第一篇：小學(xué)生寫實(shí)作文調(diào)查問(wèn)卷

小學(xué)寫實(shí)作文現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是……畢業(yè)生，非常關(guān)心大家的語(yǔ)文習(xí)作學(xué)習(xí)情況，尤其是大家的寫實(shí)作文學(xué)習(xí)情況。因此，我準(zhǔn)備了一份相應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷。希望大家根據(jù)自己的真實(shí)情況回答，以利于我們?cè)谝院蟮牧?xí)作教學(xué)過(guò)程中采用最適合、最利于大家學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。謝謝！

姓名﹍﹍﹍﹍﹍﹍學(xué)校﹍﹍﹍﹍﹍﹍班級(jí)﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 1 你喜歡習(xí)作課嘛？（）

A、喜歡B、不太喜歡C、不喜歡你認(rèn)為寫實(shí)作文與其他作文的區(qū)別嗎？（）

A、有B、不清楚C、沒(méi)有你會(huì)寫寫實(shí)作文嗎？（）

A、會(huì)B、不會(huì)你在寫實(shí)作文中遇到最大的困難是？（）

A、沒(méi)東西寫B(tài)、沒(méi)有思路C、語(yǔ)言貧乏D、不會(huì)寫的字太多 5 你覺(jué)得自己在什么情況下寫出的寫實(shí)作文最滿意？（）

Ａ、有了親身感觸 Ｂ、受了老師的引導(dǎo) Ｃ、受了范文影響

6你在寫寫實(shí)作文時(shí)能夠結(jié)合切合自身真實(shí)體驗(yàn)，把事件的細(xì)節(jié)、過(guò)程寫具體嗎？（）

Ａ、總是能Ｂ、有時(shí)能Ｃ、很少能你認(rèn)為能順利完成一篇高質(zhì)量寫實(shí)作文的原因是?（）

A、生活學(xué)習(xí)中我積累了許多題材，讓我有話可說(shuō)、可寫

B、老師多教了些寫作知識(shí)和技巧

C、老師幫助你理清了寫作的思路老師的指導(dǎo)方法，是否對(duì)你的寫實(shí)作文有幫助？（）

Ａ、沒(méi)有幫助，都是套話、空話 Ｂ、有幫助，寫作時(shí)具有指導(dǎo)作用Ｃ、不知道在習(xí)作課上老師的哪些指導(dǎo)對(duì)你完成作文是最有用的？（）

A、如何審題B、選擇材料C、寫作思路D、遣詞造句技巧 10 你喜歡老師哪一種寫實(shí)作文指導(dǎo)課的方式？（）

A、老師先講一講作文的方法，然后讓學(xué)生去收集習(xí)作素材，再寫作

B、老師先做游戲或開展活動(dòng)，再寫作文

C、老師先讀讀同學(xué)的好作文或范文，再讓同學(xué)去寫

D、老師先分析題目，小組討論寫好寫作提綱，全班交流，然后再寫 11 每次習(xí)作寫、評(píng)、改時(shí)間情況？（）

A、間隔長(zhǎng)B、間隔短C、時(shí)長(zhǎng)時(shí)短老師評(píng)改態(tài)度以什么為主？（）

A、鼓勵(lì)B、批評(píng)C、漠不關(guān)心對(duì)于作文后的修改，你怎樣對(duì)待？（）

Ａ、自覺(jué)修改Ｂ、老師布置就改，不布置就不改Ｃ、從不修改 14 你希望通過(guò)什么途徑提高自己的作文水平？（）

A、學(xué)好語(yǔ)文B、多讀課外書籍C、參加活動(dòng)，豐富生活

D、勤練筆，常寫日記E、教師加強(qiáng)指導(dǎo)，培養(yǎng)興趣

第二篇：小學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）

1.你違反了學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的處理方式是：（）

A、偶爾體罰和變相體罰

B、經(jīng)常體罰和變相體罰

C、責(zé)罵、諷刺挖苦

D、從不體罰和變相體罰 2.教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）

A、關(guān)心

B、一般

C、不關(guān)心

3.學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有沒(méi)有相關(guān)的救助補(bǔ)助？（）

