第一篇：2018寒假作業

四年級寒假數學作業

90分以上：

1.認真完成寒假作業（要求：書寫工整，家長檢查批改）

2、作業盒子（2月1日起，每天一次，共15次作業）

3、實踐作業：A4紙辦一期數學手抄報（要求內容豐富，布局合理，畫面美觀）89分以下學生：

1.認真完成寒假作業（要求：書寫工整，家長檢查批改）

2、作業盒子（2月1日起，每天一次，共15次作業）

3、結合本冊課本內容，每題6道計算題，10天計算。（筆算、脫式計算）

4、實踐作業：(1)、A4紙辦一期數學手抄報（要求內容豐富，布局合理，畫面美觀）

(2)、調查春節家庭開支，壓歲錢（數學日記2篇）70分一下學生：

1.認真完成寒假作業（要求：書寫工整，家長檢查批改）

2、作業盒子（2月1日起，每天一次，共15次作業）

3、結合本冊課本內容，每題6道計算題，15天計算。（筆算、脫式計算）

4、買一本四年級上冊數學課堂練習冊做完（家長利用假期給孩子補習功課，培養良好的學習習慣）

第二篇：寒假作業

飛揚的青春

記訪一位優秀的大學生黨員

記得08年北京奧運會閉幕式上增加了一個運動員給志愿者獻花并親切握手的環節，是為了表達對志愿者辛勤勞動和付出的一種感謝。而在這許多的志愿者中，大部分都是年輕的在校大學生，他們響應祖國的號召在奧運會這個國際舞臺上展示著自己奉獻著自己，他們自身在這個過程中也得到良好的提高。在這次的訪問中我有幸訪到一位參加過北京奧運會并擔當志愿者的大學生黨員，他給我講述了他在志愿者工作中的點點滴滴，讓我對奉獻有了進一步的理解，同時也對黨員這個身份有了新的認識。

“有一個夢，由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容??.”這首《我是明星》就是我每天在北京奧運會工作時的鬧鈴。每天都是早晨4，5點鐘，我們迅速整理好自己的裝備，坐上每天的班車，駛向我們的目的地——國家會議中心擊劍館。在接下來日子中，我和我來自江西和北郵的戰友們在場館經理以及助理的帶領下，首先熟悉了整個擊劍館的路線，設施，以及各個驗證點的所在地，然后還帶我們參觀了與擊劍館同在奧林匹克公共區的鳥巢和水立方以及國家體育館的外圍，還有整個公共區的主要景點，并熟悉了場館周邊環境和一些設施，以便我們能夠更好的為觀眾提供服務。為了每天都有充沛的體力為奧運服務，我們還分了早晚班，而我的崗位是早班一層一組驗證。我所在的小組大都是參加過好運北京測試賽的北郵志愿者，他們經驗豐富并且十分的親切熱情，由于有了他們的幫助，我的業務很快熟練起來。我們正式上崗的第一天，由于我們組所在的位置是運動員與技術官員入口，所以迎來了場館里的第一批運動員和裁判。每當我們對經過驗證點的人微笑著問候 “您好，歡迎來到擊劍館，祝您工作愉快！”時，他們也會對我報以同樣的微笑，這讓我覺得自己的工作更有意義了。以后的每一天，我的工作都是充滿著微笑與滿足。志愿者的微笑是北京最好的名片。我們身為奧運志愿者，更有義務為我們北京奧運會做貢獻，因為我們此時不僅僅是代表著自己，更是代表著整個國家。然而付出就有回報，正是由于我們的努力，我們的表現得到了場館領導的一致好評，得到了很多外國友人的高度贊揚。幸運的我們有時可以獲得很多PIN（勛章）----外國人的獎賞，甚至可以和明星合影，得到他們的簽名。送人玫瑰，手有余香。我想我們每個志愿者服務完后都會有這樣的感覺。有一句老話說得好“別人的微笑是對我們工作最好的肯定”。百年圓夢，我們終于在北京成功舉辦了一屆最好的奧運會，身為中國人，每個人都值得自豪。尤其是我們這些奧運志愿者們，我仍然清楚地記得，當仲滿拿下了我們擊劍館的第一金，也是我國24年來該項目的第一金時，整個擊劍館沸騰了，我們抱在一起，享受勝利的喜悅，心想我們的服務沒白費，這里總算有我們的五星紅旗迎風飄揚。也正是這種奧運精神不斷激勵著我們，即使工作再辛苦勞累，我們都以微笑回應，因為我們可以自豪的說“我們是北京奧運志愿者！”有幸作為一名奧運志愿者與奧運站在同一條線上，親身經歷了這一偉大歷程。奧運志愿者的經歷讓我體會到了什么是奉獻，什么是合作，什么是快樂，一路走來，收獲很多很多。

