第一篇：2011年春季學期逸夫小學

2011年春季學期逸夫小學

體育教研組工作計劃

一、指導思想：

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

二、工作要點：

（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

（二）嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平1

教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

1、認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。

2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。

4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。

第二篇：逸夫小學2014春季安全自查報告

逸夫小學2014年春季開學學校安全自查報告 “沒有安全就沒有一切”。我校根據教育局開學會議精神，對學校開學安全工作進行了認真細致的研究部署，并于2月18--19日對教學樓、辦公樓、圍墻、工地等進行了全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全大檢查。現將自檢結果報告如下：

一、學校于2月17日召開了安全工作專項會議，會上成立了以李岳青校長任組長的開學安全工作領導小組，明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。要求大家充分認識“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加大了開學初的校園巡查力度，政教處安排24小時值班，及時制止各種違紀事件的發生。健全了門衛值班制度，嚴格落實外來人員入校門衛盤查登記、身份確認，防止校外不法分子混入校內，干擾學校秩序。把好校園安全“門衛第一關”。

三、2月17日下午，根據政教處的統一安排，所有班級組織學生學習學校的各種安全規章制度，上好了安全教育第一課。

四、認真組織安全隱患排查，督促整改。

2月17--18日，學校及時組織政教等相關人員，對涉及學校安全的各個方面進行拉網排查，具體工作如下：

1、檢查了辦公樓、教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況,及時更換了壞的燈管。各辦公室、各班照明燈和走廊安全應急燈都能正常

使用，辦公室、教室門窗完好。

2、檢查了學校圍墻、標志物、旗桿等處，未發現安全隱患?？傊瑢W校本期將以這次“安全拉網式檢查”為基礎，繼續加強學生安全教育與管理，積極與家長聯系，形成教育合力，提高安全教育實效性；繼續加強食品衛生監管，嚴防學生食品中毒；繼續加強流行性傳染病的預防；繼續定時進行校舍建筑安全檢查，及時排查存在的隱患，將安全工作做實、做細，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態，以維護學校正常的教育教學秩序。

繁峙縣逸夫小學

2014年2月20日

2014年春季開學 安全自查報告

逸 夫 小 學

第三篇：城廂區逸夫實驗小學2016春季開學典禮

城廂區逸夫實驗小學2015－2016學年第二學期“我是向上向善好隊員”開學典禮

一、活動主題：“我是向上向善好隊員”。

二、活動目的：利用開學這一良好教育契機，進一步統一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創造一個良好的開端。

三、活動時間：2016年2月24日下午2：30分。

四、活動地點：大操場。

五、參與對象：全體師生。

六、活動后勤分工：

1．活動攝影、錄像：姜恒

歐清治 2．隊伍安排：吳婷婷 3．安全保障：校安辦 4．信息報道：楊惠華 5．桌椅安排：楊春鳳 6．音響調適：陳福清 7．舞臺背景：唐素瓊 8.各班紀律：班主任、輔導員

