第一篇:六年級下冊體育工作總結
2008---2009年下學期
六年級體育教學工作總結
本學期以《健康體質(zhì)達標》為教學藍本,認真貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我認真鉆研新大綱和教材,較好的把握新課程理念,把握教材中的重點、難點和知識點,并靈活的根據(jù)本校的場地和學校特色,將各種技能、技術都貫徹到教學當中,使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展,不但豐富了校園生活,還增強了學生的身體素質(zhì),畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中,充分體會到了勞娛結合的樂趣。現(xiàn)就本學期六年級開展的體育工作做如下總結:
一、本著“健康第一”的指導思想,切實抓好體育教學工作。本學期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,本著“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,進行有目的、有計劃的教學實踐,教學質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課,認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師一致好評!
二、常抓不懈,推動“兩操”有序開展。
學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,認真配合少先隊大隊部工作,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度,積極參加“六?一”活動舉行的各類體育競賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才都具有積極意義。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來,利用早晚課余時間,帶領學生堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃、有記錄,按時保質(zhì)抓成效。我六年級在“六?一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神,繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風。在活動中,跳繩、乒乓球,特別是男女籃球、學生的踩高蹺節(jié)目得到全體師生的一致好評,成為各年級學習的榜樣。
四、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。
為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學生,在本學期中,由于注重平時的體能和技能的訓練,堅持做到訓練有計劃、有強度、有記錄,認真督促學生的每一項每一個同學的體育達標成績,常鼓勵,給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核,以一個全新的面貌迎接小學生畢業(yè)測試。
科任:盧娜芳
2009年6月23日
第二篇:六年級下冊體育工作總結
本學期以《健康體質(zhì)達標》為教學藍本,認真貫徹“健康第一”的指導思想。在教學中我認真鉆研新大綱和教材,較好的把握新課程理念,把握教材中的重點、難點和知識點,并靈活的根據(jù)本校的場地和學校特色,將各種技能、技術都貫徹到教學當中,使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展,不但豐富了校園生活,還增強了學生的身體素質(zhì),畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中,充分體會到了勞娛結合的樂趣。現(xiàn)就本學期六年級開展的體育工作做如下總結:
一、本著“健康第一”的指導思想,切實抓好體育教學工作。
本學期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,本著“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,進行有目的、有計劃的教學實踐,教學質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課,認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師一致好評!
二、常抓不懈,推動“兩操”有序開展。
學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的`一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,認真配合少先隊大隊部工作,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度,積極參加“六一”活動舉行的各類體育競賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才都具有積極意義。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來,利用早晚課余時間,帶領學生堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃、有記錄,按時保質(zhì)抓成效。我六年級在“六一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神,繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風。在活動中,跳繩、乒乓球,特別是男女籃球、學生的踩高蹺節(jié)目得到全體師生的一致好評,成為各年級學習的榜樣。
四、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。
為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學生,在本學期中,由于注重平時的體能和技能的訓練,堅持做到訓練有計劃、有強度、有記錄,認真督促學生的每一項每一個同學的體育達標成績,常鼓勵,給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核,以一個全新的面貌迎接小學生畢業(yè)測試。
第三篇:小學六年級體育下冊教學工作總結
小學六(2)班體育教學總結
本學期堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,全神貫注抓好課堂教學,使我六年級體育工作得到健康的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了學生的身體素質(zhì),畢業(yè)班的體育考核工作得以順利完成。使學生在緊張的學習和生活中,充分體會到了勞娛結合的樂趣。現(xiàn)就本學期六年級開展的體育工作做如下總結:
一、本著“健康第一”的指導思想,切實抓好體育教學工作。本學期中我認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,本著“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,進行有目的、有計劃的教學實踐,教學質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課,認真寫好教學反思。在我校體育教學工作中受到領導和老師一致好評!
