第一篇：cad設計大賽活動策劃

建 工 系 設 計 大 賽 策 劃CAD書建工系學習部

一、活動背景

為了豐富校園文化生活,營造我院科技創新氛圍,鞏固和提高學生的CAD軟件的應用技能,體會創新設計的過程;給CAD愛好者提供一個互相交流,互相促進的機會,增強同學們CAD繪圖的能力;并進一步提高同學們對計算機繪圖的認識,增強學習和使用CAD軟件的積極性.提高同學們的專業技能和科技素質,進一步培養勤奮,嚴謹,求實,創新的良好學風.為今后進行相關設計積累經驗.二、三、活動主題CAD之我學我用 活動時間

報名時間： 4月**日——4月**日

cad設計一：4月**日——4月**日

cad設計二：4月**日——4月**日

評選時間：4月**日——4月**日

四、活動形式

宣傳：向各班發放宣傳頁，做宣傳板，擺放于學校主干道兩側 報名：向各個班學習委員報名，可報cad自行設計或cad計算機作圖，也可兩者都報，寫明姓名、專業、班級及聯系方式，各系負責人進行統一匯總

cad設計一：cad自行設計

題材：

我們提倡和鼓勵參賽者大膽進行設計概念的創新,不必局限

于我們所給出的類別的范圍.以下為本次比賽提供的參考主題：

1:公共空間

橋梁,街道照明,道路,室外座椅,街頭信息標志 ,停車場

2:棲所

建筑設計,移動房屋,智能房屋,都市設計,災害簡易速建房屋,帳篷,低造價房屋,防空洞,展廳,展棚,展位設計

3:移動運輸類

車輛,大眾交通,船只,飛機,混合型水陸兩用車,遙控機器人,汽車,汽車配件,汽車工程,汽車,建筑和運輸生產力裝置

4:浴室

水龍頭,浴缸,潔具,燈具

5:家用電器

真空吸塵器,洗衣機,攪拌機,微波爐,洗碗機,灶具,鍋爐

6:室內用具

餐具,花瓶,室內裝飾

7:照明

燈,燈具,室外照明系統及配件

8:家具類

客廳,臥室,廚房,辦公室,沙發,椅子,桌子

9:工作場所

用于工作的個人數碼產品助理,電腦,掃描儀,復印機,辦公桌,系

統家具,備案制度,任務導向型產品,裝置和設備;

10：鐘表,眼鏡,服裝,箱包,鞋類,珠寶,旅行配件

作品上交：作品打印出來，同電子檔一并上交，打印紙張根據設

計內容合理安排。作品需進行詳細的標注，并標注自己的姓名、專業、班級，電子檔以“專業+姓名+學號”的形式命名，各專業匯總，于截止日期前交到系部辦公樓209室

cad設計二：計算機作圖

于4月**日（星期*）在一號樓計算機中心統一作圖，根據所學專業選擇相應的題目，按照題目要求完成作圖。

五、作品評選

cad設計一評審評判標準：

1，創新度

作品設計是否屬于創新,或是屬于現存產品的新的延伸補充.2，規范性

作品的作圖是否正確,規范.3，實用性

作品設計的外形是否符合現實

cad設計二評審評判標準：

1，正確性

作品的作圖是否符合題目要求

2，作圖時間

完成作圖的前提下，用時越短得分越高

具體評分細則在所給題目上標明

獎項設置：統一集中進行評比,設置一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳外觀造型獎1名,最佳二維工程圖獎1名 獲獎者贈送比賽紀念品

六、主辦單位

萬方科技學院建工系學習部

2010/3/29

第二篇：CAD設計大賽

“轉動創新的齒輪，繪制理想的宏圖”

AuToCAD 設計技能大賽

策

劃

書

主辦方：機械工程學院

一、活動背景:

為了豐富校園文化生活，營造我系學習氛圍，鞏固和提高學生的CAD軟件應用技能，體會創新設計過程，規范CAD制圖方法，給CAD愛好者提供一個互相交流，互相促進的機會，增強同學們CAD繪圖能力，并進一步提高同學們對計算機繪圖的認識，提高同學們的專業技能和材料素質，展現我們制圖人的制圖魅力和制圖理念，進一步培養創新、團結、奮進、求實的良好學風，為今后進行相關專業設計積累經驗。

二、活動目的:

1、激活學生加強學習的興趣。

2、強調學生平常學習的積累性和持久性。

3、為今后的學習起到積極的推動作用。

5、豐富同學們的課外活動，給同學們提供一個可以實踐的平臺。

三、活動主題: “轉動創新的齒輪，繪制理想的宏圖”AuToCAD 設計技能大賽

四、組織機構: 機械工程學院

五、活動時間地點

初賽：各班級自行組織

決賽：12月25日晚4：00，二樓多媒體教室。

六、具體活動流程

（一）初賽：

1、每班自行組織比賽，選出2名參賽選手參加決賽

注：各班負責人于12月12日下午6點上交參賽報名表（要求參照附件）

（二）決賽： 1、12月13日下午5點前各班負責人到29#137室抽取決賽出場參賽順序。

2、決賽打分標準

（1）規范性：作品的作圖是否正確，規范；是否符合CAD制圖要求。

（2）美觀性：作品的外形是否美觀，整潔；作圖是否清晰；是否符合制圖要求。

3、活動內容

（1）作品內容：比賽采取命題式

（2）參賽要求：

①本次比賽為CAD電腦制圖。

②參賽者不得復制、抄襲、剽竊他人作品，不能出現代替別人考試，在比賽過程中不能交頭接耳，不能做出一些違反比賽規則的行為。若經發現，取消比賽資格，成績為零。

③競賽時參賽選手必須持有本人身份證方可進入。

4、評委：另行通知

七、獎項設置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名

八、未盡事宜，另行通知

機械工程學院

2015年12月

第三篇：創業設計大賽活動策劃

2012年電子信息學院

“學業、就業、創業、事業”主題活動

創業設計大賽策劃

一、活動目的近年來，電子信息學院圍繞學生就業創業，注重學生素質教育，培養學生科技創新意識，開展了形式多樣的創業教育。以此，培養學生的創業意識，提高創業能力，為學生將來順利就業創業打下了良好的基礎。

為進一步做好在校大學生的就業創業教育，拓展教育成果，培養大學生的創新意識、創新能力和創業精神，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發大學生科技創業、實踐成才的熱情，努力營造濃厚的大學生創業的良好氛圍，特開展了“學業、就業、創業、事業”為主題的大學生創業設計大賽。

二、活動意義

在大學生中開展創業教育將有助于促使學生由被動就業向自主就業的轉變,有助于鼓勵學生將創業作為自己的職業選擇,并將自己的專業技能和興趣特長相結合,創造出自己所期望的人生價值和社會價值。