9．音樂、節目所需的學生組織：楊航、李貞 10．入場隊伍秩序調控：鄭麗霞 鄭德鳳 11．毛筆書寫方陣組織：沈淑媛

七、活動程序：

（一）開場

1、學生入場、宣布開始。

2、升旗儀式。

（二）過程

第一篇章：記守則 —— 爭當好隊員。

1、情境劇：《課間十分鐘》

2、交流守則。

第二篇章：誦經典 —— 揚華夏文明。

1、誦讀跟文明禮儀有關的經典名句。

2、國學禮儀操。

第三篇章：送“福”字 —— 墨香飄逸園。

1、師生現場書寫“福”字。

2、每班派一個代表上臺領“福” 字。

（三）結束

1、學生表態發言。

2、領導講話。

3、宣布結束，退場。

八、備注：

1、全體少先隊員穿校服，戴紅領巾和校徽。

2、如因天氣原因需延期，會另行通知。

3、隊形參照校文藝匯演的場地安排。

城廂區逸夫實驗小學 2016年2月22日

第四篇：逸夫小學面試題

逸夫

一、我要做名小學生

1、到黑板用圓形、三角等等拼圖形

2、三角形代表一個單詞，正方形代表一個單詞，菱形單詞，老師隨便讀幾個單詞，然后看誰指的快

二、我和羊羊做朋友

1、幫懶羊羊撿蘑菇，走最短路線

2、幫美羊羊選蝴蝶結，同類放在一起

3、幫喜羊羊算買東西花多少錢

問題：a.懶洋洋籃子里有很多蘋果，它吃了3個，喜洋洋又送給它6個，現在懶洋洋還有13個蘋果，問懶洋洋原來有幾個蘋果？

b.籃子里有8個蘋果，被懶羊羊吃了3個，問還剩下幾個？

4、灰太郎撕壞喜羊羊的紙，有幾個選項，問哪個紙是喜羊羊的紙

三、我幫月月做好事

1、找到月月忘記帶的三樣東西，找本書、搭積木、把和你一樣的牌子放在前面

四、介紹逸夫小學活動

盛大

一、語文類

拼音：讀幾個韻母和聲母

認字

讀兩段小兒歌，然后根據里面的內容老師問兩個小問題

二、數學類

20以內加減

動筆做應用題

世外 第一間教室，搶答性質題目：

屏幕上播放一段關于水母的錄像，介紹水母藍藍的像蘑菇。每個老師面對一名小朋友審核打分。問題1：給錄像起個題目

問題2：水母像什么

問題3：問什么東西可以干么

問題4：你不希望什么天氣在哪里

這個環節有打分，0，1，2，3，（不答問題0分）

第二間教室，是圖書閱覽室

1，小朋友先自己看書等待，然后讓每個小朋友讀篇短文，是森林里小動物和百獸什么的。帶拼音的。2，看錄像跳舞

第三間教室

英語跟讀：兩句話

第四間教室

8道邏輯題+2個拼圖

出來發了小點心，去體育館上主席臺讓家長領回。

第一間是做了簡單的自我介紹，做了8道題，有數圖形（數三角形和正方形），簡單數學和應用邏輯題（紅藍黑三色看誰跑得快等）；

第二間是聽了一個故事，給故事起題目，然后回答相關問題；

第三間是跟著KITTY學英語，不算太難；

第四間是跳舞和猜謎語。

第五篇：金臺區逸夫小學

堅持育人為本，努力營造學生健康幸福成長的最優環境

——金臺區逸夫小學未成年人思想道德建設工作匯報

金臺區逸夫小學

一、學校基本情況

金臺區逸夫小學始建于1956年，是一所區屬全日制公辦小學。原名為“晏家莊小學”，1985年更名為“東風路小學”，2002年,因香港愛國人士邵逸夫捐資修建逸夫教學樓,學校更名為“金臺區逸夫小學”。學校先后榮獲中央教科所課題實驗基地校、全國小學語文教學研究基地校、陜西省綠色學校、陜西省科研明星學校、寶雞市文明校園等30多項省、市級榮譽稱號。

學校地處市區中心東風路29路, 交通便利，環境優美，布局合理。占地18.3畝，有逸夫教學樓、辦公樓、教學綜合樓等建筑，建筑面積6000平米?，F有教學班20個，學生1073人，教師62人。其中市級學科帶頭人1人，市級教學能手5人，市、區級骨干教師21人。

學校辦學條件優越，現代化教學設施齊備。建有校園網、人工草坪操場、數字圖書館；設有大隊部、電子備課室、教學儀器室、計算機教室、語音室、圖書閱覽室、教師閱覽室、實驗室、多媒體教室、心語室、音樂美術專用教室等標準化的“十室一部”，均達省頒一類標準。

學校秉持“撐起每個孩子的幸福夢想”的育人理念，堅持科學發展，突出人文管理，強化教育科研興校、特色發展強校的品牌意識、名校意識，以建設“三個校園”（綠色校園、文明校園、書香校園），培植“四大支柱”（綠色教育、教師隊伍、校本研究、藝體特色）為途徑，努力營造學生健康、幸福成長的最優環境。

