第一篇：一品威客網首屆表情大賽獲獎作品揭曉

一品威客網首屆表情大賽獲獎作品揭曉

歷時一個月的征集，由國內知名威客平臺，一品威客網舉辦的首屆原創表情形象征集大賽圓滿結束。經過組委會的評審，獲獎名單也已揭曉。威客“凱子漫田”憑借作品《Agnes》獲得了一等獎，威客“喵賴”和“liuyu190”獲得二等獎，三等獎的是威客“21157200”、職業插畫師”和“狐貍未成精”。

“表情大賽從舉辦開始，就受到了許多威客的關注。到結束的時候，受到了153件的作品，許多作品都很優秀，很感謝威客們的踴躍參與。以后我們會繼續舉辦更多的活動，讓更多的威客得到展示自己技能的舞臺。”一品威客網相關負責人表示。

一等獎威客凱子漫田(作品：Agnes)

表情大賽圓滿結束

一品威客網首屆原創表情征集大賽，從11月1日開始，到11月30日截稿截止。最終提交作品的稿件數量達到了153個。從威客的作品中可以看出，都是經過認真構思，精心創作的。在投稿截止后，一品威客網組織人員從可用性、藝術性、創意性及豐富性等方面對參賽作品進行評審，最終評出了各個獎項。目前，互聯網和移動互聯網發展迅猛，在日常網絡溝通交流中越來越多地使用到了“表情”符號。“此次表情征集大賽，取得了很不錯的效果。為眾多的威客設計師提供了展示才華的機會，我們也從中收到許多優秀的作品。在一品威客網平臺會有許多類似的任務需求，歡迎威客設計師們參與，為雇主提供優質服務。”一品威客網相關負責人說。

具體獲獎名單為：一等獎凱子漫田(作品：Agnes);二等獎：喵賴(作品：阿泡)、liuyu1901(作品：彈頭哥);三等獎：21157200(作品：MM心情日記)、職業插畫師(作品：獅子桃)、狐貍未成精(作品：呆萌小香腸);入圍獎：LeeLoo(作品：螺絲熊)、綠色烏龜(作品：喵呼)、天使貓鈴鐺(作品：偷心虎寶)、游戲外包(作品：小龍女)。

二等獎威客喵賴(作品：阿泡)

獲獎威客作品展示

威客“凱子漫田”名叫林榮凱，是廣州動網先鋒的游戲設計人員。他的表情作品是“Agnes”。Agnes是新鮮單身小學老師一枚，性格溫柔，善解人意，是學生心目中的女神。林榮凱告訴記者說：“我自己平時時間比較多，也比較愛畫表情。所以看到一品威客網在舉辦表情征集大賽，就參加了。我的作品是以一個自己暗戀的人為原型進行創作的。真沒想到，最終能夠獲得青睞，得到一等獎。真的很高興，謝謝一品威客網提供這么好的機會和舞臺。”

來自河北石家莊的威客喵賴的作品是“阿泡”，是以生活中常見的燈泡為創作原型。她說：“這是一個快樂的小燈泡，有點可愛、有點呆萌，希望能夠每一個人帶去好心情。能夠獲獎，真的很感謝一品威客網。”

二等獎的另一個獲得者是威客“liuyu1901”太陽雨設計鋪。作品名稱是“彈頭哥”。其創作理念是：子彈頭發型是當下最流行的發型之一，很潮、很符合潮流;多變的性格，讓彈頭哥富有更多的表情，讓簡單的卡通形象，充滿內容和生機。

三等獎的威客“職業插畫師”，作品是“獅子桃”，一只全身粉紅的公獅子，與同類不同，好吃素，天生長著桃心狀的毛發。威客“狐貍未成精”獲獎作品“呆萌小香腸”，是一個集呆傻蠢萌于一身的小香腸君，其頭頂的小草頭飾就是天然的萌點。

“確實，原創表情征集大賽是一場視覺盛宴，上百件的作品得以展示，這是比拼智慧與創意的大賽。我們要恭喜各位獲獎的威客，也要感謝那些未獲獎的威客。正是威客們的積極參與，積極創作，使得大賽取得了圓滿的成功。”一品威客網相關負責人稱，以后會爭取更多各種各樣的大賽，多進行各種品牌合作，讓威客們更好展示才華。

第二篇：合作計劃書 - 一品威客網

合作計劃書

希望通過和貴網店合作，可以為貴店的知名度，信譽度，及業績帶來更大的進步，并讓我們取得互利共贏的雙贏結果。

一、我的優勢

1、對本地的市場非常熟悉，通過我的深入了解和調查及實地考察所得，本地像你這種店面的經營商家少之又少，若有一店面肯定市場一片大好！

2、人脈資源：我的朋友網相當寬廣，尤其有關經商及營銷方面的人脈關系非常豐富，可以隨時調用。

3、人力資源：我是一個敬業愛業，勤勞奮斗的人，十分熱愛此行業。

4、創業經驗：我曾經有過多次的此行業的創業經歷，有充足的經驗。

5、物力財力：有一定的運轉資金供貨物的進入。

二、我的劣勢：

1、目前缺乏良好的合作平臺。

2、可能在具體的操作程序中還存在一定的缺陷。

3、貨源短缺。

三、雙方合作的具體實施步驟：

1、我方負責新網店在網上或者其它媒介的發布和宣傳推廣。

2、貴店主要提供我店的貨源。

3、我負責分店的經營策略的制定、和營銷策略的謀劃。

4、我需得到貴店的貨源并借助貴店的名氣，然后進行和本地消費市場對接營銷。

5、我會對消費者購買貴店貨物后的跟蹤和及時反饋實際信息調查。

6、我會對消費者在消費過程中的反應進行總結，并及時反饋給貴店，便于貴店以后的商品質量美譽的提高。

四、我能為貴店提供的利益點：

1、增加貴店的知名度，信譽度，美譽度。

2、為貴店提供新的營銷契機：在網絡上建立一個連鎖店平臺，通過這個平臺可以更有效的為消費者提供貴店的優質化服務，讓消費者在不同的地區可以得到同樣貼心、及時的旅游服務。這樣，可以提供客人的方便，也提升貴店自身的價值。

3、為貴店帶來更大的利益：一方面我方從貴處進貨，另一方面我方通過借用貴店的名氣更增加了貴店的知名度。

五．利益分配：

1．進貨以貴店的進貨價基礎上加一定的比例

2.按照我店的銷售業績給貴店抽取相應的分紅

六．責任承擔：

1.我方有自主經營權，不受貴店約束，但絕不會傷害貴店的名氣。

2.貴店無權干涉我方經營策略及模式。

我們相信，雙方在互相合作、良好配合的基礎上一定能達到它良好的積極作用，創造良好的經濟效益和社會效益，預祝雙方合作愉快！

第三篇：第一屆一品威客網手游方案征集賽果揭曉

第一屆一品威客網手游方案征集賽果揭曉

近日，2014一品威客網首屆手機小游戲策劃方案征集大賽獲獎名單正式揭曉。多位威客分享了價值兩萬多元的高端數碼產品。本次大賽歷時一個多月，在經過評選后產生了10個優秀手游策劃方案。征集到130件作品

一品威客網手游策劃案征集大賽，共收到威客提交的策劃方案130件作品，其中有的威客積極參與，一人提交了多件作品。“效果很不錯，吸引了許多威客的關注，最終的方案數量也達到了我們的預期。”一品威客網相關負責人說。

據了解，大賽一等獎獲得者是威客“老劉宇”，獲得蘋果MacBook產品。他提交的手游策劃方案是《死神來了》。游戲劇情梗概是：這是一場死神與凡人的之間的博弈。如此力量懸殊的廝殺，而死神連番追擊，看凡人如何斗智斗勇殺出重圍。

二等獎獲得者是威客“麥子豬”和“Iudi0206”。“麥子豬”的手游策劃方案是《重返喵星球》，講述了一只迷失在外星球的小喵，通過重重險阻重返喵星球的故事。“Iudi0206”的策劃方案是《炮轟小雞》，關于飛炮與小雞間的逐鹿劇情。

三等獎及入圍獎的威客名單也公布在一品威望網專題頁面上。一品威客網相關負責人表示：“威客們提交的手游方案類型多樣，充滿了創意，看得出他們都很用心在參與。接下來我們會與威客對接，完善一些方案并著手進行游戲的開發工作。”

威客模式滿足需求

“作為運營方，我們一品威客網自己有一些需求，也會找平臺上的威客來幫忙。在平臺上的百萬威客，他們充滿創意智慧，擁有專業技能，不僅可以幫助我們解決一些問題，也可為更多的企業或個人提供服務。”一品威客網相關負責人如是說。

據了解，有需求的企業或個人，可以在一品威客網平臺通過發布任務的形式找威客幫忙，在威客完成相關工作后支付賞金即可。在互聯網和移動互聯網時代，借助一品威客網平臺和工具，企業或個人可以方便快捷地尋找到方案，足不出戶就能解決問題。

