第一篇：2013年高考各地語文作文題

2013年高考各地語文作文題匯編

各地高考作文題出爐

北京高考語文作文題目：“愛迪生若回到21世紀如何看待手機”材料作文，材料為兩個科學家對話，愛迪生回到21世紀對手機怎么看，不少于800字，題目自擬。

湖南高考語文作文題 考生可二選一

上午10點三十分結束了2013年高考語文考試，記者獲悉湖南高考語文卷作文題為兩幅圖二選一的形式：

1、“它”往上飛，旁邊一個聲音問它： “累不累？”，2、父親在剪報紙，孩子抱著父親說，我愿意這樣陪著你，感覺很幸福，兩個話題任選其一。

河南高考作文題：經驗與勇氣

2013河南高考作文題《經驗與勇氣》材料作文：一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發現寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

重慶高考作文題：以大豆為題材

今日上午11時30分，2013年重慶高考第一科——語文科目的考試結束。今年重慶的語文科目作文題為材料作文，以大豆為題材，具體如下：

大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。

要求：

1、結合材料的內容和含意，選準角度，明確立意；

2、自擬標題，自選文體（詩歌除外），不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲。

海南高考作文題：同學間的人際關系

根據材料寫作文，主題：同學間的人際關系。

材料大意：調查數據顯示60%的人認識同學間的關系比較融洽，36%的人認為一般，4%認為比較差，73%的人認為多一點理解和信任會促進同學間的關系。

浙江高考作文題：三句話看青春

豐子愷說，孩子的眼光是直線的，不會轉彎的。英國作家說，為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說，世界將失去海底王國，一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文

江蘇高考作文題：系材料作文

2013年高考今天正式拉開帷幕，早上9點第一場語文整點開始。前方記者從南京多個考點現場了解到，今年江蘇高考作文題系材料作文：

一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發現有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據一點點細微的變化，自定主題。

山東高考作文：以“莫言”為材料自擬標題

2013年山東高考第一場語文考試已經結束，記者在現場了解到，今年山東高考語文試題的作文題目是：以“莫言”為材料自擬標題進行作文寫作。

記者了解到，今年山東高考語文作文給了幾段材料，其中，材料中有一段“讀者給莫言的文字糾錯，莫言坦誠相對，勇于承認錯誤”的材料。要求考生根據材料自擬作文題目進行寫作。

上海高考作文題：材料作文

今天上午，上海5萬多高考生懷揣夢想踏進考場。今天11時30分許，上海教育考試院通過官方微博公布今年上海高考作文題目。

今年上海卷高考語文作文題目是：“生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。這種現象普遍存在，人們對此的思考也不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。要求（1）題目自擬；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌”。

遼寧高考語文作文題：材料作文

今年的作文是一道材料題，請根據下面的材料寫一篇作文，題材不限。

有一位年輕人非常沮喪的走在沙灘上，一位老人看見了問他怎么了。年輕人說自己得不到大家的認可。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問年輕人，你能找到嗎？年輕人回答，找不到。老人又把一顆珍珠扔在沙灘上，問年輕人，你能找到嗎？年輕人說能。年輕人恍然大悟，一個人，只有做珍珠才能得到別人的認可。

江西高考語文作文題目：圍繞學生有三怕現象

6月7日上午，大江網記者從剛剛參加完語文考試的考生口中得知，今年江西高考作文題目為要求考生圍繞“中學時代，學生有三怕：一怕奧數，二怕英語，三怕周樹人，但有些學生卻喜歡前面的?兩怕?。”這一現象闡述自己的觀點，可以議論，也可以記敘，題目自擬，字數700。

福建高考作文：根據詩寫作文

根據一首現代詩寫一篇作文，不少于800字。

這首詩為：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進地層。廣東高考材料作文題

閱讀下面的文字，根據要求作文：

有一個人白手起家，成了富翁，他為人慷慨，熱心于慈善事業。

一天，他了解到三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情者幾個家庭的出鏡，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

要求：

1、自選角度、確定立意，自擬標題，文體不限。

2、不要脫離材料內容及含意的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲。

湖北卷高考作文題：以方圓為話題

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據此材料，題目自擬寫作文。2013年全國卷(適用省：貴州 甘肅 青海 廣西 西藏)高考作文題：愛心傳遞

2013年天津卷高考作文題：___而知之

2013年天津市普通高校招生全國統一考試今日正式拉開帷幕。上午，語文科目考試結束，作文題目隨之“解密”。

據考生介紹，2013年天津卷高考作文題為“以?___而知之?(填入一個字，學字除外)為題，寫一篇文章”。

安徽高考作文題出爐：給材料自命題

記者從合肥考點獲悉，2013年安徽高考作文題為半命題作文。“給了一段材料，普通人遇到難題一時無法解決，就納悶：為什么會這樣？然后蕭伯納回應說：為什么不會這樣？”合肥八中一考生告訴記者，今年安徽高考作文題是根據這段材料，自己擬作文題。四川高考語文作文：過一個平衡的生活