學校管理規范，校風優良，班子團結協作，開拓創新。以“精細化、科學化、現代化”為新的起點，堅持走內涵發展之路，踐行“成就孩子未來的幸福人生”的辦學追求，在地區享有良好 1 的辦學聲譽。學校牢牢樹立“為學生成長服務”的辦學思想，立足“創造適合兒童的教育”的出發點，以“孕育綠色心靈，促進全面發展”的綠色教育為鮮明的辦學特色，著力于“綠色基地、綠色研究、綠色活動”的學校特色建設。以校本研究為核心，以課題研究、教學方式轉變、教學反思為主要抓手，建立起有效的校本研究網絡，不斷促生新的研究成果。承擔有國家級課題研究2項，省級課題研究2項，區級課題研究7項。近三年，教師獲得區級以上教學成果（觀摩課）115項，學生參加各類競賽獲獎200多項，其中在第九屆、第十屆全國中小學電腦制作活動中，我校成績優異，獲得國家二等獎1項，省、市級獎11項，學校也被評為陜西省優秀組織獎?！段鞅毙畔蟆贰ⅰ秾氹u日報》《寶雞教育》等媒體都曾報道了學校的辦學成果，學校正在向建設“省級規范化小學”的目標奮力邁進。

二、未成年人思想道德建設工作指導思想和總體目標

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，按照“高舉旗臶，圍繞大局、服務群眾、改革創新”的總要求，扎實推進我校未成年人思想道德建設和教師職業道德建設，鞏固省級“綠色文明示范學?！笔屑墶拔拿餍@”和區級“平安校園”的良好成果，努力建設“三個校園”（綠色、書香、文明），培植“四大支柱”（教師隊伍、課改教研、綠色教育、藝體特色），加快信息化、特色化、現代化步伐，早日建成省級規范化小學。發揮學校育人功能，創優學校環境，營造學生快樂健康成長最優環境。育名師，抓質量，促發展，實現學校新跨越，推動學?？沙掷m發展，向著現代化的城市小學邁進。

三、未成年人思想道德建設工作開展情況：

（一）學習宣傳，提高師生文明認識。

1、堅持不懈開展常規學習活動。堅持單周周三組織教師學政治理論，雙周教研學習活動；每周一全校集會，升國旗，并進行國旗下演講和小學生道德規范檢查、紀律衛生檢查總結通報；每周一行政例會、教師例會。

2、落實學習內容。由黨支部負責學習安排和組織。主要內容有胡錦濤總書記的“八榮八恥”講話、“三個代表”重要思想 2

理論、《黨章》、實踐科學發展觀重要論述、《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國憲法修正案》、《未成年人思想道德建設實施方案》以及《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《寶雞市中小學教師“十條”禁令》等。學校支部堅持組織教師們學習黨的十六大、十七大會議文件精神、內涵，學習兩會內容，同時學習胡錦濤總書記在中央紀檢委第六次全體會議的重要講話《學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作》等。對師生的學習，作出明確的規定要求。

教師們除了集體學習外，還自學了教育理論、國家時事政治等。支部堅持對教師的學習每月一查，一考核，一通報。每學期進行4次大檢查，促進了教師們履行教師職業道德的自覺性。學校利用晨會、班會、集會時間，號召全體師生學習“八榮八恥”內容、學生文明禮儀規范，立足建設學習型校園。將有關學習內容編成兒歌下發，出黑板報、溫馨提示，讓每一個學生熟讀、熟記，并通過報紙、雜志、網絡等新聞媒體學習相關資料，進一步激發愛國情感，樹立正確的價值觀，培養良好的思想道德品質。

3、建立健全制度。建立健全了各種突發事件應急預案，完善了學校管理各種規章制度。制定和修訂了《逸夫小學目標管理制度》《教職工津貼、獎金發放辦法》《教師工作月考核細則》《教師獎罰制度》《教師考評制度》《教師評價方案》《教師自我評價表》《學生家長問卷調查表》《學校公示制度》《行政人員、教師工作紀律》《逸夫小學教師職稱晉升考評細則》《逸夫小學績效工資發放辦法》等等，2008年重新修訂編印了《逸夫小學學校管理制度匯編》。制度的建立健全，增加了工作的可操作性，增強了透明度，減少了工作中的扯皮和盲目現象。以制度管理人，促進了我校管理民主化、科學化的進程。