作為新型的創意服務交易平臺，一品威客網堅持“公開、公正、平等、分享和開放”原則，打破國內創意、設計和服務人才與中小企業之間地域分布的不均衡，為“兩岸四地”(大陸、臺、港、澳)的創意、設計、服務機構(公司、工作室、個人)和有需求的中小微企業主，提供創意產品交易平臺服務。

截至目前一品威客網擁有注冊會員600多萬，交易額、服務水平、總體競爭實力，位居中國威客行業前列。網站提供的服務項目包括LOGO設計、裝修設計、應用設計、網站建設、軟件開發、文案策劃、營銷推廣及勞務服務等20多種門類超100種的創意及服務交易。

第四篇：化妝品品牌策劃方案 - 一品威客網

化妝品品牌策劃方案

【以下是沙三郎品牌策劃機構（籌）獨家設計名稱方案，謹供參考。

威客網上的方案均由沙三郎先生的助手實際負責，不代表本機構的觀點及設計能力。特此聲明。】

植本堂

萃草集

紐萃詩

迪萃絲

迪萃詩

DITRACY，DETRACY

沙三郎原創品牌名稱方案，目前沒有同名商標。

迪，是這個行業的常用字，歐化設計。

萃，天然萃取。

絲，絲柔之感。

詩，諧音“絲”，詩意感受。

雅芳妮

歐芳妮

天萃麗

TINZLI

沙三郎原創品牌名稱方案，經查百度，抱歉，沒有找到與““天萃麗””相關的網頁。

優絲美（已售）

YOUTHME（已售）

Youth，年輕。Youthme，讓我年輕讓我美。

中文詮釋：優秀，絲潤，美麗。

經查中國商標網，國際3類沒有同名商標。

謎色

謎雪

派色

晳美康

美晳康

美晳寶

芙碧泉

芙，諧音“膚”，取義于出水芙蓉。

注：根據商標名中不宜直接用“膚”字注冊。

百芙康

芙康寶

康芙寶

天美坊

天美世家

天姿美

天美詩

天萃詩

化妝品品牌。按：化妝品的兩大核心賣點是：天然，萃取。天萃詩，TENTRIS，天然萃取，如詩品位。

萃美堂

經查中國商標網，國際3類沒有同名商標。

釋義如下：天然萃取，美麗殿堂。

芳汀

Fantine

芬芳的綠洲。寓意很美，比較適合。

萃美良品

萃美伊品

沙三郎原創品牌名稱方案，經查百度沒有相同網頁。

尚妃妮

SUNFINI

尚妃詩

尚妃絲

SUNFITS

雅絲麗妮

YESLINI

優絲妮

YOSINI

優妮絲

YONISI

絲美爾

絲魅爾

SMILE

卓宜詩

JOUISKIN

美蝶氏

雅蝶氏

優妮芙

優芙妮

艾迪絲婷

愛迪絲婷

埃迪絲婷

IDEASKIN

絲婷萃

絲迪萃

STC

【備注】我們所有的方案都經備案。原創作品，未經許可，不得侵權。以上方案如果需要進一步修改，或者你沒有征到合適的方案，你都可以直接聯系我們，以便及時獲得更完善、更專業的方案。如果你選用我們所提交的方案，請告訴我們選用哪個，以便我們做必要的“已售”標注，避免日后誤會。

■

第五篇：首屆作文大賽一等獎的獲獎作品

首屆作文大賽一等獎的獲獎作品

猴子奇遇記（一等獎）

金筆四級

章丘實驗小學

李鳳

一只調皮的猴子天天呆在動物園里，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三差五受到動物管理員的打罵，它心里時時在想：我受夠了！我要自由！

一天，它趁管理員不注意，從沒有關上的鐵門中悄悄溜了出來。

猴子走著走著，走到了一片樹林里，看到有大個大個的紅桃，如小燈籠似的掛在樹上，猴子看的眼花繚亂，嘴里流出了口水，她不禁想：外面的世界多么美好啊！

猴子趕緊爬上了樹，伸手摘桃子往下扔，覺得夠多了然后跳下樹來，向垃圾桶里找了塊破布，把桃子包起來，背在身上就開始往回走。不料，后來追上來一只大狼狗，猴子現在想爬樹太晚了，身上背了那么重的東西，干脆跑吧，狗一直在追著猴子跑，他那不停的狂叫聲讓猴子全身出冷汗。眼看狗就要追上了，猴子害怕極了！天無絕人之路，猴子看見前邊有一條小河，心想：天助我也！連忙跑了過去，“撲通”一聲，便縱身跳下河去，狗看到這幅悲慘的情景，回頭走了。猴子好不容易爬上岸來，全身都濕漉漉的，簡直就成了一只“落湯猴”，連桃子也所剩無幾。差點沒淹死，猴子垂頭喪氣地一屁股坐在岸上，今天簡直就是我的倒霉日啊！

猴子吃飽了，又跑到山間，沖山里喊：“上帝啊，能不能給我點運氣啊！”回聲也跟著回答：“能不能給我點運氣啊！”猴子想，怎么人跟著猴學呀！便大喊道：“你是誰！”回聲也跟著回答：“你是誰？”猴子以為進山遇見傻子了，又一蹦一跳著下山去了。天漸漸暗了下來，小猴無處可去，只覺得自己孤獨極了，肚子也餓了，可是到底去哪呢？他想起自己的朋友小松鼠來，可他在哪里呀？猴子現在才發現自己夢寐以求的自由原來只不過是一場孤獨罷了，他想念自己的媽媽，想念以前那種不愁吃不愁喝的日子。

小猴向動物園跑去，它又過上了那種沒有自由，吃喝不憂的日子，然而，他卻又沒有了自理能力??

老鷹捉小雞（一等獎）

金筆四級

明水小學

馬曉睿

你想知道我那天的體育課都在干什么嗎？讓我來告訴你吧，那節體育課老師帶領我們女生玩老鷹捉小雞的游戲。

那天我們女生纏著體育老師和我們玩游戲，玩什么好呢？過家家？太幼稚！蒙眼飛刀？太危險！老鷹捉小雞？嘿，就這個游戲沒有爭議。體育老師當“老鷹”，同學馬夏南自告奮勇要當“雞媽媽”，來保護我們這群膽小的“雞寶寶”。游戲開始了，只見“老鷹”一開始對我們愛搭不理，似乎在說：“要想捉住你們這群雞仔子，小菜一碟！”雖然“老鷹”這樣，但“雞媽媽”一直沒有放松警惕。終于，“老鷹”餓了，想捉一只“小雞”來填飽肚子，“老鷹”先看看“小雞，”又看看雞媽媽，想找一個合適的機會再捉，可是，“老鷹”萬萬沒有想到“雞媽媽”那么負責，自己從好幾個地方下手都沒有成功。但老鷹還是江湖老手，再困難的任務也要盡力完成，更何況他還餓著肚子呢？老鷹下了決心，憑借飛的速度又向我們小雞襲擊而來，從后面捉走了三只小雞，雞媽媽見了，用她那會說話的眼睛直直地盯著老鷹，那神情仿佛再說：“你捉了我的三只雞寶寶，休想再捉走第四只！”老鷹無所謂地看了我們這群小雞一眼，然后轉身命令被捉的三只小雞進行重任：彈棉花。吩咐完三只小雞的工作，老鷹又開始想辦法捉小雞了，突然一只小雞對老鷹大聲喊道：“老鷹，你怎么不捉小雞了？是不是要投降？”老鷹假裝沒聽見，然后靠近我們這群小雞，問道：“你剛才說的是什么，我沒聽見！”緊接著，趁雞媽媽不注意，竟一下子捉走了四只小雞，雞媽媽和我們剩下的這群小雞恨老鷹之入骨，雞媽媽又提高了警惕，小雞們也把“頭腦清醒，以防受騙”這八個字放到了第一位，雖然準備充分，但是老鷹太狡猾了，轉用老師的口吻說：“快下課了，不玩這個游戲了，自由活動吧！”我們信以為真，不料被老鷹又捉去了三只小雞，這個大騙子老鷹！

那節體育課，老師和我們女生玩的老鷹捉小雞的游戲至今令我們記憶猶新，將是我童年最快樂的時刻。

獲獎感言

做為馬曉睿學生的家長，首先感謝金筆作文的各位老師，如果沒有金筆作文老師的辛勤培養，就沒有孩子今天的寫作能力。

在沒有來金筆作文之前，孩子看到老師布置的日記或作文，總是愁眉苦臉不會寫，有時急得還想哭，家長又幫不上多少，我看在眼里，急在心上。有一天，看到金筆作文學校的介紹，抱著試一試的心態，帶著孩子來金筆作文聽了一節課。結果孩子聽了便有了興趣，并當即報名。經過幾個學期的學習，孩子對學校布置的日記或作文一點也不犯愁了，并且作文考試的成績也不錯。在金筆的作文大賽中，孩子還取得了一等獎的好成績，作為家長非常高興。

希望今后孩子在金筆作文這個大家族中，寫作文的能力更上一層樓。祝愿金筆作文培養出更多的金筆小作家！

小貓照鏡子（一等獎）

金筆四級

實驗小學

劉安浩

一天放學后，我正在臥室里寫作業，周圍的一切都很安靜，沒有一點嘈雜的聲音。忽然一個黑影闖入我的臥室，嚇我一跳，原來是我家的小貓奇奇。我之所以給這只小貓起這個名字，是因為它對任何東西都很好奇，總喜歡戳戳碰碰，這不，它又好奇地打量著屋內的東西，突然，它的目光停留在我家剛買的小鏡子上。

它好奇的走過去，看見鏡子里有一只和自己一模一樣的小貓，于是，伸出小爪子好奇地左碰碰右戳戳，卻怎么也摸不到，它又轉到鏡子后面去，咦!怎么什么也沒有了??

