第一篇：小蘋果歌詞

歌曲: 小蘋果

歌手: 筷子兄弟作詞作曲：王太利

1、我種下一顆種子終于長出了果實(shí)今天是個(gè)偉大日子 摘下星星送給你拽下月亮送給你讓太陽每天為你升起 變成蠟燭燃燒自己只為照亮你把我一切都獻(xiàn)給你 只要你歡喜你讓我每個(gè)明天都變得有意義 生命雖短愛你永遠(yuǎn)不離不棄

3、從不覺得你討厭 你的一切都喜歡有你的每天都新鮮 有你陽光更燦爛有你黑夜不黑暗你是白云我是藍(lán)天

春天和你漫步在盛開的 花叢間夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼 秋天黃昏與你徜徉在 金色麥田冬天雪花飛舞有你 更加溫暖 2、4、5你是我的小呀小蘋果兒 怎么愛你都不嫌多 紅紅的小臉兒溫暖我的心窩 點(diǎn)亮我生命的火 火火火火 你是我的小呀小蘋果兒就像天邊最美的云朵

春天又來到了花開滿山坡種下希望就會(huì)收獲

第二篇：筷子兄弟《小蘋果》歌詞

筷子兄弟《小蘋果》歌詞3篇

難過逗我笑開心陪我鬧

你是新鮮橙有你生活不無聊

愛人跟人跑是你讓我靠

兄弟好溫暖甜甜的就像水蜜桃

吐槽無節(jié)操鬼混最重要

整天串一起分不開基情小葡萄

紅玉石榴鮮果橙水蜜桃和水晶葡萄

番石榴和芒果，兄弟肯定有一個(gè)

兄弟天天有你才快活

青春沒你犯二可怎么過

你是你是我的小水果

就算世界末日到來你還有我這世界很搞鳥事停不了

你是小芒果隨時(shí)為我撐腰

不管有多煩你都不會(huì)跑

像紅玉石榴粉貼心分享哭笑

吐槽無節(jié)操鬼混最重要

整天串一起分不開基情小葡萄

紅玉石榴鮮果橙水蜜桃和水晶葡萄

番石榴和芒果，兄弟肯定有一個(gè)

兄弟天天有你才快活

青春沒你犯二可怎么過

你是你是我的小水果

就算世界末日到來你還有我

《老男孩猛龍過江》宣傳曲《小蘋果》

作詞：王太利

作曲：王太利

演唱：筷子兄弟

編曲/制作人：趙佳霖

吉他：張圣功

伴唱：王馨悅 劉輝陽 王筱海 靳銳

混音：江松松

錄音：王駿卓

我種下一顆種子，終于長出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子

摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起

變成蠟燭燃燒自己，只為照亮你，把我一切都獻(xiàn)給你，只要你歡喜

你讓我每個(gè)明天都 變得有意義，生命雖短愛你永遠(yuǎn)，不離不棄

你是我的小呀小蘋果兒 怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩 點(diǎn)亮我生命的火 火火火火

你是我的小呀小蘋果兒 就像天邊最美的云朵

春天又來到了花開滿山坡 種下希望就會(huì)收獲

從不覺得你討厭，你的一切都喜歡 有你的每天都新鮮

有你陽光更燦爛，有你黑夜不黑暗 你是白云我是藍(lán)天

春天和你漫步在盛開的 花叢間

夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼

秋天黃昏與你徜徉在 金色麥田

冬天雪花飛舞有你 更加溫暖

你是我的小呀小蘋果兒 怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩 點(diǎn)亮我生命的火 火火火火

你是我的小呀小蘋果兒 就像天邊最美的云朵

春天又來到了花開滿山坡 種下希望就會(huì)收獲

你是我的小呀小蘋果兒 怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩 點(diǎn)亮我生命的火 火火火火

你是我的小呀小蘋果兒 就像天邊最美的云朵

春天又來到了花開滿山坡 種下希望就會(huì)收獲

我種下一顆種子

終于長出了果實(shí)