A、有

B、沒(méi)有

C、不清楚

4.學(xué)校教師是否經(jīng)常對(duì)同學(xué)們開展心理健康咨詢（談心交流）？（）

A、是

B、否

5.音體美課程是否按課程表上課？（）

A、是

B、否

6.除了上體育課和做廣播操外，你還經(jīng)常參加別的體育活動(dòng)嗎（）

A.經(jīng)常

B.偶爾

C.很少

D.不參加

7.教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生（）

A、是

B、否

8.教師是否按時(shí)批改作業(yè)（）

A、按時(shí)

B、不按時(shí)

9.教師是否會(huì)在課堂內(nèi)接打手機(jī)、抽煙、酒后進(jìn)入教室（）

A、不會(huì)

B、偶爾

C、經(jīng)常

10.教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否符合教師職業(yè)形象？（A、符合 B.不符合 11.教師教育學(xué)生的用語(yǔ)是否文明（）

A、文明

B、不文明

12.你對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境和安全是否滿意()

A、滿意

B、一般

C、不滿意

13.學(xué)校有沒(méi)有安全教育的講座，班會(huì)或者宣傳欄（）

A、經(jīng)常

B、一般

C、沒(méi)有

14．老師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象？（）

A.存在B.不存在

15．老師對(duì)你的作業(yè)是否進(jìn)行過(guò)面批？（）

A.有過(guò)

B.從未有過(guò)

16．老師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)?（）

A.經(jīng)常

B.偶爾

C.從不

17.你對(duì)任課教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)（）

A、優(yōu)，即90分以上；

B、良，即75—89C、較差，即60—74分；

D、差，即60分以下 18.你對(duì)課任教師和學(xué)校有什么意見(jiàn)或建議）分；

第三篇：小學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

小學(xué)生健康行為形成率調(diào)查試卷 學(xué)校_______班級(jí)________姓名_______得分__________

一、單項(xiàng)選擇題（題下選項(xiàng)可能多個(gè)正確，只能選擇其中最佳的一項(xiàng)）（每題10分，共5題）

1.怎樣預(yù)防沙眼？（）

A、每人一條毛巾B、保持手帕、毛巾、臉盆清潔

C、不用臟手揉眼睛D、有條件的最好每人一個(gè)專用臉盆 E、以上都是

2.過(guò)十字路路口，應(yīng)注意（）亮才能通過(guò)。

A、紅燈B、綠燈C、黃燈

3.閱讀時(shí)最好用雙手將書（）。

A、豎立B、平放C、與桌面成40—50度角

4.為預(yù)防近視，下列措施中哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）

A、不要在光線太暗或直射陽(yáng)光下看書

B、不要在走路或乘車時(shí)看書C、可以躺在床上看書

5.正確刷牙的方法是（）。

A、水平顫動(dòng)法B、橫刷法C、豎刷法

二、判定題（判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）（每題5分，共10題）

1．講究飲水衛(wèi)生，注意飲水安全。（）

2．飯前便后要洗手，每天早晚刷牙。（）

3．勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤曬被褥，保持服裝整潔。（）

4．可見(jiàn)休息可以到操場(chǎng)上去做劇烈運(yùn)動(dòng)。（）

5．毛巾最多可以3人使用一條。（）

6．冬天為保持室內(nèi)溫度，應(yīng)將教室門窗緊閉。（）

7．飯前便后洗手，預(yù)防“病從口入”。（）

8．在臥室內(nèi)養(yǎng)殖一些吊蘭、仙人掌科植物，可凈化室內(nèi)空氣。（）

9．避免兒童接近危險(xiǎn)水域，預(yù)防溺水。（）

10．咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻，不隨地吐痰。（）

小學(xué)生健康知識(shí)知曉率調(diào)查試卷 學(xué)校_______班級(jí)________姓名_______得分__________

一、單項(xiàng)選擇題（題下選項(xiàng)可能多個(gè)正確，只能選擇其中最佳的一項(xiàng)）（每題10分，共5題）

1.火災(zāi)急救專用號(hào)碼是（）。

A、120B、110C、119

2.成人的正常脈搏是（）次／分。

A、16-20B、20-60C、60-100D、100-150

3.世界衛(wèi)生日定于（）。

A、3月12日B、4月7日C、6月5日

4.需要緊急醫(yī)療救助時(shí)撥打（）急救電話。

A、120B、112C、119D、114

5.“世界無(wú)煙日”是每年的（）。

A、9月20日B、5月31日C、6月1日D、3月12日

二、判斷題（判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）(每題5分，共10題)

