第一篇：塘子寨小學2012年春季學期六年級教研組工作計劃

塘子寨小學2011-2012學年下學期六年級教研組工作計劃 本學期數學教研組的活動，要在學校領導的統一領導下，認真貫徹執行國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，更新教育教學觀念，全面推進素質教育。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，教師要注意改變的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。結合我校的實際情況計劃做到如下幾點：

一、加強理論學習，更新觀念，提高素質。

加強理論學習，適應課程改革需求，根據課程改革對數學學科的要求，強化學習時間。鼓勵教師以自學為主，堅持每月有一次教研組活動、每雙周為電腦學習時間，確保教研活動有成效，每次活動重點解決

一、兩個問題。本學期將重點組織教師學習《課程標準》、觀看教學觀摩課錄相，學習理論專著和報刊雜志上的經驗文章，不斷更新教育教學理念，以適應課程改革的需求，指導教學實踐。

二、做好學校的常規管理，扎實各項工作。

課堂教學是落實教學改革的主渠道、主陣地，扎實而有效地課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向35分鐘要質量。深入、扎實開展教學研究，要把教學研究與課堂教學有機的整合起來；以研究促課堂教學，提高課堂教學的效率。使學生們能“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展”。不斷總結反思，堅持每兩周至少寫好一篇教學反思，每月教一篇教學反思，每學期一篇優秀教學案例，全面推進基礎教育課程改革。

教師要認真執行《臨安鎮中心校教學常規管理制度》，學校要依據《臨安鎮中心校教學常規管理制度》，精心設計作業，要求學生作業要規范，學生作業要整潔。教師要及時地、認真地批改，監督學生及時地訂正作業，對學困要及時地輔導，及時補缺補漏；作業及時評講。評選優秀作業；合理地評價學習，做到培優補差，使每個學生得到不同程度的發展，注意激勵學生學習的積極性。

三、開展豐富多彩的教學活動，活躍校園氣氛。

老師要積極參加各級組織的教研活動,為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學效益。發揮學科帶頭人的引領的作用，教研組有計劃地按排公開課。開展青年教師比武和優質課評比。開展1次數學競賽，進行優秀作業展評。堅持以班為單位每月出一期黑板報，豐富學生的數學學習生活。

四、月工作安排：

三月份：

1、制定并通過教研組工作計劃。

2、制定各年級數學教學計劃。

3、學習《數學課程標準》。

4、進行教案檢查。

5、遠程教育資源的使用學習

四月份：

1、外出參觀學習。

2、作業檢查。

3、觀看教學錄相；公開教學活動。

4、教師數學公開課。

五月份：

1、期中考試，質量分析。

2、應用題教學研討。

3、優秀作業展覽。

4、作文教學研討。

六月份：

1、教學競賽。

2、作業檢查。

3、青年教師教學比武遠程教育的使用展示。七月份：

1、期末復習研討活動。

2、期末考試，質量分析。

3、教案檢查。

4、案例、課后反思等收集、交流。

5、教研組工作總結

塘子寨小學2012.2

第二篇：2011年春季學期六年級語文教研組工作計劃

2011年春季學期新和鎮中心小學 六年級語文教研組工作計劃

一、指導思想：

六年級是小學與初中的接軌，面臨學生即將畢業，本學期的工作重心應緊緊圍繞學生的學習及品行教育，關注細節，關注個體，關注學生的發展變化及思想動態。首先我們繼續營造學校和社會合力、家校合力、家家合力、親子合力、師師合力、師生合力、生生合力，形成一個溫馨舒暢、合力共贏的育人環境，注重學生的思想教育，培養優秀的畢業生。其次我們將全面貫徹學校的辦學理念，努力實施學校的辦學理念，認真抓好教育教學、日常管理、校本教研等工作，教研活動要緊緊圍繞學校課題、扎扎實實地開展學校組織的各項語文教研活動，以求真務實的語文教學研究為途徑，加大教研組群研力度，關注教學過程的扎實有效，精誠合作，齊心協力。促進教研組整體工作的提升，增強團隊意識，努力做到管理到位、教學到位、職責到位。

二、主要工作：

1.教科研活動以研為本 ：

（1）繼續學習課程標準，把握課標的理念，按照課標要求，創造性地運用課標，以教材為依托，聯系生活，提高學生學習語文的興趣與能力。樹立“大語文觀”，重“三維目標”的體現，扎實教學，夯實基礎。在今學期里針對畢業班的教學特點，主要安排三次的理論講座：羅霞英老師《如何提高六年級學生審美觀》、黃寧芳老師《如何提高小學生口語交際能力》、盧立群老師《小學階段的總復習要做哪些》。