今天是個(gè)偉大日子

摘下星星送給你

拽下月亮送給你

讓太陽每天為你升起

變成蠟燭燃燒自己

只為照亮你

把我一切都獻(xiàn)給你

只要你歡喜

你讓我每個(gè)明天都 變得有意義

生命雖短愛你永遠(yuǎn) 不離不棄

你是我的小呀小蘋果兒

怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩

點(diǎn)亮我生命的火 火火火火火

你是我的小呀小蘋果兒

就像天邊最美的云朵

春天又來到了花開滿山坡

種下希望就會(huì)收獲

從不覺得你討厭

你的`一切都喜歡

有你的每天都新鮮

有你陽光更燦爛

有你黑夜不黑暗

你是白云我是藍(lán)天

春天和你漫步在盛開的 花叢間

夏天夜晚陪你一起看 星星眨眼

秋天黃昏與你徜徉在 金色麥田

冬天雪花飛舞有你 更加溫暖

你是我的小呀小蘋果兒

怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩

點(diǎn)亮我生命的火 火火火火火

你是我的小呀小蘋果兒

就像天邊最美的云朵

春天又來到了花開滿山坡

種下希望就會(huì)收獲

你是我的小呀小蘋果兒

怎么愛你都不嫌多

紅紅的小臉兒溫暖我的心窩

點(diǎn)亮我生命的火 火火火火火

你是我的小呀小蘋果兒

就像天邊最美的云朵

春天又來到了花開滿山坡

種下希望就會(huì)收獲

第三篇：小蘋果版《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》歌詞

小蘋果版《社會(huì)主義核心價(jià)值觀之歌》 【出品】佛山市少工委 【填詞】連鑾威、劉志洪

我在陽光下成長 中國夢想有希望

【富強(qiáng)民主文明和諧】

胸前飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾 敬個(gè)隊(duì)禮送給您

【自由平等公正法治】

美麗校園鳥語花香心情多舒暢 好好學(xué)習(xí)天天向上勇敢去創(chuàng)造 中華民族傳統(tǒng)文化我們放心上 【愛國誠信友善敬業(yè)】 一！定！牢！記！

社會(huì)主義核心價(jià)值觀呀 我們一起努力踐行

就好像媽媽話兒溫暖心窩 點(diǎn)亮我生命的火 火火火火火

社會(huì)主義核心價(jià)值觀呀 我們成長指明方向

春天又來到了花開滿山坡 種下希望就會(huì)收獲 ~~~

第四篇：小蘋果教案

《小蘋果》教案設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知：學(xué)習(xí)4 ∕ 4拍節(jié)奏的擊打，了解二分音符與八分音符的不同。

2、能力：培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平，欣賞音樂的能力，以及表演水平。

3、情感：感受音樂所帶來的快樂，體會(huì)父母對(duì)自己的拳拳愛護(hù)之心，學(xué)會(huì)感恩。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)生能和著音樂的節(jié)拍活動(dòng)，有一定的舞蹈感覺，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出他們對(duì)音樂的熱愛。

三、課前準(zhǔn)備：ppt課件、《小蘋果》舞蹈視頻等

四、教學(xué)過程：

1、音樂導(dǎo)入，組織教學(xué)

——同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一首非常熟悉的歌，聽一聽，有人能說出它的名字嗎？（小蘋果）

——那你們是不是都學(xué)會(huì)唱了呢？（老師我們就會(huì)唱幾句）

——那你們想不想學(xué)唱這首歌啊？（想…）

2、學(xué)生欣賞動(dòng)漫《小蘋果》。

3、學(xué)唱歌曲《小蘋果》。（1）作者簡介

（2）節(jié)拍學(xué)習(xí)（師生互動(dòng)）（3）歌曲學(xué)習(xí)（先讀后唱）

4、看《小蘋果》舞蹈視頻

——我們先來看下《小蘋果》舞蹈視頻，看看都有哪些動(dòng)作需要我們學(xué)習(xí)。

——來，同學(xué)們我們一起跟著跳起來，邊唱邊跳，同學(xué)們跳得真好看。

——同學(xué)們看視頻都跳的這么好，一會(huì)學(xué)完你們跳的會(huì)越來越棒。

5、學(xué)舞蹈《小蘋果》，跳一跳，比一比

——把我們的雙手叉腰，小腳左右各一次，準(zhǔn)備開始，小胳膊動(dòng)起來先上下，在左右。

——現(xiàn)在小胳膊左手掐腰，右手張開搖到腰的右面，在相反的方向再做一次。

——像做小貓喵喵的動(dòng)作，左右各一次。雙手舉到耳朵位子左右晃，不要忘記退還有動(dòng)作那，腿下蹲，小腦袋也要跟著動(dòng)哦！

——我們再把左右小手替換，左右張開小手搖動(dòng)，小蘋果的時(shí)候做像花朵一樣。

——從左面做魔法棒的動(dòng)作，反面再做一次，小朋友們高興不？那表情在哪里。

——接下來就是重復(fù)動(dòng)作了同學(xué)們要跟住老師聽著音樂一起跳啊！同學(xué)們真棒！

——我們來重復(fù)的多做幾遍，那樣我們會(huì)跳的跟熟練，動(dòng)作也就記住了好不？（好）

6、拓展延伸： 同學(xué)們，看了、聽了、跳了《小蘋果》后，你們覺得你們又是誰的小蘋果呢？為什么你會(huì)這樣覺得？

7、作業(yè)：

同學(xué)們，你們能發(fā)揮自己的想象，畫一幅你所認(rèn)為的小蘋果嗎？

五、教學(xué)反思：

在本節(jié)課中，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)《小蘋果》的興趣十分濃厚，特別是在開頭部分的動(dòng)漫欣賞，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，末尾部分的舞蹈學(xué)習(xí)，更是讓整節(jié)課達(dá)到高潮，充分培養(yǎng)了學(xué)生的欣賞能力、演唱能力以及表演能力。

雙椿鋪中心小學(xué) 陳安然

第五篇：小蘋果串詞

小蘋果串詞

曾經(jīng)，有三個(gè)蘋果改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧；第二個(gè)是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度；第三個(gè)蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來自小蝸牛班的“蘋果”也在改變著學(xué)校與家庭，這個(gè)蘋果表達(dá)的家長對(duì)孩子的愛，這個(gè)蘋果代表著老師對(duì)孩子的愛，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。