第一篇：人員安全培訓考卷

遼寧五洲施工作業人員安全生產知識教育培訓考核試卷

（A卷）

一、填空題（每題2分，共15題）

1.入場前必須經過公司、（）和班組三級安全教育。

2.入場前必須帶（）和安全帽。

3.安全帶的正確系掛方法是（）。

4.砌塊、小鋼模及加工的成品、半成品碼放高度不得超過（）米。

5.宿舍內不得使用（）取暖。

6.高處作業時手持工具和零星物料應放在（）內。

7.槽、坑、溝邊（）米范圍內不得堆土，存放材料設備。

8.使用蛙式打夯機時必須（）人操作。

9．進行拆、搭金屬構架作業時，人及物體與一般帶電設備應保持不少于（）米的安全距離。

10.砌筑高度超過（）米的墻體時，應搭設腳手架。

11.墻體砌筑采用水泥砂漿時，水泥砂漿已經初凝，（）再加水攪拌后繼續使用。

12.高層建筑首層水平挑網寬度為6米，往上每隔四層水平挑網的寬度為（）米。

13.高處伐樹枝時，作業人員（）系掛安全帶。

14.拆墻時嚴禁挖、掏墻根，人工拆除墻體時（）采用人工晃動的方法推到墻體。

15．氧氣瓶與乙炔瓶的距離不得小于（）米。

二．選擇題（每題2分，共12題）

1.未煮熟的扁豆（）吃

1）不能2）可以

2.油漆工作業場所（）進行焊接和明火作業。

1）不得2）可以

3.使用物料提升機運輸混凝土時，（）將頭部或手部伸向吊籠的運行區域。

1）不得2）可以

4.腳手架掃地桿與地面的距離不得大于（）厘米

1）20厘米2）50厘米

5.易揮發的油漆、稀料、汽油（）裝在密閉容器。

1）應2）不應

6.噴漿機噴嘴堵塞疏通時（）將噴嘴對著人員。

1）不可以2）可以

7.人字梯頂部絞軸處（）站人

1）不可以2）可以

8.人工上下傳送鋼筋（）在同一垂直線上。

1）不可以2）可以

9.綁扎立柱和墻體鋼筋時，為保證安全，不得站在（）上。

1）鋼筋骨架2）腳手架

10.澆搗框架結構梁柱混凝土時，作業人員（）站在模板支撐上

1）不可以2）可以.用塔式起重機調運混凝土時，四方形料斗必須設（）個吊點。

1）4個2）2個

12.采用絕緣導線（）架設在樹木、腳手架上。

1）不可以2）可以

三、判斷題（每題1分，共15題。正確的打√，不正確的打×）

1.大模板必須用索具固定，不得用鉛絲固定。（）

2.采用電動吊籃作業時，每個吊籃最多允許2人作業。（）

3.遇有腳手架拉結點妨礙作業時，可以自行拆除（）

4.未經清洗干凈的廢油桶，可以用電氣焊進行焊接。（）

5.進入廢舊管道內作業前，必須采取措施打開相鄰井蓋使用鼓風機通風。（6.裝修腳手架上每平方米荷載不得超過200公斤。（））

7.裝修腳手架的縱向水平桿的間距不大于1.8米。（）

8.在無安全防護措施的情況下，操作人員有權拒絕施工。（）

9.室內抹灰采用高凳鋪腳手板時，高凳間距不得大于2米。（）

10.在腳手架上作業，高度不夠時可以蹬在護身欄和陽臺欄板上。（）

11.因為工期緊張，腳手架可以先使用后驗收。（）

12.吊運大模板時可以用小鉤掛住大模板。（）

13.零散碎料如果沒有容器裝載，只要綁扎好，就可以吊運。（14.乙炔表和氧氣表損壞或失靈后還可以繼續使用。（）

15.手持電動工具電源線不得任意接長或調換。（）

四、簡答題（每題3分，共5題）

1.施工作業人員上崗前應接受那些教育？

2.對特種作業人員的要求是什么？

3.腳手架拆除時應注意那些安全問題？

4.使用蛙式打夯機時操作人員應采取那些安全措施？）

5.大模板必須具備那些安全設施？

五、論述題（16分）

作為一名公路工程施工人員在施工生產過程中應遵章守紀，請談一談，如何結合自己的工種，做到“三不傷害”，即：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害？

