第一篇：贊美你,校園

贊美你，校園

贊美你，校園！你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是一股清澈的甘泉 ；你是夢(mèng)想的搖籃。

你是父老鄉(xiāng)親的希望啊，莘莘學(xué)子在你的培養(yǎng)下，美好的理想能實(shí)現(xiàn)，甜美的夢(mèng)呀能夠圓。

你是潺潺的溪流，把我們的心靈澆灌；你是熊熊的火苗，把我們的夢(mèng)想點(diǎn)燃；你是如椽的畫筆，繪出我們?nèi)松昝赖拇鹁恚?/p>

從紅磚綠瓦，到座座高樓；從一支粉筆，到教學(xué)多媒體；從油燈下苦讀，到日光燈陪伴；從矮小樹苗，到大樹參天。我在你的陪伴下經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，卻變得更加成熟、穩(wěn)健。你曾多少次寬容我、鼓勵(lì)我。因而使我擁有了黃金屋、搖錢樹、知識(shí)的金鑰匙、還有退一步海闊天空。

你有春的溫暖，你有夏的燦爛，你有秋的成熟，卻沒有冬的嚴(yán)寒。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨。在你強(qiáng)勁的臂彎，在你寬厚的肩，我們一步步地推動(dòng)歷史的車輪滾滾向前，一次次地把科學(xué)的高峰奮力登攀，一個(gè)個(gè)地卯足勁，高揚(yáng)前行的風(fēng)帆！

前程是多么地美好，明天是多么地燦爛！讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧！前進(jìn)中的校園定能不負(fù)眾望，猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！

第二篇：贊美你,校園

贊美你，校園

有這樣一個(gè)地方，是父輩心中向往的圣殿，是兒時(shí)夢(mèng)想編織的搖籃，是我們心靈放飛的天堂，是辛勤園丁耕耘的花圃……這就是我們北山人的驕傲————成家莊示范初中。歷史的滄桑增加了你的厚重感；人民的期待激發(fā)了你的凌云志。一批批孩童滿懷憧憬跨入百眼廟虛掩的大門，一代代學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)從百眼廟古老的建筑中走向社會(huì)。曾幾何時(shí)，這座古老的名校一度讓人陌生，風(fēng)光不再，疲憊不堪；成中優(yōu)秀學(xué)子陳鴻志看在眼里，急在心上。他花巨資接管了學(xué)校，整合了優(yōu)質(zhì)資源，強(qiáng)化的學(xué)校管理。各地名師紛至沓來，優(yōu)秀學(xué)習(xí)慕名而至，老學(xué)校煥發(fā)出新魅力。

清晨和煦的陽光灑滿金色的校園，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動(dòng)著激情；中午濃密的綠蔭鋪滿通幽的曲徑，記錄著足跡，見證著過程，回味著艱辛；晚上明亮的燈光照滿寬敞的教室，揮灑著汗水，潛滋著競(jìng)爭(zhēng)，涌動(dòng)著豪情。在一天天忙碌的日子里，我們快樂的學(xué)習(xí)著，充實(shí)的生活著，意氣風(fēng)發(fā)，激昂文字。而這一切都得感謝我們的成中。成中，謝謝你！同學(xué)們：我們?yōu)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)一起來到這里，彼此間沒有任何的隔膜和芥蒂，大家一起哭，一起笑，一起努力！我時(shí)時(shí)能感受到來自于你們之間真誠的濃烈的友情。當(dāng)我高興時(shí)，你們陪我一起歡樂；當(dāng)我傷心時(shí)，你們陪我一起流淚，當(dāng)我遇到困難時(shí)，你們慷慨解囊、傾力相助……你們是那么真誠，那么熱情，那么善良……成中，我謝謝你！讓我收獲了美好的純真的情誼。