小貓這下生氣了，把眼睛瞪得大大的，雙眼一眨不眨地盯著鏡子里的小貓，猛地豎起尖尖的耳朵，弓著背，正準備撲上去，萬萬沒想到鏡子里的小貓也做著和自己相同的動作，這下小貓火了，頭上冒出了火花，猛地往前一撲，這一撲不要緊，鏡子倒了，落在地上“咔”的一聲碎了，這下嚇得小貓魂飛魄散，慌忙向門外逃去。看到這里，我哈哈大笑起來，世界上居然還有這么好玩的事。

這件有意思的事讓我明白了：做事可以有好奇心，但好奇心不能太重，否則，什么事也做不成，相反還會闖大禍。

家長感言：

我的孩子已經在金筆學習一年多了，從二級到現在的四級，他的變化真的令我欣喜，我愿跟家長朋友們來分享。

從前的安浩沉默寡言，在學校課堂上從來不主動舉手回答問題，學習的熱情不高。每次老師布置的作文都是敷衍應付，沒有內容、條理不清、得過且過，這令我非常的頭疼。自從來到金筆作文后，老師根據孩子自身存在的問題，采用不同的方法來教導孩子，補其所短揚其所長，而且課堂氣氛非常活躍，孩子的每一點點進步都會得到老師的贊揚，這些都給予了孩子很大的自信心，性格也發生的很大的改變，上課能積極舉手回答問題，跟老師也成為了好朋友。針對現在孩子讀書少的問題，老師布置每天一篇百字新事，還有好詞的積累及應用、好句的積累等，這些都是很好的促使孩子讀書的方法。通過一年多的學習，孩子的作文水平有了飛速的進步，再也不會對著作文本發愁，而且思路清晰語言流暢，學習的積極性也高漲！這次能在作文大賽中拿得一等獎離不開老師的辛勤教導，孩子的自信心更強了。孩子的這些變化比什么都令我欣慰！

感謝老師對安浩的培養，感謝老師對安浩的幫助和鼓勵，使他在金筆這塊肥沃的土地上茁壯的成長！相信安浩會更加努力，不會辜負老師的期望的！劉安浩感言：

在金筆不但能學習怎樣寫作文而且還能上免費的閱讀課，使我對于文章的理解能力和作文寫作水平都有了明顯的提高。還有在金筆會組織一些課外活動，比如去了解大自然、六一兒童節舉辦晚會、才藝比賽等等，這些都是在學校所沒有的。我非常喜歡這兒，也非常渴望在這兒學到更多的知識。

那是一次成功的嘗試（一等獎）

金筆四級

匯泉小學

李龍水

星期六，我在電視上看了一場滑旱冰比賽，我看那些哥哥姐姐們好酷，我也想來顯顯威風，于是就磨著媽媽給我買了一雙旱冰鞋。

我躍躍欲試地來到廣場上，心想：溜冰也不過那么回事嘛！難不倒我！剛穿上溜冰鞋，還沒站起來，就摔了一個大跟頭，我扶著廣場上的座椅才站了起來，真倒霉，還沒滑就跌倒了，這滑旱冰還真不簡單！我好不容易滑了起來，可是一走神，沒看見前面的臺階，剎不住車了，一下子就摔了下去，“哎呀，溜冰怎么這么難呀！”我痛苦地說，媽媽鼓勵我說：“哪有一上來就會滑的呀！那些哥哥姐姐不也是得練上一段時間嗎？你不要灰心，慢慢學。”

媽媽的話給了我信心，我便不再害怕困難，接著溜了起來，我眼睛看著前方，沒看見腳底下的一塊小石子，一下子就把我絆倒了，我沒有哭，只是艱難地爬了起來，我也沒注意腳下的繩子勾住了我的旱冰鞋輪子，一走，接著又撲倒在地，把我弄得滿頭大汗，經過這幾次的努力，還真把我給摔出來了，我漸漸地掌握了滑的竅門??我滑的隨心所欲，想快滑就快滑，想停就停，那些會滑的同學也從哀嘆變成了贊嘆，他們再也不笑話我了，而是對我說：“滑得真好，溜得真好！”連爸爸媽媽也沒想到我會學得這么快。

通過這幾次的嘗試，我成功了，這也讓我明白了一個道理：成功來自于自己不斷的去努力，去汲取別人的優點來補自己的缺點，不要一遇到困難和挫折就選擇放棄，否則，你是永遠不會成功的。

一片美麗的小樹林（一等獎）

金筆四級

實驗二小

徐詩音

一天，小羊在和小兔、小狗、小貓和小熊玩捉迷藏。

該小兔找了，小羊想：“哼，每次都是先找到我，這次我跑遠點，看你們怎么找到我！”小羊不知不覺地來到了一片美麗的樹林里，這片樹林里有很多各式各樣美麗的花朵和各式各樣的蘑菇，把樹林里裝飾的非常漂亮，這片樹林也很大，一眼望不到邊，這里好像除了小羊來過，沒有別的動物來過的痕跡。小羊把其他小動物都叫來了，小兔驚訝地說“哇！這片樹林可真大！”小熊高興地說：“我想建一個小木屋，正找不到材料呢，這些木頭正合適。”小狗說：“不行！我們要愛護樹木才能愛護我們的家園。”小貓接著小狗的話說：“對呀對呀，要是沒有綠色的樹木哪會有我們呀！”小熊不聽勸告還是把樹林里的樹一棵棵砍倒了，就在小熊砍得還剩三棵樹的時候，飛來了一群小鳥，小鳥看到眼前的一幕時，生氣地說：“你為什么要毀掉我們的家園？”小熊低下頭心虛了：“對??對不起，我不知道這是你們的家。”小鳥又說：“那我們現在住哪都不知道，這都怪你！”小貓想了想說：“你們如果愿意，就先住到我們的森林里來吧！明天我們再把這里種上樹苗，等樹苗長成了大樹，你們再來這里住，行嗎？”小鳥欣然地答應了。

第二天，小動物們拿著種樹的工具和小樹苗來到了以前那片美麗的樹林，把小樹種在了那里。

過了一年以后，樹林又恢復了以往的容貌，小鳥又住在了那里。小動物們也經常到那里去玩，生活的非常快樂，小熊也明白了保護樹林就是保護自己的家園。

十六歲，我多了一份思索（一等獎）

金筆五級

韓光普

站在由少年走向青年的門檻上，在即將走到青年的道路上時，我回頭清點了一下，我那裝滿快樂、幼稚的少年時光的行囊。在行囊的最后一個口袋里，我發現，里面多了一份思索，而那些盲從所占的空間越來越小，直至消失。

每個人小時候都有自己的理想，長大要成為什么，有的人想成為讓紙開花的畫家，有的人想成為見證奇跡的魔術師，還有的人想成為妙筆生花的作家。大部分小朋友的理想，一般是看到做什么職業讓他們高興，有意思就可以。當然也有一部分人，從小就立志做什么，直到最后的成功。但大部分人還是屬于第一種，而我也是其中一個。那時候，盲從將思索的空間占據太多了，直到九年級，我變了。

九年級的某一個課間，班里非常亂。當時正巧遇到班主任來班巡查，班主任一來，班里瞬間鴉雀無聲，但不管怎樣“瞬間”，也不會躲過老師那銳利的眼睛。班主任站在教室門口，平時一向笑嘻嘻平易近人的他，變得不可接觸，好似一個鼓鼓的氣球，一碰就爆。他用手指著大家，頭發都有點翹，大聲地吼我們，老師前面的語句，我沒印象，但后面的語句，我印象很深。“都畢業班了，你們還這樣玩，你們也不為你們的理想考慮，我都懷疑你們有理想嗎？”這句話像一記重拳，重重地敲在我腦袋上，把我打蒙了，我出了一身冷汗，是啊，我的理想是什么？我的理想是什么？直到放學，我還在考慮。我還問我的同學，當時，同學只是與我開了一個玩笑。

