第一篇：學校作風專項整治工作實施方案

花橋中心學校關于黨的群眾路線教育實踐

活動作風建設專項整治工作實施方案

為進一步加強學校教職工作風建設，深入持續開展作風集中整治，推動作風建設有效開展，根據縣教育局文件精神，結合本校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以科學發展觀為統領，認真貫

徹落實上級關于作風專項整治工作的會議、文件精神，認真執行中央、省、市委和縣委關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定和省紀委的十條禁令，以及縣委縣政府的“六個嚴禁”規定，全面加強學校作風建設，促進學校作風大轉變、素質大提升、各項工作大推進，努力建設一支師德高尚、勇于奉獻、務實創新、清正廉潔、業務精湛的教職工隊伍，為推動我校教育持續健康發展提供保證。

二、工作任務

重點組織教職工進一步學習中央“八項規定”、省紀委和縣委縣政府有關作風建設的文件，改進作風、密切聯系群眾。從解決群眾反映的突出問題入手，認真組織教職工開展自查自糾，重點是對照作風建設各項規定，檢查有無下列現象：

1、不履行請假手續，擅自離崗；

2、上班時間違規使用電腦；

3、參與社會賭博；

4、招待超員、超標；

5、體罰或變相體罰學生；學生作業多，課業負擔過重；

6、濫用職權，鋪張浪費；

7、不備課，私自調課，找人代課甚至曠課；

8、課堂上吸煙、接聽手機等不文明舉止；

9、從事有償家教，組織學生征訂教輔材料等。

對查找出來的問題，進行梳理歸類，認真剖析根源，制定措施，及時糾正。

三、工作措施

堅持以“為民務實清廉”為主線，以“加強學習、深化調研、推進改革、服務發展”活動為載體，努力打造學習型、效率型、服務型、責任型和廉潔型學校，著力解決存在的問題：

（一）宣傳部署階段（時間：2014年2月24日前）

成立學校專項整治工作領導小組，校長負總責；召開支部

會議、黨員會議和教職工會議，學習中方縣教育局關于印發《中方縣堅決糾正發展教育事業中損害群眾利益行為專項整治工作實施方案》的通知精神，明確整治內容、重點任務和工作要求，在全校開展宣傳發動工作，營造氛圍。

（二）自查整改階段（時間：2月24日—4月20日）

按照作風建設和效能建設的各項規定和“五查五看”的要

求，采取多種形式，廣泛聽取社會各界特別是學生家長的意見建議，認真查擺在作風效能方面存在的突出問題，并圍繞查找出的突出問題，深入剖析原因，認真反思，制定切實可行的整改方案，以實際行動改進作風、提高效能、破解難題，使群眾切實感受到專項整治工作的成效。

（三）監督檢查階段（時間：4月20日—5月10日）

按照“誰主管、誰負責”原則，加強我校作風建設情況的監督檢查，對檢查中發現的作風問題，通過現場反饋、責令整改、跟蹤督辦等方式，督促相關人員整改落實。同時充分發揮社會群眾及輿論的外部監督作用，加強輿論引導。

（四）責任追究階段（時間：5月10日—6月1日）

對違反“六個嚴禁”等規定，給學校形象造成不良影響的，一經查實，一律先停職檢查，再報請縣教育局進行處理；對造成惡劣影響的，要嚴肅查處，以儆效尤，以嚴明的紀律確保作風整治工作落到實處，取得實效。

（五）完善機制階段（時間：6月1日—6月30日）

建全完善責任追究及量化考核等制度，細化考核內容，量

化考核指標。注重用身邊發生的典型案例開展警示教育，汲取教訓，舉一反三。要把作風建設納入以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線主題教育實踐活動之中，通過各種教育活動，使教職工對作風建設的各項規定做到耳熟能詳，內化于心，外化于行，成為廣大教職工改進作風的自覺行動。

四、工作要求

1、加強組織領導。學校成立作風專項整治工作領導小組，倪忠任組長，劉少斌 李代賢 李傳紅任副組長，各部門、各村小負責人為成員，作風專項整治具體工作由學校黨支部承擔。

2、嚴明工作紀律。按照作風建設和效能建設的各項規定，加強對教職工的日常管理和監督，對本校范圍內的人和事從嚴要求。廣大教職工要認真遵守作風、效能建設各項規定，黨員干部更要以身作則，率先垂范。