通過比賽的開展，開拓了視野，加深了對所學專業知識的理解，學生的社會實踐應用能力大大增強，使學生在未來的社會競爭中處

于優勢。活動本身也極具挑戰性，對于參賽者的綜合素質具有極大的促進。

三、活動流程

第一階段：前期準備（3月5日前）

賽前學習交流、宣傳和作品準備；組隊，比賽咨詢；填寫作品報名表。

第二階段：初賽（3月15日前）

設計項目，開展市場調查，完成作品。初賽作品均要求為一份創業劃提綱和一份簡要但完整的創業計劃書。

第三階段：決賽（3月15—3月20日）

所有進入決賽的作品均由個人或團隊代表進行現場PPT展示、答辯。

四、參加對象

電子信息學院全體學生，大賽可以以個人形式參加，也可以以組隊（2―4人）形式參加

五、活動時間

六、活動地點

七、邀請嘉賓

八、活動內容

（1）賽前

①宣傳工作：通知宣傳部做好海報，并在校內海報欄張貼海報②報名工作：統計報名人數，打印參賽選手名單

③培訓工作：為避免常識性錯誤過多，引導方案方向，增加參賽

者數量。采用老師授課的方式對學生進行培訓

（2）賽中

①初賽：a、各班班長收齊作品，并由工作人員進行篩選

b、作品交給老師進行審議

c、通知進入決賽的選手制作PPT、準備決賽

②決賽：a、邀請評委

b、參賽選手進行PPT展示

c、評委評比打分，決出一、二、三等獎d、頒發證書以及獎品

e、全體人員拍照留念

（3）賽后

①通知網絡通信部做好新聞報道

②召開部門會議，進行活動總結工作

③完成活動個人小結，進行材料整理

九、獎品設置一、二、三等獎，頒發證書并進行獎品獎勵

十、注意事項

（1）鼓勵學生積極參加活動，提高學生積極性

（2）注意調動所有工作人員的積極性，合理安排人員，提高工作的效率

（3）邀請人員較多，注意維持會場紀律

（4）活動最終解釋權歸南通大學電子信息學院就業創業部所有

第四篇：設計作品大賽活動策劃

合肥學院第二屆設計作品大賽

策

劃

書

經濟系團總支學生會宣傳部

2011年12月20日

一、活動背景：

為了提高我院校電子設計愛好者的創新設計能力，我院決定開展第二屆設計作品大賽。通過一系列廣告藝術設計作品比賽，使參賽者充分發揮自己的想象，發掘自身創新能力。同時也為2012年全國大學生廣告設計賽做準備。

二、活動目的及意義：

給廣大電子設計愛好者提供一個互相學習交流的機會，激發我院電子設計愛好者的創新設計潛能，增強動手能力，進一步推動我校的課外科技活動，培養勤奮好學、全面發展、勇于創新的良好學風，并增強他們的創業能力。

三、活動主題：

創新創業強技能成長成才當先鋒

四、活動時間：

2011年11月5日—2011年11月25日

五、活動組織機構：

主辦單位：團委 教務處 科技處 學生處 學生會承辦單位：藝術設計系團總支、學生會

六、活動對象：全院在校師生

七、活動開展：

（一）作品范圍

1、本屆大獎賽評選2011—2012年創作的廣告藝術設計優秀作品。

2、廣告設計以公益廣告為主題，其中分別為：A.平面廣告（包括報紙、雜志、招貼廣告、VI設計）B.影視廣告 C.廣播廣告 D.網絡廣告（包括Flash動畫廣告、網頁形象頁面）。

（二）作品規格及要求

1、各類參賽作品均以原創性為主要標準，遵守《廣告法》和國家有關法律、行政法規的規定，符合民族文化傳統、公共道德價值、行業規范等要求。如出現抄襲、剽竊行為，一經查實即取消參賽資格和獲獎資格。

2、報送作品可選擇以下一種方式：Ａ．平面廣告作品：

①打印為A3（297×420mm）規格，并裝裱在350×500mm黑卡紙或白卡紙上。每件作品上交1份。②系列作品不得超過3幅。Ｂ．影視廣告作品：

①用數碼攝像機（DV機）或更高級別攝像機拍攝。②用電腦剪輯成片，時間不得超過30秒。

③統一制成AVI格式（不壓縮），輸入光盤，作品前需有5秒倒計時。需完成配音和配樂。

④作品片頭附客戶名稱、產品名稱、作品篇名。

Ｃ．廣播廣告作品： 參賽作品編輯后刻制在光盤上，時間不得超過30秒。Ｄ．網絡廣告作品：a、Flash動畫廣告

動畫廣告 swf文件格式，文件不超過3MB，時間不得超過30秒，系列作品不得超過三件，配音樂，動畫制作成24楨/秒。b、網頁形象頁面廣告

根據選題制作網頁形象頁面，尺寸：800 X 600 Pixel或1024 X 768 Pixel，HTML格式。頁面形式自由創作，可以包含Gif或Flash格式的橫幅廣告。要求頁面中的PNG、JPEG、Gif圖片或Flash動畫鏈接完整，不加背景音樂，站點文件夾不超過1MB。如有特殊字體設計，請制作在鏈接圖片中，或者將字體文件（TTF格式）刻入遞交光盤中。