有人說：過一種平衡的生活—學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。

請根據以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

第二篇：各地高考語文作文題評析

2009年各地高考語文作文題評析

09年高考過去多天了，往年，我都在語文考試剛過，就迫不及待地了解各地的作文題目，并立即“評議”一番。今年，本準備“按既定方針辦”的，但不知為什么，身邊總有不少事情，要先安排去辦；有些文章，要先完成，于是，評議高考作文題的此文反而拖到多天后才能安排時間去寫。別人退休了，會感到無聊，或時間很充裕，我怎么反而更忙碌了？

好，閑話休提，還是言歸正傳。不過，我離開中學的講壇已經一年了，一年人事也幾滄桑呢，平時，在腦海中已經再沒有裝進什么“話題作文”之類的信息了，因此，乍一看到某些作文題，有恍如隔世之感，不禁驚叫起來：“怎么，這也是作文題？……”看來，今年，因為我久疏戰陣，評議起來可能會離題萬里，在職的語文教師和考生會笑話：“嘻，這樣的題目也不會分析，不就是如此如此嗎？……”唉，我已從一位“語文權威”淪落到現在的“老人癡呆癥初度患者”，還是懇請諸位原諒我言之不確或可笑吧。

1、全國卷1作文題

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷!” 評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢?”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”

評議：現代的高中生，已經是十八九歲的人了，已經進行了成人宣誓儀式，但是，我們的出題者，似乎還以為他們是幼兒園的孩子，于是，高考的作文題也不忘“小狗”呀，“小龜”呀，讓人感到幼稚可笑。他們的先輩，當年的高考作文題，一般是“先天下之憂而憂”之類，難怪現在的孩子，成年了，還是懷揣著一顆弱小的心靈！再具體說到這題目，其實，這題目只要第一段，就可以了，加上第二段，實屬蛇足。第一段故事本身已經告訴你，本領越多越好，能夠全面發展最好，但是，并不是什么本領你都可以學到的，學本領要因人而異，要有自知之明，你身高只有一米六，不管你怎么努力，怎么下決心，你也進不了國家籃球隊的。這題目，審題不會太難，“要選擇適合自己發展的方向”，恐怕是最佳的角度吧。

2、全國卷2作文題：

根據英國科學家道爾頓的媽媽色盲的小故事，自擬題目

在一個圣誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過于鮮艷，就對道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢?”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什么媽媽說是櫻桃紅色的呢?疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。后來，人們為了紀念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。

評議：出一道作文題，有必要用那么多文字嗎？我看了之后，還是弄不明白，是道爾頓的媽媽色盲，還是道爾頓色盲！其實，這內容沒有新意，和牛頓看到蘋果落地，發現了萬有引力一樣。立意在“要善于觀察事物”，“要勤于思考”“小事含有真理”等，都沒有錯，而這類的內容，一般的考生在漫長的六年中學生涯中都會寫過三五次的。

3、北京高考作文題：

一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望;我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠方。請以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫一篇作文，不少于800字，體裁不限。

評議：世上的人，包括青年人，會有各式各樣，有人富于幻想，有人腳踏實地。如今，出題者強加于你，說你一定“有一雙隱形的翅膀”，你說怎么辦？平時喜歡幻想的考生，會有許多事可寫；平時老老實實的考生，從沒想過周游世界，沒想過當歌星，沒想過將來要當跨國公司的總裁，沒想過……出題者認為，你是一位年輕人，正處于充滿幻想、構建理想大廈的時期，怎么會什么都不去想呢？不過，不管你平時想沒想過，此刻，你必須要展開想象的翅膀，盡量去瞎編，盡量去造假。媒體上會對這題目唱贊歌的，因為它給了孩子們想象的空間，但是，也再次提供了一個集體說大話說空話的平臺。

4、上海卷高考作文：

根據以下材料選取一個角度，自擬題目，寫一篇作文。

【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。鄭板橋的書法，用隸書參以行楷，非隸非楷，非古非今，俗稱“板橋體”。他的作品單個字體看似歪歪斜斜，但總體感覺錯落有致，別有韻味，有人說“這種作品不可無一，不可有二”。

評議：這個題目，不知上海的孩子們怎么樣，我是被嚇倒了！我們當語文教師的，經常痛心于學生們寫出的“歪歪斜斜”的字，現在倒好，它告訴孩子們，不要怕“歪歪斜斜”呀，說不定某一天，你的字也成為一“體”啊！回到這題目，如何立意？“丑未必丑”？“提倡創新”？“無心插柳柳成陰”？我實在也不知該選一個什么樣的角度去寫。再說，材料中那“有人說”的一句話，也是很費解的，什么叫做“不可無

一。不可有二”？“不可有二”，是說鄭板橋的這種書法是獨一無二的，這可以理解；但是，什么是“不可無一”？是說世間一定要有這種“板橋體”，不然就不成世界了，是這樣理解嗎？真難為了上海的考生。或許他們訓練有素，善寫怪題偏題的。不過，還是如某網友評論：“這種題不可有一，更不可有二!”

