第一篇：黃莉婷 個人總結

個人總結

光陰似箭，一個學期就那樣一晃就過去了，現在也臨近學期的尾聲了。對于這個學期我在學生會的工作，感慨著實很多。這個學期作為體育部副部長的自己同時兼任了文藝部，工作真的多了不少，事情永遠是說得容易做得難。忙？累？充實？這些感覺一個都不少，不過現在一個學期即將過去，回想起這個學期我收獲的真的比我付出的要多得多。

對于體育部，這個學期的工作主要有10月份的電工院籃球賽和電工院運動會，11月份的漓江學院院運會和“乒博杯”乒乓球賽，11月份到12月份的八大系籃球聯賽。這個學期我正式接手了體育部的工作，雖然對于體育部的工作原本就比較熟悉，但當自己要開始做決定或是親自去處理事情的時候，這種感受和自己當助理那會兒的感受是不一樣的。雖然總的來說工作任務都大體完成了，可是工作中仍然發現了一些問題，如運動員訓練積極性不高時如何解決，運動會期間運動員不能到來如何處理，檢錄的到位與否也是保證運動會能否順利進行的關鍵。看到了問題，總要努力去想解決的方案，主動面對自己的缺點，主動去尋找方法。也許一個人的力量卑微不足以解決事情，但主動就是解決問題的重點。同時工作的完成肯定少不了大家的幫助，如黃老師，韋銀河學長和運動員以及其他們部門對我們體育部的幫助和支持，眾人拾柴火焰高，我相信只有融入團隊才能更好的保證工作的完成。

對于文藝部，這個學期主要的工作有迎新晚會、選拔新禮儀和新主持人、八大系聯誼晚會、院運會開幕式和元旦晚會，以及為一些活動提供主持人和禮儀。剛接手文藝部的工作，因為之前對文藝部部門的工作不大了解，以至于給了自己很大的壓力和忙碌。迎新晚會的節目主要是由我們10級生物技術班排的一個音樂情景劇，因為剛上大二，大家心比較散，又鑒于一些同學需要參加補考，從決定節目一直到排節目這個過程難度都很大，一度的泄氣讓我確實很煩惱，其中夾雜著體育部電工院運動會和籃球賽的事情，感覺自己真的挺忙挺累的。但是我想認真的完成一件事情，所以我盡努力去做。一件事擺在眼前，你可能可以選擇不做，但一旦選擇了就堅持到底。迎新晚會前幾天都挺忙，排節目的人也很辛苦，但迎新晚會當天節目的反響還不錯，那時候自己真的很開心。對于選拔禮儀和主持人，以前可能沒怎么注意文藝部的工作，所以真正的開展起來對于發放通知和選拔工作感覺都不是那么簡單，不過多虧了10級主持人和禮儀的幫助和支持，總算為我們文藝部挑選出了一些不錯的禮儀和主持人。只是新主持人和新禮儀因經驗不足，還存在著一些問題，以后我也該多了解主持人和禮儀的工作和禮節方面的知識。因為之前也算有組織過迎新晚會的節目，所以對于八大系聯誼晚會大體開展得還挺好，因為是從學生會中挑選出的演員，所以大家排練的積極性也挺高，雖然大家排練的時間很短，但是大家都很努力也很配合我的工作。與此同時在八大系晚會節目排演的過程中也要開始著手院運會開幕式的節目，我們育才這邊主要是負責理學專業特色的展示，主要是節目前期的構思和人員的挑選。平時還要為院運會和球賽做下啦啦隊，當然這很感謝我的助理了和其他部門的配合了。不過這存在的問題是啦啦隊的加油聲不夠大，活躍氣氛的力度不夠，這也是我做得不夠的地方，以后我應該從挑選人這方面多給予重視。

從文藝部和體育部的工作中，我主要是學習到了大事需要鄭重考慮，瑣事需要耐心和堅持。其實有一些人覺得我做的事不少，也挺累。其實我也在享受這樣充實的過程，雖然工作中的忙碌也會帶給我不少的抱怨，但我也享受著工作完成 1