1．獻(xiàn)血助人利己，提倡無(wú)償獻(xiàn)血。（）

2．看書寫字眼距書本的最佳距離是一尺左右。（）

3．每年的4月份為全國(guó)的健康教育月。（）

4．每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)、幫助、不歧視病殘人員。（）

5．保健食品能替代藥品。（）

6．成人的正常腋下溫度36℃—37℃。（）

7.健康不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱，而是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的完好狀態(tài)。（）

8.吸煙，酗酒對(duì)身體健康沒(méi)有壞處。（）

9.小學(xué)生每天應(yīng)至少保持7—8小時(shí)的睡眠時(shí)間。（）

10.“四害”是指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂。（）

小學(xué)生健康行為形成率調(diào)查參考答案 EBCCC對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)

小學(xué)生健康知識(shí)知曉率調(diào)查參考答案 CCBAB對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)

第四篇：小學(xué)生心理調(diào)查問(wèn)卷

小學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

注：學(xué)校、班級(jí)、性別必須填寫，姓名可不寫；每一題只選擇一個(gè)答案。）學(xué)校 肥西縣三河鎮(zhèn)中心小學(xué) 年級(jí) 性別

1、你上學(xué)讀書是為了（）

A、獲得知識(shí)，回報(bào)社會(huì) B、父母要求 C、老師要求 D、年紀(jì)小，只能讀書

2、課堂上老師提問(wèn)你會(huì)（）

A、馬上回答 B、想一會(huì)再回答 C、等別人答 D、老師抽問(wèn)才答，一般不回答

3、老師布置的作業(yè)你會(huì)（）

A、認(rèn)真完成 B、完成一些 C、不完成 D、邊做邊玩

4、期末考試時(shí)（）

A、心情緊張 B、有點(diǎn)緊張 C、無(wú)所謂 D、有信心，不緊張

5、爸爸媽媽回家晚了是否會(huì)感到不安。（）A、會(huì) B、不會(huì)

6、看電視遇到傷心或感人處時(shí)（）

A、跟著流淚 B、也感動(dòng)但沒(méi)有眼淚 C、不感動(dòng)因?yàn)槟鞘羌俚?D、非常激動(dòng)

7、和同學(xué)們?cè)谝黄穑愀械剑ǎ?/p>

A、快樂(lè) B、一般 C、不合群 D、孤獨(dú) E、自卑

8、見(jiàn)了認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩你會(huì)（）

A、主動(dòng)熱情招呼 B、不好意思 C、躲起來(lái)

9、家里來(lái)了陌生客人你會(huì)（）A、喜歡 B、主動(dòng)招呼 C、不理睬 D、怯生

10、與新朋友在一起你會(huì)（）

A、主動(dòng)邀請(qǐng)一起玩 B、不好意思接近C、只顧自己玩

D、自己看著他（她）玩

11、受到委屈時(shí)你會(huì)（）

A、為自己辯解 B、與人爭(zhēng)吵 C、獨(dú)自生悶氣

12、你最想把心中的秘密告訴（）A、老師 B、家長(zhǎng) C、好朋友 D、誰(shuí)也不說(shuō)

