第一篇：教師評語三

李昌庭：

你生性好動，聰明活潑，可貪玩卻是你的缺點。有時上課不夠留心，還有些小動作。作業的書寫不夠整潔。學習上怕吃苦，懶動腦，自覺性不強。只有聰明，不去努力，只會一事無成。希望你勤奮學習，把學習搞上去。

鐘志強：

上課時能積極思考老師提出的問題。作業的書寫不夠整潔。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。

黎麗平：

你是個講文明、懂禮貌的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。學習有了進步，這是值得高興的事。望你繼續努力，我等著你的好消息。

李仕覺：

你思維敏捷，學習勤奮。課堂上你專心聽講，積極舉手發言。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

李金玲：

你是個熱情大方、心地善良、樂于助人的孩子。上課專心聽講，能主動舉手發言。每次的作業都完成得不錯。你的學習目的明確，態度認真。希望你繼續努力，把成績提高上去。

何明：

你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯，學習有了進步。希望你繼續努力，爭取更大的進步。

黎書雙：

你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題，可你愛接下茬兒的毛病可得改一改呀！要克服作業書寫馬虎的現象。老師希望你做好每一次作業，能與同學友好相處，團結好每一位同學。

張培：

你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。希望你能夠改進自己的學習方法，爭取讓學習成績大幅度的提高。

王英高：

你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子。上課時有時分散精神，開小差。要克服作業書寫馬虎的現象。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。

何香：

你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業的書寫不夠整潔。學習刻苦認真，但要注意方法。希望你來期能取得好成績。

黎波：

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。課堂上要多腦筋，多舉手發言。每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。希望你繼續努力，爭取更大的進步。

第二篇：班主任評語（三）-班主任評語

班主任評語

（三）田飛，我知道，在你心中一直有一個愿望：超現狀，實現飛的夢想！于是，在學習上你摩拳擦掌；在運動場上帶傷接力；在日常行為上你也盡力最優。很嘆服你的這份進取之心！也很想助力一臂之力，給了你一些展示自己的機會，你也的確很真氣啊，表現不俗。可能是欲速則不達的緣故吧，你還不能一躍千里，但是你盡力了，如果能克服語文的瓶頸，不為他人所動，再假以時日，你會成為七（8）班的一道亮麗的風景的！

肖敦銀，誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。一學期來，你從來沒有讓我操過心，真的打內心里感謝你哦！學習上你勤勤懇懇，取得了不錯的成績。是啊，家庭的不幸，或許是一筆財富，他會讓人變得更加的堅強、奮進！怕什么，保有自身的這份優勢，再堅強些，坦然的前進，我會永遠做你堅強的后盾的，加油吧，孩子！

喬瑩，你嚴于律己，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！也許成績上你還感覺學到自己的優秀，是不是有點喪氣？其實，你只要上課認真聽講，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。改變能改變的，堅持該堅持的，我相信，勝利終將屬于你！

劉毅，來自鄉鎮，你飽有那份純真、樸實！記得你曾說過：知之者不發好之者，好之者不如樂之者！別看你平時并不多言多語，但我看得出來，你有一份火熱的心哦！暗地里，總在與自己、與他人較著勁哦！雖然成績還不能出類拔萃，但是你盡力了啊！關鍵是還需要一份耐心，只要守得住，相信，勝利會在不遠的前方等候著你哦！

方婷，你留給老師的印象就是：老老實實，真真實實，踏踏實實，樸樸實實！從來沒有因為作業、紀律等問題批評過你，因為你懂得去嚴格自律哦！或許，對現實的殘酷性沒有足夠的認識吧，我覺得你對學習缺乏吃苦的精神啊！有時一些小講話會影響著自己的進步啊！學習的本質是自學啊！想想怎樣在課堂內外發展自己哦！

李郇昊，很喜歡你那活潑機靈的樣子！只要是為了班級利益，你可以不顧一切啊，那怕是翻窗打掃衛生！老師們都說你具有沖優的天分，可惜你沒有充分地發揮這方面的潛能啊，愛玩愛鬧的小毛病制約了你的前進！或許，優秀是注定要靜下心來吧，我打內心里希望經過一學期體驗后的你能真正的沉穩下來，向最優秀的自己沖刺啊！

陳玉琪，忘不了開學第一天你寫給我的那份自薦信，從那時起，我就知道了你是一個很有責任感、公德心的好女孩！作為團支書，共青團的工作你安排得井井有條，從來不讓我操心，在此要謝謝你啊！不是說好人一生平安嗎？我更希望好人也有一個出色的成績呀！都說榜樣的力量是無窮的，其實怎么選擇榜樣也很重要啊！請克服青春的燥動，為了學習，擇善而從，奮然前行，相信你明天的美麗會屬于你的！

何孫，我曾說你：他可以隨時沖到教室的每一個角落，用響亮的聲音進行個人獨奏！只要有一點風吹草動，都難逃他的法眼，課堂上往往找不著北。我曾戲稱你為四大精剛之一，但你的確很機靈哦，能善解人意，班級的事，你從不馬虎，總是率先跟進！但畢竟啊，學習是最主要的事哦，一切一切的背后請別忘了這個主題呀！在你輕松快樂的背后，別忘了，為你操碎了心的爸爸、媽媽呀！真想看到你在學習上出人頭地的那一天哦，加油吧，相信美麗不會太遙遠塞！

顏克窮，如果不是比成績，你的確很優秀啊！打掃衛生，你沖在最前面；班上借書，你最先舉手；上課發言，也常有你的身影！一抹淺笑，盡顯你的善良心性！沒想到，除了男子漢的剛強外，在你身上還體現了女性的柔美啊！一看就是很有教養的孩子哦！可能，你還不太適應初中學習的節奏吧，速度老是跟不上來啊，我知道你也不愿意比別人慢啦，是聽講的問題，還是方法的問題，值此寒假，不妨好好思量，以嶄新的姿態出現在2010年，OK？

