第一篇：一下年級期中家長會講稿

一下期中家長會

時間過得真快，開學的場景依然歷歷在目，一眨眼，期中競賽已經過去。在此，我們總結前面半個學期，為接下來的日子做好準備。

相較于第一學期，我們孩子的行為習慣有了明顯的進步，他們更加適應學校的生活。他們在各種活動中表現出來的積極狀態也讓我們感動、欣喜。

一、各項活動：

讀書節

在讀書節中小朋友們制作了漂亮的書簽。（圖片出示）

本學期閱讀的書目是《兒歌三百首》、《木偶奇遇記》，以前課外的內容都是考古詩，去年開始變成了課外閱讀《猜猜我有多愛你》，如果看過這本書的小朋友就能夠完成這道題目。那么現在這兩本書我們就當做積累，提醒小朋友們多看看。

春游

小朋友們很期待春游，在春游中能夠做好一名文明的小游客，玩得開心，他們彼此之間會分享、會幫助。

運動會

說到運動會有許多小細節非常讓我感動。運動會之前，許多家長為班服出謀劃策，從在網上挑選款式開始，到預定以及最后一遍一遍不厭煩地為大家更換。其實家長們張羅這些事都很費時間、精力。此外，家長還利用休息時間到場幫忙，在場地上忙前忙后，從這些事中我感受到了班集體的溫暖，因為你們的用心才讓我們班越來越好。

小隊活動

本學期，小朋友們加入假日小隊，開展了許多活動，活動內容也用文字、圖片進行了記錄。通過這些材料的閱讀，大家一同分享了小隊活動的精彩紛呈，這些不僅豐富了大家的生活，在這些活動中孩子們增進了友誼，開闊了視野。

期中競賽

期中競賽是寫字競賽，競賽不是主要目的，發現問題，解決問題，這才是最重要的。科技節

科技節是思維碰撞的舞臺。紙飛機制作飛行比賽。種植活動。通過活動培養孩子在生活中有一雙慧眼，有一顆熱愛生活的心。是我們科學節倡導的理念。

親子活動

我覺得我們班的家委會非常地用心，精心為大家組織活動，而且在活動中細節也處理地很好，組織一場活動費時間費精力，很多我們想不到的事情可能需要他們在背后付出很多。讓我們用掌聲對家委會成員為班級做出的努力表示感謝。

接下來活動：

接下來，我們還將舉行藝術節、貿易節、期末考試，貿易節的內容類似于跳蚤市場，去年，小朋友們將不用的物品拿到班級，每個班都有展位，進行物品的推銷，去年我們將募集到的錢統一捐給了學校，由學校捐獻給慈善組織，幫助有需要的人，獻出我們的一份愛心。

期末考試根據以往的時間安排應該在6月下旬，休業式在7月初，如果知道時間安排，會第一時間告訴大家。

二、語文學習。PPT

三、關于建立學習型家庭

在小學一年級，是學習習慣養成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養成這個習慣，養成了好習慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學習，讓父母少操一些心，沒養成好習慣，做父母的就要叫苦6年。

首先，請讓孩子懂得完成家庭作業是學生最起碼的學習任務。

其次，閱讀是孩子每天必須完成的任務，早晚都應該要讀書，讀語文書上的課文，背數學書上的口訣，公式，每天至少半小時。

第三，每天了解家庭作業的數量，以及孩子所交作業的質量。為孩子提供一個好的學習環境，比如光線明亮，環境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。在寫作業這之前，鼓勵孩子把家庭作業分成“自己可以獨立完成的”和“需要幫助的”。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。這是在培養孩子的責任心和獨立性。對完成作業好的情況要及時表揚，注意表揚要具體、直接。當孩子的作業寫完了，要先讓孩子自己檢查，再家長檢查。千萬不要找各種原因幫孩子寫作業。每天都要及時檢查孩子的家庭作業，一定要過目檢查一遍，這是做父母的職責所在。如果不檢查,小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長在查作業的時候除了

看數量，還要看質量，看他的作業在學校寫的和在家寫的是否一樣？ 檢查完作業一定要簽字。

第四，給孩子定個規矩，在完成作業之前不許看電視或玩耍，不能養成邊做作業，邊吃零食的壞習慣。這是培養孩子良好學習習慣的關鍵。設置一張時間表，包括開始和結束的時間。不要把時間安排在快要睡覺的時候，因為那時孩子可能已經困倦了。我要求孩子放學回家的第一件事就是寫作業，在吃晚飯之前必須寫完。周末的作業最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。

如果孩子哪天不知道作業在哪里，那他肯定是上課沒聽清，不要讓孩子養成打電話問同學問老師作業在哪里的習慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次??這樣會造成孩子沒有責任心。

另外，不要提前讓孩子寫后面沒學過的作業。如果想要寫，請寫自己買的書。

這些都是家長必須要做到的，萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養成了一個好習慣，會讓他一生受用。如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,所以請父母親要認真對待這一點。

