第一篇：“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”心得體會

“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”心得體會

“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”

近日，根據區委區政府的號召，我辦進行了改進作風方面的活動，這次活動對進一步改變工作作風，樹立良好社會形象建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的干部隊伍，對于搞好新時期的工作具有一定的指導意義，下面我結合個人的學習談一些體會。

一、認真學習，提高認識

“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是把執政為民理念落到實處的重要保證。通過學習，使我進一步認識到開展此次活動是為了切實提高工作質量和辦事效率，優化發展環境，完善運轉協調，行政規范的管理體制，就是要使全體干部在就是要使全體干部在學習上要加強，作風上要端正，紀律上要嚴明，效率上要提高，按照“改作風，興勤廉、抓落實、促發展”的要求認真扎實的開展日常工作。

二、端正思想，樹立和落實科學發展觀

開展“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動，首先要解決態度問題、認識問題。要始終堅持科學發展觀，樹立服務與干部的第一觀念，保持質量與服務的高水平。我作為一名基層干部，要形成良好積極的心態，樹立和弘揚服務人民、開拓創新、顧全大局、真抓實干、務求實效、艱苦奮斗的作風。

三、增強工作責任感，提高責任心

責任感就是事業心，對事業的熱愛，對事業孜孜以求的精神，會使一個人對這一事業牽腸掛肚，會想方設法地去做好這一工作。要求我們樹立起政府工作，要對得起人民群眾、要對人民群眾利益負責任的意識。

四、努力提高自身素質和能力，提高工作效率

加強對黨的路線，方針，政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性，不斷學習，通過學習，強化思想教育，筑牢思想防線。繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人，牢固樹立為人民服務的思想，要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發，講實話，辦實事，求實效，嚴以律己，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，養成艱苦樸素，勤儉節約的工作作風。針對問題，落實整改措施，從自身做起，認真整治辦事拖拉，工作推諉，紀律散漫的違法行政等形象。要不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。以經濟建設為中心，自覺學習新課程改革、學校管理、法律等知識，不斷提高自身業務能力、推進自主創新的組織領導能力、管理學校的能力和依法辦事的能力。只有不斷的學習提高自己才能更好的為教職工的利益著想。

五、勤廉務實，做好當前本職工作

要在廉政上做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀，人生觀，價值觀，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象。克服拜金主義、享樂主義，干實在事、說實在話、做實在人，干好本職工作。作風問題就是人的性格和內在修養問題，有好的作風就有好的工作習慣，人人有好的工作習慣，我們的工作效率就會提高，工作效率提高了，我們廣大教職工的教學質量也將提高。

這次“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動猶如春風化雨，只要能夠按部就班，認真積極地實施好，相信我們石潭教育將有一個積極向上、求真務實、開拓創新的良好教育工作氛圍。

第二篇：“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動心得體會

“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動心得體會

——***衛生院：***

衛生局2月20日召開了“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動動員大會，這次活動對進一步改變工作作風，樹立衛生系統的良好社會形象建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的醫療衛生隊伍，對于搞好新時期的醫療工作具有一定的指導意義，下面我結合個人的學習談一些體會。

一、認真學習，提高認識

“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和-諧社會的現實需要，是把執政為民理念落到實處的重要保證。通過學習，使我進一步認識到開展此次活動是為了切實提高工作質量和辦事效率，優化發展環境，完善運轉協調，行政規范的管理體制，就是要使全體醫務人員在學習上要加強，作風上要端正，紀律上要嚴明，效率上要提高，按照“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”的要求認真扎實的開展日常工作。

二、端正思想，樹立和落實科學發展觀

開展“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動，首先要解決態度問題、認識問題。要始終堅持科學發展觀，樹立服務與職工的第一觀念，保持質量與服務的高水平。我作為一名普通的醫務工作者，要形成良好積極的心態，樹立和弘揚服務人民、開拓創新、顧全大局、真抓實干、務求實效、艱苦奮斗的作風。