我把班主任的話牢牢記在了心里，它時時刻刻在催我警醒，我發現我與從前不一樣了，我長大了，成熟了，有了思索。這樣在我那最后的口袋里，多了一份思索，少了一份盲從。

家長感言：

韓光普進入金筆作文學習已經半年多了，前不久參加金筆作文比賽，最終榮獲一等獎，我們感到非常高興。韓光普能有今天的成績，離不開老師的辛勤栽培，感謝金筆作文。

來“金筆作文”之前，孩子對作文寫作很頭疼，一看到作文就“暈頭轉向”。孩子剛參加培訓時，心里還有很多顧慮：寫作水平那么低，而且還那么不愛學，寫作水平能提高嗎？通過跟孩子的溝通、交流發現，我們的擔心是多余的，老師對每個孩子都很有耐心，諄諄教誨。老師教導有方，寫作水平可以說是得到了大幅度的提升。長時間的積累，從“頭疼”到接受，從接受到樂趣，從而獲得今天的榮譽，由衷的感謝“金筆作文”，同時也祝愿“金筆作文”越辦越好，能夠培養更多的“一等獎”。

韓光普感言：

在“金筆作文”我學到了很多，當然學到最多的是作文，不僅是作文，還有興趣，使討厭作文的我，對作文產生了興趣。俗話說興趣是最好的老師，希望這“興趣”能再次使我的作文再次進步。除了這點，還有“先做人，后作文”中的“做人”。我認為這是兩點我最大的收獲。在這里我也認識到很多伙伴，我感謝他們在金筆作文中與我相伴，使我伴隨著快樂學習，更感謝我的金筆老師和金筆學校

母愛沒有具體的內容（一等獎）

金筆五級 劉潔

在成長的道路上，我們都會有興奮、傷心、激動、后悔......這次就讓我來與你們談論幾件令我感動的事吧！

有一個小女孩，她從小就膽小，看見蚊子螞蟻就直哆嗦，更別說走夜路，殺雞這種事了，可自從她當媽媽后就什么也不怕了，有一次，她晚上值班，孩子在熟睡，丈夫本想去送她，可她一口回絕了：“不用了，你在家里看孩子，我自己去就行。”就這樣，那女孩去上班了，過了會兒，她丈夫聽見有人敲門，于是過去開門一看，原來是妻子，他很驚訝，但并沒有問她，只是默默的關注她，她回到家第一時間沖到了孩子屋里，剛跑進去就聽見寶寶在哇哇大哭，趕緊抱起孩子來喂上奶，讓孩子停止了哭泣，她丈夫把看到的一切都記在心上。

這位偉大的母親就是我的嬸嬸。

有一位母親，她為了讓孩子上鎮上最好的學校，就去求鎮長，可鎮長說要上這所學校是要交很大一筆錢的，但他家庭貧困，拿不出這么一筆錢，如果只靠孩子的爸爸，他爸爸早晚會累趴下的，可又不能讓孩子上普通學校，于是這位母親開始去打工，一開始，這位母親是四處碰壁，可天無絕人之路，在一次偶然的機會中，她聽說這里的人喜歡吃泥螺，于是每天跑到離家有十幾公里的地方進泥螺，有一次她掙了一大筆錢，給孩子買了一袋奶粉，孩子喝了后感到很甜，于是天真地說：“如果每天都能喝道該多好啊！”就是因為這句話，母親每天馬不停蹄的奔跑著。

寫完這兩則故事，我止不住問自己：母愛到底是什么？我恍然大悟：母愛沒有具體的內容，不同的母愛有著不同的方式，可不同的母愛有著不同的情懷——無私奉獻愛的全部。

人類，放過我們吧（一等獎）金筆三級

實驗小學

趙燁程

我是一只快樂的鳥，我叫凡凡，大森林是我的家。我和媽媽每天都穿梭在一棵棵大樹中間，快樂地游戲、覓食。我們本是沒有天敵，可是，人類毀了我們無憂無慮的生活??

一天，媽媽生病了，她的翅膀再也飛不起來了，所以，我以后必須自己獨自覓食，我飛出了鳥巢，翱翔在蔚藍的天空中，尋找食物。沒想到，危險已經來到了我的身邊??

我停止飛行，跳到地上來，就在這時，一個男人用網子捕到了我，我尖叫、掙扎，直到我害怕地暈了過去。

我醒來時，連我自己都不知道在哪？我慢慢地起頭，一根根鐵桿出現在我的眼前，我再一次站了起來，痛苦地鳴叫著。“凡凡，你看你，非要爸爸把那只破鳥捕回來，還讓不讓我睡覺了。”

噢，原來那個小男孩也叫凡凡。小男孩走了過來，朝我笑笑。我朝他叫了一聲，因為他是我見過的第一個小男孩，我從他天真的眼神里知道他是個好人，小男孩拿來一個碗，倒上水，又抓來了幾只我最愛吃的蟲子。我怯生生地著小男孩，動了幾下翅膀。

“想飛嗎？”小男孩問我。

我點了點頭，目光又落在了廣闊的天空。

小男孩利落地打開籠子，把我放了出來。我扇動了翅膀，有氣無力地站了起來。一個小時后，掙扎了一天的我終于奄奄一息，我想用最后一口氣告誡人類：“動物和人類自古以來就是好朋友，你們卻不斷地殺朋友，所以導致一些動物瀕臨絕種，人類啊，覺悟吧，送你們一句話：本是同根生，相煎何太急！”

家長感言： 都說生活是一本書，你給予他什么，他就給予你什么；其實學習也是如此，你付出多少，就回報多少。感謝金筆帶給孩子們無窮的樂趣，無盡的知識。

牡丹仙子的故事（一等獎）

金筆三級

馬業昊

牡丹仙子是森林中的守護神。瞧，它身穿白花袍，手持權杖，顯得那么威武高大，神氣十足。它以花草樹木為食，以野果充饑，并熱心的幫助有困難的動物們，所以又被稱為“正義使者”。

有一次，大象伯伯病了，她立刻去探望大象伯伯，只見大象伯伯臉色蒼白，有氣無力地在床上。牡丹仙子連忙用它的寶貝“野火靈藥”給大象伯伯服下，這種藥無論對什么病，都可以治好，唯一不能治好就是風梢病。大象伯伯在服下藥后，不但沒有緩解，反而加重了，牡丹仙子心想：難道大象伯伯真的得了風梢病？牡丹仙子只好請來了最著名的醫生——菊花仙子。菊花仙子把了把大象伯伯的脈，擔憂地說：“大象伯伯的病非常嚴重，只有上黑虎山山頂去取七色花，說不定可以治好大象伯伯的病，可那里十分危險，隨時都有可能丟掉性命。”牡丹仙子毫不畏懼地說：“沒有關系的，我不怕。”

牡丹仙子來到了黑虎山，黑虎山的山勢異常險峻，七色花就在黑虎山上。牡丹仙子開始爬山，冰冷的寒風像刀子一樣刮到牡丹仙子的臉上，但牡丹仙子并沒有退縮，一步一步艱難地往上爬。就在這時，黑虎山上的鎮山之王——黑鷹向牡丹仙子發起了攻擊，真是一波未平一波又起呀。機智的牡丹仙子借助黑鷹的飛行能力，跳到它的身上，由于黑鷹的幫助，牡丹仙子成功的登上黑虎山。這時，黑鷹向牡丹仙子撲下，牡丹仙子拿出寶劍，向黑鷹的利爪上砍去，黑鷹發出了一聲慘叫，落荒而逃。

牡丹仙子成功取到了七色花，給大象伯伯服下，大象伯伯的病果然好了。大象伯伯非常高興，夸它是個好孩子。

小男孩的文具(一等獎)

金筆三級

匯泉小學

潘圣龍

在一所小學校里，有一個活潑可愛的小男孩，他學習成績優異，經常受到老師的夸獎，他還有一個心愛的文具盒，文具盒里有鉛筆、橡皮、尺子和卷筆刀，它們個個都是小男孩得力的小幫手。

有一次，在小男孩的文具盒里，文具們都在睡覺，突然鉛筆醒來了，他立刻叫醒了其他文具，高聲炫耀說：“我是主人的小幫手，當主人要做練習題時，就會用到我。”橡皮立刻反駁道“難道就你是主人的小幫手嗎，我們就不是嗎？當主人寫錯字時，我就可以幫主人擦掉錯字。”這時，尺子從角落里冒出來，大聲喊道：“我才是主人最信賴的小幫手，主人如果畫直線，我就可以派上用場。”卷筆刀也不示弱，說：“當鉛筆大哥的頭太短時，主人只要拿起鉛筆，插進我的嘴里轉幾下，鉛筆頭就會變得又尖又長。”

