第一篇：小學(xué)生寒假作業(yè)閱讀實踐唱主角

小學(xué)生寒假閱讀實踐作業(yè)

玉兔辭舊歲，飛龍迎新年。同學(xué)們，沐浴著冬日的暖陽，你們將迎來期待已久的龍年佳節(jié)，為了讓同學(xué)們度過一個愉快而又充實的寒假，下面我給同學(xué)們提幾點假期建議：

1、制定計劃，合理安排假期生活

放假不等于放任，同學(xué)們在假期要制定好寒假學(xué)習(xí)計劃，自覺、認真地完成老師布置的寒假作業(yè)，有不懂的多讀、多問、多思，你就會體會到一種成就感,還要關(guān)心國家大事,堅持每天收看新聞。

2、廣泛閱讀，讓書香充滿每一天

“腹有詩書氣自華”，毛主席的一本《三國演義》不知讀了多少遍，正是因為毛主席的博覽群書，才使得他成為了一代偉人，一位大詩人。讀書讓我們知識豐富，讓我們頭腦睿智，讓我們學(xué)會積累一些詞匯和句子，更讓我們明白一些做人的道理。所以，我們要在假期里給自己充充電，多讀書，完整的讀完一本書，準備一本摘抄本，做好讀書筆記。4—6年級的同學(xué)可以寫下自己讀后的感受，并上傳到班級博客，供大家交流傳閱，共享讀書的收獲。

3、參與實踐，讓充實與假期相隨

除了閱讀作業(yè)，同學(xué)們還要參與家庭勞動體驗作業(yè)。如：去市場購物、下廚房做菜、去交水電費等，學(xué)會自理和節(jié)約；幫父母打掃家

里衛(wèi)生，減輕家長勞動負擔(dān)；學(xué)做一頓飯，鍛煉自己動手能力；給父母端上一杯熱水，給父母洗一次腳等，以盡孝道，給自己上一堂孝心課。實踐作業(yè)要求在假期中認真完成，并將過程詳細記在假期作文記錄中，開學(xué)后檢查落實情況，在班級里進行優(yōu)秀寒假作業(yè)展示評選活動。

4、短信送祝福，將溫暖送與他人。

春節(jié)期間，自己編寫或者摘抄優(yōu)美的祝福語用短信的方式發(fā)給你的親人、老師、朋友。

5、注意安全，讓健康與假期相伴

可愛的同學(xué)們，祝愿你們在假期放飛理想，鍛煉雙手，磨練意志，增強能力，豐富經(jīng)歷。度過一個充實愉快的春節(jié)！。在此，也恭祝全校師生新春愉快、歡樂、安康！

第二篇：小學(xué)生寒假作業(yè)

小學(xué)生寒假作業(yè)范文三篇

小學(xué)生寒假作業(yè)范文三篇

小學(xué)生寒假作業(yè)

（一）【摘要】2015年寒假已經(jīng)來到，相信很多同學(xué)既充滿驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂，憂的是老師布置的寒假作業(yè)沒辦法完成。為了幫助大家合理高效的安排寒假學(xué)習(xí)，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供xxxx年小學(xué)生德育寒假作業(yè)，讓大家度過一個快樂輕松的寒假!

班級： 姓名：

【學(xué)校寄語】我們是祖國的花朵，我們是民族的未來。沐浴著冬日的暖陽，我們迎來了快樂的寒假。讓我們在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，過一個有意義的假期。

一、我愛祖國

在自己的臥室或書房安插一面小國旗，懸掛或張貼一幅中國地圖，抽空觀察地圖;假期中聽國歌不少于兩次。

我安插國旗的時間是：;我聆聽國歌的時間是：;我知道的祖國省份是：(例舉3個);

二、我愛ｘｘｘ

養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣，自覺維護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木，見到垃圾能主動撿拾。我義務(wù)勞動的次數(shù)是：;

三、我愛我家

1.學(xué)習(xí)整理自己的房間;協(xié)同父母購買日常生活用品;學(xué)習(xí)洗菜洗碗、擦桌、洗內(nèi)衣、襪子等家務(wù)1天以上。