3、加強輿論引導。高度關注網絡信息，要在第一時間內

掌握，及時協調督辦處理，防止負面影響進一步擴大。

4、建立長效機制。對作風專項整治工作開展回頭看，深

入反思剖析問題根源，及時總結經驗教訓，切實解決實際問題，確保取得實實在在的整治成效。

花橋中心小學 2014年2月25日

第二篇：學校作風專項整治工作實施方案

曾都區實驗小學

作風建設專項整治工作實施方案

為進一步加強學校教職工作風建設，深入持續開展作風集中整治，推動作風建設有效開展，根據區委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組文件的精神，結合本校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以習近平的習近平新時代中國特色社會主義思想為統領，認真貫徹落實上級關于作風專項整治工作的會議、文件精神，認真執行中央、省、市委和縣委關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定和省紀委的十條禁令，以及黨委政府的“十訪十問”規定，全面加強學校作風建設，促進學校作風大轉變、干部素質大提升、各項工作大推進，努力建設一支師德高尚、勇于奉獻、務實創新、清正廉潔、業務精湛的教職工隊伍，為推動鎮中教育持續健康發展提供保證。

二、工作任務

從解決群眾反映的突出問題入手，認真組織教職工開展自查自糾，重點是對照作風建設各項規定，檢查有無下列現象：

1、不履行請假手續，擅自離崗；

2、上班時間違規使用電腦；

3、參與社會賭博；

4、招待超員、超標；

5、體罰或變相體罰學生；

6、濫用職權，鋪張浪費；

7、不備課，私自調課，找人代課甚至曠課；

8、課堂上吸煙、接聽手機等不文明舉止；

9、從事有償家教，組織學生征訂教輔材料等。

對查找出來的問題，進行梳理歸類，認真剖析根源，制定措施，及時糾正。

三、工作措施

堅持以“為民務實清廉”為主線，以“加強學習、深化調研、推進改革、服務發展”活動為載體，努力打造學習型、效率型、服務型、責任型和廉潔型學校，著力解決存在的問題：

（一）宣傳部署階段（時間：3月29、30日）

成立學校專項整治工作領導小組，主要負責同志負總責；召開支部會議、黨員會議和教職工會議，學習區委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組文件，明確整治內容、重點任務和工作要求，在全校開展宣傳發動工作，營造氛圍。

（二）自查整改階段（時間：4月1日—6月31日）

按照作風建設和效能建設的各項規定和“五查五看”的要求，采取多種形式，廣泛聽取社會各界特別是學生家長的意見建議，認真查擺在作風效能方面存在的突出問題，并圍繞查找出的突出問題，深入剖析原因，認真反思，制定切實可行的整改方案，以實際行動改進作風、提高效能、破解難題，使群眾切實感受到專項整治工作的成效。

（三）監督檢查階段（時間：7月1日—9月30日）

按照“誰主管、誰負責”原則，加強對各校作風建設情況的監督檢查，對檢查中發現的作風問題，通過現場反饋、責令整改、跟蹤督辦等方式，督促相關人員整改落實。同時充分發揮社會群眾及輿論的外部監督作用，加強輿論引導。

（四）責任追究階段（時間：10月1日—10月31日）

對違反“六個嚴禁”等規定，給學校形象造成不良影響的，一經查實，一律先停職檢查，再報請縣教育局進行處理；對造成惡劣影響的，要嚴肅查處，以儆效尤，以嚴明的紀律確保作風整治工作落到實處，取得實效。

（五）完善機制階段（時間：11月1日—12月30日）

建全完善責任追究及量化考核等制度，將教職工作風建設納入黨風廉政建設責任制、干部考核等范圍，細化考核內容，量化考核指標。注重用身邊發生的典型案例開展警示教育，汲取教訓，舉一反三。要把作風建設納入以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線主題教育實踐活動之中，通過各種教育活動，使教職工對作風建設的各項規定做到耳熟能詳，內化于心，外化于行，成為廣大教職工改進作風的自覺行動。

四、工作要求

1、加強組織領導。學校成立作風專項整治工作領導小組，黃明秀任組長，劉杰任副組長，各處室負責人、各黨員為成員，作風專項整治具體工作由學校黨支部承擔。

2、嚴明工作紀律。按照作風建設和效能建設的各項規定，加強對教職工的日常管理和監督，對本校范圍內的人和事從嚴要求。廣大教職工要認真遵守作風、效能建設各項規定，黨員干部更要以身作則，率先垂范。

