第一篇：最美愛心少年劉樂

最美愛心少年

———記營盤鎮九年制學校學生劉樂先進事跡

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一束陽光，你是否照亮了一處黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅守在你生活的崗位上？如果你是思想家，你是否宣傳了那最美的思想?擁有生命，學會付出，人生便得以升華。劉樂就是閃爍在校園里最美的一顆星。她做好事，助人為樂，把愛心獻給別人，幫助別人??

劉樂以雷鋒為榜樣，在學校里不出眾，是平平常常的五年級學生，但她卻堅持奉獻自己微不足道的愛心。

那是一次周末，劉樂去廣場玩兒，看見一個小伙子把一位老爺爺撞到了，她趕忙把老爺爺扶了起來，問候道：“爺爺，您沒摔疼吧。”說著，就把老爺爺身上的灰塵拍了拍，老爺爺眼里閃著淚花，說道：“太謝謝你了！”

無論哪里有窮苦人需要幫助，劉樂就會毫不吝嗇的把自己攢了幾個月的零花錢捐給那些需要的人。雖然只有那幾十塊錢，但也許能解決一些燃眉之急，獻一點愛心。

劉樂還經常跟媽媽一起去敬老院看望老爺爺、老奶奶們，給他（她）們捏捏肩、按按摩，陪他（她）們聊聊天，讓他（她）們不會感到寂寞。只要人人有愛心，將愛心傳遍世界，世界將會變得更加和諧美好。

學習雷鋒，重在實踐。劉樂在實踐中播撒著愛心，她從尋常事情做起，從身邊事學起，從微不足道的小事做起，堪稱“最美愛心少年”！

柞水縣營盤鎮九年制學校

2014年5月20日

第二篇：最美愛心少年

最美愛心少年

愛心是清泉，澆灌片片綠葉；愛心是綠葉，襯托朵朵鮮花；愛心是鮮花，散發陣陣清香。愛心是溪流，包容億萬溫情。愛心是陽光，照射漂浮的云朵，愛心是云朵，編織絢麗的彩虹；愛心是彩虹，架起真情的橋梁，溝通心靈的隔閡。

在2013年11月8日晚8點中央一套電話頻道播放的“我最美愛心少年”頒獎晚會上，劉樂被一個懂得感恩、懂得孝順的美德少年深深感動了！劉樂在感動中聽著他們的故事，在感慨中品讀著他們的心靈。劉樂雖然沒有一一記住他們的名字，但是他們用人間最震撼的心聲、用人間最壯美的情懷，讓劉樂的內心蕩起一波又一波的浪花！是他們用行動詮釋了真愛的意義，是他們用堅強的小臂撐起了一個家的天空，是他們用稚嫩的雙手托起了明天的希望，是他們用優秀的品德告訴天下人：孝心不能等，愛心不能遲！

可愛的孩子們，小小的年紀就懂得了人在世界上就要有一份擔當、一份責任！可憐的孩子們，本應是充滿歡樂的年華，卻要承載著人世間的那份痛苦和悲傷！可敬的孩子們，許多大人做不到的事情，你們卻做得很好！

相比之下，我們這群生活在陽光下，卻不懂得如何將陽光分享給其他人。有的只知道享受，不懂得珍惜；有的只知道索取，不懂得付出；有的只知道抱怨，不懂得感恩！相比

功課......在家里，劉樂同樣如此，時刻不忘記幫助別人。在她獨立做完作業后，劉樂會主動幫媽媽刷碗、疊衣服、打掃衛生，劉樂還經常幫鄰居提水、擦玻璃......一次周末，劉樂去公園玩兒，看見一個小伙子把一位爺爺撞倒后，竟頭也不回地走了。劉樂想：這個小伙子也太不懂禮貌了，這種人遲早會被世人唾棄的。劉樂把老爺爺扶起來，幫老爺爺拍去身上的灰塵，親切的問：“爺爺，您沒事吧！”爺爺眼里閃著感動的淚花：“我沒事，謝謝你。”劉樂說：“幫助別人是每個人都應該做的，希望您也能將這份關愛傳遞下去。”劉樂告別老人，又去幫助其他需要的人了。

無論哪里有人急需要用錢，劉樂都會豪不吝嗇的把自己攢了幾個月的零花錢送給他們。雖然只有幾十塊錢，但她卻堅持獻出自己的一份愛心。

劉樂還經常帶一些小糕點去敬老院看望那些老爺爺、老奶奶，扶著他們去散步，給他介捏捏肩、捶捶背，陪他們聊天，倍他們游戲，逗他們開心，讓他們不會感到寂寞。劉樂相信只要人人獻出一份愛心，將愛心傳遍世界，世界將會變得更加和諧美好。