我學(xué)習(xí)整理房間的時間是：;我學(xué)做家務(wù)的內(nèi)容是：;

2.積攢壓歲錢，在父母指導(dǎo)下合理支配零花錢，為父母分擔(dān)經(jīng)濟壓力或給需要幫助的人送上愛心。我用積攢的零花錢所做的事是：;

四、我愛學(xué)校

我們的校園，花兒要紅，樹葉要綠，就餐要文明，就寢要安靜，學(xué)習(xí)要快樂，生活要充實??請你為學(xué)校樓道、宿舍、餐廳、操場或綠化帶設(shè)計一句溫馨提示語。如經(jīng)學(xué)校選用，則將你的提示語制作在標語牌上，并留下你的班級和姓名。請任選一條來寫。

對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實的。希望我們提供的xxxx年小學(xué)生德育寒假作業(yè)，能切實的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計劃，高效的完成寒假作業(yè)!

（二）【摘要】時間飛逝，xxxx年的寒假如約而至。新的一年，新的希冀。對于廣大小學(xué)生朋友來說怎樣才能度過一個既快樂又充實的寒假呢?為此精品學(xué)習(xí)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家搜集整理了六年級xxxx年寒假作業(yè)布置，讓大家在享受假期的同時，輕松愉快的安排好自己的學(xué)習(xí)生活!

一.學(xué)校大隊部布置的四項作業(yè)：請見學(xué)校發(fā)的家長信。

二.年級布置的兩項作業(yè)：1.一單元的一套綜合練習(xí)篇子(共兩張)、兩篇習(xí)作(共兩張)，以上四張篇子已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中。

三.班級布置的作業(yè)：

1.背熟第一課《文言文兩則》的全文、背熟第二課《匆匆》的全文、背熟第一單元的筆記。

2.完成年級印發(fā)的第一單元的筆記篇子。

3.預(yù)習(xí)第三課《桃花心木》的課文，以及后四個單元的課文。

4.完成兩篇習(xí)作(寫在400格的作文紙上)(1)難忘的第一次(習(xí)作要求請見語文書第一單元習(xí)作)(2)春節(jié)期間與家人團聚時的一件事(要求寫出節(jié)日的氣氛、與家人團聚時的熱鬧的場面，文章的中心盡量不要只落在“歡樂”上，最好有更深刻的意義。)

5.收集作文素材，為畢業(yè)考試籌備作文。

(1)素材來源：網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊雜志等。(假期可讓孩子閱讀一些對搜集素材有幫助的書，如：《智慧背囊》《中學(xué)生的話題作文》《讀者》《意林》《格言》《青年文摘》《今晚報》《渤海早報》等等。

(2)收集素材的內(nèi)容a、我做成功的一件事。b、我?guī)椭鷦e人或我感恩父母的一件事。c、父母關(guān)愛我的一件事(親情文)d、朋友關(guān)愛我的一件事(友情文)或者老師、陌生人關(guān)愛我的一件事。(師生情或真情文)

e、一件讓我得到啟迪的事(最好是我自己做的，而且文章內(nèi)容和中心都與上述幾篇文章不重復(fù))

收集完的作文素材可以根據(jù)個人能力可以成文，也可以復(fù)印或謄抄下

來，匯總到一起，開學(xué)時交。

(3)收集文章的題目、優(yōu)秀生動的開頭語和結(jié)束語。(鑒于學(xué)生擬題、作文開篇語言匱乏、結(jié)尾語言淺顯的不足而收集，所收集的內(nèi)容如果好的話，可以直接用于下學(xué)期的習(xí)作中。)

a、完成形式：寫在作業(yè)本上。

b、完成內(nèi)容：(a)我做成功的一件事。(b)我?guī)椭鷦e人或我感恩父母的一件事。(c)父母關(guān)愛我的一件事(親情文)(d)朋友關(guān)愛我的一件事(友情文)或者老師、陌生人關(guān)愛我的一件事。(師生情或真情文)

c、完成的方法：從作文選中，或網(wǎng)絡(luò)中尋找與上述幾篇習(xí)作有關(guān)的話題、相應(yīng)的開篇語及結(jié)束語，抄在作業(yè)本上。每一篇作文，每人至少寫兩套，多則不限。

