第一篇：金溝河鎮中心學校第一屆校園文化藝術節美術作品展活動計劃2012-3

金溝河鎮中心學校第一屆校園文化藝術節美術

作品展活動計劃

為了豐富學生學校文化藝術生活，展示學生嫂溺叔援素質，培養學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發展，體現新時期我校青少年的藝術風采，特舉辦美術作品展。

此次藝術作品展的作品準備及策劃于3月初開始進行。作品內容：形式多樣，積極向上

作品形式：硬筆書法、毛筆書法、繪畫作品（素描、卡通及兒畫）

作品大小：硬筆書法A4紙，毛筆書法3尺宣紙，繪畫作品4開紙。

作品收集時間：4月15日，以班級為單位，初中部每班3-5幅作品。

作品展出時間：4月20日-4月25日

作品展出評選

作品評選組成員：楊光武（組長）、楊霜玲、趙喜印、坎玉軍、張鴻雁、王琪龍。

金溝河鎮中心學校2012年3月2日

第二篇：金溝河鎮中心學校第一屆校園文化藝術節文藝節目展演議程2012-4

金溝河鎮中心學校第一屆校園文化藝術節開幕式議程

一、王校長宣布開幕

二、全體起立，奏中華人民共和國國歌

三、宋書記對藝術節致辭

四、領導主持講話介紹文化藝術節的主要活動內容

五、開幕式結束，現在開始文藝節目演出。（請主持人上場）

金溝河鎮中心學校

2012年4月12日

第三篇：金溝河鎮中心學校首屆校園文化藝術節開幕儀式主持詞

金溝河鎮中心學校首屆校園文化藝術節開幕儀式主持詞

主持人：鄭寶鐘、周敬杰、李彥斌、李飛 甲：尊敬的各位領導乙：敬愛的老師丙：親愛的同學們合：大家下午好！

甲：鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。

乙：伴著“構建和諧校園”的美妙音符，和著“崇德立志勤奮創新”的優美旋律

丙：邁著“崇尚一流、追求卓越”的強健步伐，懷著“立足新起點，鑄造新輝煌”的美好愿望，丁：在這美好的季節，我們迎來了金溝河鎮中心學校第一屆校園文化藝術節。現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎金溝河鎮中心學校校長王林新同志宣布藝術開幕。

甲：校園文化藝術節是學校文化的重要組成部分，乙：是學校辦學特色的呈現，丙：是學校輻射社會的一個文化窗口，丁：是全體師生魅力展示的一個平臺。

甲：它既是對我校貫徹黨的教育方針，培養全面發展人才的一次集中檢閱，也是學校素質教育成果的充分展示，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發展的美好再現。

乙：校園文化藝術節的舉辦將為全校師生彼此學習、互相探討、共同提高提供一次極好的機會；為我校形成競爭意識、合作意識、拼搏意識創設良好的氛圍；

丙：通過各項比賽讓學生為班級爭得榮譽，也為我校教育教學工作的開展奠定堅實的基礎。

甲：今天進行的是文藝節目表演和美術作品展示，充分展示了學生們的藝術天分，相信大家會在今天的活動中全力以赴展現自我。

乙：此時此刻，我們對那些無緣今天這個舞臺的同學們也同樣表示感謝，因為有你們的參與，才真正體現了我校人人參與、人人成長的理念，其實你們和今天的演員們同樣出色！

丙：老師們，同學們，相信這次校園藝術節的舉辦，將極大地促進學校文化品味和藝術素養的提升，丁：在此，我們衷心的希望同學們用青春的活力和激情，在藝術節這個大舞臺盡情演繹、展現自己的特長，展示自己的風采！

甲：這屆校園文化藝術節將一直持續到五月底。期間還有體育競技、體育表演及教師才藝展示。

乙：校園文化藝術節的舉行，奏響了我校推進素質教育的凱歌，為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。

丙：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節里唱響主旋律。

丁：下面將進行的是本屆藝術中的文藝節目表演。結束語：

甲：舉辦校園文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是我校素質教育開展情況的一次大檢閱，乙：它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

丙：藝術節既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。

丁：既培養了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養了團隊精神。

甲：老師們，乙：同學們，甲：雖然藝術節即將結束了，然而，許多精彩的表演還歷歷在目，乙：許多動人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現。

丙：藝術節的時間雖短，但藝術節所體現的積極進取、奮發向上的精神卻是無限的，合：我們堅信：本屆藝術節必將成為我校校園文化建設中的濃厚一筆！我們衷心祝賀本次文藝表演圓滿成功。

今天的展演到此結束！

第四篇：金溝河鎮中心校第一屆校園文化藝術節活動總結

金溝河鎮中心學校第一屆校園文化藝術節文藝展演活動小結

本次藝術節文藝展演活動以“共享陽光、快樂成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期我校青少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看文藝展演活動的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝演出兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌伴舞、情景劇等，大大激發了同學們的熱情。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞??藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

隆重喜慶的第一屆校園文化藝術節文藝展演活動，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

金溝河鎮中心學校 2012年4月24日

第五篇：金溝河鎮中心校第一屆校園文化藝術節活動總結2012-6

金溝河鎮中心校第一屆校園文化藝術節活動總結

一、指導思想

學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，體現社會主義核心價值體系要求，對各族中小學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；以學校為基礎，面向全體學生，培養中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展；展示我校中小學校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化物質。

二、活動主題

展演活動的主題是“陽光下成長”。

展演活動要圍繞主題，展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，弘揚中華民族優秀文化，體現時代特征、校園特色、學生特點。

本次藝術節活動以“共享陽光、快樂成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期我校青少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

1、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。

展演活動項目分為兩類：

第一類：藝術展演類（每班一個經典節目（最好是原創節目），如有特長生（有樂器特長的）可上報，作為后補節目。學校文藝隊節目2個。）

（1）、聲樂節目：（40以下的合唱隊學校組織）

（2）、舞蹈節目：群舞，人數36人以下時間7分鐘以內

雙人或三人舞，時間6分鐘以內

（3）、校園劇（課本劇）：劇種形式不限人數8人以內，時間12

分鐘以內。

第二類：藝術作品類（每班經典作品至少3幅，多則不限。）

（1）、繪畫作品展：內容包括國畫、水彩/水粉畫、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開（53㎝×76㎝）。

（2）、書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）、攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

校音美小組早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目必須能展示出專業教師的水平。從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域，使得大部分同學都參與到活動中來。

2、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎。新增了音樂劇、歌伴舞、情景劇等，大大激發了同學們的熱情。

藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現卻必須一絲不茍、勇于創造。舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞??藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

隆重喜慶的第一屆校園文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教育者的思考并未結束，我們思考本屆藝術節的成功經驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

金溝河鎮中心學校

2012年6月