三、增強工作責任感，提高責任心

責任感就是事業心，對事業的熱愛，對事業孜孜以求的精神，會使一個人對這一事業牽腸掛肚，會想方設法地去做好這一工作。要求我們樹立起治病救人要對得起人民群眾、要對人民群眾利益負責任的意識。尤其是在鄉鎮衛生院，作為一名副院長，不僅要做好配合院長的工作，更要服務于全體職工、為職工落實工作任務、提高工作效率、保質保量安全順利的開展醫療服務工作。

四、努力提高自身素質和能力，提高工作效率

加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性;不斷學習，通過學習，強化思想教育，筑牢思想防線;繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。牢固樹立為人民服務的思想，要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效;嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;針對問題，落實整改措施，從自身做起，認真整治辦事拖拉、工作推諉、紀律散漫和違法行政等現象;要不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。

以經濟建設為中心，自覺學習新形勢下的新醫改、醫院管理、法律等知識，不斷提高自身業務能力、推進自主創新的組織領導能力、管理醫院的能力和依法辦事的能力。只有不斷的學習提高自己才能更好的為職工的利益著想。

五、勤廉務實，做好當前本職工作

要在廉政上做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐-敗現象，克服拜金主義、享樂主義，干實在事、說實在話、做實在人，干好本職工作。

有激情，干實事，持久保持良好的作風，性格決定習慣，習慣決定命運。作風問題就是人的性格和內在修養問題，有好的作風就有好的工作習慣，人人有好的工作習慣，我們的工作效率就會提高，工作效率提高了，我們廣大職工的醫療質量和效益也將提高。

這次“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動猶如春風化雨，只要能夠按部就班，認真積極地實施好，相信我們***衛生院將有一個積極向上、求真務實、開拓創新的醫療隊伍，使***人民有一個良好的就醫環境。

第三篇：“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動心得體會

學習“改作風、抓落實、促發展”主題活動心得體會

開學后，學校組織開展了“改作風、抓落實、促發展”主題活動，這次活動對進一步改變工作作風，建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的教師隊伍，對于搞好新時期的教育工作具有一定的指導意義，下面我結合個人的學習談一些體會。

一、認真學習，提高認識

“改作風、抓落實、促發展”，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要。通過學習，使我進一步認識到開展此次活動是為了切實提高工作質量和辦事效率，就是要使全體教職工在學習上要加強，作風上要端正，紀律上要嚴明，效率上要提高，按照“改作風、抓落實、促發展”的要求認真扎實的開展日常工作。

二、端正思想，樹立和落實科學發展觀

開展“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動，首先要解決態度問題、認識問題。我作為一名普通的教育工作者，要形成良好積極的心態，樹立和弘揚服務人民、開拓創新、顧全大局、真抓實干、務求實效、艱苦奮斗的作風。

三、增強工作責任感，提高責任心

責任感就是事業心，對事業的熱愛，對事業孜孜以求的精神，會使人想方設法地去做好這一工作，要求我們樹立起教育工作要對得起人民群眾的意識。

四、努力提高自身素質和能力，提高工作效率

通過學習，強化了為人民服務的思想，明確了要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效;嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;針對問題，落實整改措施，從自身做起，認真整治辦事拖拉、工作推諉、紀律散漫等現象;要不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。

這次“改作風、抓落實、促發展”主題活動猶如春風化雨，只要能夠認真積極地實施好，相信我們學校將有一個積極向上、求真務實、開拓創新的良好教育工作氛圍。

第四篇：“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動心得體會

“剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發展”心得體會 為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規定以及省市縣改進作風各項規定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關范圍內開展了“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題教育。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會：

一、開展“剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發展”主題教育意義重大

教育局是全縣教育的綜合辦事機構，是教育系統的指揮中樞和執行各項決策部署的核心，在科學決策、推動工作、促進教育事業發展中，發揮著至關重要的作用。教育局機關作風的好壞，直接影響著教育局職能的發揮。加強教育局機關作風紀律建設是全面貫徹落實十八大精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。