第二篇：一下期中家長會發言稿

一下期中家長會發言稿

黃赟夢

各位家長好！因為時間短促，我長話短說。

簡單介紹期中考試情況:表揚兩位滿分的學生。班級平均分。班級前三名。講語文學習方面：

一、學生的字。

需要多加注意學生的握筆和寫字姿勢（一尺、一拳、一寸）。握筆錯誤，寫字時頭墊在手上，歪著寫，字也是歪著的。平時記事本、家默本，一號本，教材金練等這些上面的字都要人寫，最起碼要干凈整潔。現在可以灌輸給小朋友筆鋒等知識。比如：……（板書舉例橫豎撇捺該怎么寫，注意字的結構，橫的長短。）字要大小適中。不能太小也不能太大。描紅本不用多描，之要描認真，寫的好看。

二、學生讀書

本篇課文要讀書，大致講了個什么事情，什么道理要知道。讀書姿勢要注意。

三、學生的語文預習工作、書本保持干凈整潔

預習要求：先標小節號，再讀5遍，有必要可以再多讀幾遍。生字標上拼音，查字典（部首和音序）畫上框記錄詞語。預習好后家長寫個預字。回家要求讀熟和背誦的寫個熟或背。家長的態度有時影響著小朋友的學習態度。什么叫讀熟，最低要求讀流利，不拖音，學有余力的讀出感情。

四、學習習慣的養成（檢查有無漏做或不合題意）持之以恒

做題時先要認真讀題目，清楚要求。做完后仔細檢查，不求檢查出錯的，就檢查你是否有漏做的，你做的是否符合題目要求，不要讓你鉤出來，你圈出來。有些題目容易漏做，比如標小節號，劃句子等。做連詞成句希望家長讓他一讀二連三查，先把給你的詞語讀一遍，然后連一個劃掉一個，做好后連起來讀一遍。字要寫在橫線上，寫得大小適中，端正清楚。

五、回家做作業的習慣

做作業時不能一會上廁所一會吃東西。規定時間，比如35分鐘內除了做作業其他什么都不行。家長在一邊看著，但是不要出聲，等他做完了在指導一下。作為班主任再講一下幾點。

一、我們班學生普遍活潑好動

上課好幾個孩子坐不住，喜歡玩鉛筆橡皮。手去碰碰臉或者比較難看的是挖鼻屎。家長在家還是要不時提醒。

二、衛生習慣、三個

一、中午和晚上打掃

我們孩子衛生習慣不好。垃圾不及時丟掉，有的藏在桌肚里，有的隨手亂扔，還故意提到別人的位置上。我平時都在觀察到底是哪些小朋友，希望家長在家加強教育。吃中午飯我發現孩子挑食情況挺嚴重的。樣樣都吃的孩子很少，而且吃得不多。吃好飯，要倒飯時，很少孩子能夠做到彎下腰去倒飯，很多都是直挺挺地倒，那樣就免不了要倒到外面去一點，倒到外面后，他也裝作沒看見，就那么走了，所以吃好中飯，教室前面總是這里一點飯那里一點菜，我是掃也來不及。所以我現在規定，值日生每天中午和晚上打掃，我不會去幫他們掃的，這是他們的教室，要學著自己打掃干凈。有的小朋友很認真，每次都是留下來認認真真打掃，我都看在眼里，有些就總是忘記，小朋友都會和我來說的。我希望家長能在家也多講講衛生方面的事。還有自己的桌子保持干凈，有的吃完了飯就一桌子湯水飯粒，好要我把他叫回來擦干凈的。所以不光學習，衛生習慣，生活習慣，家長也要關心。

三、準備作業袋，每天整理干凈

我讓學生準備作業袋，但是我發現效果不好，因為他的袋子里不光有作業，還有其他亂七八糟的本子和很久之前的考卷。希望作業袋里就是當天的作業，不要有其他的東西，這樣要交什么小朋友就很清楚了。所以每天把作業袋整理干凈。

四、愛惜學習用品，不拿別人的 我們班丟東西的情況很嚴重。總有小朋友跑來和我說他撿到東西，也總有小朋友和我說丟東西。這個和我說我真的無能為力，要靠小朋友自己。有的很愛惜自己的文具，擺放的整整齊齊。但有的就連他的鉛筆橡皮掉在地上了，他看見了，也不知道撿起來。還要我提醒他快撿，他才撿。我覺得這方面只能靠小朋友自己。讓他們自己愛惜自己的學習用品。愛惜自己的，不亂拿別人的。

五、不求學習最好，但求做個好人（好好學習、好好做人）

現在一年級，小朋友小，在學習上，我只求他們能認認真真學，上課認認真真聽。做人上，我希望他們誠實做人，熱心助人，講文明，懂禮貌，團結友愛，互相幫助。

希望我們一（1）班能成為一個最講衛生的班級，最懂禮貌，最團結友愛的班級。現在是養成良好學習習慣最關鍵的時候，希望各位家長能夠積極配合，謝謝。

第三篇：家長會2014一下

各位家長，非常歡迎您來參加孩子們的第二次家長會。時光荏苒，轉眼間我和32個孩子已經相處快一年了。由剛入班的分不清誰是誰，到現在每個孩子我都歷歷在目，這也是我的一種心路歷程。說實話，我看著

一、1班的每個孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的順眼可愛，就是比別的班的學生漂亮。

班級總體情況介紹

班上現在有32個孩子，其中男孩 17名，女孩 15名。一個多學期的相處，我和孩子們的感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子都很聰明，都有學習的天份，關鍵是在于努力了沒有。班上除了幾個學生特別以外，其它的孩子都很不錯，許多孩子的優點非常突出。由于剛剛是一年級，落后的孩子要迎頭敢上還來得及，所以不能把孩子們分成三六九等，因為每個孩子身上都蘊藏著無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在于孩子自已有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事，希望今天的家長會后，在家長的配合下，全班孩子都能最優秀。學情方面

