第一篇：縣干部作風整頓建設工作總結

2007年2-4月,中共**縣縣委、縣政府按照省委、市委的安排部署，加強領導，精心組織，認真實施，狠抓落實，圓滿完成了三個階段的各項任務；縣作風整頓建設領導小組加強指導，強化督查，確保了干部作風整頓活動的有序開展。目前，全縣干部作風整頓建設活動已基本結束，現將有關情況總結如下：

一、全縣干部作風整頓建設活動的基本情況

我縣干部作風整頓建設工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，切實加強干部的思想作風、學風、工作作風、生活作風建設。工作中，各級領導重視，強化思想認識，目標任務明確。既注重落實中央、省、市干部作風整頓建設的要求，又結合本地本單位實際有所創新；既抓干部的作風整頓建設，又不耽誤正常工作的開展；既注重形式，更注重效果。目前，全縣干部的作風得到了進一步好轉，學習意識、大局意識、民主意識、自律意識、責任意識得到了進一步增強，用心想事、用心謀事、用心干事的工作氛圍正在形成。這次干部作風整頓建設活動總體來講，主要有以下五個特點：

學習中，我們做到了“五保證”，即

（一）保證學習內容。規定篇目讀細讀透，輔助篇目讀到讀懂，專題學習要深刻理解，全面把握。

（二）保證學習時間。堅持了學習簽到制度，不允許以工作忙等為借口而不參加學習。全縣絕大多數鄉鎮和部門集中學習時間均在6天以上，有的達到8天以上。

（三）保證學習人數。凡應當參加學習的人員做到了全面覆蓋，對因事缺學人員進行了認真補課，對無故缺學的人員，除補課外，還按單位規定扣發了獎金。

（四）保證學習質量。各級黨政“一把手”帶頭領學，帶頭作筆記、撰寫心得，帶頭聯系實際談體會，一般干部人人作筆記，個個寫心得，相互之間談體會。

（五）保證督查指導到位。各地各部門都成立了督查指導小組，具體負責督查指導本地本部門的作風整頓建設活動。縣作風整頓辦對全縣作風整頓建設活動巡回督查指導，發現問題及時予以糾正，2月25日，縣整頓辦在督查指導中發現縣個別單位和地方學習討論進展緩慢，資料不齊全，當即責令其返工重新按照文件規定組織干部職工學習，進行座談討論，并向縣作風整頓辦作出了深刻檢討。縣文體局扎實認真開展學習討論活動，做到人人有心得，個個有專門的學習筆記。土溪鎮對干部職工參加學習進行認真考核登記，定期（每月底）進行張榜公示，對遲到和缺席人員扣發了獎金，并在當月兌現。

4、整改提高，注重實效。整改提高是作風整頓的目的。全縣各級各部門針對征求到的意見和反映的突出問題，聞過則改，立說立行，緊扣制定整改措施和整改方案、開展集中整改和干部個人整改、公布整改情況和整改成果，建立長效機制等項工作，深入推進整改提高階段各項工作。一是切實制定整改方案。縣各級各部門制定了切實可行的整改方案。每項整改內容都有了明確的具體責任人、整改時限和整改措施。二是狠抓建章立制。對活動中反映出來的問題，各部門進行了梳理歸類，結合實際，制定了加強干部職工隊伍建設的具體措施和辦法，進一步建立和健全了學習、考勤、廉政建設、請銷假、財物管理、小車使用、崗位職責、工作流程等方面的規章制度，嚴格了工作人員的日常監督管理，促進了干部職工隊伍管理的制度化、規范化、科學化。三是樹立先進典型。作風整頓以來，工作中不斷涌現作風轉變的先進典型，李渡鄉農村基層干部范洪明為宣傳農村新型合作醫療政策，走村串戶，爬山涉水，不幸因勞累過度突發心肌梗塞倒在工作中。范洪明忘我工作、舍生履職的辦事作風是我縣廣大干部作風好轉的縮影，更是我縣作風整頓建設活動應該樹立和學習的榜樣，縣委、縣政府號召全縣干部職工要結合本職工作，學習范洪明立黨為公、服務于民的政治本色；求真務實、真抓實干的優良作風；知難而上、艱苦奮斗的拼搏精神；顧全大局、心系群眾、一心為民的高尚情操；勤儉節約、甘于奉獻的高貴品質生命不息、奮斗不止的奉獻精神。四是及時公布整改情況。縣各級各部門召開了全體干部職工會議，將本單位作風整頓活動整改情況進行了通報，對評議反映出來的一些本機關目前難以解決的問題，都做好了解釋工作。同時建立健全了五項長效機制，確保干部作風建設常抓不懈：健全教育機制，夯實干部作風建設的思想基礎；完善培訓機制，強化干部作風建設的本領支撐；創新管理機制，構筑干部作風建設的動力平臺；強化監督機制，提供干部作風建設的有力保障；建立引導機制，營造干部作風建設的良好氛圍。