二、個人在紀律作風方面存在的問題和不足

按照“改作風、提效能、抓落實、促發展”主題教育要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發現自己還存在以下問題和不足：

（一）是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性 1

認識不足，沒有把理論學習擺上重要位置，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。

（二）是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多，對分配的工作任務拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。

（三）是調查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上，到中小學等調查了解情況還不是很多，對個別學校信息建設情況掌握的還不是很透。

三、以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養

今后，我將嚴格按照局黨委改進作風各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣教育事業有序推進貢獻自己力量。

（一）是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創造性完成工作任務打下基礎。

（二）是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣教育系統的信息技術在全市領先。三是主動工作。主動承擔領導分配的工作任務，多調研、多學習、多思考、多借鑒，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業務能力和水平。四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進不足，總結經驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。

“剎歪風、整紀律、改作風、抓落實、提效能、促發展”心得體會

董

鎖

麗

第五篇：“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動心得體會

“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動心得體會

——石潭鎮楊家學校：劉曉光

鎮教育組2月23日開展了“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動，這次活動對進一步改變工作作風，樹立學校的良好社會形象建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的教師隊伍，對于搞好新時期的教育工作具有一定的指導意義，下面我結合個人的學習談一些體會。

一、認真學習，提高認識

“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和-諧社會的現實需要，是把執政為民理念落到實處的重要保證。通過學習，使我進一步認識到開展此次活動是為了切實提高工作質量和辦事效率，優化發展環境，完善運轉協調，行政規范的管理體制，就是要使全體教職工在學習上要加強，作風上要端正，紀律上要嚴明，效率上要提高，按照“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”的要求認真扎實的開展日常工作。

二、端正思想，樹立和落實科學發展觀

開展“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動，首先要解決態度問題、認識問題。要始終堅持科學發展觀，樹立服務與職工的第一觀念，保持質量與服務的高水平。我作為一名普通的教育工作者，要形成良好積極的心態，樹立和弘揚服務人民、開拓創新、顧全大局、真抓實干、務求實效、艱苦奮斗的作風。

三、增強工作責任感，提高責任心

責任感就是事業心，對事業的熱愛，對事業孜孜以求的精神，會使一個人對這一事業牽腸掛肚，會想方設法地去做好這一工作。要求我們樹立起教育工作要對得起人民群眾、要對人民群眾利益負責任的意識。尤其是在農村小學擔任校長，更要服務于教職工、為教職工落實工作任務、提高工作效率、保質保量安全順利的開展基礎教育工作。

四、努力提高自身素質和能力，提高工作效率

加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性;不斷學習，通過學習，強化思想教育，筑牢思想防線;繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。牢固樹立為人民服務的思想，要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效;嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;針對問題，落實整改措施，從自身做起，認真整治辦事拖拉、工作推諉、紀律散漫和違法行政等現象;要不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題。

以經濟建設為中心，自覺學習新課程改革、學校管理、法律等知識，不斷提高自身業務能力、推進自主創新的組織領導能力、管理學校的能力和依法辦事的能力。只有不斷的學習提高自己才能更好的為教職工的利益著想。

五、勤廉務實，做好當前本職工作

要在廉政上做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐-敗現象，克服拜金主義、享樂主義，干實在事、說實在話、做實在人，干好本職工作。

有激-情，干實事，持久保持良好的作風性格決定習慣，習慣決定命運。作風問題就是人的性格和內在修養問題，有好的作風就有好的工作習慣，人人有好的工作習慣，我們的工作效率就會提高，工作效率提高了，我們廣大教職工的教學質量也將提高。

這次“改作風、興勤廉、抓落實、促發展”主題活動猶如春風化雨，只要能夠按部就班，認真積極地實施好，相信我們石潭教育將有一個積極向上、求真務實、開拓創新的良好教育工作氛圍。