葉茜，你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。在班上很有正義感，在事事非非面前，你總能作出正確的選擇，故而讓我們欣賞到了你許多陽光、精彩！有點遺憾的是，你對學習不太投入，以致于常常在課堂上管不住自己，為此本期你沒少被扣行為紀律分啊！站在新年的門檻上，你是不是該為自己選擇一個前行的方向，好好設計一下學習發展的藍圖呢？

劉鵬，你可是一個性格剛強的男子漢啦！哈哈，脾氣來了，可不饒人哦！你也為此嘗嘗受到沖動的懲罰啊！盡管如此，我并不討厭你。相反，我還很欣賞你的這份耿直與實在！在我的內心，總有一個與你爸媽一樣的愿望，希望我們的劉鵬啊，能在學習上再用功一點，一步步前行，真正做到大鵬展翅啊！一起加油，好嗎？

馮浩，一句表揚，可以讓你興奮很長一段時間；一句批語，也會讓你跌入感情的谷底。一學期以來，你就是這么真實地演繹著自己！看得不來，你很有學習的天賦，如果調整得好，你會很優秀很優秀哦！可惜，你在學習上太受情緒的影響，往往堅持不該的堅持，這會讓自己重重的受傷的哦！還是那句話：坦然地接受一切，包括爸爸、媽媽的話哦！我會關注你的，有信心嗎？

萬梓軒，哈哈，還記得嗎？上學的第一天，你便讓我欣賞到了你那揮淚如雨的真性情哦！沒想到，不到五個月，我們的小萬梓軒長大了不少哦，不再流淚了，不再想家了，會洗衣疊被了，會安排料理自己每天的生活了，也會與同學們和睦相處了，真不簡單啊！我真為你感到驕傲啊！在學習上，你也在一步一步的前進哦，或許還不太理想，但那又有什么呢，只要我們在前行就好，你說呢？發揮數學的優勢，彌補語文的不足，好好加油哦！

任小婕，很欣賞你寫的那一手好字哦，一出手便在全校展出，引來嘖嘖的稱贊，真不簡單啦！看得出來，你有一個很關愛你的父親，他不僅教會了你書法，更在教會你去善待人生哦！看你總是文文靜靜就知道，看你積極上進從不服輸就知道，看你一絲不茍的作業就知道，看你上課的那份專著就知道……你真的很優秀！老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

徐康，喜歡看到你常掛臉間的一抹微笑，那表明你很自信啊；喜歡聽到你那正宗的龍泉話音，那表明你特真實！一學期以來，你自信地走過了四個多月，很善于處理好學習、生活等各方面的關系，可以肯定地說，你成熟了許多！我觀察過，你很有學習的潛質，可能你沒有意識到這一點，沒有很好地處理好自學與課堂的關系？要知道，我常說的那句話：學習的本質是自學啦！想看到一個優秀的你，加油吧！

陳錦雯，我向來都認為：路在腳下。一個人有怎樣的追求，就會有怎樣的人生！看得出來，你是有一個性追求的人。但由于涉世不深，隨意的選擇已帶來或會帶來一連串的錯誤！是啊，現實沒有謊言，生活就是這么的真實！要知道啊，學習才是你應選擇的正路哦！那怕，這條路很難走，但它畢竟通往希望呀，你說呢！佛曰：苦海無邊，回頭是岸。我說：空想害人，追求高尚！

張語凝，可以說，在整個七（8）班，你是最有正氣的人！當小組長，我放心；管紀律，我放心。或許，你為此得罪了很多的人，怕什么，我支持你，其實同學們內心里也很服你啊，因為每個人心中都有一桿公正的秤啊！做一個優秀的人很不容易啊，它要花一輩子的時間去經營啊！嘗試著從聽課、作業、人緣等方面一點點地展現自己的魅力！我相信你能行！

帥瑩，幾次閃亮出鏡，你那婀娜的舞姿，便成了同學們心中一道美麗的風景。從軍訓場上一路走來，帶著一份自信、從容，不斷地去追求亮麗！或許，論學習，你不是最優秀的；但論人品，你卻是最好的！只是有點急躁，只是有點愛吃零食，只是有點課堂分神！只要你能克服自身的不足，堅持一段時間，我想，勝利定會屬于你的！

晏聰，打死我都不相信，名字帶“聰”的孩子就一定不聰明！2005屆我班李聰可如今在美國留學啊！學習還是得吃苦啊，我覺得在這方面你還做得不夠哦！不妨給自己制訂一個切合實際的方向，然后朝著它前行！你有善良的天性，你有健全的體魄，你有想好的情感，你有關愛你的父母，怕什么，少玩一點，你就能成功！自信一點吧，小伙子，相信自己決不是孬種！

黃健，你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。第一次主題班會，你就讓我們欣賞到了你的藝術才華啊！甚至，課堂上也不時傳來你那口哨聲聲吧？你在班上很正直，也很伏義，班級的事，你從不含糊，一些小小的惡作劇，并不會改變我對你的好評！有一個執著的追求，是很好的事哦，但我更希望你做到追求與學習兩不誤啊，否則是不是有點本末倒置呢？哈哈，學習上可要加把勁哦，未來的歌唱家？

劉暢暢，你是一個很有修養的學生，總是那么文靜，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應對。你也是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清爽，很仔細。雖然你在成績上不太拔尖，但就行為表現來說，你是百分之百的優生啊！如果說好習慣好人生的話，今天你出色的表現，必將為你迎來一個美好的未來啊！