北京市建筑施工作業人員安全生產知識教育培訓考核試卷（答案）

一、填空題（每題2分，共15題）

1、項目部

2、平安卡

3、高掛低用4、1.5米

5、明火

6、工具袋7、1米

8、兩人9、1.5米10、1.2米

11、不可以12、3米

13、必須

14、不能15、5米

二．選擇題（每題2分，共12題）

1、不能

2、不得

3、不得4、20厘米

5、應

6、不可以

7、不可以

8、不可以

9、鋼筋骨架

10、不可以11、4個

12、不可以

三、判斷題（每題1分，共15題。正確的打√，不正確的打×）

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、×

11、×

12、×

13、×

14、×

15、√

四、簡答題（每題3分，共5題）

1、必須經過安全教育培訓、考試合格后方可上崗作業；

2、必須持有效操作資格證才能上崗；

3、下方設警戒區，派專人旁站，自上而下拆除，嚴禁上下拋擲；

4、兩人都必須帶絕緣手套、穿絕緣鞋；

5、操作平臺、上下爬梯、防護欄桿、固定索扣和工具箱等設施。

第二篇：接種人員資質培訓考卷

和平衛生院培訓試卷

班后 姓名

單位

成績

一、單項選擇題（10題，每題4分）

1.溫度記錄表：冷鏈設備的管理人員每天應至少 查看并填寫溫度記錄表。A：1次 B：2次 C：3次 D：4次 2.2012年消除麻疹總體工作目標。

Ａ.小于1/100萬 Ｂ.小于2/100萬 Ｃ.小于1/10萬 Ｄ．小于2/10萬

3.各級各類醫療衛生機構和工作人員執行首診負責制，發現AFP病例后，應在 內報告到縣級疾病預防控制機構。

A：6小時 B：12小時 C：24小時 D：48小時 4.A+C 群流腦疫苗接種途徑為.A：皮內 B：皮下 C：肌肉 D：口服

5.領取或分發疫苗時要遵循“

”的原則，有計劃地分發。A：先短效期、后長效期以及先產先出、先進先出、近效期先出 B：先進先出、先產先出 C：先入庫先出、短效期先出 D：先入先出、先產先出、長效期先出 6.原則上各級疫苗儲存用量為：

A.省級12個月，市級6個月，縣級4個月，鄉級2個月。B.省級6個月，市級3個月，縣級2個月，鄉級1個月。C.省級18個月，市級12個月，縣級6個月，鄉級3個月。D.省級15個月，市級12個月，縣級6個月，鄉級3個月。

7.使用冰襯冰箱儲存疫苗時，注意應將卡介苗、脊灰疫苗和麻疹疫苗存放在，并將百白破疫苗、白破疫苗和乙肝疫苗放在接近冰箱，不可將冷藏保存的疫苗放在距冰箱底部15cm內的地方，以免凍結。

Ａ.頂部 中部 Ｂ.中部 頂部 Ｃ.底部 頂部 D.頂部 底部 8.預防接種工作規范要求各級對下級的督導頻率：市級每年對所有的縣級單位進行

督導； 縣級每年對所有鄉級至少進行

督導;鄉級每年對村級至少進行

督導。Ａ.1次，2次，2次

Ｂ.4次，4次，2次 Ｃ.2次，4次，2次 D.3次，6次，3次

9.疑似預防接種異常反應，是指在預防接種過程中或接種后發生的可能造成受種者 損害，且懷疑與預防接種有關的反應。A.機體組織器官、功能 B.功能 C.機體組織器官 D.身心

10.發現懷疑與預防接種有關的死亡、群體性反應或者引起公眾高度關注的事件時，縣級疾病預防控制機構和接種單位及其執行職務的人員應當在發現后應在 內，向所在地縣級衛生行政部門和藥品監督管理部門報告。A、2小時

B、4小時

C、2天

D、1天

二.多選題（10題，每題6分，共60分）1.接種單位應當具備的條件

A.具有《醫療機構執業許可證》，并持有效的預防接種單位資質證書。B.具有經過縣級衛生行政部門組織的預防接種專業培訓并考核合格的執業醫師、執業助理醫師、護士或者鄉村醫生并持有效的預防接種人員資質證書。C.具有符合《疫苗儲存和運輸管理規范》規定的冷藏、設備和冷鏈管理制度。D.接受所在地縣級疾病預防控制機構、鄉級防保組織的技術指導，按照衛生行政部門的有關規定和《預防接種工作規范》的要求，承擔責任區域內的預防接種工作。

2.安全注射的三要素.A.對接受接種者無害；B.對實施接種者無危險；C.注射后物品（廢物）不會給公眾帶來無害。D.接種前后無注射事故危險 3.要消除麻疹最重要的措施是。

Ａ.高敏感監測系統Ｂ.高免疫覆蓋率Ｃ.高質量的免疫服務Ｄ．高質量疫苗供應 4.需要在2-8℃保存的疫苗有。

Ａ.乙肝疫苗Ｂ.卡介苗Ｃ.百白破疫苗Ｄ．乙腦減毒活疫苗E.A群流腦疫苗 F.A+C群流腦疫苗G.脊灰疫苗H.麻疹疫苗J.甲肝疫苗 5.關于接種間隔以下描述錯誤的有：