（二）以生為本，搶抓機遇，克服困難，加快學校改造步伐。

九十年代，我校地處環境基本上是城鄉結合部，辦學條件差，校舍以油氈房、土坯房為主，且年代久遠，十分破舊。整個校園地勢低洼，下雨天滿是泥濘，刮風天灰土飛揚。到了2000年，在邵逸夫先生的捐助下，區上也擠出資金，于2002年建成了逸夫教學樓和辦公樓，初步改變了學校的面貌。

近三年，學校終于迎來了加快發展的新機遇，總投資超過600 3

萬元，使學校發生了翻天覆地的變化，形成了一個初具現代化的城區小學。

2007年，學校克服困難，拆除了門面房和舊校門，投資50多萬元，建成了校門外900平米綠化景觀，并且新建了漂亮的校門。

2008年，在“雙高普九”和“八大民生”工程的新機遇面前，學校排除重重阻力，拆遷了校辦廠，投資上70多萬元，將學校操場改造成人工草坪的標準化操場，并且添臵了50臺電腦及投影儀、鋼琴等現代化教學裝備，極大改善了辦學條件。

2009年，學校啟動了災后重建規劃，更是迎來了歷史性的大跨越。投資405萬元，新建了一棟現代化的教學綜合樓，安裝暖氣。并且建成了標準化的實驗室、語音室、多媒體教室等功能部室，初步建成了一座現代化的小學。

（三）以人為本，提高隊伍整體水平

1、加強師德師風教育。認真按照上級黨委要求和部署，貫徹執行《陜西省中小學教師職業道德規范》《寶雞市教師“十條禁令”》，弘揚高尚師德，精心營造積極向上、敬業奉獻氛圍。積極開展“學規范、鑄師魂”師德教育活動，認真組織教師參加“陜西省師德標兵演講金臺區分會”，落實暑期教師學習會。并結合實際以報告、講座、交流、反思等形式，大興學習之風，弘揚正氣，促進學校管理，切實提高教師的師德水平。、引導全體教師注重自身修養的提高，做到為人師表，率先垂范，不斷強化“立足本職，著眼大局”的崗位職責意識。制定教師師德學習計劃和教師政治、業務學習計劃，并按照計劃嚴格實施。堅持每年集中參加師德教育培訓學習，做到有計劃，有組織，有記錄，有心得體會。教師們除了集體學習外，還自學了特色社主義理論、教育理論等。

2、確保共產黨員先進性。重視黨員管理和教育，狠抓黨員思想教育不放松。不斷鼓勵學校黨政人員撲下身子干實事，提高自身對參與教育改革和謀劃學校發展的能力。樹立黨員好形象，學習榜樣，向身邊的先進看齊。我校支部安排黨員教師參觀寶雞高新開發區，并到扶眉戰役紀念館參觀，體驗寶雞市在改革開放近30年來的喜人變化，祭奠先烈，珍惜今天幸福生活，進一步 4

堅定信念，始終保持共產黨員的先進性。開展了黨員奉獻崗活動和黨員聯系群眾活動，密切了干群關系，使校園更加和諧。這幾年，我校發展黨員4人，評選出優秀共產黨員5人次，3、加強教師隊伍的普法教育。按照上級組織的安排和要求，堅持對師生進行普法教育和宣傳。每學期學習《教師法》《未成年人保護法》等，有針對性的開展系列教育活動。召開班主任工作和新課改、先進性教育、科學發展觀交流會、報告會、宣講會。組織教師參加有關普法、環保、“雙創”、健康教育和學習科實踐科學發展觀等知識答卷。

4、開展了多種教改教研活動。以教學反思為主題的“在成長中反思，在反思中成長”“名師引領我成長”教學反思教改教研活動、優秀教學設計評選活動、“比師德，賽教學”優秀教師評選活動、“我的智慧課堂”、“記錄我眼中的精彩”、“同課異構”學校教學能手觀摩展演活動、“在課堂教學中培養學生的讀書能力”“小學中年級學生的閱讀能力培養” 專題研討課賽講活動等。并多次接辦區新課改觀摩課、講座多次。積極參加我區新課程改革全員培訓活動。