程聰，記得我在文中對你寫過這樣的話：他長著可愛的圓臉，大大的眼睛，還常掛一副笑容。但他的頭似乎不是朝前長的，隨時準備返身講幾句，他有一只腳常常是作好了奔跑的架勢。有點率性而為，可以一個人趴在桌子上出神幾分鐘，他始終比課堂進度慢幾分鐘。但說內心話，老師們很喜歡你，因為你天真、可愛，從不虛情假意！為了班級的事，你甚至可以犧牲一切哦！成長，是一個過程，夢醒后，我相信，你會有一個美麗的前景，你相信嗎？我是很相信的！

任一帆，人生的路上，能一帆風順固然很好！但若能在磨勵中體驗人生，又何嘗不是一份美麗呢？很樂意看到你真實地展現自己，大膽地哭，大膽地笑！其實，真實就好啊！總以為，你們能應懷有一份感恩之心，用自己的優秀表達對父母的感恩呀！或許，一個人的成長注定了要經厲許多的波折啊，相信，四個多月的碰撞后，你會變得更加成熟了哦，你說是嗎？別忘了，學習才是能引人注目的風景啊！

喻權，“他可以一天24小時不停地吃著，他那有點結的話語隨時可以傷到旁人，于是常常引來同學之間的糾紛，主動發起進攻的他，往往率先敗下陣來，向人哭訴自己的不幸，他的書寫，也讓人想請翻譯。”這是我在第一個學月時給你的評語。但四個月來，我高興地發現，你在悄悄地變好了啊！每天堅持著練字，也在用行動為班級服務從而證實著自己！也許，你不是最優秀，但是，還有什么比這份追求上進的心意更為可貴呢？加油吧，我為你鼓掌！

閔紹偉，我曾說你：一看就是在爺爺、奶奶寵慣下長大的孩子，他的作業似乎永遠都難以完成，課堂上更是活躍萬分，隨時準備著講點小話，與老師的話語相比拼，他把聽講當作副業，他得在調動前后左右上動真心啦！然而，一段時間以來，我發現，其實你很聰明、伶俐，也很想表現自己，只是有點急功近利啊！好在，有夢想，就有方向！承諾并不重要，關鍵是有行動啊！加油吧，小伙子！我會隨時關注你的哦！

全裕，僅比成績，有什么意思，一個班級又有多少人能沖入最前列呢？我欣賞你的那份清醒與從容！原來，做最好的自己，努力了就行啊！你總是努力地跟著大部隊前進的步伐，從不抱怨，也從不放棄！是啊，暫時的落后，又算得了什么呢，關鍵是內心里有一份天地哦！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問，就一定可以學好的。我相信你！

陳詩詩，老師們說，看到你上課時的神情，真是一種享受啊！你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。最讓人放心的是，你在心中永遠有自己的方向，從來都是那么的坦然自信，相信你，只要堅持下去，明天的你定會綻放別樣的精彩啊！

田晨曦，或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？看看“向我看齊”中你的那份神氣，誰說你不優秀呢？我總認為你是我們班的潛力股啊，但常常不能管住自己，從眾的心理使你選擇了不該的選擇，極大地干擾了你前進的步伐啊！新學期里，做一個有主見的人，實現自身的美麗吧！

第三篇：三3下評語

張詩琪老師很喜歡你的文靜和懂事，喜歡樂于助人，對人有禮貌，能用眼淚解決問題，這可不是好的習慣。

熱愛勞動、關心同學，同學有困難你總是愿意伸出援助之手。學習上，態度端正，作業認真，這學期我看到你成績上的稍許進步。期待你在新學年里學習更上一層樓。

魯世汝老師很喜歡你熱情開朗，對任何事都充滿積極的一面。這學期你繼續發揮了這一面，并且還取得了三好學生的殊榮，我想這與你平時不斷的努力是分不開的，好，繼續加油吧！

劉斌我仍舊想對你說：每個小孩子在成長的路上都會犯錯誤。你也不例外。作為你的老師，我們允許你一次又一次的犯錯，因為這是成長的必經過程，但請記住，犯過錯后你一定要學著長大！

余順杰時光過得真快，你在三（3）班這個大家庭里已經度過了3個年頭。現在我們要說再見了，心里還真有點舍不得。放心，老師和同學們一定會記住那個做事馬虎，憨厚可愛的余順杰，愿在新的學校里不斷進步，不辜負老師對你期望。

謝歡你是一個文靜，乖巧的小姑娘。同時還有著堅強的一面，遇到困難不會輕易掉眼淚。在班里友好與同學相處，喜歡樂于助人。學習習慣好，態度端正，字也寫得越來越漂亮了。老師為你感到高興。希望你在新學期里學習進步，快快樂樂。徐美琪你是一個聰明、可愛的小姑娘。作為小組長，你還有著做事認真負責、一絲不茍的品質。為老師幫了不少忙，老師感謝你。但同時老師也給你提點要求，不能遇到問題只

董祎你是一個聰明、懂事的小姑娘。做事比較細心，特別是作業的書寫給人一種美的享受。這說明你對學習有著一絲不茍的態度。這學期還在班里評為了三好學生。這是大家對你的肯定。期待你下學期更大的進步。

張濤你有著聰明機警和調皮搗蛋是大家有目共睹的。你愛好廣泛也虛心學習。在本期的六一文藝表演上因為你出色的表演，為我們班贏得了榮譽。但同時你在課堂上表現出的“愛說話、做小動作”之類的行為表演，就不太受歡迎了。在老師心里你身上有著諸多優點同時也有缺點。但老師相信你會努力地克服這些缺點，成為大家學習的榜樣。

陳穎你像一只溫順的小綿羊，羞羞答答的你從不敢大膽表現自己。直到這學期，我注意到課堂上你偶爾舉起的小手；還有課下積極投入的游戲；以及遇到不平事也想找老師處理等等。這是個好像現象，希望你膽子大一點，再大一點。