Ａ.2針之間長間隔較短間隔產生的免疫應答為好，特別是含有吸附劑的疫苗。Ｂ.中斷的免疫程序需重新開始接種或增加接種的劑次。Ｃ.長間隔推遲產生保護性抗體的時間。

Ｄ.短于規定的最小間隔接種疫苗可增強抗體應答。6.流動兒童

A.是指戶籍在外縣 B.隨父母或其他監護人在流入地暫時居住 C.≤6周歲的兒童 D.無戶籍

7.以下情形不屬于預防接種異常反應的有： A、因疫苗本身特性引起的接種后一般反應； B、因疫苗質量不合格給受種者造成的損害；

C、因接種單位違反預防接種工作規范、免疫程序、疫苗使用指導原則、接種方案給受種者造成的損害；

D、受種者在接種時正處于某種疾病的潛伏期或者前驅期，接種后偶合發

8、在接種場所顯著位置應公示的相關資料,包括.A.預防接種工作流程；

B.第一類疫苗的品種、免疫程序、接種方法、作用、禁忌癥、不良反應以及注意事項等；

C.第二類疫苗（包括第一類疫苗的同品種自費疫苗）的品種、免疫程序、接種方法、作用、禁忌癥、不良反應以及注意事項、接種服務價格等； D.接種服務咨詢電話； E.宣傳資料。

9.預防接種異常反應的報告內容主要為.A.基本信息：姓名、性別、年齡、兒童監護人姓名、住址、B.接種的可疑疫苗名稱、劑次、接種時間、C.發生反應的時間和人數、主要臨床特征、初步診斷和診斷單位 D.報告單位、報告人、報告時間 10.高危AFP病例定義： A.任何年齡小于5歲

B.接種脊灰疫苗次數少于3次或服苗史不詳 C.未采或未采到合格糞便標本

D.臨床懷疑為脊髓灰質炎的AFP病例。

第三篇：學生干部培訓考卷

江蘇科技大學（張家港）

2011—2012學年學生干部考核試題

一．單項選擇題

1.江蘇科技大學創辦于(),校訓為（）。C

A.1935 篤學明德 經世致用 B.1933 自強不息，厚德載物

C.1933 篤學明德 經世致用 D.1935 自強不息，厚德載物

2.您對你所在學生組織的工作的滿意程度（）對校區學生會工作的滿意程度（）A很滿意B基本滿意 C不滿意 D很不滿意 E無所謂

3.你未來的打算是（）

A.考研B.就業C.出國D.創業 4.您認為校區學生組織開展的部分活動得不到同學們的關注，原因有哪些？（可多選）()