最讓我們感動(dòng)的是：在這里我們遇到了這樣一群人，他們愛崗敬業(yè)、盡心竭力。夜深了仍然能看到他們備課、批改作業(yè)的忙碌身影。我們犯錯(cuò)了，他們諄諄告誡、嚴(yán)厲批評(píng)；我們失敗了，他們真誠鼓勵(lì)、熱情幫助；我們成功了，他們由衷欣賞、不吝贊揚(yáng)……他們是那么睿智，那么深沉，那么博識(shí)……成中，謝謝你！讓我感受到珍貴的濃濃的師恩。同學(xué)們：成中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我們感到無比的欣慰！能來成中學(xué)習(xí)，我感到我的選擇沒有錯(cuò)，大家的選擇沒有錯(cuò)！成中，我感謝你！是你，教給我知識(shí)，教會(huì)我如何做人，是你點(diǎn)燃了我人生的導(dǎo)航燈；是你，讓我收獲了真誠的友誼，濃濃的師恩……分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)把你銘記在心間，無論是現(xiàn)在還是將來，我都不會(huì)忘記你！我衷心希望成家莊示范初中可以在凌志集團(tuán)的大力支持下，越辦越好，成為柳林教育的典范！成為呂梁上的一顆教育明珠。我堅(jiān)信：成中的未來會(huì)更加輝煌、燦爛！

第三篇：校園 贊美你,校園

贊美你，校園

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

贊美你，校園！你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識(shí)的殿堂；你是大學(xué)生的搖籃。

你有春的溫暖，你有夏的燦爛，你有秋的成熟，卻沒有冬的嚴(yán)寒。清華園的大門由你扣開，北大未名湖聽你召喚。偉大啊，校園，你重任在肩！歷史的車輪你要推動(dòng)向前，科學(xué)的高峰你要奮力登攀！今天，我們或許會(huì)偶爾懷念一些故去的文字，感動(dòng)于當(dāng)年校園詩人那種對(duì)青春的狂熱和對(duì)理想的執(zhí)著，但這僅僅是“偶爾”而已，更多的時(shí)候我們是在進(jìn)行著遺忘。在商品經(jīng)濟(jì)意識(shí)無孔不入的今天，校園這一片曾是“純文學(xué)的天空”也難逃此劫，那些撩人心扉的青春詩會(huì)終成為漸去漸遠(yuǎn)的記憶，兼職、學(xué)電腦、考研、出國等等這些現(xiàn)實(shí)的事情充斥著我們的頭腦，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈和理性意識(shí)的增強(qiáng)無可避免地讓我們?nèi)兆兊矛F(xiàn)實(shí)與世俗，就連詩歌的原動(dòng)力——愛情也不再流行這種無名份的浪漫，物質(zhì)與金錢很大程度上支配了我們的選擇。想一想“校園詩人”這一稱號(hào)當(dāng)年曾贏得了多少仰慕的目光，可如今，校園詩人成了“才子”與“瘋子”的雜合體，這里面除了有些許的贊美外，更多地包含著揶揄的味道。

校園的小路連著綜合樓、教學(xué)樓和操場(chǎng)。雖然寬不過兩丈，長不過百米，但是每天有多少人走過？清涼的早晨，晨練者的腳步從這里經(jīng)過；喧鬧的中午，提著飯盒的學(xué)生三三兩兩地從這里踏過；幽靜的夜晚，抱著書本的學(xué)子們從這里踩過。無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬，無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下，它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，無私地奉獻(xiàn)著自己的一切。日復(fù)一日，年復(fù)一年，路邊的小樹綠了又黃，黃了又綠，漸漸地，原先那見棱見角的石塊磨圓了，但它還是那樣堅(jiān)實(shí)地支撐著同學(xué)們的腳步。

前程是多么地美好，明天是多么地燦爛！讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧！前進(jìn)中的校園定能不負(fù)眾望，猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！

第四篇：贊美你

贊美你----白衣天使

人人都說：護(hù)士是白衣天使。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的生與死，都離不開護(hù)士的守護(hù)。但只有真正從事護(hù)理工作的護(hù)士才能體會(huì)這 “天使”的稱謂是多么來之不易！在白衣天使這個(gè)圣潔光環(huán)的背后，她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!記得南丁格爾說過：護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。

職業(yè)對(duì)我們的要求是刻薄的、嚴(yán)肅的，燕尾帽一戴，什么個(gè)人情緒和煩惱都必須拋之腦外，時(shí)刻把自己的責(zé)任記在心里，每天穿梭在各個(gè)病房之間，真可謂是“日行千里”，心酸只有自己體會(huì)，辛勞只有自己知道，淚水只能默默的流在心底。