存在的問題目：

1、學習態度不夠端正，紀律有些散慢，學習習慣差（上課做小動作、不聽講，不思考）

2、作業不認真，字跡潦草，有錯不改，有的甚至不做。

3同學之間的相處有待提高。

復習重點（語文方面）

本次期末考試，孩子們基礎知識一定要反復練習鞏固，應會寫的字

詞要寫準確。應會背的課文也要按照原文背誦準確。每課后的練習要反復的考考自己，能說出來能寫出來。孩子們的看圖寫話經過多次練習普遍很有進步，還有幾個突出的同學寫的很不錯，這點我感到很欣慰。我們語文的練習題每個孩子的錯題老師都復批過了，請家長在幫助孩子鞏固錯過的題，再遇到時爭取不在錯。

和家長探討幾個問題

1、如何解決孩子學習粗心的問題

孩子學習粗心是家長反映較多的問題，有些家長認為，自已孩子學習接受能力還是很強的，但學習成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。粗心的問題，實際上反映了孩子學習自理能力和學習習慣的問題。孩子粗心會影響到學習成績，對學習信心產生影響，家長要從孩子小時候就抓，因為孩子小時候糾正比較容易些。

為了從根本上解決孩子的粗心問題，我們應從提高孩子的學習能力和學習責任心上入手，在平時采取一定的措施行：

（1）給孩子建立錯題本，讓孩子記住自已因粗心所犯的錯誤，大家要分清這點，是因粗心犯的錯誤，不是不會而做錯的題。隔一定時間，幫孩子總結一下，查查粗心的原因，看看有沒有進步。

（2）讓孩子知道“落筆即是練字時”，讓孩子落筆就要認真，不要依賴橡皮，要求作業本整潔，強調一次成功，提高作業的成功率。

（3）讓孩子自已發現錯誤，自已改正錯誤。家長一旦發現孩子作業有問題，不要直接給孩子指出錯誤，要讓孩子自已把錯誤找出來，這樣留下的記憶會更深刻。想要發現錯誤，必須自已認真檢查，這也會

培養孩子考試時認真檢查試卷的習慣的。

2、要培養孩子堅強的意志

學習需要會出一定的努力，要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神，培養孩子堅強的意志。挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是很危險的。班上有的孩子遇到問題就哭，就發脾氣，希望引起家長的重視。

3、態度、習慣

目前有一部分家長只關注分數。其實分數只是衡量學習情況的一個方面，我們要關注智力因素，也要關注非智力因素，要特別關注孩子的學習態度和學習習慣，這樣才能使孩子全面發展，為以后的學習提供不竭的動力。好習慣使人受益終生，為什么有的學生會學習困難，其根本原因是態度、習慣的問題。

（1）、培養孩子主動積極、努力上進

讓孩子養成時間意識，做練習時不拖拉，在規定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做練習，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害的。家長要經常關注孩子的學習和作業情況，同時培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生最重要的事情，完成作業是應盡的義務。

（2）培養孩子專心聽講的習慣

小學的學習內容多，教授次數也比較有限，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。我們現在班上將近100個學

生，老師在上課時精力有限，即使眼觀六路、耳聽八方，也會在某些時候有疏忽，因此孩子是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。

（3）培養自主自立習慣

帶領孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識和一些突發事情的處理方法。逐漸讓孩子自已準備所有學習用品，并教會他整理書包，這樣，孩子就不會不停的丟鉛本，橡皮，甚至課本了。

（4）要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私，不任性，特別是不打架。在打架這個問題上，我要多提提。現在我們班已經有二三個男孩子顯得和別的學生特別不一樣，每天被告的都是他們幾個。或許現在孩子們抓一下，撓一下沒有多大事，但隨著年齡的增長，隨著力氣的增長，這種趨勢是很危險的，到了高年級家長和老師再想糾正那就不是一件簡單的事了。當然，老師并不是讓你的孩子忍氣吞聲，孩子們偶爾發生糾紛，這很正常。如果，要是有人一直欺負你的孩子，不用你出頭，老師也會為你出氣的。在這我還要感謝所有的家長，在孩子們發生糾紛的時候能及時聯系老師，不私下解決，謝謝你們的配合。

4、制造良好的學習環境

家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞直接影響孩子是否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；

如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在鼓勵是，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。當孩子做作業時，不們不要在他身邊大聲講話爭論、看電視等。

6、用筆小知識（老師演示）

學習的減負方面：

本學期的教學中，我追求的是讓孩子們快樂的上課。因為這一學期的教學內容以課文為主，這些課文以以童話故事居多。在備課的時候我會在電腦上下載一些和課文有關的音樂、聲音等。如在講《小英雄王二小》這篇課文時，我事先給孩子們播放《王二小》這首歌曲，以便讓孩子們體會敵人的殘暴，二小的英勇，和我們現在幸福生活的來之不易。我會經常采用形式多樣的教學方法，來激發學生的興趣，如開火車識字、男女生朗讀比賽等等。因為孩子們在游戲時是最忘我的，對知識的掌握也是最牢固的。我會盡量多表揚孩子，鼓勵他們積極發言，要注意坐姿。并從細微處入手，提高自身素質，如把課堂上“看誰沒認真聽講？”等語言轉化為“看誰最認真聽講？看誰是我的好孩子？看誰坐的最端正？”