A本身經費不足，無法用各種物質獎勵來吸引同學的眼球

B舉辦形式落伍，沒有多少活力可言

C與同學們的實際需求南轅北轍，得不到大多數人的注意很正常

D同學個人的原因與活動本身無關

E其他（）

5.你認為學生組織評獎評優方式公平、公正、公開的透明程

度如何？（）

A 很透明B一般C不透明D不了解

6.你了解目前校區學生會的組織體系嗎？（）

A非常了解學生會各個部門及其相應的職權范圍

B比較了解學生會部門設置，但具體干什么就不知道了

C不太清楚，僅僅通過某幾項活動知道幾個部門的存在D基本上不知道，如果有機會的話有興趣了解

E完全不清楚，更沒興趣知道

7.你認為學生組織開展的活動對豐富廣大同學的大學生活

有多大的影響和幫助？（）

A很大B一般C沒有D無所謂

8.你認為學生能夠積極參與學生會活動的主要原因是什

么？（）

A興趣B 熱情C 獲益D其他

9.您認為現在我們校區學生組織能夠代表我們全體學生的利益嗎？（）

A可以全權代表B基本上可以代表大多數同學

C完全代表不了D不好說

10.你認為各學生組織活動的安排時間合理度如何？（）

A 很好B一般C不好D不了解

11.您認為各學生組織開展的活動應該更側重哪方面的內容？（可多選）（）

A.科技競賽B.文體活動

C.讀書活動D.社會交流活動

E.其他（）

12.你認為學生干部最應具備的意識及能力有？（）

A服務意識及奉獻精神B團隊意識

C工作與學習的能力D社會化意識

二.簡答題：

1.你是否參加了校區學生組織舉辦的活動？如果參加了是什么活動？說說你的感受。

2．你所在學生組織存在哪些問題？ 您對該學生組織的發展還有哪些意見和建議？

3你對學生干部形象有何建議或者意見？

4.你是如何看待學生會的學生干部經商問題？

5.你是如何看待同學之間老鄉會的？

6.如果學校出現突發事件，作為學生干部的你該如何處理？

第四篇：線損培訓考卷

楚雄供電局縣級供電企業線損管理掊訓考卷

一.選擇題 每題5分 共25分

1.下列哪些項屬于線損主管部門職責（）

A、負責公司線損日常管理工作，組織監督線損率的完成情況，分析線損率升降的原因。定期進行線損工作總結。

B、檢查和監督相關部門執行上級線損管理標準、辦法情況。

C、負責統計、分析年、季、月線損及分壓、分區、分線線損率完成情況，按時上報線損報表和分析報告。

D、負責編制本公司線損管理工作計劃和全年指標的分解工作。

2.以下屬于線損小指標的有（B、負荷管理系統終端覆蓋率；

C、低壓集中抄表系統覆蓋率；

D、變電站計量遙測系統覆蓋率。

3.線損分析原則（）

A、定量分析與定性分析相結合，以定量分析為主的原則；

B、選擇合理（有可比性）的分析統計口徑原則；

C、重點分析原則。對電量大、線損率波動大的線路進行重點分析。

D、線損率指標與線損管理小指標分析并重的原則。

4.下列屬于線損分析內容的有（A、指標完成情況；

B、實際線損與計劃、同期相比波動情況；

C、線損波動的原因分析；

D、需要采取的降損措施。

5.下列屬于線損異常認定的因素的有（動幅值超過同期值或計劃指標的20%；

B、分區異常：分區線損率波動幅值超過同期值或計劃指標的20%；

C、分線異常：10kV有損線損率（含變損）大于5%，其中農網10kV有損線損率（含變損）大于7%，波動幅值超過同期值或計劃指標的20%；

D、分臺區異常：低壓臺區線損率大于8%，其中農網低壓臺區線損率大于11%，波動幅值超過同期值或計劃指標的20%。

二、填空題 每題5分 共20分

1.線損四分管理是指對所管轄電網采取包括在內的綜合管理方式。）A、分壓異常：以母線電量不平衡率（絕對值）判斷，10kV-110kV電壓等級大于2%，波））A、公用配電變壓器監測系統終端覆蓋率；、、及的線損管理

2.分區管理是指對本公司所管轄配電網按供電所劃分進行線損統計考核的管理方式。

3.分臺區管理指對本公司所管轄電網中各個計分析考核的管理方式。

4.線損是指在電能傳輸過程中所發生的是電網綜合電能損耗的統稱，包括自然損耗與管理損耗。

三、判斷題 每題2分 共10分

1.輸配所為公司電網線損的管理、統計分析和考核工作歸口管理部門。（）

2.財務部主任不屬于線損管理領導小組的成員。（）

3.分線管理是指本公司所管轄電網中各電壓等級線路的電能損耗進行單條線路統計分析考核的管理方式。（）

4.網損指本公司35kV以上電網產生的電能損耗。（）

5.無損電量就是沒有損耗的電量（）

四、簡答題 每題9分 共45分

1.簡述線損分析內容

2.簡述線損異常認定包括哪四個方面

3.簡述線損管理的檢查，考核程序

4.簡述分區線損異常的控制和處理的要點

5.簡述線損管理五步法

第五篇：保潔人員安全培訓

對大樓的日常保潔活動過程中會有一些危險，各位保潔人員請注意以下事項：

1.清潔劑使用。充分了解使用說明，規范使用。不得分裝在沒有標識的容器中。如需分裝稀釋必須佩帶合適的手套和口罩，對分裝容器進行標記，放置在專用柜中。嚴禁直接去嗅沒有標識的清潔劑。嚴禁隨意混合清潔劑，以防易燃易爆和有毒化學品產生。

2.用電。嚴禁使用違章電器，配電間嚴禁堆放物品。嚴禁濕手或用濕抹布觸碰電源，小心觸電。

3.辦公區域禁止吸煙，嚴禁動用明火。

4.清潔工具使用。使用合適的清潔工具，保持正確的姿勢。使用長柄的，可轉動角度的工具。及時檢查和上報損壞的工具。嚴禁私自改裝或者自行修理清潔工具。

5.清潔活動。清潔過程不慌不忙，按照規范操作。時刻注意濕滑的地面，避免跌倒滑倒。如有發現光線不能滿足清潔要求時，及時上報增加照明。清潔高處位置或拿取物品時，使用合適的梯子，嚴禁站在梯子最高一層。不得使用辦公椅當梯子使用。保持走道通暢，避免清潔過程中絆倒。

6.垃圾處理。注意保持手部清潔，預防疾病傳播。嚴禁伸手進垃圾箱或垃圾袋，防止碎玻璃等割破手。

7.搬運操作。嚴禁人工搬運超過25kg的物體，提倡使用合適的手推車。

8.保持安全通道和緊急疏散口通暢，嚴禁堆放物品。

9.發現有危險或異常的情況，有責任和義務匯報行政部門。

10.嚴禁其他違章操作，如有任何疑問，請及時向行政部門澄清和匯報。

11.如出現任何不適和劃傷，請及時聯系前臺進行急救處理。