體事項如下:
一、活動時間:2011年9月20日—12月中旬
二、主辦單位:共青團廣西醫科大學委員會。
承辦單位:大學生團務管理中心、大學生電視臺。
三、參賽對象與方式:
(一)在校大學生均可參賽。
(二)參賽者可以是個人或團體,以分團委或社團為單位組織參賽。
四、活動主題:我們的故事
五、作品要求:
(一)作品反映和傳播的內容應主題突出、思想健康、積極向上,符合當代大學生的精神面貌,反映大學生真實的校園生活、學習、工作和第二課堂活動。
(二)形式不限,要求觀念、視角獨特。
(三)拍攝畫面清晰連貫,作品格式為MPEG,作品長寬為720×576pix,要求有完整的片頭片尾,片頭字幕要注明參賽時長、名稱,如有角色主次之分,在主角出場時予以注明。
(四)作品時長:不超過15分鐘,建議8-12分鐘。
(五)以普通話(英語及方言需中文字幕)為主要發音語言。
(六)作品均不得在畫面、語音或標版中顯示參賽者信息,按要求另填寫登記表(見附件)。
(七)嚴禁非法、色情等內容的DV作品,不準剽竊他人作品。
(八)參賽作品均為第一次參加比賽,不得參加過往屆DV大賽或者外界類似比賽。
六、獎勵辦法:
大賽設置最佳人氣獎、最佳編劇獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影獎、最佳創意獎、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,共計十二項。
七、具體安排和要求:
(一)報名:要求各二級團組織選送2部或2部以上作品,社團自愿參賽。于11月6日前將參賽報名表和作品上交至大學生電視臺(D棟-101)。
(二)作品展播:參賽作品上交至主辦方后,即日起在大學生電視臺大屏幕上進行展播。
(三)專家評審:由主辦單位以及學校電視臺、專家組成評委會,集中審核各參賽隊報送的參賽作品。
(四)最佳人氣獎將在頒獎典禮前一周由全校師生投票產生(具體投票時間及投票方式另行通知)。
(五)頒獎晚會:12中旬在圖書館演講廳舉行頒獎晚會,揭曉獲獎名單,展播獲獎作品。
(六)所有參賽作品必須保證其作品的原創性,對于參賽作品引起的肖像權及版權糾紛由參賽者本人承擔相應的法律責任。
(七)由于本次大賽增設最佳男、女主角獎項,各參賽作品如設置男、女主角時,在報名表演員分工及名單一欄內注明DV作品各參與人員的演繹身份。
(八)參賽作品上交后一律不返還,請各制作單位自留底稿。
附件:廣西醫科大學第三屆校園DV作品創作大賽報名表
共青團廣西醫科大學委員會
二〇一一年九月十六日
第三篇:DV青年節目策劃案
《DV青年》電視欄目策劃案(轉貼)2007-05-23 18:47 《DV青年》電視欄目策劃案(轉貼)
如果人的一生用蘋果的長芽、成形、變青,成熟來概括他的成長階段的話,人的青春歲月就像一個青蘋果,即使有點澀,但是依然讓人神往與回味不窮。這一階段是我們人生筆記中可以濃墨重彩的一筆,可以盡情表現,盡情幻想的歲月。如果用DV將青春的腳步記錄下來,也許給我們不僅僅只是一種存在物,還有一份至純的記憶。
一、基本情況介紹
市場分析
DV技術給予我們記錄生活的機會,同時也在全國范圍內刮起DV影像的旋風