要讓神州大地漫山遍野都開滿忠孝之花、文明之花，需要大家共同努力。劉樂在實踐中播散著愛心，她從尋常事情做起。鄰居說：“劉樂可是個好少年，經常幫助我們呀！”老

第三篇：愛心少年淘淘樂

愛心少年淘淘樂

“小愛心，大夢想”常州市小記者愛心義賣活動開始啦！在這個星期日的下午，我和同學們準時來到吾悅國際廣場的跳蚤市場，準備一展身手。

剛走到市場入口處，耳邊就傳來了陣陣叫賣聲。放眼望去，竟然排了幾排攤位。我趕緊去工作人員那兒領了一個攤位號和攤位布，迅速找地方開賣。這時我發現好朋友陳凱蘊的攤位正好排在入口處的最佳位置，于是我和她商量了一下，和她一起拼成一個攤位。我帶去書、手鏈、海螺、小仙人掌等物品。陳凱蘊帶去的寶貝有三雙鞋子、兩本課外書、一個毛絨懶羊羊等，還好我們賣的東西大多不重復。

這個時候人漸漸多了起來，可是卻沒有顧客來光顧我們的“小丫小鋪”。見此情景，平日溫文爾雅的陳凱蘊豁出去了，扯開嗓門喊了起來：“走過路過，快來看一看！瞧一瞧嘍！大家快來看!快來買哦!”一位阿姨走了過來，問道：“這盆仙人掌多少元？”我見生意上了門，忙不迭地說：“5元，5元。”她聽了二話不說，價都沒還，就馬上掏出5元遞了過來。我又驚又喜，沒想到這么快就有顧客上門來買我們的東西。我們的第一個買賣就這樣順利成交了??

現在輪到我去“淘寶”了，我低頭巡視著每一個攤位。眼睛突然一亮，看見有一個攤位上擺放著一個黃色的小首飾盒，里面有一朵玫瑰花，花瓣是粉色的，柄和葉子是金色的。我看了非常喜歡，暗想，這花價廉物美，我何不買下來再賣出去呢？心動不如行動，經過一番討價還價，我花3元錢買下了花，并興沖沖地放在我們的攤位上賣。這時，一位小姑娘看上了我們攤位上的“懶羊羊”、水晶玫瑰，她掏錢全都買了下來??真是越戰越勇，小小半天，我們竟然收獲多多。后來在工作人員的號召下，我們又在捐款箱獻出了自己的一片愛心。

在一片歡騰中活動結束了。可我卻意猶未盡，今天我們不僅得到了鍛煉，更獻出了自己的一份心意。真希望這樣的活動能多搞幾次，讓世界多些溫馨！

第四篇：最美愛心少年的事跡材料

最美愛心少年的事跡材料

我叫李欣蔓，今年9歲，現任景縣景州鎮聯小三（7）班班長，是一名樂于助人、德才兼備、品學兼優的小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。學習上我勤奮努力，獲得了優異的成績。每學期結束時，我都會抱回家許多獎狀：“三好學生”、“ 優秀學生干部”、“ 優秀少先隊員”等。在刻苦學習的同時，我還積極地在學習和生活上幫助同學，協助老師管理好班級；并且踴躍地參加社會公益活動，奉獻自己愛心，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率作用。我認為，樂于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事；樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。

老師的好幫手

在班級里，我團結同學、幫助他人，有著很強的集體榮譽感。作為班干部，我處處嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，我經常為班上做一些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。在班級事務上，我認真負責，是老師的得力助手。凡是學校、老師交給的任務，我總是一絲不茍地完成，我不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中，我講求方法，用自己的實際行動影響同學們，這樣不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。

同學的好榜樣

在學習生活中，我有愛心，愛助人。對于困難同學，我總是伸出援助的手，熱心助人，真誠奉獻。看見同學的東西掉了，就幫忙撿起來；有同學上課忘了帶學習用具，我就大方的拿出自己心愛的文具借給他們；有時同學忘了帶課本回家，我知道后總是趕緊做完作業再把課本借給同學使用；每天早上，我都是第一個到校，幫助同學打掃衛生；班上有同學生病落課了，我上課記兩本筆記，下課后抽出時間去幫她補習??

學習上，我不僅和成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習上有更大的進步，還經常幫助學習有困難的同學。當他們遇到不會的問題時，我總是不厭其煩地為他們講解，直到弄懂為止。除此之外，我還給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好”的觀念。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。我還在班里成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子。大家都以優秀同學為榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。就這樣，我為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。

愛心的小使者

在社會中，我熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。我主動參加學校組織的“送文化下鄉”活動，為敬老院的老人獻愛心、送文藝節目；帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動；愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。當聽到景新小學有一名學生得了白血病時，我馬上把平時積攢的零花錢全部拿出參加學校捐款活動，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學積極為這個孩子損款捐物，并在心里默默的祝福他能夠早日康復，重返家園??雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一顆真誠的心。在我的帶動下，班級里涌現出一大批愛心捐助的學生。

助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你；我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。

第五篇：最美愛心少年（寫寫幫推薦）

最美愛心少年

一年級的愛心少女周郁萱，小鼻子小眼，一副機靈的樣子。

她是我們班的小天使：有同學沒帶筆了，她會及時地遞上自己的筆；有同學鬧別扭生氣了，旁邊總會出現她來安慰；有同學生病不舒服了，總有她跑前跑后忙著打飯、倒水的身影；有同學的作業不會寫，她總喜歡當小老師一遍又一遍耐心地講解；過生日，她把蛋糕提到教室與同學們分享……

周郁萱，就是我們班的小太陽！有了她，就有了溫暖！