二、常抓不懈,推動“兩操”有序開展。
學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,認真配合少先隊大隊部工作,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施領操制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立六年級在學校領操的榜樣模范作用。積極配合大隊部對兩操督促的正常開展。本學期初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進動作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量。
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度,積極參“六·一”活動舉行的各類體育競賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓練工作。一學期來,利用早晚課余時間,帶領學生堅持不懈進行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效。我六年級在“六·一”活動中發(fā)揚努力拼搏的精神,繼承友誼第一、比賽第二的優(yōu)良作風。在活動中,跳繩、乒乓球、男女籃球,特別是民族文化進課堂及第二課堂文藝匯演中,學生的民族節(jié)目得到全體師生的一致好評,成為各年級都起到了好榜樣。
四、做好基本畢業(yè)班的體育達標考核。
為了給初中輸送了一批德智體等諸多方面合格的小學生,在本學期中,由于注重平時的體能和技能的訓練,堅持做到訓練有計劃、有強度、有記錄,認真督促學生的每一項每一個同學生的體育達標成績,常鼓勵,給學生以十足的信心完成體育達標的訓練和考核,以一個全新的面貌迎接小學生畢業(yè)測試。
第四篇:六年級下冊體育教學工作總結
六年級下冊體育教學工作總結
在本期體育教學工作中,堅持德、智、體全面發(fā)展,切實抓好課堂教學,豐富學生的學校生活,增強學生的身體素質(zhì),使學生在緊張的學習和生活中,充沛體會到了學習生活的樂趣。現(xiàn)就本學期六年級下學期開展的體育工作做如下總結:
一、本著“健康第一”的指導思想,提高認識,切實抓好體育教學工作。本期認真貫徹執(zhí)行《體育課程規(guī)范》,本著“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自身,有目的、有計劃的進行教學活動,教學質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結,和時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程規(guī)范下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)學期初所制定的體育教學工作計劃和教學進度,結合教學的實際情況上好每節(jié)課,認真寫好教學反思。
二、常抓不懈,推動“兩操”有序開展,積極推動冬季長跑活動。學校“兩操”是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學期來,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律和做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度,不時改進廣播操動作質(zhì)量,樹立六年級下學期
在學校領操的典范模范作用
三、繼續(xù)加大課余體育訓練力度,積極參與第三屆運動會 學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成局部,對活躍學生課余文化生活,促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長,培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學期我繼續(xù)地開展課余體育訓練工作。一學期來,利用大課間和課余時間,帶領學生進行日常訓練,做到有計劃,有記錄。在校第三屆運動會中,六(2)班學生們不但繼承友誼第一、競賽第二的優(yōu)良作風,而且獲得了男、女團體均為第一的好成果。
第五篇:六年級體育下冊教案
小學六年級體育下冊教案
第一課 武術操 立定跳遠
一、教學內(nèi)容: 武術操 立定跳遠
二、教學目標:
1、使學生初步掌握少年武術操1-4節(jié)的動作要領。
2、通過立定跳遠的練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,提高跳遠的能力。
3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。
三、教學重點:動作流暢,協(xié)調(diào)
教學難點:一擺二蹲三起跳,動作流暢
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、廣播體操
要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
一、武術操
1、由教師動作示范結合語言講解,再進行分解動作練習與連貫動作練習
2、指導學生分組練習
3、認真跟隨老師,聽從老師口令
4、仔細觀察老師動作
5、認真按要求練習,分組練習
6、巡視指導,糾正錯誤
要求:動作到位 組織:四列橫隊
二、立定跳遠 1)、教師示范講解動作要領。2)、原地一擺二蹲三起跳練習。3)、集體向前跳練習。4)、分小組練習。5)、兩人合作比賽跳。6)、教師巡視,糾正錯誤。