目前書面要寫的任務基本在校完成如生字等。另外，每天我都會布置閱讀和朗讀的作業，請家長在課本上相應的某個位置上簽名。家長們要鼓勵孩子逐漸直接認讀生字來讀課文，朗讀的要求是：預習的內容至少讀兩遍，請家長要強調：讀出聲音，聲音響亮，并把每個的二類字加上拼音并在課文中圈出來，另外，該背的一定檢查背誦。

語文是一門實踐性很強的學科，需要在反復的有滋有味的讀中積累語言。小學階段的學習絕非有的家長想的那樣簡單，僅是靠天分就能取得好成績的孩子實在是鳳毛麟角。在學習上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的，特別是那些平時不管不問，考差了訓斥責打，這也是家長不負責任的表現。語文課堂教學的作用在于教給方法，而發展能力，拓展知識，則需要大量的課外閱讀。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣將對包括語文在內的一切功課的學習產生持久而強勁的促進作用。從上學期開始，我會在每個周末布置讓孩子讀兩篇故事的任務，我曾統計了一下，大約有一半的孩子堅持了下來，還有一部分學生會在課余時間主動閱讀。

如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前。迫切希望在今后的工作中能得您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手中，我一定會盡自已最大的努力教好您的孩子。最后我衷心祝福您家庭幸福！事業成功！孩子健康快樂成長！

第四篇：高一年級家長會講稿

高二年級家長會上的講話

2012年11月17日

各位家長：

大家下午好！我是高二年級3學部的分管主任，我姓成。

首先，請允許我代表學校、代表高二年級3部的54位教師對各位家長能夠在百忙之中參加本次家長會，表示最誠摯的謝意與最熱烈的歡迎。

孩子升入高二轉眼已有兩月有余，相信各位家長對孩子目前在校的生活、學習、思想、行為等方面都十分關心、關注。今天，我們把各位家長請到這兒來就是想就您孩子目前在校的情況與您在一次深入的交流，互通有無，共謀良策，促進孩子在各方面都能得到健康、快樂的成長。

今天的家長會共分三個環節。第一，由我就高二年級3部在管理、教學等方面的情況和各位家長進行一次交流；第二，請各位家長到孩子所在班級，由班主任老師針對性的進行情況介紹；第三，召開各班級家委會會議，最大程度的尋求各位家長的支持。

下面，我從五個方面，與各位家長做一下匯報與交流。首先，簡單介紹一下西校的情況：

從1999年建校，轉眼間三中西校已走過了13年的光陰。在這十三年中，全體三中老師勇于拼搏、團結進取、兢兢業業也，培養了一批又一批優秀人才。團結進取的昂揚校風，安靜舒心的教學環境，超級負責的教師隊伍，科學人文的學生管理，保證了教學成績的優異，結出了一串串碩果。除了向清華北大輸送了源源不斷的才子外，黃秋園同學以優異的成績——全省文科狀元的身份被北京大學錄取。今年，我校又榮膺了清華大學“新百年領軍計劃”的推薦資格和北京大學 “校長實名推薦 ”的資格。另外，學校的本科升學率也節節攀升，已達到了90%以上。去年我所帶的高

三、18班，一本上線24人，軍檢線以上40人，市線以上50多人。所以，對您的孩子，你一定不能喪失信心，要相信：只要引導得當，指導到位，金子一定會發光的。

當然成績的取得，離不開家長的大力支持；但是，我們也在時刻的提醒自己，鞭策自己：這一切才剛剛開始。在社會各界，尤其是各位家長的大力支持下，我們堅信：棗莊三中西校一定能辦的更好，會辦的更好。也相信您的孩子在三中西校這片熱土上一定會愈學愈勇，越飛越高。

其次，與家長朋友交流一下2014年高考的情況。

2014年高考很詳細的高考政策還沒有完全出來，但是一定與2012、2013年的高考有很大的變化。比如時間，由兩天半縮短到兩天。科目，減少到4門，取消《基本能力》，采用“3+綜合”的模式。3指語文、數學、外語（主指英語）。綜合學科，文科綜合（政史地），理科綜合（理化生）。但是請家長注意，高二是沒有文理分科的。

還有，外語考試，聽力不再納入統一考試內容。學業水平考試，主要組織、管理部門改為組織高考的省考試院。學業水平考試成績參與高校招生錄取，如何使用學考成績，具體方案省里還沒有下達。所以，請家長們在孩子面前一定不要流露出偏文輕理或偏理輕文的思想，要讓孩子懂得，高考文理都要重視，要做到知識的全面掌握，素質的全面提高。也就是說，高二哪一科都很重要，學生絕不能偏科。

第三，與家長朋友交流的是高二年級三學部的情況。

1、為了能夠營造合作共贏、競爭互助的氛圍，同時也為了管理能夠更精細化，本屆高二在開學初實行了分學部管理。共設3個教學部，其中教學一部在東校，共八個班的規模，學生以住東校周圍的為主；教學二部為西校9——24班；您的孩子現在教學三部，班級為25——40班。我們這個部學生共1037余人，其中科學方向（側理）770余人，人文方向（側文）260人左右。暑假分班時，西校的兩個學部以及學部內班級與班級之間學生的分流是完完全全的平均分班，每個班級約64人，其中科學方向約45人，人文方向約19人。各班級的教師也是完完全全的均衡搭配。我們的口號就是無論誰想來調班，一定讓他無法選擇。當然，我們是決不允許挑班的。