世界上最先實踐DV拍攝的是丹麥的4個年輕人,他們拍攝的從《家庭》、《破浪》到《白癡》,每一部小組作品都給世界影壇帶來巨大震蕩。它打破了以往影像制作權只掌握在少數電影電視從業人員手中的壟斷局面,為那些過去一直站在局外觀看的普通人制作自己的電視短劇打開了大門。當這一新的影像形式隨著DV技術流入中國后,那些想記錄屬于他(她)們的故事的,想表達他(她)們對社會事物看法的大學生們,也開始利用這種影像工具傳達他們的聲音,比如:《一度青春》、《夏天日記》、《一起》這些在網上流行的DV青春故事有的是真實大學生活寫照,也有的是大學生們對生活對社會的不同層次理解。
大學DV短劇的熱潮沒有僅僅局限在網上,而是迅速的涌向了一個更為廣闊的天地,全國上下興起了舉辦大學生DV影像展,來展現新新族的世界。2003由北京首屆國際DV論壇組委會和北京理工大學信息科學技術學院學生會發起并策劃了“北京國際DV論壇—大學生DV影像聯展”,所提的理念是“原汁原味的大學生自己的影像盛會”,口號則為“用我的眼發現,用我的手評選”;2004年10月20日,由湖南師大學生自編、自導、自演的首部DV影像作品《成長的顏色》在長沙河西中心地段通程商業廣場首映,向長沙市民昭示大學生們的聲音;為迎接2005年——中國電影一百周年的到來,進一步弘揚中國電影百年的偉大精神,給現代青年們提供展示自我的舞臺,由西安電視臺、西安夢之都影視文化傳媒有限公司等單位聯合舉辦的“我的電影,我的夢想紀念中國電影百年青年DV影像大賽”活動近日拉開帷幕等等諸如此類的活動,不甚枚舉。
而《DV青年》電視欄目,也是順應這一潮流與要求,為大學生DV制作者提供一個暢所欲言的機會。
大學生談話節目是一個市場空隙。
從現有的電視欄目分析來看,涉及到需要年青人參與 并以青年作為受眾的娛樂化欄目,不外乎“模仿類的《超級模仿秀》”;“情愛類《非常男女》,《新玫瑰之約》”“自由發揮類《非常6+1》,《超級女生》”等等。至于電視訪談性欄目,也主要集中于幾個層次:“采訪普通老百姓的《真情》,《實話實說》”;“采訪企業精英的《對話》”;“采訪明星及藝人的《藝術人生》”;“采訪女性的《天下女人》”等形式。在DV影像熱卷席大街小巷之時,主流媒體的有識之士也開始對DV影像的發展給予了充分的關注,同時也給予了一定的空間。有些電視臺也開辟有專門播放DV作品的欄目,像中央電視臺《我看見》、北京電視臺《晨間看點》、上每電視臺《新生代》、安徽電視臺《觀眾與屏幕》、鳳凰電視臺《DV新世代》等。但這些欄目大都只限于播放已經制作并剪輯好了的DV成品。而對DV故事背后的故事關注甚少。
那么這個以當代大學生DV制作者為訪談對象,關注DV故事背后的故事的《DV青年》,不僅可以彌補這一市場空隙,也可以成為這些大學生們分享成果與交流心得以及了解大學生所思所想的窗口。
受眾分析
電視欄目是做給觀眾看的,觀眾是節目的最終消費者,從這個角度來講,電視欄目如同其他產品一樣,生產過程要了解消費者的需求與偏好,為不同的消費群體量身定做不同的產品,這樣消費者才會買賬;對于電視節目,首先當然要知道觀眾最想看的是什么節目,然后才能按照他們的需求去制作節目。