作為賽會志愿者服務于奧運會，注定了就是奉獻的過程，是無私為成功舉辦奧運會奉獻我們能做的一切。志愿者的微笑是北京最好的名片，是北京的標志，是中國人民熱情歡迎世界各國的象征。奧運會給了我們一個展現自我，體現自我價值的舞臺，在這里我們開始了形形色色的志愿服務歷程。在奧運志愿服務實踐中，我們面臨了很多書本之外的處境和挑戰。首現是體力上的考驗，站的時間正是考驗體力的時候，很多時候當我們快堅持不住時，但一看到同伴們真誠的笑臉，和我站在同一戰線奮斗著，心里就有了動力和欣慰，這使我真正明白了志愿者這一稱號背后肩上背負的重大責任。我們從測試賽中走來，學會微笑，學會細心處理一些事。經歷著許多考驗，也在這些考驗中逐漸成長。在這奉獻的日子里我們快樂的過著，享受著有我們為之付出的賽事。大家的目標都是一樣的，就是讓我們的賽事成功舉辦，讓我們的觀眾欣賞到一場完美悅心的賽事，所以我們一直微笑，用微笑打動我們的觀眾。大多數的志愿者在這些天都是早出晚歸，整天都在場館里工作，但是依舊毫無怨言，始終以飽滿的精神狀態出色的完成工作。

我們奉獻，我們快樂。因為有我們的奉獻，比賽才變得更加完美，給觀眾都留下了美好的回憶。在服務過程中我們，我遇到了形形色色的人他們向我們志愿者提出來很多的問題和要求。也許我們在一天內要回答同一個上百遍，但我們依就保持微笑而滿懷耐心；許我們很久都沒有人來給我們換崗，但我們依舊保持微笑而堅持著；也許我們要經歷的是不同天氣對我們的嚴峻考驗，但我們依舊保持微笑沒有抱怨；微笑，成為了我們共同的語言，奮斗的目標，最大的鼓勵??

奧運志愿者的歷程就是一趟快樂的旅程。一路過來，花香滿徑。作為奧運志愿者，我時時感受到了這份快樂與光榮。現在當我穿著志愿者服裝走在路上，會有外國人主動向我微笑，有各種人來問我路。雖然我的工作不是在街頭，但是我知道這是人們對志愿者的信任。我所肩負的是志愿者的形象與責任。我真的很慶幸自己能夠親身參與奧運會。雖然也曾失落過，抱怨過，忙碌過，但是我想更多的是熱情與自豪，光榮與快樂。我經歷了，所以很幸福。，每一份志愿服務都值得回憶，銘記。經歷了奧運會，我對于志愿者的理解從沒有如此深刻過。在場館一個月來的培訓和比賽的奮斗中，我深深感受到奧運會的濃厚氣息，也結識了許多和我擁有同一個夢想的戰友們，我們一起相識，相知，嬉戲??我們的工作簡單，環境也并不優越，但是那種快樂卻從心底悠然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務，是在為奧運會盡自己的一份力量。在志愿者的快樂崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美的風景。我們付出汗水收獲快樂，大家都在用自己的笑容體現著北京最好的名片，真正做到我參與，我奉獻，我快樂!“被需要是一種幸福”這感覺只有在作志愿工作一段時間之后才能漸漸理解和獲得。

一個志愿者就是一把泥土，但我們并不渺小，并不會被湮沒，我們將與無數把泥土聚集在一起，聚成一座山峰，一條山脈。這樣的山峰和山脈可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，就是社會風氣；這水，就是文明進程。北京奧運會為我們打起了平臺，讓世界了解我們；它為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好的溝通。我們是這里的主人，我們為是這里的主人自豪。一個人的微笑是個人的表情；千百萬人一起微笑就是一座城市、一個社會的表情。有人看來，做志愿者很辛苦，沒有報酬，卻要拼命的工作。可是，我們的大家庭之中從來沒有人想過退縮，即使一站就是兩個小時，即使寂寞得只能和蚊子說話；即使每天要扯著喉嚨喊很久，即使甜美的嗓音會變得沙啞；即使頭頂著毒辣的陽光，即使白皙的皮膚會變得黝黑；即使就在場內卻必須背對著賽場，即使看見最愛的球星也得不到一個簽名。其實，這點困難根本算不了什么，因為我們都明白，既然穿上了這件匹克微笑北京的衣服，我們就有責任向世界呈現出一個精彩的奧運，不一樣的奧運，也要讓世界看到一個強大的中國，不一樣的中國。突然發現倒時差的感覺在同一個城市里也會出現，今天就是我們在鳥巢服務期間夜班和白班輪轉的第一天。經過了前一個階段五天晚班的戰斗，同志們在精力上和體力上的付出已經達到了一個極限，但是大家都在堅持著，奉獻著，在自己的崗位上為奧運會鳥巢觀眾服務盡自己的力量。這幾天來志愿者們的身影時常出現在我的身旁、浮現在腦海里；志愿者們的精神時刻鞭策著我、鼓舞著我；志愿者精神在鳥巢得到了延續和發揚。不圖回報、無私付出正是志愿者們可愛和可敬之處。當志愿者這段時間我有了很多的感想，具體表現在三個方面：