羅歡你是班里的小不點，但同時也是個小小男子漢。所以你不要小看自己，不要遇到問題只知道退縮。例如學習，不懂就要問；與同學相處遇到不合理的事就要理直氣壯的據理力爭。知道按嗎？加油。

胡俊你是一個聰明機警，反應極快的小男孩。你思維敏捷，做作業的速度神速，這是大家有目共睹的。但是正確率如何呢？不說你也知道。這學期你在六一文藝表演中精彩的表演為我們班迎來了榮譽。但老師還希望

你在其他領域也能為我們班帶來榮譽。

沈佳麗你是一個文靜而懂事的小姑娘。雖然父母不在身邊，但你依然活得那么堅強，老師既疼惜你又佩服你。這學期你依然保持著做事認真嚴謹，學習一絲不茍的態度。下學期你不妨在擴大你的興趣愛好，讓自己做個全面發展的人。

王樊凱文你身上有著很多令人醒目的特點。比如：黑乎乎的臉蛋上那永遠燦爛的笑容；熱衷于畫一條張牙舞爪的龍；富有戲劇精神的表演；學習成績起伏較大等等。如果你能把你身上的優點發揮得淋漓盡致，相信你一定會令人刮目相看。

董欣瑤你是一個聰明乖巧的小姑娘。這學期老師看到你和上學期不一樣的一面。上課積極舉手發言，積極參加各種活動。你的表現得到大家的認可，這學期你被評為了校三好學生的榮譽稱號。老師為你高興，希望你再接再厲，繼續前進。

張佩你是一個文靜、可愛而又心思細膩的小姑娘。與人相處你懂得謙讓，遇到有困難的同學你也愿意伸出援助之手。這學期你有點小馬虎，這可不是你的作風。為此老師批評了你，但你要知道這也是老師對你的期望。因為在老師心里你一直是個優秀的孩子。好好反省，期待你的表現。

高輝俊你是一個聰明而倔強的小男生。聰明表現在你知道什么是對什么是錯；倔強表現在對自己認為對的事情上的一份堅持。這學期你似乎覺得在課堂上打馬虎眼是件對的事情，想想看這樣做的后果會是什么呢？希望下學期打起精神，讓你的優點發揮出來。加油！

黃佳樂每當看到你肥肥的大臉上那對瞇起的小眼睛。老師就想笑。在老師心里你一直是個謙虛懂事、虛心學習的小男孩。你的愛好廣泛：愛讀書，愛表演，朗讀能力也不錯。學習成績上也在穩步提高。這學期被評為校三好學生就是對你最好的肯定。希望你繼續進步。

周文艷你是一個文靜而內向的小姑娘。回憶這學期你好像都沒和老師說過幾句話。學習上能夠按老師的要求按時完成學習任務，但成績平平，這是為什么呢？是因為你還不夠用心，凡事認為只要完成了就可以了。而不去管對與錯。建議你暑假里多與人交流，多看看課外書。那里有你喜歡的東西。

陳懿你是一個內向而靦腆的小男孩。在學校里遵守紀律，團結同學，對老師有禮貌。學習上，成績平平，但對學習的態度和端正，從不拖拉作業。希望在下學期里繼續努力，不斷進步。

江家俊你是一個聰明且頑皮的小小男子漢。作為班里的勞動委員和寢室長，你做起事來一板一眼，認真負責。老師很放心，本學期獲得了優秀寢室長就是對你的肯定。但在課堂上你又時而沉默時而活躍，沉默是不喜歡積極舉手發言；活躍是你上課喜歡和同學嘰嘰喳喳。這種沉默和活躍你覺得應該有嗎？.魯維依你是咱們班的新成員。但你很快就融入了這個大集體，而且你一點也不服新。很快在班里的各項活動中嶄露頭角。比如：課堂上的積極表現；講故事比賽中的神采奕奕。這學期還被評為了三好學生。深得老師和同學們的喜歡。期待你下學期的表現，不斷發展自己。

彭貞珣你有著個性張揚、活潑開朗的一面。在學校里你遵守紀律，團結同學，對人有禮貌。學習上態度端正，作業書寫也越來越好了。老師相信只要你努力，一定會比現在更好。

戴雨柔你身上有著許許多多令同學作為榜樣的優點。比如：做事認真負責，課堂上積極思考、踴躍發言，興趣廣泛且多才多藝，謙虛，不驕不躁。這學期又被評為鎮三好學生。榮譽滿載的你，老師只希望你不要驕傲，繼續前進，值得你去學習的東西還有很多很多。

易善晨你是一個聰明而調皮的小男孩。這點在課堂上表現最為明顯：比如老師提出的思考問題，你喜歡思考探究，很快找到解決問題的方法，說明你很聰明；然而老師講課的時候你又喜歡和同學竊竊私語，這不正說明了你的調皮嗎？如果你想成為大家學習的榜樣，就要改掉這個壞習慣。期待你在新學期的表現。

傅月鍇你是一個聰明活潑的小男孩。在你胖乎乎的小臉上總是洋溢著燦爛的笑容。因為在有媽媽照顧的寄宿生活里，你比別的同學要幸福多了。就憑這一點，你在學習上是不是應該比別人強一點呢。加油吧，傅月鍇同學，把你身上的優點發揮出來。

范先杰你是一個靦腆偏內向的小男生。這學期你好像都沒和老師說

幾句話，學習上不喜歡主動，成績平平，但是好在你學習態度還算端正，書寫字跡很工整。希望在新學年里一點一滴的進步。

劉星語你是一個文靜而乖巧的小姑娘。說話的聲音是那么的溫柔。但課堂上的表現卻令人刮目相看。你學習認真，成績優秀。下學期你要轉校了老師還真有些舍不得。希望你在新環境里繼續發揮你的優點，不斷進步。