3、參賽者都要用比較詳細的補充說明材料來闡述作品內容。以上說明材料要通俗易懂簡明，并緊扣設計作品所表達的內涵。

4、每件參賽作品均需存入光盤并隨打印作品、申報表（見附件）一并報送，光盤、打印作品上必須標明作者所在院系、作品名稱、作者姓名等資料。同類別的不同作品，可存儲在同一張光盤中（設計作品一律不退還，請自留底稿）。

5、作品征稿時間截止于2011年11月25日下午5點前以系為單位統一報送至藝術設計系團總支,逾期不予受理。

八、獎勵辦法:

大獎賽設立一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名、優秀獎若干。設計類獲獎作品將由組委會報送參加2012年全國大學生廣告設計賽。

經濟系團總支學生會宣傳部

2011年12月20日

第五篇：網頁設計大賽活動策劃

網頁設計大賽活動計劃

活動目的：為提高廣大學子的計算機網頁制作水平，進一步營造大學生學術氣氛，發動廣大同學利用課余時間積極投入科技創作活動，鼓勵同學們將理論知識運用到實踐之中，培養同學的實踐能力和創新能力，長沙民政職業技術學院特此舉辦網頁設計大賽。

承辦方：醫學院團總支學生會

參賽對象：院所有在校學生

宣傳動員：時間：2011年10月20日——2011年10月27日，在校園內進行大規模宣傳，主要有各海報欄張貼海報，各宿舍樓張貼宣傳材料，向各班級分發網頁設計征集宣傳單，在校門口和中心花壇處及各食堂門口張貼橫幅。

報名時間：2011年10月20日——2011年10月28日 報名地點：3棟六樓醫學院組織部辦公室

作品主題：原則上不設主題，各參賽選手可自由發揮，但必須主題健康，創意新穎。

注意事項：

（1）參賽者必須認真如實填寫個人資料和作品信息。

（2）作品信息包括作品名稱、作者設計意圖、作品特點。個人信息包括作者的姓名、性別、專業班有效證件號碼、聯系電話。

（3）作品內容健康，能體現當代大學生求實進取、博學創新、積極向上的精神。

（4）堅持大賽的公平、公眾、公開的原則。

（5）參賽選手比賽時電腦自備

作品主題：原則上不設主題，各參賽選手可自由發揮，但必須主題健康，創意新穎。

正式開始：11月5日8：00

活動地點：影劇院205多媒體教室

比賽要求：

（1）作品要求運用現代信息技術，設計制作思想融思想性、教育性、知識性、服務性為一體的學生思想教育主題網頁。

（2）網頁主題突出、內容健康、構思新穎、想象豐富、力求創新。網頁標志鮮明突出，網頁顯示速度快；有效運用網頁特效，有較強的藝術表現力和感染力；導航明顯突出，方便快捷。

（3）參賽者必須保證作品的原創性，不得拷貝、套改，不侵犯第三方的知識產權或權利。如若發現參賽作品非參賽者本人完成，大賽主辦單位有權取消其比賽資格。

評分標準：由主辦單位邀請老師對參賽作品進行評分。

評分標準為百分制，分為網頁創意（設計風格獨特、創意新穎）、主題思想（主題健康、積極向上）、所用時間

為了堅持大賽公平、公眾、公開的原則，比賽時分為專業組和非專業組，每組分別選出一、二、三等獎，分發獎狀獎品

頒獎：最后由評委老師為得獎同學分別頒獎，并為本次大賽致辭。