一、一個難得的機會

入選北京2008年奧運會賽會志愿者對我來說是一個難得的機會。在2007年的時候就有一個想法，要為奧運會做自己的力所能及的事情，很自然的想到了參加到奧運會志愿者的隊伍中，但是發現報名志愿者的人很多，而且我所在的城市大連有名額限制，能不能選上都要積極爭取，經過遞交材料、面試等環節后我終于被錄取，作為北京奧運會賽會志愿者，我感到自己是幸運的。二、一次難忘的志愿者經歷

這次志愿經歷豐富了我的人生經歷，又一次重新體驗了志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步。在北京志愿服務期間，大家同心同德、精誠合作、以高度的責任感和崇高的使命感在各自的崗位上辛勤工作。隨著時間的推移，每個人在體力上、精力上都達到了極限，尤其在換班的時候，出現了倒時差的感覺，但是大家依然嚴格要求自己，始終工作在各自的崗位上。三、一群知心的朋友

朋友是人生的一筆財富，能夠在北京認識這么多朋友，我是幸運的。首先是來自遼寧的志愿者朋友，他們分別來自沈陽、大連、鞍山、撫順、錦州、阜新，有學生、有老師、有公務員、但是大家走到一起就有一個相同的稱呼——北京2008年奧運會賽會志愿者，大家同吃同住，建立了純真的友誼。其次是北京的志愿者朋友，他們來自天南海北，分別是北京大學，中央民族大學等北京高校的學生，我們一起并肩工作，互相見證著彼此的快樂和辛酸。奧運會雖然落幕了，但我們的友誼還在延續，朋友們，我愛你們。我參與著，奉獻著，快樂著，直到兩個奧運會完美閉幕，心里仍然洋溢著震撼與感動。未曾想過，能以一名志愿者的身份親歷奧運，這種感覺讓我回味無窮。盡管這個假期沒有休息過，也沒能看到一場直播的比賽，卻在每一天的工作中感到無比的快樂。在平常的工作中，讓我深深地感受到了自己的心靈與這個偉大的體育盛會在共同呼吸，與十三億中華兒女一起分享祖國的榮譽與輝煌，我為自己身為中國人感到驕傲與自豪。看到殘奧會上殘疾運動員的頑強拼搏，第一次感受到他們超乎常人的毅力和自強不息、挑戰自我的精神，他們更值得我們去尊敬，去關愛。“同一個世界，同一個夢想”，我們雖是最普通的志愿者，但我們也在為了這個目標、為了這個夢想在拼搏、在奉獻，那就是要用最好的服務做奧運會的后勤保障。在這70多天的時間里，我們志愿者同吃苦、共歡樂，互幫互助，團結協作，為保障奧運平安堅守崗位，曬黑了皮膚，磨破了雙腳，但大家從未言苦叫累，從未有過怨言。我們的工作主要包括信息咨詢,語言翻譯,應急服務.在剛開始的工作中,我們遇到了一些困難,首先就是讓同學們熟悉周圍地形,之后便是學習如何使用一系列的工具書,并且迅速地變為能熟練的使用.這些困難讓我們在剛剛工作的一兩個小時里的確帶來了一些麻煩,但隨著我們的學習實踐,服務效率也隨之提高了很多.今天我們一共為150多個客人提供了服務.主要的幫助以問路居多,需要飲水的次之.一共接待了9名外國旅客,讓我們有機會能夠用所學的英語真正能夠與外國人交流,遇到聽不懂的不理解的大家一齊上,相互討論,解決了他們所有困難,我想我們沒有辜負胸前北京奧運會志愿者這個稱號。通過對他的訪問，通過聽他講述他在北京奧運會志愿者工作中的經歷，我深刻的體會到了奉獻的意義，奉獻就是用自己的力量去幫助需要我們的人，在這個過程中黨員更要發揮模

范帶頭作用。奧運會是全中國人民共同的愿望，順利的完成志愿者工作，為全世界人民呈現出一場豐富而圓滿的盛會是我們共同的希望。

通過這次的實踐活動，通過和優秀黨員的交流和對他們無私奉獻、全心全意為人民服務的高尚情操的學習，我深刻的認識到黨的重要性，信仰的重要性，只有心里有人民，心里有國家，深深得愛著祖國的人才能這樣無私的去奉獻，去付出??把自己交給黨，交給國家，交給人民才能使自己真正的成熟起來，使自己成長起來??為祖國的大踏步前進作出自己應該有的一份貢獻！奉獻是什么，是把自己全部的熱忱和激情投入到現在的工作中去，做好自己的本職工作；奉獻是什么，是黨員發揮自己的帶頭作用在關鍵的時候沖鋒在前，時刻準備著出自己的一份力。通過這次的實踐學習，我對黨員這個身份多了一份了解，它不僅僅意味著榮譽，同時身上還多了一份沉甸甸的責任！

第三篇：寒假作業

故事并不復雜：主要講述諾第留斯號的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號（或：鸚鵡螺號）的潛艇，并且他和仆人康賽爾和一個捕鯨手尼德蘭，被尼摩 船長囚禁在這艘潛艇做了海底兩萬里的環球旅行。

尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長對俘虜倒也優待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。終于，十個月之后，在機緣巧合下，這三個人終于在極其險惡的情況下逃出了“諾第留斯號”潛艇。這時，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。

凡爾納的小說得以廣為流傳，還因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質高尚、獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。

編輯本段精彩片段

這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！

爾后，潛艇經歷了擱淺、土人圍攻等危險，安然駛向印度洋。這時發生了一件離奇的事。尼摩船長從海面上望見了什么，突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強迫他們入睡。翌日，阿龍納斯醒來，尼摩船長請他治療一個身受重傷的船員。船員不治身亡。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說：在這里，珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來，不受鯊魚和人的欺負！

印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點值得注意：一是他無比勇敢，二是他對人類的犧牲精神。看來，這個古怪的人還沒有完全斬斷他愛人類的感情。

從紅海到地中海，若走好望角，需繞行非洲一周。但尼摩船長沿著他所發現的一條阿拉伯海底通道潛行，不到二十分鐘，就通過蘇伊士地峽，到達地中海。書中寫道：

諾第留斯在沿著又黑又深海底地道直沖過去。隨著地道的斜坡，潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上，只見飛奔的速度在電光下所畫出的輝煌紋路，筆直成條。令我們心跳不止。

潛艇向康地島駛去。這時，又發生了一件蹊蹺事：隨著凌晨潛艇窗前一個潛水人的出現，尼摩船長從櫥內取出數百萬黃金，寫上地址，派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢？阿龍納斯覺得，神秘的尼摩與陸地仍有某種聯系。

潛艇穿過桑多林島火山區海域的沸騰的水流，從直布羅陀海峽出來，駛到大西洋，停在維多灣海底。這里是1702年時的海軍戰場，當時給西班牙政府運送金銀的船只在此沉沒，海底鋪滿了金銀珠寶。尼摩派出船員，把千百萬金銀裝進潛艇。阿龍納斯對這許多財富不能分給窮人表示惋惜。船長聽了激動地回答：“我打撈這些財物是為了我自己嗎？你以為我不知道世上有無數受苦的人們，有被壓迫的種族，有要報仇的犧牲者嗎？”阿龍納斯于是明白了尼摩船長那次途經康地島時送出去的數百萬金子是給誰的。

在大西洋海底，阿龍納斯隨尼摩船長去做了一次新奇旅行；他們腳踩在沉沒了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上，觀賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個沉沒水底的龐貝城。書中描述傳說中的海底古城：亞特蘭蒂斯。

遠處是一座火山。山峰下面，在一般的石頭和渣滓中間，一個闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流，四散為火的瀑布，沒入海水里，照著海底下的平原，一直到遠方的盡頭，我的眼下是一座破壞了的城市，倒塌的房屋，破損零散的拱門，倒在地上的石柱。遠一點，是一些小型工程的廢墟。更遠一些，有一道道倒塌下來的城墻，寬闊無人的大陸，整個水下淹沒的亞特蘭蒂斯，現在都復活過來，出現在我眼前了。

然后，諾第留斯號大膽向南極進發，潛艇航行在成群的鯨魚中間。尼德·蘭要求追打鯨魚。尼摩部長不同意傷害這些善良無害的長須鯨。當海面上出現殘酷的大頭鯨向長須鯨進攻時，尼摩船長決定援救長須鯨。諾第留斯號用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經過一場惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。穿過南極點后，潛艇又歷經冰山封路、章魚襲擊等險情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力，帶領船員戰勝了困難。

最后，潛艇駛過被稱為風暴之王的大西洋暖流，來到了一艘法國愛國戰艦沉沒的地點。尼摩滿懷激情地講述了這艘“復仇號”戰艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意，把尼摩船長和他的同伴們關閉在諾第留斯號船殼中，并不是一種普通的憤世情緒，而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器！

當諾第留斯號慢慢回到海面上來時，便有爆炸聲發出：有艘戰艦正向諾第留斯號發動攻擊。尼摩船長決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻，但船長說：“我是被壓迫，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰艦的殘骸跟“復仇號”的光榮殘骸相混，他把戰艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了！諾第留斯號故意讓敵人接近，再在推進器的強大推動下，用那厲害的沖角對準戰艦浮標線以下的薄弱部位，從它身上橫穿過去！瞬間，戰艦船殼裂開，繼而發生爆炸，迅速下沉。它的桅檣架滿擠著遇難人。然后，那黑沉沉的巨體沒入水中，跟它一起，這群死尸統統被強大無比的漩渦卷走??