舒杭你是一個天真可愛的小男孩。在你的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。每次犯了錯，你總是用你那雙忽閃忽閃的大眼睛望著老師，好像在說：老師我好像沒有犯錯。所以老師厲聲幾句后，你又笑嘻嘻的去玩了。我想這也是你的優點。只希望你在這種環境里快快成長。

鄭家輝你是一個聰明可愛的小不點。雖然你不太懂得和同學們打成一片，但活在自己的小世界里倒也相安無事。同學們多把你當小弟弟看，但你的學習成績絲毫不比他們差。聽說你下個學期要轉校了，老師還真有點舍不得。只能祝愿你在新學校里快快樂樂，健康成長。

何之旭你既有著活潑可愛的一面，也有著調皮好動的一面。這表現在你樂于參加學校的各項活動，有集體榮譽感。但和同桌的關系處理上卻有點霸道，不懂得謙讓。這一點你應該學著改正。

陳云你是一個文靜而靦腆的小姑娘。在學校遵守紀律，團結同學，對人有禮貌。和同學相處懂得謙讓，并且樂于助人。學習上，態度端正，不懂的知道求助同學，但是書寫字跡不夠工整。我想這個小毛病你一定學

會克服的。

李俊鵬你是一個聰明活潑且好動的小男孩。記不記得老師上學期的成績單告訴你：要改掉上課與前后同學打成一片的壞習慣呢？這學期我依然要提醒你。下學期你已經是四年級的學生了，不再是個小孩子了，而是個男子漢，問問自己我該如何改掉壞習慣呢？

張穎你是一個聰明活潑的能干的姑娘。作為班里的數學課代表你為老師幫了不少忙，老師要謝謝你。這學期的校三好學生你沒有評上，我希望你不要氣餒。要反思自己哪方面沒做好。相信新學期里還有你暫露頭角的機會。繼續努力！

嚴錦龍你是一個聰明而懂事的小男生。作為班里的小班干，你在班里有一定的號召力。老師對你一直給予信任。很多事情我總是給你機會讓你大膽去發揮。這學期你被評得了優秀寢室長的榮譽稱號也是眾望所歸。但老師還希望你在學習成績上也能夠鋒芒畢露。

杜晶晶比起上個學期你愛哭鼻子的形象，這學期取而代之的是滿面笑容，這說明你已經融入了這個班集體。你對人熱情大方，課堂上也喜歡積極發言。這是好現象。老師還希望你在學習成績上還也能夠大步往前跨一步。

宮雪怡你活潑好動，有著男孩子頑皮的一面。和同學們打成一片，但和老師卻沒說上幾句。你做事情時而認真時而馬虎，有點心不在焉的樣子。老師建議你課余時間不妨翻閱下書籍，培養自己靜坐的能力，我想會有收獲。

朱紀宇你是一個機靈且好動的男孩子。這表現在課堂上經常不由自主的和同學講起話來，也因此經常被老師點名。但同時你又很機靈對于班里的事務你都搶著去做，反應快。你學習成績沒有較大起色，這與你過于好動不專心有很大的聯系。老師期待你在新學期里有所改變。

袁登旺你是咱們班聰明有機靈的小不點。別看你個子小，可做起事來卻像個小大人。這學期負責紅領巾檢查這一職務。做得很用心很負責。是老師的得力小助手。但你還必須努力，在學習的道路上更上一層樓。

王濤你是一個調皮且好動的小男孩。做事情比較馬虎，常常丟三落四，抽屜里的東西是琳瑯滿目。你對老師很有禮貌，可與同學相處卻不懂得謙讓。常常為了點小事情爭得面紅耳赤。學習上，態度不夠端正，你的王氏草體什么時候能改成正楷字呢。希望暑假里多練練字，鐵杵磨成針，相信終會把字寫好。

劉雨欣你是一個天真可愛的小姑娘。每當看到你課堂上在凌亂的抽屜里慌忙的找課本的時候，我是又氣又好笑。你做事情的態度真的很馬虎，常常有種心不在焉的感覺。這學期發生的那件事希望令你印象深刻。老師期待你快點懂事起來。把學習成績趕出去。

陳方雷你是一個過于頑皮好動的小男孩。時常管不住自己的嘴在課堂上前后達成一片。時常管不住自己的手喜歡亂涂亂畫。這學期老師感覺你比之前稍微懂事了點，能幫助老師分擔了一點事務。我相信你是個聰明的孩子，總會有進步的那天。建議你暑假里看一些有意思的書，豐富下課外知識。

王炤祥你是一個言語不多，比較有個性的男孩子。老師時常看到你的樣子是：一個人手捧著書在喧鬧的環境里或坐著或端著靜靜的看書。仿佛周圍的一切都不存在了。這個專注的樣子令老師欣慰。老師希望你對書的熱情可以投注到學習上來。熊君怡你是一個聰明、懂事的小姑娘，作為班里的小組長，你做事認真負責，一絲不茍，為老師減輕了很多事務。學習成績不斷提高，這學期你又被評為校三好學生。老師為你的進步感到高興。但學習的道路還很長，老師希望你戒驕戒躁，繼續前進。

丁登輝你是一個還沒長大的小男孩。做事情像個小迷糊。不管對錯做了就行。班里的各項活動你不喜歡參加，只當自己是個旁觀者。課堂上喜歡說話，喜歡做小動作。這學期末我發現課堂上你偶爾舉起小手回答問題，這是好現象。這是否在預示著小丁同學開始懂事了呢？

戴曾輝你是一個內向而乖巧的小男孩。學習上你一直很認真，有上進心，有時不懂的你知道來問，課堂上也會時不時舉手發言。這是個好現象。老師相信求上進的人通過自己的努力總會取得令人刮目相看的成績的。加油！