它們爭吵不休，都說自己才是主人最得力的小幫手。

上課鈴一響，同學們就迅速回到自己的座位上，老師也已經就位，開始講課。過了一會兒，老師讓同學們做練習題，小男孩拿出鉛筆，開始做練習題，做著做著，小男孩寫錯了一個字，他又拿出橡皮，擦掉了錯字，又繼續做，過了一會兒，他發現鉛筆頭太短了，他又拿出卷筆刀，削了削鉛筆，鉛筆頭煥然一新，又尖又長，小男孩放下卷筆刀，接著做題。十分鐘過去了，小男孩做完了練習題，寫得又對又好。

通過今天的事情，小男孩的文具們都明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，不要因為一件雞毛蒜皮的小事和別人爭吵。它們又成了好朋友。

熊貓（一等獎）

金筆作文三級

實驗二小

牛旭

考完試，那就該放假了。

放假的第一天，我就像脫韁的小馬奔向自己的陽光和草地，因為媽媽說考的好了帶我去動物園。

一進動物園，我的腳步加快了，一邊走一邊指指點點，看！那是駱駝，那是大象，長長的鼻子太可愛了！那是獅子，那是老虎，那是狼，那是豹子，一個個像大將軍，太帥了。

走著走著，我的腳步放慢了許多，眼睛看得越來越入迷了，手慢慢的搭在圍欄上，因為我看見了可愛的、黑白相間的、國家一級保護動物——熊貓。

熊貓的名字可有意思了，熊貓長得像熊，但是是貓的“鄰居”，所以叫熊貓。熊貓的肚皮圓圓的，特別愛吃竹筍和水果，它們的毛可密了，而且是黑白兩色，特別可愛。

熊貓的膽子非常小，四川發生地震時，熊貓們嚇得爬上樹，這可難倒了工作人員，他們只好爬樹救熊貓，好不容易轉移到安全地方，熊貓們有的爬桌子，有的爬上屋頂，有的抱住工作人員的腳，你說他們可愛不？

如果你看見了熊貓你會想起什么呢？對了是京京，她象征著和平和快樂，象征著孩子的童心。

我喜歡熊貓，因為她可愛。

痛并快樂著（一等獎）

金筆三級

明水小學

康晨

痛是一種人人都避諱的感覺。而快樂，是心里的感覺，這兩種身心上的感覺碰在一起，會有怎樣的故事？

大家都知道，鷹是天空的王者，鷹的壽命高達70年，在動物中算得上是長壽的了。可又有誰知道，這70年的壽命是鷹用近乎自殺的方式換來的。鷹在學會飛行后，就會獲得30年的壽命。在這30年接近尾聲時，鷹的身體發生了巨大的變化，尖長的喙已長到胸前，滿身豐厚的羽毛，寸把長的指甲，這些都給它帶來了不便。這時鷹就會回到巢中，開始一段不尋常的工作：鷹先用喙不住的敲打巖石，等到老喙脫落新喙長出的時候，再把羽毛和指甲一根根拔掉。等這三項工作完成后，它又可以獲得40年的壽命，飛向天空繼續搏擊長空了。鷹這時是痛并快樂著。

螢火蟲是夏夜的精靈，而又有誰知道，它們也是用自己的生命來繁衍后代的。在螢火蟲母親產下幼蟲后，它會盡快讓幼蟲學會結網，待幼蟲學會結網后，母親會用盡全身的力氣撞向幼蟲的網，幼蟲這時已經饑腸轆轆了，見有東西，便大口吃起來。而母親這時已幸福的閉上了眼睛，母親這時也是痛并快樂著。

在自然界，還有許多是痛并快樂著。

水晶之謎（一等獎）

金筆三級

匯泉小學

韓宇辰

鉆石學院的各個角落里，藏著七塊神秘的晶石，它們分別擁有著強大的力量，各自掌握著自然界的一種元素，在這一屆的學生中，會有七個人駕馭這七塊水晶去幫助世人。

炎輝不小心被一塊石頭絆倒了，但卻意外的有了駕馭火炎之晶的能力。從此，他便用超能力見義勇為，什么鉛筆丟了，橡皮不見了，統統去找他，把他弄得焦頭爛額的。他的死對頭寒耀正又嫉妒又高興：嫉妒的是這么多人來找他，高興的是沒有什么大事讓他幫忙。班長讓寒耀正出去買東西，正巧，碰上三個強盜搶劫兩個初中生，那兩個學生嚇得臉都白了，嘴唇也一直在抖，眼睛慌亂的看著周圍，正在這時，寒耀正大喊一聲：“你們沖我來吧！”“嗬，好小子，膽子真大啊，知道我們是誰嗎？告訴你，我們是強盜三人組，怎么樣，嚇了你一跳吧！別嚇破了膽，哈哈哈……”強盜們放肆地大笑著，“住手！”一聲斷喝，原來是炎輝來了，“幻影壁障”，強盜們卻把手一揮，竟然輕而易舉的就破解了他的攻擊。“好啊，看來不給你點顏色瞧瞧，你是不知道我的厲害！”“火焰沖擊彈”，“哼，就這點本事還能打倒我！”說完，微微一笑，一個側身，一個漂亮的翻身，竟躲了過去。“這，這不可能！”“告訴你，我會法術。哈哈哈……”強盜們獰笑著，炎輝冷不丁發出最強招式“烈焰連擊破”強盜們卻召出一層保護膜。直接反彈了回來，就在這千鈞一發的時刻，寒耀正突然一個箭步沖上前去，用身體擋住了攻擊，他卻沒有受傷，原來，剛才，那緊急萬分的時刻，從圖書室的一個神秘的出口飛出了一個白色的東西，一道銀光閃過，便替他擋住了攻擊。原來，是他的精神激發了冰封之晶，他也擁有了超能力。他用了一個最普通的招式——“水凝”便打敗了強盜。這時他才想起了一個很嚴重的問題：錢在他們手里呢！

寒耀正回去后，被班長劈頭蓋臉就是一頓訓，又罰他用自己的零花錢給班里買教具。從此，炎輝和寒耀正組成了一個特別的組合——“冰火雙俠”。他們還有個特別的用處，冬天用火晶取暖，夏天用冰晶降溫，為學校省下了一大筆錢，他們還被評為“最有貢獻的學生”呢！

后來，又發生了一大堆好笑的故事，我們下一次再說吧！

一只老虎的悲慘遭遇（一等獎）

金筆三級

蔡子為

嚎！一聲撕心裂肺的叫聲，我中彈了，你可能會問怎么了！你聽我給你講講我的悲慘故事。

我本是森林之王——老虎。吃飽后我正在森林中悠閑地散步，偶然間我仿佛聽到什么聲音，還沒等我反應過來我就中彈了。后來的我就什么也不知道了。

當我醒來時，發現自己關在一個大鐵籠子里，我氣得大叫，可是沒用，而在我的旁邊還有很多動物，有狼，獅子，蛇，熊……

過了一會兒，來了幾個兩條腿的，手里還拿著長長的獵槍，把我們都裝上了卡車運到一個十分熱鬧的地方，這里有許多兩條腿的，他們都圍著我們看，議論著什么。把我們押來的兩條腿中的一個對他們大聲說：“猴5000元一只，蛇8000元……”這時我害怕極了，不知所措起來。突然一個兩條腿的小孩跑過來對我說：“老虎你別害怕，我已經叫警察來了，他們會保護你的。”接著，他又對那些把我押來的兩條腿說：“你們這些壞人，竟明目張膽的賣動物，難道不知道這是犯法的嗎？”

這時來了一群拿手槍的兩條腿，把小孩所說的壞人給抓了起來，把我救了出去。

我來到了一個有我同類的地方，我高興的向它們問好，它們也熱情的歡迎我的到來，這時我的心里洋溢著一種從沒有的幸福。好像以前的不愉快都煙消云散了。

我后來才知道這些兩條腿的叫人。

我在這里和他們相處的很好，他們還給我取了名字叫毛毛，我們都很快樂，但是，我在這里休養了近三年，他們又把我放回了生我養我的那片土地，我也依依不舍的與他們告了別。

我終于又回到了我的故鄉，我愛這里的一山一水，一草一木。故鄉啊，我終于回來了，我們永遠不分開。

渴望回家的動物們（一等獎）

金筆三級

實驗小學

徐喆

一天，在動物園里，幾只動物在一起討論，他們在說什么，我們去看一看吧！老虎趴在籠子里說：“哎，我離開家已經5年了，也不知道怎么樣了，好想到那去看一看呀！”說完它的臉上出現了兩條淚。獅子也嘆了口氣，悲傷地說：“我也是啊，我現在很想找我的家人，它們的身體怎么樣我也不知道啊，而我更想我的那幾個孩子呀，如果誰傷害他們，我會把它撕碎！”說完它仰天長嘯，黑熊聽了，說：“你們也比不上我，我在來之前，我的家人都被人類給打死了，現在我無依無靠，就是回到家，也沒有什么好高興的！”沒等它說完，熊貓也哭了，望著滿天的繁星說：“我也好想我家鄉那又香又脆的竹子呀！”說完就嚎啕大哭起來。