（2）抓好閱讀教學和作文教學。繼續探討作文教學的方法，在教學環節、教學內容上多進行探討、研究。在3月份積極參加崇左市舉辦的書信比賽。

（3）本學期我們組將積極參加學校提出的課題研究。針對提出的課題進行教育教學活動，積極鉆研相關理論，群策群力做好課題的研究工作。

2.創新是前提，個性共性兼容：

（1）繼續實行集體備課制度，每人主備、主講兩個單元。做到資源共享，集體備課，個人加減，課后反思。

（2）加大本組教研力度，以課堂教學為重點，推陳出新，構建自己的教學特色，繼續嘗試“示學示教”、“走班制”等教學模式，取長補短，經驗交流，共同進步。按教學要求合理安排教學進度，循序漸進，年級統一。

（3）各班選出15名成績較差的學生組成一個班，下午第三節加強輔導。

（3）及時有效地按學校要求進行業務學習，及時做好檢查督促工作。加強組內老師教科研的理論學習，多讀書、勤動筆、常積累，加強現代教育技術的學習與應用。

（4）教學中出現的問題及時探討，共商對策，要把“實踐性，科學性，全員性、實效性”落到實處。作業要求全批全改，實行雙分制，加大對中長期作業、分層作業布置的探索力度。讓作業的結構更加多樣化，對作業量的遞增要循序漸進，增加課外閱讀的訓練量，加強課堂教學的讀寫結合，為七月份的畢業考試做好準備。

3.關注學生的情智全面發展：

（1）做好春季流行病的防控工作，做到及時開窗通風，出門進門及時增減衣物，按時消毒、監測體溫，做到及時上報、及時處理，重視防控工作。

（2）加強閱讀的指導，調動學生積極性，用好學生手中課外讀物，用實、用活，扎扎實實上好閱讀課，讓學生積累語言、擴大知識面，增強語感。

（3）繼續嘗試單元整體教學的方法，掌握閱讀教學的重點，通過朗讀、默讀調動學生的情感積累和知識積累。在默讀中，重點要加快默讀的速度和邊讀邊思考的訓練。

（4）結合課文學習，引導學生觀察生活、積累素材、將生活中所見、所聞、所思、所感記錄下來，引導學生完成單元習作，在完成的基礎上要注重對習作的修改，讓學生學會觀察、感悟、記敘生活的同時升華為熱愛生活。

（5）關注學生的身心健康，關注畢業班學生的思想動態，及時引導，做好心理輔導教育的工作。加強畢業班學生的民族團結教育，以講故事、開主題隊會、辦板報、小課題研究等形式增強各同學之間的了解，加強團結。

（6）關注教學過程的扎實有效，關注作業布置的統一與分層，處理好顯性與隱性的點面關系。逐漸遞增作業量，追求作業的有效、實效、高效。

（7）深化綜合實踐活動課：加強綜合實踐活動課的研究，做好小課題、綜合性實踐活動《難忘小學生活》的引領、指導、展示工作。

4.精細管理與嚴明紀律的和諧：

（1）規范教研組教科研紀律，加強教師管理。教研活動確定為每周二下午第二節，要求不遲到，專心聽，認真記，積極參與討論，教研活動力爭快速、高效。各位組員嚴格要求自己，按照學校規章制度辦事，互相監督，互相提醒。