顏瑞你是一個活潑可愛的小姑娘。雖然媽媽沒有在身邊，可在學校里你卻表現的很堅強。你團結同學，尊敬師長，友好與人相處。只是學習上不喜歡要求自己，語言表達不暢，遇到問題只知道回避。老師建議你在暑假里不妨多看看課外讀物，豐富下自己的課外知識。

沈倩你是一個文靜而靦腆的小姑娘。你總是喜歡安靜的做著自己的事情。這學期老師感覺到你明顯的進步，看到你那字跡清秀的作業，真給人一種美的享受。期待你在下學期不斷的進步。

曾雨航你是一個聰明好勝的小姑娘。你在班級里的各個方面都暫露頭角。能言善辯，思維敏捷，多才多藝、、、、、、美好的形容詞真是太多了。但是老師不希望只停留在這些光環里。這學期你為什么沒能評上校三好學生呢？我想你已經反思了。繼續努力吧。

孔蕊你是一個文靜而內向的小不點。別看你小，但自己的生活卻打理的有條有理。從不讓爸媽操心。學習上，作業很認真，較之上學期課堂上嘰嘰喳喳的壞習慣改掉了，但聽課卻三心二意。期待你在新學期里改掉這個壞習慣。

陳雨薇你身上有著聰明伶俐，思維敏捷，善于學習，辦事麻利等諸多優點。作為咱們班的小班長，你也頗具號召力。這學期你又被評上了鎮三好學生。老師為你高興，同時也希望你戒驕戒躁，繼續前進，不斷全面發展自己。

王程你是個聰明好動的小男孩。課堂上喜歡與前后同學打成一片，還時不時欺負下同桌女同學。但回答問題的聲音卻像是一只小蜜蜂。這學期末看到你在課堂上大膽舉手。我真是感到意外，因為你的聲音不再是蜜蜂嗡嗡了。試著改變自己，多認真聽講，課堂你就無暇關注前后同學了。

董先鋒你是一個靦腆而乖巧的小男生。在班里團結同學，對人有禮貌。對于班里的事務很積極，有著強烈的集體榮譽感。學習態度端正，從不拖拉作業，但是不喜歡積極舉手發言，遇到問題不愿意提問。相信只要你做到這兩點，學習一定進步。

第四篇：學生評語 (三)

“學如逆水行舟，不進則退”，聰明的你之所以在學習上不像老師和父母那希望的那樣優秀，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，認真做好學習上的每件事，才能不至于埋沒自己的良好天資。子毅，努力吧，早日成為一名品學兼優的好學生。

你無愧于“十佳小作者”的光榮稱號，每一篇美文都是你心血的結晶，它使你成為同學們羨慕的對象。可你的身邊還有“粗心”這位朋友，書寫也不夠規范，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定要細心，相信你一定會和好成績交上朋友的。

子毅，你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，喜歡展示自己的才能．希望你繼續努力，把練習籃球上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放到學習上來，急日寸更正作業，做一名品學兼優的男子漢!

4班著名的小作家，你對文學的濃厚興趣使你的文章越寫越好，自信心也更強了。老師真高興！也謝謝你為老師和同學們提供了許多學習資料。如果克服作業粗心、馬虎的缺點，你就更棒了。

子毅，撒下一路歡笑，好象從為體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴。因此大家都喜歡接近你。運動場上的你是那樣的意氣風發，那樣的努力拼搏。老師喜歡那樣有自信的男孩。但你在學習上的放松卻讓老師為你惋惜，自己的學習任務總需要別人提醒才能完成。作個力爭上游的GOOD BOY如何？老師還是喜歡那個有著積極學習態度，愛發言的子毅！

禤慧，同學們都稱你為“小博士，”我覺得一點不假，你的繪畫作品構思大膽，你的文章常常被印成鉛字。老師多么希望你的工作也能像在繪畫時那樣細致，你的課堂發言也能像文章那么精彩啊！

籃球場上，你瀟灑的球技，為班級爭德了榮譽，也使你在年級里小有名氣．讓老師為你驕傲．可是六年級了你還只喜歡運動，知識掌握得牢固嗎?課堂上心不在焉；對待作業粗心大意、馬虎了事已經使你的成績出現了嚴重下滑．老師為你著急，你自己卻不急．相信你會處理好玩和學的關系，迎頭趕上，不會令老師失望的，對嗎?

禤慧，這個學期課堂上你的表現可以說是小學六年來最活躍的。對待學習也比以前細心了。很棒！可是你身為一名畢業班的學生，還花很多的精力與時間在電腦游戲上，恰當嗎？自己衡量一下學習與游戲的重要性，相信你能找到學習與放松之間的最佳平衡點！

該生性格開朗，與同學相處融洽，善于交際。熱愛集體，積極參與并主動協助老師開展班級活動。富有愛心，熱心參加公益活動，是同學們學習的榜樣。喜愛打籃球，有健康的體魄，希望今后在學習上更刻苦、更認真，克服缺點，爭做一名全面發展的好學生。

該生是一位積極上進，學習勤奮的好學生。熱愛祖國，熱愛學校，關心集體，是非觀念強。學習責任心強，主動閱讀大量課外書籍，課堂上能積極思考老師提出的問題，作業認真，態度端正，學習成績穩定。對寫作有濃厚興趣，有一定的語文功底，曾獲全國作文競賽一等獎。是學校的“十佳小作者”。希望今后還要多學習、多積累。爭取向更高的目標前進！

“學習如逆水行舟，不進則退”。澤宇，在守紀、勞動各個方面你一直是同學們學習的榜樣，可是這學期在學習上卻松懈下來，成績有所退步，老師真為你可惜。下學期要認真地對待學習上的事情先從積極發言開始，爭取提高成績。

澤宇，你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。少花一些時間在游戲空間里吧。沖線的時候要到了，再不加油可不行啦！

