第一篇：作文能力問卷調查

“農村中學閱讀能力與作文能力的關系研究”

劉營初中學生作文問卷調查表

調查者：劉營初中語文課題組 班級姓名

這份問卷的目的是為了了解同學們在作文學習方面的有關情況，以便于老師指導同學們更好地學習作文。答題時請同學們選擇與自己真實情況相近或符合的答案，答案無所謂對和錯。希望同學們以認真的態度回答。

１.你喜歡作文嗎？（喜歡 不喜歡 說不清）為什么？

２.你經常寫日記嗎？（經常 不經常 不寫）為什么？

３.你業余時間經常讀課外書嗎？（經常 不經常 不讀）你一般讀些什么課外書？

４.你有寫讀書筆記（或者摘抄）的習慣嗎？（有 沒有）

５.作文中所寫都是你真實的感受嗎？（是 不是 不全是）

６.你有修改作文的習慣嗎？（有 沒有）

７.你對作文課的意見與建議：

第二篇：閱讀能力問卷調查

“農村中學閱讀能力與作文能力的關系研究”

三臺縣劉營初中學生課外閱讀調查問卷

調查者 劉營初中語文組班級姓名

①你覺得中學生應該加強課外閱讀嗎？

A、應該B、不應該 C、隨便

②你喜歡課外閱讀嗎？

A、喜歡B、一般C、不喜歡

③老師對同學課外閱讀的態度？

A、支持B、反對C、任你自己

④家長對子女課外閱讀的態度？

A、支持 B、反對C、任你自己

⑤你選定課外書的途徑？

A、親自去找 B、同學介紹 C、老師介紹

⑥你喜愛哪一類書籍？

A、文學 B、娛樂C、武俠

⑦你通常在什么時間閱讀？

A、課外 B、一有時間就看(包括上課)C、學習之后

⑧你是怎樣閱讀課外書的？

A、通讀 B、精讀 C、邊讀邊玩

⑨你認為課外閱讀對學習成績

A、有幫助 B、沒有幫助C、妨礙學習提高

⑩你需要老師給你哪些課外閱讀的指導？

答：

第三篇：農村幼兒園教師職業能力問卷調查

農村幼兒園教師職業能力問卷調查

親愛的老師：您好！

我們想通過問卷調查了解目前農村幼兒園及幼兒園教師工作的實際情況，并在此基礎上進一步構建和改進幼兒園師資培養、培訓的策略，從而為學前教育專業建設提供科學依據，為教育行政部門的決策提供參考。本問卷調查只是進行數據收集，不涉及任何個人問題，我們希望得到您的配合。希望您根據實際情況實事求是填寫，獨立完成，對您的合作我們深表謝意！

湖南省十二五規劃課題《農村幼兒園教師職業能力培養研究》課題組

幼兒園

請把您認為正確的答案序號或內容填寫在題后括號或橫線上。

1、您的學歷是（），職稱（）。

2、您認為幼兒園教師的職業能力，按重要程度由重到輕依次用數字排序（）①教學組織能力②獲得設計能力③語言表達能力④幼兒保育能力⑤溝通能力⑥獲取信息的能力⑦反思能力⑧觀察幼兒的能力⑨科研能力⑩自我發展能力

3、您最擅長的教學活動是（）

A無B游戲C保育D語言E科學F社會G藝術H其他。

4、在校時學過的以下哪些課程對您幫助較大？（請列出前5種課程）（）①學前教育學②學前心理學③學前衛生學④教法指導⑤語言⑥美術⑦音樂⑧舞蹈⑨體育⑩其他（注明）。

5、您對國家頒布的《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業標準》和《幼兒園工作規程》及《3～6歲學前兒童學習與發展指南》學習過嗎？()