于是它們對籠子上的鎖說：“請放了我們吧，我們真的很想回家。”鎖說：“不行，我的工作就是鎖住你們，我不會放你們走的。”“可是你有沒有想過，你的家人在遠處，而它們的性命沒有保障，你會怎么做？讓我來回答你，我會不惜一切代價找到它們！”鎖沉思了一會兒，說：“好吧，你們都走吧。”說完它從鐵門上跳了下來，它們都沖出鐵門找到一輛車，它們跳上去，威脅駕駛員說：“如果你不把我們送到草原上去，我們就把你吃掉！”那司機嚇得連忙說：“好好好，只要你們不吃我，我，我什么都可以！”說完他調轉車頭，向草原奔去。終于回到家里了，動物們非常高興，它們找到了自己的家人，抓了幾只鹿，來了一次盛大的宴會。

動物們因為人類想看就被抓了起來，可他有沒有想過，動物和親人分離，也會很痛苦，所以，以后我們不要再傷害動物了。

家長感言：

我的孩子叫徐龑喆，今年11歲，在金筆作文學了兩期了，這次在首屆金筆作文大賽中獲得一等獎，我很高興。知道金筆作文很偶然，有一天孩子拿了一張關于金筆作文的介紹，由于平時孩子寫日記和作文時很困難，不知從何入手，我就隨手看了一下，看著還可以。抱著試試看的心情，通過跟孩子商量，孩子開始在金筆學習了，一開始沒覺得什么，后來漸漸地看出來了，最起碼不整天問我該寫什么了，日記和作文也有內容了，語言也順暢了，形容生動了，廢話減少了，有時還會出現優美的修飾句呢。看到孩子的進步我很高興，感謝老師給他的教誨和知識，孩子進步你們功不可沒，在今后的學習中，希望能給孩子提供更好的學習方法，讓孩子在快樂的氛圍中汲取知識提高技能。最后對老師表示最衷心的感謝。徐龑喆感言：

我叫徐龑喆，在實驗小學上學，但我的作文成績不太好，每當老師讓寫日記時，我總是問媽媽，我到底要寫什么好呢？等等之類的很多問題，所以，只要老師布置日記，我就要寫到很晚。但自從在金筆作文學習后，寫一篇小小的日記不在話下，我還可以寫出優美的文章。我真是太高興了。不過，當初我可有些不情愿，可是，在這里學習以后，我學到了很多東西。作文成績也提高了。我現在非常高興，也很愿意在金筆學習。在這的作文比賽我獲得了一等獎，我非常感謝我的老師，教給了我很多知識。我以后一定要在金筆作文好好學習，取得更好的成績

美麗的百脈泉（一等獎）

金筆三級

楊陽

百脈泉是七十二名泉之一。它坐落在章丘市市中心，緊鄰著百脈泉廣場。

走進百脈泉公園，你立刻就會感覺到一股濃濃的泉水味，使你感到渾身非常輕松.緊接著，映入你眼簾 的是一個湖，這時你會不由自主的走到湖跟前，你會發現湖底里冒出疑似透明的白珍珠的小水珠。再往里，一個比剛才大兩倍的湖，聽爺爺說以前有一個人從這個湖里見過國家一級保護動物——中華鱘。

沿著公園的小路走，路兩旁種著一排排的柳樹，有的垂柳枝子長，春風一吹，長的枝子就可以飄到湖里去，好像柳樹姑娘在清洗它長長的頭發。

如果你來的時候是八九月份，那你就有免費的水果吃了，告訴你吧，在公園的大寺里有兩棵山楂樹，你可以摘下兩個來品嘗，不過你先別急著吃，出了大寺門往右轉就是遠近聞名的墨泉了，你把山楂放在泉水里清洗一下，到斜對面的長廊里坐下來品嘗這純天然的山楂，啊！太美味了！

在百脈泉里到處都有活潑又機靈的魚兒，記得有一次，我跟爸爸拿著漁網去捕魚，結果真倒霉呀，在捕魚的時候，我不小心踩到了一灘水，我就像打滑梯似的滑到了水池里，幸虧那個水池里水不深。

百脈泉你真美！你就像一個活潑、美麗的小姑娘！百脈泉，你永遠是我心中最美的百脈泉！

未來的汽車（一等獎）金筆三級

弭慶龍

嗨！不知不覺時間過的真快，現在是2888年，我成了一名聞名中外的發明大師，不信先讓你看看我發明的汽車。

這輛車的名字叫“藍色魅影”，全車身長5米，純藍色，它的發動機采用了無聲技術，讓你在開車時不用聽那雜亂的機器發動聲。還有就是司機們最煩的撞車了，天災人禍不說，財產會受損失，精神也會遭到沖擊。但是開我的車不用擔心，這輛車安裝了防撞系統和預測系統，當預測到可能撞車時，防撞系統接到信息把全身的外殼換成橡膠的，這樣就不會撞壞車子了。

近年來，因為醉駕和疲勞駕駛出事的人非常多，這時“藍色魅影”又使出了它的看家本領。如果你醉駕，車子會聞出酒味，而且不論你怎么弄，車門都不會開的。如果你開著車突然困了，那就睡吧，哎哎！你別以為我害你，車會為你自動導航的。因為它有非常聰明的“大腦”，所以不會出任何差錯。

怎樣，我的車好吧？那就來我的發明中心來一探究竟！

家長感言：

通過在金筆作文一個學期以來的學習，我發現孩子有了明顯的變化和提高，金筆作文以獨特的教學方式開發了學生的語言表達和思維能力，使孩子的寫作能力迅速提高，見效快，從害怕寫作文到喜歡寫作文，只經過了一個學期。受李老師的邀請，有幸參加了郝老師的講課，郝老師語言新穎清爽，結構獨特合理，語調輕松幽默，詼諧與風趣，給孩子帶來無窮樂趣，為孩子學好作文，做了極好的鋪 墊。

作文評語敏銳細致。既有評價功能又有導向作用，鼓勵與引導共存，細致與愛心并在，是孩子學好作文的一大要素！每個孩子有每個孩子的特點，希望老師因人而異，結合每個孩子的特點加以引導，使孩子有更大提高！

小豬皮皮的假期（一等獎）金筆三級

明水小學

康熙悅

小豬皮皮放假了，它打算出去游玩，可是去哪玩呢？小豬皮皮想了一天也沒想出來。有一天，小豬皮皮不知不覺地走到了兔先生旅行社的門口，哈！去問問兔先生吧！于是，皮皮推開了兔先生旅行社的門，問道：“兔先生在嗎？” “在。”兔先生匆匆忙忙地跑了出來。“皮皮，你找我有什么事嗎？”

“是這樣的，兔先生，我想去旅行，可不知道去哪，你能給我推薦幾個地方嗎？兔先生，求求你了”皮皮睜大了眼睛，對著兔先生說：“兔先生，可以嗎？”

兔先生說：“好吧！我推薦你去大連吧！那里可以游泳而且是在海里游泳哦。”

聽到這里，小豬皮皮連忙說：“兔先生，兔先生，我要去大連，我要去大連！” 兔先生翻開了一本書，對皮皮說：“我免費讓你去大連玩一次吧！” 小豬皮皮大聲說：“哦！可以去旅行嘍！”

這時兔先生拿起電話，撥了一個號碼，說：“是鹿導游嗎？我這里有一個想去大連游玩的顧客，請問你有空嗎？明天早上七點十分就出發，行嗎/”

鹿導游在電話里只說了一句話：“好吧！讓這位顧客在迷花小鎮等我吧！”

第二天一早，皮皮起床之后，早早的去了迷花小鎮，過了幾分鐘，一輛公交車行駛過來，鹿導游從車窗里探出頭來，對皮皮說：“快上來吧，我們要出發了。”皮皮上車之后，好不容易找到了一個座位，皮皮坐下之后，看著窗外，啊，沿途有山有水，真美啊！半天過去了，皮皮他們到站了。

鹿導游說：“今天我們去海邊的一個小樹林里。”

啊！這真美，有上萬種鳥兒，有的在散步，有的棲息在蓊蓊郁郁的枝頭。一天不知不覺地就過去了。

第二天，小豬皮皮去了海邊，小豬皮皮在沙灘上堆了一個城堡，上面插著一個小旗子。皮皮下海去玩了，不小心喝了一口海水，“啊，海水真有一個怪味啊！”小豬皮皮大叫道。

這個假期小豬皮皮過的意義非凡，明年還去別處游玩。

雪中游戲

金筆一級

劉暢

冬天來了，一場大雪過后，雪姑娘給大地蓋上了一層厚厚的白色的棉被，給樹木穿上雪白的衣服。

雪花在空中飛舞，飄呀飄，飄來了冬天的快樂，雪停了，小朋友們再也坐不住了，從家里跑出來了，看，小蘭和小紅正在堆雪人呢，她倆都穿著厚厚的棉衣，戴著手套和帽子，先滾了幾個雪球，然后把雪球堆起來，一個當頭，一個當身體，雪人就成形了，小蘭說：“我們怎樣才能讓雪人可愛起來呢！”小紅說：“別著急，我有辦法。”只見她回家拿來了糖葫蘆、水桶、胡蘿卜、扣子，她們兩個把水桶放在雪人的頭上，把四個扣子當兩個眼睛，兩個當雪人的衣服上的扣子，把胡蘿卜當鼻子，把糖葫蘆當手，這樣雪人就做成了。遠處小剛和小亮在打雪仗。

