第一篇：上海小學四年級下英語期中考試英語作文

如果考到作文，請比題目要求多寫一句（要求寫5句，就寫6句），寫作文盡量寫簡單的，短的句子。一般情況下，寫作文可用一般現在時。如果有特殊要求，可能會考現在進行時。

下面是題目比較難寫的作文，供參考。

My daily life

I get up at six in the morning.I eat my breakfast at half past six.I go to school at seven.I have four different lessons in the morning.I have three lessons in the afternoon.I go home at half past three.I have supper at six in the evening.I do my homework at seven.I go to bed at nine.This is my daily life.A happy day

Today is Sunday.At eight o’clock, we drink milk and eat eggs for breakfast.At nine o’clock, I play badminton with my father.In the afternoon, I play computer games.It is so interesting.Then I do my homework.In the evening, I read some books and listen to music.At last I go to my little bed and have a sleep.What a happy day!

My favourite sport

My favorite sport is running.Running is good for me.Sometimes I run in the morning.Sometimes I run in the evening.Sometimes I run with my father.Sometimes I run with my mother.I can run very fast.Sometimes I run slowly.Running is fun.We are happy.My favourite fruit

I like apples very much.Some apples are red.They are sweet.Some apples are green.They are sour.Some apples are big.Some apples are small.They are round.They smell nice.I like to eat apples every day.Apples are good for me.

第二篇：小學四年級英語期中考試總結

四年級英語期末考試試卷分析及工作總結

-----唐劍紅

期末考試結束了，我對這次期末考試進行分析。根據本次考試情況總結了半個學期以來教學方面所取得的成績，同時也指出了考試中暴露出來的教學問題，必須踏實教學，提高教學質量。

從考試結果反映出這樣三個情況：

1．從學生來看，就是學生的層次不同，一部分是學優生和中等生，另一部分是學困生。平時學習行為習慣比較好的學生，考試基本上都考出了好成績。而學困生上課注意力不集中，課后惰性強，不及時進行復習和預習，他們往往沒有良好的適合自己的學習方法。在英語的學習上存在許多不足：比如，聽說讀寫的能力較差，學習沒有興趣，掌握單詞，語言信息量不足，等等，所以考試成績不盡人意。

2．其次，從試卷上分析，試題難度較大，題量適中，學生的考試成績很不理想。

針對以上問題，我將采取以下的措施：

1.從每個學生的實際出發，因材施教。分層教學，分層練習，分層輔導，分層評價，讓每個學生都能感受到成功的喜悅，增強學生的學習的信心和積極性，促進學生在原有基礎上的進步。不要造成優等生“吃不飽”差生“吃不了”的現象，對優等生多給他們創造施展才華的好機會。

2.注重學法指導，開發學生潛能。培養學生具有自我激勵，獨立獲取知識能力。

3.培養學生良好的學習英語的習慣。打好基礎，發揮學習的主動性，自覺

性和創造性。

4.優化課堂教學，精講多練。特別是學生的聽力和語音判斷能力方面須加強鞏固。

5．加強課后輔導工作，特別是對學困生的教育教學。我們任課老師都很認真負責，犧牲了自己的業余時間，義務為那些基礎差的同學補課。我們還應該和家長多聯系，爭取家長的支持和配合，幫助學困生，以便提高我們教學的及格率。

6．我們要加強交流活動，在教學方面互相切磋請教，勤于思考，總結并積累經驗，努力提高自身的業務水平，減小班級之間的差異。

期中考試順利地結束了，期中考試對學生而言，是對學習態度、學習作風，學習方法，學習效果等學習情況的檢查和總結。通過這次考試，我們找到了學生學習上的薄弱之處，又通過這次交流，我們總結了教學中的得失。我們從找問題、定措施,從而保證我們在以后的教學工作中，適時地拿出行之有效的教育教學方法和手段, 力爭使每個學生都所進步，不斷提高英語的教學質量。

總之，我們相信：只要我們揚長避短，注意隨時改正教學中存在的問題并認真做好后進生的輔導工作，就一定能把我們的英語教學質量再上一個新臺階

九龍學校

2013-7-12

第三篇：小學四年級英語期中考試總結

2013--2014學第一學期期中四年級英語階段反思

期中考試結束了，我對這次期中考試進行分析。根據本次考試情況總結了半個學期以來教學方面所取

得的成績，同時也指出了考試中暴露出來的教學問題，必須踏實教學，提高教學質量。

從考試結果反映出這樣兩個情況：

1．從學生來看，就是學生的層次不同，一部分是學優生和中等生，另一部分是學困生。平時學習行

為習慣比較好的學生，考試基本上都考出了好成績。而學困生上課注意力不集中，課后惰性強，不及時進

行復習和預習，他們往往沒有良好的適合自己的學習方法。在英語的學習上存在許多不足：比如，聽說

讀寫的能力較差，學習沒有興趣，掌握單詞，語言信息量不足，等等，所以考試成績不盡人意。

2．其次，從試卷上分析，由于試卷的難易度不一樣，因而學生出現了差異。

針對以上問題，我將采取以下的措施：

1.從每個學生的實際出發，因材施教。分層教學，分層練習，分層輔導，分層評價，讓每個學生都能

感受到成功的喜悅，增強學生的學習的信心和積極性，促進學生在原有基礎上的進步。不要造成優等生“吃

不飽”差生“吃不了”的現象，對優等生多給他們創造施展才華的好機會。

2.注重學法指導，開發學生潛能。培養學生具有自我激勵，獨立獲取知識能力。

3.培養學生良好的學習英語的習慣。打好基礎，發揮學習的主動性，自覺性和創造性。

4.優化課堂教學，精講多練。特別是學生的聽力和語音判斷能力方面須加強鞏固。

5．加強課后輔導工作，特別是對學困生的教育教學。我們任課老師都很認真負責，犧牲了自己的業

余時間，義務為那些基礎差的同學補課。我們還應該和家長多聯系，爭取家長的支持和配合，幫助學困生，以便提高我們教學的及格率。

6．我們要加強交流活動，在教學方面互相切磋請教，勤于思考，總結并積累經驗，努力提高自身的業務水平，減小班級之間的差異。

期中考試順利地結束了，期中考試對學生而言，是對學習態度、學習作風，學習方法，學習效果等學習情況的檢查和總結。通過這次考試，我們找到了學生學習上的薄弱之處，又通過這次交流，我們總結了