阿龍納斯目睹這場慘景，對尼摩船長極端厭惡：“雖然他從別的方面可能受過很大的痛苦，但他沒有權利來做這樣殘酷的報復。”阿龍納斯在船上聽到了尼摩船長的最后幾句話：“全能的上帝！夠了！夠了！”

在挪威沿岸一帶的危險海域中，阿龍納斯和尼德?蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了諾第留斯號，結束了這次穿過太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬里環球旅行。阿龍納斯希望：“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息！??但愿他這個高明的學者繼續做和平的勘探工作！”

海底兩萬里》讀后感

再次讀完這本書，心中還是存在這個愿望，就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密，可恨沒有阿龍納斯教授的好運。

故事起于1866年一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船只在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸淮知，落入水中，與同伴一起周游四海，最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

寫到這里，竟然情不自禁地想到了<<哈利波特>>，而此書的價值遠遠勝過前者(就我個人而言)，畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減，反而更肯定了它的價值，而我覺得它在文學史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字”幻想”。幻想自古以來便是推動社會發展的力量源泉。而至今天，事實證明作者儒勒。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)，在未來世界，一切幻想皆成為了現實。在<<海>>中，尼摩般長說了一句話:”人類進步的實在是太慢了。”幻想其實便是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現實，探索是無止境的呀!

<<海>>贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。”諾第留斯號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說，更是精神的家園。

終于說到尼摩船長了，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世天才，我一向都是由衷喜歡這類人，對于尼摩船長無盡的痛苦，我總想探個究竟，我不明白，這樣的人有著怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

<<海底兩萬里>>委實是一本經典名著，而在現代，卻很少見到這樣的經典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!

這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環

境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。《名人傳》

就像羅曼羅蘭所說，這本書是寫給所有受苦的人們，寫給所有受著靈魂煎熬的人，讓人們知道有偉大的人們有你同在，知道這個高尚的道路上你并不孤單。貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰三個人無疑都是天才。我最喜歡的是米開朗琪羅，不是貝多芬。很簡單我更喜歡那個脆弱的天才，和卡夫卡一樣，憂郁壓抑的天才，一生都在折磨自己，像一個清教徒一般壓制自己，生活極其艱苦，并不是沒有錢而是因為太沒有時間，他不愿意把時間浪費在那種事情上，每一件事情他都自己做，每天就是幾片面包，幾個小時的睡眠。剩下的時間就在自己工作的地方，“我像一個弓”，產氣的勞累讓他自己身體變形，讓他自己疾病纏身，讓自己幾十年的時間在頭痛悲痛中度過，體質脆弱的他卻躲過了把十幾年漫長的歲月。喜歡他的執著，敏感，天才。

貝多芬傳

《貝多芬傳》：貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女仆。貝多芬本人相貌丑陋，童年和少年時代生活困苦，還經常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育的責任。

1792年12月貝多芬離開了故鄉波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。1801年，他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘，但由于自己的殘疾(此時他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、愛慕虛榮，兩年后她嫁給了一個伯爵。肉體與精神的雙重折磨，都反映在他這一時期(幻想奏鳴曲)、<克勒策奏鳴曲)等作品中。席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。

1806年5月貝多芬與布倫瑞克小姐訂婚，愛情的美好產生了一系列偉大的作品。不幸的是，愛情又一次把他遺棄了，未婚妻和另外的人結婚了。不過這時貝多芬正處于創作的極盛時期，對一切都無所顧慮。他受到了世人矚目，與光榮接踵而來的是最悲慘的時期：經濟困窘，親朋好友一個個死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進行。面對生活苦難，似乎沒有什么能使貝多芬屈服，他以自己的創作風格扭轉了維也納當時輕浮的風氣。

1827年3月26日，貝多芬在風雪交加的日子咽下了最后一口氣。

米開朗基羅傳

《米開朗基羅傳》：該傳記分上下編，上編“戰斗”，下編“舍棄”和

尾聲“死”。1475年3月6日，米開朗基羅出生于卡森蒂諾地方的卡普雷賽，父親是法官。母親在他六歲時便死去，米開朗基羅被寄養在一個石匠的妻子家里。十三歲時，他進入多梅尼科.吉蘭達約的畫室。據說由于他的成績優秀，使他的老師為之嫉妒。一年后他們分手了，米開朗基羅轉入一所雕塑學校。不久，由于宗教信仰的沖突，他離開了那里，先后到過威尼斯、羅馬等名城，雕塑水平不斷地得到了提高。

1505年3月，米開朗基羅被教皇尤利烏斯二世征召去替他造陵墓。不久，又讓他去畫西斯

廷教堂的天頂畫。此后幾年，他一直受著歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創作他并不滿意的作品。1527年米開朗基羅卷入了一場革命的漩渦，差一點喪命。革命結束后，教皇克雷芒又將他從隱避的地方找了出來，米開朗基羅不得不重新為他所抗拒的人勞作。1537年9月克雷芒教皇駕崩，米開朗基羅原以為從此能安安靜靜地做自己的事了。但他剛到羅馬，又被他的新主人——保羅三世抓住了。似乎命運注定他只能在無休止的干涉中替別人干活。

1564年2月12日，米開朗基羅站了一整天來創作《哀悼基督》。14日他開始發燒，18日下午5時，這位杰出的雕塑家兼畫家終于永遠地離開了人間。

托爾斯泰傳

《托爾斯泰傳》：托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父，青少年時代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望。