要求:動作到位,積極練習。組織:廣播體操隊形---—散點
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
第二課 體育課堂常規(guī) 仰臥起坐
一、教學內(nèi)容:
體育課堂常規(guī) 仰臥起坐
二、教學目標:
1、初步學習、了解體育課堂常規(guī),培養(yǎng)學生良好的組織紀律性
2、通過仰臥起坐的練習進一步發(fā)展腰腹肌力量。
三、教學重點:課堂常規(guī)的重要性 教學難點:遵守課堂常規(guī)的持久性
四、教學過程:
(一)、體育課堂常規(guī)
概念:在體育課的學習過程中,大家所必須要遵守的行為準則。
1、上課的時間、地點的安排
2、體育課中運動服、鞋的要求
3、身上不宜帶比較銳利的東西
4、體育課上關于遲到、早退等情況的處理
5、場地、器材的要求
6、師生關系的要求
(二)、仰臥起坐
兩人一組,老師計時,學生輪換進行一分鐘仰臥起坐,看一看哪一名同學做的最多。
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
第三課 隊列隊形:向左轉(zhuǎn)走 快速跑
一、教學內(nèi)容:
隊列隊形:向左轉(zhuǎn)走 跳短繩
二、教學目標:
1、使學生初步掌握體育活動中常用行進間隊列練習。初步掌握向左轉(zhuǎn)走的動作要領。
2、通過跳短繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,提高快速跳繩的能力。
3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。
三、教學重點:姿勢正確、動作整齊
教學難點:快速搖繩,提高快速跳繩的能力
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、廣播體操
要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
一、隊列練習:向左轉(zhuǎn)走
1、全班呈一路縱隊在老師的帶領下進行原地踏步走、齊步走、向左轉(zhuǎn)走,由教師動作示范結合語言講解,再進行分解動作練習與連貫動作練習
2、指導學生分組練習
3、認真跟隨老師,聽從老師口令
4、仔細觀察老師動作
5、認真按要求練習,分組練習,每人輪流發(fā)令
6、分組練習、輪流
7、集體練習
8、集體匯演
要求:與同伴積極配合,爭取作到動作一致 組織:成廣播體操隊形;
二、跳繩 1)、教師示范講解動作要領。2)、原地無繩練習。3)、集體1分鐘練習。4)、分小組練習。5)、教師巡視,糾正錯誤
要求:動作到位,積極練習。組織:廣播體操隊形---—散點
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
第四課 隊列隊形:向右轉(zhuǎn)走 跳短繩
一、教學內(nèi)容:
隊列隊形:向右轉(zhuǎn)走 跳短繩
二、教學目標:
1、使學生初步掌握體育活動中常用行進間隊列練習。初步掌握向左轉(zhuǎn)走的動作要領。
2、通過跳短繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,提高快速跳繩的能力。
3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。
三、教學重點:姿勢正確、動作整齊
教學難點:快速搖繩,提高快速跳繩的能力
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、廣播體操
要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
一、隊列練習:向右轉(zhuǎn)走
1、全班呈一路縱隊在老師的帶領下進行原地踏步走、齊步走、向右轉(zhuǎn)走,由教師動作示范結合語言講解,再進行分解動作練習與連貫動作練習
2、指導學生分組練習
3、認真跟隨老師,聽從老師口令
4、仔細觀察老師動作
5、認真按要求練習,分組練習,每人輪流發(fā)令
6、分組練習、輪流
7、集體練習
8、集體匯演
要求:與同伴積極配合,爭取作到動作一致 組織:成廣播體操隊形;
二、跳繩 1)、教師示范講解動作要領。2)、原地無繩練習。3)、集體1分鐘練習。4)、分小組練習。5)、教師巡視,糾正錯誤
要求:動作到位,積極練習。組織:廣播體操隊形---—散點
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
第五課 跳過去鉆回來 跳繩
一、教學內(nèi)容: 跳過去鉆回來 跳繩
二、教學目標:
1、使學生初步掌握幾種跳、鉆的方法。
2、通過跳繩練習,發(fā)展學生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性,提高一分鐘跳繩的能力。
3、培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。
三、教學重點:反應快速 教學難點:動作流暢
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、廣播體操
要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
一、跳過去鉆回來
1、由教師動作示范結合語言講解,再進行分解動作練習與連貫動作練習
2、指導學生分組練習
3、認真跟隨老師,聽從老師口令
4、仔細觀察老師動作
5、認真按要求練習,分組練習
6、分組比賽
要求:反應快速 組織:四路縱隊