開展評教賽講，創佳評差活動。學校認真組織優秀班主任評選、優秀教學反思征文評選、優秀教案、優秀教學設計和優秀教學論文評選活動等，通過交流、表彰鼓勵等形式，弘揚為人師表，教書育人的教師精神，推動教師專業化成長。這幾年，我校教師積極參賽成績比較突出。培養出區級教學能手6人次，區級優秀班主任（輔導員）10人次，校級優秀教師（32）人次。

5、實施學校精細化管理。2008年，我校提出了“走精細化的管理之路，實現學校管理的規范化、科學化、現代化”的辦學思路。結合學校實際，從學生的文明行為習慣培養和保障學生安全做起。學校新出臺了《小學生文明公約》《逸夫小學安全管理細則》《逸夫小學教學常規管理細則》《逸夫小學教學常規管理細則》。號召教師們在教育教學過程中，從大處著眼，小處 著手，精細化管理的實施，必將推動學校和諧發展。

（四）立德樹人，不斷拓展德育內涵，構建學生健康成長的大平臺。

學校堅持“育人為本，德育為先”的理念，把“立德樹人” 5

作為學校最重要的工作，努力增強德育工作的科學性、針對性和實效性，創建全員育人、全程育人的德育工作大格局，拓展德育內涵，搭建學生健康成長的大平臺。以大力開展“三講兩實踐”（講傳統、講誠信、講守則，道德實踐、創新實踐）活動為引領，以社會主義核心價值體系教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，以文明習慣的養成為重點，實現德育工作的科學化、制度化和規范化。

1、抓學生的常規教育。堅持開展“學雷鋒、樹新風”、“雙學月”活動和“學規范用規范爭做文明小學生”“規范月”活動。堅持每周一的班會、隊會活動，堅持學科滲透和充分發揮課堂教育主渠道作用。

2、法制宣傳進校園活動。一是我校地處東風路交通樞紐地段，加之學生住處分散，交通安全意識不強，更嚴重的是大多數學生來自農村。針對這些情況，我校認真師生學習《中小學安全管理辦法》，對學生進行安全教育。比如，把交通安全編成兒歌叫學生背誦牢記，加強學生路隊管理和學生上下樓、上下學安全管理。請警民共建單位金臺交警大隊來校作交通安全報告；二是開展學生應急避險、防火安全教育活動。請消防人員宣傳消防知識、做現場消防演練。三是在“6.5”世界環境日、“6.25”全國土地日，“6.26”國際禁毒日等到來之時，我們根據學校實際，向學生發放宣傳材料，辦黑板報，開展豐富多彩的活動。四是每年10月我們都要對學生進行了交通、鐵路保護安全教育，進入冬季，我校不失時機地對學生進行了冬季取暖、防火、防滑、防煤氣中毒安全教育。

3、愛國主義教育活動。一是堅持周一規范化升國旗活動，安排高年級學生輪流升旗和國旗下講話；二是練唱國歌；三是利用北京奧運、國慶60年，讓學生了解歷史培養學生愛國熱情；四是特殊節日（環保日、母親節等）教育活動；四是觀看愛國主義教育影片。五是開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動。通過主題隊會、手抄報、講故事、演講等形式對小學生進行思想道德教育。

4、學校以“人人是形象，文明伴成長”為主題的養成教育系列活動，大處著眼，小處著手，培養了小學生的文明意識、公 6

德意識、環保意識、禮儀規范等，形成其良好的個人品質。開展的“兩崗”（紅領巾值日崗、值周班檢查崗），“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別），“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會），“五項競賽”（二操、衛生、行為規范、路隊、班風班貌），使校園形成“處處見文明，人人爭先進”的良好氛圍。

5、開展了“陽光體育”進校園活動。小學生隊列比賽、“迎奧運”校園集體舞活動、校園第三套小學生廣播體操“七彩陽光”活動；春季田徑和冬季“三跳”運動會、冬季長跑活動、趣味游戲比賽活動等。深入開展“陽光體育”運動，認真貫徹落實國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》，確保學生每天有1小時的體育鍛煉時間，強健學生體魄，磨練學生意志和毅力。2009年我校組建了校園小足球隊，以“爭當陽光少年，打造魅力足球”為主題，四年級以上每個班組建足球隊，準備在我校全面展開小小足球隊體育活動，全面落實和推進青少年陽光體育活動，進一步促進青少年健康快樂成長。