老師的期許：澤宇，你熱愛班級，是個懂事的孩子。“積累知識在于勤，學問淵博在于恒”。這一“恒”是你功夫下得還不夠的地方。課外閱讀更廣泛一些，才能使自己發展更全面。

你是善良、樸實、懂事而又認真的男孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，這學期你努力克服困難，不斷爭取進步，比原來認真多了，對待同學總是那么友好。在緊張學習使余鍛煉自己的各項能力，做一名合格的畢業生。

澤宇，你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業按時完成。假如你繼續努力一點——多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，老師相信你絕對是個好學生。在新的學期里。老師期待你的進步！

該生思想端正，有進取心。熱愛班級，以班級利益為重。紀律嚴明。組長工作認真負責，是老師的得力助手。學習進步較大，課堂上積極思考，按時完成作業。積極參加體育鍛煉。希望今后多讀好書，更快提高學習成績，爭做一名全面發展的學生。

21學習是件艱苦的事，當你用毅力與耐心克服每一個難題時，你的知識又多積累了一分，像你這樣聰明機靈的孩子，應該能取得更好的成績，有更全面的發展。有老師支持你，多用點心思對待學習，聽課少走神，你準行。

每個同學的進步都需要自己的努力及長輩的教導，遠東你原來的基礎不錯，只要虛心聽取父母的意見，養成正確的學習、生活習慣，你進步就會越來越快，可惜這學期你在這方面做得不夠好，下學期能改正嗎？

你給大家的感覺并不笨，反應快，精力充沛，朗讀大聲。這都是優點，有了這些優點，會使你在學習上輕松自如，可奇怪的是，菁菁一直沒能成為學習上的領頭雁，什么原因呢？改掉缺交作業毛病的你還剩“不專心、粗心”這兩個難關沒攻破了，加油

遠東，這學期一次偶然的機會，老師發現你有較強的組織能力。希望下學期的班干名單中能有你的名字，可要成為同學們的領頭人，在課堂上也要有優異的表現才呀！更于勤思考，更耐心細致，練好一手字。是你進步的關鍵！而在家也應該做一個能夠管理好自己的好孩子。

菁菁，活潑聰明的你總是那樣活躍。無論是課堂上還是下課，總能聽到你清脆的聲音。可是，在紀律上，你稍微松懈了，學習上也放松了自己。要記住，課內和課外都要勤奮學習，稍不留神就會退步。加油吧，相信你會更棒！

遠東，你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作作，也能抱有如此的心態，那么加上你做事時認真執著的態度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色！因為你可以，你行！

菁菁，老師好羨慕你依然保持的童心，那讓你總保持這樂觀向上的心態。如果你在學習中也能保持這樣的心態。像以前一樣積極地發言。多讀好書，爭取提高自己的寫作水平，那就更好了！

看到公開課上積極發言的你，老師感到秀欣慰。你已經成長為一個懂事的孩子了，組長的工作也很盡力。可是預備鈴卻總是做不好，影響了你的同學們心目中的形象。下學期可不能再這樣了！

你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，只錯就改，已經懂得自我批評，尊重老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學相處不錯，老師希望你繼續努力，爭取在下學期能是自己的成績有更大的提高。

你有積極進取的態度，但缺乏堅忍不拔的毅力；你有政黨優秀的目標，但有又缺乏自我約束的能力。那么你知道自己與優秀同學之間的差距在哪了嗎？下學期加油趕哪！

該生性格活潑大方，熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活。待人熱情有禮，主動幫助有困難的同學，樂意為老師辦事。形成了良好的行為習慣。學習態度端正，按時完成各科作業。積極參加各種實踐學習活動，自理能力較強，認真完成老師布置的各項任務。希望今后多閱讀課外有益書籍，爭取更大進步

該生自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，主動照顧同學，積極參加集體活動，常在班隊活動中表演節目，得到大家的好評，堅持做好兩操，上好體育課。但希望在今后的學習道路上能更主動更積極，做一名優秀的學生。

2學習是件既艱苦又愉快的事，當你用毅力與耐心克服每一個難題時，你的知識便多積累了一分。正確的學習方法是多想、多說、多練，這需要你自覺地去做才能成功，希望隨著年齡的增長，你的成績越好！

楚楚，你熱愛班級，是個懂事的孩子。“積累知識在于勤，學問淵博在于恒。”這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠地方。課外還要多讀一些好書，課堂上爭取發言，才能使自己的學習成績提高。

膽量源于自信，隨著年齡的增長，自信心也因該增強，可你在生活中、學習上缺乏些自信心，不敢尋找不同的、更新的做法，有一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的學生，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

楚楚，課余時間你和可佳是好朋友，朋友因該是學習上互助鼓勵、互相促進：生活中互相幫助的好朋友。可六年紀了你們卻總是在討論明星的話題。這樣怎么能促使學習成績提高呢？老師真為你著急啊！課堂上聽課專心一些，課后學習主動一些。不要讓小學最后一年的時光在懵懂中度過，好嗎？

楚楚，你知道了要努力學習，知道了與人溝通的重要。老師和爸爸、媽媽都知道你是愿意好好學習的。但是相信只要持之以恒就能做到許多事。比如克服作文語句不通順的毛病。你是不是努力去做了。

該生熱愛祖國，熱愛學校，自覺遵守學校的各項規章制度，不損害班級利益。勞動態度認真。尊敬師長，團結同學。按時完成作業。但欠缺思維訓練的主動性，希望今后能大膽表達，爭取鍛煉機會。相信一定會能獲得更好的成績！

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5你身上有許多閃光點，這使你具有與眾不同的氣質，很多方面成為同學們的表率。這學期你的發言也有了一定的進步。如果你再從同學身上學到：積極思考，表達簡練清晰的優點，你的閃光點不是更多了嗎？加油！