二、跳繩 1)、教師示范講解動作要領。2)、原地無繩練習。3)、集體1分鐘練習。4)、分小組練習。5)、教師巡視,糾正錯誤
要求:動作到位,積極練習。組織:廣播體操隊形---—散點
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
第六課 2分鐘25米往返跑 投籃
一、教學內(nèi)容:
2分鐘25米往返跑 投籃
二、教學目標:
1、通過練習讓學生主動參與,培養(yǎng)體育活動興趣、愛好和堅持體育活動的好習慣。
2、通過情境教學,增強在奔跑中主動參與學會協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體育鍛煉的意識和能力,加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單手肩上投籃動作,加強籃球基本技術
3、通過教學建立和諧的人際關系,尊重和關心他人,和良好的相互合作精神、個人和集體的和諧關系
三、教學重點:提高學生的耐久跑能力 教學難點:抬肘、伸臂、壓腕
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、關節(jié)操
要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
一、2分鐘25米往返跑
1、由教師示范講解:在快速跑中快速轉(zhuǎn)身
2、指導學生分組練習
3、認真按要求練習,分組練習
4、分組比賽
要求:反應快速 組織:四路縱隊
二、投籃 1)、教師示范講解動作要領:抬肘、伸臂、壓腕。2)、原地徒手練習。3)、分小組練習。4)、教師巡視,糾正錯誤
要求:動作到位,積極練習。組織:廣播體操隊形
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:籃球若干
第七課 行進間高抬腿跑 仰臥起坐
一、教學內(nèi)容:
行進間高抬腿跑 仰臥起坐
二、教學目標:
1、通過練習高抬腿跑練習,發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì),提高奔跑速度。通過仰臥起坐練習,發(fā)展學生的腰腹力量。
2、在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),主動學習,敢于展示自己,樹立自信。
3、學會與他人合作,培養(yǎng)集體主義及團隊精神。
三、教學重點:大腿高抬,前腳掌著地 教學難點:控制好頻率與步幅
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、徒手操:頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿 要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
1、行進間高抬跑 1)、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動作,提示大腿高抬,前腳掌著地; 2)、學生根據(jù)教師的擊掌速度練習。3)、學生兩人一組練習動作; 4)、相互指導動作; 5)、教師巡回糾正錯誤
6)、對于出現(xiàn)錯誤較多的動作重點講解 7)、教師示范行進間高抬腿跑的動作要領 8)、學生練習9)、講評,糾正錯誤,指導注意步頻和步幅的關系 要求:大腿高抬,頻率快 組織:成廣播體操隊形
2、仰臥起坐: 1)、集體按口令兩人一組練習。2)、1分鐘時間練習。3)、講評
要求:動作正確 組織:廣播體操隊形
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:墊子若干
第八課 一分鐘投籃 運球接力
一、教學內(nèi)容:
一分鐘投籃 運球接力
二、教學目標:
1、通過練習讓學生主動參與,培養(yǎng)體育活動興趣、愛好和堅持體育活動的好習慣。
2、通過情境教學,增強在運球過程中主動參與學會協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體育鍛煉的意識和能力,加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單手肩上投籃動作,加強籃球基本技術練習。
3、通過教學建立和諧的人際關系,尊重和關心他人,和良好的相互合作精神、個人和集體的和諧關系
三、教學重點:提高學生的控球能力 教學難點:抬肘、伸臂、壓腕
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、玩球
要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分 一、一分鐘投籃
1、由教師示范講解動作要領:抬肘、伸臂、壓腕
2、指導學生分組練習
3、認真按要求練習,分組練習
4、巡視指導,糾正錯誤動作
要求:看準籃球,投準 組織:四路縱隊
二、運球接力 1)、教師示范講解游戲方法規(guī)則。2)、學生分小組練習。3)、學生比賽。4)、講評
要求:動作到位,積極練習。組織:四路縱隊
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:籃球若干
第九課 快速跑接力 仰臥起坐
一、教學內(nèi)容:
快速跑接力 仰臥起坐
二、教學目標:
1、通過練習快速跑練習,發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì),提高奔跑速度。通過仰臥起坐練習,發(fā)展學生的腰腹力量,提高一分鐘的數(shù)量。