A、很了解B、了解一點C、沒學過

6、您認為農村幼兒園教師工資待遇（）比較合適。

A、1000元左右B、1500元左右C.、2000元左右D、2500元左右

7、您認為目前三年制學前教育專業課程設置與幼兒園教育教學的關系（）

A、緊密聯系B、有待改革C、學非所用

8、您所在幼兒園領導對您最關注的素質是（）

A、工作態度B、專業素養C、教學能力D、其他

9、您認為幼兒教師最重要的素質是（）

A、熱愛幼兒B、專業素養C、溝通能力D、自身形象

10、您覺得哪些能力對您更為迫切（請按數字排列）

①保育與衛生②政策與法規③觀察與記錄④游戲與活動⑤藝術與欣賞⑥理念與教學

11、根據您的經驗，學前教育專業學生的學習模式最好（）

A、一、二年級在校學習，第三年頂崗實習

B、“工學交替、異地教育”相結合C、在校學習、見習、外出學習相結合12、您認為好教師是怎樣的？（請按數字排列）

①自身形象②工作態度③專業素養④溝通合作⑤自我發展

第四篇：作文問卷調查

作文問卷調查

班級

姓名

學號

1、你喜歡作文嗎？（）

A非常喜歡

B

比較喜歡

C不太喜歡

D一點也不喜歡

2、你喜歡作文的原因是(可多選)（）

A

作文容易有成功的感覺

B感興趣

C

老師鼓勵

D考試需要

3、你不喜歡作文的原因（）

A

作文難

B對作文不感興趣

C老師給的分數低

D沒什么可寫

3、你遇到作文的困難主要是（）

A沒有東西可寫

B不知怎麼表達

C缺少好詞句、語言不生動

D作文題脫離實際

4、你寫作的主要目的是什么（）

A

為了完成作業

B為了提高作文技巧

C為了記錄自己的情感和思考

D為了提高考試成績

5、你比較喜歡什么類型的作文（）

A寫景狀物

B寫人記事

C話題作文

D自由寫作

6、你知道議論文文體的特點嗎？（）

A

知道的很清楚

B比較了解

C有些模糊

D不清楚

7、你了解寫人記事文章應突出那些要素嗎？

（）

A非常了解

B比較了解

C不太了解

D不了解

8、你在平時的段考、期考中作文得分一般是多少？（）

A、不及格

B、36—39分

C、40—42分

D、43—47分

E、48-53分

F、54-609、一般情況下，你的作文失分的原因是什么？（不定項選擇）（）

A、跑題或偏題

B、文體不符

C、選材不好

D、語言不好

E、整體都不好

10、你思考過如何提高作文的方法嗎？（）

A經常思考

B有時思考

C不太思考

D不思考

11、你覺得學習寫作技巧有作用嗎？（）

A非常有用

B比較有用

C不太有用

D沒有用

12、你經常抄寫作文書上的作文嗎？（）

A

經常

B

有時

C從不

13、你喜歡讀課外書嗎？（）

A

很喜歡

B比較喜歡

C不太喜歡

D不喜歡

14、你所讀的課外書最多的是哪一類？（）

A

百科知識或經典小說

B卡通漫畫

C武俠、魔幻、言情小說

D作文書

15、你每天花多長時間課外閱讀？（）

A

基本不讀

B不到30分鐘

C30到60分鐘

D1小時以上

16、摘抄的詞句在作文中應用嗎？（）

A不會

B有時會

C經常會

17、你對我們周圍發生的事關心嗎？（）

A

關心

B不太關心

C與我有關的才關心

D不關心

18、你對家人發生的事關心嗎？（）

A很關心

B不太關心

C與我有關的才關心

D不關心

19、遇到感興趣的事怎么做？（）

A告訴朋友

B記在日記上

C動腦筋想想

D過了就過了，沒放在心上

20、你喜歡什么樣的作文批改方式？（）

A、老師卷面批閱

B、老師面批

C、學生批改

D、三種方式綜合起來

21、滿分60分的作文，你期望在高考中的得分是多少？（）

A、及格

B、37—42分

C、40—42分

D、43—47分

E、48-53分

F、54-60

以下可以刪除

小學語文作文教學研究課題調查問卷

①學生習作興趣調查

不喜歡習作；對作文討厭或害怕；無所謂,為考試、老師安排而寫作；愛寫作文。

②喜歡作文的原因

作文被老師、家長、同學表揚；作文被張貼、刊登、錄用、獲獎；作文可以傾吐心中的話；理想成為一名作家；寫好作文可以考出好成績；喜愛語文老師。

③不喜歡作文的原因

沒有什么話可說；有話卻不知道怎么表達；從沒在作文方面得到老師表揚

作文方面常感到失敗；不喜歡語文老師。

④作文習慣調查

選項項目會不會寫作文是否會先列提綱；完成草稿后是否會讀一遍；是否會自己修改作文或請人修改作文；

⑤學生選材

根據作文要求寫自己親身經歷的事情（真實型）；教師給什么材料就寫什么材料（服從型）；先找符合題目范文，再按范文來寫（依葫蘆畫瓢型）；找到范文把時間、地點、人物改變一下抄下來（改頭換面型）；把同學的范文記下來