2、教師情況，高二三學部共有54名教師，這54位教師是高二年級處的兩位干部在近300余名老師中精挑細選出來的，都特別優秀。其中男教師24人，女教師30人，40歲以上7人，30歲以下6人，其余均在30-40歲之間，應該說教師男女比例、年齡比例非常合理。在這54名教師當中，有32位老師多年送過高三畢業班，師德高尚，業務純熟，成績卓著，他們都是學校的骨干教師、頂梁柱。4位年輕老師，也是從去年高一年級中優中選優選出來的，他們個個充滿激情，追求上進，認真負責，勤奮踏實。從開學一個半月以來學生的反應中，家長應該能夠感覺的到。可以說，目前，高二3部的師資隊伍，配備齊整，兵強馬壯；齊心協力，能打硬仗。一直以來，我都有一個感受，每一個人在成長的過程中，能遇到幾個好老師是很幸福的事情，現在我可以說，咱們高二的學生真的是有福氣，他們遇到了太多的好老師。

3、課程情況，很多家長的困惑可能在選課走班上。

根據山東省教育廳要求，從2008年秋天，山東省所有高中陸續推行“走班制”教學，這一項舉措是在全省推行的。學生根據自己的興趣愛好選擇課程，主要體現在科學方向與人文方向的選擇上，現在走班上課的課程是數理化政史地生，在教學班上課，而語文英語音體美技術課還是在行政班上課。有的家長覺得這不是太亂了嗎，其實不是您想的那樣，學生上哪一門課他的教室老師同學是固定的，老師上課他的教室學生也是固定的。只要學生認真學習，在哪間教室上課不一樣呢？

4、前期教學工作。

咱們都知道，學生的高中三年是一盤棋，三年的地位可以這樣概括，高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰。高二是至關重要的一年有它獨特的作用和特點。

我們立足于高二學生選課走班的實際，著眼于孩子兩年后的高考，高二年級在學校的帶領下，做了大量扎實穩妥而又卓有成效的工作。

教學上，級部圍繞高考做工作，圍繞常規抓管理，圍繞課堂求質量，圍繞教學提成績。

質量是學校的生命，雖然現在是高二，但一直用“準高三”的標準來嚴格要求師生。開學初，先后多次召開班主任會議、備課組長會議、全體教師會議，在會上，提要求、提建議，定計劃，定目標。尋方法，求高效，要求人人有目標，人人有計劃，人人有任務，人人想方法。各項工作落實到班，落實到人。我們年級部成員每周有例會，班主任每周有例會、備課組長每半月有例會，學科組每周有教研活動會，商討全年級、各學科、各班級的教育教學的問題及解決方案。全體教師都本著對學生負責，嚴格管理的態度，全員育人，齊抓共管，團結合作，和諧進步，形成一種“團結、創新、和諧”發展的良好局面。

學生管理方面，我們本著對每個孩子終身發展負責的態度，不放棄每一個孩子，不舍棄每一個孩子，我們深知，每一個孩子都是家里的寶貝，但也請家長相信，每一個學生都是我們的寶貝，我們可能顧不上自己的孩子，但絕不會辜負了我們的學生。

高二年級的學生管理，比較嚴格，但不是苛刻，是“嚴中有愛，嚴而適度”，力爭實現學生先學會做人，再去做學問的目標。入學以來，通過一系列的活動，如一周要聞、系列化主題班會，優秀畢業生經驗交流會，國旗下的演講，值周活動，社團納新，學情調查等活動，教育我們的孩子：學會做人，學會做事，學會學習，學會生存，學會體諒，學會面對挫折，學會解決困難。成為一個將來家長可以不用操心，放心放手，獨立生活的人；最終把我們的孩子培養成為一個健康有用的好人。開學一個半月以來，高二整體工作呈現出了：平靜、平安、平穩如山的大好形勢。總之，是鳥兒，我們愿為他們插上飛翔的翅膀；是魚兒，我們愿為他們提供暢游的海洋。

5、本次模塊結業及學分認定考試情況介紹

利用11月13、14日兩天的時間，我們高二年級3個學部一起組織了高二年級第五學段模塊結業及學分認定考試。試題由教學一部出，西校區2部、3部學生全部打亂考試，周三晚兩個學部的老師統一集中閱卷，一直到晚上10：30分才結束。15日試卷發到學生手中，教師講評；16日上午成績合成、分析。下面我將考試的成績大體給各位家長介紹一下：