3、加強輿論引導。要高度關注網絡信息，要在第一時間內掌握，及時協調督辦處理，防止負面影響進一步擴大。

4、建立長效機制。對作風專項整治工作開展回頭看，深入反思剖析問題根源，及時總結經驗教訓，切實解決實際問題，確保取得實實在在的整治成效。

曾都區實驗小學

2017年3月

第三篇：學校作風專項整治工作實施方案

為進一步加強學校教職工作風建設，深入持續開展作風集中整治，推動作風建設有效開展，根據縣教育局文件精神，結合本校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實上級關于作風專項整治工作的會議、文件精神，認真執行中央、省、市委和縣委關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定和省紀委的十條禁令，以及縣委縣政府的“六個嚴禁”規定，全面加強學校作風建設，促進學校作風大轉變、干部素質大提升、各項工作大推進，努力建設一支師德高尚、扎根山區、勇于奉獻、務實創新、清正廉潔、業務精湛的教職工隊伍，為推動xx教育持續健康發展提供保證。

二、工作任務

重點組織教職工進一步學習中央“八項規定”、省委省政府“三十條規定”、省紀委“十個嚴禁”規定、市委“三十二條規定”和縣委縣政府“六個嚴禁”等改進作風、密切聯系群眾的各項要求。從解決群眾反映的突出問題入手，認真組織教職工開展自查自糾，重點是對照作風建設各項規定，檢查有無下列現象：

1、不履行請假手續，擅自離崗；

2、上班時間違規使用電腦；

3、參與社會賭博；

4、招待超員、超標；

5、體罰或變相體罰學生；

6、濫用職權，鋪張浪費；

7、不備課，私自調課，找人代課甚至曠課；

8、課堂上吸煙、接聽手機等不文明舉止；

9、從事有償家教，組織學生征訂教輔材料等。

對查找出來的問題，進行梳理歸類，認真剖析根源，制定措施，及時糾正。

三、工作措施

堅持以“為民務實清廉”為主線，以“加強學習、深化調研、推進改革、服務發展”活動為載體，努力打造學習型、效率型、服務型、責任型和廉潔型學校，著力解決存在的問題：

（一）宣傳部署階段（時間：5月29、30日）

成立學校專項整治工作領導小組，主要負責同志負總責；召開支部會議、黨員會議和教職工會議，學習x辦《關于開展作風專項整治工作的通知》（x辦[2013]34號）通知精神，明確整治內容、重點任務和工作要求，在全校開展宣傳發動工作，營造氛圍。

（二）自查整改階段（時間：5月31日—6月10日）

按照作風建設和效能建設的各項規定和“五查五看”的要求，采取多種形式，廣泛聽取社會各界特別是學生家長的意見建議，認真查擺在作風效能方面存在的突出問題，并圍繞查找出的突出問題，深入剖析原因，認真反思，制定切實可行的整改方案，以實際行動改進作風、提高效能、破解難題，使群眾切實感受到專項整治工作的成效。

（三）監督檢查階段（時間：6月11日—6月15日）

按照“誰主管、誰負責”原則，加強對各校作風建設情況的監督檢查，對檢查中發現的作風問題，通過現場反饋、責令整改、跟蹤督辦等方式，督促相關人員整改落實。同時充分發揮社會群眾及輿論的外部監督作用，加強輿論引導。

（四）責任追究階段（時間：6月16日—6月22日）

對違反“六個嚴禁”等規定，給學校形象造成不良影響的，一經查實，一律先停職檢查，再報請縣教育局進行處理；對造成惡劣影響的，要嚴肅查處，以儆效尤，以嚴明的紀律確保作風整治工作落到實處，取得實效。

（五）完善機制階段（時間：6月23日—6月30日）

建全完善責任追究及量化考核等制度，細化考核內容，量化考核指標。注重用身邊發生的典型案例開展警示教育，汲取教訓，舉一反三。要把作風建設納入以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線主題教育實踐活動之中，通過各種教育活動，使教職工對作風建設的各項規定做到耳熟能詳，內化于心，外化于行，成為廣大教職工改進作風的自覺行動。