你的每一點進步，都凝聚了自己的努力和家長的心血。來之不易，課堂發言的增多，可以看出你的信心正不斷增強，老師相信你還有更大的潛力！下學期的努力目標：口頭表達更清晰、簡練。我們一塊努力好嗎！

你利用自己的勞動為班級作出很大貢獻，是個負責的勞動委員，你為了教室的干凈整潔總是很晚才回家，你辛苦了！老師同樣忘不了你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。為了文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，今后你要主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

穩定的學習成績，認真的處事態度，友善的待人方式，使你成為同學們學習的榜樣。班級的?文集?也凝聚了你這位“電腦高手”的心血。如果你希望成功，應以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好！

懿才，可愛的小女孩，你已經慢慢長大。對于人生的許多問題都產生了思考。處理事情，考慮問題也成熟了許多，不再是那個非常情緒化的你了。你在女籃中接受訓練，是個很棒的女籃隊員。要學會用球場上的拼搏精神與克服困難的勇氣來面對生活和學習。再加把勁兒，你會更棒！

伊倍，在放學后的教室中，常見到你在認真寫作業；在沒有值日生的時候，總是你主動承擔勞動任務。你在許多方面是優秀的，班級的許多活動都凝聚了你這位電腦高手的心血。可在課堂上就很少見到你優秀的表現。大膽些。相信自己是很出色的！

懿才，掌管著班級紀律評分冊的總是很認真地完成老師交給你的任務，養成了負責任的好習慣。這良好的習慣使你在學習上獲益非淺。繼續努力，爭取德、智、體、美、勞全面發展。

伊倍，你是一個熱愛學習生活，關心集體、熱愛勞動的孩子，老師布置的任務一定會認真完成。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽的問，成功將屬于你

你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，更重要的是一個人要養成良好的行為習慣。你的人緣不錯，可這不應該成為你變成小道消息廣播站的理由啊！多和同學們議論一些有益的話題，相信無論是對你還是同學們都有好處！

伊倍，每一個同學的進步都必須有良好的行為習慣作為保障，你原來的基礎不錯，組長工作也很認真。可是你做事磨蹭的壞習慣浪費了許多寶貴的學習時間，課堂上經常的開小差導致學習上的退老師為你感到痛心！犯了錯誤不要緊，但必須有改正錯誤的決心和行動。下學期能讓老師看到你的實際行動嗎

該生為人穩重、細心負責，能出色完成老師交代的任務。班干工作有條不紊，具有較強的組織管理能力。學習態度端正，積極。作業認真工整，成績穩定，寫得一手好書法。是班級籃球隊主力隊員，獲得過校運會女籃冠軍。是一個全面發展的好學生！

該生責任心強，性格溫和。與同學關系融洽，有較強的集體榮譽感，為集體服務任勞任怨，深受老師及同學信賴。課余時間主動發展美術特長，積極參與航模隊訓練，代表學校參賽獲得全區航模比賽第一名的好成績。希望今后能不斷提高自己的學習效率，適應新的學習生活。

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越到高年級你的思維越開闊，可是由于課堂上時不時的開小差，讓你的優點被遮蓋住了，你渴望老師的表揚，那就拿出決心，在學習上紀律上嚴格要求自己，讓同學們多發現你的優點，老師也會幫你創造機會的，好嗎？

你加快了前進的腳步：課堂發言多了，寫字也比以前認真了，但還是經常有粗心的現象。千萬不能松懈。多練習口頭表達能力吧

安之，老師對你的期望一直很高。在學習上，你沒讓老師失望，課堂上你積極思考，是同學們的楷模。現在讓老師擔心的是你分辨是非的能力。課堂講小話，對嗎？與同學交往斤斤計較，對嗎？作業粗心，不及時更正，總要老師簽字，對嗎？該怎么做？下學期用行動表示吧！

建輝，你是個要求上進的孩子，這學期學習也有了明顯的進步。可惜經常遇到“講小話”這位壞朋友，讓你的學習受影響，在同學們中的威信受影響，多可惜呀！要想想老師、父母的教導，使自己交上好朋友“刻苦、細心”，多看課外書，爭取進步更大！

安之，你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課再專心點，作業更細心一些，那就更棒了。

建輝，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習卻使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎？能在家多聽些家長的指點嗎？古人云：書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？試試看，你一定行的！

安之，在那么多的同學當中，我非常欣賞你的勇氣和自信；喜歡你的誠實、活潑的個性。課堂上你和卡倫、寶杰的良性競爭使課堂更為活躍。你知道嗎？你是個非常聰明的女孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，不認真地對待每一次的作業，那是遠遠不夠的，所以老師想把這個公式再次送給你：“天才=1%（天賦）+99%（勤奮）

建輝，你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來 你這個學期進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍然貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多時間用在學習上，會有更大的進步呀！

安之，憑心而論，你是一個很聰明的孩子。老師對你的期望自然很高，要求也會較高。并不是老師對你特別挑剔，你明白嗎？可你在學習上的馬馬虎虎與紀律上的自由主義，是特別想引起老師的注意？還是(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)缺乏自控、自理能力？就剩最后一個學期了，你打算為自己的小學學習生活留下一個怎樣的回憶？

你聽說過這樣的一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像夏天他們一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，爸爸媽媽都想幫助你，為什么要拒絕他們呢？從現在開始努力還來得急，做一個按時完成作業，專心聽課的學生吧！

該生是一個聰明、活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的學生。有較強的語言表達能力，有自己獨特的觀點。形成較好的學習習慣，有學習的責任心和欲望，廣泛閱讀課外書籍。在課堂上積極發言，按時交作業。希望今后還要謙虛謹慎，多積累，向更高的目標努力，爭當全面發展的優秀學生。

第五篇：小學生評語三

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。

活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。

羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。