我越來越喜歡冬天——這個寒冷卻能帶給我們無盡歡樂的季節！

雪中游戲（一等獎）

金筆一級

張雨浩

冬天到了，我們最盼望的就是趕緊下一場大雪。終于，雪被我盼來了！

我去叫小伙伴來堆雪人，我們都興奮極了，分好組以后就開始堆雪人了。

我們這一組先滾了幾個大雪球，一個當雪人的肚子，一個當雪人的頭，我們小心翼翼的把兩個雪球摞在一起，一個雪人就基本成型了。另一個組的同學就跑回家準備東西了，看他們有的拿來水桶，有的拿來兩只糖葫蘆，有的拿來了扣子和紅蘿卜。

我們把扣子安在雪人的肚子上就好像給它穿上了好看的衣服，再把扣子釘在雪人的頭上，它就好像長了一雙黑黑的眼睛，雪人還戴上了水桶做的帽子，糖葫蘆也顧不得吃了，成了雪人的兩只手，我們的雪人終于成型了，我們開心極了，一點也不覺得冷，圍著雪人唱起了歌。

遠處，還有小朋友在打雪仗，他們跑得好遠好遠1 我們最愛雪天了，因為它可以帶給我們快樂！

家鄉的泉（一等獎）

金筆二級

匯泉小學

張雨涵

章丘的百脈泉公園非常美麗，尤其是那永不停止的泉水。

走進百脈泉公園的大門，就會看到樣子像龍一樣的龍泉。龍泉的泉水清澈明凈，湖中的水草裊裊，泉旁蕩起層層漣漪。龍泉周圍栽著數不清的垂柳，從遠處望去，它們就像龍泉的守護神一樣，非常美麗。

順著大理石鋪砌的小路，就來到了墨泉。墨泉的泉眼又深又大，所以看起來深不見底，聽人們說。墨泉是古代著名的女詩詞家李清照涮筆的地方。

走著走著，就到了梅花泉，梅花泉是由五個較大的泉子組成的，從高處看，梅花泉就像一朵漂亮的大梅花鑲嵌在湖中。這也是它名字的由來。

不知不覺的，就來到了最著名的百脈泉，在百脈泉中，成群結隊的魚兒游來游去，如果游客來了，它們就會吐出一些小水泡讓游客們欣賞，百脈泉非常奇妙，只要我們使勁跺跺腳，就會有許多小泉子從水草叢中冒出來。

百脈泉公園里的美景說也說不盡，看也看不完。如果你不信，可以來我們家鄉的百脈泉公園看一看。

獲獎感言：

雨涵媽媽：孩子在金筆作文學習了幾節課后，拿回一篇作文，題目是《家鄉的泉》，完整的結構，清晰地敘景，生動的比喻，簡直不敢相信這是出自孩子之手，想想兩個月前，寫作文是最令孩子頭痛的事情，老師布置一篇作文，孩子就像擠牙膏一樣，擠一晚上出來，完全是一篇東拼西湊的流水賬，無奈之下，抱著試試看的心理給孩子報了章丘的金筆作文培訓班，孩子上了第一次課就感受到了金筆作文老師的嚴謹，負責的工作態度，學校濃厚的學習氛圍，如果上課時間到了孩子沒到校，老師會及時提醒家長督促孩子來上課，上課時老師除了講解寫作要點，寫人，記事的方法外，老師還培養孩子積極向上的學習態度，每個孩子都為自己的習作練習能成為范文而努力，聽孩子回家講她們下課時還在為課上老師講述的知識點而討論。

孩子通過學習金筆作文，對作文的態度發生了重大的變化，對作文有了信心，感謝金筆作文，感謝金筆的老師們！

古怪的魚（一等獎）金筆二級

馬明駿

前幾天，爸爸在學校門口給我買了幾條魚。

在我家客廳里，有個盛滿水的大玻璃魚缸，里面有幾條特殊的魚。它們的顏色是黃色的，太陽透過窗戶照射過來閃閃發光，我給它們起名叫“亮皮魚”。瞧，在那里呼呼大睡的幾條叫“水泡魚”，還有幾條頭上戴著紅帽子的叫“紅頂鶴魚”，我非常喜歡這些小魚。

有一次，我去給這幾條小魚喂午飯時，我剛把食物扔進去，心想：搶食大戰開始了。首先是“水泡”用最快的速度把食物一口吞了下去，那幾條魚把“水泡”圍了起來，它們想讓“水泡”還給它們食，“水泡”沒辦法，只好把食物吐了出來。

還有一次，它們這些小魚在一起玩耍非常高興，好像在跟我說：“主人，我們今天玩得真開心。”不一會兒，有幾條小魚追一條小魚，結果把我辛辛苦苦做的水晶宮弄倒了，我非常生氣，可是我還是那么喜歡這些古怪的魚。

這就是我們家幾條古怪的魚，我非常喜歡它們。

“紅眼病”的小狐貍(一等獎)

金筆二級

韓美琪

在一個美麗的大森林里住著許多善良可愛的小動物們，只有小狐貍是個小心眼的人。“叮鈴玲”，下課了，大家都在忙活，因為明天就要考試了。有的同學在集體討論問題，有的同學在獨自一人復習功課，可是，小狐貍卻在計劃著壞點子，它想：等上學的時候小白兔要經過山坡，我就在那里挖個大溝，這樣，小白兔就掉下去來不了考場，它就考不了第一名，哈哈！我真是天才。

小狐貍行動比計劃還快。一放學，它就飛快地跑到了山坡，挖了一個大洞，又找來干草鋪在上面，心里美滋滋的樂，可它要回家的時候卻迷了路，這時，他突然想起自己帶了指南針，它一下子從書包里拿出指南針，順著指南針安全的回到了家。睡覺時，小狐貍想：指南針這寶貝真好，明天可千萬別忘記帶了。想著想著，小狐貍就進入了夢鄉……

第二天早上，小狐貍飛快地穿好衣服，背上書包，上學去了，它一切都準備好了，可就是忘了帶指南針，這時它還渾然不知的去山坡看小白兔的好戲，沒想到自己的好戲就要上演了。

到了山坡，小狐貍藏在一塊大石頭后面等著小白兔來掉進去，小狐貍心想：這下小白兔完蛋了。可是小白兔從上面走過沒有掉進去，小狐貍心想：這就奇怪了。于是它走上前去踩了踩，小狐貍就一下子掉了下去，它從下面大喊救命，小白兔在不遠處聽到了呼喊聲，它一看表，可是時間快到了，自己還要去考場呢，小白兔不想那么多了，抓起一根藤條就跑上前去，小白兔扔下藤條，小狐貍抓住藤條就上來了，救完小狐貍，小白兔就飛快地跑去考場，這時小狐貍又迷路了，這下完了，這里沒有人了，也沒有指南針了，小狐貍坐在地上痛哭起來，小狐貍真后悔自己那么小心眼。

經過這次教訓，小狐貍的“紅眼病”完完全全治好了，它還幫助了很多人，希望小朋友們都不要長“紅眼病”。家長感言：

金筆作文挺好的，美琪以前作文不是很好，去了金筆作文以后作文明顯有所提高，這次還得了一等獎，我真為她感到驕傲！不過這次最大的功臣還是金筆作文的老師們。在我覺著金筆作文的教學方式是最好的，尤其是組織學生去親身體驗一下，這樣寫出的作文才好。我相信好學校一定會教出好學生。

冬

雪（一等獎）

金筆二級

實驗二小

郭圣嫻 星期天一早，還在夢鄉里的我被媽媽激動的喊聲吵醒了，我隱隱約約聽見媽媽喊：“下雪了，下雪了！”管他是真是假，我連衣服都沒顧上穿，拉開了窗簾，用手抹了把窗戶，我一看，驚呆了，外面果然下著鵝毛大雪。

我飛快地穿上衣服，像風一樣跑下樓，哇！樹上，房子上都鋪著一層雪，像是戴著一頂小白帽，那些小雪花紛紛揚揚地落下來，在玻璃上調皮地撞一下，又翩翩的飛到一旁。雪地上，有幾個孩子在堆雪人，他們激動的手忙腳亂，有的打雪仗，你追我趕，笑聲傳遍整個院子，還有的在上面跺腳印，享受著雪的樂趣，我和小伙伴也不落后，堆了一個大雪人，我們用兩個不一樣大的雪球分別做身子和頭，還用各種各樣的水果來做五官，這樣一個十全十美的雪人就做好了，我們開心極了，圍著它又蹦又跳。