在許多人眼里，護(hù)理工作簡(jiǎn)單而又平凡，無非是打針、送藥、測(cè)血壓、量體溫，昨天、今天、明天，日復(fù)一日，年復(fù)一年，技術(shù)含量低，缺乏職業(yè)的光環(huán)。但護(hù)理病人可不是看似簡(jiǎn)單的工作，病人住院期間的一瓶液體、測(cè)體溫和測(cè)血壓，都是護(hù)士去做；一個(gè)醫(yī)囑、一瓶液體在護(hù)士的手中要經(jīng)過反復(fù)核對(duì)查實(shí)才執(zhí)行到患者身上，在別人看來是如此羅嗦！但病人的事無小事！正是因?yàn)閲?yán)格執(zhí)行了三查七對(duì)，多巡視了一趟病房，多測(cè)了一次血壓，也許就避免了一次小差錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)了患者病情的微小變化，及時(shí)提醒醫(yī)生，從而減輕了患者的痛苦，促使其早日康復(fù)。夜深人靜的時(shí)候，護(hù)士的身影仍然閃動(dòng)在每個(gè)病房，默默的那份關(guān)懷，是留給患者記憶深處永久的溫馨；患者病重，護(hù)士徹夜不眠的在病床前緊張的搶救和護(hù)理，病床旁問寒問暖的話語給患者增加了莫大的勇氣，也給病人送去了我們最真摯的祝福。

護(hù)士每天都穿梭在病房與護(hù)士站之間，配制一瓶又一瓶的液體，書寫一頁又一頁的護(hù)理記錄，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)之上，每天每天，她們都演繹著簡(jiǎn)單和平凡。盡管她們?nèi)绱似椒?，如一芥小草，但是人們卻把“白衣天使”的美譽(yù)贈(zèng)予了她們。護(hù)理工作就體現(xiàn)在這種日常的平凡小事中，也正是這些平凡小事承載了許多人生命的重托！盡管是一些瑣碎的小事但也有動(dòng)人之處，當(dāng)我們挽救了一條條鮮活生命的時(shí)候、當(dāng)我們送走一位位康復(fù)出院病人的時(shí)候，當(dāng)我們聽到病人一聲聲感謝的話語的時(shí)候，心底里的那份喜悅是無語言表的，這也許就是護(hù)士的職業(yè)魅力吧！

我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操；走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑；不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲；黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒、超負(fù)荷的工作連著疲憊的身心，她們想著的還是患者的需要；

我贊美護(hù)士有著無私的愛，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷；面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人也是耐心的微笑服務(wù)，她們把委屈，難過都留給了自己，把笑容留給了每一位前來就診的病人。她們是天使，同樣她們也是無淚的天使。

我贊美護(hù)士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦；我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)；

我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，一份關(guān)愛，一滴汗水，一份真情；我贊美護(hù)士，因?yàn)樗齻兙拖窦t蠟燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了他人，用樸實(shí)而圣潔的形象詮釋著職業(yè)的內(nèi)涵，用青春和亮麗點(diǎn)燃生命之火，微微的笑容帶來一片溫馨，嫻熟的技術(shù)包含著一種責(zé)任，優(yōu)美的舉止是對(duì)病人的尊重，熱情的話語體現(xiàn)了關(guān)心和體貼，我贊美你，美麗的白衣天使！你用嫻熟的技術(shù)挽救著生命，你的微笑讓病人忘記痛苦，你的真誠讓病人揚(yáng)起生命之帆，一聲問候，一句安慰，點(diǎn)燃了生命之燈。

我贊美你護(hù)士——白衣天使！因?yàn)橛心?/p>

生命綻放光彩！

?

o

?

?..

第五篇：贊美校園

贊美校園 我把放下，當(dāng)成了一種超脫。我把堅(jiān)持，當(dāng)成了一種承諾。既然承諾了就要愛下去，我才能得到一個(gè)甜美的結(jié)果。

別人的成績(jī)，我不必去羨慕他，別人的光輝，我要學(xué)著去捕捉。做不成星星的時(shí)候，我要做一盞不滅的燈。做不成太陽的日子，我要把我的理想去開拓。

只要人在靈魂在，多少的風(fēng)雨我都不會(huì)躲。當(dāng)我飄香成一面旗，飄到哪里哪里都會(huì)有傳說。當(dāng)我謳歌了我的夢(mèng)，夢(mèng)到哪里哪里都會(huì)有收獲。

我愿我的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)。我愿我的付出，回報(bào)日日多。既然選擇了勇敢的活，我就要活出一個(gè)真情真愛真自我。