1、從大學生DV制作者的受眾分析來看,此欄目是他們交流技術與創作思想的舞臺、在大眾傳媒完全主導信息生產、經營的時代里,廣大受眾所能做的只是打開開關,等待信息的涌入,或消極地選著內容。傳統媒介雖然現在也越來越強調傳受之間的互動,各大電視機構也想方設法調動觀眾的參與的積極性,但由于觀眾無法直接介入電視節目的制作,始終只能通過個別電視節目制作機構間接地表達他們的需求。而DV這個極具個性化的載體,卻使受眾可以親自拍攝自己的內容。原來一直以受眾身份而存在的大學生們可以更積極地參與進節目中來。時代的改變,使他們所需要的不僅僅是作為旁觀者,或者是靜觀者,等著品嘗琳琳種種的守門人經過精心挑選制作出的“蛋糕”,而是希望能夠親身的加入到其中,親身體驗“過程”的快樂,親手調制出富有個性特色的“雞尾酒”。在現代技術帶給人們越來越的驚喜的同時,也實現了他們本身愿望,用DV機記錄他們的故事,另外,他們所拍攝的DV短劇不僅僅希望能夠展示自己,也希望和別人分享,并能得到大眾的承認與接受。《DV青年》這一嶄新的以大學生DV制作都為對象的欄目,會在一定程度上滿足他們真實表達情感的需要。
2、對普通受眾來說,此欄目是他們窺視當代年青人所思所想的窗口。
充滿了生機與活力校園DV攝像,都是那些本身就最具活力的大學生DV愛好者制作者的,他們用自己的心靈在體味著生活,用手中的DV機傾述對生活的理解與企盼。了解當代大學生的生活與心里,是教育工作者的愿望,也是身為大學生家長們的愿望,更是那些以時下大學生們為現在或者將來的目標消費者的商家們的愿望。通過《DV青年》欄目里,會讓他們從另一個側面來了解大學生們的現狀。
二、欄目設定
欄目名稱:
《DV青年》,名稱的確立,是因為這里的DV短劇一方面是由一群具有創造力、活力的、正處在青春歲月的大學生們的獨立制作;另一方面DV劇所記錄的大多數故事也是這些年青人的青春腳步。每一個人都會經歷這段美好的歲月,它會留給我們是永遠的記憶。
欄目定位: 所謂的定位,就是確定位置,確定在潛在受眾心中的位置。欄目的定位,應該分為幾種:
1、欄目的受眾定位。
欄目的受眾指向不同,那么收視習慣、審美、關心話題、接受能力必然不同,同時確定的節目內容、傳播方式、編排節奏、甚至播出時間、節目包裝等都會截然不同。針對老年人的節目內容多體現與保健、親情、業余休閑等有關的話題,而針對兒童的節目多為科學探索、童話故事、常識典故等增長兒童知識的內容。
《DV青年》的受眾定位于,大學生們以及對DV影像創作有興趣的年青人。
2、欄目文化宗旨定位
電視欄目除了需要外化的包裝外,最主要的還是要有自己獨特的長期穩定的文化品格。一般根據不同的價值取向,將其分為三類:“主流文化”(與一個國家占統治地位的生產關系相適應的上層建筑的一部分。比如央視的《新聞聯播》);“精英文化”(更多地指向那些能在自身的生存空間、價值觀、平等與權利、終極關懷等精神世界帶來更多批判與思考的精神產品,比如《新聞調查》)。還有最后一種就是“大眾文化”(與流行時尚緊密相連且被大多數人群普遍接受、認可追逐的精神產品,比如《非常男女》)
根據《DV青年》關注的人群,可以將其的文化宗旨定位于:大眾文化
3、功能定位
當人們決定自己的收視選擇時,首先明確的是,自己需要的是什么?節目能提供的是什么?它能在多大程度上滿足自己的需要?這就是電視策劃中的功能指向了。
《DV青年》是為大學生DV創作者們給予一個自己表達內心聲音的機會;為大學生DV愛好者們提供一個相互交流的平臺,同時讓更多想了解當代大學生們的所思所想的人打開一個窗口。
四是:內容定位:
《DV青年》主要講述大學生DV創作者的創作思路,目的以及開拍中遇到的困難及解決的方式等。另外還有其他人對此劇的評價,提出的不足之外,并由專家給予回答。
三、欄目風格:
此欄目是反映大學生自己記錄或編導的DV故事短片,所請的嘉賓是一些充滿青春氣息的大學生們,它面對的受眾也是一些有自己獨特思想,有活力的青年人們。所以應該以輕松明快的風格為主,以通俗風趣的語言增強親和力,以真摯純樸的情感貼近觀眾。
四、欄目方式:
演播室談話類。這也是目前比較流行的節目方式。
從電視受眾來說,電視談話節目以其特有的互動性以及向人與人之間面對面談話方式的回歸,受到了大眾的熱烈歡迎。而從節目的制作成本來說。談話節目相對于其他電視節目而言,制作成本為低一些。
當然《DV青年》主要選擇談話方式,還是因為希望給這些大學生們相對固定及舒適的環境,通過主持人的引導,敞開心菲談論他們的故事。
五、欄目構成:
每周一期,時長為20分鐘
六、欄目人員:
主持人;中心人物(DV短劇的全劇組成員;可以以特別節目形式邀請一些曾獲得大獎的或者較專業的獨立DV制作人們);邊緣人物(專業電視導演或者制作人員可以不到現場,事先進行錄制;看過此劇的大學生們;以及看過此劇的其他大學生DV制作人)
七、欄目視角:
以上三種人員的三種視角;同時可以通過外采、網上征集問題等來豐富視野。
八、欄目框架:
談話為主。
九、內容安排:(略)
正如一個欄目策劃是從整體上保證節目制作能夠有目的地一步一步向前發展,不致迷失方向。而具體的節目策劃則是每期節目成功的重要保證。在這里所指出的內容安排,主要就是指的每一期節目的策劃安排。因為每一期節目制作出來以前,都有許多事前的準備工作。比如,選題、收集資料、與嘉賓的見面與采訪等。所以具體的節目內容安排,將視具體情況而定,這里略寫。
十、欄目包裝:
要想把一個欄目或頻道打造成有鮮明獨特的品牌形象,除了節目本身所具有的品質,包裝同樣至關重要。它能以最直接的方式將深藏于內的品質以極易于識別與記憶的方式外顯出來,最重要的是,它能夠從另一個角度為被策劃對象提供個性張顯和美化形象的渠道,并為其構筑無形價值推波助瀾。包裝的構成要素幾乎囊括了電視所有能夠傳達信息與手段:主持人形象、廣告宣傳語(語言和文字)、演播室特征、動畫制作、圖像標識、顏色主調、背景音樂等等。
《DV青年》每一期將以DV故事中最感人的情節,或者語言(對白、獨白)作為開場序曲;演播室的色調以活潑的亮色為基調,臺上的布置也以營造一個種輕松,和諧的氛圍為主;圖像可以設計成可愛的卡通式樣;另外的背景音樂也盡是采用DV故事里的音樂為主。
十一、欄目推廣:
節目主要的目標群是大學生,那么節目如果僅僅在電視上播出對于那些長期在校而沒有辦法收看到電視的大學生來說是沒有任何意義的。所以電視臺可以和學校網絡中心合作,將每一期節目上傳到網上,和每一期DV劇放在一起,供學生們觀看;與此同時也可以將DV劇與談話節目一起放到本臺的電視網上,供人們免費下載觀看,增加網絡的點擊率。
一個欄目除了為受眾提供娛樂與資訊方式外,也要求得自身的生存與發展,節目直接進入校園,可以吸引那些針對年青消費者的商家在節目里、外做廣告,豐富節目的運作資金。
十二、經費預算:略
第四篇:DV大賽策劃書
DV大賽策劃書
活動簡介
一、活動目的:
為了迎接學校五十年華誕,反映江西理工學子精神風貌,豐富校園文化生活,鼓勵大學生積極利用自己所學參與藝術創作活動,豐富第二課堂,展示與提高我院學生的創新能力、動手能力、想象能力及藝術修養。同時激發大學生的主人翁意識和責任感,促進校園文化的繁榮與發展。