5、公開承諾，創新有力。我縣在嚴格按照市作風整頓辦實施意見的要求，全面開展作風整頓建設的基礎上，推出“公開承諾制”，在全縣1500余名中層以上干部中實施公開承諾。領導干部在單位全體職工大會上實行公開承諾，廣泛接受群眾監督，同時“聲”、“名”、“像”在廣播電臺、電視臺、廉政文化宣傳欄上曝光，公開接受群眾監督，保證了承諾兌現。一是覆蓋面廣。公開承諾的對象是全縣各鄉鎮、縣委各工作部門、縣政府組成部門（含二級局）和直屬事業單位、政法系統、垂直部門的中層以上領導干部。二是公開性強。公開承諾的方式

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第二篇：干部作風整頓建設

國土所關于“干部思想作風建設年”

宣傳發動階段和自查情況工作匯報

x月x日，縣局“干部思想作風建設年”活動動員大會召開以后，xx國土所高度重視，認真組織，周密安排，扎實有效的開展活動，盡快把全所人員思想，統一到這次活動中來，統一到局黨組決策部署上來。現就宣傳發動階段和自查情況匯報如下:

一、宣傳發動情況

自從縣局“干部思想作風建設年”活動動員大會召開以后，銅井國土所于x月x日召開了全所人員會議，在全所人員會議上傳達了縣局會議精神，特別是x局長的講話精神，認真學習了實施方案，并結合x局長在“干部思想作風建設年”活動動員大會上提出的“三點要求”和“九項具體工作要點”，以及實施方案提出的努力解決“五個問題”，增強“五種意識”，實現“五個目標”的要求，對照入座，認真查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，列出清單，制定整改措施。同時為認真組織好這次活動，xx國土所成立了專門的領導小組，還專門印發了“干部思想作風建設年”學習材料匯編，除集中學習外，自學“干部思想作風建設年”學習材料匯編，堅持在學習中提高認識，在認識中查找不足，在整改中查根源，努力在實際工作中求實效。

二、工作中存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，學馬克思主義理論就少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對統領國土管理工作的三部法律學習不深入，鉆研不夠，聯系實際不夠，理論知識的理解與實際工作結合不夠，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不強，工作方法不科學。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。

3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

對以上存在的問題，通過學習認真分析其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以及各種新知識的學習不夠。認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的意識，同時認為國土所是一個派出機構，按照領導的指示去做、去辦就行了，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高，影響了工作水平和效能的提高。

三、整改措施

針對工作中存在的問題，xx所在以后的工作中，認真反思，堅持開展批評和自我批評，認真按照縣局的要求，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。認真學習統領國土工作的三部法律和相關的法律法規知識和業務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，以高度的責任感、事業心，扎實的工作作風，知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強業務知識學習，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，進一步增強大局意識、責任意識，在強化服務意識上下功夫，加強與黨委政府，縣局以及各科室之間的溝通協調，為領導決策出謀劃策；同事之間做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，嚴格遵守各項規章制度，進一步增強拒腐防變的能力。在思想作風上堅持以民為本，真心實意為民排憂解難。在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干。在功名得祿方面堅持平淡心的心態，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

二〇一二年四月八日

第三篇：機關干部作風整頓建設工作總結

機關干部作風整頓建設工作總結

根據縣機關干部作風整頓建設領導小組辦公室《關于做好機關干部作風整頓建設活動第四階段工作的通知》(x整建【20xx】x號文)要求，我處切實做好“建章立制、鞏固成果”階段工作，現將開展作風整頓活動工作予以總結。