1851年，托爾斯泰來到高加索，群山環抱的清明環境使他紛亂的大腦清醒過來。第二年，他創作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個地主的早晨》等優秀作品。俄土戰爭期間，托爾斯泰曾親臨戰場，常常處于危險之境。在這樣的環境中，他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品。這一時期的托爾斯泰是比較充實而快樂的。

1862年托爾斯泰結婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創作出了震動19世紀整個小說界的巨著：《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。但是，托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財富，但他時常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他同情下層民眾，又對他們缺乏信心。因此，他厭倦自己的生活，決心和自己的社會決裂，他又得不到人們的支持。在精神上，他一直是孤獨的。八十二歲的時候，他選擇了出走，并病死于一個小火車站上。

羅曼?羅蘭是19世紀末20世紀初法國著名的批判現實主義作家、音樂史家、社會活動家。他的代表作是《約翰?克里斯朵夫》、《貝多芬傳》。《約翰?克里斯朵夫》是羅曼?羅蘭以貝多芬為原型寫的一部長篇巨著。它描述了天才音樂家約翰?克里斯朵夫的成長、奮斗和最終以失敗告終的一生。語言富有音樂美，而故事情節則像一首龐大的交響樂，每章都由不同的基調組成。被譽為的20世紀最偉大的小說。而《貝多芬傳》則與《托爾斯泰傳》、《米開朗基羅傳》一起被收入《名人傳》。我們今天看的這篇課文就是羅曼?羅蘭在《名人傳》中寫的序。

1．“……我多祝福你能常在我的身旁！你的貝多芬真是可憐已極。得知道我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此越來越惡化……還會痊愈嗎？我當然如此希望，可是非常渺茫；這一類的病是無藥可治的。我得過著凄涼的生活，避免我心愛的一切人物，尤其是在這個如此可憐、如此自私的世界上！……我不得不在傷心的隱忍中找棲身！固然我曾發愿要超臨這些禍害，但又如何可能？”

2．“君主與公卿盡可造就教授與機要參贊，盡可賞賜他們頭銜與勛章；但他們不可能造就偉大的人物，不能造成超臨庸俗社會的心靈……而當像我和歌德這樣兩個人在一起時，這般君侯貴胄應當感到我們的偉大。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。我們遠遠里就已看見。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。我徒然對他說盡我所有的話，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，望最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層；太子魯道爾夫對我脫帽；皇后先對我打招呼——那些大人先生是認得我的。為了好玩起見，我看著這

隊人馬在歌德面前經過。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。事后我大大地教訓了他一頓，毫不同他客氣……”

3．“親愛的貝多芬！多少人已贊頌過他藝術上的偉大，但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術的最英勇的力。對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當我們對德與惡的庸俗斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂……”

一切使他不安；他的家庭也嘲笑這永遠的不安。他如自己所說的一般，在“一種悲哀的或竟是癲狂的狀態”中過生活。痛苦久了，他竟嗜好有痛苦，他在其中覓得一種悲苦的樂趣：

“愈使我受苦的我愈歡喜。”

對于他，一切都成為痛苦的題目，甚至愛，甚至善。

“我的歡樂是悲哀。”

沒有一個人比他更不接近歡樂而更傾向于痛苦的了。他在無垠的宇宙中所見到的所感到的只有它。世界上全部的悲觀主義都包含在這絕望的呼聲，這極端偏狂的語句中。

“千萬的歡樂不值一單獨的苦惱!……”

“他的猛烈的力量把他和人群幾乎完全隔離了。”

他是孤獨的。他恨人；他亦被人恨。他愛人；他不被人愛。人們對他又是欽佩，又是畏懼。晚年，他令人發生一種宗教般的尊敬。他威臨著他的時代。那時，他稍微鎮靜了些。他從高處看人，人們從低處看他。他從沒有休息，也從沒有最微賤的生靈所能享受的溫柔——即在一生能有一分鐘的時間在別人的愛撫中睡眠。婦人的愛情于他是無緣的。在這荒漠的天空，只有科倫娜冷靜而純潔的友誼，如明星一般照耀了一剎那。周圍盡是黑夜，他的思想如流星一般在黑暗中劇烈旋轉，他的意念與幻夢在其中回蕩。貝多芬的憂郁是人類的過失；他天性是快樂的，他希望快樂。米開朗基羅卻是內心憂郁，這憂郁令人害怕，一切的人本能地逃避他。他在周圍造成一片空虛。

這還算不得什么。最壞的并非是成為孤獨，卻是對自己亦孤獨了，和自己也不能生活，不能為自己的主宰，而且否認自己，與自己斗爭，毀壞自己。他的心魂永遠在欺妄他的天才。人們時常說起他有一種“反對自己的”宿命，使他不能實現他任何偉大的計劃。這宿命便是他自己。他的不幸的關鍵足以解釋他一生的悲劇。而為人們所最少看到或也不去看的關鍵，只是缺乏意志和稟性懦怯。

——《米開朗基羅傳》

讀后感

我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希·馮·貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴

只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

本書的首位譯者傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是，“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們承受殘酷的命運；惟有抱著?我不入地獄誰入地獄?的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”

人們常說：“一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地了解人生。”《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

羅曼．羅蘭說：“打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！讓我們呼吸英雄的氣息。”不知為何，我覺得這句話蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧。對于當時的年代來說，這部作品無不是一本很好的精神食糧。

沒有人敢說自己的人生很幸運，即使是出身在豪門之家的世家子弟也好，他們有時也會很難去選擇自己的人生和理想，因為這都已經是被父母們一手精心策劃和培養過的了。即使他們想要成功也必須要具備勇氣和毅力，畢竟一個人的成功也不是一朝一夕的事

寒假作業 語文樂園：

P8

一、列： ji籍

tui頹

yi貽

yan儼

ni膩

fang枋

列： 夕日欲頹、太陽快要落山啦

（課本解釋）

3--5 略

二、1 賞析、略

P9 2 為了使兒子勞動勤勞所撤的慌才知父親都是為了自己。《狐假虎威》 略

p11（1）好奇心

（2）學會不懂要問不要光靠一知解的而以為了解整個世界。

好好學習，努力開發自己的潛力。

（2）經過無數的危險和艱辛才能取得成功。P12

2、書名：《鋼鐵怎樣煉成的》

作者：奧斯特洛夫斯基

主要內容：以主人公寶爾?柯察金的生活經歷為線索，展現了1915到1930年前后俄廣闊的歷史畫面。

精彩語錄摘抄：朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進了監牢。從監獄出來后，保爾跳進冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產生了愛情。

在激戰中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復和建設國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大,便分道揚鑣。

在筑路工程快要結束時，保爾得了傷寒,體質越來越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達雅進步；另一方面決定開始文學創作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。”

同冬尼婭的愛情糾葛，同麗達磊落的友誼，以及對達雅誠摯的感情表現了保爾精神世界的純潔。

數學天地：

P13

一、1 B 2 B 3 B 4 D

14頁5D

二、6、1-3

7、）（2g 8、7 *等腰三角形

10、（1）t

s（2）s

t11、2 一條直線

12、g=）（-1

13、（2，0）

（0，2）

《2

》2

三、14、=4.58

15------16題不好打沒有。

17、△ADE≌△ABE △ADC≌ABA △CDE ≌CBE

AC⊥BD 18不好打、P1

5一、1B2C3B二

4、）（+12-）（+3

2）（= 2）（1

（1+1）2=4

m=4 5、6、略

數學不好打、有特殊符號、以上特殊符號【）（為艾格斯】

英語園地：暫未完成 請等候更新

品德養成：

P23

情境分析（1）愧疚（2）1講文明，有禮貌是中華民族的傳統美德。2在人們互相交往中，平和的語氣親切稱呼，誠信的態度，都是對他人的尊重友好的表現。

P24價值判斷

1（錯誤）

這是對父母的歧視。

2（正確）講文明，有禮貌是中華民族的傳統美德。在人們互相關注中，平和的語氣親切的稱呼，誠懇的態度，都是對人尊重的表現。

3（錯誤）競爭與合作是相伴相隨的的小競爭與合作無處不在，生活中處處有合作與競爭。4（錯誤）這種不利于自己長久無謂，只有從小事左起才可以，誠信是與他人的通行證。5（錯誤）盜版光盤便宜，但侵犯了他人的智利成果權，是一種違法行為。

心靈對話

我：如果父母子女之間產生矛盾，我們需要怎么辦？

我：明白了，子女只有更好的與父母溝通，理解父母，才能有可能避免這些矛盾。

我：應該是小女孩老婆婆那里明白了父母的辛勞，理解父母知道自己錯了，十分后悔。

我：被爸爸媽媽您辛苦了，祝福你們新春愉快，工作順利。

P25 探索實踐

（1）

不需要競爭，合作也很重要所以不光要注意競爭，而且還要合作。（2）（3）略

成長故事

思考：當合作過程與他人一起時，要主動站在對方立場思考問題，體諒對方情感。

歷史時空：

P27

一、1上海

鴉片

南京條約A五四運動B黃海海戰C金田起義

①B②C③A 3 左宗棠 1875 1876年進入新疆1881年中俄兩國簽訂條約中國收回伊犁188千年在新疆設立行省

4無

身邊的歷史、1、19473月山東孟良崮

2略

地理縱橫：

一、1自駕車游，濟南--明孝陵--蘇州--黃山--武夷山--廣東--澳門--海南島。可以游到很多景點 電子導航、雨傘、筆記本電腦、數碼相機、飲用水、帳篷、眼鏡、風衣