文學方向（側文）前十名：2部4人，3部6人；前200名（一本）2部101人，3部99人；前400名（二本），2部200人，3部200人。

科學方向（側理）前十名：2部4人，3部6人，前500名（一本）2部237人，3部263人；前1000名（二本），2部487人，3部513人。

具體信息等一會各位家長回到班級可以拿到孩子的成績條，可以和班主任作進一步的溝通交流。

6、介紹一下學生在校的表現。

在此，我可以高興地告訴在座的家長，與高一相比，您的孩子張大了許多，懂事了許多，沉穩了許多。在過去的一個半月中，每個學生都付出了努力，取得了一定的進步。大部分學生能認識到“無規矩不成方圓”，能認識到嚴師出高徒。能夠自覺遵守校規校紀。少數違反紀律的同學，能夠體會老師的良苦用心，能夠虛心接受老師的批評，然后，知錯就改，不再重犯。幾乎沒有不求上進，無視紀律，欺騙家長，頂撞老師，屢教不改的學生，感謝家長為我們送來了好學生。絕大部分同學都已經適應了選課走班的教學方式；出色地完成了近期的學習任務。個別同學還存在一些小毛病，我相信在咱們家長老師的共同努力下，他們一定會改掉壞習慣，越來越好的。詳細的情況請班主任老師為您介紹。下面幾個突出問題請各位家長必須高度重視：

（1）個別學生有帶手機、玩手機的現象，無數鐵的事實證明，在高中，手機是影響學生學習的頭號禍根。建議：家長配合，盡量不讓學生帶手機，有事的話歡迎學生用老師的電話與家長聯系。

（2）個別學生發型怪異，追求時尚，佩戴飾物，背成人包，熱衷于打扮，在衣服上噴灑香水??.學生如果過分打扮，很有可能有過密的異性朋友的傾向。已經發現4-5名學生有男女生交往過密的傾向。

（3）學習方法不科學、磨磨蹭蹭、效率低下問題。

學生的學習時間是一樣的，如果想在高考中獲勝，必須要提高效率。建議：家長與老師配合好，要求學生干什么事都要快起來，要雷厲風行，干脆利索，不要拖泥帶水。要快、認真、要全力以赴。

（4）個別學生晚自習和周末不學習，說話影響其他同學。我們認為這是個道德問題。自己不學習，對不起自己、對不起父母，對不起老師。影響別人學習，就是極端不道德了。

（5）個別學生零花錢太多 ??

這些都是極其危險的信號，個別問題對我們的孩子，可能會有毀滅性的影響；如果咱們平時不注意認真觀察，及時提醒，嚴格要求，當機立斷。而是，視而不見，不聞不問，任其發展。后果將不堪設想。開學后，高二年級向學生提出“五個零工程”，日常行為“零違紀”，課堂上“零睡眠”，出勤作業“零空缺”，自修課上“零抬頭”，內堂課 “零外出”，希望得到家長大力配合與支持。

德育處出臺了“棗莊三中違紀學生處罰條例”，對于違紀學生，學校將嚴肅處理，嚴懲不貸。希望各位家長本著對孩子前途負責的態度，提前給孩子做好預防教育；也希望家長能夠理解配合學校的工作。

針對這些不良現象，我鄭重提出幾個觀點，希望能夠引起各位家長的警覺、重視與思考：

1、發型影響人生，手機毀滅前程。

2、家長平時對孩子不夠細心，孩子往往讓家長操心。

3、家長平時對孩子不夠耐心，孩子往往讓家長傷心。

4、國家再窮，也決不能窮教育；家庭再富，也決不能富孩子。第四、下階段的工作思路

1、強化常規管理，保證班級常規和年級常規在全校的優勢，體現高二年級的良好的精神風貌。

2、加強學生聽課狀態、自習狀態的檢查，嚴格要求學生作業；繼續開展學法指導，各學科在學科學習規范、書寫習慣、解題方法、解題技巧等方面加強指導，規范學生的學科意識，培養學科素養。

3、根據德育處的要求，抓好主題班會，加強誠信教育，要求學生踏踏實實做人，規規矩矩做事兒，安安靜靜做學問。

4、嚴抓各種違紀現象和行為，糾正學生的不良行為，對違紀學生的處理決定，希望家長能夠給予理解和支持。

第五、給各位家長朋友提幾點參考建議：

第一、理解萬歲，善待孩子。孩子也不容易，壓力比較大，有壓力的家長配合學校，給孩子減壓，沒有壓力的，適當施壓。

第二、研究教育，成就孩子。現在就坐的家長，基本40歲出頭，不少家長事業有成，也比較忙，更多的時間給了工作與應酬，花費在孩子身上的時間比較少，請您思考三個問題：

1、高中決定孩子一生，高考是人生重大的轉折點，家長官職再高，掙錢再多，孩子高考失利，您覺得您成功嗎？

2、您還能陪伴孩子幾年？

3、在高中，咱們能為孩子做點什么？除了生活方面，在學習上咱們能多做點什么？

現在，棗莊三中有意向活動，有家長助修，期盼更多的家長走進學校，走到學生身邊。做學生的引路人。

第三、少點埋怨，鼓勵孩子。好孩子都是夸出來的。

第四、教育孩子，還要付出耐心和行動。既要注重“言導”，更要注重“行導”。我們要耐心十足，言傳身教，------心連心的想，臉對臉的說，面對面的做，手把手的教。做孩子的好朋友，做孩子的好助手，做孩子的好榜樣。

第五、勤于老師溝通，加強家校聯系。

尊敬的各位家長：轉眼之間，孩子高中三年的學習生活，還剩下565天的時間。去掉寒暑假、節假日還有周六周日，剩下的時間真的不多了。在這有限的時間里，為了我們孩子的前途和未來，需要各位家長和學校：手手相牽，心心相連；攜手并肩、齊心協力，步調一致，密切配合。我們堅信，憑借各位家長的大力支持，我們的孩子在2014年高考中一定會成功。