一、機關能力建設

(一)信息化建設不斷加強。實現網上辦公，實行“陽光操作”，促進公平、公正執法，我處高度重視信息化建設，全力打造“數字xx”。一是加強硬件建設。投入30余萬元建設視頻監控中心、購置了高像素的數碼相機、高性能數碼攝像機、投影機和辦公電腦，并將電腦裝配到海巡艇用于水情傳遞，為安檢人員外勤檢查提供便利，有效地提高了辦公效率;在嘉陵江流域主航道以及全縣重點客渡碼頭安裝了電子監控器、船載視頻，加強了重點水域的安全監管。二是加強辦公自動化建設。建立了內外網絡信息傳輸系統，分別與縣政府、市交通運輸局、省市xx局實現遠程對接，政務信息可以通過網絡即時傳輸，互聯互通，實現了無紙化辦公。這些舉措，有效地提升了辦公效能，適應現代辦公管理的需要。下一步，我們將加大信息化建設力度，加大投入改造和更新辦公網絡系統，使辦公管理更安全、更高效、更符合保密要求，爭取在“數字xx”建設中走在全省地方xx系統前列。

(二)規范政務公開，進一步提高工作透明度。按照依法公開、真實公開、注重實效、有利監督的原則，建立了xx縣地方xx處政務公開制度，明確公開內容、形式、程序。同時，不斷拓寬政務公開的形式，除在固定的公開欄上公示和召開干部職工通報會通報外，還通過網絡進行公開。一方面對大宗辦公用品的采購、財務管理、干部職工考核、干部職工評先評優及關注的其它熱點問題都及時公開。另一方面在公共場所對外公示執法權限、執法范圍、執法程序，公示收費項目和收費標準，及時向管理相對人公示處理結果等。由于我處注重事后公開向事前、事中公開拓展，加大決策過程和執行過程的公開，實行決策前公開和實施過程的動態公開，切實保障了廣大船員群眾的知情權、參與權和監督權。

(三)民主決策更加完善。一是建立民主決策制度。為認真貫徹執行民主集中制原則，保證決策的民主化、科學化、程序化，我處制定了民主決策制度，對本單位自身建設、改革發展的重大問題，研究或重要的工作計劃、工作報告、工作總結，討論決定本單位黨的建設、經濟建設、精神文明建設中的事項，審議、審核行政提議的本單位經費預、決算編制和執行情況，大額資金使用情況，基本建設項目、車船采購、掛村服務投入，干部的管理、教育，研究決定或提名本單位人事任免、調整、調動、后備干部的確定，機關制度建設等方面的重大事項實行民主決策。二是以監督抓落實促民主。通過構筑內外并舉的監督體系，形成多層次、多角度的監督網絡，促進民主決策、科學實施。發揮處效能考評小組和精神文明、效能、行風建設領導小組的督導作用，對處機關及有船鄉鎮的各項工作進行隨機監督檢查。廣泛征求人大代表、政協委員、服務對象和紀檢監察部門對xx工作的意見，建立反饋落實機制。三是以聘請社會監督員、設立投訴信箱、公布舉報電話、向有關單位發放意見征詢表、召開座談會等形式，廣泛接受群眾監督。

二、機關作風建設

(一)優化環境，服務中心工作。我處認真貫徹落實縣委、縣政府的重大決策部署，圍繞服務水運企業，致力提高辦事效率和服務水平，營造良好的發展環境。我處積極融入創業競賽，開展便民服務，嚴格規范管理，大力扶持航運企業發展。目前，成立了港航公司，兩個船舶管理公司正在籌建過程中，促進了xx水運業的發展。主動上門指導有船鄉鎮建立各種管理臺帳和管理資料檔案，為服務對象代填表格、代理復印。免費為服務對象提供水情、通航管理信息。汛期，以xx短信方式24小時不間斷為各有關單位、船主通報雨情、水情情況。實行“一次性告知、一站式辦結、一條龍服務”制度，努力簡化辦事手續，減少辦事環節，加大辦事過程和結果的透明度，提高辦事效率，最大可能地為服務對象提供方便快捷優質的服務。枯水期設立專人專崗值班簽證。只要水位達到船舶枯水期減載的要求，不影響船舶安全航行，就隨時簽證放行。這些措施的實施，深受服務對象的好評。