p30 二 1 冰雪、大霧 2 水果蔬菜無法運輸。3注意保暖，開車注意路面滑大霧天氣注意開車。p31 三 1 貼春聯

放鞭炮

物理探索：

一、1.2.3.4.略

P33 二2.10com 3縮小

倒立

左

三、光的澤射

不會

遠

較大

生物世界：

P35

一、2、（2）｛7｝子房壁

（3）｛6｝胚珠

3、花萼、西紅柿

4、傳粉不足、染色體改變 二生物與社會 ： 寄生病毒沒有細胞。P36空氣，大力搞好個人衛生。

3、4略

三、1能

遺傳物質改變

兩對

自然環境等。

四、略

實踐探索：

P40活動一：

春聯起源于桃符，明代桃符改稱‘春聯’4----A

3、山青水秀風光好

鳥語花香歲月新

P42活動三

1.1---B 2---C

3---D

第四篇：寒假作業

君安小學四年級2班語文寒假作業

1、認真完成寒假作業練習冊。

2、分別以下列題目為題自己寫一篇作文

（1）今天我家殺年豬、（2）我的寒假打算、（3）過年、（4）未來的生活（想象作文）、（5）貓、（6）假如我是孫悟空、（7）第一次干農活、（8）冬天的家鄉、（9）我的好伙伴_____、（10）我又大了一歲

3、以上題目必須自己獨立完成，不能抄襲，另外自己在作文書上抄寫自己喜歡的兩篇作文總共12篇作文。

4、各位同學自己的作業必須自己認真完成，老師相信你們。做不好者將會被延遲報名日期。祝大家寒假愉快！

君安小學四年級2班語文寒假作業

1、認真完成寒假作業練習冊。

2、分別以下列題目為題自己寫一篇作文

（1）今天我家殺年豬、（2）我的寒假打算、（3）過年、（4）未來的生活（想象作文）、（5）貓、（6）假如我是孫悟空、（7）第一次干農活、（8）冬天的家鄉、（9）我的好伙伴_____、（10）我又大了一歲

3、以上題目必須自己獨立完成，不能抄襲，另外自己在作文書上抄寫自己喜歡的兩篇作文總共12篇作文。

4、各位同學自己的作業必須自己認真完成，老師相信你們。做不好者將會被延遲報名日期。祝大家寒假愉快！

第五篇：寒假作業

中山火炬職業技術學院關于開展2011級

大學生寒假社會實踐調查的通知

為了貫徹，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發【2004】16號）及《中宣部中央文明辦教育部共青團中央關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯發【2005】3號）的重要精神，充分發揮社會實踐環節在大學生思想政治教育中的重要作用，我院將于2011-2012年寒假開展大學生社會實踐調查活動。現將有關事項通知如下；

一、社會實踐調查主題

本次寒假大學生社會實踐調查的主題為：觀全民修身，悟社會生活，以提升自我。

二、社會實踐調查的目的及形式

寒假社會實踐調查的目的是使學生通過社會調查的方式，聚焦時代主題、關心社會現實，能夠運用所學理論認識社會、指導實踐，提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察問題、分析問題和解決問題，提升學生的思想道德水平和法律素養，使學生在社會實踐中實現自我教育，并且通過本次活動了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感，適應未來社會和職業發展需求。

此次活動形式為社會調查。學生可根據自身安排，結合社會的實際情況，針對社會生活中的道德素養、法律素質、理想信念、愛國主義、價值觀等各方面問題做出調查研究。

三、實施對象

2011級全日制在校學生

四、組織機構

本次活動由思政部發起、策劃、組織與實施。評選活動在2011-2012學年第二學期初組織開展。

五、活動要求

1、學生按照活動要求，立足當地，認真地進行社會實踐調查研究工作。2011-2012學年第二學期開學初，每位參加活動的同學要按時提交寒假社會實踐作業，包括：

1、調查報告一篇；

2、與調查內容相關的攝影作品一幅（照片須有相應的文字表述，字數幾十字不等）。注意：調查報告交電子版和紙質稿，照片及文字說明交電子版。

2、調查成果嚴禁抄襲，必須體現內容的真實性和個人的原創性，如有抄襲、剽竊等行為，本人須承擔全部責任。

3、調查報告題目可以在提供的參考題目中選擇或者自選題目。調查報告及攝影作品主題要反映社會生活中的道德、法律、理想信念、愛國主義、價值觀等各方面問題。

4、本次活動作為課程社會實踐活動的一種形式，要求2010級學生全部參加，任課老師依據所交作品等級，計入下學期“思想道德與法律基礎”與“毛澤東思想和中國特色社會主意理論體系概論”課程平時成績（占20％）

六、活動實施及完成時間1、2011-2012學年第一學期期末，完成社會調查的布置及準備工作。

2、學生在寒假期間按質、按量、按時完成社會調查。

3、2011-2012學年第二學期期初，完成社會調查成果的收集、統計、評獎等相關工作。

七、寒假社會調查參考題目

1、全民修身行動開展情況調查

2、當地傳統文化弘揚行動調查

3、當地公共文明情況調查

4、家鄉人幸福觀調查

5、現代人婚戀觀調查

6、家鄉春節習俗及其文化內涵的調查研究

7、家鄉人幸福能力提升現狀調查

8、家鄉居民法制觀念調查

中山火炬職業技術學院 思想政治理論課教學部2011年12月15日