5、高考天津高考作文

以“我說九零后”為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。

評議：對于“七零后”、“八齡后”之類的提法，我是頗有異議的，尤其是將他們作為一個整體來說。人生在世，總有千差萬別，生活在不同的地方，不同的環境，不同的家庭的同齡人，肯定是不一樣的。同是18歲的女孩，有的已被有權有勢的家長送到國外留學，有的在勤奮攻讀，立志要考上清華、北大；有的則熱衷于追星、談戀愛，有的已在異鄉某工廠打工，或在某發廊從事著洗頭的行業……出題者其實是想考生寫出“九零后”的共性，其實，我認為，什么“共性”都是不準確的，你能說“九齡后”就肯定與“八零后”有很明顯的區別？如果說，一定要找出一個共同點，我只能說，他們都不到二十歲！至于考生們是怎樣“說九齡后”的，我想，無非是“年輕“”幼稚““聰明”“任性”“最善于接觸新事物”“富于幻想”……但是，“九齡后”都是如此嗎？再說，“九齡后”說自己，能說得準確嗎？

6、重慶高考作文題目是《我與故事》

生活有很多故事，你可能是故事的參與者，也可能是故事的聆聽者，也可能是故事的評論者，作文要求字數800字，立意自定，不得抄襲，不得造作。

評議：這個題目，出得很活，可以寫自己的故事，可以寫別人的故事，也可以評論某事，也就是說，考生寫記敘文也可，寫議論文亦可。不過，出題者要求“立意自定，不得抄襲，不得造作”，則難以保證了。評卷老師怎么知道我這故事是否真實？這個題其實也是出得很老套的，在六年的中學生涯中，考生肯定編過或看過不少或自己或別人的故事，將其中一個搬進去，也就大功告成。至于編得精彩與否，則是另一回事。如果寫得象魯迅的《一件小事》那樣，恐怕得分很低呢。

7、高考江蘇卷作文題：

“人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質，而只是因為大家都是如此。”請以“品味時尚”為題目，寫一篇文章。

評議：什么叫“時尚”？“大家都是如此”就是“時尚”? 世上的人各種各樣，很少“大家都是如此”的事，我想了半天，有什么是“大家都是如此”的？恐怕就數“不吃東西就會餓死”，所以大家都要掙錢買食物。還有嗎？啊，對了，當今社會，大家都不誠信，這也是“時尚”？大家都信奉“千萬不要和陌生人說話”，這也是“時尚”？……其實，“時尚”還是個很陌生的詞，也是很模糊的概念，十七八歲的中學生還沒有走出社會，是很難了解“時尚”的。要他們“品味”實在是勉為其難！他們所能夠寫的，最多是“不要盲目追星”呀，“不要盲目追求名牌”呀……其實，追星和追求名牌，也不是中學生大家都是如此的，也只能是一部分人的所為。所以，這題目，考生除了亂發議論，故作高深，是考不出什么真水平的。

8、廣東卷高考作文：

我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新.....。請寫一篇文章，談談你生活中與“常識”有關的經歷或你對“常識”的看法。

評議：廣東人還是比較務實，廣東的語文教師也比較通情達理，所以，擬出的高考作文題，一般都不會稀奇古怪。談“常識”，這題目出得真是好，緊扣當今的社會現實。這題目可以從多個角度去寫，第一，你可以談什么是“常識”，包括生活常識、禮儀常識、法律常識，還有各行各業的常識。當然，全面地談常識，是會很累的，一般的中學生也做不到。第二，你可以談當今社會，“常識”的缺失，如青少年五谷不分，很多人不懂得基本的禮貌和法規等。這個角度，可以寫得深刻些。第三，可以談隨著社會的發展、科技的進步，常識也不斷產生，如“春晚”“雷人”“PK”等語言成了常識；如用手機發短信，已成為生活常識，我們要與時俱進。這題目，寫議論文較適宜，寫記敘文，難度就大些了。不過，總的來說，這是一個很好的作文題。

9、浙江高考作文題：

《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞，根據歌詞自擬題目作文。

評議：這個題目，富有詩意，綠葉靠根部供給水份和養分，沒有根就沒有葉，更沒有綠葉，所以，綠葉要對樹根存有感激之心。會審題的考生，可以很輕易就將它變換成“感恩”的話題。而“感恩”這話題，相信是任何學校任何高三教師都會安排學生寫過一次或數次的，學生是否有“感恩”之心這很難說，但是，筆下的“情”，及其“正義感”，則是不用擔心的。這個題，也可以編故事的，如說自己在高三時患了白血病，得到多少人的關心和幫助，自己心存感激云云……不知一日之內，浙江省會有多少感人肺腑的故事產生？

10、山東卷高考作文題為：見證。

“見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜，社會的變遷；在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。”

