第一篇：畢業實習報告 (畢業設計論文)格式規范

畢業生畢業實習報告(畢業設計論文)格式規范

學生畢業實習報告應裝入檔案袋上交，上面填寫姓名專業班級和內裝材料名稱。畢業實習報告要求全部打印、裝訂。裝訂后統一用塑料皮夾固定后裝入檔案袋上交。

一、格式及字體要求：

1.一律采用A4紙打印，頁邊距：上2.5厘米、下2.5厘米、左2.5厘米、右2.5厘米。

2.裝訂線位置:左端, 距頁邊距: 1.0厘米

3.頁眉: 1.5厘米, 頁腳: 1.75厘米

封面由學校統一格式。實習報告（畢業論文）各部分的具體格式要求如下：

目錄(黑體，四號，字間空兩格，加粗，居中)

目錄內容只列兩級(參照下例)。一級目錄和二級目錄

一、天津渤海職業技術學院實習報告(楷體小四)????????????（1）

1．正文(楷體小四)??????????????????????????(１)

2．參考文獻(楷體小四)????????????????????????(28)

正文題目(黑體，小二號，加粗，居中)

1．題目與作者之間空一行‘

2．作者(宋體，小四)；

3．作者與中文摘要之間空兩行；

[摘要](小四黑體，中間空兩格)

摘要內容為200—500字，字號為宋體小四。

正文（實習報告題目）

1．正文字數不少于1萬字，字體為宋體，字號為小四，固定行距為25磅。

2．正文中的各級標題從大到小的順序，一級標題為“一”(小四，黑體，二級標題為“(一)”(小四號，宋體)，三級標題為“1”(小四號，宋體)。

3．正文中的有關圖表字體、字號與正文的一致，表格用“表1－１”并放在表格上面(居

中)、圖用“圖1—1”并放在圖下面(居中)。如一級標題為“二”中表格用“表2－１”并放在表格上面(居中)、圖用“圖2—1”并放在圖下面(居中)。

4．正文中的公式要求用公式編輯器編寫。

5．實習報告內容一定與實習相關同時與專業知識相關。

參 考 文 獻(四號，黑體，字間空一格，居中)

參考文獻單獨一頁，按下列順序排列(小四，宋體，與“參考文獻”之間空一行)，其格式為：

●專著[序號]主要責任者．文獻題名[文獻類型標識]．出版地：出版者，出版年．●期刊[序號]主要責任者．文獻題名[文獻類型標識]．刊名，年，卷號(期號)．●專利[序號]主要責任者．文獻題名[P]．專利國別：專利專，出版日期．

●文獻類型標識：專著[Ml論文集[Cl學位論文[D].報告[R]．期刊[J]論文集

中的析出文獻[A]．報紙文章[Nl標準編號，標準名稱[S]．專利[P]．電子文獻[電子文 獻及載體標識]．各種示定義類型的文獻[N]，若是翻譯的參考文獻，必須在作者前加國別。

如：

[1]作者1，作者2．人力資源管理[M]．北京：中國人民大學出版杜，2000．

[2]作者．電子商務在企業中的應用[J]．天津工程師范學院學報，2001，(3)．

[3]作者．創造學習的新思路[N]．人民日報，2002—3——20(10)．

[4]作者．中國職業教育現代化．http：／／www.tmdps.cn/pub／wml．Txt

[5][美]作者．人力資源管理[M]．北京：機械工業出版社，2000．

[6]ShoWaDenGYosha． AmemiyaT．AdvancedEconometrics[M]，1985．

二、其他要求

1、論文文本每頁右下角必須有頁碼，目錄中必須標明頁碼。

2、致謝：簡述自己通過本設計的體會，并對指導教師以及協助完成設計的有關人員表示謝意。

3、附錄：包括與論文有關的圖表、計算機程序、運行結果，主要設備、儀器儀表的性指標和測試精度等。

4、參考文獻：為了反映文稿的科學依據和作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提出有關信息的出處，正文中應按順序在引用參考文獻處的文字右上角用［］標明，［］中序號應與“參考文獻”中序號一致，正文之后則應刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的最主要的發表在公開出版物上的文獻。

5、文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，一般情況下應采用計算機打印成文。

6、圖紙要求：圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標注規范，文字注釋必須使用工程字書寫。提倡學生使用計算機繪圖。

7、曲線圖表要求：所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不準徒手畫，必須按國家規定標準或工程要求采用計算機或手工繪制。