四、工作要求

1、加強組織領導。學校成立作風專項整治工作領導小組，方躍進任組長，畢金勝、畢明良、邵樹華任副組長，各部門、各村小負責人為成員，作風專項整治具體工作由學校黨支部承擔。

2、嚴明工作紀律。各校要按照作風建設和效能建設的各項規定，加強對教職工的日常管理和監督，對本校范圍內的人和事從嚴要求。廣大教職工要認真遵守作風、效能建設各項規定，黨員干部更要以身作則，率先垂范。

3、加強輿論引導。各校要高度關注網絡信息，要在第一時間內掌握，及時協調督辦處理，防止負面影響進一步擴大。

4、建立長效機制。對作風專項整治工作開展回頭看，深入反思剖析問題根源，及時總結經驗教訓，切實解決實際問題，確保取得實實在在的整治成效。

第四篇：學校作風專項整治工作實施方案

贛縣三溪中學教師作風突出問題專項整治工作

實 施 方 案

為進一步加強學校教職工作風建設，深入持續開展作風集中整治，推動作風建設有效開展，根據贛縣教字[2015]26號文件精神，結合本校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以縣委、縣政府關于作風突出問題專項整治活動的精神為統領，認真貫徹《贛縣教育系統干部作風突出問題專項整治工作實施》，嚴格執行“七項嚴禁”，全面加強學校作風建設，促進學校工作作風大轉變，努力建設一支敢于擔當、真抓實干、高效服務、銳意進取的教職工隊伍，為推動我校教育持續健康發展提供保證。

二、工作任務

組織教職工學習《贛縣創最優發展環境問責問廉問效暫行規定》、《贛縣教育系統干部作風突出問題專項整治工作實施》、《贛縣教育局關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施辦法》、《贛州市教師職業道德“七項嚴禁”及違規處理辦法》以及上級其它有關工作作風建設的文件。從學校存在的普遍問題、突出問題入手，圍繞執行不力、監管缺位、效能低下、紀律松弛、師風不正、頂風違紀、索拿卡要七個方面，認真組織教職工開展自查自糾，重點是對照整治活動要求，檢查有無下列現象：

1、不履行請假手續，擅自離崗；

2、上班時間違規使用電腦；

3、參與社會賭博；

4、招待超員、超標；

5、體罰或變相體罰學生；

6、濫用職權，鋪張浪費；

7、不備課，私自調課，找人代課甚至曠課；

8、課堂上吸煙、接聽手機等不文明舉止；

9、從事有償家教，組織學生征訂教輔材料等；

10、無視學校工作制度，自由散漫。

對查找出來的問題，進行梳理歸類，認真剖析根源，制定措施，及時糾正。

三、工作措施

（一）宣傳部署階段（時間：2015年4月15日前）

成立學校專項整治工作領導小組，校長負總責；召開教職工會議，學習中《贛縣教育系統干部作風突出問題專項整治工作實施》、《贛縣教育局關于改進工作作風、治工作實施方案》的通知精神，明確整治內容、重點任務和工作要求，在全校開展宣傳發動工作，營造氛圍。

（二）查擺問題階段（時間：2015年4月15日至5月8日）1．查擺問題。

（1）自查：學校領導班子、各處室、教研組、教職工，對照整治主要內容，認真查找自身存在的問題。通過召開座談會，發放征求意見表，開展批評與自我批評等形式，查擺問題，歸類存檔。

完成時限：2015年4月19日前

（2）互查：各處室、教研組要以高度負責的態度做好互查工作，要針對學校各處室各教研組存在的工作作風和師德師風突出問題進行認真仔細的查擺，互查表以無記名的方式直接報校專項整治領導工作小組辦公室。

完成時限：2015年4月22日前

2．整改承諾。各處室、教研組要對自查和互查反饋的問題及時進行匯總，列出問題清單，明確責任領導、整改措施、整改時限、實行銷號管理，確保整改到位。匯總情況按時報學校領導小組，并接受師生監督。

完成時限：2015年5月8日前

（三）集中整治階段（時間：2015年5月10日至6月15日）1.全面督查。學校專項整治工作領導小組辦公室對照處室、教研組、教師個人工作作風和師德師風問題整改情況進行全面督查，并及時通報將整改情況。