帶給我的喜悅和自豪。我從工作中學習到了很多，之前我是從體育部中學到了一些體育運動的知識，這讓我更懂得團隊精神的重要性，讓我更珍惜團隊?，F在我從文藝部中學到了一些主持人、禮儀和策劃晚會的知識，這也讓我開闊了不少眼界。更多的我學到了怎樣與人溝通交流，怎么相處，這對不擅表達的我有了很大的填充和幫助。無論是從什么活動，只有細細體會才發現身邊的一些學長學姐乃至老師們的艱辛和努力，可能這些都是我們在生活中容易忽略的，但這些精神和品質都是很值得我去學習的。

對于現在部門的人員，我對自己的助理還是很放心的，大家都是朝著為建設更好的團隊而努力。這個學期我和雁山的文藝部及體育部都保持著較良好的聯系，因為活動的關系同時我也與各部門的聯系較多，這一定程度上對于我開展活動有了很大的幫助。老師和主席的對于我的幫助也分擔了我不少的工作，使我更好的開展活動。

但在開展工作中我仍然發現到自己身上一些不足：

1． 自己有一些畏難的情緒，耐心和工作的主動性仍有待加強。

2． 對于給助理分配工作的能力需要加強，通知要到位。

3． 應該可以更主動的聯系活動主辦方。

4． 對于禮儀和主持人知識了解的比較少。

5． 要學著解決學習和工作如何平衡的問題。

對于自己的學習，兩個部門的工作確實占據了我不少的時間，如何平衡好工總和學習一直是我比較棘手的問題吧。但對于學習，我一直都是處著抓緊努力的狀態，也許我學習的時間被壓縮了不少，但我還是會盡力做好自己的作業。這個學期課程在前期比較多，在后期的時候因為選修課結束了所以課程相對沒那么擁擠。但我仍然有英語四級考試和公共營養師的考試面對，工作和學習的沖突，不免讓我有力不從心的感覺。無論如何，學習掌握在自己的手中，時間也掌握在自己的手中，也許我不夠聰明，但我相信堅持的努力一定可以給自己帶來意外的收獲。

一個學期即將結束，我會在假期盡快調整好自己的狀態，并且以更飽滿的精神投入到下學期的工作和學習中。

體育部和文藝部：黃莉婷

二〇一一年十二月十八日

第二篇：自薦信(黃莉) - 副本（模版）

【自薦信】計算機應用專業自薦信

尊敬的領導：

您好！非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的自薦材料！

我叫黃莉，是蕪湖職業技術學院的應屆畢業生。

在校四年，我用自己的勤奮和踏實，憑借自己的毅力和汗水走過了充實、豐富多彩的大學生活?，F在，我已畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。我在各方面能夠嚴格要求自己，積極要求進步。我立志成為一名高素質、全面發展的復合型經濟信息應用與管理的人才，大學四年，我順利地完成了計算機應用專業的學習。

從大一開始，我在認真學好專業課的同時，努力培養自身素質，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。作為跨世紀的大學生，僅僅靠課堂上學到的知識并不能完全解決實際工作中的問題。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發展并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。在做到努力學習的同時，我也非常注重培養和鍛煉自己的社會工作能力。通過積極參加學生團體和組織的各種活動，培養了我較強的工作組織能力、領導能力和良好的合作精神，培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感。我善于溝通，為人誠懇，做事積極主動、認真、踏實，能夠吃苦，具備了較強的動手能力。

貴公司以科技為先導，向生產要效益，全面實施科技興企的發展戰略，必將成為有用人才的用武之地。貴公司充滿生機和活力的現代企業制度改革將是我建功立業的機遇和挑戰。盡管您也許覺得我所學的知識和貴公司的要求還有一定差距，但我相信通過不懈地努力和進取，能夠迅速彌補自身的不足，并發揮自己的特長。我衷心希望能成為貴公司光榮的一員，并為貴公司的發展和騰飛做出應有的貢獻。