雪，像柳絮一樣，像蘆花一般，更像蒲公英和玉蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，美麗極了。雖然冬天很寒冷，但它可以帶給我無限的快樂，我喜歡美麗的冬天！郭圣嫻媽媽：

作為一名家長，我看到孩子取得的成績，心里感慨萬千。寫作就像一條很漫長的路程，孩子今天取得的成績雖然只是一小 步的前進，但我想這每一步的背后都是老師的辛勤付出和孩子的努力學習換來的。我很感謝學校舉辦的各種活動與比賽。對于孩子來說，這是對她的一種肯定，是對她學習上的一種激勵和鼓舞，更是孩子前進路途中的一股動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，踏實勤奮，才能取得最優異的成績。

人生有涯而情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。讓我帶著這無盡的感激，祝福老師和孩子能創造更美好的未來！

聰明的小白兔（一等獎）

金筆二級

顧嘉桐

星期一，有一只小白兔早上起來告訴媽媽它要去考試。

媽媽聽了，很不放心，就從家里找了一個指南針，媽媽把指南針遞給小白兔說：“你拿著指南針，就不會迷路了。”小白兔接過指南針，就走了。小白兔在山坡上迷了路，就在這時，它遇見狡猾的狐貍，狐貍一心想吃掉小白兔，假裝很熱情的過來對小白兔說：“你這是要去哪呀？”小白兔回答說：“我要到學校考試去。”因為小白兔很小，不知道狐貍的心思。狐貍又說：“看你那樣子，一定是迷路了吧？”“是啊！”小兔子不高興地說。“那我帶你去學校吧！”狐貍冷笑著說。看著狐貍的樣子小白兔這才知道自己上了當，就很平靜地說：“狐貍先生，你先走到學校我看看，我會走在你后面的。”狐貍不知自己上了當，就走在前面了，它聽到后面有腳步聲，就一直往前走，其實那是一個獵人，聰明的小白兔一下山坡想起了指南針，它拿出指南針，跟著指南針朝前走，果然，小白兔找到學校，進了考場，它靜下心來考試，考試時，它很細心地做著每一道題，做完后，它把試卷交給老師就回家了。狐貍看后面一直沒有動靜，一轉身，就被獵人打死了，想害別人的人自己卻死了。

小白兔講了它上學的經過，媽媽夸小白兔長大了，也很聰明。小白兔聽了說：“我以后不會輕易聽別人話了，我要變得更聰明。” 我感受到了，做什么事不要緊張要平靜面對，而且要聰明才能擺脫困難，我以后也要像小白兔學習，學習它的優點，也要學習它的勇敢。

顧嘉桐感言： 原本我是寫作文發愁，對作文一點沒有興趣。但學金筆作文后，我覺得寫作文沒那么難了，其實很簡單，并對作文產生了濃厚的興趣，這次作文大賽我獲得了一等獎，心里 很激動。感謝金筆作文老師傳授給我的知識和愛，我會更加努力的?? 家長感言：

培養孩子是一個漫長又艱難的過程，培養孩子的學習興趣和學習習慣又至關重要，金筆作文以其最佳的教育方式和方法，讓孩子自己打開寫作的大門。我信賴金筆，感謝金筆。

聰明的小白兔（一等獎）金筆二級

匯泉小學

喬昕

清晨，在一個山坡上，躺著一只年幼的小白兔，她在外面玩了一天，累了，便躺在了這荒無人煙的山坡上休息。

過了一會兒，小白兔醒了過來，卻發現自己迷路了，自備的食物都快吃光了，一想到自己可能會餓死在這人煙稀少的山坡上，小白兔急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，小白兔靈機一動：媽媽不是給自己一個指南針嗎？還告訴自己只要一直往南走，就能回到家。小白兔掏出指南針，高興得又蹦又跳。

突然，意想不到的事發生了，一只狐貍撲了過來，捉住了小白兔。搶過小白兔手里的指南針，哈哈大笑：“哦，是一個指南針，只要一直往北走，就到我家了！”狐貍邊說邊拉著小白兔往北走。

小白兔眼珠一轉，說：“狐貍大叔，我的指南針壞了，你現在正在往南走。”

狐貍聽后，半信半疑，心想：諒他也不敢怎么樣，信她的吧。狐貍轉過身，拉著小白兔往南跑。

眼看就要到小白兔家了，狐貍突然停下腳步，向四周望了望，皺著眉頭說：“不對不對，這不是我的家。”

小白兔靈機一動，拍著腦袋說：“哦！我想起來了，前幾天，這里剛剛改造了。” 狐貍瞪大眼睛，一手叉著腰一手指著小白兔惡狠狠地說：“再信你一次，如果敢騙本大王，叫你吃不了兜著走！”

于是，狐貍又拉著小白兔，繼續往前走。

到小白兔家了，小白兔趁狐貍不注意，大喊：“爸爸媽媽，快來救救我！”

話音剛落，兔爸爸和兔媽媽便拿著棍子跑了出來，棍棒雨點般打在狐貍身上。狐貍見勢不妙，夾著尾巴逃跑了。

小白兔得救了，全家過上了幸福的生活。

有時，我也想正義一回（一等獎）金筆五級

匯泉小學

劉金銘

在成長的過程中，我的內心常常會有很多的想法，但是，想法有時卻與自己的言行相互矛盾。其實，我有時真的想正義一回。

漫長的語文課終于結束了，才剛喝了一口水，就聽見同班同學著急地呼喊：“阿凡和孫新又打架了，快來拉架啊！”

一時間，教室里所有的同學都涌了出去，幾個身強力壯的同學跑了過去，伸出雙手就往兩邊拉，可阿凡和孫新就像兩只發了瘋的公牛，怎么拉也拉不住。有些女同學去請老師幫忙，正好班主任又不在辦公室，怎么辦！怎么辦？要是臨上課3分鐘還分不開，我就上！我暗自思忖道。還有五分鐘、四分鐘，三分鐘……自己和自己承諾過去拉架的，可此時雙腿像灌了鉛似的僵在那里，一動也不能動。

距離上課時間只剩下一分鐘了，如果老師來了可就麻煩了，他可是有名的暴脾氣，誰都不敢惹他，想到這里，我心里犯起了矛盾，到底是拉架呢還是先回教室。最后退縮戰勝了勇敢，于是我一路小跑回到了教室里。

果不其然，打了上課鈴之后，數學老師很準時的來到了教室。看到這情形，他一下子火了，把書一扔，挽起袖子，把兩名同學拉得遠遠的，給了他們一人一個響亮的巴掌，處理完打架的事之后，同學們都隨老師回到教室里，而我在那里溫習功課，老師見了我，高興地說：“你們看人家劉一凡，不但不參與打架，而且還在這里溫習功課……”這句話在我聽來不是夸獎，是責備，如果當時，我也去拉架，還會讓老師發脾氣嗎？

可是我又怕引火燒身，本來你是拉架的，可是有些人報復，我就可能變成幫兇，現在這社會太復雜了。

如果有下一次，我肯定毫不猶豫地上去幫忙。

其實，有時侯，我真的非常想正義一回！

有時，我也想痛哭一場（一等獎）

金筆五級

聶曉爽

在成長的過程中，正處于青春年少的我們，內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾，就像我一樣，堅強中有時也想痛哭一場。

在別人眼中，我向來是開朗的，是堅強的，其實，有時，我也想痛哭一場。記得上次考試，我的成績不佳，我當時真恨自己，真想大哭一場，就在這時，我的后桌大哭了起來，原來她的成績也退步了。看此情景，我連忙勸說，自己的淚水也自然而然的收了回去，我一邊勸說她，一邊鼓勵她，忽然覺得自己要比她好得多，可再看看那些笑容滿面的同學，我又傷心起來，又想痛哭。可我哭了后她不就更傷心了嗎？哎，有時，我也想痛哭一場！

我就是這樣，向來都是為別人著想的，但有時我卻很無奈。從小我都是喜歡小動物的，要說最喜歡的，就是我家的兩只小狗。每次，爸爸都是領著我去訓練它們，當我們走了一段距離后，就放開鏈子，讓它們自己跑回來，在我們的訓練下，小狗逐漸變得機敏起來。

一次，我們全家坐在一起吃飯，爸爸因為高興喝多了點酒，吃完飯后，我們照常去訓練它們，可小狗卻再也沒有回來，我和爸爸找了它們好久，但都以失敗而告終。

回家后，我十分傷心，真想痛哭一場，但看到爸爸十分自責，我的眼淚自然而然的收了回去，連忙勸說爸爸：“沒事啊，爸爸，小狗會回來的，我不怪您…..”我勸了爸爸好久，他才睡了下來，我跑回自己房間，真想痛哭一場，可又害怕吵醒爸爸，讓他更加自責，哎！有時，我也想痛哭一場！

在自己與他人之間，我會選擇后者，正因為這樣也讓我的想法與言行相矛盾。盡管我不曾付諸行動，但這一切都是真情流露！