教學中的得失。我們從找問題、定措施,從而保證我們在以后的教學工作中，適時地拿出行之有效的教育

教學方法和手段, 力爭使每個學生都所進步，不斷提高英語的教學質量。

總之，我們相信：只要我們揚長避短，注意隨時改正教學中存在的問題并認真做好后進生的輔導工作，就一定能把我們的英語教學質量再上一個新臺階。

第四篇：2013-2014下英語期中考試

2013-2014學年五年級英語下學期期中測試卷

聽力部分

一、Listenandchoose.聽錄音、選出你所聽到的單詞，每個單詞讀2遍。10分()1A、doB、goC、to()

2、AweekendBoftenCsonow()

3、AwhyBwhichCwork()

4、AswimBseasonCsecond()

5、AfourthBfourCfourteen()

6、AeveningB eitherCwinter()

7、AOctoberB AugustCApril()

8、AspringB summerCsleep()

9、AplayBpianoCsnow()

10、A visitBrainCbest

二、Listenandnumber.根據你所聽到的錄音，把下列句子標上序號。10分()1Whendoyougetup?

()2Ieatdinnerat7:00intheevening.()3Ioftengoshopping.()4whatdoyoudo?

()5SometimesIplayfootball.()6Whichseasondoyoulikebest?()7Idon’tlikesummer.It’stoohot.()8Icanmakeasnowman.()9Whenisyourbirthday?()10IsyourbirthdayinApril?

三、Listen and tick or cross.聽錄音，判斷，對的打T、錯的打F.。(5分)1.Sarah’s birthday is in October.()

2.2.Sarah likes summer best because she can fly kites.()3.Ice cream is Sarah’s favourite food.()4.Sarah can play the vilion.()

5.Sarah usually visit grandparents every weekend.()

筆試部分

一、選出每組單詞中不同類的一項。5分

（）

1、A、winterB、skateC、summer（）

2、A、swimB、whyC、which（）

3、A、flyB、treeC、snowman（）

4、A、MondayB、SundayC、September

()

5、A、oneB、fourthC、fifth

二、Choosethebestanswer.選擇最佳答案。10分（）

1、Iusuallydomorning_____at6：30.A、exerciseB、exercisesC、anexercise（）

2、--Whendoyou _____？--At6：00p.m.A、gotoschoolB、eatdinnerC、eatbreakfast（）

3、--Whatdoyoudo？--_______

--A、Iamastudent.B、I’mten.C、I’mastudent.()

4、Ilike_____.Because Icanplanttrees.A、springB、summerC、fall

()

5、---____isyourbiethday?----MybirthdayisinApril.A、whenB、whoseC、what

三、Read and choose.閱讀理解，對的寫T、錯誤的寫F。10分

Hello, I’m Susan.Look, this is my family photo.Thisis my mother.She is a teacher.Her birthday is in March.She likes going shopping.Her favourite season is winter.My father is a doctor.He likes winter best.His birthday is in September.He often climb mountains with his friends on weekends.Haha, this is me.I like summer best because I can eat ice-cream very much , and I can wear pretty skirts in summer.()1.Mother’s birthday is in Spring.()2.Father is a teacher too.()3.Father likes climbing mountain with his friends.()4.Susan’s favourite season is Winter.()5.Motherlikesgoingshopping.

第五篇：小學英語四年級下句子

小學英語四年級（下）主要句型

Unit 1-Unit 2練習題

(1)那是你的尺子嗎？Is that your ruler?

(2)講臺上有七本書。On the teacher’s desk there are seven books.(3)讓我們上數學課吧。Let’s have math class.(4)我們教室里有六盞燈。We have six lights in our classroom.(5)我的電腦是紫色的。My computer is purple.Unit 3-Unit 4練習題

(1)它是什么顏色的？是藍色的。What colour is it? It’s blue.(2)我喜歡這件綠色的連衣裙。I like the green dress.(3)它不是你的書包。It is not your bag.(4)今天讓我們吃面條吧。Let’s have noodles today.(5)上海天氣暖和。It’s warm in Shanghai.Unit 5-Unit 6練習題

(1)這件毛衣多少錢？ How much is the sweater?

(2)你的尺子長還是短？Is your ruler long or short?

(3)他們不是桔子。They are not oranges.(4)看這些小豬。Look at these small pigs.(5)他們有十一只鴨子。They have eleven ducks.綜合練習

（一）練習題

(1)我十點上數學課。I have math class at 10:00.(2)今天下雪，天氣寒冷。It’s sonwy and cold.(3)那些不是山羊。Those are not goats.(4)這條牛仔褲對我來說又大又長。The jeans are big and long for me.(5)你想要兩個西瓜嗎？Do you want two watermelons?

綜合練習

（二）練習題

(1)快點！已經八點整了。Hurry.It’s already eight o’clock.(2)你的褲子是什么顏色的？What colour are your pants?

(3)這是你的蠟筆嗎？Is this your crayon?

(4)微機室在哪里？Where’s the computer room?

(5)該起床了。It’s time to get up.