作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。衷心感謝您對我求職的考慮！靜候佳音！

最后祝貴公司業務蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：黃莉

第三篇：讀書黃莉

讀《窗邊的小豆豆》有感

黃莉黑柳徹子：日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。她的代表作《窗邊的小豆豆》。1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。截止2001年，日本版累計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已被譯成33種文字，介紹到世界各地。英文版在美國出版時《美國時報》發表了兩個整版的書評文章，這一殊榮，不僅在她之前沒有人獲得過在，在此之后也再無第二人。該書的英文版僅日本國內銷量就達70多萬冊，至今無人超越。1984年聯合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認為“這個人這么了解孩子的心理，再也沒有比她更適合的人選了”因而任命她為聯合國基金會繼著名國際影星奧黛麗?赫本之后的第七位、亞洲歷史上第一位親善大使。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力。成為二十世紀最有影響的作品之一。讀完這本書，我最大的感受是：

一、傾聽孩子的心聲

小豆豆來到巴學園，小林校長用了整整四個小時傾聽了一個小姑娘的心里話，她的喜怒哀樂，她的見聞感受，任由小豆豆一股腦的傾吐出來。小林校長只是靜靜地傾聽，靜靜的感受，為孩子的高興而高興，為孩子的悲傷而悲傷。

這是需要一顆教育的耐心，一顆教育的虔誠之星，教師則應適時給予孩子溫暖的慰藉，綿綿的祝福，與孩子一起分享快樂，一起分擔苦憂。這樣的教育，才是快樂的教育，才是成功的教育。

作為一名教師，應該走進兒童的內心深；不斷的發現他們特有的品質。給他們充分的空間去探索、觀察、創造，在經過20年，能為社會做貢獻的人才會如天上的繁星般數不勝數。

二、尊重孩子的選擇

巴學園沒有校歌，不是校長沒有譜曲創作，而是孩子們不喜歡，孩子們認為巴學園里的校歌過于簡單，便不肯接受。校長知道后只是露出遺憾的神情，卻沒有指責，也沒有生氣，而是用黑板檫輕輕地擦掉五線譜。因為林校長認為孩子們不喜歡校歌，不如徹底放棄。違背孩子意愿的事，林校長是不會做的。因此，在巴學園孩子們可以從喜歡的科目開始一天的學習任務。

傳統的小學教育是講臺、固定的課桌、作業??傳統學校中不喜歡調皮、注意力不集中的孩子，小豆豆原本在這樣的學校里學習，因為她的天真好動。上課時看到外面的馬戲團，她會大聲和他們打招呼等等一系列老師認為的惡作劇，所以學校勸他退學。

來到巴學園后，小豆豆就被這里電車做的校室所吸引，不僅如此，這里還和其他學校有許多的不同：吃飯的時間非常愉快，老師不再崔飯，大家都在品嘗自己帶來的山的味道、海的味道，還有他們自己編的嚼啊嚼啊的吃飯歌；上課就不同了座位并不固定（有些像幼兒園）；一天全部的學習內容，老師在早晨寫在黑板上，小朋友們自己選擇先學什么后學什么，喜歡作文的學生在做作文，后面的位置上喜歡物理的學生點起了酒精燈在做實驗，如果上午把課程都學完了，整個下午就可以散步了。當然還有許多讓孩子們喜歡的事。像小豆豆這樣的孩子，如果不進巴學園、不碰見小林校長的話，多半會被當成是壞孩子，也就不可能有后來的順利成長和才華的展示。這也讓我再一次理解了欣賞和激勵對于孩子成長的重要意義。

第四篇：黃怡婷事跡材料

張栩彬事跡材料

張栩彬，生于2002年1月，是左權縣示范小學二年級二（1）班的一名小學生。他小小年紀，卻有良好的思想品質，優秀的學習成績，助人為樂的精神，有一定的組織能力和責任心，集體榮譽感強，是同學們學習的榜樣。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻；在學校組織的獻愛心活動中，他都能積極參與，無私奉獻；在生活中他還是一個拾金不昧的好少年。記得有一次，他不小心丟失了自己的零用錢包，一想到父母為了自己上學而付出心血和汗水，他急得像熱鍋上的螞蟻，慌忙在操場上尋找，生怕錯過了每一個角落。終于找到了錢包，就在他翻開錢包時，他意識到，那不是他的錢，他點點錢大約有20多元，這對于一個剛丟失零用錢的學生來說無疑是雪中送炭。他忙亂的眼神無意間掃到了學校黑板上“學習雷鋒”四個大字，他又想到現在正是“學雷鋒”月，人窮志不窮。他毅然將錢上交到政教處。這種行為體現了他拾金不昧的好品德。