(二)排憂解難，服務群眾。為方便航運單位和船舶所有人辦理安全檢查，每年安排2個月時間專門抽調安檢及船檢人員定期深入到轄區各偏遠水域，辦理定點定時安全檢查和船舶檢驗，極大地方便了服務對象。支持社區建設，每年為支持所在街道、社區開展活動和建設提供文明共建專項經費;為社區活動提供單位力所能及的設施、設備。

(三)服務基層，提高效能。加強地區協調，切實幫助有船鄉鎮解決管理中的難點棘手問題。針對xx水域xx管理、船舶檢驗、船舶登記、船員培訓、收費標準等方面存在的問題，從xxxx管理的全局出發，做好與南部、蓬安等縣地方xx處的溝通協調工作，及時消除了不同地區業務管理不協調、執法尺度不一致和收費標準不統一問題，便于業務部門開展工作，促進xx公平公正執法，提升了xx管理的權威，樹立了xx隊伍的形象。認真做好對有船鄉鎮管船站的業務指導，促進基層管理水平的提高。根據各有船鄉鎮管理水平的差異，結合實際進行悉心指導，幫助其逐步規范管理，并將其工作情況納入業務績效考評。同時，加大投入，對25個管船站進行規范化建設，有效地改善了基層的辦公條件，極大地促進了基層xx管理工作效能的提高。

(四)互動聯動，共同發展。20xx年以來，我處積極響應縣委、縣政府的號召，分別與日興鎮油坊村、大羅鄉葛根埡村、柳埡鎮開展共建帶創、互動聯動。活動開展以來，共投入幫扶資金約30萬元，為三個掛點村各建一個功能齊全、設施完善的文化俱樂部;新建公廁和垃圾池，改善農村的衛生設施;舉辦農技培訓班、渡運安全知識培訓班，創建“平安渡口”等;幫助爭取20萬元渡改橋建設資金支持日興鎮矮橋村農村公路建設。“共建帶創、互動聯動”活動的開展，有力地改善了當地落后的基礎設施，使村容村貌煥然一新，有效改善了農村落后的基礎設施。通過引導村民轉變觀念，有效地促進了農村經濟發展和農民增收。同時，機關人員通過與農民朋友的“零距離”接觸，傾聽民聲、體察民情、關心民瘼、排解民憂，進一步端正了執法思想，增強了服務意識，改善了機關作風，為建設一支管理規范、作風優良、政府放心、群眾滿意的高素質、高水平的xx執法隊伍打下了堅實的基礎。

(五)強化管理，轉變作風。通過加強效能、行風、精神文明建設，在系統內開展糾風目標管理，促進機關作風建設。一是建立效能建設八項制度。形成以制度管人、管事，責任到人，層層分解，處處抓落實的機制。如，建立了崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、否定報備制、首問責任制、效能考評制、失職追究制、一次性告知制等。健全機關日常管理制度，在原開展績效考評的基礎上，結合縣機關績效考評的有關規定和xx規范化管理的要求，修訂完善處機關績效考評辦法，實行一月一評，日常考評與考評相結合，建立獎罰機制，實行末位告誡制。二是圍繞工作目標，抓好落實。工作中要求工作人員認真遵守崗位職責、有關業務辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦事限時制、績效考評制、效能追究制等規章制度，不斷優化服務質量，提高工作效率。在落實首問責任制時，要熱情回答、接待、幫助來訪者找到經辦人員，屬于首問責任人所在部門的事，能一次性告知辦事政策、法規和要求;不屬于首問責任人所在部門職責范圍的事，要引導辦事的群眾到具體承辦部門;辦事的事項不屬于本單位業務的，首問責任人能給予耐心說明，并告知其辦理部門。在落實服務承諾制和限時辦結制時，要做到接人待物文明禮貌，熱情周到;辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓群眾滿意;對群眾的來信、來訪、來電能做到件件有回音，事事有答復。三是抓落實，主要檢查是否按要求落實到位。每月由處效能考評小組和效能辦主任對辦證窗口工作人員、會議會風情況進行檢查、督查，對工作人員落實效能建設八項制度情況做好記錄，進行評議評議結果與個人年終考核相結合，與個人評先評優掛鉤。做到群眾來信來訪件都能及時辦理，在崗、會風等情況良好，體現出較強的效能意識、服務意識，機關作風建設有明顯好轉。