作業(yè)示范：成功類的文章

我們希望為大家搜集整理的六年級xxxx年寒假作業(yè)布置符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

（三）從x月xx日開始就正式進入寒假生活了，為了讓孩子們在寒假中能過得充實，對寒假作業(yè)提出以下的要求：

一、語文作業(yè)要求。(五個一)

1、一天一頁：每天完成一頁《語文寒假作業(yè)》(正反兩面)。

2、一天一句：每天至少寫一句完整的話。(該作業(yè)完成在散學(xué)式發(fā)的語文本上，要求標注每天的日期。)

3、一天一寫：每天寫一課字帖，主要寫漢字。(為了復(fù)習(xí)一上學(xué)習(xí)的生字和提高書寫質(zhì)量，請各位家長購買開學(xué)時買過的一年級上冊的字帖，作者是司馬彥的。報名時將寫好的字帖上交。)

4、一天一誦：每天背一篇《日有所誦》上的兒歌。(從第七單元往后背。)

5、一天一讀：每天要保證看半小時課外書。(特別是班級的公共圖書，不僅要認真看完，更要保管好，開學(xué)時好換書。)

二、數(shù)學(xué)作業(yè)要求。

1、一天一頁：每天完成一頁《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》(正反兩面)。

2、一天一算：每天完成一面口算。(請家長購買《口算天天練》。每面口算需在5分鐘內(nèi)完成，如果孩子的速度不夠，可以要求孩子先讀兩遍，再做題。)

溫馨提示：

1、孩子的作業(yè)最好避免集中完成，每天持續(xù)的學(xué)習(xí)是比較好的復(fù)習(xí)方式。

2、各位家長可以與孩子一起制定一份《寒假作息時間表》，表的內(nèi)容可以豐富一點，可以含蓋活動，閱讀，學(xué)習(xí)，午休等內(nèi)容。便于孩子每天保證有規(guī)律的生活。

3、春節(jié)期間走親訪友時關(guān)注孩子的行為習(xí)慣、禮儀的培養(yǎng)、教育，讓孩子們更能大方地，有禮貌地與人交往。）

第三篇：小學(xué)生寒假作業(yè)

小學(xué)生寒假作業(yè)

（一）【摘要】2015年寒假已經(jīng)來到，相信很多同學(xué)既充滿驚喜，又夾雜著煩惱。

班級： 姓名：

【學(xué)校寄語】我們是祖國的花朵，我們是民族的未來。沐浴著冬日的暖陽，我們迎來了快樂的寒假。

一、我愛祖國

我安插國旗的時間是：;我聆聽國歌的時間是：;我知道的祖國省份是：(例舉3個);

二、我愛ｘｘｘ

三、我愛我家

我學(xué)習(xí)整理房間的時間是：;我學(xué)做家務(wù)的內(nèi)容是：;

我用積攢的零花錢所做的事是：;

四、我愛學(xué)校

我們的校園，花兒要紅，樹葉要綠，就餐要文明，就寢要安靜，學(xué)習(xí)要快樂，生活要充實……請你為學(xué)校樓道、宿舍、餐廳、操場或綠化帶設(shè)計一句溫馨提示語。如經(jīng)學(xué)校選用，則將你的提示語制作在標語牌上，并留下你的班級和姓名。

（二）【摘要】時間飛逝，xxxx年的寒假如約而至。

三.班級布置的作業(yè)：

(1)素材來源：網(wǎng)絡(luò)、書籍、報刊雜志等。

(2)收集素材的內(nèi)容a、我做成功的一件事。b、我?guī)椭鷦e人或我感恩父母的一件事。e、一件讓我得到啟迪的事(最好是我自己做的，而且文章內(nèi)容和中心都與上述幾篇文章不重復(fù))收集完的作文素材可以根據(jù)個人能力可以成文，也可以復(fù)印或謄抄下