最后，再一次，由衷地感謝各位家長，能夠在百忙之中，參加本次家長會。

下面，請各位家長到孩子所在班級由咱們高二年級經驗豐富、高度負責、任勞任怨的班主任老師為您做詳細介紹。其中高二27——40班在最南邊一排教學樓，也就是我們從大門直走一直到最后一排，一樓27——32班，二樓33——38班，三樓西頭39、40班。

25、26班在這座樓前面的一排一樓西邊的兩口教室，我們特別安排了引導員，有事您可以向他們咨詢。

散會！

第五篇：高一年級家長會講稿

高一第二次家長會講稿2013、5、11

高一年級家長會講稿（2013.5.11）

尊敬的各位家長:

歡迎大家來校參加學生家長會,感謝你們對年級工作的支持和配合。

今天會議的議題：

第一階段（9:00—9:30）：由我代表年級就開學以來的年級工作向家長們做個簡單的匯報，對期中考試情況做個簡單的小結、對文理分科情況和家長作個交流。

第二階段（9:30—12:00）：分班交流，由班主任主持。

下面我代表年級就半個學期以來的的年級工作與做法向家長們做個匯報。

（1）進一步完善管理、狠抓級風建設。

①加強德育管理，營造良好的育人氛圍。班主任善于利用班會課、升旗儀式、墻報評比、班容班貌評比、勞動課、內宿內務評比等多種形式開展養成性教育。借助課間操、社會實踐活動、團隊活動等活動平臺進行愛國主義、集體主義教育和校紀教育。強化紀律意識，嚴抓紀律。配合高中部進行班容班貌以及儀容儀表的常規檢查；早上、中午、晚上對遲到和缺席學生做好登記，批評，告知家長等工作，力圖杜絕遲到缺席現象；重新明確學校的規章制度（尤其是宿舍管理的規定），譬如對違反宿舍紀律達到一定程度的學生，我們會及時和家長溝通、給予暫停內宿資格的處罰，對違紀嚴重的學生，我們會提請學校給予紀律處分，營造良好的生活環境。

②加強課堂管理，營造良好的學習氛圍。早讀課我們安排英語、語文老師下班，班主任、級組長不定期巡班，培養學生早讀習慣。平時上課科任老師注意進行隨堂管理，加強缺位管理工作，上課老師簽名并做好課堂評價，有問題及時和年級、班主任反映。加強晚修的管理，按照學校要求，我們安排每班一位教師進行坐班管理（在這里順便說聲，辛苦我們的老師了，每周兩個晚上回校值班），年級也安排一位管理人員進行輪值管理，以便及時處理一些突發的情況。

③密切家教聯系，構建德育教育的立體網絡。實行重要事項告知制度，如遇放假晚修暫停、學生違紀、學生請假離校、缺席、突發情況等等，我們都要求班主任以校訊通、電話、短信等多種形式告知家長；通過召開家長會等等形式，反饋學生在校表現，了解其在家情況，共同探討對貴子弟教育。

（2）認真貫徹落實教學“七認真”，提高課堂教學的實效。

①教師積極投身新課改的教學實踐，運用“問題主導——先學后教——即使訓練”的課堂教學模式，悉心備課上課。

②以備課組為實體單位，開展課堂教學實效性的研究。積極開展集體備課活動，研究教材、研究學情、探討教法，通過聽課、評課活動，改進教學。

③注重教學的信息反饋。通過平時的作業、測評及輔導及時了解學生對知識的掌握情況；認真進行期中、期末考試的質量分析，通過數據比對分析，對學生的學習情況進行階段性的分析，及時調整教學策略，提高教學的針對性。

經過半學期的管理，開局順利，全級級風較好，學生成績也有不同程度的提高。

【存在問題】

我們也發現了一些的問題。對于這些問題，需要給各位家長進行通報，以防微杜漸，加強相應的教育和指導。

1、部分學生自信心不強，學習自覺性還有待提高。他們既沒有短期目標，又沒有長遠計劃，過一天算一天，混日子。學習上表現出聽課不記筆記、作業不按時完成、課下不復習；晚修時無所事事，隨意走動，走出課室。

2、極個別同學紀律觀念淡薄，自由散漫。主要表現有抽煙、喝酒，玩手機游戲，晚休時，大聲喧嘩，影響他人休息，更有甚者，在宿舍熄燈后，聚眾開生日party，嚴重違反宿舍管理的有關規定，遲到現象；公共衛生意識薄弱，表現在隨手亂掉垃圾，公區輪值不到位，沒有責任心。儀容儀表方面，個別學生我行我素，男生留長發、男女生染發、戴

首飾、男女交往過密等等，嚴重違反校紀。雖然是極個別的現象，我們也請家長能與我們一起把學生教育好。

3、部分學生心理素質差，抗挫折能力弱。生活上、學習上稍有不如意就情緒低落，心灰意冷。

以上問題和現象需要引起大家的重視，請家長務必與學校，特別是班主任密切配合，加強對貴子弟的教育和指導，使他們健康成長，避免走彎路，或盡量少走彎路。

【幾點建議】

1.客觀分析考試成績，正確處理好成人和成才的關系。我們在第10周進行了期中考試，各類數據基本完成匯總，700分以上的學生25人，等會各班會有詳細的分析，對于貴子弟此次期中考試成績，希望家長們能客觀分析子女的成績，多關心、多鼓勵，希望能激發其斗志。