（2）針對年級特點，繼續把對學生的養成教育（學習習慣，行為規范），安全教育、思想教育作為年級工作重點。

（3）根據年級特點，搞好年級綜合實踐活動，創建有特色的小課題研究，有計劃，有過程，有結果，有效果，在研究中學有所獲，通過形式多樣的活動增強凝聚力。

（4）保質保量完成學校的各項工作，有效開展業余興趣閱讀和作文訓練，有效地促進學生學習能力、學習水平的提高。

三、各月工作安排： 二月份：

1、制定教研組工作計劃、教師語文教學計劃。

2、3、在教研活動中加強理論學習。（學教參、學《課標》、學課改文章。）

5、確定綜合實踐活動小課題研究專題，并有計劃實施。

6、做好寒假結，以“暑假生活”為主題布置展板。

7、做好民族團結的引領教育工作。

8、做好春季運動會訓練工作。

9、互相交流班級常規管理經驗，博采眾長，相互學習。

10、自治區“小學閱讀教學中自主、合作、探究學習方式的有效評價研究”課題實驗結題的相關準備工作。

三月份：

1、進行小課題研究的分組分工，資料查詢，教師引領工作。

2、年級級會

3、學習課改文章，學習年級教學目標。

4、做好集體備課、說課，啟動年級擂臺賽。

5、做好“三八”婦女節的相關工作。

6、做好家長會的工作，做好教師業務學習月檢查工作。

7、自治區“小學閱讀教學中自主、合作、探究學習方式的有效評價研究”課題實驗結題工作。

8、優秀畢業生回母校經驗交流。

四月份：

1、繼續加強組內教科研活動，提升老師自身業務專長。

2、進行小課題研究活動的小組定項定題，資料展示。

3、每周集體備課、說課，做好業務學習月檢查工作。

4、配合科學組老師開展“學科學，愛科學”活動。

5、做好教研組課題結題工作。

6、積極參加青聯組織的外出活動。

五月份：

1、結合小課題研究，組織展示活動，總結頒獎。

2、每周集體備課、說課，做好業務學習月檢查工作。

3、做好期末分項測試工作，啟動口試。

4、做好組織學科競賽活動的工作。

5、積極參加學校小課題研究展示評比活動。

6、做好迎接“六一”的工作。

7、年級外出拓展訓練。

六月份：

1、每周集體備課、說課，做好業務學習月檢查工作。

2、做好畢業考試、各項評比、檢查、總結工作。

3、教研組工作總結。

4、努力爭評優秀教研組。

5、舉行課題展示匯報活動。

六年級語文組 2010年2月24日

第三篇：2011核桃寨小學春季學期教學工作計劃

核桃寨小學2011年春季學期教學工作計劃

一、指導思想

新學年，我校的教學工作以“構建高效課堂，提高教學效率”為指導思想，以學校工作要點為依據，堅持以新課改研究和師資隊伍建設為重點，以校本研修為基本途徑，以減負增效為前提，全面推進素質教育，強化教學常規管理，創造性地開展師生學習活動，促使師生素質更加全面和諧地發展。

二、目標任務

1、堅持常規教研，管理規范科學。實施優化管理策略，牢固樹立教學的規范意識，加強備、上、批、輔、查等常規工作，著力語數學科集體備課研究。

2、教學質量在原來的基礎上再提升。繼續抓好“構建高效課堂，提高教學效率”課堂教學的研究與實踐，逐步提高教師的課堂教學能力和課堂教學效率，使教學質量躍上一個新的臺階。

3、課程改革有序穩步推進。以科學精神推進課程研究與改革，力爭在集體備課、課程資源開發、教學與學習方式的改變和師生評價制度的改革等方面有一個新的突破。

4、校本教研扎實有效。加大教研教改力度，落實教研行為，使教師在實踐行動研究，提高教師在課堂教學中發現問題、研究問題、解決問題的能力。

5、抓好教師隊伍專業化建設，著力打造中青年骨干教師，通過結對子“一幫一”，“請進來，走出去”的活動，拓寬教師的視野，從而提升教師的業務能力和教學水平。

6、抓好“如何提高農村小學生閱讀能力”課題研究，打造“書聲瑯瑯”教育特色。

7、學生素質得到全面發展。全校學生勤學善思，養成良好的學習習慣、閱讀習慣，具有一定的創新精神和實踐能力。

三、工作思路

新學期，我校教學工作的基本思路是：圍繞一個中心，突出一個特色，落實一個重點，強化四項工作，全面開創教育教學新局面。

圍繞一個中心：以全面提高教學質量為中心。

落實一個重點：以校本教研為重點。即以“如何提高農村小學生閱讀能力”為課題，加強教研活動，總結經驗，逐步推廣。突出一個特色：校園書聲瑯瑯，建設書香校園。

強化四項工作：加強教學常規教研與管理，努力在管的科學上求突破；加強質量監控與評價，努力在評得科學上求突破；加強教師隊伍建設，努力在教有特色上求突破；加強學生素質的培養，努力在基礎加特長上求突破。

四、工作重點與措施

（一）圍繞一個中心——以提高教學質量為中心，全面加強教學工作。

教育質量是一個學校的生命線。新學期我校繼續堅持教學工作在各項工作中的經常性中心地位不動搖，把“全面提高教學質量”確定為學校教學工作的重中之重，努力尋求提高教學質量的有效途徑，全面提升教和學的水平。為此，本學期要努力抓好以下常規教學工作：（1）抓備課