(3)收集文章的題目、優(yōu)秀生動的開頭語和結(jié)束語。

b、完成內(nèi)容：(a)我做成功的一件事。(b)我?guī)椭鷦e人或我感恩父母的一件事。

c、完成的方法：從作文選中，或網(wǎng)絡(luò)中尋找與上述幾篇習(xí)作有關(guān)的話題、相應(yīng)的開篇語及結(jié)束語，抄在作業(yè)本上。

作業(yè)示范：成功類的文章

我們希望為大家搜集整理的六年級xxxx年寒假作業(yè)布置符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

（三）從x月xx日開始就正式進入寒假生活了，為了讓孩子們在寒假中能過得充實，對寒假作業(yè)提出以下的要求：

2、一天一句：每天至少寫一句完整的話。

3、一天一寫：每天寫一課字帖，主要寫漢字。(為了復(fù)習(xí)一上學(xué)習(xí)的生字和提高書寫質(zhì)量，請各位家長購買開學(xué)時買過的一年級上冊的字帖，作者是司馬彥的。

4、一天一誦：每天背一篇《日有所誦》上的兒歌。

5、一天一讀：每天要保證看半小時課外書。

2、一天一算：每天完成一面口算。(請家長購買《口算天天練》。

溫馨提示：

2、各位家長可以與孩子一起制定一份《寒假作息時間表》，表的內(nèi)容可以豐富一點，可以含蓋活動，閱讀，學(xué)習(xí)，午休等內(nèi)容。

第四篇：小學(xué)生寒假作業(yè)總結(jié)

小學(xué)生寒假作業(yè)總結(jié)

到昨天為止，終于把寒假作業(yè)全部檢查完了。孩子寒假作業(yè)的態(tài)度，與孩子平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績是不謀而合的，成績優(yōu)秀的孩子，作業(yè)態(tài)度也很端正，而成績不好的孩子，寒假作業(yè)就談不上什么質(zhì)量了。有兩個孩子是開學(xué)后兩天才到的，所以有幾個作業(yè)沒有檢查。由于上學(xué)期課上得比較快，《寒假新時空》是在學(xué)校里完成的，所以真正意義上的寒假作業(yè)四個，一是每天都要讀課外書，并有家長做好記錄；二在看的課外書中選兩篇寫一點感想；三復(fù)習(xí)論語；四買三本新書。

第一個，每天都讀課外書，從記載表上看，填寫完整的孩子有29個，他們是曹淑穎、曹尹愷、陳安、董星宇、何凱吉、胡佳銘、胡東、華佳穎、劉強、繆夢丹、繆麒濤、繆淑柔、繆依婷、繆宇超、徐佳楠、葉狄聰、張昊哲、周棋凱、朱世磊、周銳濤、朱奕菲、李茂琴、董瀅杰、何嘉凱、繆鋮航、鄭浩天、鄭澤霆、董佳濱。不夠完整的有6個，只記載了幾天的有3個，完全沒有記載的有2個，是俞丹和黃潔薇。我找俞丹了解，她說是家里沒有可以看的書，而媽媽又不肯給她買書。我找她媽媽了解，她說家里有很多可以看的書，就是孩子不喜歡看。我建議她媽媽帶她去買一些自己喜歡看的書。填寫完整的孩子中，我選了幾個家長了解寒假里的閱讀情況，真正做到每天都讀的沒有，但他們在后來幾天都補讀了。根據(jù)他們所寫的感想，我在里面選了比較真實的幾個孩子評為本學(xué)期寒假閱讀能手，并發(fā)了獎狀。第二個，在看的課外書中選兩篇寫一點感想。這個作業(yè)需要家長的指導(dǎo)，如果沒有指導(dǎo)，那么很可能就成了回答問題。寫得比較像樣的有這么幾個：曹淑穎、曹尹愷、陳安、董星宇、何凱吉、胡東、胡佳銘、黃佳露、繆夢丹、繆麒濤、繆淑柔、繆宇超、鄭浩天。有部分孩子沒有做這個作業(yè)，丁海飛、董桑楠、董羽佳、華佳穎、黃潔薇、繆玉青、徐佳楠、徐王權(quán)、俞丹。

