第一篇：南藝廣告學大二集體凝聚力調查問卷

南藝12級廣告學集體凝聚力調查問卷 親愛的同學們：

你們好，本次調查問卷為了了解我們大二廣告班一年來的班級內部凝聚力情況。為此設計的調查問卷，請在你認為符合你想法的選項填進（）里。

1你的性別是？（）

A.男B.女

2.你認為自己適合廣告學這個專業嗎？（）

A.適合B不適合C.不知道

3.你認為自己今后會從事廣告這個行業嗎？（）

A.會B.不會C.不一定

4.班級里有你特別討厭的人嗎？（）

A.有B.沒有

5.你是否樂于參與班級活動？（）

A.是B.否

6.班級里的活動多嗎？（）

A.多B少C幾乎沒有

7.你覺得這些活動有達到提高集體凝聚力嗎？（）

A.有B.稍微提高C.沒有

8.你希望班里經常舉行活動嗎？（）

A.希望B.不希望

9.班里同學在一起討論的機會多嗎？

A.多B.還好C很少

10.你認為應該做什么或者怎么才能提高班里的集體凝聚力？

謝謝您的配合！

第二篇：班級凝聚力調查問卷

班級凝聚力調查問卷

親愛的同學：

您好！班級是學校教育教學的基本單位，也是我們學習生活的組織形式，研究班級凝聚力對我們班級的運行及成員的學習生活有重要指導意義。此問卷根據影響組織凝聚力的因素及其特征進行設計，采取不記名方式進行內部調查，懇請您認真填寫，誠摯地感謝您的信任和支持。

1.你認為你所在班級凝聚力如何？

A、很好

B、一般

C、不好

2.在班上出現意見分歧時，你通常是屬于：

A、主流

B、非主流

C、都不是

3.你認為你所在班級人數太多嗎？

A、是的B、不是

C、剛好合適

4.與其他班開展辯論賽，你希望的比賽形式是：

A、以競爭為基礎打分，個人誰對所辯論的問題貢獻大，誰的得分就高

B、以合作為基礎給學生打分，全班學生都是同一分數

C、其他

5.如果你是班干部，你們班有人打架，你怎么辦？ A、主動拉開他們，勸他們和解

B、去告訴老師

C、不管不問

6.你認為班級的現狀是由誰造成的？

A.班干部

B.個別同學

C.都有責任

7.大部分時間里，你在班級中所起的作用是：

A.積極作用

B.沒什么作用，有我沒我一樣

C．消極作用

8.自習課上，有的同學有題不會，當他問你的時候，你會怎么做？

A.如果我會，很愿意幫助他，會耐心的給他講解，直到他明白為止。

B.如果我會，會給他講解，但不太情愿。

C.會也不告訴他

9.參加班級活動，有同學故意不到，你認為

A.情有可原，可以理解

B.他們不重視班級活動，欠缺責任心

C.其他

10.你認為班級同學之間的關系怎樣？

A.大部分同學之間都很融洽，有個別同學不合群，但并不影響整個班級

B.班級同學都有各自的小團體，但在班級有事的時候，大家都能同心協力

C.不太好，同學之間經常出現吵嘴的情況，但大部分的同學都有自己的好朋友

11.你覺得該如何提高班級凝聚力？

第三篇：藝考學校調查問卷

商丘戰旗藝考學校愛心問卷

親愛的同學：你好，我們是商丘戰旗藝考學校，為了解近期我們同學學習情況，為同學們創造出更好的學習環境，我們開展了本次調查活動。所有數據用于統計研究。你被選為受訪者，我們懇切希望能夠得到你的大力支持與幫助，按照實際情況回答問卷內的問題。為了緩解大家緊張的學習情緒，我們戰旗藝考學校特地添加了趣味的問題。謝謝!

(選擇題若無特別說明，則為單選題，在相符的數字下打“√”)

1.請寫下你的姓名、班級和聯系電話：

2.提到“藝考”，你首先映入腦海的是什么？

①音樂；②美術；③播音與主持；④帥哥美女；⑤廣播電視編導；⑥戰旗藝考學校；⑦影視表演；⑧空乘

3.你有什么樣的才藝?