評議：今年山東省的高考題只有兩個字：見證！這個題好啊！因為它沒有什么限制，但是，又暗含著限制！你可以寫你在這一年或近年來見證過的任何事，一件或兩三件（多就不好了），這沒有限制；但是，值得見證的事，又應該是不一般的小事，如“我見證老師病了”，“我見證了某同學學習勤奮”，這就沒有意思了。有網友說：“2009年我們見證了小沈陽的走紅，這是為什么呢?”此話雖帶調侃，但也是準確的，我們在09年的春晚及其后，的確見證了小沈陽的走紅，你可以評論一下這件事和這種現象。這個題，最重要的，就是要選擇好所見證的事件，一個平時不關心身邊大事和國家大事的學生，是很難見證到什么有意義的事件的。所以，這個題，可以考查到考生的思想水準。

11、湖北省高考作文題目：站在____門口。

評議：這是一半開放的命題。雖然留了一處空白，雖然世上的門口很多，但是，我該站在什么門口好呢？我站在那門口干嘛？這就費思量了！按照題目的要求，你只能站在門口，而不能進去。為什么只站而不進，這就成了題目的關鍵！這題目，真的是難為考生啊！你總不能寫，“站在飯店的門口，我不敢進去，因為口袋沒錢”，或者“站在你家的門口，我很想進去，但是，老師說不能早戀，我忍住

了……”這樣的事吧！遇到這樣的題目，只能發揮想象力了，如“站在北大的門口”，我思潮翻滾，我是如何努力，立志要踏進你的門檻的……我想，出題者，更希望考生想到象征的“門口”，如“站在知識寶庫的門口”，我如何如何，但不要進去啊，想到什么，都要在門口完成啊！又如“站在十八歲的門口”，寫自己的成長歷程等。唉，總之，難題一道，想到沒得可想了，就編故事吧，如網友所編的：“親愛的，我站在你家的門口，為何遲遲不進你的家門，那是因為你家的門口拴著一條大黑狗!”

12、寧夏卷高考作文題：

三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因為出來旅游錢包被偷，請資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅游不會帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發生透水事故，幾天后，救護隊員找到了遇難者的尸體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發現了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……”，自擬題目自選角度，以“誠信和善良”為題寫一篇作文。

評議：誠信和善良的例子很多，但出題偏偏選用了這兩例！“出來旅游不會帶著粉筆”，這判斷就肯定正確嗎？那小女孩不可以在別處找到一支粉筆嗎？以此就判斷男孩上當，實在很牽強。“出來旅游不會帶著粉筆”，那么，下井挖煤就一定帶著粉筆？再說，聶文清的行為，似不屬“善良”之列，說“誠信”“責任”可以。這道題，考生既要談“誠信”，又要談“善良”，那么這個“善良”從哪里體現？是那男孩嗎？他不是被欺騙了嗎？……總之，我覺得，將這例放在一起，反而會起到影響思維的壞作用。倒不如不要第二例，在第一例中加上這樣的內容：那男孩聽后，說：“即使這樣，我也想幫助她，也許她真的是錢包被偷了呢。”如此，便可突出那男孩的善良了。當然，聰明的考生是會不管那材料說些什么的，大談人要“誠信”，要“善良”即可。

13、江西卷高考作文題：

以一個社會熱點，作為評論的中心--獸首拍賣，要求寫一篇議論文。

評議：乍看題目，覺得不錯，以一個社會熱點來評論，很好呀，現在社會熱點不少，可選擇的內容也多。但是，再看清楚題目，出題者不是要你選擇任何一個社會熱點，而是“獸首拍賣”！天！“獸首拍賣”之日，正是高三學生緊鑼密鼓地復習備考之時，誰管那獸首如何拍賣，拍得多少錢，誰最終獲得？肯定有不少考生，連什么是拍賣，程序如何也不懂的。再說，“獸首拍賣”這樣的事，學生就算有所耳聞，也只會是皮毛，在胡一虎的“一夕談“里專家學者們為此事都爭論不休，你叫十幾歲的孩子去評論？他們如何評論？所以，在高考中，讓考生去評論他們不熟悉的事件，是很失敗的。遇到這題目，考生們除了空發議論，說英法聯軍（肯定很多考生誤作八國聯軍）如何火燒圓明園，如何搶奪了我國的寶藏，我們要追討回來，要有愛國精神等，還能說些什么？

14、遼寧卷高考作文題：

材料：網上論壇，關于明星代言廣告，爭論很多：甲：47％的人相信明星代言，認為可以幫助認識產品，有助于銷售；乙：91％的人認為明星代言有問題，比如“三鹿”奶粉，責任就在代言人；丙：有的明星并不知情，是經紀人代理或朋友介紹才代言的；丁：明星代言相當于證言，他們掙幾十萬上百萬的廣告費，應當負責任；戊：政府監管不嚴，輿論、監察部門也有失察；人家好萊塢影星代言就有被罰百萬美元的；