13、當(dāng)別人不小心踩了你一腳時(shí)你會(huì)（）

A、原諒對(duì)方 B、要求對(duì)方道歉 C、罵對(duì)方 D、反踩他一腳

14、對(duì)小動(dòng)物，你（）

A、喜歡 B、不傷害 C、捉弄 D、喜歡弄死

15、學(xué)校做大掃除時(shí)你會(huì)（）

A、認(rèn)真做 B、老師在就認(rèn)真，不在就馬虎 C、邊做邊玩 D、不做要受罰，只好做

16、對(duì)左右為難的事是否要果斷選擇一種方法（）A、是 B、不是

17、做事不成功時(shí)，你會(huì)（）

A、不服氣，再做 B、總結(jié)教訓(xùn) C、請(qǐng)別人幫助 D、不再做

18、對(duì)學(xué)校的紀(jì)律和常規(guī)要求你會(huì)（）

A、自覺(jué)遵守 B、老師來(lái)就遵守 C、有時(shí)違犯 D、經(jīng)常違犯

19、競(jìng)選干部時(shí)你認(rèn)為（）

A、我能行 努力爭(zhēng)取 B、當(dāng)干部要多做事 C、無(wú)所謂 D、不愿當(dāng) E、我不行 20、你是這樣想的或這樣做的請(qǐng)打√，否則打×。A、校園有紙屑，不是我丟的，我才不撿。（）B、在操場(chǎng)上體育課，教室燈沒(méi)關(guān)，不關(guān)我的事。（）C、自來(lái)水沒(méi)關(guān)，又不是我交錢，不管它。（）

22、你到學(xué)校的心情是（）A、愉快 B、一般 C、有時(shí)煩 D、不愉快

尊敬的家長(zhǎng)： 您好！

我們是合肥工業(yè)大學(xué)來(lái)三河支教的學(xué)生，現(xiàn)在想通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)調(diào)查一下關(guān)于您家孩子心理方面的情況，請(qǐng)您能給予積極的支持與配合。謝謝。（注：請(qǐng)?zhí)顚懬宄男彰c聯(lián)系方式，以便我們幫助您的孩子健康成長(zhǎng)。總共22道選擇題，每一道只能選擇一個(gè)答案。）

學(xué)校 肥西縣三河鎮(zhèn)中心小學(xué) 年級(jí) 家長(zhǎng)姓名 聯(lián)系方式

小學(xué)生心理健康教育調(diào)查問(wèn)卷

家長(zhǎng)篇

一、選擇題。

1、您平時(shí)（）孩子的心理健康 A、關(guān)注 B、不太在意 C、不關(guān)心

2、您認(rèn)為孩子如果心理有問(wèn)題，主要是（）的原因 A、家庭 B、老師C、孩子自身D、社會(huì)

3、您平時(shí)（）和孩子的溝通 A、很注重 B、偶爾 C、無(wú)所謂 D、從不

4、您認(rèn)為家庭教育對(duì)于孩子的心理健康（）A、很重要 B、一般重要 C、沒(méi)有關(guān)系

5、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)您（）A、很了解 B、一般了解 C、不在意

6、您認(rèn)為孩子的身心健康發(fā)展（）

A、正常 B、一般 C、不在意 D、不知道 E、不正常

7、孩子的個(gè)性發(fā)展您認(rèn)為和（）有關(guān)

A、家長(zhǎng)的影響 B、學(xué)校教育 C、孩子的天性

D、其他外界影響

8、孩子對(duì)待陌生人能（）

A、喜歡 B、主動(dòng)招呼 C、不理睬 D、怯生

9、孩子與新朋友在一起時(shí)（）

A、主動(dòng)邀請(qǐng)一起玩 B、不好意思接近C、只顧自己玩

10、孩子受到委屈時(shí)（）

A、為自己辯解 B、與人爭(zhēng)吵 C、獨(dú)自生悶氣 D、找家長(zhǎng)述說(shuō)

11、孩子有話最想對(duì)（）說(shuō)

A、老師 B、家長(zhǎng) C、好朋友 D、誰(shuí)也不說(shuō)

12、孩子對(duì)于您的要求總是（）

A、言聽(tīng)計(jì)從 B、無(wú)所謂 C、狡辯 D、從不遵守

13、對(duì)小動(dòng)物，孩子（）

A、喜歡 B、不傷害 C、捉弄 D、喜歡弄死

14、您平時(shí)（）學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)方面的知識(shí) A、會(huì)主動(dòng) B、不怎么注意C、不會(huì)