(六)廉潔自律，廉政勤政。一是認真落實黨風廉政責任制，成立了以處長(兼支部書記)為組長的黨風廉政建設工作領導小組，加強對黨風廉政建設工作的領導。組織領導干部逐級簽訂黨風廉政建設責任制，實行副科級以上領導干部重大事項報告制度。嚴格執行廉政準則和各級紀委廉潔自律的有關規定，要求干部職工做到勤政、廉政、優政。二是開展經常性廉政教育。注重抓好重點崗位的廉政教育，建立健全長效監督機制，著力從源頭上預防和治理腐敗。每年召開二次全體干部職工家屬廉政工作座談會，建立廉政勤政預約訪談制度，實行處長與副處長家屬預約訪談，副處長與所分管股室負責人家屬預約訪談，股長與股員家屬預約訪談制度。通過預約訪談，了解干部職工工作、生活情況，進一步溝通思想、交流意見，并對工作人員在遵紀守法、廉潔自律和生活作風等方面的苗頭性問題給予及時提醒，這種做法在防治腐敗方面起到了良好的效果。三是加強資財和消費支出管理。要求黨員干部不得利用職權占有公共財物，嚴禁利用公款到娛樂場所消費;在公務接待中嚴格按標準執行，杜絕浪費，厲行節約。四是在系統內認真開展治理商業賄賂活動，要求黨員干部嚴格執行廉潔從政的各項規定。如不收受單位和個人的現金、有價證券和支付憑證，不利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財，不放任、縱容配偶、子女和身邊工作人員利用領導干部職權和職務影響經商辦企業或從事中介活動謀非法利益。由于教育深入、制度嚴格、監督有力，機關工作人員遵紀守法意識強，近年來，我處未發生違法違紀案件。近年來，由于領導重視，措施有力，落實到位，我處機關效能建設取得顯著的成效：機關作風明顯改善，管理制度化、規范化、科學化;工作效率明顯提高，中梗阻現象得到有效清除;依法行政、文明執法落到實處;黨風廉政建設責任制和治理腐敗的各項措施得到全面落實，并取得實質性的成效。經民主測評，滿意率達99%。下一步，我處將在上級的正確領導下繼續抓好機關作風效能建設，不斷優化水上安全環境，努力為建設革命老區經濟強縣服務。

第四篇：干部作風整頓建設第三階段工作總結整理

干部作風整頓建設第三階段工作總結整理

我校自4月1日進入干部作風紀律整頓第三階段以來，學校對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風、紀律、制度和工作等方面存在的問題，按照上級要求，從學校領導干部到每一位教職工，都認真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標責任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。

在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現在：

一是針對部分領導干部思想疲軟的問題，組織開展了學習教育“回頭看”工作。我們責成整頓領導小組辦公室對每一位撰寫的學習筆記和心得體會逐個進行檢查。檢查中，對于筆記原文照抄照搬、內容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應付交差的；對于寫心得不結合自身實際，內容存在假、大、空，或相互照抄內容雷同，以及從網上或其他書刊、報紙中照抄的，一律發回本人重新補課學習。所有領導干部所寫的心得體會必須交校長簽字審閱。