8、報告內容必須和本專業內容相關。

天津渤海職業技術學院

畢 業 實習報 告

專業報告名稱學生姓名指導教師

電氣工程系

2011年04月

第二篇：畢業實習、畢業設計(論文)工作計劃

我的計劃主要可以分為三個階段：

第一階段：

1月15日至2月28日：

初步制定了實習計劃，填好了學生到校外單位進行實習和論文工作的申請審批表，安全責任書和告家長書，并拿給指導老師簽了字。

同時，在指導老師的幫助下完成畢業論文開題報告及論文任務書，并與指導老師就題目及大綱進行討論，主要討論論文中的創新點及重難點。最終將論文題目題目暫定為從“麻將戰爭”看中日文化遺產保護意識。

第二階段：

3月1日至3月15日：

前往南寧，參加南寧海關的面試，并在面試合格后經行了海關組織的體檢和體檢復查。

3月16日正式返校，完成畢業論文的資料搜集，并開始著手撰寫論文初稿。3月22日，正式到達實習單位，開始在單位各部門參觀學習，進行初步的了解，同時開始撰寫實習日志。經過了一個星期的調試與適應，從3月29日開始著手撰寫讀書筆記及階段總結。

第三階段：

5月1日至5月30日

實習結束，將準備好實習單位鑒定表，給單位填寫蓋章，回到學校后交給指

導老師。然后完成實習總結和讀書筆記，并繼續同指導老師商討論文，繼續修改畢業論文，直到定稿。

準備好所有的畢業有關的資料，交給指導老師。做好PowerPoint,為畢業論文答辯積極準備。

第三篇：畢業綜合實踐報告、畢業設計(論文)撰寫規范

畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）撰寫規范

一、畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）的裝訂順序

裝訂成冊的畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）由兩部分組成，順序依次為：一是畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）過程管理材料，裝訂順序為總目錄、任務書、開題報告、指導記錄、中期檢查表、答辯記錄表和成績考核表；二是畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）成果材料，裝訂順序為封面、正文目錄、正文題目、摘要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻、附錄（可選）、有關圖紙（可選）。

二、畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）的編寫要求

1.正文封面

正文封面由各系自行設計，系內保持統一，封面內容包括：浙江東方職業技術學院××系××屆畢業生畢業綜合實踐報告或畢業設計（論文）（畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）分別設計）、題目名稱、專業、學號、姓名、指導教師。

2.目錄

目錄按畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）內容順序分二級層次編寫，要標明頁數，以便閱讀。目錄中的標題應與正文中的標題一致。

3.論文題目

論文題目應簡短、明確、有概括性，字數一般不宜超過20個字。

4.摘要

摘要是畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）內容的簡短陳述，應以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、主要內容及主要結果或結論，字數150字左右。

摘要前以“摘要：”作為標識。

5.關鍵詞

關鍵詞是反映畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）最主要內容的詞匯或術語。關鍵詞數量一般為3至5個。

關鍵詞前以“關鍵詞：”作為標識。

6.正文

正文應充分闡明畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）的觀點、原理、方法等。

正文應分層深入，逐層剖析，并按層設分層標題并編號。標題序次結構一般采用1.、1.1、1.1.1、1.1.2、1.2、1.2.1、1.2.2。

注釋主要對文內某一特定內容作必要的解釋或說明，可夾在文內（加方括號），也可排在頁末或篇末。序號用帶方括號的阿拉伯數字表示。

正文中引述他人的觀點、統計數據或計算公式應注明出處，并盡量在句末右上角標注參考文獻的編號。

畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）中的表格應統一編序。表格編序必須連續，不得重復或跳躍。

表格的結構應簡潔。各欄都應標注量和相應的單位。表格內數字須上下對齊，相鄰欄內的數值相同時，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應一一重新標注。表的標題和序號置于表格上方中間位置。

插圖應連續編序，圖的序號必須連續，不得重復或跳躍。圖的標題和序號置于圖下方中間位置。標點符號應符合GB/T15834-1995《標點符號用法》的規定。量的單位應符合國務院《關于我國統一實行法定計量單位的命令》等文件的規定。

畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）中測量、統計的數據一律用阿拉伯數字。公歷的年、月、日一律用阿拉伯數字，農歷的年、月、日一律用漢字。

7.參考文獻

參考文獻反映了畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）的參考材料來源。

參考文獻的書寫格式應符合《文后參考文獻著錄規則》（GB/T 7714-2005）的要求。常用參考文獻的書寫格式如下：

（1）期刊：[序號]作者．題名[J]．期刊名稱，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼。

（2）普通圖書：[序號]著者．書名[M]．版次（第一版應省略）．出版地：出版者，出版年份：起止頁碼。

（3）論文集、會議錄：[序號]著者．題名[C]．編者．論文集名．出版地：出版者，出版年份：起止頁碼。

（4）學位論文：[序號]作者．題名[D]．保存地．保存單位，年份。

（5）專利文獻：[序號]專利申請者或所有者．專利題名：專利國別，專利號 [P]．公告日期或公開日期。

（6）國際、國家標準：[序號]標準代號，標準名稱[S]．出版地：出版者，出版年份。

（7）報紙文章：[序號]作者．題名[N]．報紙名，出版日期及期號（版次）。

—2 —

（8）電子文獻：[序號]作者．電子文獻題名[EB/OL]．電子文獻的出版或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）。