二、活動主題
年輕放飛夢想共迎五十華誕
三、可行性分析
作品來源可行性分析
DV創作大賽緊跟時代潮流,引領時尚,符合同學們的創新思想,為同學們展示才華提供平臺和空間。基于當代大學生的責任感和愛校情感及其活躍的創意思維,同學們參賽的積極性是毋庸置疑的,因此,此次活動作品來源是可以保證的。
硬件與軟件支持可行性分析
此次活動內容新穎,對場所要求不高,經費的需求量也不是很大,故可行性很高。關于網絡空間問題,我們學院主頁、校樹人網都可以做為上傳作品的服務器;對于制作設備和軟件等問題,我們學院有制作設備和軟件支持并且專業老師能夠為他們解決技術上的問題。
四、活動效果
預計宣傳效果
1、學生相對集中,有利于本次活動的宣傳。
我們將采用多種宣傳方式,使用各種宣傳手段和工具對同學們的視覺聽覺器官進行“輪番轟炸”,加大宣傳的力度和深度。力求讓每一位同學知曉此次活動,喚起同學們的參賽激情。
2、加大對外宣傳,擴大學校的對外影響
在各類網站上及BBS討論區和QQ群上發布活動信息,增強大賽的影響力。同時我們將在海報、傳單等各種宣傳工具上印制規格統一的特許大賽標志,以此來產生一種宣傳上的震撼力。作品用途
此次活動作品將統一制作光盤報送黨委宣傳部、教務處、學工部、校團委等部門,文法學院藝術類教研室留存,選取部分優秀作品上傳樹人網、贛州電視臺,同時我們將在大禮堂公映獲獎作品。
五、活動內容:(見附表1)
六、活動流程
七、獎項設置及評比細則
1、獎項暫定:
(1)綜合類:設立一等獎1個、二等獎2個、三等獎若干
(2)專項類:設立最佳影片獎、最佳創意獎、最佳編劇獎
(3)廣告類:設立最佳廣告片
2、評分細則:
①、作品創意獨特,構思新穎(30分)
②、內容充實、生動,突出主題(廣告類要求廣告語簡單明了而富有寓意,緊扣主題)。(40分)③、演繹技巧,畫面音質流暢,拍攝技巧,制作技巧(30分)
注:1)本次評分采取觀眾評分和專家評委評分兩種方式
觀眾投票占最終評分30%,專家評委評分占最終評分70%(滿分為100,作品得分=評委打分×70%+觀眾投票數×30%)。
2)作品播放時間若超出規定時間不參與評獎。
3)評分細則公開,保持這次活動的公平性和透明性。
八、經費預算
宣傳海報、橫幅、相關材料:
評委費用:
獎品費用:
場地布置:
機動經費:
合計:
附表1:
參賽要求
附表2:
參賽報名登記表
編號:
第五篇:DV大賽策劃書
機械學院
DV大賽
策 劃 書
主辦方:福州大學機械學院社管委辦公室 一 活動主題
爭做平安使者 共創文明校園
二 活動背景
春夏之季,大地回暖,曾經冬眠的靈感隨著季節開始蘇醒。在每個人的心底都有一個影視的夢想,都想有這樣一部電影或是DV,而自己或導演,或化身其中,或參與其中,這是人的本能表達欲望的體現。現代大學生更多講究個性、追求自我,所以很注重表達自己,表現自己,電影是一個比較高層次的表達形式,它立體而易接受,充滿趣味和擁有豐富的表達能力。但是拍攝電影的成本太高,各方面要求也太嚴,很難駕馭,而DV則相對要簡單得多,成本低,要求也不高,選材也廣,所以我們選擇DV來作為我們表達自己、表現自己的方式。于是,社區管理委員會圍繞“爭做平安使者,共創文明校園”這個主題舉辦這次DV大賽。給同學們一個展現自己的舞臺。希望同學們積極參與,并借助此次DV大賽,鍛煉自己的能力,充實自己的生活,證明自己的實力!