（五）營造綠色環境，孕育綠色心靈，凸現辦學特色。學校堅持“營造綠色環境，孕育綠色心靈，促進全面發展”的育人理念，以體驗實踐為途徑，以活動為載體，倡導綠色文化、綠色體驗、綠色文明，以綠養德，把綠色理念灌注到學生的心靈之中，孕育綠色心靈，打造綠色搖籃，竭力建成生態化、人文化、現代化的綠色學校，使綠色學校創建工作結出了碩果。2006年，學校被命名為“寶雞市綠色學校”，2007年，被市政府評為“綠色創建先進單位”，2008年6月，學校光榮的被省政府命名為“陜西省綠色學?！薄?/p>

1、綠色基地。學校盡力籌集資金50萬元，植綠護綠，濃厚校園的綠色環境及綠色文化，達到“立體綠化、人文宣傳”的整體規劃效果。學校四季有綠，三季有花，綠化面積達到了3000多平米，覆蓋率35%。建有綠色植物觀測站，栽植各類樹木60余種，其中珍貴樹種30種。特別是2007年以來，學校對校門口臨街一層門面房全面拆除，制作透視墻100米，并且新建915平方米園林式景觀綠化帶，新植各類珍貴樹種近30多種。

2、綠色研究。學校堅持開設環境知識專題教育課，將環境 7

教育納入課程計劃之中。學校環境教育教師劉改席同志的作品《還城市一片藍天——保護空氣教學設計》在第二屆全國環境教育教學作品大賽中獲文字圖片類一等獎。同時，學校積極開展環境教育課題研究。07年申報并批準立項了全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題的子課題“生態體驗下小學創建綠色學校的實踐案例和理論問題研究”，并被中央教科所確定為該項實驗的基地校。08年，學校申報的省環保局立項的“小學生垃圾分類回收處理習慣的養成教育與實踐研究”課題，已取得階段性成果。

3、綠色活動。學校以豐富的活動為載體，以提高師生的綠色環保意識為目的，以深入開展綠色體驗為主要形式，大力開展“生命之綠，文明之花”系列主題活動。如“6.5”世界環境日開展“我心中的綠色家園”繪畫比賽；暑期“向往綠色”主題實踐活動；“小樹和我一起成長”植綠護綠活動；“我心中的綠色夢”野外考察等，使學生產生了濃厚的興趣。各班級成立了綠色環保小分隊，廣泛開展節電、節水、節能等系列活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生的心田。近三年，在各類有關環保的美術、電腦作品、書法、攝影等作品大賽中，我校有38篇作品獲獎，在全市小學中一直是參賽作品最多，獲獎數量最多。

（六）未成年人思想道德建設活動。

1、濃厚宣傳氛圍。學校每遇重大活動、節假日、開學日懸掛大幅標語、辦展版、黑板報，印制學校宣傳資料，制作學校彩頁等。學校從2006年至今，經記載、統計共制作大幅宣傳標語82幅，校辦黑板報40期（其中文明8期、八榮八恥3期、紅十字3期、殯葬管理2期、愛國衛生9期、綜合治理3期，其它（土地、消防、安全，價格法、環保、禁毒各2期），辦展板40個（雙高普九宣傳15個、特色教育15個、迎檢版面10個），印制宣傳資料（文明教育、預防傳染病、告家長書、）5次，制作學校彩頁6次。

2、優化校園環境，在校園、在教室（辦公室）內墻、走道墻壁懸掛文明警示牌、名人畫像、名言、溫馨提示語，展大型噴繪，營造文化氛圍，讓每一面墻，都發揮育人的作用。宣傳和諧校園和平安校園的創建，營造精文明建設氛圍。