（依賴型）；根據作文要求隨意編選人物或事件（隨意編造型）。

⑥閱讀調查

1、讀課外書（喜歡

比較喜歡

不喜歡）

2、你喜歡讀哪一類（卡通書

漫畫書

故事書

童話

小說

百科知識

作文選）

3、每天讀書時間（30分鐘

1小時

1小時以上）

4、閱讀中是否會摘抄優美詞句（會

不會）

5、閱讀中有疑問是否會請教別人（會

不會）

6、是否會寫日記

（喜歡，經常寫

老師布置才寫

從來不寫）

第五篇：關于抗挫折能力的問卷調查

關于抗挫折能力的問卷調查

基本資料：請如實填寫以下信息

年齡：_____________

性別_____

年級班級：___________

1、你認為什么才叫挫折？

A.沒有認真想過

B.挫折就是困難

C.措折是遇到無法克服障礙或干擾，其需要或動機不能得到滿足而產生的消極反應。

D.挫折是人體機能產生的一種積極地反應

2、在生活中你是否經常面對挫折

A.是

B.一般

C.幾乎沒遇到過

3、你對待挫折的態度是

A.積極

B.消極

C.視情況而定

4、當你因為挫折而意志消沉時，你會

A.對外宣泄

B.轉移注意力

C.置之不理

5、你認為挫折一般來源于你的

A.學習

B.生活

C.其他

6、進入高年級后，對緊張的學習生活，你是否感到不太適應

A.從來沒有

B.有時

C.總是如此

7、你認為目前你的壓力來自于

A.老師的期望

B.家庭的期望

C.自己的期望

8、一般情況下，你會如何緩解自己的壓力

A.與別人面對面交談

B.通過電話與朋友交談

C.通過書信與外界交流

D.通過網絡來緩解

9、你能長時間做一件重要但枯燥無味的事情嗎？

A.不能

B.偶爾可以

C.能

10、一次考試失利，對你會有怎樣的影響 A.情緒波動很大

B.認為自己很無能

C.和以前一樣

D.更加努力

11、你常為短時間內成績沒有提高而苦惱不己嗎？ A.從不

B.有時

C.總是

12、為了及時完成某項作業，你會

A.廢寢忘食，通宵達旦

B.參考別人的C.完全照抄別人的13、在學習和娛樂發生沖突時，你會

A.學習

B.拿不定主意

C.娛樂

14、為了把功課學好，你會放棄許多感興趣的活動嗎？ A.會

B.二者兼顧

C.不會

15、為了實現一個大目標，你會給自己制定循序漸進的小目標嗎？ A.會

B.有時會

C.不會

16、當大家注視你時，你會

A.無所謂

B.不好意思

C.自豪

17、你是否總是感到別人沒有充分認識自己，沒有給自己足夠的評價

A.是

B.沒想過

C.從沒有

18、當別人和你意見不同時，你會

A.堅持己見

B.聆聽別人意見

C.無所謂

19、別人批評你時，你會

A.接受批評

B.為自己辯解

C.不知所措

20、考完試后你最關心的是

A.自己的成績

B.別人的成績

C.無所謂

21、你的好友獲獎了，你會感覺

A.和他一樣高興

B.不舒服

C.與自己無關

22、假如你遇到不順心的事，你通常會向誰傾訴

A.家長

B.老師

C.朋友

D.其他（網友，心理醫生）

23、作為小學生，你最害怕發生哪一件事情：

A、公布考試分數

B、老師當眾批評

C、當眾揭露自己的隱私

D、不受老師、同學的歡迎

感謝你積極配合我們的工作，謝謝您的如實回答。祝你陽光燦爛，在未來的學習中取得更大的成績與進步。謝謝你！