（四）常態化管理階段

1.經常性督查。集中整治階段結束后，學校專項整治工作領導小組開展督查活動，加強監督，細化督查，及時通報，竭力杜絕我校教師作風問題反彈。

2.建章立制。學校專項整治工作領導小組對學校作風突出問題進行全面總結，查缺補漏，進一步建立健全作風建設相關制度，鞏固整治工作成，將作風建設納入常態化管理。

工作時限：貫穿全過程

四、工作要求

1、加強組織領導。學校成立作風專項整治工作領導小組，賴如煒任組長，王林海、丁維任副組長，各處室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任由丁維兼任。

2、嚴明工作紀律。按照作風建設和效能建設的各項規定，加強對教職工的日常管理和監督，對本校范圍內的人和事從嚴要求。廣大教職工要認真遵守作風、效能建設各項規定，黨員干部更要以身作則，率先垂范。

3、建立長效機制。對作風專項整治工作開展回頭看，深入反思剖析問題根源，及時總結經驗教訓，切實解決實際問題，確保取得實實在在的整治成效。

贛縣三溪中學 2015年4月12日

第五篇：作風專項整治實施方案

中共雙鳳鎮委員會

雙鳳鎮人民政府

關于在全鎮范圍內開展作風建設專項整治工作的實施方案

鎮屬各部門、各村（社區），各企事業單位：

為了深入貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會、中央、省、市縣紀委歷屆歷次全會及縣歷次黨代會精神，深入推進作風建設，切實解決我鎮干部作風方面存在的突出問題，推動雙鳳鎮經濟社會跨越發展，結合我鎮實際，鎮黨委、鎮政府決定，在全鎮范圍內開展為期一個月的干部作風專項整治工作，并制定本實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，以密切干群關系、提高行政效能、提升干部形象為目標，以集中整治為手段，以健全制度為保障，著力解決干部隊伍在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，使全鎮干部隊伍的思想境界明顯提升，精神風貌明顯改觀，工作作風明顯轉變，干事創業的積極性和主動性明顯增強，為全鎮經濟社會和諧穩定、跨越發展提供有力的政治保證。

二、整治范圍

參與此次干部作風整治的對象包括：鎮政府機關、鎮屬企事業單位、學校及縣直屬駐雙鳳鎮單位的全體領導和干部、職工，各村（社區）黨支部、村委會領導班子成員。

參與此次干部作風整治的重點是：

1.解決思想空虛、不愛學習的問題。要著力解決學習主動性不夠，對新知識和新時期黨的方針政策不了解、不掌握，理想信念不夠堅定等問題。進一步增強學習的緊迫感，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高理論水平和政策水平，以適應新時期工作的要求。

2.解決政令不暢、不作為、亂作為的問題。要著力解決有令不行、有禁不止，對重大決策和工作落實不力，不作為、亂作為，對待工作懶散漂浮等問題，切實改變思想作風、工作作風。

3.解決脫離群眾、工作不務實的問題。要著力解決不深入調查、不掌握實際情況，脫離群眾，工作不務實等問題，以良好的工作業績贏得廣大干部群眾的信任和支持。

4.解決法紀意識淡薄、不遵守廉潔自律的問題。要著力解決部分領導干部不注重學習法律法規及廉潔自律有關規定，著力打造一支高素質、能戰斗、困難面前不低頭、誘惑面前能抵制的干部隊伍。

三、方法步驟

這次干部作風專項整治工作從2016年3月1日開始，至2016年3月31日結束，分四個階段進行。

1.學習動員階段（3月1日至3月8日）。全鎮范圍內的所有參與此次干部作風整治的有關單位和集體都要及時召開動員會議，搞好思想動員，對作風整治的目的、意義、步驟和方法進行宣傳，并制定具體實施方案。要深入開展學習活動，采取集中學習、個人自學、專題輔導、開展警示教育等多種形式，集中時間組織干部職工認真學習中國特色社會主義理論著作，學習中省市縣有關會議精神，學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨巡視工作條例》、《中國共產黨紀律處分條例》及《中國共產黨廉潔自律準則》，學習黨的其他政治、經濟、法律等方面的相關知識以及業務知識。在學習的過程中要確保學習效果，要做到態度端正，學習認真，有考勤，有記錄，有學習筆記，有心得體會。通過學習，進一步增強干部隊伍政治修養，提高思想認識，為加強干部作風建設奠定堅實的思想基礎。