二是針對一些領導干部工作華而不實、組織紀律觀念淡薄的問題，學校加大了監督檢查力度，隨時隨地監督干部職工的行為，一經發現在工作中丟三落

四、應付交差、不負責任；上班期間打撲克、玩電腦游戲、聊天等行為，發現一例，查處一例，決不手軟。

三是針對制度建設中查擺找出來的問題，進一步從實際需要出發，整章建制抓完善、抓規范、抓提高，確保實現以制度管人的目的。

學校對各項管理制度進行了一次全面和徹底的整理工作。學校召開教代會，對學校的各項制度群策群力進行了整理和完善。整理的重點是對目前不符合實際的、務虛的、模棱兩可的、執行中可操作性不強或難以操作的項目和條款，該廢止的廢止，該刪減的刪減，該增補的增補。整理完善后將統一打印并裝訂成冊，發放給每一位教職工，作為今后各項管理工作的依據。

四是針對學校工作中存在的問題，花大力氣徹底整改。從教育教學、管理與獎懲制度、政工人事等等多方面，進一步作了改進和加強，有力地推進了學校的各項工作。針對去年我校在縣教育局考核中名落孫山的局面，全校教職工痛定思痛，狠下決心，團結一致，決心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，為推進學校各項工作，學校自加壓力，各職能部門擬定工作計劃，確定本應達到的目標和任務。政教處在本要把本單位創建為縣級最佳文明單位；教務處要確保今年小學六年級畢業班學生成績進入縣前30名，并有單個學生總成績進入縣前300名；工會在今年內把本單位創建為縣先進職工之家；鞍子壩僑心小學在本創建為縣乃至達州市農村示范村小。目前，學校正團結廣大教職工同心同德，為既定的目標努力奮斗，以嶄新的面貌塑造東興小學新形象。

在開展整改工作中，學校和領導干部的整改措施，以會議形式，向全體教職工進行了公布，接受教職工的監督。學校干部作風領導小組辦公室積極撰寫工作信息，被達縣教育網和達縣教育局采用這方面的信息各1條，促進了整改工作的深入進行。此外，學校辦黑板報宣傳專欄3期，并利用學校互聯網站開辟專欄，及時發布學校干部作風整頓方面的信息，并展開網上討論。總之干部作風整頓的各階段工作在有條不紊中開展，達到了預定的目標。

總之，通過第三階段的改進提高，學校從思想、作風、紀律、制度到工作各方面都發生了明顯變化。政治紀律組織紀律進一步增強，思想作風工作作風進一步強化，干部隊伍的凝聚力、創造力、戰斗力進一步增強，工作紀律進一步嚴格，學校的公信力和執行力進一步提高，形成了一種凝心和氣、愛崗和業的良好工作環境和氛圍，為圓滿完成今年各項工作提供了良好的思想作風、紀律和組織保障。今后，我們將進一步鞏固整頓成果，不斷建立完善長效機制，按照上級的要求，全面推進學校工作，為促進東興鄉教育的發展作出新的更大貢獻！

第五篇：縣干部作風整頓建設工作總結

縣干部作風整頓建設工作總結

縣干部作風整頓建設工作總結2007-12-07 23:11:56第1文秘網第1公文網縣干部作風整頓建設工作總結縣干部作風整頓建設工作總結(2)文章標題：縣干部作風整頓建設工作總結

2007年2-4月,中共**縣縣委、縣政府按照省委、市委的安排部署，加強領導，精心組織，認真實施，狠抓落實，圓滿完成了三個階段的各項任務；縣作風整頓建設領導小組加強指導，強化督查，確保了干部作風整頓活動的有序開展。目前，全縣干部作風整頓建設活動已基本結束，現將有關情況總結如下：

一、全縣干部作風整頓建設活動的基本情況

我縣干部作風整頓建設工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指

導，全面落實科學發展觀，切實加強干部的思想作風、學風、工作作風、生活作風建設。工作中，各級領導重視，強化思想認識，目標任務明確。既注重落實中央、省、市干部作風整頓建設的要求，又結合本地本單位實際有所創新；既抓干部的作風整頓建設，又不耽誤正常工作的開展；既注重形式，更注重效果。目前，全縣干部的作風得到了進一步好轉，學習意識、大局意識、民主意識、自律意識、責任意識得到了進一步增強，用心想事、用心謀事、用心干事的工作氛圍正在形成。這次干部作風整頓建設活動總體來講，主要有以下五個特點：