備好課是上好課的前提和基礎。在原有的基礎上，建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導教師分工協作，重點突破，備出精品，集體交流，實現智慧共享，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。年輕教師必須備詳案，掌握規范的教案書寫形式，且每單元有獨立備的教案。（2）抓上課

課前做好充分準備，準時到達教學崗位不遲到，不得做與教學無關的事，下課不拖堂。教師在上課時不能隨便離開教室。注意學科教學的德育滲透，“盡量讓學生動口、動手、動腦、用眼、用耳”，遵循“學生參與、雙向互動”的原則，運用各種教學手段加強學生的參與度，努力形成師生在情感思路上的最佳共振狀態，激活課堂教學，提高課堂教學的效益。教師上課要精神飽滿，教態要親切自然，努力創設一種寬松、和諧的課堂氣氛。加強聽日常隨堂課的力度，相應的結果作為對教師業務能力評定的參考依據。

（3）抓作業批改

不漏批、不錯批、要有批語、日期、提倡面批。學生做錯要有更正。（4）抓課后輔導

幫助有困難的學生補缺補差，指導學有余力的學生不斷提高。努力把問題消滅在萌芽狀態，決不能出現“積壓成堆，積重難返”的被動局面。對學習困難生，教師要多鼓勵，幫助他們克服自卑感，樹立自信心。對他們的輔導要持之以恒，貴在及時，隨時掌握他們的學習情況，進行查缺補漏。積極開展課外學科小組活動，努力做到因材施教。（5）抓教后反思

課后認真反思，及時寫下心得與體會，不斷反思，不斷改進，不斷完善，提升教師的課堂教學能力和水平。

總之，在學習、推廣經驗的基礎上，以新課程實施的實際，進一步將教學流程五環節抓實、做精。

（二）落實一個重點——校本教研。

校本教研工作仍舊是教學教研工作的重點。新學期，我校的校本教研工作繼續堅持教研和科研齊頭并進的工作思路，以全體教師的課堂教學能力、教研能力、科研能力的提高為主線，以“專題研究”為突破，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題的研討為切入點，以提升教學效果和教學質量為最終目的，加強教研組建設和校本教研活動建設，實現分層管理與實施，有效推進教研活動的開展。

（三）突出一個特色：校園書聲瑯瑯，建設書香校園 校園就是我們共同的精神家園，是我們追求教育夢想的理想園地。我們重點抓校園文化建設，讓校園浸潤書香，讓人類優秀文化凈化師生靈魂。沒有從一開始就討厭書的孩子，也沒有靠自己明白過來而變得喜歡書的孩子，關鍵在于是否有人把他們帶入了用文字寫成的美麗世界中，讓他們喜歡讀書。本學期，我校將借“閱讀之星”“書香班級”的創建活動，在全校學生中大力開展讀書活動，提高學生閱讀能力。

五、具體安排

三月份：

1、迎接開學檢查工作。

2、各教師及班主任制訂并上交教學、班級管理計劃。

3、各班以三八節為主題出一期板報

4、開學第一周為安全教育周，全校進行一次安全演練。

5、開展春季運動會。

6、繼續加強班級文化建設和校園文化建設。四月份：

1、各班以清明節為主題出一期板報。

2、組織全校師生清明詩歌朗誦活動。

3、各教研組開展教研活動。

4、檢查備課及作業批閱情況。五月份：

1、各班以勞動節為主題出一期板報。

2、期中測評

3、校級公開課或請綠春小學教師來我校講課。

4、寫字比賽活動。

5、教案作業檢查 六月份:

1、開展慶六一活動。

2、檢查聽課，讀書筆記。

3、低年級開展寫話、口算競賽等活動

4、檢查作業批改情況。

5、各科進入總復習七月份：

1、上交教育論文和教育教學案例。

2、做好學期工作總結。

3、教師業務考核工作。

4、班主任完成學生素質教育報告手冊、學籍卡的填寫。

5、布置暑假有關工作。

核桃寨小學教導處

2011年3月

第四篇：小寨小學2012春季學期學校工作計劃（定稿）

新仁鄉小寨小學2012年春季學期

學 校 工 作 計 劃

上學期的教學成績，因為雪凝災害，沒有進行期末考試，不過從平時各班測驗結果來看，教學成績不太盡如人意，有幾個班級各科教學質量均有下滑。但是應該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就，但總體還是差強人意，特別是常規工作方面，的確已經基本達到要求。本學期我校將以馬克思主義為思想先導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞在以胡錦濤總書記為核心的黨中央周圍。借黔西“四創一辦一建”的春風，在各級黨委政府和教育行政部門、中心校的領導下，團結全體教師，在總結已取得成績的基礎上，揚長避短，立足校情，與時俱進，認真開展好學校各項工作，使學校各方面工作皆能在上學年的基礎上更趨完善。