第三個作業(yè)，買三本新書。開學(xué)后，有32個孩子把自己買的新書放到了教室里，供大家借閱。我請了繆麒濤同學(xué)做圖書管理員，由他給大家借書。鄭浩天同學(xué)拿來了12本新書，繆孫妮和胡佳銘拿來了10本，繆麒濤和繆宇超拿來了8本，鄭澤霆拿來了7本，何凱吉拿來了5本。上學(xué)期令人遺憾的是，到期末結(jié)束把書還給孩子的時候，陳安少了《木偶奇遇記》和《小貓釣魚》，葉狄聰少了《白雪公主》，董桑楠少了兩本。但這學(xué)期陳安和董桑楠仍舊為班級圖書角貢獻了3本書。因為有了這些無私奉獻的孩子，我們班的課外閱讀又能正常進行了。到今天為止，絕大多數(shù)的孩子依舊像上學(xué)期一樣，每天閱讀課外書，家長寫好記載表。第四個作業(yè)，背誦論語。昨天檢查了一下孩子的背誦情況，雖然不怎么令人滿意，這也是正常的，因為這一條條論語之間并沒有什么聯(lián)系，有的孩子在家里都背出了，可在監(jiān)考官面前卻背不出了，我又不想強制孩子背出多少。但好的孩子也有，陳安一口氣背出了34句論語，這是很了不起的，繆宇超背出了25句，張昊哲背出了15句，胡東11句，繆淑柔9句。今天我給這五個孩子發(fā)了獎狀，并給前三名孩子發(fā)了獎品——一本課外書。

這一學(xué)期，語文學(xué)習(xí)識字量大，要寫的字也多，而且開始閱讀和寫話的作業(yè)，難度與上學(xué)期相比，提高不少，這一學(xué)期又有寫字比賽，一部分時間還得放在寫字教學(xué)上，所以，時間很緊，對于上學(xué)期學(xué)習(xí)就比較吃力的孩子來說，這一學(xué)期就更緊張了。

我已經(jīng)做好了準備，希望各位家長能與我一起，共同努力，爭取在這一學(xué)期里取得比較好的成績。

第五篇：小學(xué)生三年級語文寒假作業(yè)

小學(xué)生三年級語文寒假作業(yè)

一、溫故（復(fù)習(xí)）

完成《寒假作業(yè)》

二、知新（預(yù)習(xí)）

預(yù)習(xí)下冊課本1、2單元。畫出生字，注音組詞。標出自然段。每篇課文最少讀3遍。

三、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書（讀書）

請家長買適合自己閱讀的課外書，每天閱讀1小時。

四、仔細觀察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去領(lǐng)悟生活。作品是心靈的精華。（習(xí)作）

寒假里，有我們中國人最重要的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人所獨有的節(jié)日。過春節(jié)，家家戶戶包餃子、貼對聯(lián)、走親戚。。。把你在假期里感受到的濃濃的節(jié)日氣氛記錄下來吧。（可以以作文的形式，也可以以日記的形式。）最少五篇，每篇不少于250字。

建議：（1）趕年集跟爸爸媽媽去趕年集，看看集上都有哪些物品，爸爸媽媽都買了什么。

（2）臘月30，家家戶戶貼對聯(lián)和過門錢、晚上吃團圓飯、看電視、包水餃。

（3）大年初一，穿新衣服，拜年。

（4）大年初二，去姥姥家出門。

（5）正月十五，吃元宵、放煙花、掛燈籠。

除了這些以外，還有哪些有趣的的事情，也把它記錄下來吧。

下面的好詞，在寫日記時可以用上啊。

人山人海川流不息歡聲笑語琳瑯滿目紅紅火火張燈結(jié)彩樂滋滋喜洋洋笑嘻嘻笑瞇瞇笑哈哈喜洋洋喜滋滋眉開眼笑眉飛色舞喜上眉梢捧腹大笑手舞足蹈前仰后合開懷大笑歡蹦亂跳喜笑顏開興高采烈高高興興開開心心嘻嘻哈哈心花怒放哈哈大笑歡天喜地得意洋洋心滿意足 驚喜不已