8.附錄

附錄包括不宜放在正文中的資料，如調查問卷、公式推演、源程序代碼等內容。

9.有關圖紙

畢業綜合實踐報告、畢業設計（論文）中繪制的圖紙，具體格式應符合有關國家標準。— 3 —

第四篇：畢業設計-畢業實習報告冊

合肥學院機械工程系畢業設計（論文）文件－－

合 肥 學 院 機 械 工 程 系

畢業實習報告冊

學 生 姓

學專 業 班指 導 教

畢業實習報告冊

第五篇：畢業實習、畢業設計(論文)工作總結

本科畢業設計(論文)工 作 總 結

2010年12月，我開始了我的畢業論文工作。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了長達6個多月的奮戰，緊張而又充實的畢業設計終于落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。

12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：從日本妖怪的變化過程看日本人的心理變化。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握，并且從最初的舉棋不定，到確定了明確的方向。

在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

4月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字敘述已經完成。5月開始將論文進行整理。為了寫出較真實的妖怪文化，我仔細閱讀了前人關于妖怪的各種研究，仔細的分析了他們的妖怪學中的差異。在構思初期，由于材料較少，覺得無從下手，空有很多想法，卻不知道應該選哪個，經過導師的指導，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統方案。

當我終于完成了論文終稿和所有的排版后，整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業設計稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情；為了論文我曾趕

稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了日本妖怪的許多知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今日本妖怪文化的現狀及未來趨勢有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。

此次寫作是一個漫長的過程，在這段時間里，我總結出以下經驗：

首先，時間節點要把握好。由于我在校外找到了實習工作，因此大部分時間都需要在公司實習。而論文的寫作也需要花費相當多的精力和時間，因此，既需要合理得安排好時間，又要顧好兩邊，使實習和論文兩不誤。

其次，要充分學習和利用數據庫資源。搜集資料時，需要有目的地搜索，大量地翻閱與自己論題有關的文獻，認真閱讀、做好總結筆記，為論文打下堅實的基礎。在大量的閱讀之后，還需要針對自己的論題，借鑒一些好的理論，并提出自己的觀點。

當然，嚴謹的態度是最重要的。做任何事情，都需要腳踏實地、一步一個腳印的完成，只有態度端正，才能將事情做好。論文的開頭是一個艱難的任務，在導師的幫助下，我逐步地找到了方法，嚴格按照寫作要求，一步一步知道最終定稿。在這過程中，我的論文曾多次被要求修改，只有虛心接受、不斷地完善，才能得到老師最終的肯定。

最后，腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

論文定稿后的喜悅相信每個人都能體會到，這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信這對我未來的學習和工作有很大的幫助。在這次論文寫作過程中，同學之間互相幫助，共同商量相關專業問題，這種交流對于即將畢業的我們來說是一次很有意義的經歷，為我們將來在工作上的團隊合作奠定了堅實的基礎。

另外，在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的導師和專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業論文。在我的學業和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

另外，2011年3月，我結束了四年的學習生涯懷揣著實現自我價值的渴望去到了住友橡膠實習。實習的時間飛快而又短暫，不知不覺三個月實習的時間已經過去了，感覺面試實習單位只是昨天的事，可現在實習也將結束．回想這一段＂從未體驗＂過的日子，我有失落過，也有很認真過，高興過，而現在最深的感觸就是我很珍惜這段寶貴的經驗。

這次實習對輪胎的制作，生產流程等方面有了了解,這次實習也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距,對橡膠這一行業有了更深的體會。

在實習期間我企業中，所需要的人才不僅是要有一定的專業知識,還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。著實更為重要的在實際的過程中我才真正發現自己學識的淺薄,經驗的缺乏真是學到用時方恨少。我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念,我想這也是學校之所以讓我們大學生學習的原因,讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識,培養和提高學生的能力,理論聯系實際,我認為實踐環節重要的是理論聯系實際,提高了我們調查研究,觀察問題,分析問題和解決問題的能力和方法,培養在校大學生在社會中的生存及能力,在實習期間所學習到的社會經驗團隊精神將會使我終身受益。

通過這三個月的實習生活，我學會了很多，也懂得了很多以往從生活中和學校里沒發獲得到的知識和道理。回顧我的實習期，從那個天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗，到現在穩重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這三個月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在業務方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于兩年的學習積累和技能的培養。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，我要更進一步的要求自己。在今后的工作和生活中，面對過去，我無怨無悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。我將繼續學習，做好個人未來發展計劃，不斷提升自我，為社會主義現代化建設，貢獻自己的力量。