一、學校食堂建設及營養午餐方面

1、學校食堂在去年建設的基礎上，需更加完善食堂體制，并增設液化氣等防止停電的設備。加強教師食堂值日力度。

2、初步制定“營養午餐”實施方案和相關安全預案。試行后再進行修改完善。

二、德育工作具體計劃

1、堅持德育為首，教學為主，加大德育經費投入和德育工作管理力度，具體擬出德育工作計劃，把德育工作抓實、抓好、抓出成效。

2、繼續堅持每周一政治業務學習制度，利用政治業務學習之機，加強教師職業道德教育，提高教師思想意識。加強對“四法一綱”的學習，提高教師依法執教、依法治教水平。

3、在3月份定好2012年“六·一”活動的實施方案，認真組織開展“六·一”慶祝活動，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此機會給三好學生、優秀班干，成 1

績優異的學生進行表彰，從而樹立學習的榜樣。

4、繼續堅持每周一升國旗制度，學校值周教師輪流作好國旗下的講話，并將講話稿存檔。

5、每天堅持做好學校的體操和眼保健操，并實行檢查制度，將檢查結果計入班級每天的日評比。

6、加強綠化工作，具體為：操場前的4個花池改種珍貴花草；校舍后面過道添置花池，并種上女真樹；還要因地制宜，將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。

7、重新更新公開欄。

8、校園環境、教室衛生：實行日匯報、檢查、評比、公開制度，做到校園環境衛生天天有人掃，時時保清潔，開學初和各班主任及各室負責人簽訂整張治亂目標管理責任書，明確各類人員職責，做到學校“整臟治亂”處處有人管，時時有人管。

9、加強對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習，用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求學生，規范學生行為。

10、制定符合學校校情的相關規章制度，加大檢查督促力度，讓老師遵照制度真正教書育人。

三、教育教學工作

目標任務

必須提前一周備課，備課節數按照課表備，代課教師只備考試科目，可以不備考查科目，考試科目必須寫強案，考查科目可以寫略案。

各教師的教案必須擬寫一定（已上課的1/4）的課后記。

上課必須使用普通話、執教案上課，且上課內容必須和教案吻合。

在每周的教學常規工作檢查時，未按各教研組規定完成應批改作業次數的，批改作業必須使用等級制，作業批改中不得范知識性錯誤的。

各教師每上完一個單元，必須進行檢測（檢測時間延遲不得超過一個周），測試完后，必須進行批改，批改完后，要進行登分及檢統計，并到教研組長處進行登記。

各教師每學期必須幫扶3名后進生，每周至少幫扶1次，且作好記錄。

每周一15：50前，各教師在規定的時間前將自己的應完成的教學常規任務交由各教研組長檢查，教研組長如實作好記載，并在每周二的教師業務會上進行通報，教導主任，校長的各科教案交由各教研組長查，各教研組長統一交由教導主任查。