1、領導重視，行動迅速。繼2月5日市干部作風整頓建設動員會后，縣委、縣政府及時研究部署此項工作，成立了以縣委書記、縣人大常委會主任向此德同志為組長，縣委副書記、縣長鄧瑜華，縣委副書記唐廷教二同志為副組長，龔固均等16名同志為成員的全縣干部隊伍

作風整頓建設領導小組，負責對全縣作風整頓建設活動的領導。領導小組下設辦公室，由縣委常委、縣紀委書記馬軍同志任辦公室主任，縣紀委、監察局、縣委政府督查室、縣委組織部、宣傳部、政法委、縣直工委的負責同志為辦公室副主任，并從縣級有關部門抽調10名思想素質好、工作認真負責的同志脫產辦公，具體負責全縣作風整頓的日常工作。各鄉鎮、縣級各部門也相繼成立了領導小組及辦公室，各級黨政主要領導為作風整頓建設的第一責任人，切實加強領導，確保整頓工作取得實效。我縣及時召開了干部作風整頓動員大會。2月7日，在**縣職專會議室召開各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、紀委書記和縣級部門中層以上干部參加的全縣干部作風整頓建設動員大會。縣委書記向此德同志、縣委副書記縣長鄧瑜華同志、縣委副書記唐廷教同志在會上結合**縣干部隊伍作風方面存在的突出問題作了重要講話；縣委常委、縣紀委書記馬軍同志對全縣

干部作風整頓建設工作作了安排部署。同時及時制發了實施方案。根據上級要求，結合**縣實際，縣委、縣政府及時研究了《大力加強干部隊伍作風整頓建設的實施方案》，于2月8日以渠委辦發[2007]7號文件下發各鄉鎮、縣級各部門，《方案》對干部作風整頓的指導思想、基本原則、主要內容作了明確，對各階段的工作作出了具體安排。由于各級各部門領導重視，部署周密，分工明確，責任落實，全縣干部作風整頓建設活動開局良好，進展迅速。

2、學習討論，保證效果。全縣各級各部門認真按照學習討論階段的實施意見，精心組織，合理安排，熱烈討論，切實提高思想認識。結合本地本單位和自身工作實際，探討最佳學習方法，做到必讀篇目專心學，重要精神及時學，針對熱點、難點問題專題學。全縣領導干部開展領學800余人（次），寫學習心得3萬余篇，開辟學習園地236余期，開展干部作風整頓建設“懇談會”154場

（次），組織大討論21次，參加討論10人，其中縣上牽頭6次，138人，部門15次，901人。縣委、縣政府領導帶頭學習，提高思想認識。2月8日至3月5日，縣委中心學習組用6天時間組織縣委、人大、政府、政協和有關部門負責集中系統地學xxx省、市領導關于干部作風建設的講話和省、市整頓辦關于學習討論階段的實施意見，縣委書記向此德、縣長鄧瑜華在學習會作了中心發言，隨后其余參學人員也進行認真的座談討論。與此同時，作為第一責任人，各級各部門主要領導親自抓干部作風整頓建設工作，全縣上下興起干部作風整頓建設學習高潮。各地各部門建立和完善了學習制度、考勤制度、獎懲制度等，把參加學習討論納入干部的業績一同考核，并作為評優、晉級、獎懲的重要依據。學習中，我們做到了“五保證”，即

（一）保證學習內容。規定篇目讀細讀透，輔助篇目讀到讀懂，專題學習要深刻理解，全面把握。

（二）保證學習時間。

堅持了學習簽到制度，不允許以工作忙等為借口而不參加學習。全縣絕大多數鄉鎮和部門集中學習時間均在6天以上，有的達到8天以上。

（三）保證學習人數。凡應當參加學習的人員做到了全面覆蓋，對因事缺學人員進行了認真補課，對無故缺學的人員，除補課外，還按單位規定扣發了獎金。

（四）保證學習質量。各級黨政“一把手”帶頭領學，帶頭作筆記、撰寫心得，帶頭聯系實際談體會，一般干部人人作筆記，個個寫心得，相互之間談體會。

（五）保證督查指導到位。各地各部門都成立了督查指導小組，具體負責督查指導本地本部門的作風整頓建設活動。縣作風整頓辦對全縣作風

縣干部作風整頓建設工作總結