2.對照檢查階段（3月9日至3月12日）。每個參與單位、集體、具體參與對象都要通過座談、走訪等多種方式，深入基層走訪調查、召開座談會、民主生活會以及發放征求意見函、設立意見箱等形式，廣泛征求社會和群眾的意見建議，認真查擺干部職工在思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，認真開展“五對照五檢查”，即：對照思想作風，督促檢查干部、職工在政治立場、政治態度、黨性原則、全局意識、組織觀念、精神狀態等方面的問題;對照學風，督促檢查干部、職工在學習態度、學習廣度與深度、學用結合等方面的問題；對照工作作風，督促檢查干部、職工在服務群眾、工作態度、遵守工作紀律等方面的問題；對照領導作風，督促檢查領導干部在堅持民主集中制、公開選人用人、維護群眾利益、深入基層、團結協作等方面的問題；對照生活作風，督促檢查干部、職工在公務接待、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題，深挖思想根源，研究改進措施，認真開展自查自糾。特別是對照現有相關制度，逐條檢查執行情況和制度本身存在的缺失以及不適應形勢要求的問題，深入分析產生的原因。查擺問題，要堅持實事求是的原則，不遮丑，不護短，客觀具體，符合實際。對照檢查要以總結經驗、自我教育為主，屬于單位制度不健全、不落實的，由單位領導作出檢查；屬于個人不執行的，要責成相關人員作出檢查。

3.整改提高階段（3月13日至3月17日）。每個參與單位、集體、具體參與對象要結合查擺出來的主要問題，明確整改重點，認真制定切實可行的整改措施，確定整改時限，落實整改責任，認真進行整改。要從群眾反映最強烈、最關注的問題抓起，針對存在的突出問題，對癥下藥，在抓緊抓實抓出成效上下功夫。要堅持邊查邊改、邊整邊改。從健全學習教育制度、健全有關工作制度、健全監督制度等方面入手，建立健全加強干部作風建設的長效機制，形成用制度管人、管事的良好局面。切實做到“十個不準”：不準違反政治紀律，編造、傳播政治謠言和小道消息；不準在工作落實和項目推進上推諉扯皮、弄虛作假；不準上班時間上網聊天、打游戲、干與工作無關的事或脫崗；不準中午飲酒或工作時間以外在公眾場所酗酒滋事，言行失范，貽誤工作；不準違反會議紀律，開會遲到、早退、缺席、頂會；不準對群眾態度生硬、簡單粗暴，甚至侵害群眾利益；不準濫用職權，亂檢查、亂收費、亂罰款；不準利用工作之便，吃拿卡要，謀取不正當利益；不準公費旅游、公車私用、公款大吃大喝和參與高消費娛樂活動；不準婚喪嫁娶大操大辦、借機斂財。凡是違反“十個不準”要求的，一經發現，嚴格查處。

4.總結評比階段（3月18日至3月29日）。每個參與單位和集體都要認真總結加強作風建設的經驗、取得的成效以及鞏固措施，并于2016年3月30日前將書面總結材料報鎮紀委辦公室。

四、保障措施

1.成立領導機構。為確保此次干部作風專項整治工作順利進行并取得實效，成立干部作風專項整治工作領導小組，鎮黨委書記張宇同志任組長，鎮黨委副書記、鎮長李江同志任副組長，成員為鎮領導班子成員及各單位負責人、各村（社區）支書，下設辦公室在鎮紀委辦公室，盧鵬同志兼任辦公室主任。各參與單位和集體也要成立相應的領導機構，細化方案，落實責任，形成層層抓落實的工作局面。

2.對整治效果進行測評考核，并啟動問責機制。此次作風

專項整治工作結束后，對各參與單位、集體、參與對象進行群眾滿意度測評，結果與目標責任制考核掛鉤。在活動前、活動中、活動后全面啟動問責機制，凡是不按照要求整治、整治措施不力、整治效果不明顯的，責令限期改正和加強；凡是達不到要求的，責令延長整治期限；凡是被查處有嚴重問題的單位、集體和個人，不得評優樹模，并對相關責任人進行嚴格問責。

中共雙鳳鎮委員會

雙鳳鎮人民政府

2016年3月2日