張栩彬同學洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優秀，在平常的學習和生活中，以雷鋒為榜樣，時時處處關心同學、幫助同學，受到師生一致好評，是一名品行兼優的好少年。

第五篇：黃培莉---三下鄉活動總結

暑期“三下鄉”活動總結

7月3日----一個陽光明媚的早晨，學院領導給我們開了關于此行規劃的會議。她講到：我們大學生三下鄉是把“科技、文化、衛生”帶到農村，讓農村更好的發展；還提到我們三下鄉是服務于農民的，如果我們這次三下鄉之后，農民對我們的評論說好，那么我們這次三下鄉就是成功的，如果農民覺得我們給他們添了很多麻煩，那我們的三下鄉就是失敗的。說我們要克服一切困難，要學會不危險組的精神。帶著領導的祝愿，我們踏上了我們三下鄉的征程，前往泰興市黃橋鎮果園村。

路途中，隨意的都能聽到我們的歡聲笑語，可能是我們第一次集體活動，大家多很興奮。在車站等候車輛的時候，我們用我們手里的相機拍了好多集體照片，它們是那么的美好。由于帶的東西都很多，女生難以搬動，這時候男生義不容辭的當上了搬運工。他們的舉動我很受感動。雖然大家都覺得這是男生該做的，可是在當今大家都處在獨生子女的社會，不管男生還是女生能做到為別人著想真的很不容易，所以這種境界應當值得我們每個人學習的。隨著快樂與思考我們到達了泰興。

到達泰興車站之后，由我們三下鄉小分隊同志的哥哥把我們接到他外婆家。第一次踏上這塊土地是那么的熟悉，空氣中彌漫著家鄉的味道，一問才知道我的家鄉如皋離泰興只有很短的一段距離，我們講的語言都是那么的相似，因此這讓我對這塊更加的喜歡，好像回到自己家鄉的感覺。到他外婆家已經是中午十二點多了，該是吃午飯的時間了，他姨媽給我們準備了很豐盛的午餐，我們覺得很不好意思，感覺自己不勞而獲，很快變便吃完了。吃完之后我們也不等主人說我們自己很自覺地收拾起碗來，將盤子和碗都洗干凈。不管到哪我們都要勤勞一點，因為大家都喜歡勤勞的人，只有勤勞才能讓我們更有機會在這個競爭激烈的社會找到更好的工作。

下午回到了同學的家里，他父母在外工作，很長時間不在家住，所以我們必須對他家進行打掃，大家分工協作很快便將家里打掃的干干凈凈，這就是合作的力量。我們這次三下鄉的主要行程有參加紅色景區、采訪老黨員、支教、問卷調查、發放科普知識手冊以及簽橫幅。明確此行的目的之后，我們對接下來幾天的工作進行了規劃，主要分為四個部分:第一，參觀紅色景區和采訪老黨員、聽故事學黨史；第二，做農村社會經濟和大學生自主創業的問卷調查；第三，支教；第四，參觀果園——葡萄園。

4號的早晨，我們14個人來到了泰興市黃橋鎮嚴徐村新四軍黃橋決戰蘇北指揮部舊址。一位老黨員熱情的接待了我們，他給我們拿出來四張關于黃橋決戰內容：第一張是黃橋戰役的簡介，當陳毅、粟裕領導的新四軍進軍到黃橋后，國民黨江蘇省主席兼蘇魯戰區副總司令員韓德勤，自恃兵多糧足，糾集其第89軍主力和江蘇省屬保安旅，共1.5萬多人，分三路向駐黃橋的新四軍進犯，妄圖殲滅我新四軍主力。陳毅、粟裕指揮新四軍7000余人，堅決予以反擊。新四軍以一部兵力堅守黃橋，主力隱蔽于黃橋西北一帶；以另一部兵力誘敵進入黃橋陣地前沿，分割包圍，再將其逐一消滅。從10月4日至6日決戰結束，新四軍在黃橋地區人民的支援下，殲滅國民黨主力軍12個團共1.1萬多人，基本消滅了韓德勤的主力。韓德勤率殘部千余人向興化逃竄；第二張是陳毅將軍簡介，1901年生，字仲弘。四川省樂至縣人。1919年赴法國勤工儉學。1921年回國。1922年加入中國社會主義青年團。1923年加入中國共產黨。1927年在武漢中央軍校擔任政治工作。同年在南昌起義部隊任第十一軍二十五師七十三團政治指導員。解放戰爭時期，歷任山東軍區司令員，華東軍區司令員，華東野戰軍司令員兼政治委員，中原軍區和中原野戰軍副司令員，第三野戰軍司令員兼政治委員；第三張是陳毅將軍在嚴徐莊的三天三夜