——針對以上材料，自選角度，自擬題目，文體不限（除詩歌外），寫一篇800字以上的文章。

評議：這是一道并不很聰明的題目！因為因為材料中已經給出了五種情況，五種觀點，而這五種觀點，都是不無道理的。考生只要抓住一兩條寫就行了。尤其是，明星代言的是虛假廣告，任何智力低下的考生，都知道是不對的事，考生除了口誅筆伐，還可分析，有些明星是明知虛假而為了錢去做的，有些是不知情受牽連的，但因為代言了，收錢了，就得負責任。這一道題最大的好處是考生不會寫跑題，只是如何做到言之有理就是了，如同一篇辯論稿。但是，很難寫得出彩吧。

15、福建卷高考作文題為：這也是一種_____。

評議：這也是一種什么？出題者讓你任意填上某一內容。這道半開放的作文題目，總比“站在什么的門口”好些。空白處，考生的確可以有許多選擇，如填上“聰明”“智慧”“創新”“責任”“善良”“才能”“解脫”……考生可以通過一件故事說明問題，寫成記敘文；可以一事一議，可以幾事一議，寫成議論文。這道題，關鍵是看平時的積累了，可將平時寫過或見過的某篇照搬過來就是了。

16、四川卷高考作文題：熟悉

評議：四川省的“熟悉”，也算是一道靈活的題吧。可以寫你熟悉的人，或熟悉的事。因為無論什么樣的考生，總有自己熟悉的人或事吧。但是，這道題又是十分容易跑題的，考生往往會不知不覺寫到某人，或某事，而很容易忘掉了“熟悉”這一關鍵的內容。如何緊扣“熟悉?，而又能編出一個故事，實在不容易。當然，聰明的考生可以想到寫議論文，不是有個成語叫“熟視無睹”嗎？我們就可以以此立意，寫寫社會中的一些不良現象。但是，要想到這個角度，也是不容易的。所以說，這是一道好題，也是一道難題。

17、安徽卷高考作文題：

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

彎道超越本是賽車中的專用語，指的是在過彎道的時候超越其他人。彎道是每個車手都要面對的。相對于直道，彎道的困難大。在過彎道的時候，本來落后的可能超越，本來領先的可能被超越。

現在，“彎道超越”有了新的意義，它被廣泛地適用于金融、政治等領域。彎道也有了特殊的意義，指充滿困難卻又蘊含機遇和挑戰的時刻。只要把握好了這一時刻，就能超越對手，超越自己。

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

評議：一般的考生，都很少有觀看“賽車”的經歷。不知威廉姆斯、麥拿倫的車手

們，是否經常采取“彎道超車”的戰術。但是，在一般的機動車駕駛規則中，到了彎道，就應減速慢行，切莫超車。出題者將這概念術語解釋一番，無非就是說明

第二段的內容，甚至已經將作文的主題也給考生安排好了，就是“充滿困難卻又蘊含機遇和挑戰的時刻。只要把握好了這一時刻，就能超越對手，超越自己”。試問，考生除了這么立意，按照這個角度去寫，還能怎么寫？規定了主題的作文題，算是好的作文題嗎？再說，目前，世界處于經濟危機時期，企業能夠維持下去，不倒閉就很不錯了，不是你想“超車”就能“超車”的。材料引導考生到金融、政治等他們不熟悉的領域，實在是不妥的，學生在成長過程中就會遇到困難，寫自己熟悉的事，總比寫不熟悉的事好。

18、湖南省高考作文題目：

請以“踮起腳尖”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

評議：湖南是個文化大省，過去和現在都不斷地產生著大文豪，所以，高考的作文題也是不同凡響的，方顯出其與眾不同。剛看到這題目，我還以為是省略了一些說明內容，總不會就是“踮起腳尖”這四個字吧。后來，遍查網絡，看來就是這么省事了。考生們，就這四字了，你想寫就寫，不寫拉倒。天！踮起腳尖干什么？莫非腳根癢癢？一般的理解，應是人太矮了，要踮起腳尖幫助一下。關于這一點，普天下的女人早已是“踮起腳尖”，因為她們大多選擇了高跟鞋。但是，就算踮起腳尖，又能高了幾厘米？還不如搬一張小板凳站上去，豈不更高些？古人有云，“欲窮千里目，更上一層樓”可也，何必踮起腳尖那么辛苦？我如果再如此的寫下去，教育部就會取消我的退休教師資格了。“踮起腳尖”不過是比喻而已，難道真的叫你踮嗎？是的，如果考生能夠明白出題者的意圖，這題其實也很容易。如果平時訓練過，那就更加輕而易舉了。“踮起腳尖”表示“再堅持一下”，有時候，我們遇到困難，似乎過不去，但是，只要再堅持一下，再努力一會，就能成功。用一句話來立意就是：“成功往往在再堅持片刻。”原來如此！那何必要用踮腳來得那么委婉？這題出得有些怪異，但湖南的伢子常在怪異的題海中遨游，何懼之有？于是，滿分的作文估計也不會少，不要為他們擔憂吧。