①唱歌，歌唱的很好聽或者很好玩；②跳舞，各種舞蹈；③表演，每到節日的時候表演小品相聲等；④模仿他人，無論是名人還是自己身邊的同學朋友；⑤變魔術；⑥雜耍；⑦其他：

4.平時喜歡用QQ還是微信？請寫下你的QQ或者微信號

5.目前你的哪門功課成績不太好？

①語文；②數學；③英語；④政治；⑤歷史；⑥地理；⑦物理；⑧化學；⑨生物

6.下列大學中，你最喜歡的是哪所？（多選）

①北京電影學院；②中國傳媒大學；③中央戲劇學院；④解放軍藝術學院；⑤南京藝術學院；⑥浙江傳媒學院；⑦上海戲劇學院；⑧新疆藝術學院

7.在傳媒類專業中，你喜歡播音、編導還是表演呢？

8.給幾個關鍵詞，你來編一個故事，請寫在下面：（關鍵詞是:口香糖，泡面，光碟，商場）

第四篇：關于凝聚力的班級調查問卷

***班調查問卷

本問卷為匿名形式，請真實地寫出你的答案，感謝你的認真回答。日期_______

1.你的性別是： A.男

B.女

2.你在班上是否擔任班委： A.是

B.否

3.你覺得高職班級凝聚力重要嗎？

A.非常重要

B.重要

C.一般

D.不重要 4.你認為你所在班級的凝聚力如何：

A.很強

B.一般

C.很差

D.不清楚 5.你對你所在的班級有歸屬感嗎？

A.像家一樣溫暖

B.還不錯

C.一般

D.沒什么感覺

E.大家都很冷漠

6.你認為在大部分時間中，你在班級建設中所起的作用有多大？ A.很大

B.較大

C.一般

D.無作用 7.你在班級活動中的參與度如何：

A.全參與

B.經常參與

C.基本參與

D.基本不參與

E.不參與 8.班上同學對集體活動的參與度如何：

A.基本上所有同學都會參加

B.至少半數同學會參加 C.低于半數同學會參加

D.沒有同學愿意參加 9.你認為造成班級集體活動參與度低的主要原因是：

A.時間不協調

B.社團活動多

C.對班上活動不感興趣

D.在班上沒有志同道合的朋友

E.其他 10.你認為你所在班級現存問題的主要原因是：【多選題】

A.班主任對班級建設關注度不夠

B.整個班級在一起相處的時間少

C.班級活動少且不盡如人意D.班委不夠負責

E.同學參與班級活動的積極性不高F同學間個體差異大（如性格、文化等）G.其它

11.請按重要程度由大到小對上題中你所選原因進行排序：【排序題】 ____________________________________________________ 12.你對班級凝聚力建設有什么意見或建議：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：湖南大學大二學生心理健康調查問卷

湖南大學大二學生心理健康調查問卷

1．你對于你現在的生活狀態：

A.很不滿意B.不滿意C.一般D,滿意E.很滿意

2．在平時的生活中，我的煩惱、不良情緒來自于：

A.生活B.學習C.人際交往D.關于未來（考研或工作等）

3．你認為湖大的教學質量如何：

A．很好B一般C 差D無意見

4．你認為壓力對于你的影響是怎樣的A正面影響，是前進動力B負面影響，讓我心神不定C既有正面的，也有負面的，看個人調整D無影響

5．你平時有什么不良情緒？

A郁悶B煩躁不安C孤獨寂寞 D幻得幻失E自悲F焦慮 G猜疑H妒嫉 J莫名的憤怒

6．你能在短時間內調整自己的情緒嗎？

A.能B.有時候可以C.有點困難D.不能

7．在以后的生活中你是否想做這樣的一個人:（多選）

A.獨立不依賴父母B.增強責任感及工作能力C.去除自卑情結，個人主義及競爭心理D.適度的社會化與教化，能與人合作并符合良心E.培養適應，避免敵意與攻擊F.對現實有正確的了解G.具有彈性以及適應力

8．你和你的同學相處得怎樣

A．很好，很和諧B還可以，相處沒什么大問題C一般，比較冷淡，偶有磨擦D不好，經常發生矛盾

9．你如何調整自己的心理狀態：

A.轉移..轉移（心里不快時上網，看電影、游戲、看書）B.發泄（哭、傾訴、寫信、日記，看心理醫生，心理咨詢，聽心理講座）

C.壓抑（喝酒、睡覺、假裝高興）D.順其自然、自然調整

10．你現在在生活遇到的最大的困難是什么

A經濟問題BI學習壓力C人際關系緊張D心態不好，影響生活E對學習失去興趣F對未來就業感到迷茫和苦惱G身體健康出現問題