制定小寨小學教學常規管理辦法，根據學校實情來管理學校常規管理。根據有關規定，認真開展學校的教研活動，并做好相關記錄。

繼續加強實行和完善績效工資制度。

具體實施細則見《小寨小學教學常規管理辦法》及《小寨小學教學質量獎懲制度》。

四、“兩基”工作

1、鞏固好“兩基”成果，搞好各類數據的滾動及相關資料的收集整理。依法組織學生入學，抓好控輟保學工作。并按要求重新整理建立學籍。

認真組織實施免費教科書的發放工作。

加強學生實驗操作能力的培訓，提高學校圖書的借閱率。

把學校的遠教設備維修好，讓學校的遠教設備給教師學生帶來豐富的學習資源。

五、總務后勤工作

期初做好學校固定資產的編號登記，制定切實可行的財產管理制度，嚴格控制財產損失率在千分之五以內。

班級財產由總務處點交班主任老師，實行月檢查制度，對損壞的財產班主任要及時修復和賠償，對自然損壞和報損的財產要及時向總務處匯報，經過總務處審查認定。

保障學校各職能部門辦公用品的供給，確保各項工作的正常運轉。

搞好校園的規劃、綠化、美化、凈化工作。

認真準時完成上級安排的各類任務，整理好每張發票，及時報賬以便維持學校的周轉。

建立合理的財務管理制度和財務工作計劃。

六、安全工作

1、開學根據上級的有關規定，結合學校實際，擬定小寨小學安全工作計劃。

2、學校和教師簽訂安全目標管理責任書，教師和學生家長簽訂安全目標管理責任書，層層落實責任。

3、利用專題講座、廣播、黑板報、主題班會等形式，加大安全工作方面知識宣傳。

4、學校于4月底召開大型家長會，主要針對安全，學生學習情況等問題。

5、認真開展好安全活動月的相關內容。

6、定期或不定期對校園實施進行檢查，及時消除安全隱患，對學校存在的安全隱患及時處理或向有關部門匯報，堅持每月15日前向中心校匯報一次安全工作情況。

七、少先隊工作

結合校情制定學校少先隊工作計劃，建立健全少先隊領導機構，搞好新隊員的入隊、編隊工作。

組織開展好學校教師美化工作的檢查評比工作。

組織開展好“六·一”的慶祝活動。

收集整理好少先隊工作資料，建立健全少先隊檔案。

八、班級管理工作

制定班級量化評分條例，繼續采取量化評分的形式，對班級管理的各項內容逐一量化評分。

加大班級管理檢查督促力度，檢查中堅持公平、公正、公開、的原則。

每學期根據量化評分的高低，評出一定數量的優秀班級體和優秀班主任，學校給予一定的物質或精神獎勵。

附：2012春季學期學校工作行事歷

新仁鄉小寨小學

2012年3月

新仁苗族鄉小寨小學2012年春季學期

學

校

工

作

計

劃

小寨小學

年3月2

2012日

第五篇：木寨小學2014春季學期二年級班主任工作計劃

木寨小學2014春季學期二年級（1）班主任工作計劃

一 轉眼間，新的一學期又來臨了。我深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任是一個班學生安全、衛生、品德、學習、紀律、文明行為、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。我為了更好的完成本學期教學任務所以特定如下班主任工作計劃。

一、學生基本情況分析

我班共有學生37人，其中男生有18人，女生有19人，民族生21人。他們個個聰明可愛，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么，心中有什么事，也想和老師說，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重，安全意識不高需要老師時時督促。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養成了不良的習慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待，也就是所謂的“吃獨食”習慣。個人衛生：由于年齡小，家長的關心不夠多數學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習慣的養成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。二 奮斗目標

1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活，無安全事故，幫助學生養成良好的行為習慣。

2、中期目標：培養學生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學生養成良好的學習習慣。

3、遠期目標：培養學生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養學生的自信心。

三、主要工作及措施

（一）讓學生在學校的生活中養成好習慣

1、制定班集體的共同奮斗目標。

2、日常管理系統化。

（1）重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“衛生值日”等方面進行行為規范的評比，促進學生行為規范的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛生工作制度

(二)讓學生陶醉在關懷里。

1、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵。

3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。

4、要求每天向媽媽說句心里話。(三)讓學生沉浸在書香中。

1、誦讀《三字經》，做到能準確背誦。

2、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造沁芳園校園。

3、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘，雙休日至少讀30分鐘。

（四）讓班干部鍛煉中成長。

1、培養一支小干部的隊伍，參與班級管理

2、美化教教室環境

（五）讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命

安全教育。一是平時經常討論安全注意的事項，進行安全教育。其次經常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。

四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。各月具體工作安排 二月份

1、交流寒假生活，寒假生活總結。

2、明確班級目，標制定班級公約

3、學習習慣：按時完成作業的習慣。

4、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。三月份：生命之樹常青

雷鋒精神永存

1、專題教育：環保與污染

2、開展感恩活動，回報父母的恩情。

3、感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。

4、日常行為規范教育 四月份：

承繼民族文化

1、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳。

2、行規教育：課間休息禮儀

4、班隊活動

3、布置教室

五月份：文藝節，我最捧

1、日常行為規范教育：衛生文明禮儀

2、書畫作品展，我是小能手。

3、文藝節目匯報演出。

4、我的節日，我最幸福。六月份：

1、總結上月情況

2、我是校園小主人

3、日常行這規范教育，比比誰做的最好。

4、對學生進行安全教育，下課安全和人生安全，學會自己保護自己七月份：?

1、學期結束總結。

2、假期安全教育。

木寨小學2014春季學期二年級（1）班主任工作計劃

班主任：王 官 華

2014年3月3日