高考是一種選拔性的考試，實在也難為了出題的老師。所出的題目，如果大家都有話可說，大家都說得不錯，那么，分數如何拉開？于是，每年，總會有些怪題、偏題、幼稚題、變態題的出現。但是，無論怎么怪、偏、幼稚與變態，總有不少考生能夠寫出合符出題老師意圖的滿分作文，實在可喜可賀！今年，我們不妨等著欣賞“兔子學游泳”“隱形翅膀”“站在——門口”“彎道超越”“踮起腳尖”等的滿分作文吧！

第三篇：2012各地高考作文題集錦

山東卷

23、閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。

惟我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步，精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。——孫中山

要求：

1、選準角度，自定立意；

2、自擬題目；

3、除詩歌外，文體不限；

4、文體特征鮮明。

2012普通高校招生考試全國卷(大綱版)作文題

七、（60 分）（注意：在試題卷上作答無效）

21.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試！” 我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2012普通高校招生考試全國卷(新課標)作文題

給材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“我的孩子們駕船出海后，我才想起來船上有個漏洞，那是我絕望的想他們可能回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據材料自擬題目，寫800字作文。

安徽卷

五、（60分）

21.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

北京卷

材料作文，講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

重慶卷 這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。

下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。

事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！” 保安說：“我在這家企業工作了35年，每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

“今天，他進門時跟我說過?你好?但一直沒有聽到他說?明天見?。”

“我每天都在等待他的?你好?和?明天見?，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”

根據這篇材料考生自擬題目，寫一則文章，題材不限，字數800字。據了解，自2005年起，我市一直采取命題作文的形式，這是多年以來再度出現非命題式材料作文。

福建卷

馮驥才說“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”

根據以上材料寫一篇800字的作文

廣東卷

六、本大題1小題，60分。

24、閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）

醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前......伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”

上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題，自定問題。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。海南卷

材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據材料自擬題目，寫800字作文。

以做有責任和擔當的人，隨手小善會有大的回報為立意寫文章 湖北卷

作文自選角度，一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。

湖南卷

一幅圖片加四句話。圖片的內容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務，攤開是放飛的想象，張開是創造的力量，捧起是收獲的希望。

江蘇卷

七、作文（70分）18.閱讀下面的材料，按照要求作文。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（孟郊）為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉。（艾青）

在這些神圣的心靈中，有一股清明的力量和強烈的愛，像激流一般飛涌出來。甚至無須傾聽他們的聲音，就在他們的眼里，他們的事跡里，就可看到生命從沒像處于憂患時的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。（羅曼?羅蘭）

請以“憂與愛”為題，寫一篇不少于800字文章。要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。江西卷

七、（50分）

21.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么；也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。

對上述說法，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）必須寫議論文。（2）不少于700字。（3）不得透露個人相關信息。（4）不得抄襲，不得套作。

遼寧卷

材料作文：一個音樂家登臺穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據以上材料寫一篇作文。大隱隱于“樂” 上海卷

27.根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

人們對自己的心靈中閃過的微光，往往會將它舍棄，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。

陜西卷

材料作文：船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”考生根據材料自擬題目，寫800字作文。

四川卷

給了一首叫《手握一滴水》的詩歌材料，讓考生圍繞“水”話題作文。天津卷

材料作文：兩條魚在河里游泳，老魚問小魚：河里的水質如何？小魚說：我不知道水質是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現大道理。根據你對這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。

浙江卷

作文話題為《站在路邊鼓掌的人》，話題后附有一段材料。該話題可能從我國臺灣女作家劉繼榮“坐在路邊鼓掌的人”延伸開來。此前網絡上不斷有傳言，高考作文題為生命的意義。

延伸閱讀：坐在路邊鼓掌的人話題

故事講述了作家上中學的女兒，因為成績平平，女兒同學都管她叫“23號”。她的班里總共有50個人，每每考試，女兒都排名23。久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。但在父親劉繼榮眼里，女兒是個快要成為英雄的人。但女兒歪著頭想了想，認真地告訴父親說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”

第四篇：2014各地高考作文題

2014年全國各地高考作文匯總出爐

新課標全國一卷：兩人過獨木橋（山西、河南、陜西、河北）

學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據此材料寫作文。

新課標全國二卷：喂食動物失覓食能力（內蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏）

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章：不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執意喂食者，將依法懲處。

北京：老規矩

閱讀下面文字，按要求作文。

北京過去有許多老規矩，如“出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時移，這些“老規矩”漸漸被人們淡忘了。不久前，有網友陸續把一些“老規矩”重新整理出來貼到網上，引發了一片熱議。