（一）；第四張，陳毅將軍在嚴徐莊的三天三夜

（二），這兩張主要介紹了陳毅將軍在在嚴徐莊對抗國民黨的一次重要的戰役。老黨員給我們熱真的講訴著這些內容，今年是建黨90周年，中國共產黨走過的路真的很坎坷，作為當代大學生，應該為自己現在的生活感到滿足。

陽光充足，空氣中彌漫著熱氣······我們隊伍被分成四個小隊，吃過早飯之后，帶上我們的問卷開始今天的問卷調查。沿著小路，頂著烈日，我們來到了農村醫療衛生所，剛好碰見一位叔叔正在搬東西，我們放下我們手中的問卷調查的袋子，幫他把所有的貨物都搬進了房子里。搬完之后我們大汗淋漓，當我們要走的時候，叔叔問我們是哪的？我們告訴了他我們出來的任務，叔叔二話沒說就幫我們很認真的做了一份問卷調查，我們很感謝他。當我們臨走的時候叔叔還吩咐我們要多喝水，夏天熱，讓我們自己多注意點。我們很是感動，沒有說多余的話，因為一切都在不言中······那份問卷調查雖然花了將近半個多小時，但我覺得它的意義不止是一份調查，而是我們人之間的真實情感的流露，我將永遠將它珍藏。

我們帶著兩盒水彩筆、20本練習簿、兩盒文具來到了李玉捷的家，她和她四歲的弟弟都是我們支教的對象。李玉捷是一個剛剛小學畢業的小女孩，她在這個暑期已經借了初一的課程開始自己看書，我們看了看她借的教材，決定教她一些基礎的英語單詞，我們先教她怎么發音，然后教她怎么讀，教她區別一些簡單的代詞之類。她很聰明，只花了很短的時間就學會了，然后我們又教了她其他內容。相反的，她的弟弟——那個四歲的小男孩，不管我們的小組人員怎么逗他，他始終不笑。我們教他畫畫，一段時間之后，他自己在紙上畫起屬于他自己的畫來，看著他那那種天真無邪的面孔，真的很是享受。與他們在一起雖然時間短暫，但我們每個人都很開心。

傍晚時分，天空出現了晚霞，我們14個人沿著田間小道來到了葡萄園，現在葡萄還未成熟，眨眼看去全是綠色的葡萄，一串一串的，好是誘人。一位阿姨帶我們進入到果園內部，她采下幾個稍微紅的葡萄讓我們品嘗，大家都覺得很酸，沒有成熟好。阿姨告訴我們現在的葡萄還未成熟，在八月份的時候葡萄才會全面的成熟，到時候就是他們最忙的時候，阿姨還給我們講了種植葡萄的方法、葡萄成熟的季節、葡萄的存放、葡萄成熟之后的銷路等。為我們了解果樹的種植提供了強有力的信息資源。參觀完成之后我們一群人離開了葡萄園。在那邊我們留下美好的回憶。

雖然只有短短的一個星期，我們學到的卻很多。我明白了自己在團體中的責任，明白了在團體中怎么樣與人配合協作，學會了怎么樣可以將菜做的更好吃······以前一直認為自己還行，原來比自己更有才能的人還很多很多，所以我要學會謙虛，熟話說：“謙虛才能使人進步”，我要真真正正做到這句話中所說的。