2.再次重新學校紀律，希望家長密切配合學校加強管理。

（1）學生請假問題。為了避免學生鉆空子，學生請假必須由家長親自找或電告班主任。

（2）住校生不能私自出校，要嚴守內宿紀律，如果有以下違紀行為（吸煙、夜不歸宿、喝酒、拉私電、點明火、喧嘩、賭博、串舍、留宿外人、不聽管教、內務扣分超標等），年級將勸其回家住宿；下學期要求住宿的須重新申請，年級將根據以往表現審核，批準后才準住宿。

（3）在教學時段教學區域不允許學生使用手機。學校規定：如發現學生違規使用手機，第一次發現，將予以代管、責令其寫檢討，通知家長領回手機；第二次發現，將予代管到期末，并給予該生處分。學生帶手機回校可以說是弊大于利，他們帶手機回來的主要作用是玩游戲，上網聊天。作為學生平時應該沒有那么多的事情必須要用手機聯系，偶爾確實有急事必須打電話時，我們校園內有很多公用IC卡電話。希望家長們給予理解，支持配合。

（4）教育子女要自尊自愛，正確處理好同學間正常交往。男女同學間交往不宜過密，否則害人害己。

3、對貴子弟文理選科給予適當的指導。

根據高考改革的要求，高一的學生將在高二時進行理科及文科方向

選科，這將直接決定高考的方向。不言而喻，分科制度其實很大程度上也影響了學生以后擇業的方向，因此，在孩子選擇分科學習時，家長要做好引導，問一問孩子，將來到底想做什么，對什么感興趣，讓孩子自己進行一次深入、獨立的思考。目前文理科錄取比例還是有區別，不論選文還是選理，孩子都有較大的升學機會，就我校這種層次的學生而言，選擇理科，錄取的幾率可能更大，就業的前景可能更廣闊。現在的關鍵問題是，學生在選擇之后如何適應文理科的學習要求。

根據市委市政府關于中心區域教育布局調整的精神，我校將實行初、高中分離，我校高中部將搬遷到市一中校址，組成新學校，也就是說從今年9月開始，你們的子女將在新校完成高中階段的學業，所以這是你們在本校參加的最后一次高中家長會。新學校特色學校的定位，政府和學校肯定會花大力氣在“特色”上作文章，這將為貴子弟的成長提供更為廣闊的空間和更多的選擇余地，因此，我們建議在文理分科選擇上要充分考慮這方面的因素。

家長們，我們大家都知道孩子們入學時的文化成績，作為孩子們同屆同學中成績最好的已選擇了市一中，事實求是地說，我們小孩的學習基礎是有些欠缺的。因此，一般意義上，在兩年后的高考中通過普通高考途徑獲得的突破，難度是很大的。

因此，我們建議：想提升孩子們上大學批次的話，不妨可以考慮選報美術。如果我們家長有留意最近幾年高考情況的話，我們就可以知道，同樣的文化成績，只要專業成績上線，是可以提升入學層次的。事實上，新校將會有更多的場室供學生們進行美術、傳媒方面的學習，我們將會在課程設置、教師安排上予以全盤考慮，重點關注。當然，選報美術傳媒方向，還要考慮自己家庭的經濟情況。希望家長們認真考慮我們的這個建議。

4.密切留意高考方面的信息。

（1）家長盡快為子女辦理身份證。可用于到銀行開戶辦理學費繳交業務；高二廣東省學業水平測試網上報名時就吃過這個苦頭；高三高考報名等均需要提供身份證。

（2）外省戶籍的學生的家長要特別留意高考報名資格的有關規定，可自行到教育行政部門查詢，及早準備。

（3）本屆學生的高考方案家長要清楚：高考科目為3＋文/理綜合，其中3為語文，數學，英語三科；文科綜合為政治，歷史，地理三科；理科綜合為物理，化學，生物三科。高考錄取將由三方面因素作為主要依據：高考統考成績、高中學業水平考試成績和綜合素質評價。

高二時須參加廣東省高中學業水平測試（以下簡稱“會考”），會考三門科目的成績均要達到50分（美術25分）或以上才有資格參加重點大學錄取；會考三門科目的成績中至少二門的成績均要達到50分（美術25分）或以上才有資格參加本科學校的錄取；會考三門科目的成績中至少一門的成績要達到50分（美術25分）或以上才有資格參加專科學校的錄取。

5、希望家長平時多與老師特別是班主任聯系，經常了解學生的在校表現，以便有針對性地進行教育。各位家長，這次會議，是我們交流的大好機會，一會兒，班主任和科任老師將會與大家進行面對面的交流，介紹班級概況及孩子們表現，并就文理分科問題與家長們交換。懇請大家暢所欲言，我們一定認真聽取各位提出的意見和建議，對照實際情況，認真思考，深入研究，不斷提高我們教育教學工作的質量，同時，也衷心希望各位家長能夠始終關注和支持學校的建設和發展，讓學校在我們的共同努力下越辦越好，讓我們的子弟在這里健康的成長，成才。

最后，衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學習進步，愿你們工作順心，生活幸福。再次感謝家長們的蒞臨指導！

謝謝大家！

高一級組2013年5月11日