三 活動目的和意義
舉辦這次DV大賽的主要目的在于活躍校園文化、豐富學生生活,同時也為了推動社會主義精神文明建設,豐富校園文化娛樂生活,鼓勵學生利用現代科技知識參與藝術創作活動,展示與提高我校學生的創新能力、動手能力、想象能力及藝術修養,激發學生的主人翁意識和責任感,弘揚真、善、美,促進校園文化藝術的繁榮與發展
DV影像是一項融文學、藝術、科技和創新思維于一體的創業結晶。大學生們用數字化的方式記錄下他們眼中精彩生活的瞬間、記錄著他們認為美的剎那,記錄生命的真實,創作他們自己的DV。校園DV影像創作,不僅可以反映高校的人文素質教育、校園文化建設及大學生自身的人文素質和時間創新能力,更重要的是,鼓勵大學生用青春的激情詮釋對生活的思考,用獨特的視角反映社會人文及文化。
1、促進校園文化建設,使得校園文化和DV文化互動起來。
2、針對大學生專業技能的開拓,提供專業技能水平提高的平臺,熟練技能操作的能力,熟練技能操作的能力,開發鍛煉大學生的創新思維,提高協作能力和團隊精神。
3、為面向社會和嚴峻的就業挑戰而創造挖掘自身能力和思維的平臺,為走向社會打牢基礎、創作“我”的社會化作品。
4、學生作為我們大學的主體,是我們大學對外影響不可缺失的重要部分,我們期待著能讓更多的人認識到大學的魅力,進而認可我們,因而我們的DV在表達自己的同時還兼有宣傳我們大學的作用。這次活動不僅能讓更多人了解攝影及電視影像創作樂趣及意義,進一步增強校園學習影像文化的氣氛。并能展示出我們青年自己的DV影視文化。
四 活動形式
初賽(學院):同學們根據具體通知,上交作品參賽。作品以DV短片為形式,并附上作品的制作花絮,以團隊(人數不多于10人)為單位參賽。學院在3月25日開展比賽,并評選出優秀作品。
決賽(學校):學院將比賽評選出的一等獎作品交予學校,學校將在圖書館博學廳或素拓中心(待定)舉行決賽(每個學院上交一件作品),具體時間地點待定。
五 活動對象
機械學院全體師生
六 活動時間
2012年3月1號——2012年3月25號
七 參賽事宜
A、作品要求
展現當代大學生熱愛校園,樂觀開朗,積極向上的精神風貌,展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求,積極構建文明校園。同時鼓勵各種創新形式的DV短片。
1、時間長度:3—5分鐘(包括片頭,請嚴格控制時間,過長則酌情扣分。)
2、作品的片尾附加2分鐘的花絮材料
3、在作品展示結束之后,各參賽團隊代表需作2—3分鐘的作品創意介紹,該環節的表現作為評分項目之一。
4、內容主要與校園平安、精神文明建設相關。題材不限,人物類、記錄類、專題類、自由創意類等皆可。
5、以漢語(方言請搭配中文字幕)為主要配音語言。
6、用DV,數碼相機等設備拍攝的DV短片作品。DV短片的格式為:MPEG、RM、RMB、AVI、MWV。
7、作品務必原創。
B、作品評分標準
1、主要思想及材料(50分)
切合主題,內容健康,積極向上,充滿青春氣息,有較好的精神風貌,能展現大學生的人文素養和文明意識,又一定的深度,內容充實生動。其中包括作者對作品的介紹。
2、表現效果(40分)
畫面清晰,有一定的表達技巧,及音響效果和剪輯水準。內容新穎,有自己的特點
3、其他(10分)
如觀眾的反響程度、作品創意、學院特色等,可酌情給分。
C、獎項設置
初賽(學院):設一等獎、二等獎、三等獎分別1、2、3名,獎金分別為120元、80元、40元,和優秀獎若干名,并且都獎以榮譽證書。
決賽(學校):根據作品的綜合成績設立一等獎(1名,800元+榮譽證書)、二等獎(2名,500元/名+榮譽證書)、三等獎(3名,300元/名+榮譽證書)、優秀獎(若干名,榮譽證書)
八 活動前期工作
1、在校園里張貼海報,進行相關宣傳活動。
2、通知各班班長動員本班同學積極參加
3、邀請老師擔任比賽的評委。
4、選定比賽場地并向學校申請。九 經費預算
海報3張
45元 礦泉水一箱
12元 獎狀10張
10元 獎金
400元
合計467元
十 活動中應注意的問題及細節:
1、活動中注意安全,開展活動安全最重要,活動中要做好各項安全防范措施,以保證活動安全順利進行。
2、活動中工作人員始終要以學校為先,不得損害學校名譽和利益,在活動中注意形象,把自己最好的狀態展現出來。
3、在作品征集中,謹防作品損壞和丟失
4、各項活動都要做好充分準備,如需向領導請示,請及時請示批準。
5、在活動中工作人員要盡職盡責,維護好活動秩序