“老規矩”被重新提起并受到關注，這種現象引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于700字。

微寫作：

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。

1、畢業前，語文老師請同學們把自己學習語文的體會寫下來，與下一屆同學分享。要求所寫的體會具體、切實，易記憶。

2、今天早晨是家長送來考場的嗎？請對“家長送考”現象予以評論。要求觀點鮮明，有理有據。

3、寫一段抒情文字（可寫詩歌），紀念自己的18歲。要求感情真摯，富有文采。

上海：穿越沙漠和自由 根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩）

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又不是自由的。

江蘇：什么是不朽

以下為2014年江蘇卷高考作文題：材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

廣東：膠片與數碼時代

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。

數碼科技的時代，照片很多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

安徽：劇本修改誰說了算！

表演藝術家說，演員可以修改劇本，自由發揮，劇本作者認為，演員不能修改劇本。”要求考生根據這段材料自選角度，談談對這段話得理解和看法，800字以內。

江西：課內外學習探究

有些人在學習中認為探究是一種樂趣，有些人認為探究是一種重要的學習形式，還有一些人認為探究流于形式，請結合你的學習和生活經歷，談談你對探究的理解。不少于700字。

廣西：老王生病

老王生病，醫院全心全力治療，老板幫忙支付醫藥費，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫院兼職做陪檢員以支付剩余醫藥費，因為感同身受他能更好地照顧病人。根據材料作文。

四川：人只有站起后世界才屬于他 閱讀下面的文字，根據要求作文。

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。這句話引發了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章 天津：假如有一款芯片

2014年高考語文考試已經結束，以下為2014年天津卷高考作文題：假如有一款芯片

【假如有那么一款芯片??】假如有一個人發明了智能芯片，植入賣菜大娘腦后可以讓她博覽古今??任何人無需再學習。請根據這段材料，寫一篇作文，談談你的看法。除詩歌外，體裁不限。

浙江：門與路

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據材料，寫一篇不少于800字的作文。

重慶:租房

一個游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。

游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時，卻發生了一點意外：一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對游客說：“對不起，我不再把房子租給你了。”

然后，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險！”

湖南：最美鄉村

有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人留在那里擔任村支書，干了八年，帶大家把村子變成了“最美鄉村”。在接受“最美鄉村”榮譽時，村支書說：“心在哪里，風景就在哪里。”請以此 寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。

遼寧：祖孫看風景

材料： 祖孫兩人坐在山上看風景。孫子說霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說當初沒有霓虹燈的時候，能看見滿天繁星，更美。自擬題目 山東：開窗看問題

窗口下一個畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目

湖北：山頂的風景

一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此為話題，寫一篇不少于800字的文章。

比照中，撐開思維的高度 南京 鈕勤章

去年江蘇高考作文除了題料出現問題外，還是一條很好的題目，依舊沿著人文的路子闊步前進。但是，細致推敲，幾年來江蘇高考作文似乎都是人文有余，而思維矮化，今年的作文在承繼去年新材料作文形式與人文關注之外，添加了思維的骨架；青春是生命絢麗的花朵，可對于青春的理解并非簡單能為，尤其是處于青春時期的學生；認識與理解青春是一個自我感悟過程，需要在比照中，引領學生的思維走向深度。可喜的是今年江蘇高考作文，做到了人文與智慧比翼齊飛。我想，本江蘇高考作文，命題人借助于比照手法，拓寬作文寫作的空間，撐開學生思維的高度。第一層次的比照，青春與非青春。

《致青春》出爐引發了熱議，點贊與批判飛舞在網絡的世界。但是，對于青春的思考卻一直沒有止步，當然，今年江蘇作文命題與這部電影并非有多大關聯，只是作為教育本身，無法繞過青春的話題，一個人的青春路徑，基本決定了他的未來。何況，蘇版語文教材必修一第一專題就是“向青春舉杯”，孩子在進入高中之后，首先吟哦的是青春的詩文，基于這樣的現實，這個材料會啟發學生第一感覺從生命的長度視角去寫青春與非青春的思考，由兒童時代轉向青春時代，帶來了思想的準備與身體的變化。需要補充的是電影《致青春》之“青春”內涵與學生視域中的“青春”是不同的。電影似乎掛著“致青春”之名義，卻只是講了青春的愛情、青春的迷茫與沒有自我堅持的墮落；而本次高考作文的題料是從價值觀的角度來審視青春。是否可以這么認為，作文的材料“說青春”，似乎要生發出一個困惑：青春是不是永恒的？ 寫青春就是思考與追問青春的本質，在青春與非青春之間徘徊！感覺，這樣的比照是僅僅是寫出了材料的表層，要寫出深度，需要向更深處進發。第二層次的比照，虛假與真誠。

本高考作文構思，肯定也有同學關注“說青春”之“說”，自然會產生虛假與真誠或者虛擬與真實之類的比照。應該說，這種思考是有深度的，不僅僅體現出學生思維品質，也能反映出學生的道德思考。只是，虛假與真實，在現實中并非清朗明晰，真真假假，假假真真，學校比之于社會，真實與虛假有著別樣的內涵。不過，行文要是完全脫離青春來談“虛假與真誠”，那也是冒風險的事情。在青春的領域思考虛假與真誠，或者說，從虛假與真誠的維度探索青春的本質，倒是不錯的選擇。這比單純地為寫青春而論述或描述青春，顯然要高明多了。