3、創辦《東風》校報，開展讀報用報活動。每版4開，分4 8

版。第1版一般是學校要聞?？菍W校重要新聞、領導重要講話文章，有“校園喜報”、“校園短波”欄。第2版為教科研版，刊登教師教科研隨筆、論文，交流校內外教科研信息、動態。辟有“教學動態”、“教學隨筆”、“精細化管理”專欄。第3版為學生習作版，發表學生各類優秀習作，辟有“小荷初露”專欄。第4版為少先隊版，主要為愛國主義教育和親子教育，辟有“隊員風采”“教子有方”欄目。校報針對我校具體情況，把校園的各種信息采集起來，通過宣傳輿論這個媒體手段，客觀的報道校園生活的真實面貌，宣傳學校教育活動中典型的人和事，增加學生對校園生活的真實感和親切感，并讓學生從身邊的大事、小事受到啟發和教育，激發學生閱讀興趣和關注學校教育的情感，從而積極參與校報的建設。譬如，我們緊密結合學校實際，及時報道學生校園生活，每遇到學生運動會，“兒童節”、藝術節展演、綠色環保和獻愛心活動，我們都要進行圖文并茂地報道，學校在“雙高普九”、“汶川大地震”、“陽光體育”以及“解放思想大討論”過程中，開辟專欄進行報道、評論，向校師生及時宣傳我區經濟發展形勢和教育改革新動向，提高了師生思想認識水平，引導學生積極健康向上的生活態度。校報起到了和風細雨式“潤物細無聲”的滲透作用。

4、開展了“與書交友，建書香校園”的“讀書月”活動；“我讀書，我快樂”讀書活動。教導處精心組織，各班制定了具有本班特色的讀書計劃。低年級的經典詩文背誦，中年級的“故事大王”比賽，高年級的讀書“手抄報”比賽活動，把我校讀書活動推向了高潮。

5、舉辦藝術節、文藝展演活動?！肮步ê椭C，走向文明；實踐育人，成就未來”為主題的“慶六一文藝匯演”活動、“逸夫小學第三屆校園合唱藝術節暨慶祝建隊節”活動、“慶祝建隊節暨幸福童年唱歌比賽”活動，慶祝祖國60華誕“祖國在我心中”文藝表演活動，師生自編自導自演，師生同臺獻藝，引吭高歌，舞蹈、小品、相聲、課本劇等，內容豐富，形式多樣，全面展示了我校少年兒童新世紀良好的精神風貌。同時，我校積極參加金臺區“中小學藝術合唱節”比賽，200人大合唱《愛我中華》《銀色的馬車從天上來》獲三等獎。

五、方向措施

學校通過不懈的努力，繼續保持陜西省綠色學校、陜西省示范家長學校、寶雞市文明校園、寶雞市紅領巾示范學校等稱號。同時進一步搞好教育科研，發揮中央課題研究基地作用，切實提高教育教學質量，全面推動素質教育進程。隨著學校的發展2007年我們提出了用3到5年的時間建設一所現代化的城區小學，用2—3年的時間建成一所陜西省標準化的小學。

1、堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，努力打造學生健康快樂成長的學校。近年來，我校以建設“三大校園”，培植“四大支柱”為辦學目標，創優校園環境，搭建活動平臺，強化制度建設，促進師生公民道德素質的整體提升。

2、打造優質師資隊伍，實現學校可持續發展。打造一支師德高尚、理念先進、業務精良、責任心強、深受社會、同行肯定和家長歡迎的高素質師資隊伍是學校教師隊伍建設的首要任務。根據《中小學教師職業道德規范》的要求，我們將加大師德師風建設，在教師中開展“樹教育新風，塑教師形象”活動，內強素質，外樹形象。樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，學校把教師的專業化成長作為教師隊伍建設的關鍵。

3、體現教育宗旨，保障學生全面健康發展。教育就是潤澤生命，讓人思維靈動，個性飛揚。教育應該是綠色的。我校必須堅持綠色教育，堅持以人為本的科學發展觀，為學生著想，對學校生源問題，以及學生中存在的種種不利的現象，要采取調查研究、因材施教、因地制宜和耐心細致的教育方法。針對我校學生突出的問題，學校將積極想辦法，每位教師必須從學生的發展出發，一切為了學生，認真矯正不良。做好耐心細致學生思想道德教育，讓這學生健康快樂成長。

我們將開拓創新，再接再厲，堅持育人為本的根本理念，始終把未成年人的思想道德建設放在學校工作的首位，努力營造未成年人健康幸福成長的最優環境。

金臺區逸夫小學

二0一一年元月二十五日