15、您認(rèn)為孩子到學(xué)校的心情（）A、非常愉快 B、一般C、不開心 D、不了解

二、簡(jiǎn)答題。

1、請(qǐng)適當(dāng)列舉一些您孩子的優(yōu)點(diǎn)（越多越好）。

2、請(qǐng)您就家庭教育對(duì)于孩子在情感、態(tài)度、責(zé)任、個(gè)性、意志等各個(gè)方面的影響，談?wù)勀目捶?/p>

第五篇：關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查問(wèn)卷

關(guān)于小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查問(wèn)卷

年級(jí)：性別：

1、你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？

A、經(jīng)常B、偶爾C、從沒(méi)上過(guò)

2、你上網(wǎng)的原因是什么？（多選）

A、查找學(xué)習(xí)資料B、玩游戲C、聊天、交友D、閱讀新聞E、收發(fā)電子郵件F、聽(tīng)音樂(lè)G、看電影H、其他

3、你對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的看法是什么？

A、網(wǎng)上資源很豐富，我們應(yīng)該經(jīng)常上網(wǎng)。B、只在查閱學(xué)習(xí)資料的時(shí)候上網(wǎng)。C、網(wǎng)上有許多不健康的信息，我從來(lái)都不上網(wǎng)。

4、家長(zhǎng)對(duì)你上網(wǎng)持何態(tài)度？

A、禁止上網(wǎng)B、學(xué)習(xí)需要可以上網(wǎng)C、課余或假期可以適量上網(wǎng)D、任其自然

5、如果家長(zhǎng)反對(duì)你上網(wǎng)，他們的理由主要是什么？

A、浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)B、易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誤導(dǎo)，影響身心健康C、錯(cuò)交不好的網(wǎng)友

6、家長(zhǎng)對(duì)你上網(wǎng)有沒(méi)有進(jìn)行具體指導(dǎo)？

A、有B、沒(méi)有C、偶爾有

7、你對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的信息看法是：

A、內(nèi)容豐富、健康B、既有健康內(nèi)容，也有不健康內(nèi)容C、健康的多，有害的少

D、有害的多，有益的少

8、你是否接觸或遇到過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上的非法或傳播不良信息的站點(diǎn)？

A、遇到過(guò)B、沒(méi)遇到過(guò)

9、對(duì)于非法或傳播的不良信息你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理？（多選）

A、不瀏覽、不理會(huì)B、蔽惡意網(wǎng)站C、抵制不良信息 D、全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，禁止非法網(wǎng)站和不良信息的傳播

10、你覺(jué)得上網(wǎng)對(duì)你的學(xué)習(xí)是否有幫助？

A、有效的學(xué)習(xí)途徑B、找到學(xué)習(xí)資源C、增加學(xué)習(xí)信心D、浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)用處

11、網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的影響主要有哪些方面？（多選）

A、開闊了視野，拓展了知識(shí)面 B、認(rèn)識(shí)很多朋友，通過(guò)與網(wǎng)友的交流，減輕學(xué)習(xí)或其他方面所造成的心理壓力 C、獲取網(wǎng)絡(luò)上豐富的教育資源，學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高 D、花費(fèi)太多時(shí)間上網(wǎng)而使成績(jī)下降E、沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)，無(wú)心向?qū)W

12、有些學(xué)生因上網(wǎng)而使學(xué)習(xí)退步。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？（多選）

A、社會(huì)、學(xué)校和家庭沒(méi)有對(duì)青少年上網(wǎng)進(jìn)行足夠引導(dǎo)，沒(méi)有做到趨利避害

B、家長(zhǎng)、學(xué)校的壓制使得學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗情緒和厭學(xué)情緒

C、網(wǎng)絡(luò)中不良信息對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不好的影響

D、上網(wǎng)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間把握不當(dāng)

13、你認(rèn)為社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)的關(guān)注程度怎樣？

A、小題大做，過(guò)于關(guān)注B恰到好處的指導(dǎo)我們上網(wǎng) C、不夠，小學(xué)生上網(wǎng)要更多指導(dǎo)