第三層次的比照，朽與不朽。

我覺得，這個文題最好的比照層次應該是“朽與不朽”！這組關系講清楚了，不僅僅青春的本質浮現出來了，實際也對于生命價值的終極追問。感覺要弄清楚這組關系，首先得思考不朽是什么？哪些是可以不朽的？反之亦然。再來追問：青春（人生）會不會“朽”或“不朽”？什么是“朽”的青春？什么是“不朽”的青春？有了這樣的思考深度，再來定位青春的態度抑或生命的價值追求，自然是扣準了題料的內核，體現出了題料的核心價值觀。只是，這樣的話題的思考并非新鮮，要學生在那么短的時間里寫出深度的文字著實不易，很多學生會流于形式化或者口號化！有血有肉地敘述對于生命或青春的永恒思考與感悟是難能可貴的。

第五篇：2014各地高考作文題匯總

2014各地高考作文題

浙江

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓

你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創造是它的通行 證。大學的路，從過去到未來，無數腳印在此交集，有的很淺，有的很深。

根據材料，寫一篇不少于800字的作文。

北京

大作文：北京過去有許多老規矩，“如出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許 滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐

相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世 勤儉持家”等，這些從小就 被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時移，這些老規矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網友陸續把一些老規矩重新 整理出來貼到網上，引發了一片熱議。

老規矩被重新提起并受到關注，這種現象引發了你哪些思考？請自選角度，自擬題 目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

小作文（三選一）

1、學習語文的體會；

2、對家長送考怎么看；

3、18歲的感覺。

天津

假如有一個人發明了智能芯片，植入賣菜大娘腦后可以讓她博覽古今??任何人無 需再學習。請根據這段材料，寫一篇作文，談談你的看法。除詩歌外，體裁不限。

遼寧

夜晚，祖孫二人倚窗遠眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說，要 是沒有電。沒有現代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去？老人頷首，又沉思搖頭：“可 惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉眼之間啊！當年那些祖先山洞邊點燃篝火，看月亮出生 天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。”

請根據材料寫一篇作文，題材不限。

安徽

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發表了不同的意見。表演

藝術家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇 本是一劇之本，體現了作者的藝術追求；如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創作的原 意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內容及

含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用 標點符號。

上海

根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以 你又是不自由的。

江蘇

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一

日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀 材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

江西

大作文：課內外學習探究。有些人在學習中認為探究是一種樂趣，有些人認為探究

是一種重要的學習形式，還有一些人認為探究流于形式，請結合你的學習和生活經歷，談談你對探究的理解。要求為記敘文或議論文，題目自擬，不少于700字。

小作文：與春節相關的話題。要求不少于200字，要有疑問句排比句，要有溫馨的 場景，并要求最后一句概括全文。

全國卷

Ⅰ(新課標)

·適用地區：山西、河南、陜西、河北。

學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時

上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一 對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據此材料寫作文。

全國卷

Ⅱ(大綱卷)

·適用地區：內蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏。

一個野生動物園里，掛著一個警示牌，警示不要給野生動物喂食，否則將面臨處

罰。如果給野生動物喂食，它們會失去自我生存的能力。以此材料寫800至1000字的 作文。

山東

“透過窗，你能看到什么？有的人看到了靜，有的人看到了鬧；有的人看到了雅，有的人看到了俗。”根據上述材料自選角度，寫一篇800字作文，題目自擬。

湖北

一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他 們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此為話題，寫 一篇不少于800字的文章。

湖南

有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但有一人留下當村支書干了八年，把 村子變成了“最美鄉村”。在接受榮譽時，村支書說：“心在哪里，風景就在哪里。” 請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。

福建

“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。”根據這句話，寫一篇 話題作文，不少于800字。

四川

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

這句話引發了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。

要求：

1、標題自定，文體自選；

2、不得抄襲，不得套作；

3、用規范漢字書寫。

重慶

一個游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老 人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時，卻發生了一點意外：一個精美 的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要 緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾 打掃了。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進垃圾 袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對游客說：“對不 起，我不再把房子租給你了。”

然后，老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個垃圾袋，寫上：“玻璃碎 片，危險！”

要求：

1、結合材料的內容和含意，選準角度，明確立意；

2、自擬標題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄襲。

廣東

黑白膠片的時代，照片很少，只記錄下人生的幾個瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不退色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數碼技術的時代，照片很 多，記錄著日常生活的點點滴滴，可以隨時上傳到網絡與人分享。它從不泛黃，用不模 糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。根據材料自擬標 題，文體不限。

廣西

老王生病，醫院全心全力治療，老板幫忙支付醫藥費，老王痊愈后回工地趕工，又

提出向醫院兼職做陪檢員以支付剩余醫藥費，因為感同身受他能更好地照顧病人。根據 材料作文。