2、在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),主動學習,敢于展示自己,樹立自信。
3、學會與他人合作,培養(yǎng)集體主義及團隊精神。
三、教學重點:快速啟動,快速轉(zhuǎn)體
教學難點:明白頻率與步幅對于速度的關系
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、徒手操:頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿 要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
1、快速跑接力 1)、教師講解示范游戲的方法,規(guī)則以及注意事項 2)、學生練習,比賽。3)、講評,提問:步頻和步幅與速度之間有什么關系? 4)、指名回答
要求:啟動速度快,轉(zhuǎn)體快 組織:四列橫隊
2、仰臥起坐: 1)、集體按口令兩人一組練習。2)、1分鐘時間練習。
3)、講評
要求:動作正確 組織:廣播體操隊形
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:墊子若干
第十課 跳繩 仰臥起坐
一、教學內(nèi)容: 跳繩 仰臥起坐
二、教學目標:
1、進一步掌握仰臥起坐中躺下時肩著地,起來后肘觸膝,臀部不離地的動作要領,提高動作的準確性,提高身體的腰腹力量。使80%的學生能在一分鐘之內(nèi)完成30個仰臥起坐的完整動作。
2、通過練習,進一步提高學生一分鐘之內(nèi)跳繩的個數(shù),掌握正確的跳繩的方法。
3、通過練習,培養(yǎng)學生積極參加活動,通過團隊合作,增強自信心,提高克服困難的能力。
三、教學重點:肩著地,肘觸膝,臀不離地 教學難點:提高腰腹力量
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、游戲:大魚網(wǎng)(2)、徒手操
要求:認真積極,全心投入 組織:散點
(二)、基本部分
1、跳繩 1)、教師講解鏡面示范跳繩的動作; 2)、學生自主練習。3)、一分鐘練習,糾正錯誤動作 4)、講評;
要求:動作正確,速度快 組織:成廣播體操隊形;
2、仰臥起坐: 1)、講解動作要領 2)、學生自主練習3)、1分鐘練習4)、講評
要求:肩著地,肘觸膝,臀不離地 組織:四列橫隊
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:體操墊若干 跳繩若干
第十一課 投擲 仰臥起坐
一、教學內(nèi)容: 投擲 仰臥起坐
二、教學目標:
1、進一步掌握仰臥起坐中躺下時肩著地,起來后肘觸膝,臀部不離地的動作要領,提高動作的準確性,提高身體的腰腹力量。使80%的學生能在一分鐘之內(nèi)完成35個仰臥起坐的完整動作。
2、通過練習,使學生初步掌握原地側(cè)向投擲輕物時引球,轉(zhuǎn)體,快速揮臂的動作要領,培養(yǎng)正確的揮臂姿勢。
3、通過練習,培養(yǎng)學生積極參加活動,通過團隊合作,增強自信心,提高克服困難的能力。
三、教學重點:原地側(cè)向投擲輕物 教學難點:引球,轉(zhuǎn)體,快速揮臂
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、游戲:大魚網(wǎng)(2)、徒手操
要求:認真積極,全心投入 組織:散點
(二)、基本部分
1、原地側(cè)向投擲 1)、教師講解鏡面示范原地側(cè)向投擲的動作;口訣:一引二轉(zhuǎn)三揮臂,快快投出得第一。2)、學生邊喊口訣,邊練習。3)、簡化口訣,聽教師口令練習4)、指導糾正錯誤動作; 5)、小組練習,比一比自己進步了沒有? 6)、講評
要求:動作正確,速度快 組織:成廣播體操隊形;
2、仰臥起坐: 1)、講解動作要領 2)、學生自主練習3)、1分鐘練習4)、講評
要求:肩著地,肘觸膝,臀不離地 組織:四列橫隊
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:體操墊若干 小彩球若干
第十二課 雙人連續(xù)前滾翻 30米往返接力
一、教學內(nèi)容:
雙人連續(xù)前滾翻 30米往返接力
二、教學目標:
1、通過教學使80%--90%的學生掌握前滾翻中一蹲二撐三低頭,團身滾動像圓球的動作要領,能獨立完成一個完整的前滾翻動作。75%的學生能獨立完成連續(xù)兩個前滾翻的動作,發(fā)展學生靈巧、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)。
2、通過往返跑的游戲,提高學生的奔跑速度,發(fā)展學生的腿部力量。
3、通過練習,培養(yǎng)學生積極參加活動,通過團隊合作,增強自信心,提高克服困難的能力。
三、教學重點:連續(xù)兩個前滾翻 難點:蹬地有力,團身緊
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、徒手操(2)、隊列隊形練習
要求:認真積極,全心投入 組織:散點
(二)、基本部分
1、連續(xù)兩個前滾翻 1)、教師指名學生示范,并講解動作要領。2)、學生根據(jù)自己的能力自主練習。3)、巡視指導,糾正錯誤。4)、講評;
要求:一蹲二撐三低頭,團身滾動像圓球 組織:成廣播體操隊形雙手胸前投籃 2、30米往返跑 1)、講解游戲的方法、規(guī)則 2)、學生嘗試練習3)、小組比賽 4)、講評
要求:速度快,反應快 組織:四列橫隊;
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:體操墊若干
第十三課 一分鐘投籃 運球接力
一、教學內(nèi)容:
一分鐘投籃 運球接力
二、教學目標:
1、通過練習讓學生主動參與,培養(yǎng)體育活動興趣、愛好和堅持體育活動的好習慣。
2、通過情境教學,增強在運球過程中主動參與學會協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體育鍛煉的意識和能力,加深學生動作的印象。能使85%的學生能夠正確做出單手肩上投籃動作,加強籃球基本技術練習。
3、通過教學建立和諧的人際關系,尊重和關心他人,和良好的相互合作精神、個人和集體的和諧關系
三、教學重點:提高學生的控球能力 教學難點:抬肘、伸臂、壓腕
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、玩球
要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分 一、一分鐘投籃
1、由教師示范講解動作要領:抬肘、伸臂、壓腕
2、指導學生分組練習
3、認真按要求練習,分組練習
4、巡視指導,糾正錯誤動作
要求:看準籃球,投準 組織:四路縱隊
二、運球接力 1)、教師示范講解游戲方法規(guī)則。2)、學生分小組練習。3)、學生比賽。4)、講評
要求:動作到位,積極練習。組織:四路縱隊
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:籃球若干
第十四課 仰臥起坐 快速跑接力
一、教學內(nèi)容:
仰臥起坐 快速跑接力
二、教學目標:
1、通過練習快速跑練習,發(fā)展學生身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì),提高奔跑速度。通過仰臥起坐練習,發(fā)展學生的腰腹力量,提高一分鐘的數(shù)量。
2、在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),主動學習,敢于展示自己,樹立自信。
3、學會與他人合作,培養(yǎng)集體主義及團隊精神。
三、教學重點:快速啟動,快速轉(zhuǎn)體
教學難點:明白頻率與步幅對于速度的關系
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、徒手操:頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿 要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
1、仰臥起坐: 1)、集體按口令兩人一組練習。2)、1分鐘時間練習。3)、講評
要求:動作正確 組織:廣播體操隊形
2、快速跑接力 1)、教師講解示范游戲的方法,規(guī)則以及注意事項 2)、學生練習,比賽。3)、講評,提問:步頻和步幅與速度之間有什么關系? 4)、指名回答
要求:啟動速度快,轉(zhuǎn)體快 組織:四列橫隊
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:墊子若干
第十五課 原地一分鐘投籃考核
一、教學內(nèi)容:
原地一分鐘投籃考核
二、教學目標:
1、通過考核,檢測學生一個學期學習之后一分鐘投籃水平。
三、教學重點:投籃考核
教學難點:正確的動作,準確率高
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、徒手操:頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿 要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
1、一分鐘投籃考核: 1)、小組合作投籃練習。2)、按順序進行1分鐘時間考核。要求:動作正確 組織:散點
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:籃球若干
第十六課 原地一分鐘跳繩考核
一、教學內(nèi)容:
原地一分鐘跳繩考核
二、教學目標:
1、通過考核,檢測學生一個學期學習之后一分鐘跳繩水平。
三、教學重點:跳繩考核
教學難點:正確的動作,準確率高,速度快
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、徒手操:頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿 要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
1、一分鐘跳繩考核:
1)、一人一條繩子跳繩自主練習。2)、按順序進行1分鐘時間考核。要求:動作正確 組織:散點
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課
器材準備:跳繩若干
第十七課 立定跳遠考核
一、教學內(nèi)容: 立定跳遠考核
二、教學目標:
1、通過考核,檢測學生一個學期學習之后立定跳遠的水平。
三、教學重點:立定跳遠考核
教學難點:正確的動作,有一定的遠度
四、教學過程:
(一)、準備部分
1、課堂常規(guī)教學:(1)、體育委員整隊(2)、師生問好、(3)、宣布本課內(nèi)容與要求(4)、安排見習生
2、準備活動:(1)、慢跑操場兩圈(2)、徒手操:頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿 要求:認真積極,全心投入 組織:四列橫隊
(二)、基本部分
1、立定跳遠考核: 1)、每人按照立定跳遠的動作要領自主練習。2)、按順序進行1分鐘時間考核。要求:動作正確 組織:散點
(三)、結束部分
1、集體放松
2、教師講評小結
3、下課